当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
桃花心木读后感篇一
《桃花心木》是一篇描写种树与育人见解的散文作品，文中叙述了种树人独有的种植桃花心木的过程，种树人表明了自己的经验体会，最终点出道明了种树的方法在育人上也具有相通之处。
种树人说，种树不比种菜，树木要想成为比其他的树长得更好，需要自己去扎根大地，根基牢实了才能抵抗风雨，才能站立不动。
确实是这样，十年树木，百年树人。树木长成只短短要几年的功夫，而孕育一个有活力又灵气的人却要百年时间。由此可知育人更是难得，种树人尚且说只有树木自己吸水扎根的时候才能茁壮成长，更何况人呢。
种树人模仿未知的下雨时刻对树木进行磨练，其实人也应该如此，困难与意外不知哪天会降临，只有内心磨练了，才能更好的去面对前面的苦难、痛苦，才能过好明天。
种树人在文中几句话就说明了，树也会有产生依赖，温室的花朵总是很难茁壮成长，山上的花总是比家中的花多一份自然妩媚，没有风雨的洗礼，哪能看到彩虹的美丽。人跟树一样倘若不能自己扎根，任何风吹都会被吞噬。我们只有经过挫折、磨难才能知道生命的美好，只有把个人的心变强大厚实了才能变得无坚不摧。
种树难，育人更是难，青少年是国家的未来。少年强则国强，我们是国家新来的旭日，虽当下，国家在变得富强，但是历史我们也不能忘。为了自己，也为了明天，我们应该做海燕，而应在暴风雨中飞翔。
少年们请记住，相信风雨之后更是绚烂多彩的。
在现代大多数的家庭都是历尽心血于孩子，很多的孩子都是被宠爱的对象。许多的东西都是毫不费力就在手中，而不知珍惜。长辈的宠爱，让其丧失了根本，每每这时文中的育树道理，值得反醒。
桃花心木读后感篇二
几天前，我读了一篇文章——《桃花心木》。文章深深地吸引了我，主要写了作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会就会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。人也一样，只有在不固定的情况下寻找独立奋斗的生活，才能锻炼自己的意志，才能健康的生长。
是啊，读了这篇文章，我也产生了和作者一样的感受，只有在不固定的环境下历尽艰辛磨难，才能取得成功。比如，诺贝尔在发明炸药的过程中，遭遇了多少次挫折呀!还付出了血的代价呢!他的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，自己也被炸的满身鲜血。但是他坚持不懈，勇于探索，最终如愿以偿，发明了炸药。
我还想到了海伦。凯勒，从小就双目失明、双耳失聪，他承受了多少痛苦呀!然而她没有放弃，最终成为了一位著名的作家，为历史又增添了辉煌的成就。
想想，我真是不如他们，我生活在衣食无忧的生活中。在家里都是小公主、小皇帝。一遇到事情，“妈妈，我该怎么办呀?爸爸、快来帮帮我呀!”从来都没有想过要通过自己的脑子和双手去解决面对的事情。
我想对孩子说“不要再做小公主、小皇帝了，要自己面对，坚持不懈，做自己命运的主人吧!
桃花心木读后感篇三
今天我们学完了《桃花心木》这篇课文，我记忆犹新。
这篇课文主要讲了种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着。
最让我记忆犹新的是第14自然段中的一句话“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活得考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长”是啊!人和树一样呀!不能依赖别人给予的帮助，应该自我成长。一旦养成依赖的心就无可救药了，应该锻炼出自主之心。
读完课文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是这样么!父母不想让我们受伤，就像种树人对树的喜爱;父母想让我们自己去学会生存，就像种树人不按时浇水，让小树自生自灭，学会自己找水;父母不关心我们不是不爱我们，是想让我们学会自立，就像种树人隔三差五，不按规律的浇树一样。
在我们学完课文时，老师问课文运用了什么写作手法，我们说是借物喻人。是啊!作者用种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着这种写作手法来借物喻人。这种写作方法让我们想起我们自己，我们也不应该依赖爸爸妈妈、老师、同学的帮助，应该学会生存，健康、快乐的成长。
桃花心木读后感篇四
有一种植物生活在沙漠里，叫做骆驼刺，因为沙漠雨水稀少，所以骆驼刺只能把自己的根伸进深深的泥土里寻找水源努力生长。
大树如此，小小的野生植物如此，人也是如此。人是在不确定的环境里生存长大的，只有练就一颗独立自主的心，才能更顽强地、更健康地生长。
我还听过一个故事。有两只猫，一只非常懒惰，而另一只则非常的勤快。猫妈妈叮嘱两只猫，一定要学会捕鼠、爬树和一些基本的生存技能。懒惰的猫什么也不学，整天趴在地上睡大觉，吃猫妈妈捕来的食物。而那只勤快的猫每天都在练习生存的基本功。后来猫妈妈去世了，两只猫没有了依靠。有一天，懒惰的猫和勤快的猫遇到了两条恶狗，勤快的猫一下子窜到了树上，逃离了危险。而那只懒惰的猫被两只狗撕咬得全身受伤，落下个死无全尸的悲惨下场。
这个故事告诉我们要学会独立。如果不学会独立，在这个强肉弱食的社会很难生活下去。
我们之所以要独立，是因为我们不能时时刻刻都被别人捧在手掌心，不能时时刻刻都能得到别人的指导。我们必须要学会自立，学到更多的知识和技能，才能从容克服各种困难。有个人总是依赖家人，连米从哪里来都不知道，从来不会照顾自己，结果闹了不少笑话。笑过之后，我们也需深思。经过磨难的人才能提高独立自主的生活能力，没经过一点磨难的人是不会有一颗独立的心的。
在《传习录》有句话，“种树者必培其根”。树养其根，人应该养其心。学会独立才能对心进行磨练，人有一颗强大的心才不会拖累社会，才会对社会有更大的贡献。
所以，向着我们独立自主的目标进发吧!
桃花心木读后感篇五
现在还有多少个家长能不溺爱孩子呢？
现在还有多少个孩子已会独立自主呢？
现在还有多少个孩子能克服依赖性呢？
是啊！就这样，我便看到了一篇耐人寻味的文章——《桃花心木》。
《桃花心木》描写了一位种树的老人给桃花心木浇水没有规律，最终成为百年基业的事，体会到了人生的哲理。
难 道我们不可以在逆境中成长吗？种树人浇水没有规律，是想让它们会找资源；种树人模仿老天下雨，是想让它们拼命扎根；种树人隔三差五的来，是想让它们长成苍 天大树。树木能在不确定的生活中把很少的养分转化为巨大的能量，我们也可以在逆境中成长。其实，让桃花心木会找水源，就是人们在生活中的考验；让桃花心木 拼命扎根，就是锻炼人们的自主能力；让桃花心木长成参天大树，就是让人们努力成长。
是啊！看完这篇文章，使我想起了14岁的乌塔，独自一个游欧洲的事，她独自一人用了三年的时间准备这次的旅行。她有着一棵独立自主的心，却不像中国孩子有着一颗依赖的心，我非常佩服她的独立自主，因为她的独立自主感染了我。是啊！不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
是啊！懦弱的人只会退缩，只会向困难低头。是啊！不独立的人，是不会有大成就的。是啊！只有意志坚强的人才会经得起生活的考验，干一番大成就！因为他们是滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，不靠人不靠天也不靠祖宗，算的是好汉！
在不确定中生活的人，只有经得起生活的考验，才能锻炼出一颗独立自主的心。
人，谁都想依靠强者，但真正可以依靠的只有自己。 ——尾记
桃花心木读后感篇六
《桃花心木》讲述了：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。
读了这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是以这句话回答孩子，爱孩子，就应该让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！
我认为我们只有脱离了父母的溺爱才能做一个自立自强的人。
桃花心木读后感篇七
闲着没事，随手拿起了桌上的那本《林清玄散文自选集》，只是草率的读了几篇，就被那一句句清爽而大方，朴实而真挚的话语给打动了。是啊，林清玄老师的散文温婉澄明，字里行间无不透露出细腻的情感。他的散文如水晶般纯净，如花香般沁人心脾，往往通过小故事透出大道理。我不平静的心安定了下来，开始慢慢地品读这本书。
《枯萎的桃花心木》这篇散文给我的感悟很大。桃花心木是一种特别的树，种树的也是一个奇怪的人。他每次浇水的量不一定，来浇水的天数也没有规律，在这种不确定中，有些树木无法生长，从而枯萎，但是有些树木拼命扎根，找到水源，从而长成参天大树。
看完全文，便明白了种树人的心意，如果做得这一切都有规律的话，那树苗就会养成依赖的心，遇到狂风暴雨自然很快就倒下了。而那些在不确定中汲水生长的树苗，则养成了独立自主的心，遇到狂风暴雨自然是不畏缩，坚定不移。
人生也好比种树。人的一生不可能是一帆风顺的。在不确定中生活，敢勇于挑战，能经历风雨的人，才能经得住考验。而另外一些人，永远都只能依靠别人存活。这也是我想到了自己，总有一天，父母会离我们而去，他们不可能陪我一生，我要学会独立。将来，我是要靠自己的能力在社会上立足。只有变得独立，越过了坎坷，才能成为坚强，有作为的人。
林清玄老师的散文需要我们慢慢地去品味，才能悟出其中的道理，体会到他细腻的情感。
桃花心木读后感篇八
我曾经学过一篇叫《桃花心木》的课文，它是一篇教育人们自强不息的文章，具有很深的哲理。
我记得它的内容是这样的：有一个人在一片空地上种下了桃花心木的树苗，但是“我”见他总是不定期浇水，而且每次浇水的量也不一样。“我”很疑惑。心想，他应该是一个很忙的人吧。但是很忙的人做事怎么会这么马虎呢？后来“我”又想，他应该是一个不负责任的人吧。但是他为什么还要来给桃花心木浇水呢？有一次“我”见他又来了，我便跑过去问他:你为什么不定期浇水，而浇水的量又有多有少呢？他说:“因为不定期浇水是想让桃花心木有一颗独立自主的心。浇水的量不同是我在模仿老天下雨。”“我”知道了，他是想让桃花心木学习自强不息，自己学会适应环境。
青草在岩石里扎根，梅花在冬日里绽放，松柏在寒风中微笑，这呈现出的是什么精神？——自强不息。
自强，我的朋友，让我们一起创造美好的未来，让我不断超越自己。