作文的开头要引人入胜，能够吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣。每一篇优秀的作文都是作者用心和智慧的结晶，以下是一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
读《桃花心木》有感
我读了《桃花心木》这篇文章，觉得很有道理。这篇文章的主要内容写了：一个人种树要树木学习“在地里”，使“我”懂得了一个道理。
“不只是树，人也是一样在不确定中生活的人，能比较经得起生活考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中深化了对环境的感受与情感的感知，就能把很少的`养分转化为巨大的能量努力生长。”这段话使我懂得了每个人的考验都不同。贫穷人的考验会比富人的考验苦点，只要你克服这些困难，就可以成功。
有一个大学生从小到大他的母亲叫他只顾着学习，生活上的东西就由母亲来帮他做。一次，大学生上学不到三天就回来了。因为他在学校里不会泡方便面，不会洗袜子。但是最重要的是他没有克服困难。
同学们，你们想做这样的人吗？人是要多学习，多劳动，多锻炼的。这样，才会成功。
读桃花心木有感
读了《桃花心木》这篇文章后，我终于明白了：人，就应该像桃花心木那样坚强勇敢，能顽强地生存下去！
读着这篇文章，我不禁想起了《乌塔》。乌塔年纪虽小，却有很强的自主能力。他的父母就像文中的种树人一般，为乌塔创设了一种自然环境来使乌塔逐步成长，真可谓是用心良苦！
让我们向那些茁壮的桃花心木学习吧！让我们努力扎根，在不确定中发芽、长叶、开花、结果；让我们经历住困苦磨难，在风雨中勇往直前，所向披靡！我们要能适应住环境，自我生长，自立自强，在不确定中顽强生长！
桃花心木在种树人没有规律的浇灌下，学会了自己找水源，拼命扎根，最终适应大自然，茁壮成长，显示出勃勃生机。在生活中，我们也应该如此。生活变化无常，我们要学会在不确定中生活，磨练自己，把握住自己的人生。只有这样，我们才能成长为百折不挠的人！
读桃花心木有感
正如文章里所说的，“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”在不确定的因素中，我们只有把一丁点的希望转化成推动我们前进的力量，才能够长成不惧风雨的“参天大树”。
“不确定”是什么呢？以我个人的角度来看，它既是一块“绊脚石”，又是一块“垫脚石”。当我们正走在坎坷不平的路上时，突然来了一个“不确定”，它把我们绊了一跤。有的人因为当时那一秒的疼痛而停止前进、害怕前进；有的人坚强地站起来，把石头捡起，继续勇往直前。他们决心，要把以后捡起的石头铺成一条平整的路。于是，这两种人有了名字：强者与弱者。一块石头也因此有了两个名字：垫脚石与绊脚石。强者称石头为垫脚石，弱者自然就称石头为绊脚石。
所以，文章中因为“不确定”而枯萎的.桃花心木苗，责任并不在于种树人，种树人的责任只负责把树苗种下，给小树一片土地自由生长，剩下的“人生路程”要靠小树自己来走。假如说，枯萎的桃花心木苗一开始拥有的是一颗自强不息的心，那么后果就是截然不同的了。
在我们的生活中，也会有很多“不确定”，这让我想起了五年级时的一次数学考试。
数学课上，数学刘老师给我们来了个“突然袭击”，一张张考卷从刘老师手里欢快地跳下来，底下同学手忙脚乱地翻阅着数学书，希望这能挽留一点分数。我毫不紧张，心想：试卷，你来吧！我不怕你！可是，当考试结束时，我却像热锅上的蚂蚁——急得团团转。“天啊！那道题是不是做错了啊？”
不过，我又想：反正每次考试都不会下九十分的，放宽心好了！
几天后，老师把试卷发下来了，让我们回家请家长签字检查。我赶紧看了看分数，刹那间，就像晴天霹雳，我才八十多分！我觉得十分丢脸，自己从没考过这么差的成绩，这可怎么向爸爸交待？哪知，爸爸居然没有暴跳如雷，让我好好改正错题，汲取教训。我想，不能用一个坏心情去读书、思考，我要克服困难，多多适应自己正处的环境，得乐观地面对！
直至今日，我才明白有些是不一定是确定的，因此，我们要根据环境的变动所改变处事的方法。那次数学考试就是最好的例子，未来不是确定的，现在也不能代表什么。我们唯一能做的，就是让“不确定”这块绊脚石变成我们脚下的垫脚石。
读桃花心木有感
照此看来，一个人，在艰苦的环境中成长起来必然经历得起更多的大风大浪，也更易获得成功。当今在我们身边，就不乏这些例子。
就我们班很多同学都是独生子女，在家里过惯了娇生惯养生活，往往对父母极为依赖，这也是因为父母们“紧抱”着他们，宠着不放，一味强调他们要听话，要做乖孩子，使他们缺少在社会中锻炼与磨砺成长的机会。在父母眼中，这些人永远都是小孩，所以不肯放手让他们接受考验。不愿他们做任何带冒险性的行为，自然他们无法有机会锻炼自己。因此如果这种认识迟迟不得到更正的话，那将会束缚了孩子的成长。
愿天下的大人们不要把孩子抱太紧了。放开双手吧！让孩子们在艰苦的环境中磨硬翅膀，从雏鹰成长为真正能翱翔于天空中的雄鹰吧！
读桃花心木有感
这篇课文讲的是种树的育苗方法。作者便从其方法联想到做人。种树不定时不定量不定期的浇水方法，是为让树苗学会独立自主，不要养成依赖他人的习惯，这才能长成一棵百年老树，一棵参天大树。做人也是一样，不要什么事都找家长帮助，遇到难处都是直接问家长，不经过大脑的思考。而家长呢?明知这样做不好，但是太过于宠爱，便顺着儿女的心，有求必应，有问必答，这样就使儿女养成了一颗依赖的心，这正不像是给树定期定量定时的浇水吗?丧失了自己在地下找水源的能力，一旦有什么大风大浪，就会乱了分寸。
这就是如今为什么社会上有那么多智商高能力低的学生的原因了，因为家长的溺爱，让他们有了一颗依赖的心，在生活中无法自力更生，照顾自己。因为生活中的许多家务活几乎都被家长一手承包了，所以许多孩子，一离开家长，除了学习什么都不会，整个生活变得一团糟。
许多家长想让儿女有独立生活的能力，可惜心有余而力不足，不忍心看着儿女辛苦，一开始只是略帮一二，到最后是全权承包了!种树人为了让树学会在地下自己找水，就想出模仿天下雨的方法。古语有云:“种树者必培其根，种德者必培其心”，所以要像种树人一样，让孩子有一颗独立自主的心。
生活如此，学习更是如此。要先把基础打好，再往上长;否则你基础还没有打好，就要上爬，一旦来了狂风暴雨，立刻会被连根拔起。
读这篇课文，我明白了：要长成参天大树，必须学会自己寻找水源;人只有独立自主，学会在不确定中生活的人，才是一个坚强，经得起生活考验的强者!
读桃花心木有感
当我看到桃花心木这个话题时，我对自己说：不管是谁写的树，看起来都不好看，也没有读过这篇文章。但是当老师让我们预习课文时，我只看了一遍。起初，我被这篇文章深深吸引住了。这篇文章棒极了！这篇文章是关于一个植树者，他用科学方法把桃花心木种成了一棵百年老树，但作者一开始并不明白。当植树者说“谜底”时，作者突然意识到并实现了人生哲学。是的，每一个困难都是对我们生活的考验，每一次失败都是我们的下一次经历。对生活不再有把握的人会培养一颗独立的心，将少量的`营养转化为巨大的力量并努力成长。造就一个绅士需要三代人。只要有长时间的训练，就会有大的收获。只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！我羡慕冒险的小虎队的三只“老虎”，它们无拘无束，经历了无数次考验。我羡慕乌塔，一个独自在欧洲旅行的14岁德国孩子。我羡慕。。。虽然我不羡慕很多人，但我能做到吗？中国所有的小学生都能做吗？虽然中国也随之发展，但中国能和美国相比吗？为什么，为什么不与美国相比？因为中国，因为中国青少年就像笼子里的鸟，在父母的控制下，浪费他们的童年。这是一段美好的时光。
童年是不公平的。每个人都听说过，“穷人的孩子很早就成为国家的主人。”为什么说穷人的孩子很早就掌管家庭？因为穷人的孩子从小就过着独立的生活，他们根本不依赖父母。像桃花心木树苗一样，它们依靠自己找到生存所需的水。每当一个孩子想帮助父母时，“去吧，去学习！”父母都在说，如果他们爱他们的孩子，他们应该让他们锻炼身体，拥有一颗独立的心。爱一个孩子，应该让他或她面对困难并克服它们。为了爱孩子，一个人应该打开学习的锁，体验大自然的生活。如果你爱一个孩子，你应该让他或她不要浪费他或她的童年。外面的世界美丽而奇妙。为了爱孩子，应该让孩子在社会上辨别是非，辨别善恶，在社会上站稳脚跟。父母，醒醒！让孩子们在天空中飞翔空，自由，让孩子们在海里漫步，自由，让孩子们在大自然的怀抱中体验生活，感受生活！
读《桃花心木》有感
这篇文章通过对桃花心木的描写，使我们明白一个道理：当我们学会依赖的时候，独立就会远离我们；当我们学会放弃的时候，胜利就会远离我们，当……当你依赖一样东西或放弃一样东西的时候，另一样就会远离你们而去。
当你将一只黄鹤用笼子困住，每天喂它鸟粮，每天陪他玩耍，让他每天享受人一般的生活，那么我想它就算怎么努力，到老了以后也学不会飞翔，而如果你将一只黄鹤在它快成熟的时候放飞了它，我想它一定会学会飞翔，因为它不会依赖人类，而会自己寻找食物。
有个故事，一个四年级学生主动到西雅图图书馆帮忙，他总是认真的把放错地方的图书准确的归回原位，后来他因搬家离开了西雅图，但他仍坚持让爸爸开车送他到图书馆义务劳动，他说：“如果爸爸不送我我就走着来！”他就是后来闻名世界的微软电脑奇才比尔。盖茨。比尔。盖茨的成功，真是他当年的那种追求，那种执着，那种拼命的努力，拼命学习的精神，使他拥有了如此巨大的成就。
一个人曾说过：“所有坚韧不拔的努力，迟早会取得报酬的！”
桃花心木最后经过自己不断努力，不断的拼搏，不断地打败挫折，终于长成了一棵参天大树。就算没有人浇水，没有人松土，他也会自己努力寻找，拼命扎根的。
我们人类不也是一样吗？
会过得快乐开心未曾反悔过吗？
显然人生许多考验，面对的时候，我们要用信心去战胜一切，因为那些都需要我们坦然的去面对，因为只有坦然面对，不放弃，才会有胜利等待着我们。
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读《桃花心木》有感
今天，我们学习了《桃花心木》种树人不定时，不定量地浇水，目的就在于模仿自然规律，他善于创造自然的成长环境。让树苗在不确定中汲水成长，这样树苗自己就能够学会适应自然，并战胜自然，同学们，成长为一棵抵御风雪，顽强生存的参天大树的确要付诸于不懈的努力。在挫折与逆境中锻炼、成长，才是我们应该走的成才之路。最终寻找到适合自己存活的办法。自己会找水源的树苗，将来能长成参天大树；从小能够独立自主的孩子，将来必成栋梁之材。愿我们每一位同学都能成为一名自立自强、独立自主的好孩子生活的大海并非永远风平浪静，人生的旅途也决非平原纵马，永远一路顺风。人的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难。再不幸与磨难中，有的人悲观消沉，最后被困难所击倒。而有的人却不甘沉沦，将腰杆挺的更直，从而成为杰出的人才。正如种桃花心木的人，不定期地照看桃花心木一样，有的`桃花心木在自然界的考验中枯萎了，有的却能长成百年的大树。是的，在不确定中生活的人，更能经得起生活的考验，更能锻炼出一颗独立自主的心，这正如俗话说得那样：“不经风雨，难成大树。”“自古雄才多磨难，从来纨绔少为男。”人和树是一样的，生活在艰苦环境中的人更我希望同学们都能像课文中的桃花心木一样，能够经得起生活的磨练，最后长成参天大树，长成栋梁之材。经得起生活的考验，从而学会生存和发展的本领。同学们，温室中的花朵经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上广阔的蓝天，在逆境中自强不息，是成才的一条通路。
我们要象桃花心木一样，扎根生活深处、广汲各种养分，多动手、多思考，踏踏实实做人、实实在在做事，锻炼自己独立生活的能力，以便将来更好地在以后不确定的社会环境中生存！
读桃花心木有感
这个星期，我学习了一篇课文，名为《桃花心木》。文章主要介绍了一种叫桃花心木的特别的树，树形优美，高大而笔直。他的作者是中国现代著名作家——林清玄。我读了这篇课文后感触很深。
文章中，有很多含义深刻的句子，例如：“不只是树，人野是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这句话告诉我们，人和树木一样，也应该学会独立自主的生活，只有不依靠别人，经得起生活中的任何挫折，才会成为一个独立自主的人，成为一颗“适者生存”的人。
这篇课文，通过优美的桃花心木，借种树喻育人，要我们深化对环境的感受与情感的感知，就能有一颗坚强的心，去面对、去迎接、去挑战生活中的坎坷、曲折和磨难。
在我们的日常生活中，我们会遇到多少迎面而来的困难，那何止千千万万。但我们一定、一定要勇敢地面对，不能逃避，顺应一句俗语“是福不是祸，是祸躲不过。”要知道你可不是一个单独的一个人，而是社会的一份子，要借助集体的力量，锻炼自己的能力，去努力拼搏，努力奋斗，用积极乐观的心态去战胜一切困难。
我曾经也面对过很多困难，家庭的变故，亲人的吵闹，朋友的不和，还有陌生人的欺诈……这些我都经历过，但我都用自己的智慧和勇敢挺过来了。有了这些经验，我会变得更加成熟懂事，不再依赖父母的呵护，同时我同时有一种战胜自我的快乐。
我时时告诫自己：做人要乐观、自主、坚强。
读桃花心木有感
上个月我们刚学习了《桃花心木》这一课，对我的感触很大。
《桃花心木》这一课主要讲的是：“我”望着窗前前的桃花心木回想起了往事，种桃花心木的人是一个“奇怪”的人，他浇水很没有规律，“我”怀着好奇心向他发问，他作了一番语重心长的解释后“我”才明白原因，“我”也感叹：是啊！人何尝不是这样？在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，在不确定中生活就能把很少的养分转化为巨大的能量。
在澳大利亚，随处可见家长狠心让孩子在阳光下暴晒，在地上翻滚，冬天穿一件单薄的衣服，跌倒了，自己爬起来！冷了，自己找衣服！即使孩子们苦得再恨也无法撼动那可包含着伟大母爱的心，因为他们的母亲深知：长大以后离开了父母怎么办？谁会帮你找衣服？谁会扶你起来？这些都是问题，因此，父母都会从小锻炼他们独立自主的'心。
有人说实在这样太过了，可是，那样从小被父母溺爱长大遇到一点小挫折就跳楼自杀的还不少吗？从小被娇生惯养以自我为中心的孩子，与父母闹一点事就离家出走的还不多吗？请各位想想看，娇生惯养好吗？独立自主才是王道阿！
所以，我们要从现在做起，不要做身心脆弱的人，要做个有能力的人，能独立自主的人。
读桃花心木有感
《桃花心木》文章主要讲的是：作者林清玄老家屋旁有片空地，租给了一位个子很高的人种桃花心木，种树人奇怪的种树方法使作者林清玄深感疑惑。下面是本站小编给大家整理的读桃花心木有感，供大家参阅!
爸爸曾经告诉我“如果你无法独立自主，那你就无法生存下去。”每次我都不以为然，说：“我才不信，以后我自然能够生活那儿需要什么独立自主哇!”然而，语言书上的一篇课文却改变了我的想法。
一位种树人无规律地给桃花心木苗浇水，作者以为他太懒或太忙，但问了种树人之后才知道种树人是在模仿老天下雨，依树苗的依赖性完全消失，养成独立自主。过子几年，桃花心木已有屋檐那么高了，种树人也不再来浇水了。
其实我们人也和文中的树苗一样，如果我们没有依靠，自己去接触社会，面对挫折，那我们将会锻炼出一颗独立自主的心，如果我们一直依赖于别人，那我们就经不起生活的考验，无法面对突如其来的挫折。
有一个五年级的女孩，她一出生父母就离婚了，法院把她判给了爸爸。几年后，爸爸被查出先天性不育，所以爸爸将她毒打一顿后赶出了家门。而这个女孩因经不起挫折而养成了小偷小摸的行为。
读了这篇课文，我才明白要独立自主这个道理。所以我一定会改正有依赖心这个缺点。
在日常生活中，会发生许多令人意想不到的事情，有些事情令人悲痛;有些事情令人兴奋;但有些事情可能会使人获得生活的启示。远的不说，就说近的吧，我们刚学完《桃花心木》，那篇课文就使我获得了生活的启示。文章主要讲的是：作者林清玄老家屋旁有片空地，租给了一位个子很高的人种桃花心木，种树人奇怪的种树方法使作者林清玄深感疑惑。一次，林清玄终于忍不住将在自己的疑惑告诉了种树人，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊!每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，在不确定生活的人，会培养出一颗独立自主的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。
大家应该都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去!
而我们这些00后的孩子，大多部分应该都是衣来伸手，饭来张口吧。我从书上知道：外国孩子到了18岁，父母就让他们“自由生长”，把他们“推向社会”，撒手不理。如果换成我们中国孩子，我们也许会埋怨父母，也许会破口大骂。我们为什么不用骂人的时间去思考思考为什么外国孩子做得到，我们中国孩子做不到呢?那是因为，外国孩子从小就开始了不确定的生活，他们从很小就开始自己“汲水生长”。之所以他们能培养出一颗独立自主的心，是因为他们一直在不确定总生活。我们为什么不试试呢?从现在开始，我们也要帮自己培养出一颗独立自主的心!我们要学会像小鸟一样在天空中自由飞翔，我们要让全世界的人知道，我们不需要父母的陪伴也能独立飞翔!
“桃花心木是一种特别的书，树形优美，高大而笔直。”这种树就是桃花心木，而种它的人，也是一个个子很高，有心，用心，去种树的一个人。但是他种树却和别人不一样，他每次去浇水的时间不一样，隔的天数不一定，而每次浇水的量，也同样不一样，他种树的这个举动，不禁让“我”起了疑心：他是一个懒人吗?可是，如果他是一个懒人的话，为什么总是知道有树要枯萎，而提前带树来?为了解开我心里的疑惑，便去问他，他却说出了一番令我吃惊的话：“每一棵树木自己要学会寻找水源。我这样下雨，只是模仿老天下雨，他下雨是算不准的。如果无法在这种情况下自己努力拔根，努力在地下寻找水源的树，自然就枯萎了。但是在这种不确定的情况下，拼命扎根的树，长成百年大树就不是问题了。”种树人的一番话，却让我领悟到了做人的道理：
这不光是树，人也和树一样。在不确定中成长的人，才能经得起生命中的挫折与磨难。不经风雨，又怎能见得彩虹呢?只有经得起这些考验的人，才能成为坚强，有作为的人。比如盲人，他们是看不见的。看不见世界，也看不见人类，更看不见他们所走的路。因此，他们该怎么办呢?只有一个办法，硬着头皮在这中茫茫的，无尽的黑暗中拿着唯一能给自己指路的拐杖，迈出艰难的一步步。在这种不确定中走着路，每走一步，这就会让他增加一份勇气与胆量，等习惯了，他呢?就再也不会害怕走的路，害怕自己撞到人了。
在生活中，我们应该把自己能做的，该做的事情，不去对自己说：“算了，长大再做也不迟!”而应该去强迫自己，对自己说：“现在就去做吧，这样长大后就不会搞砸了!”我们从现在起就要养成独立自主的好习惯，不要再去依赖父母给予温室蜜床了。我们也要做一个坚强的，独立自主的人。
读《桃花心木》有感
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如果一个人养尊处优，从未经受过生活的考验，挫折的磨练，当他被生活所打败时，他所承受的痛苦将是平常人的许多倍，很大的可能他将承受不了这种痛苦。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”一些在不确定环境中生活的人，他们的心已被生活的坎坷打磨成一个独立的人，他们能接受常人所不能接受的一些痛苦。
这是我读完《桃花心木》后最大的感触，这篇文章朴实流畅、寓意深刻，文章从描写桃花心木的形状很特别，引出桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树人种树的奇怪现象，最后写作者与种树人的谈论。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己要学会在土地里找水源”的育苗方法。种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。
如今，坐在初春的暖阳下，细细品味作者诚挚的情感，我一次次被感动了。那朴实淡雅的文风，包含着令人深思的人生哲理;那简单朴实的故事，蕴含着无比细腻的情感。这就是林清玄文章的魅力!他的文章里又像是流水的声音，又像是洒进了阳光的温暖，又像是风吹过的清凉……清丽悠远，沁人心脾。
读《桃花心木》有感
俗话说得好：“不经历风雨怎能见彩虹？”是啊，不仅是人，树木也是一样的。自从我读了《桃花心木》这篇文章，对“不经历风雨怎能见彩虹”这句话有了更深的理解。
这篇课文主要通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。在这篇课文中，有一句话让我感触颇深：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”是啊只有经的'起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强、有作为的人。
就比如说《喜羊羊与灰太狼》，我相信大家一定都看过了吧。里面的灰太狼他每一次失败都不气馁，吃一堑长一智，但是不管怎么努力，还是被聪明的喜羊羊给打败了。灰太狼就好比是桃花心木一般，他经得起生活中风风雨雨的考验，成为了一个坚强的狼。我相信他以后一定能吃到羊的。
记得李贽说过：“物不经锻炼，终难成器；人不得切啄，终不成人。”他说的多么有道理啊，是啊！我们应该做独立自主、能经得起生活中风风雨雨考验的人。
读《桃花心木》有感
“树木自己要学会在土地里找水源。”这句话是桃花心木中一句让我思考了很久的话。桃花心木是一篇借种喻育人的课文，这篇课文说的就是一位种树人在一块空地中种了一些桃花心木，但他浇水并没有规则，不是天天浇一定的量，只是摸仿老天下雨，他这样做是想让树苗不养成依赖之心，一旦养成依赖之心，根就会浮在地表上，无法伸入地下，那树苗会枯的枯死，吹的被暴风雨吹倒。
老师在讲课时，特别强调了这句花：“树木自己要学会在土地里找水源。”
这样想着想着，我又想到了我自己读小学四年级时，我的数学作业做得总是马马虎虎，一定要错上几道，原因是：妈妈要给我检查的，做错了也没关系．就这样我就成了信赖信．一次，妈妈忘了检查，结果第二天有五道算术题我只对了两道．从那以后，我便知道：人不能养成信赖心，这会对自己的成长有害。我不再那么马马虎虎了。
读《桃花心木》有感
"在不确定中生活的人，更经得起生活的考验。"每当想起这句话，我便会想到《桃花心木》这篇富有哲理的文章。
树苗，长成参天大树，不仅仅要靠种树人的浇灌。
《桃花心木》告诉我们"种树是百年的基业",最重要的是树拼命的扎根，靠自已去找水源。经历过磨难与疼痛这样才能长成百年大树。
人也是一样。在生活中，经常会遇到一些困难与挫折，但正是生活中的这些不确定，才磨炼了我们的意志，学会独立，经得起生活的考验。
以前，做作业遇到难题时，总是去问妈妈，让妈妈帮助我解答，生活上遇到麻烦的事情，总是去找爸爸，让爸爸帮助我解决。妈妈说我是一个不爱动脑筋的"懒虫",总是依赖他人。读过《桃花心木》之后，我明白了只有独立，不依附于别人，才能长成参天大树，有所作为。
现在的我遇到困难会自已独立思考，用自已的能力去解决。我不再做一株"温室里的花朵"而是做一颗"桃花心木",学会努力奋斗，去迎接每一场"狂风暴雨".
读《桃花心木》有感
今天，我们班上了一篇课文――《桃花心木》。这片课文时候著名作家林清玄写的。课文表面上是写树，实际上是要借树的生长来比喻人的成长。
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事，作者从中悟出了一个道理。使我感受最深的一句话是“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的.人，能比较经得起生活中的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理：人和树一样，都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量，才能长成参天大树。人也会遇到很多不确定，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。
在生活中，每家每户都有一个“小皇帝”“小公主”。他们成了家里万千宠爱集一身的人，什么事都有父母帮他们盯着，未来的路有父母帮他们铺着。我们已经长大了，虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难，我们唯一可以做到的只有让爸爸妈妈不为我们操心。我们要学会自己照顾自己，遇到困难自己去解决，不能依赖父母。
读了这篇文章，我明白了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。从而学会生存和发展的本领，愿我们每一个人都能有一颗独立自主的心，克服对他人的依赖。扬起自信的风范，驶向成功的彼岸。
六年级:优雅梦蝶舞。
乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点儿难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎了呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能行事那么从从容容？我忍不住问他：到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
这是一篇六年级下册的精读课文，是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，这是一种借物喻人的写法。写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
六年级:匿名。
读《桃花心木》有感
这个星期，我们学了一篇很有特色的课文《桃花心木》。
这篇课文是以散文的形式呈现出来的，它的作者是林清玄。课文主要讲了：在“我”的乡下老家，有一个种桃花心木的人，种树人不按规律给树苗浇水，使“我”感到很奇怪。经过与种树人的一番交谈，解开了“我”心中的疑团，并由种树联想到做人，感悟到人生的道理。
文中，种树人育树的方法，开始令作者很不明白，后来，种树人说了这样做是为了让桃花心木苗在不确定中自己寻找水源，汲水生长，拼命扎根，长成参天大树。让作者感触异常深刻。
看着这篇课文，我不禁想到了自己。我现在已经很大了，却还是要依赖父母，什么事都让父母去做，早上起床让他们来叫我；早饭让他们为我准备；让他们来为我整理书包……现在想想，实在是太不应该了！
正如作者所言：不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。是啊！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人、有作为的`人。以后，我不能总是再依赖父母，要学会独立自主，面对失败，不能轻易放弃；面对挫折，要勇于拼搏！像桃花心木一样，在不确定中努力生存，拼命成长，克服对他人的依赖，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸！
温室中的花经不起风雨的考验，让我们在大自然母亲的怀抱中，去体验生活，感悟生活！
读《桃花心木》有感
苗浇水是为了让树自己在地里找到水源的育苗方法和道理。种桃花心木苗的人讲出了一番引人深思的道理：人和树一样，应该在不精确的环境中学会独立生存。
对于呀，树是如许，更何况咱们人呢！人的命运是变化多真个，有时候，你会非常的幸运，可有时候，所什么事情都那么不利。在逆境中你想翘首是那么坚苦。但即便是如许，咱们也不克不及向命运低头，咱们要面对于一切坚苦，振作起来，重新开始。
我曾听说过如许一件事：有一个小孩子，他的爸爸妈妈十分宠爱他。一次，阿谁孩子犯了错被受到了严厉的批评，孩子回到家告诉了妈妈，妈非说老师故意欺负她的儿子，十分生气跑来找老师理论，却以理亏而告终。期末他没有评上三好生，他竟吃药自杀了。哎，这个同学就像那温室里的花朵，经不起风吹雨淋。老师常对于咱们说，人的一生将会有许许多多挫折，需要咱们正确看待。还记得一句歌词说得好：“不履历风雨，怎么见彩虹。”如果没有养成一颗独立自主的新，是经不起风吹浪打的。说到这里，我又想起了一个故事：有一位大学毕业的学生，找不到工作，竟不知何去何从！然而，有一个大学生却毅然地说：“既然找不着工作，我就去开创自己的事业！”他自己开了一个檫鞋店，他一步一步地走向了乐成，而现在他在全国已有几百家分店了。他就像找到了水源，成为参天大树的桃花心木。
我希望咱们每个都不要做那经不起风吹雨淋的温室的花朵，要做那经过磨练的参天大树。
读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果木苗养成为了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。
咱们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，履历无数次的坚苦与挫折。只要靠自己努力奋斗，你就会成为生活中的能人所以，咱们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道儿难解的应用题，便去抄袭别人的`答案。如许做只会害了自己，失去一次熬炼自己思维的机会，使自己养成为了依赖的习惯。
其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和坚苦。脆弱的人只会退缩，向坚苦低头；意志坚强的人不会被坚苦吓倒，而是向坚苦招手，向坚苦挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿风瘫了，坐着辅助轮椅，不克不及“行走”，但她傲然固执奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，开具了一篇又一篇优秀的文章。
“在不确定中生活的人，能熬炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为伟大的能量。”当读到这里时，我眼前呈现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧罗巴洲的情景。她是个干事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会形态，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。
读完课文，掩卷沉思：咱们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会形态是充满竞争的社会形态，是以拥有独立自主的精神对于咱们来讲是多么重要！
读《桃花心木》有感
这篇课文主要讲了：乡下老家空地租给人中桃花心木苗。在树苗幼小时，种树人却不按规律浇水，使作者十分疑惑。后来从种树人的一番话中，作者悟出了道理：“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”
是啊！在生活中，只有肯努力寻在“水源”的人，才能成功；只有不做温室里的花朵的人，才能长成好人，只有敢于面对风雨的人，才能成为“百年大树”。树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更是要靠他自寻水源，拼命扎根，才不会枯死。如果树苗养成依赖性，即使长成大树，也会一遇狂风暴雨就倒。所以，人也要拥有独立自主的能力，自己的事情自己做，不依靠他人的帮助，要靠自己扎好基业，茁壮成长！
人生的道路崎岖漫长，不是一帆风顺的，当遇到困难，要勇敢克服困难。
不依靠爸爸妈妈，不能屈服人生困难，一定要自力更生，在这个社会上立足。
大家都听说过吧：“穷人的孩子早当家！”这句话吧，为什么说穷人的孩子早当家呢？是因为穷人的孩子从小就开始了独立自主的生活，根本没有半点依赖家长的`心，他们就像桃花心木苗一样，靠自己找他们必须拥有的水源，才能生活下去！！
我们是花朵，但我们不做温室里的花朵，我们要去接受风雨的洗礼，风雨过后，就能见到彩虹，就会变得坚强！！
就让我们想桃花心木苗一样，茁壮成长，长成大树，长成好人！！迎接风雨的洗礼吧！
读《桃花心木》有感
今天我读了《桃花心木》一文，感受启发。文章写了一位种树人给桃花心木浇花没有规律的故事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。树苗很弱小，种树人却对其“漫不经心”，“没有规律”的照料，对于树苗的枯萎，种树人不厌其烦的补种。我一开始对此感到莫名奇妙，为什么种树人不按时每天都给树浇水？为什么种树人还要补种？他应该精心管理，按时浇水，除草施肥。树苗就不会枯萎了！
当我读到“我浇水只是在模仿老天，老天下雨是算不准的，他几天下一次……”时，我知道：种树人是在为树苗创造一种自然成长的环境，教给树苗在不确定中找水的本领，让树苗学会在不确定中找水的本领，让树苗学会适应自然，找到适应自己生存的`方法。如果种树人每天按时浇水，树苗就会养成依赖的习性，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，树苗就枯萎的更快，而侥幸存活的树苗，遇打狂风暴雨，也会一吹就倒。“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能力，努力生长。”这是育人做人的哲理，人只有在艰苦环境里经受考验，发挥潜能，才能生存和发展。人同树木一样，如果人在不确定中生存，就必须克服种种困难，经得起各种挫折的考验，从而锻炼出独立自主的能力。在学习上，许多同学不善于思考，养成照抄照搬的习惯；在生活中，过着衣来伸手饭来张口的生活，自理能力很差，依赖性强，离开父母无法生活。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们不应该做笼中鸟，温室里的花，我们要做展翅翱翔与蓝天的雄鹰，去征服山那边更高更远的天空，去接受暴风雨的洗礼，长成参天的栋梁！
如果想要自己以后充满五彩光环，就必须学会独立自主，经受得起生活的磨练。面对和挫折，没有任何依靠也能想方设法找出克服，战胜困难的办法，继续生存和发展。也只有这样，才能做生活的主人。
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