在准备申报材料之前，我们需要对要申请的事项进行充分了解，这样才能清楚知道所需的材料和要求。在填写申报材料时，要注意突出与申请岗位或项目相关的工作经验和学术成果。
专业申报材料
德国留学热潮正在如火如荼的进行着，中国留学生选择德国留学一是在于德国有良好的教育体制，另一个当面则是在学术方面有很高的造诣。下面一起来看看吧！
no.1、建筑专业。
德国建筑是世界建筑业的典范之一，世界一流的建筑设计机构：如brt、architecs事务所、gmp建筑事务所每年都会从德国高校吸收建筑专业人才。
现今，在国内，不断崛起的房地产业也急需建筑方面的专业人才。
no.2、机械制造专业。
德国的机械专业享誉世界，多数大学都设有该专业。
结合了信息技术、微系统技术、奈米技术、光学技术、计算机设计技术和环保技术、材料技术等现代化技术的综合性学科，是工业化社会的基本构成部分，毕业生的就业前景非常广阔。
no.3、通讯信息专业。
通信产业已是德国经济的支柱产业，德国电信、西门子集团需要大量的通信信息专业人才来扩张他们的全球战略，而中国市场就是非常重要的一部分。因此，选择德国大学的通讯信息专业，毕业后无论是留在德国还是回国，就业前景都十分看好。
德国莱比锡电信应只技术大学，高中毕业生即可直接申请，通讯信息专业的优秀学生可优先进入德国电信公司工作。
1.德国留学热门专业。
2.德国最好就业的热门留学专业。
3.德国留学名校热门专业。
4.德国留学选学校热门专业。
5.德国留学七大热门专业。
6.德国留学热门专业有哪些。
7.德国留学热门专业推荐。
8.德国留学选学校热门专业。
9.德国留学五大热门专业。
10.新西兰留学的热门专业。
会电专业汇报材料
会计电算化专业成立于2002年，首届招生人数仅为30人，之后招生人数逐年增加，尤其是近三年，由2017年的104人增加到2011年的261人，在校生人数由09年的311人增加到2011年的595人。校内外专任和兼职教师36人，师生比为1:16.53。随着招生规模的扩大，学院逐年增加经费投入，保证本专业的建设和发展。近3年累计向本专业投入的建设经费365.7195万元，主要用于校企合作与工学结合机制建设、人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设和实训条件建设等四个方面。仪器设备总值达26.2564万元，生均4413元；专业纸质图书、专业期刊和专业电子图书29950册，生均50.34册。十年来，本专业在人才培养模式、教学团队、课程设置、教学方法与手段和实践教学体系等方面都得到了长足的发展。
二、专业建设的政策与措施
（一）建设和优化师资队伍
通过建立 “加强双师型师资队伍建设的制度”，实行“青年教师导师制”、实施“青年教师的培养方案”和鼓励教师进修学习与学术交流，建成了一支整体素质高、教学科研能力强、以“双师”素质教师为主体，专兼结合“双结构”的教师队伍。本专业现有校内专任教师23 人，平均年龄36岁。其中高级职称 5名，占专业课教师总数的 22%；具有硕士学位的教师15人，占专业课教师总数的65%；“双师”素质教师20人，占专业课教师总数的87%；博士1人；校外兼职教师13人，其中具有高级职称（注册会计师、注册税务师和副教授）的兼职教师达到了84.62%。近年来，本专业教师积极参加了校内外多项科研项目，共发表教科研论文近60篇，主持、参与省市级以上科研课题研究8项，出版专著6本，同时多名专任教师承担了晋城财政局、晋城财政局会计服务中心、人社局、乡镇局和中小企业管理局、皇城相府集团、高平米山煤矿等单位组织的各类财会、财务管理培训，受到了培训单位和培训学员的高度认可。
（二）加强专业课程开发和教材建设
——账簿的设置和登记——会计报表编制的工作流程，让学生如同身临其境，提高了其动手操作能力和解决实际问题的能力。2017年与创晖联合会计师事务所合作，以《企业会计准则——生物资产》为依据，以晋宏实业有限公司养猪场为实例，共同开发了养猪场的会计核算实训项目，包括会计核算程序和具体的账务处理。
近三年，本专业教师主编参编教材5本，其中二十一世纪高职高专规划教材、校企合作优秀教材2本。还自编校本特色教材2本：《新手会计入门》和《会计实务操作模拟教程》。近5年，在教材使用方面，除了《出纳实务》、《财经法规与职业道德》使用由立信会计出版社出版的行业用书和全国会计从业资格考试辅导教材之外，其他的专业核心课程教材全部使用高职高专教材。
（三）改革教学方法与手段
本专业教学积极推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式改革，探索采用案例教学、项目教学和学生合作自主学习等教学方法。大多数专业课程将原有的“章节”内容分解设计为多个任务和项目，鼓励学生合作自主学习，尤其是2011年3月，本专业增设erp沙盘手工模拟实训项目，借助erp沙盘模拟，强化了学生的管理知识、训练了管理技能、全面提高了学生的综合素质。
积极探索和推进现代化教学手段的改革。改变传统的一只粉笔、一块黑板的教学手段，充分利用多媒体、仿真软件、专业网络资源平台，将知识的传授从静态转化为动态，将学习的过程丰富起来。为了有效培养学生的专业技术综合应用能力，2017年，本专业购买了厦门网中网的《财务管理》、《出纳》、《审计》（单项实训）软件，这些软件生动展示了会计工作的虚拟流程。
（四）加强校内外实习实训基地建设
加大经费投入建设本专业校内外实习实训基地。目前，除了学院公共机房可为该专业学生的部分专业学习领域课程实践环节提供软、硬件支持外，本专业还有会计电算化实训室、erp（手工）沙盘模拟实训室、会计手工模拟实训室和会计多功能实训室等四个校内实训场所。在不断完善校内实训基地的同时，还充分发挥财经专业建设指导委员会的作用，集聚全体教师的智力和人脉资源，建立了晋城定坤会计师事务所、凤展购物广场和阳城柏山煤矿等11个校外实习基地。学院的计财处也是本专业学生的顶岗实习场所。
三、存在的主要问题
（一）本专业的课程开发有待进一步完善。
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（三）校内实训室建设仍有待加强。
（四）解决一个学校自身很难解决的难题，即：某些实习单位出于保密考虑，对实习生封锁单位账务资料，使得学生在实习过程中因无法接触到实习单位的账务，很难提高学生的基本操作技能。
四、今后的整改思路和措施
（一）加大专业课程开发的力度和深度。加强校企合作，针对晋城经济发展中涌现出来的大量商品流通企业、餐饮业、服装业等，努力与企业开发与这些行业相对应的实训项目，并以此为契机，争取在三年内建设一至两门省级精品课程。
（二）继续建设和优化教师队伍。建立鼓励教师进修的制度，通过外出脱产进修，提高教师的知识素质和科研能力。通过校企合作，深入企业锻炼提高教师的实践能力。并努力在两年内培养一至两名省级教学名师，在建设省级优秀教学团队获得零的突破。
（三）加强实训室建设。争取在两年内再建设手工会计模拟实验室和电算化实验室各一个，构筑内外结合、双方互惠互利的校外实习实训基地，为学生的就业和技能培训提供有力的保障。
（四）通过调查研究，根据社会的需求和我们自身的条件，我们的设想是：在条件成熟时，申请注册成立属于学院自己的会计咨询公司。对外代理企业的会计核算、纳税申报、短期培训等业务，以自己代理的企业的全真实际的账务原始资料及其核算管理的真实过程，对在校学生进行全真实战的训练。以解决部分学生在实习过程中无法接触到实习单位账务的难题，使学生在毕业离校之前就能得到全面真实地训练，实现理论教学与职业岗位培训“零距离”，增强毕业生的就业竞争能力，为学生毕业后尽快适应职业岗位需要打下良好基础。
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专业申报材料
专业技术工作总结(申报经济专业中级职称)。
专业技术工作总结(申报经济专业中级职称)。
贵州铝厂工贸实业总公司龚凤凌。
本人1995年从浙江经济高等专科学校工商系劳动人事管理专业毕业后，分配到贵州铝厂第三电解铝厂人事科工作，从事养老、失业、医疗保险统计管理及劳动合同的签订等方面的工作，被厂部聘任为助理经济师；3月调入贵铝工贸实业总公司人事科工作至今，除继续负责养老、失业、医疗保险统计工作外，还主要从事劳动工资方面的管理，并参与了公司劳动用工、人事、分配制度的改革方案试行工作。现将本人自参加工作以来所从事的专业技术工作总结如下：
一、养老、失业、医疗保险统计管理。
本人参加工作后从事时间较长的专业技术工作，主要是养老、失业、医疗保险统计管理工作。95年，贵铝职工养老保险进入行业统筹阶段，刚刚起步的职工养老保险工作千头万绪要从最基本的职工养老保险信息的采集、整理、建立台帐记录做起。在人事科领导的指导下，我认真负责地做好职工的养老保险信息采集、登记工作，填写核算《贵州铝厂职工养老保险缴费基数过录表》，做好各类养老保险数据统计工作，保证信息的准确性、完整性和及时性；在办理、核算养老保险金的支付过程中，我灵活运用自己在校学习掌握的《社会保障学》及有关计算机数据信息库知识，将职工养老保险缴费基数的核算修改为一项简便、合理的函数公式，使单位职工养老保险管理工作由单一、老化的手工操作真正转变成了计算机科学管理，大大缩小了工作量，缴费基数核算的准确性也得到了提高，受到单位领导和职工一致好评。在完成厂内职工养老保险的前期阶段性工作后，在随后而来的失业、医疗保险统计数据的统计过程中，我准确理解各类统计指标的解释内容，保证各种保险统计报表基础原始数据正确，对上述保险统计报表体系中，指标栏目涉及内容较多，指标分解要求也较为细致的，我认真正确归类处理统计报表各项指标的内容，按统计报表的填报要求，使发生数据变化的逻辑关系正确，对表中指标数据发生重大变化的，及时调整并作变更说明，及时统计汇总。在实际工作中，这样烦琐的统计工作要求我作为一名业务经办人员，要时常进行细致的业务工作效果分析，从定性和定量分析的角度，对整个业务工作效果进行评价，才能得出准确的定量报表数据，同时，必要的企业保险统计数据报表综合分析也是做好此项工作的重要手段之一，以养老保险为例，从参保单位、参保职工、缴费人数、缴费基数到养老保险费的征缴额度的确定，相互之间形成了一条紧密的工作链，在指标参数都确定的情况下，各项指标之间的对应关系都是十分明确的。通过对统计报表各项指标数据的综合分析，我进一步提高了上报统计报表数据的准确性。多年来，我所在人事部门的保险统计信息资料，填报及时可靠，数据准确无误，多次受到有关业务部门的高度评价。
二、日常工资管理和岗位工资制度改革。
在工贸实业总公司人事科，我除主要负责上述类别的保险统计工作以外，还主要具体负责全公司职工工资管理工作。工贸实业总公司作为贵铝集体企业，其下属各分公司工资管理在经过该公司劳资员造表核算后，交人事科最后审核。我从到工贸总公司至今，公司实行的岗位结构工资制度变化不大，工资管理也成了一项较为简单的日常管理工作。尽管如此，我仍然小心认真地做好每月的劳动工资统计审核工作，保证各项原始数据准确无误，并根据上级各部门的要求，及时、准确地上报给各业务部门。包括每月向贵州铝厂人事处上报，每季度向贵阳有色公司上报，每半年和年终向贵阳市统计局、劳动局、白云区劳动局分别报送人事劳动工资报表等，除此之外，我还建立健全了公司职工工资管理各类各项记录台帐，并按规定办理日常的职工转正、职务变动、岗位变动及工龄变化等工作调整的办理工作，多年来，由我经手上报的各级各类报表无差错、无遗漏，时间上从不滞后，多次在有关业务检查、审核中受到上级业务部门的高度好评；4月，贵铝分流改制上市，工贸总公司面临的内外生存环境都发生严峻变化，企业改革势在必行，在总公司领导的重视和支持下，由我科室具体承办的劳动用工、人事、分配制度改革拉开序幕，作为人力资源部的工资管理人员，我参与了公司推行工资实行全额浮动的劳动工资改革方案措施的制定、讨论和修改工作。在具体讨论、修改到最后的定稿过程中，我多次提出有见地、符合本单位实际的改革方案思路，受到主管领导的肯定。最后，由我执笔完稿的我公司劳动用工、人事、分配制度改革方案在经过反复的调查摸底、纵向核算比较后，在年初职代会讨论通过后开始实施。我公司实行的工资全额浮动方案，是在本人档案工资的基础上进行的合理变革。其中，劳动工资改革方案总的'原则是，根据企业经济效益，总公司对各分公司实行总的全额工资浮动分配，职工每月只能领取原月均工资收入的60%，其余40%视单位经济效益上下浮动，半年兑现一次。同时，在我的提议下，公司还进行了岗位结构工资制的改革，我和同事们一起，对全公司职工工资收入进行反复核算比较后进行套改，将原来名目较为繁多的工资明细项目用统一的岗位工作制来套改替代，职工工资由岗位工资、奖金、职称补贴、保留工资四个部分组成，突出了岗位定收入高低的特点，公司职工收入分配制度真正形成了“岗位凭能力”“收入靠贡献”的格局。最初，实行这样大幅度的工资制度改革，尤其是在贵州铝厂范围内第一次实行这样的岗位工资改革，且实行全额浮动，肯定是触及了部分职工切身利益的，在科室领导的指导和帮助下，作为直接的业务经办人员，我对个别收入受到影响，暂时有抵触情绪的职工，耐心向他们做好细致入微的说明和解释、沟通工作，为公司20推行三项制度的改革起到了积极的作用。
以上是我从事人事工作8年多时间来所做的主要工作，其他方面工作因其不占我工作内容中的主导地位，在此就不再敷述了，总的来说，我自95年浙江经专毕业参加工作以来，作为一名人事科的业务经办人员，多年的工作实际也为自己积累了一些有益的工作经验，有较为熟悉过硬的专业技术能力，但在今后的工作中，我还将进一步加强学习，努力工作，不断提高自己的专业技能，为企业的生存、改革与发展作出积极贡献。
二00三年十二月十二日。
教师专业标准汇报材料
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
教育大计，教师为本，教师是办学的第一资源，学校发展的驱动，归根结底要靠教师发展的引擎来实现，而教师专业化发展则是教师队伍建设的一条必由之路。我校在上级领导的关怀指导下，在校领导开拓进取精神的引领下，经过几年的实践和探索，在教师专业化发展的道路上走出了一条务本求实之路。具体汇报如下：
学校在职教师24人，教师的学历达标率100%，其中本科以上学历7人，本科在读5人，占50%；专科学历17人，占66.6%。；小学高级教师6 人，占25%，一级教师18人，占75%。现有市级骨干教师1人，县骨干教师3人。领导班子平均年龄为42岁，一支年轻有活力的领导班子队伍带出了一支特别勤于钻研、敢于实践、大胆探索的教师专业化发展队伍。
一、建设规划
1、提高认识。
了很大提高。
2、发展规划。
我校组织全体教师讨论，制定并完善了相关制度，制定了符合我校实际情况的教师专业发展学校发展规划，目标明确，任务具体。针对岗位为每位教师制定了年度和未来三年发展的教师个人发展规划，每位教师结合个人实际，依据学科专业化、教育专业化和职业理论专业化的要求，制定了明确具体的个人专业发展计划。
学校还特别重视师生的心理健康教育，2017年4月，派王伟慎老师参加了衡水市心理健康辅导员第一期培训，取得了中级心理辅导员证书。培训回来后，我校及时组织了二级培训，并结合本校师生的实际情况，制定了教师心理知识学习计划。2011年李凤老师参加了国培班主任培训、尹丛梅老师参加了数学培训，回来后我们进行了二级培训，收到了良好的效果。
二、拷问教育现状，寻找发展支点
几年来，学校始终把教师专业化的发展工作作为“一把手”工程，建立健全组织机构，成立了以校长宋领弟为组长的领导小组，副校长崔树卫负责具体工作。领导小组全体成员牢固树立了教师专业成长理念，教师岗位终身学习理念，注重学习相关专注和文献资料，同时做了相关学习笔记和学习心得，对教师专业发展学校建设工作的认识水平有了较大提高，具有了比较深厚的理论素养和较高的学识水平，逐步明确了教师专业化工作思路，探索出了一套行之有效的方法与途径。
为切实加强科研的力量，我校成立了专门的教研机构，由年富力
强的青年教师张素稳、李凤担任教研组长。教研组每学期初都组织教师修订研修制度，制定切合实际的教研计划，日常教研做到了管理有序、高效，教研记录齐全完整。同时，本着整体协调，分工合作的原则，将各个教研组有机组织起来，做到了月度有检查，学期有总结，并且将教研工作与教师的综合评价、考核、奖惩结合起来。
在推进教师专业化发展过程中，我们明确责任，确保了各项活动有计划、有目标、有执行、有检查、有反馈这样的螺旋式上升的良性循环过程。
针对教师专业化发展过程中的现状问题，我们进行了多次的调查研究，反反复复拷问教师职业发展的关键性问题，不断探索撬动整个教师专业化发展的支点究竟在哪里，在调查问卷、教师会座谈等多种方式倾听“民-意”的基础上我们确定了学校的发展理念，并制定了学校发展规划与教师专业化发展建设规划、计划——不断寻求自我发展与团队共赢。正是在“成全学生，成就教师”理念的指引下教师制定了属于自己的个人三年发展规划，激发了教师发展的内驱力。
三、健全制度体系，保障有序运行
版图书共九大类1963册，基本上满足了师生教育教学的需要，其中的教育理论专注和专业理论书籍也在不断更新中。还订阅了《中国教育报》《河北教育》《小学生学习方法报》等专业报刊杂志，更好地为我校师生服务。现有远程教育接收室、光盘播放室，每天都接收大量优质的教育教学资源为师生服务；2011年新建备课室一个、多媒体教室一个，其中备课室有电脑六台，并且已全部接入互联网，基本上能满足教师电子备课、网上学习的需要；多媒体教室作为学校开展集中学习、组织公开教学的多媒体培训场所，为教师的专业发展提供了广阔的平台。
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申报市级创绿汇报材料
近年来，大力着手实施创建市级“绿色校园”活动，从抓制度建设入手，广泛深入开展健康教育、环保教育、美化绿化育人环境，努力创建模范校园、卫生校园，创建节约型学校，使学生的文明习惯和行为习惯有了很大的提高，形成了良好的校风，营造出了一个和谐、文明、健康的育人环境，下面就我校创建“绿色校园”工作做一汇报：
一、加强领导，建设和谐育人环境，努力创建市级“绿色校园”。 在开展创建“绿色校园”工作中，我们成立了创建“绿色校园”领导小组，对创建工作进行了总体部署，明确了责任，对创建工作进行全面安排，首先，我们从制度入手，狠抓学校的各项管理工作，大力宣传创建“绿色校园”的意义，认真抓好学校的综合治理工作，落实安全责任制，狠抓安全管理，广泛宣传并开展健康环保教育，有针对性的开展环保实践活动，在全校强化安全教育、健康环保教育、勤俭节约教育，实施学校育人环境建设，美化绿化校园，结合重大节日对学生进行传统教育和特定教育，努力培养学生良好的行为习惯，创建卫生校园，同学们从身边的事做起，在搞好环境卫生的同时，重视个人卫生，养成了讲卫生的好习惯，使同学们加深了对卫生与健康的认识，与此同时，我们不断开展养成教育、文明礼貌教育。
二、加强环境保护与教育，提高师生的环保意识
动，设置宣传栏4个、办黑板报40多期、、办文化墙300多平米、各班还举办了专门的环保教育宣传教育知识演讲，形成了多元化的环保教育机制。
在创建“绿色校园”活动中，我们十分重视开展环境保护的宣传教育，在校内，我们通过宣传栏、远程教育、征文、演讲、橱窗、黑板报和文化墙等多种形式广泛宣传环境保护的意义，使同学们认识到保护环境就是保护我们的家园，热爱自然就是热爱生活，每个同学都能自觉成为环保 小卫士，他们从身边的小事做起，消灭卫生死角，在校园内只要看到有垃圾、杂物、废纸、塑料袋，他们都能主动地捡起来，在少先大队的倡导下，各班都能举行与环保知识有关的主题中队会，强化了同学们的环保意识，在师生的共同努力下，学生乱涂乱画、随地吐痰、破坏环境等不良行为得到了极大的改观。与此同时，我们让学校每一面墙都会说话，在学校每一个楼道墙面我们张贴了宣传标语，其中有环境教育、环境保护知识、健康教育、安全教育、学生自护自救知识、文明礼貌、道德规范、道德养成等丰富多彩的教育内容。
三、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境
化特色，营造了一个欢快、怡人的育人环境，通过这大家的努力，我校的校园环境发生了根本变化，一个花园式的校园已初步形成。与此同时，我们教育全校师生爱护学校的一草一木，并在每一块绿地设立有关“爱护小草，从我做起，爱护绿色就是爱护生命”等警示标牌，学校少先大队组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的'主人，严格自律，我们把校园划分到不同年级、班级，使学生在老师的带领下能经常性的到花园除草，随时注意卫生的整洁。并做一些力所能及的劳动实践，我们还结合环保教育课把学生在绿地观察花草树木的成长和季节变化，指导学生认识一些花卉和绿草的生长期限以及生长规律，使同学们更加热爱我们的校园，提高了师生热爱自然、热爱生活的思想意识。在这几年多的校园绿化、美化中，我们共投资约10万多元，使校园育人环境不断美化、亮丽。
四、加强健康宣传，努力创建健康文明的校园
度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。
五、高标准，严要求，健康教育水平不断提高
为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备。几年来，学校每年都要保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅符合要求， 学校师生饮水、厕所设施也达标。我们还邀请卫生院医务人员对学生做定期的检查，并到学校实地指导一些常见病、多发病和各种传染病的传播途径、表现症状以及怎样预防、隔离，怎样对教室和学生活动场地以及厕所、楼梯扶手等公共设施的消毒方法。在平时的工作中我们建立完善了学校晨检制度，安排专门人员每天对学生到校上课进行晨检，并对学生突发病进行认真的登记，对发现的带有传染性的疾病，如：水痘…我们及时通知家长就医治疗并跟踪病情，待学生病情痊愈后方可回校上课，杜绝了病源的传染，由于我们监控措施得力，从未发生过传染性疾病的爆发和流行，在抓健康工作的同时，我们广泛宣传健康知识，利用各种媒体通过问答形式使学生懂得了怎样预防疾病的传染，使健康工作有序开展。
六、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现
用校园广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我们还根据上级部门的要求，在全体师生中开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果。本学期打算召开全校家长会，就做好学生健康教育工作的方式方法讲给家长，使全体家长明确认识，并积极配合学校做好对学生的健康教育和监护工作，形成了有效的教育机制。
七、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生
1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。
2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次打扫，每天都由值周领导带领相关人员进行检查，列入班级评比。
3、学校的厕所做到每天早、晚冲洗，每天清扫。
4、及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。
5、对在本校出的水痘，能及时与卫生部门取得联系，采取积极措施，有效控制了疫情的发展。
6、健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到上级规定标准。
成绩，我们将继续努力，把我校创建“绿色校园”活动持久扎实的开展下去。
最后自评打分92分。
创建市级“绿色学校”汇报材料
白沙乡中心小学
二0一一年四月十二日
农民专业合作社汇报材料
近年来，在、市政府的高度重视和大力支持下，紧紧围绕牛、果、菜等重点产业，通过抓宣传培训，示范社和规范化，综合服务，我市农民专业合作社发展速度加快，登记数量增多，带动辐射作用不断加强，规范化程度和农民组织化程度显著提高，农民收入增加。市上先后制定出台了5个支持农民专业合作社发展的文件。2017年3月，认定市级农民专业合作社示范社40个，制定了《平凉市农民专业合作社示范社创建管理办法（试行）》，下发各县（区）贯彻落实，进一步推动了农民专业合作社示范社的创建工作，促进了农民专业合作社规范健康发展。
宁县格瑞苹果专业合作社、庄浪县强庄生猪养殖专业合作社受到了农业部的表彰奖励，静宁县格瑞苹果专业合作社理事长景永学受到原国务院副回良玉的亲切接见。
随着农业专业化、商品化的不断发展，特别是在农业产业化的推进过程中，在适应新的市场经济体制条件下，农村出现了一股新的合作发展潮流——组建农民专业合作经济组织，它是市场经济条件下推进农业产业化经营的重要举措，是创新农村经营体制、提高农民组织化程度的有效方法，更是实现农业增效、农民增收，促进农村经济发展的重要途径。下面，就我镇实际，从我镇农民专业合作经济组织的现状、主要作法、新发展合作组织情况、存在的问题和加快发展的对策五个方面作汇报。
一、我镇合作组织总体发展情况
是龙头企业带动型。 如我镇××生猪养殖小区依托××集团，购买优质饲料及种猪，带动农户76户，实现养殖户每头猪增收 100余元。二是部门领办型。如镇果树协会、蔬菜协会，由技术人员、种植大户组成，现拥有会员 1238 个，年增收1800多万元。三是能人、大户领办型。如今年新发展的××梨产销合作社，创建人自己承包果园300亩，且带动300多户，涉及××，××，××等村。××农产品产销专业合作社，向农民收购瓜、菜、果及畜禽产品，主要实施销售。目前已带动农户：果农65户、瓜农30户。这些农民专业合作组织在当地的农业生产经营中做给农民看、带着农民干、帮着农民富，在一定程度上促进了全镇农村经济发展。
目前，我镇的农民专业合作经济组织正在逐步走向规范建设。在现有农民专业合作经济组织中，有章程的13个，占总数的100%，已建立财务制度的专业组织5个,占38.5%，重大事项由成员(代表)大会表决的8个,占61.5%;在工商部门注册的7家、民政部门注册的6家。
二、对重点发展对象的规范化建设情况
2017年是合作社法颁布的第一年，我镇认真落实上级文件精神，积极发展农民专业合作组织。今年新发展合作组织4家，分别是：××梨产销合作社、××农产品专业合作社、××果林农场 ；整合提高3家，分别是：××蛋鸡协会、××甜瓜产销协会、××生猪产销协会。
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专业申报材料
本文目录。
专业技术资格申报材料要求。
第一部分：建设基础部分。
按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的工作任务，加快建设一支符合职业教育以就业为导向以强化技能性和实践性教学要求为目的的教师队伍，促进职业教育改革与发展，引导职业学校的教师从能干的教书匠向强理论精技能的“双师型”人才的转变，积极开发人力资源，努力提供人才保障。我校决定将服装设计与工艺专业带头人、青年骨干教师张xx老师作为市级专业带头人培养申报，以进一步推动我校“双师型”教师队伍建设，推动学科教学的改革。
一、专业带头人培养基础：
(一)培养对象现状：
张xx老师，男，本科毕业，工程师职称，1967年9月出生，湖南岳阳人。1990年毕业于中国纺织大学（现东华大学）纺织工程系，获工学士学位，同年进入湖南洞庭苎麻纺织印染厂担任技术员，1998年8月，进入中国纺织大学第十九期《高级时装设计进修班》学习，1999年受聘为广州嘉美服饰有限公司生产厂长、设计师，xx年注册服装品牌“七百度”，取得了一定的社会效应。xx年从事职业教育工作。从教以来，在教育教学工作中兢兢业业，一丝不苟，三年多的教学生涯，磨炼并提高了她作为一名职业学校专业课教师的各种素质。由于有多年企业工作经验，一直担任服装设计与工艺专业专业课的教学，注重学生职业技能训练，教学效果显著，并一直担任班主任工作。xx年开始任服装教研组组长，现为学校服装设计与工艺专业的带头人，学校综合专业指导委员会副主任、服装专业分会会长。
1、思德素质。
张xx老师在平时的教育教学工作中坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极探索职教发展规律，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，始终坚持用先进的思想教育学生，用科学的方法管理学生，用满腔的热情感化学生，着力把他们培养成为“有理想、讲道德、有文化、守纪律”具有一技之长的一代新人；具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，严于律已，作风正派，团结同志，思想言行堪为学生表率。在学生和教师心目中，具有很高的威信和良好形象。
2、学历和职称。
张xx老师1990年毕业于中国纺织大学，本科学历，工学士学位，1995年获工程师资格证，1998年获服装设计高级技能资格证。
张自1990年参加工作以来，深入企业基层工作，有丰富的实践经验，一直在企业担任技术工作，1998年8月，进入中国纺织大学第十九期《高级时装设计进修班》学习，进入湘北女校工作以来，努力钻研教育理论和专业知识，深钻教材教学；熟读《教育学》、《心理学》；力求在教育理论和专业理论知识上跟上时代的发展，力求在专业技能方面精益求精，一专多能。为此，他参加了各种培训和进修。xx年参加了深圳盈瑞恒科技公司服装cad培训。在平时的教育教学中她能虚心求教，苦练专业技能，在实践性环节教学中有自已一套独特的方法。由于来自企业一线，对服装企业的就业要求比较熟悉，在教学中注重学生能力的培养，积极参与课堂教学的研究；熟悉专业的课程结构和技能体系，在专业校内实训建设和拓展校外实习基地建设上做了大量卓有成效的工作。由于他理论知识水平高、专业技能过硬，具有较好的科研基础，他能准确把握专业培养目标和主干课程的课程目标。xx年被学校确定为学校服装专业带头人，负责服装专业的建设。为适应就业市场对人才规格的要求，在他的主持下，对服装设计与工艺专业教学计划的和实训计划进行了制定和调整，使专业教学体现了以就业为导向以服务为宗旨的原则。
4、专业教学和教研教改水平。
自参加教育工作以来，张xx老师一直担任服装设计与工艺专业《服装结构设计》、《服装画技法》、《服装cad》、《服装工艺学》等课程的教学和实训指导。在教学中，他注重对学生素质的培养，深钻教材，准确把握教材的重点和难点，遵循教学原则，灵活运用多种教学方法；为发展学生的主体性、培养学生的创造性，采用的直观教学法更是频繁地出现在合作教学、分层教学以及问题教学等各种教学形式的课堂中，这种共同参与、给予主体更多机会的教学法经常运用在专业理论课教学中，使得一些枯燥无味的内容，由原来学生被动接受老师传授知识的过程，转变为学生主动获取知识、探索真理的过程，使学生真正成为学习的主人，培养了学生会学习、有创见的素质。而她在技能教学中又多采用现场教学法，技能授课前作好充分准备，因为对每个人来说有义务在课堂上做出自己一份贡献，课堂通过教学为锻炼和培养学生的面对实际情况的临场决策能力及综合素质提供一个训练的场所。灵活的教学方法、严谨的教学态度赢得了好的教学质量，良好的教学课堂效果使得张xx老师的授课深受学生欢迎。
作为服装专业分会的会长，在教学研究方面能起模范带头作用。课余时间坚持认真学习教育理论，深钻教材大纲，苦练基本功，并多次组织了服装设计技能大赛。
5、应用技术研究推广能力和市场把握能力。
张xx老师对自己要求严格，课余时间坚持自学，她将学到的新知识、新技术、新标准运用到平时的教学工作中，xx年在张xx老师的主持下引进的服装cad企业板教学，开创岳阳市服装中职教育的先河，使按此计划培养出来的学生理论知识结构更贴近当前的发展，学生的技能更符合用人单位对人才的需求。
第二部分：建设规划部分。
1、学校重视，专业带头人各方面有保障。
我校服装设计与工艺教师总数5人，其中具有本科学历3人。中级职称的教师比例占30%，“双师型”教师共5人，有4名教师是从企业直接聘用的。总的来看，师资结构合理，但缺少强有力的核心专业课教师，我校一直高度重视师资队伍的建设和培养，特别是专业师资队伍的培养，学校每年都制订了专业教师培养方案，学校经研究决定用两年的时间对张xx老师进行培养，争取两年时间将他建设成一个市级专业带头人。学校对专业带头人的培养提供培训和教研经费，在时间上给予保证，为专业带头人的培养营造成一个优良的环境。
2、实训场所完善，专业带头人施展才华有场所。
近年来，我校加大了对实验实训场所的投入力度，今年投入500多万元对实训场地进行添置改造，服装专业已拥有了较完备的实验实训场地设备。目前学校拥有服装缝纫室1个，有工业缝纫机70多台，服装制板室1个，形体训练室2个，服装cad机房1个，服装专业校外实习基地有岳阳潘安服饰有限公司、福建利郎服饰有限公司等。给市级专业带头人进行教学改革、技术推广、科学研究等提供了有利的实践条件。
3、根基扎实，专业带头人培养有基础。
张xx老师来自服装企业，有丰富的实践经验，为理论教学提供了鲜活的素材；xx年进入湘北女校工作以来，一直从事服装专业课的教学、实习指导、实验实习教学与研究等方面的工作；xx年参加了深圳盈瑞恒科技公司服装cad培训；xx年获服装设计高级工职业资格证书，其在服装专业方面有较高的理论知识水平和过硬的专业技能，具有较高的科研素质。在xx年春季湖南省职业院校技能竞赛中由张xx老师任主教练的服装设计项目选手获得了二、三等奖。
(三)主要差距：
1、亲自主持的教研教改课题的数量不够；
2、专业方面论文不够；
3、参加国内专业建设学术研讨会不多。
第三部分：分年度具体培养计划。
(一)总体目标:。
xx年至xx对服装设计与工艺专业带头人队伍建设的目标是：以全面提高服装专业课教师队伍的整体素质为中心，以培养1名市级学科带头人、1名省级学科带头人，3名骨干教师为重点，形成一支年龄、学历、职称结构合理的教师队伍，双师型教师比例达70%的高水平教学团队，根据学校 的实际，深化改革，优化教师队伍结构，建立并完善适应当前形势的教师队伍管理模式，建设一支具有良好思想政治素质和业务素质，符合当前职业教育发展的高质量教师队伍。
(二)具体内容及进度方案。
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（一）《专业技术资格评审表》（附件1）：初级一式2份，中、高级一式3份，一律用钢笔或毛笔填写，内容要全面、具体、真实，迹要端正、清楚，并在《专业技术资格评审表》指定位置粘贴本人近期免冠小二寸彩色照片。《专业技术资格评审表》使用人事部统一印制的评审表或用b5纸双面打印。
（二）《专业技术职务参评资格条件审查表》（附件2）：1份，贴于申报材料袋封面。
（三）《申报材料清单》（附件3）1份，贴于申报材料袋封面。
（四）晋升中、高级任职资格者提交论文：1份，a4纸打印，并符合如下要求：独立撰写，代表本人专业技术水平，内容与本人从事的专业技术岗位相关；评审中、高级专业技术资格的，数为3000-，具体要求见附件6。
（五）任现职以来的专业技术。
工作总结。
：1份，a4纸打印，其内容为本人在专业技术岗位上的主要工作情况，包括工作重点、承担职责、工作业绩成果和收获等。一般不少于。
（六）本人最高和参评学历、学位证书、现任专业技术资格证书原件及复印件各1份。
（七）有效期内的外语、计算机考试合格证书或免试证明、外语、计算机免试申请表等材料的原件和复印件各1份。
（八）身份证复印件1份。
（九）任现职以来发表出版有代表性论文、著作或研究报告等。凡公开发表的作品，应提供原件。属合著的应提供本人完成数或完成工作量的证明材料。论文复印件可提供发表刊物封面、封二、目录和本人论文内容，著作类可附加相关奖励或认可的文件。
（十）制作证书的近期免冠小二寸彩色照片1张。
（十一）其他有关材料。
二、申报材料要求。
1、上述申报材料除《专业技术职务任职资格评审表》、《制作证书的近期免冠小二寸彩色照片》、《专业技术职务参评资格条件审查表》、《申报材料清单》外，其他材料按上述顺序、按照原件和复印件两部分材料装订成册（把各种证书原件先固定在a4纸上，然后装订a4纸，参评论文和专业技术工作总结与证书复印件装订一册），首页分别附加明细目录，内容填写要准确，迹要工整，装订要规范。属我公司自行评审的，资格审核后原件退回本人，属委托评审的，评审结束后原件退回本人。
2、申报材料每人限装一袋，并填好《专业技术职务参评资格条件审查表》、《申报材料清单》分别贴在申报材料卷封面上。组卷要求整洁美观，卷内项目内容要符合实际，档案袋要耐用统一。
3、申报评审材料中所需提供的复印件一律由所在单位审核人签、盖章。
4、出生年月、参加工作年月、入党年月、毕业时间等涉及时间的信息，以×年××月形式填写（如：1995年5月）。
5、各单位在报卷时要一同提交《推荐申报评审专业技术资格名册》，加盖人力资源部印章。
6、制作证书的近期免冠小二寸彩色照片用信封装好，并在照片背面和信封封面写好单位、姓名，由推荐申报单位人力资源部保存。
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尊敬的领导、老师：
您好！
外国语学院10级英语教育专业班是个朝气蓬勃、团结友爱的班集体。团结是这个班级体的灵魂，凝聚着全班来自四面八方203位同学的热情、活力、爱心和努力。同学们在这里相聚，在这里成长，不断为自己的梦想打拼努力。过去的一年里，在校、院领导老师的关怀指导下，这个班集体发出愈来愈璀璨的光芒。大家用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进的歌曲，在团结创新、思想工作、学风建设、班级文明、文体活动等各项工作中取得了骄人的成绩，并获得了长足的发展。特此，外国语学院10级英语教育专业班正式申请10-xx年度校级先进班集体荣誉称号。
接下来，就上述几个方面介绍英语教育专业班在上一学年中所取得的各项成绩：
1.陈雨杉等同学在校级第四届教学技能大赛中荣获一等奖等多个奖项。
2.刘云云等同学在外国语学院双语演讲比赛获得二等奖等多个奖项。
3.李向楠、张慧等同学在外国语学院举办的10级英语演讲比赛中荣获二等奖等多个奖项。
4.薛颖洁在res英语技能大赛中获个人优秀奖。
5.曹文文等同学在外国语学院中秋双语征文活动中获得二等奖等多个奖项。
6.海文豪、申朝玲等同学在xx年大学生基本技能大赛英语演讲赛中获三等奖、普通话演讲赛中获一等奖等多个奖项。
7.韦丽宁、宋歌、尚方方等同学xx年代表外国语学院参加三笔大赛获得个人一、二、三等奖。
8.郝晓争等同学在校级母亲节征文比赛中荣获一等奖等多个奖项。
1.党员4人，预备党员4人，入党积极分子40人。
2.军训先进个人30人。
3.“优秀团员”嘉称次18人。
4.校级文明宿舍11个。
5.院级文明宿舍7个。
6.校学生会2人，院学生会3人，社团社长2人，学生助理3人。
年代表外国语学院参加校级篮球赛（女子）获得第五名。
年代表外国语学院参加校级篮球赛（男子）获得第八名。
年代表外国语学院参加校级运动会荣获个人奖项2人。
4.十余个寝室在外国语学院寝室联谊运动会分别荣获奖项。
5.班集体在心理素质拓展活动中获得团体2等奖。
6.邢雪明同学在体育文化协会举办的排球比赛业余组中获得个人优秀奖。
7.班集体参加舞美协会大众健美操并获团体赛三等奖。
8.王迟同学参加第四届乒乓球比赛并获得女单三等奖。
9.刘云云同学参加第六届校园太极拳比赛并获个人一等奖。
年4月代表外国语学院参加“双歌”比赛获得第一名。
2.师小磊同学于xx年参加“红歌进食堂活动”并获个人优秀奖。
3.刘茹等同学担任外国语学院活动主持及表演嘉宾。
4.张琳洁等同学在10级迎新晚会中获得个人优秀歌手奖。
5.30余名同学参加暑期社会实践。
1.举办英语话剧“roleplay”活动。
2.举办“双语电影配音大赛”。
3.举办“课前十分钟英文讲演”活动。
4.举办“英文读书&交流&相知”活动。
5.举办“克勤于邦、克俭于家”系列活动。
6.举办“以物易物—拍卖会”活动。
7、举办“weareafamily”主题的特色户外班会。
8.举办“冬至包饺子”活动。
9.举办专业趣味运动会。
10.举办“踏春追梦—放风筝”活动。
11.举办“09—10新老生外语学习方法经验交流会”。
12.举办以“学校情，知校史”为主题的民主生活会。
13.举办以“建党90周年，学习两会精神、勇担青春使命”为主题的特色民主生活会。
1.参加校级“博识论坛”活动。
2.参加校级“青春博议”活动。
3.参加10级寝室联谊运动会。
4.参加校“朝阳三十分”晨读活动。
5.参加五十四军参观学习活动。
6.参加参观中国人民解放军六一一三三零部队活动。
7.参加清明节扫墓活动。
8.参加学院宿舍趣味联谊活动。
9.参加校、院级英语演讲比赛。
10.铁梦蝶、薛颖洁等同学积极参与校运动会彩旗队。
11.宋歌、袁熠等同学积极参与校运动会护旗方阵。
在班集体的各项工作中，班委会与团支部紧密团结，同时密切联系同学，办事高效，班干们均以身作则、工作积极，起到了良好的模范带头作用。具体表现如下：
(一)建立强有力的班委团支部核心。
一个班集体的建设好坏，班委团支部的作用是关键。英语教育专业班注重班委团支部工作的协调统一，使班委团支部起到了骨干核心作用，具体表现在：
1.班团委支部从选举到任命都实施了公平、公正、公开的民主制度。先有同学自我推荐，然后在选举大会上做竞职演讲，最后由同学们以不记名的方式投票选举。
2.加强班团干工作的监察考核，定期召开班团委支部会议，及时总结成绩与不足，实现班团工作的高效有序化。
3.采取班干部负责宿舍制，定期召开宿舍会议，使宿舍管理工作更加系统，形成班级特有的通讯网络，使班内的信息流通更加快捷方便。
（二）健全班规，实行班级的自我管理。
1.班规是立班之本。成立班委团支部后，英语教育专业班从班级实际情况出发，考虑同学的建议，利用《学生手册》，明确班级同学行为准则、班团干职责，规范了考勤制度，制定了工作学习生活文体等方面的奖惩措施。
2.班级每学期定期举办各类思想、文体活动，采取一个班委总体负责，其他班委积极配合的组织协调模式，并在活动结束后及时进行总结和汇报。并且，每学期末，班委会经过讨论协商对其中表现突出的个人进行表彰。
英语教育专业班从一开始就注重创新，提出创新立班的。
口号。
用全新的理念建设先进班集体。全班在校、院领导以及辅导员的指导下紧密团结在班团委支部周围大胆实践、勇于创新不断提高管理水平。在此过程中不断引进新观念、新思路注重集体创新改进工作方式收到了良好的效果获得了骄人的成绩。班级所做的思想工作如下：
1.加强班级团支部的组织建设，广泛听取班级团员的宝贵建议。了解班级内部同学心声。通过举办活动，张贴宣传画，飞信、qq等流行方式发布班级网络微博新闻，力争在全校范围内努力扩大班级的知名度和影响力。
2.提高思想理论水平。英语教育专业班团支部开展了各种理论、实践学习活动，积极引导先进优秀分子向党组织靠拢。组织各项活动提升班内同学的思想政治水平。截至目前，有40名同学参加过党课培训，95%的同学递交了。
入党申请书。
三、
班集体的优秀首先体现在优秀的学风建设上。建设优良的学风，营造良好的学习环境，是班级建设的重中之重。所以，自英语教育专业班成立以来，始终抓好学风建设，严肃纪律，端正学习态度。
1.强调学风建设。提倡以学为主，以践促学，崇尚积极的学习态度。班委成员与老师们及时沟通交流，保持活跃的课堂气氛，协助老师完成教学工作，同时帮助同学们树立正确的学习目标，端正学习态度，努力学习。
2.严格考勤制度。对不遵守课堂纪律的同学进行监管、督促，同时注重发展先进个人，树立优秀学习榜样，由先进个人带动周围同学，最终实现提高班级整体班风和学风的目的。
3.严肃考纪考风。考风不正则学风不纯，在强调考纪考风的同时积极配合学院进行考场督查，使我们班在两个学期内无一项违纪处分，保持良好的记录和形象。
4.提倡寓学于乐。在课余时间，班委组织开展了丰富多样的学习交流活动，针对同学们的不同兴趣爱好，设立专门的学习小组，提倡大家自主学习。
大学是莘莘学子离家千里在外求学历练、砥砺品格的地方，英语教育专业班的203名同学虽然来自不同的地方，有着不同的风俗习惯，但全班同学在平时的学习生活中，互相尊重、互相帮助。
1.班级同学尊师重道。对于辛苦授予我们科学知识的老师，大家给予十分的尊敬和爱戴，符合“亲其师信其道”的求学原则。类似于顶撞、诋毁老师这样的事情从未发生在英语教育专业班发生过。
2.同学之间相互关爱。不论男生女生，不论同寝与否，在一点一滴的小事上都互相关爱做起，真挚的感情让大家体会到了集体生活的温暖，同时，大家积极参加学院举办的宿舍文化节，在学校的宿舍评比中，英语教育专业班多个宿舍获得了校级、院级“文明宿舍”的称号，为外国语学院系争得了荣誉。
文体活动作为英语教育专业班的强项，集中地体现了本班顽强拼搏，锐意进取的班风，每一次的比赛都能充分展示出班级强大的凝聚力。在全班同学的热心参与支持以及班级干部的积极组织下，英语教育专业班在校、院的各类文体比赛中都取得了骄人的成绩。
xx年11月份，英语教育专业班代表外国语学院参加校级篮球赛（女子）获得第五名的好成绩；xx年11月份班级代表外国语学院参加校级篮球赛（男子）获得第八名的好成绩，其中井泉、时季庆等同学还代表外国语学院参加校级运动会，成绩优异荣获个人单奖项；新生军训结束后陈雨杉、李甜、王冠娇等数名同学踊跃参加“军训回忆录”ppt制作大赛分别荣获一、二、三等奖；xx年4月班级同学团结一致，充分发扬红军精神，在校级“双歌”比赛中代表外国语学院获得第一名的好成绩，赢得了评委们的一致赞赏，师小磊等若干同学还被评为“双歌先进个人”；作为师范生，本专业陈雨杉同学不负众望在校级第四届教师技能大赛之讲课大赛中荣获得一等奖；韦丽宁、宋歌等同学在校级“三笔”大赛中大展身手，荣获个人一、二等奖；崔怡晨、李艳等同学踊跃参加院级双语演讲赛并取得可喜成绩。此外，李雪、郝晓争、王宏伟等同学积极参加各种征文活动，屡次获得好名次。英语教育专业班还率先举办了拔河、兵乓球、羽毛球、跳棋、象棋等益智趣味比赛，充分挖掘同学们的各种特长，既促进了同学们彼此之间的交流，又增强了大家的身体素质。另外，本专业同学积极参与到“红歌进食堂”、宿舍联谊赛、健美操大赛、太极拳大赛、英语电影配音大赛、话剧大赛等有益于提高师范生基本技能的比赛当中，大大提高了同学们的未来竞争力。本班还组织了一些团体活动，如：参观中国人民解放军六一一三三零部队；参观社会主义新农村—刘庄；参加清明节扫墓活动；坚持“朝阳三十分”活动；春游放风筝；冬至包饺子；读书学习交流心得活动等。这些活动大大地增进了同学们之间的友谊，使班级的凝聚力更加强大。
总结过去，我们激情满怀；展望未来，我们更是信心百倍。我们坚信，今后在校、院领导的关怀帮助下，在全体同学的共同努力下，我们会戒骄戒躁，不断进取，勇于创新，总结以往的经验和教训，努力寻求更高的发展之路，将外国语学院10级英语教育专业班建设地更加美好，为我院乃至我校争得更大的荣誉。
申报无吸烟单位汇报材料
安乡县血防专科医院始建于1953年，位于深柳镇和平休闲街，占地面积10亩，建筑面积7000平方米，现有干职68人，中级职称21人，初级职称27人，医院拥有“勤奋务实、敢为人先”的领导班子；“开拓创新、和谐向上”的医疗队伍；“求实进取、文明整洁”的办公环境。宗旨为全县广大人民群众健康服务。
创无烟单位工作情况
创建无烟先进单位是进一步加强医疗规范化管理建设，为全县人民营造健康、推进单位绿化、净化、美化以及推进环境建设的一项重要工作。
多年来，我们坚持“以预防为主的方针”理念，以“积极营造良好控烟环境，促进大家身心健康发展”的工作思路，积极开展 “无烟单位”创建工作。不断完善控烟工作制度，大力开展吸烟有害健康的宣传教育，为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围，构建和谐、优美、绿色的就医环境而努力。现将我们开展创建“无烟先进单位”工作汇报如下。
一、组织管理落实到位
1、我们成立了以医院院长为组长，书记、副副院长为副
组长，各科室负责人为成员的控烟领导小组，各负其责，党、政、工、团等组织齐抓共管控烟工作。
2、根据我们实际情况，建立了《创建无烟单位实施方案和工作计划》。《方案计划》从组织管理、宣传教育以及人、财、务的配备方面作了规定和说明，并在日常工作中认真落实。
3、我们把控烟工作列入了本单位工作计划，定期召开控烟工作会议，把创建无烟单位与创建文明单位评定相结合，确保控烟工作行之有效的开展。
4、定期召开控烟的工作情况分析会，及时提出整改措施。，每年年初在认真分析上一年度工作情况的基础上，制定本年工作计划，目标、措施明确具体，年终有工作总结。
二、宣传教育深入人心
1、利用每次干职大会、每季度的工作小结会、科主任会宣传控烟工作的重要性以及我单位的控烟工作要求。
2、通过宣传橱窗、戒烟处方多种形式，向全体干职宣讲吸烟有害健康等知识，帮助大家充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使大家控烟意识增强。利用禁烟日向全体干职发放禁烟倡议书和吸烟有害健康的宣传资料，与科主任签订禁烟协议书，进行控烟知识测试等。多渠道、多途径、多形式的宣传教育使控烟工作深入人心。
三、硬件设施齐全，为控烟工作提供保障
1、在大厅、会议室、楼梯、走道以及醒目的地方都设有禁止吸烟的标志，会议室、办公室不设烟具及附有烟草广告的标志和物品。
2、单位内设有多媒体电视、宣传橱窗、黑板报、资料室等宣传硬件设施，定期向全体干职进行控烟相关宣传教育。
3、多年来，我们宣传教育力度大，措施过硬，得到了全体干职的积极响应，使我们禁烟活动健康正常地开展并收到了明显的效果，单位内环境优雅整洁，无吸烟、乱扔烟头等现象发生。
四、监督检查有力，控烟工作扎实有效
1、控烟领导小组成员对各项控烟工作进行监督、检查。我单位领导带头控烟，上至院长，下至普通职工，自觉遵守控烟制度，全体职工共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了大家的控烟意识和控烟责任感。
2、利用每月的卫生大检查，对各科室以及各个角落进行查看是否有烟头，发现问题及时在大厅黑板上写提示，提醒家长遵守控烟制度。
上下努力，共创“无烟单位”新局面。为营造一个无烟单位的文明环境，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风尚，我们将继续作好控烟工作，为全县人民的身体健康作出新贡献。我们控烟自检工作基本完毕，现申请卫生局领导来我单位进行控烟达标评估工作。
2012年4月30日
府谷县幼儿园占地面积3028平方米，建筑面积1520平方米，现有 14个教学班，属一所规模较小的全日制公办幼儿园。按《规程》要求配备行政管理人员、教师、保育员以及其他各岗位的`人员，现有在岗教职工62人，一线教师专业和学历100%达标。拥有“勤奋务实、敢为人先”的领导班子；“开拓创新、和谐向上”的教师队伍；“求实进取、文明整洁”的园风园貌。
幼儿园内活动场地宽敞、整洁，无污染、无噪音的影响，园内绿化面积达到20%，周边绿草如荫，鲜花盛开，环境优美。班级室内外环境创设具有浓郁丰厚的儿童情趣，充分体现了校园文化的教育性以及我园的特色教育，能有效促进幼儿的身心健康发展。
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专业发展学校汇报材料
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
教育大计，教师为本，教师是办学的第一资源，学校发展的驱动，归根结底要靠教师发展的引擎来实现，而教师专业化发展则是教师队伍建设的一条必由之路。我校在各级领导的关怀指导下，在校领导开拓进取精神的引领下，经过几年的实践和探索，在教师专业化发展的道路上走出了一条务本求实之路。具体汇报如下：
一、基本情况
学校在职教师24人，教师的学历达标率100%，其中本科以上学历7人，本科在读5人，占50%；专科学历17人，占66.6%。；小学高级教师6 人，占25%，一级教师18人，占75%。现有市级骨干教师1人，县级名师一人，县骨干教师3人。领导班子平均年龄为42岁，一支年轻有活力的领导班子队伍带出了一支特别勤于钻研、敢于实践、大胆探索的教师专业化发展队伍。
二、建设规划
1、提高认识。
为了提高全体教师对教师专业化学校建设的认识水平，学校组织教师进一步学习了《河北省教育厅关于建设中小学教师专业发展学校促进教师专业发展的意见》的文件，并通过撰写学习笔记、交流学习心得等方式，在我校形成了浓厚的教师专业成长氛围，各位教师也树立了岗位终身学习理念，对教师专业发展学校建设工作的认识水平有了很大提高。
2、制定规划。
对岗位为每位教师制定了年度和未来三年发展的教师个人发展规划，每位教师结合个人实际，依据学科专业化、教育专业化和职业理论专业化的要求，制定了明确具体的个人专业发展计划。
三、寻找发展支点
几年来，学校始终把教师专业化的发展工作作为“一把手”工程，建立健全组织机构，成立了以校长宋领弟为组长的领导小组，副校长崔树卫负责具体工作。领导小组全体成员牢固树立了教师专业成长理念，教师岗位终身学习理念，注重学习相关专注和文献资料，同时做了相关学习笔记和学习心得，对教师专业发展学校建设工作的认识水平有了较大提高，具有了比较深厚的理论素养和较高的学识水平，逐步明确了教师专业化工作思路，探索出了一套行之有效的方法与途径。
针对教师专业化发展过程中的现状问题，我们进行了多次的调查研究，反反复复拷问教师职业发展的关键性问题，不断探索撬动整个教师专业化发展的支点究竟在哪里，在调查问卷、教师会座谈等多种方式倾听“民-意”的基础上我们确定了学校的发展理念，并制定了学校发展规划与教师专业化发展建设规划——不断寻求自我发展与团队共赢。正是在“成全学生，成就教师”理念的指引下教师制定了属于自己的个人三年发展规划，激发了教师发展的内驱力。
四、健全制度体系，保障有序运行
循环过程。
为切实加强科研的力量，我校成立了专门的教研机构，由年富力强的青年教师张素稳、李凤担任教研组长。教研组每学期初都组织教师修订研修制度，制定切合实际的教研计划，日常教研做到了管理有序、高效，教研记录齐全完整。同时，本着整体协调，分工合作的原则，将各个教研组有机组织起来，做到了月度有检查，学期有总结，并且将教研工作与教师的综合评价、考核、奖惩结合起来。
在上级领导的大力支持下，我校现拥有图书阅览室一座，各种新版图书共九大类1963册，基本上满足了师生教育教学的需要，其中的教育理论专著和专业理论书籍也在不断更新中。还订阅了《中国教育报》《河北教育》《小学生学习方法报》等专业报刊杂志，更好地为我校师生服务。现有远程教育接收室、光盘播放室，每天都接收大量优质的教育教学资源为师生服务；2011年新建备课室一个、多媒体教室一个，其中备课室有电脑六台，并且已全部接入互联网，基本上能满足教师电子备课、网上学习的需要；多媒体教室作为学校开展集中学习、组织公开教学的多媒体培训场所，为教师的专业发展提供了广阔的平台。
五、学习交流 学习型校园特色彰显
我校坚定不移地引导教师确立“终身学习”、“全员学习”、“团体学习”、“自主学习”的先进素质教育理念，不断强化教育教学理论和教学水平，通过学习交流，形成了浓厚的学习氛围，学习型校园特色彰显。
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申报爱婴医院的汇报材料
各位领导、专家：您们好！
为落实卫生部创建爱婴医院的指示精神，保护妇女和婴幼儿的身体健康，我院特申请创建爱婴医院。
一、一般慨况
我院始建于一九五二年。位于繁华的民权大道中段，地理位置优越，交通便利。占地面积4.5亩，使用面积17000平方米，拥有固定资产千万元。现有在岗职工243人，，其中专业技术人员占90%，其中高、中级职称人110，占总数的49%。 医院首批被市、区级政府批准为城镇职工基本医疗保险定点医院、工伤保险定点医院、新农合定点医院，也是省宋庆龄基金会医疗服务委员会“优惠就诊定点医院”。其技术力量雄厚，中医优势明显，医疗设备先进，科室功能齐全，特色专科突出，是一所集医疗、预防保健为一体的综合性二级甲等中医院。
医院共设立24个科室，6个病区，180张住院床位，平均年门诊量达十余万人次。病区配置有医用电梯，每个病区均设有高、中档病房，以满足不同病人的住院需求。标准化手术室、中心供氧、中央吸引、床头呼叫、自动报警系统，虚拟程控电话等先进设备及配套的高档医疗服务设施，环境整洁，温馨典雅，为住院病人提供了理想的就医环境。
医院拥有东软飞利浦螺旋ct，带闭路电视的500ma x光机，美国ger200e—b超并配ya-g-6000工作站，十二导联全自动心电图机、多功能心电工作站、经颅多谱勒诊断仪，十八项三分类血球计数仪、十项尿电脑检查仪，血流变诊断仪，全自动牙科治疗台，全电脑彩色双屏乳腺诊断仪，数码电子阴-道镜，肛肠病多功能治疗管理系统等先进医疗设备，为临床各项诊疗奠定了基础，提高了医院综合竞争力。
医院多年来始终坚持以病人为中心，“以患者至上，服务第一”为宗旨，狠抓医疗质量管理，受到了广大患者的依赖和厚爱，年业务收入以20%左右递增，先后获得市级文明单位，信阳市卫生系统先进单位，中医系统综合医疗质量考评第一、二名等荣誉称号。
2017年上半年，总诊疗人6万余人次，住院病人近2000 人，其中住院分娩 200余人。
二、组织工作
自申报爱婴医院以来，院领导首先组织召开全院职工大会作宣传及动员工作，并成立了统筹全盘负责监督和指导工作的院领导小组，负责以各种形式宣传母乳喂养知识和哺乳管理相关知识的宣传组，负责院内医疗质量的技术组及负责内勤事务的后勤组；建立保护、促进和支持母乳喂养的组织。领导身先士卒，全院上下各负其责，各尽其能。
三、院内培训情况
1、全体医护人员的培训
全院医护人员均经过上岗前18小时母乳喂养及哺乳管理培训，其中有“母乳喂养”、“创建爱婴医院”录象的`播放，有妇产科医生及儿科医生的讲课，使医护人员理解并熟悉了有关母乳喂养及哺乳管理的相关知识；全院职工分为业务组、后勤组，业务组以“奶头皲裂”、 “奶胀”、 “奶不够”、 “当母亲和婴儿分开时”为题作了生动、深刻的角色扮演，时间3小时。且就一些关键的技巧如“喂哺的正确姿势、体位”、“正确的挤奶手法”作了反复的表演。
2、后勤人员的培训：与医护人员一起进行18小时的母乳喂养培训及3小时临床实习（即角色扮演），在培训前、后分别进行了测试，培训后成绩显著提高。
四、院内外宣传情况
2、院外：每两月一次的宣传专刊以“母乳喂养的好处”、“创建爱婴医院”为题，内容丰富、新颖，以健康教育为主，醒目标语的张贴、借赶场天设点咨询、宣传资料的发放共计1000余份，开设咨询门诊及咨询电话。另外，支持组织将会对各自区域内的母乳喂养中的有关问题作出解答。
总之，宣传工作的形式多样，有声有色，深得社会好评。
五、各种制度
在原有制度的基础上，根据母乳喂养及爱婴医院的各项具体要求和本院的实际情况，制定了以下新制度：
1、母乳喂养常规
2、乳-房护理制度
3、早吸吮制度
4、简易奶库制度
5、母婴同室病房管理制度
6、母婴同室病房消毒、隔离制度
7、清洁卫生制度
8、产妇出院须知
9、卫生工作制度
10、分娩室工作制度
及三个十条等，各项制度均框架上墙，以便有关人员遵照执行。
六、随访系统
为保护、促进和支持母乳喂养的开展，成立了母乳喂养支持组织，包括各村卫生室，负责对各村的孕妇、产妇在母乳喂养中有关疑难问题作出解答，并给予指导和支持；开设母乳喂养热线咨询电话6250719及母乳喂养门诊。
儿童的健康服务。
在院领导的正确决策指引下，根据我院爱婴医院工作计划，制定我科关于爱婴医院工作计划，以巩固创建“爱婴医院”成果为目标，努力体现“儿童优先、母亲安全” 的爱婴医院宗旨，不断探索爱婴医院长效管理机制，努力提高住院分娩产妇纯母乳喂养率与降低非医疗需要剖宫产率，采取了一系列有效措施，现汇报如下：
一、坚持我院母乳喂养制度
开展整体护理，帮助正常分娩和剖宫产分娩的产妇做好母婴早接触、早吸吮。指导产妇正确的喂哺体位、含接姿势和挤奶手法。全院医务人员经常为孕产妇宣传母乳喂养的好处，并提供母乳喂养的帮助和指导，成功实施我院促进母乳喂养的十项措施。
二、开展多种形式的母乳喂养知识宣教
大胆探索母乳喂养宣教形式，病区进行了公休座谈会的改革，利用每周一、三、五下午病区召开公休座谈会，对住院孕产妇及家属进行母乳喂养知识集体宣教，并进行护患沟通答疑，目前取得良好成效。同时利用孕妇学校、黑板报、宣传画、健康教育等多种形式努力传播母乳喂养知识，取得了良好的效果。
三、实行24小时母婴同室制度
在进行新生儿疾病筛查、新生儿沐浴、新生儿预防接种等母婴暂时分离时，进行统筹安排，保证母婴分离时间不超过1小时，达到按需哺乳。加强对母婴同室病房管理，每日通风至少2次，每次30分钟，保持室内空气新鲜，阳光充足，清洁、整齐、舒适、安静，确保孕产妇及新生儿的安全。
四、认真开展爱婴医院制度自我监管
根据《母乳喂养管理规定》，责任护士负责母乳喂养加强指导工作，病房不准有奶瓶、奶嘴，无奶粉广告，针对每个母乳困难的产妇具体情况进行个别指导。制定了《剖宫产管理制度》，有效降低了非医疗需要性剖宫产率。
五、不断巩固爱婴医院知识培训
对我科工作人员实行每年8小时复训与考核，并纳入绩效考核方案，使爱婴医院成果不断完善和巩固。
六、按卫生部、公安部有关《出生医学证明》管理规定，依法使用《出生医学证明管理软件》，专人负责，证章分开，做好管理与发放工作。
七、公示爱婴医院热线电话，提高6个月内纯母乳喂养率
三年来，我院的爱婴医院管理工作虽取得了一定的成绩，但也有很多不足之处。今后，我们将加强业务学习，不断提高产科质量，继续完善和巩固爱婴医院的成果，努力促使我院的爱婴医院工作迈上一个新的台阶。
申报省一级学校的汇报材料
李彦军，男，生于1992年9月。自7月进入西安昆仑工业（集团）有限责任公司工具结构公司刀具工段钳工班工作至今。
207月刚刚走出校门的他，在参加公司组织的“导师带徒”活动中，在师傅的精心培养和自己的刻苦努力下，熟练掌握了各项工作技能，由实习生成为了一名生产骨干，面对生产任务难，时间紧迫等诸多困难，他凭借认真的工作态度，扎实的业务素质，保质保量的满足了生产要求，取得了良好的工作业绩，得到领导、同事们的一致好评。
作为一名共青团员，他一直以严格规范自己，积极参加团内活动，履行团员义务，自觉遵守各项规定，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。他热爱本职工作，勤奋扎实，肯学肯干。团结同事，互帮互助，努力学习好专业知识，力求在学习中不断提高自己，并做好社会实践工作，这也使他成为团员青年学习的榜样。
自参加工作以来，20荣获公司第七届“创新杯”青工技术比武钳工第五名，授予“技术能手”称号，得到了师傅、领导的肯定。同时也为他这颗年轻进取的心打了剂“强心针”，让他更用功、更努力。自此以后，荣获了“中国技能大赛―中国兵器装备集团公司第六届职业技能竞赛装配钳工决赛第五名”，授予“技术能手”称号；荣获“中央企业技术能手”“中央企业青年岗位能手”称号，同时被评为“2014-公司优秀共青团员”；被聘任为中国兵器装备集团公司“年轻技能拔尖人才”；中国技能大赛―中国兵器装备集团公司第八届职业技能竞赛火炮装试工决赛第八名，授予“技术能手”称号。
6月，在刀具生产过程中，较长的普通铣刀、铰刀、钻头等其柄部都有锥度，在此过程中，钳工都要在柄部位置打生产印记，由于刀具的长短、粗细均不一致，以前都是在工作台放上许多高低不一的木头来支撑，来达到合适的工作高度，但在此过程中，调节高度比较繁琐，且精度不高，而且在打印记的过程中，木头受力容易发生倒塌。为此制造了一个可以上下调节的打印记支撑架，在工作中容易操作且稳定性高，提高了生产效率和质量。5月，在857p-0101-1/dd2线膛阴极的有机玻璃绝缘条及35-6-1/d2-29,701-03-1/d2-3镗刀的胶木导条下料的过程中，由于单件料长短不一，且装夹比较繁琐，为此制作装夹辅具，一次性保证10件活统一装夹，保证了导条尺寸的一致性且制造简单，省时省力。在35-1/d2-25与701-04-16/d2-11深孔钻生产过程中，由于加工的过程的特殊性，钻头与钻杆要求在成形后焊接并保证较高的焊接质量，由于人手持工件对接进行焊接，所产生的电弧对人的.危害和害怕，致使焊接成功率很低，从而要反复进行补焊、重焊，为此制造了刀尖与刀杆对接装夹辅具，保证了焊接的稳定性与成活率，也提高了产品质量，避免了电弧所产生的危害，在1130/02-3-9调整垫片钻孔过程中，由于批量比较大，设计钻孔模具，保证零件质量，并每次提前完成生产任务。9月，35产品炮箱的拉刀修磨中，他主动向师傅请教，认真消化图纸，在生产现场积极配合拉刀生产，使35产品顺利按时交出，在此期间受到领导与兄弟单位员工与工厂同事的好评，在日常工作中，他对本单位工作有自己独到的见解，并相应制作了很多简单实用的工装，经过这几年单位的培养，现已可以独当一面，解决生产中所出现的实际问题，以保证生产需求。
通过团组织的精心培养和自己的不懈努力，他取得了一些成绩，但自己却认为这些还是远远不够的，当问到他在今后的日子里对自己有怎样的要求，他说：“希望通过自己的努力逐步实现自我，不断提高自己的工作技能，创造更好地成绩，同时还要以更高的标准要求自己，虚心学习他人长处，在工作中不断自我完善，认真履行岗位职责，始终保持旺盛的精神和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作中，为公司的发展，尽自己的一份力量。
申报省一级学校的汇报材料
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
今天，我怀着无比激动而又紧张的心情，在这里向大家作汇报。第一次走上台向大家专题汇报我的学习、工作经历，这本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。
在任职期间，德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务提升的要求，我符合申报中学语文一级教师。以下是我来的工作述职。
一、思惟品德表现――敬业是本。
作为一名农村教师，我非常感谢党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，忠诚党的教育事业，当真学习和贯彻落实“xxxx”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取；模范地遵守法纪，关心党和国家的大事。
我特别注重加强自己的思想品德涵养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有立异意识，吃苦刻苦，适应能力强，不断长进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，听从安排，与人为善。
二、学识水平――进步是根。
本人从教以来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的.目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化进步。
我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，通过广泛阅读，我吸收了他们的提高前辈经验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。
同时，我更感谢丰硕的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式教授教养手段有了新的起色，用多媒体教授教养，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“有声有色”，让我的课上有阳光彩虹。
三、教授教养能力――根深才能叶茂。
我受聘中二职称五年来，我一直担任语文教授教养工作，始终以最饱满的热情投入其中。对中学语文教材有比较充分的理解，能准确理解把握语文教授教养大纲和教材，积极研究新课程新课改，能依照教育学心理学原理，遵循教育教授教养规律，培养学生，关心爱护学生，积极实施素质教育。能准确传授内容，重点凸起。留意培养学生的语文立异精神和实践能力。
在阅读教授教养中，我努力追求课堂教授教养的艺术性和创造性，在课堂改革方面做出了一些有益的探讨。为了调动学生上课介入的积极性，施展学生的主体地位，进步课堂教授教养的效益，教授教养实践中，我积极实施以激活学生爱好为起点，以培养有立异精神的高素质人才为终纵目标的开放的大语文课堂。在教授教养方法的设计上，凸起落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在加强“双基”的基础上，留意培养学生的能力，发展学生的智力。在课堂上大胆勇敢立异，最大限度地施展课堂特点，把看书权、思索权还给学生，每一节课都要设计学生介入的题目，来引导和练习学生学习语文。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进行教授教养，同时有针对性讲解知识，启发和引导学生在自学、讨论中发现题目和解决题目，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变“教会”为“会学”，有效培养学生的语文素质和立异能力，促优辅差。
申报省规范化学校汇报材料
各位领导、各位来宾：
欢迎你们到xxx视察指导工作。xxxx始建于1969年，1994年迁至新校址，2004年作为xxx市政府为人民办的头等大事，我校扩建一期工程完工并交付使用。正如大家所看到的，我校背靠青山、面向碧海，青草碧树、掩映成趣，远离闹市喧嚣，环境幽雅，空气清鲜，正是青少年学习和生活的绝佳处所。
多年来，学校一直贯彻“为学生的终身发展奠基”的办学思想，坚持“五育并举、特色导航”的办学方针，面向全体，因材施教，赢得了良好的社会声誉，先后被认定为“威海市规范化学校”、“威海市电化教育示范学校”、“体育传统项目学校”、“威海市园林绿化先进学校”、“威海市语言文字示范学校”、“威海市文明单位”。
现将我校基本情况作如下汇报：
一、重资投入，打造一流办学条件
目前，我校建筑面积达14000平方米，拥有两座教学办公楼、一座实验楼，4个标准篮球场和一个田径场。校园绿化面积达总面积的35%。学校可容纳60个教学班，在校人数可达3000人。现有教职工87人，专任教师学历达标率为100%。
2002年，我校率先在我区实现校校通工程，2004年，我校投资200万元打造了设施先进、功能一流的理化生实验室，增设了一个学生微机室，使学生用机达到了120台，教师用机也达到120台。应该说，学校教学设施完全按照省级规范化学校的标准进行配置，除了有理、化、生实验室、微机室等、其他语音室、电教室、器材室、图书室、阅览室、劳技室、音、体、美功能室、德育室等专用教室也都一应俱全。2017年，我校又将多媒体进教室、铺设塑胶操场纳入年度计划之内。
二、以校为本，铺设教师专业成长的基石
当然，我们清醒的认识到：拥有一流的教学设备并不意味着拥有一流的教育，要办一流的教育必须建设一支一流的师资队伍。高素质的教师队伍是学校的兴校之本，也是有效落实办学理念，实现素质教育的均衡保证。因此，我校一直将教师队伍建设作为工作的重中之重长抓不懈。但传统的培训方式满足不了教师之间的个体差异，为此，我校做了以下改革：
1、分班培训
为满足不同层次教师的不同需要，在实地调研之后，我校成立三个培训班，即名师班、骨干班、成长班，突出“三个梯度”的培养，即新上岗教师尽快发展成为合格教师，合格教师发展成为骨干教师，骨干教师发展成为学者型、研究型名师。
2、联络员反馈制
为更好的了解培训效果，动态的安排培训内容，突出培训的实效性，我校成立了校本培训联络员组织，负责搜集整理教师对当月培训的意见和看法，以便结合教师的实际需要调整安排培训内容。
3、1+1工程
我校改革了传统的“帮教”制度，实施1+1工程。即由优劣势差异较大的教师结对子，互相学习，扬长补短。如教学经验丰富但因循守旧的老教师和敢想敢做的新上岗教师结对子、知识渊博但不擅长与学生沟通的与教学有法但知识面窄的结对子、课上的精彩但成绩不出彩的.与课堂气氛不活跃但教学成绩特别优秀的结对子。实践证明：1+12。
此外，我校为每位教师创设教师发展档案，将教师在各种教育教学活动中获得的材料及时收集起来进行分析与解释，将其作为教师自我评价与管理者对教师实施有目的、有计划培养的重要依据，教师成长档案的内容包括：教师履历表、各种培训和各类竞赛获奖情况、课题研究情况、自我反思材料、精彩教案、随笔等等。由专人负责搜集，并定期展示优秀成果。通过尝试，我们感到，教师发展档案的创设至少有以下几方面的成效：
（1）有利于全面展示教师的成长过程
。教师“成长档案”能通过收集不同类型的材料，以多种方式描述、展示教师的成长过程和自身特点，反映教师的完整面貌和发展过程。
（2）有利于教师能力的提高。在“档案”创设过程中，教师们不断总结自己的经验，进行自我评估和反思，这有助于提高教师的反思能力、判断能力、控制能力和目标达到能力。小课题研究更能促进教师的研究能力，教科研能力。我校定期举行教师案例、反思交流研讨活动，精选部分教师的优秀作品，进行推广。
（3）有利于形成各自的教学风格。在整理的过程中，我们发现，有的教师从教案、案例、学习资料到课题研究，几乎都是围绕着一个专题进行的，在不自觉中，大家在教学实践中渗透自己的教育思想，从而形成了他们各自不同的教学特色。现在，已有部分骨干教师将自己的教案成果汇编成册，作为自己教学改革的最真实的记录。
三、立足过程，创立适应学生成长的教学模式
教学是学校的中心工作，实现素质教育的最终环节是学科教学，最终落脚点是课堂。因此加强课堂教学改革，构建新型的课堂教学模式，优化教学过程是全面实施新课程改革的核心问题。为此我校采取以下策略。
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文明单位汇报材料文明单位申报汇报材料
一、领导高度重视，做到分工明确，责任到人，为创建工作提供组织保障。
我校在确定创建市级文明单位的目标后，首先组建了由学校党支部书记秦加军同志任组长，校长杨希成同志和工会主席李红霞同志任副组长，教务主任马雪梅、闫秀丽，德育主任赵瑞、行政办主任秦长智、总务主任谢福金任成员的文明单位创建工作领导小组，并进行了明确的分工，要求责任到人。支部书记负责全面创建工作，校长负责抓各项工作的落实，行政办主任协助校长抓各项工作落实，教务主任负责教育教学工作，团支部书记负责抓学生的活动安排，总务主任抓社会治安综合治理，德育主任抓学生的思想道德建设工作。在各项工作的开展中，大家努力做到分工不分家，互助协作，各项工作有计划、有安排、有落实、有检查、有总结，突出实效。领导班子成员还认真学习理论业务知识，依法治校，以德治校，尽最大能力为教职工办实事，办好事。在实践中不断提高自己的管理能力和管理水平。
二、全面加强思想道德建设工作。
教育教学工作是学校的中心工作。学校在抓好教育教学工作的同时，始终把师生的思想道德建设放在首位来抓，通过多种形式的学习和组织形式多样、丰富多彩的活动，提高了教师的师德修养和学生的思想道德水平，增强了教师队伍的凝聚力和向心力，使学校的精神文明创建工作成效显著，稳步发展。
1、学校利用每周三政治学习时间和寒暑假集中学习时间组织教职工认真学习邓小平理论，学习“三个代表”的重要思想和“十六大”报告，学习十六届三中、四中全会精神，学习了《宪法》、《刑法》、《未成年人保护-法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的决定》等教育法律法规。提高了全体教职工依法治校、依法执教的水平。教职工在学习中能认真做好读书笔记，结合自身的工作、学习和生活撰写心得体会，把理论知识用运到工作实践中，做到理论联系实际。
2、以“三风”建设为中心，努力创建和-谐的校园文化氛围。
我校在围绕教育教学中心工作的同时，狠抓德育工作，把“三风”建设放在首位，完善和补充了一系列规章制度，如《教师管理制度》、《学生管理办法》、《教育教学管理基本要求》、《教育教学奖励办法》、《校园管理办法》等到，通过学习来规范学生生的言行，在教学中培养学生端正的学习态度和良好的学习习惯，教师通过师德演讲、“三字一画比赛”、教职工冬季长跑比赛、硬笔书法比赛、朗读诵比赛、趣味活动等，增加教师队伍的凝聚力，提高教师的基本功以促进教师良好的学风，好的学风带来好的校风，让学生人人都活泼健康，让教师人人都团结爱生，共创和-谐的校园氛围。
3、爱国主义及革命传统教育是我校德育常抓不懈的工作之一，这项工作的开展将对学生的人生观价值观和世界观的形成起到非常重要的作用，具有深远的意义。在学校党支部的安排和组织下，学校团支部及少先大队每周一的升国旗仪式成为学生受教育的主要内容之一，广大师生通过国旗献词和国旗下讲话不仅在礼仪、爱校、爱环境等方面受到潜移默化的熏陶，还可以了解很多课外知识，增长了见识。党支部加强对党员的教育和管理，发挥党员的先锋模范作用，发挥党支部的战斗堡垒作用。今年6月30日学校党支部组织中心校全体党员去乌市观看了爱国主义影片，参观了八路军驻新疆办事处和烈士陵园，党员们在烈士碑前重温入党誓词，使全体党员受到了一次深刻的教育。每年临近清明节，学校都组织一批少先队员、团员及教师前往烈士陵园祭奠英灵。向烈士敬献花圈，在烈士碑前庄严宣誓，表达自己的决心。同时，德育处还组织学生进行爱国主义歌咏比赛、演讲比赛。故事比赛等来增强学生的集体主义观念和爱国主义情怀。
4、讲文明、树新风，争做诚信小公民。在举国上下大力倡导诚信教育的今天，诚信已成为学校教育中不可缺少的一部分内容。因此，学校组织了专题为“讲诚信树新风”的系列活动。通过演讲、讲故事，争做小公民征方比赛，主题班会、“我的不是我来说”、“诚信在我心中”的宣誓签字仪式等多种形式的活动让学生懂得诚信的重要性。结合公民道德建设月活动对涌现出的好人好事进行大力表彰和奖励。
5、加强法制教育，增强守法意识，依法执教，依法治校的观念应当体现在师行的一言一行当中。学校不仅组织教师广泛深入地学习有关法律法规，做到依法执教，还通过课堂教学渗透及聘请专家司法人员进校讲-法。近年来我校先后邀请了县教育局德育专干汪淑霞老师、法制副校长马永杰同志、少管所陈红梅专家、市教委德育处、市关心下一代工作委员会李忆祖专家多次给学生讲解了青少年犯罪成因分析，如何防止犯罪?“交通法规”、“中小学心理健康教育”等方面的内容，通过列举大量的案例，放映纪实片让学生真切地体会到守法的好处，并懂得有法可依的道理，增强了学生的法制意识。
6、提高学生的身体和心理素质，学生的良好的意志品质。学校教育的目的是让学生身心全面发展，只有这样才能适应新时代的要求。学校德育处每年都要组织专项心理咨询活动和青春期教育讲座，目的是为了促进学生身心和-谐发展，通过活动有效地提高了学生心理健康素质。学校每年都要组织七年级的全体学生进行军训，专门聘请武警后勤总队的教官来校组织军训，每年为期一周至十天的军训生活，不仅让学生锻炼了身体，磨练了意识品质，还增强了学生的集体主义观念，吃苦耐劳的精神和团队协作的精神。更重要的是改掉了学生一些不良习惯，让学生的精神面貌焕燃一新。我校结合南郊地区的实际情况，每年9月15日左右农民收获土豆的季节，学校组织学生参加社会实践活动，参加勤工俭学劳动，组织学生拾土豆。通过这项活动，既使学生集中补上了社会实践课，锻炼了学生顽强的意志品质和吃苦耐劳的能力，又为当地农民秋收帮了大忙，勤工俭学收入又补充了学校教育教学经费的不足。可谓一举多得。学校团队每年3、4月都要组织团队员进行义务劳动，为乡敬老院打扫卫生，打扫永丰乡集镇卫生，清理卫生死角，为友邻单位清理卫生等。这些活动的开展有力的促进了学生在认识过程式中的健康成长。
申报省一级学校的汇报材料
同比提高了8个百分点。共解决涉案标的额6400余万元，为当事人挽回经济损失4500余万元。
一、以规范化管理考核制度为龙头，队伍建设规范化。
滦县法院党组充分认识到，要抓好法院工作，实现工作进步，首要的是抓好队伍建设。而抓队伍的前提，又必须建立一套长效制约激励机制。为此，该院在总结过去队伍建设和审判管理成功经验的基础上，于xx年初实施了规范化管理考核制度。从制度运行情况看，该项制度使该院从立案、审判到申诉、执行都有章可循，从行政管理到思想政治工作都有纪可依，从每个岗位到每个单位和干警都有目标任务都有制度约束，从而将全部工作纳入了系统化、科学化、规范化的管理轨道，已经促使全院形成“团结协作创满意班子，从严治警创满意队伍，开拓进取创满意业绩，司法为民树良好形象”的良好局面。在队伍建设上，干警人均学习笔记达到10000字，学习心得人均4篇。同时，鼓励干警参加继续教育和培训，xx年有49名干警参加了学历教育，52名干警参加各类培训。目前，该院本科以上学历的干警达到55%。两年来，该院共有18篇调研文章在省以上刊物公开发表。另外，规范化管理制度的实施，结合审务公开、监督电话、公开承诺等制度，在廉政建设方面形成了“不能为的监督机制、不敢为的惩处机制、不愿为的自律机制”的廉政监督网络。
二、以“阳光审判”为平台，审判工作流程化。
滦县法院把司法公正作为生命线，努力构建确保司法公正和实现社会正义的.“阳光审判”的平台，让“阳光执法”贯穿于法院全部执法工作。今年以来，该院的立案、送达、排期、开庭、举证、质证、审判、执行等全部公开并实施流程化管理，用微机跟踪每个环节，依法应当公开审理的案件，公开率达到100%，判决案件公开宣判率达到100%。审判工作的流程化，使该院的审判工作出现了“七高两低”的可喜局面。今年上半年该院的结案率达到80.7%，解决涉案标的额6400余万元，同比分别增长6个百分点和14个百分点。共执结案件378件，案件执结率达到96.7%，标的额2476万元，同比分别提高3个百分点和11个百分点；民事案件简易程序适用率达到92.3%，同比提高11个百分点；刑事自诉案件调解率达到89%，同比提高10个百分点；民事案件调解率57%，同比提高4个百分点。与此相对应，该院上半年共发生上诉案件66件，发改16件，案件发改率0.953%，较市要求3%的目标低2.047个百分点；而社会各界关注的涉诉信访案件数，则下降了48%。
三、以提高司法质量和效率为目标，司法改革纵深化。
改革是发展的动力，创新是前进的阶梯。为此，该院以提高司法质量和效率为目标，实施了各项改革。针对因没有专门的信访机构而导致一些信访案件不能得到及时解决的问题，该院报请县编委批准成立了信访办公室，对于进一步抓好信访工作，解决群众关心的热点难点问题，从源头上减少信访上访案件，发挥了巨大作用。在立案改革上，推行了全部案件由立案庭审查立案，从而统一了立案标准，把好了审判的第一关口。推行了由立案庭直接将案件分到主审法官试点工作，由立案庭负责将受理的案件直接分到各业务庭的主办人，解决了个别干警“挑案件”的现象。认真落实了人民陪审员制度，在抓好选任、培训等工作的基础上，积极邀请人民陪审员参与审判，两个月来人民陪审员已参审案件4件。在执行改革上，进一步完善了执行债权凭证制度，上半年共发放债权凭证18件，涉及标的额19.3万元，有效地保护了申请执行人的合法权益。充分发挥了“执行110”的作用，今年已接警86次，出警86次，执结案件44件，部分执行39件，执行标的额53.6万元。
四、以适应现代化审判需要为目的，基础建设规模化。
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申报省一级学校的汇报材料
河北省滦县法院辖区面积1000余平方公里，常住人口53万，流动人口约4万人。该院现有干警101名。近年来，该院牢牢把握“公正与效率”工作主题和司法能力建设、提高司法水平这一主线，抓管理强素质，实践司法为民，抓审判强执行，彰显司法公正，抓改革强理念，提高工作效率，实现了队伍建设有新加强，审判工作有新进展，司法改革有新突破，服务水平有新提高，物质装备有新改善，司法为民有新的举措。今年以来，该院共受理各类案件1679件，审、执结案件1355件，结案率达到80.7%，同比提高了8个百分点。共解决涉案标的额6400余万元，为当事人挽回经济损失4500余万元。
一、以规范化管理考核制度为龙头，队伍建设规范化。
滦县法院党组充分认识到，要抓好法院工作，实现工作进步，首要的是抓好队伍建设。而抓队伍的前提，又必须建立一套长效制约激励机制。为此，该院在总结过去队伍建设和审判管理成功经验的基础上，于初实施了规范化管理考核制度。从制度运行情况看，该项制度使该院从立案、审判到申诉、执行都有章可循，从行政管理到思想政治工作都有纪可依，从每个岗位到每个单位和干警都有目标任务都有制度约束，从而将全部工作纳入了系统化、科学化、规范化的管理轨道，已经促使全院形成“团结协作创满意班子，从严治警创满意队伍，开拓进取创满意业绩，司法为民树良好形象”的良好局面。在队伍建设上，干警人均学习笔记达到10000字，学习心得人均4篇。同时，鼓励干警参加继续教育和培训，20有49名干警参加了学历教育，52名干警参加各类培训。目前，该院本科以上学历的干警达到55%。两年来，该院共有18篇调研文章在省以上刊物公开发表。另外，规范化管理制度的实施，结合审务公开、监督电话、公开承诺等制度，在廉政建设方面形成了“不能为的监督机制、不敢为的惩处机制、不愿为的自律机制”的廉政监督网络。
二、以“阳光审判”为平台，审判工作流程化。
滦县法院把司法公正作为生命线，努力构建确保司法公正和实现社会正义的“阳光审判”的平台，让“阳光执法”贯穿于法院全部执法工作。今年以来，该院的立案、送达、排期、开庭、举证、质证、审判、执行等全部公开并实施流程化管理，用微机跟踪每个环节，依法应当公开审理的案件，公开率达到100%，判决案件公开宣判率达到100%。审判工作的流程化，使该院的审判工作出现了“七高两低”的可喜局面。今年上半年该院的结案率达到80.7%，解决涉案标的额6400余万元，同比分别增长6个百分点和14个百分点。共执结案件378件，案件执结率达到96.7%，标的额2476万元，同比分别提高3个百分点和11个百分点；民事案件简易程序适用率达到92.3%，同比提高11个百分点；刑事自诉案件调解率达到89%，同比提高10个百分点；民事案件调解率57%，同比提高4个百分点。与此相对应，该院上半年共发生上诉案件66件，发改16件，案件发改率0.953%，较市要求3%的目标低2.047个百分点；而社会各界关注的涉诉信访案件数，则下降了48%。
三、以提高司法质量和效率为目标，司法改革纵深化。
改革是发展的动力，创新是前进的.阶梯。为此，该院以提高司法质量和效率为目标，实施了各项改革。针对因没有专门的信访机构而导致一些信访案件不能得到及时解决的问题，该院报请县编委批准成立了信访办公室，对于进一步抓好信访工作，解决群众关心的热点难点问题，从源头上减少信访上访案件，发挥了巨大作用。在立案改革上，推行了全部案件由立案庭审查立案，从而统一了立案标准，把好了审判的第一关口。推行了由立案庭直接将案件分到主审法官试点工作，由立案庭负责将受理的案件直接分到各业务庭的主办人，解决了个别干警“挑案件”的现象。认真落实了人民陪审员制度，在抓好选任、培训等工作的基础上，积极邀请人民陪审员参与审判，两个月来人民陪审员已参审案件4件。在执行改革上，进一步完善了执行债权凭证制度，上半年共发放债权凭证18件，涉及标的额19.3万元，有效地保护了申请执行人的合法权益。充分发挥了“执行110”的作用，今年已接警86次，出警86次，执结案件44件，部分执行39件，执行标的额53.6万元。
四、以适应现代化审判需要为目的，基础建设规模化。
现代化审判不仅需要有一支政治业务双过硬的法官队伍，也需要强有力的物质装备来保障。为此，通过多方协调争取上级法院和县有关部门的支持，跑国债、打报告，争取资金抓好基础建设。针对基层法庭建设相对落后问题，该院于年开始建设榛子镇法庭和小马庄镇法庭。两个法庭共计投资185万元，预计今年可投入使用，将极大地改善基层法庭的办公条件和诉讼环境。同时，根据车辆较少且老化，不能满足办案需要的现状，该院于今年新购入办公用车3辆，有力地解决了交通工具紧张的状况。另外，还针对档案管理和办公、信息宣传现代化的需要，共投资7万元，新上档案专用密集架三组，购置了全新的卷宗用品。并新购置微机1台，打印机3台，数码摄像机、照相机各1台，新上办公电话1部。
五、以“以人为本、司法为民”为理念，司法工作人性化。
今年以来，滦县法院进一步强化“以人为本、司法为民”的执法实践。在刑事审判工作中，该院除彻底消除了超期羁押，并在庭审时刻意为被告人除去械具，准备座位、饮用水等，着力体现惩罚犯罪与保护人权并重的人性化司法理念。在执行工作中，该院坚持特殊情况特殊办理，采取人性化的执行方法，使“死案”变成“活案”。如王某某申请执行庞某某排除妨碍一案，因判决结果为庞某某恢复王某某房屋外墙的原状，而所谓原状，又没有照片等资料予以证实，使案件成为一件难案。对此，执行干警认真分析案情后，副院长、执行局长刘建国亲自带领执行干警，邀请镇政府、村委会干部及当事人的亲属，分头做双方当事人的思想工作，最终使双方达成和解协议，由庞某某一次性给付申请人王某某房屋修缮费700元，案件顺利执结。同时，滦县法院还想群众之所想，积极开辟“绿色诉讼通道”，最大限度地开展司法救助活动。对家庭贫困、企业经营状况不好的诉讼当事人，实施了诉讼费减、缓、免。今年上半年，该院共办理诉讼费减、缓、免案件66件，涉案金额高达53.6万元，其中办理诉讼费免交案件17件，金额7.86万元。此外，该院还为老年、残疾等书写诉状困难的当事人办理口头立案16件，干警无偿资助老、弱、病、残当事人数十次，金额达500元。
申报科技示范村汇报材料
堰畈桥村位于陈贵镇东北部，距离镇中心仅0.5公里，大金省道穿村而过，区域位置优越，交通十分便捷。全村共有15个村民小组689户，总人口2407人，规划面积252.4公顷，耕地面积3190.2亩，农业主要以种植水稻为主。几年来，堰畈桥村坚持以科学发展观为指导,不断开拓创新，通过科技兴农调结构、科技创业促发展、科技富民增收入，着力谋划村级经济社会发展和群众增收致富。
目前，全村辖区内有雨润工业园、亚光公司、宏盛机械、真有味食品公司等多家民营企业。2017年，第一产业经济总值1000万元，第二三产业经济总产值1400万元，农民人均纯收入8600元。村级集体经济总收入72.5万，近年来，我村获得多项荣誉：2017年陈贵镇农村科普工作先进单位、2017年陈贵镇三个文明建设先进单位、2017年陈贵镇先进单位、2017年陈贵镇招商引资项目建设先进单位、2017年黄石市先进基层党组织、2011年荣获湖北省文明村、湖北省宜居村庄、大冶市巾帼示范村。今年7月全省新农村建设暨城乡一体化建设工作现场会在陈贵镇召开，我村的党员群众服务中心作为重要参观点，其中乔清湾作为全省旧村改造的典范，在会上作了经验交流，全省进行推广。我们的主要做法是：依靠科技进步、依托现代龙头企业、科学发展养殖业和配套产业。
2017年，全国500强企业——雨润集团在我村建设了“大
冶福润禽业食品有限公司”，2017年，该公司建成投产，年可加工3000万只肉鸡。我们抓住这次机遇，在政府的鼓励和引导下，我村委会和群众合资240万元，建设了年出笼肉鸡40万只的养殖场。其中养殖小区7个，养殖示范户7家，从事肉鸡养殖农户达70余人。目前，该养殖场按照福润公司“四提供一回收”的经营模式，与福润公司签订了产销合同。为了提高经济效益，2017年我们在市科技局及有关农业专家的指导下，创新养殖方法，引进生蛆喂养新技术，既减少了生产成本，又降低了肉鸡的发病率，还缩短了肉鸡的生长周期，极大地提高了经济效益。目前，已出笼肉鸡40万只，产值达1000余万元，依托福润禽业这个全省农业产业化示范企业，年增利润40余万元。
2017年，雨润集团又投资6亿元建设了200万头生猪屠宰、2万吨肉制品加工项目“隆庆肉食品加工企业”。对于我们堰畈桥村人来说，这又是一个大好的机遇。目前，我村的养猪专业户达10家，平均每户年出栏生猪1000余头，建立了3个专业养殖合作社。为了配合雨润集团的发展，村集体和养殖专业户新增投资，建设了年出栏2000头的生猪养殖场，与雨润200万头生猪屠宰项目配套。目前，我村还在积极引进金凤凰农业公司新上养牛项目。金凤凰公司先以每亩固定的价格流转土地，然后在把土地无偿提供给养牛的农户使用，并为养牛户提供草种、幼牛、饲料等，同时还派专业技术人员进行养牛技术培训和指导，已经在吴本二湾和王监湾发展50户农户，养殖500头肉牛，目前初显成效。待技术成熟后，准备逐步向全村推广。
问，每年开展技术培训2期，受训人员达200余人，外出学习考察人数达10余人。
存在的主要问题及困难
一是资金短缺，扩大规模有难度。
在我村集体经济快速发展的过程中，虽然取得了一定成绩，但是与我们的发展规模与要求相比，资金短缺依然十分突出。特别是技术改造和设备更新的资金不足仍然是我村快速发展的重要瓶颈。许多好的思路和项目因为没有足够的资金而错失良机。
二是专业人才匮乏，抵抗市场风险能力不足。
一部分农户的文化水平还较低，对接受科学知识和正确运用科学技术有一定难度。另外，几个专业养殖户科学经营、科学管理方面的知识还有待提高，抵抗市场风险的能力不高。
三是信息不畅，科学发展受限制。
村民群众普遍感觉在目前的科技信息交流和生产活动中，遇到的最大困难首先是“信息闭塞”和“缺少新技术”，其次是“经济困难”，第三才是“产品销路”和“资源短缺”等问题。因此,如何充分利用国家、省市的科技信息资源，加强国家科技信息资源在我村的整合和利用，对于养殖专业户来说如何利用网上供求信息，信息发布是他们最关心，也最希望实现的`事情。
下步工作思路及打算
头肉猪的标准化养殖场；采取村集体参股的方式投入40万元，与民间资本合办物流运输公司，为雨润提供运输服务；继续做好土地流转和基础设施建设的工作，为吸引更多的外商来我村投资创造好的条件。力争以科学的方法、科学的理论和科学技术，促进村级经济发展和提高村民收入，通过三年的努力，村集体经济总收入达90万元以上，农民人均纯收入达1.2万元。
2、强化科技服务，为新农村建设提供有力支撑。一是结合我村实际，培育农村科技服务中介组织，发挥中介机构在农村经济发展中的作用。二是注重信息化工作。努力借助远程教育等网络资源的优势，搭建村级科技信息服务平台，为广大农民提供及时、有效、可靠的技术、政策和市场等信息服务，推进农业特色产业的生产和经营。加强科技队伍建设，选拔一批高素质有专长的人才，送出去培训学习，努力培养我村的专业化农业科技人才队伍，不断提高我村农业人才综合素质。
3、建设文明村居，提高村民生活幸福指数。我们将努力提高科学素质，用科学改变村民思想，计划在近期内，让村民代表参观中国第一村：华西村，让村民用科学眼光看社会主义新农村建设发展现状，了解他们的发展过程和科学管理的方法鼓励我村群众，让他们看到新农村美好发展的前途。让讲科学、用科学的风气在我村逐步形成，让科技之风在堰畈桥村收到更大的效益，取得更辉煌的成果。
2011年10月20日
文明单位汇报材料文明单位申报汇报材料
近年来，我校在上级党委的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线和各项方针政策，认真贯彻党的十x大和省、市委思想政治工作会议精神，以xx同志“三个代表”的重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，在深化教育改革，全面推进素质教育的同时，深入持久地开展了文明单位建设活动，学校面貌进一步改善，教职员工参与热情空前高涨，文明建设工作呈现出崭新的局面，全面推动了学校各项工作的健康发展。学校也先后荣获“蚌埠市教育科研先进集体”、“蚌埠市青少年科技活动先进集体”、“安徽省体育传统项目学校”、“安徽省中学思想政治课教改实验基地”、“安徽省绿色学校”、“安徽省家教名校”、“安徽省‘五.四’红旗团委”、“蚌埠市平安校园”、“蚌埠市德育示范校”“蚌埠市双拥模范单位”、“蚌埠市文明行业先进单位”等荣誉称号。现将我校创建文明单位工作情况汇报如下：
一、领导班子创建文明单位活动意识强、决心大、充满活力、团结务实、奋发向上。
1、加强学习，努力提高领导班子的思想理论水平。
强化理论学习是我校领导班子加强思想建设，形成团结务实、奋发向上班子的根本措施。我们坚持抓好领导班子的学习，学习邓小平同志建设中国特色社会主义理论，学习江总书记关于教育问题的谈话，学习江总书记"三个代表"的重要思想，以及党的十六大精神。通过学习，使领导班子成员在两个方面形成共识：首先，只有认真学习，不断掌握先进的教育理念，才能站高一步，看远一步，想深一步，才能率领广大教师投身教育改革的实践，才能保持学习、工作的先进性;其次，作为一所市级示范中学，要在全市乃至全省教育界创出品牌，建成名校，只有坚持把创建文明与深化教育改革和发展有机结合，推进学校整体工作发展，才能实现学校新的跨跃。
2、加强组织领导，制定奋斗目标，把创建文明工作纳入规范有序的运行轨道。
在学习取得共识的基础上，学校提出了“行动起来，为创建文明学校而努力”的创建口号。为了加强对创建工作的领导，学校重新调整、充实了由党政工团和有关职能部门参加的创建文明单位领导班子，明确职责，加强协调，形成合力，全校上下形成了精神文明建设与深化教育改革协调发展的机制。
二、营造奋发进取的氛围，抓好队伍建设，凸现教职工在精神文明建设中的主力军作用。
1、抓好党员的学习，使全体党员明确党员在学校实践“三个代表”中担负着重要责任，为精神文明建设提供保证。
加强党员的思想建设、组织建设和作风建设，除了要求方法上的创新，体现"有思路就有出路，有活动就有活力"的创意外，更重要的还在于工作上的务实。学校坚持在党员队伍中开展主题教育活动，精心设计教育主题，强调针对性，突出有效性。xx年暑假，按市教育局的统一安排，开展了为期三个月的保持共产党员先进性的教育活动，通过重温入党誓词，写心得，听讲座等多种形式，进一步强化了党员的责任意识和党性教育。加强党建工作，积极在青年教职工中发展党员，把政治素质高、业务能力强的同志吸收到党的周围，树立典型，争创先进。通过学习，全体党员认识到，新时期的中国共产党对党员的个体素质要求更高了，不仅要有全心全意为人民服务的思想，还要有先进的实践能力。从教师这一职业要求来看，既要有先进的教育理论，掌握先进的教学手段，还要有先进的教学实践。这就对每个党员提出了不断学习、不断提高、不断完善的新要求。当前课堂教学是学校的中心任务，每个党员就应该在这一任务中发挥一个党员一面旗的先锋模范作用。
2、以师德建设为抓手，增强教职工教书育人、服务育人、管理育人的事业心，以身立教的使命感，尊重学生、爱护学生的责任感，形成文明的风尚。
学校创建文明单位工作的落脚点就是要增强教师热爱教育事业、热爱学生的情感。学校重视抓好教职工的学习，组织学习《人民日报》评论员文章、学习江总书记《关于教育问题的谈话》、学习全国、全省教育工作会议精神、学习《公民道德建设实施纲要》，学校还就进一步加强师德建设、提高德育工作的实效性等方面提出了认真贯彻的实施意见，制定了《蚌埠五中教师职业道德实施细则》。同时又结合教育理论的学习，请市有关教育专家及安师大、华师大教授来校作辅导报告，观看报告录像等。通过学习，不断提高了广大教职工的思想层次和工作标准，进一步明确了21世纪教育发展对当代教师的要求和社会责任。教师是学校教学工作的主体，我校每年确定一个主题，从"尊师重教"到"敬业爱生，教书育人"，使师德建设的内涵不断充实、不断拓展。
3、抓好创建文明处、室、组工作，夯实两个文明建设的基础。
在认真抓好党员、教职工学习的同时，学校注重以创建文明处、室、组为抓手，使创建活动与教职工岗位工作相结合，从而使创建活动落到实处。抓好一支队伍，建立各部门负责人、年级组长、工会组长、教工团支部书记为核心的处、室、组创建文明领导小组。每周召开一次例会，明确职责，形成合力;建立创建文明组室制度和目标责任，做到创文明组室人人有事做、事事有人管;建立创文明组室的学习规范要求，做到每周学习内容有准备，发言有中心，学习有记录;建立创建文明组室的办公室规范管理制度。营造一个舒适、洁净、整齐的工作环境，让人每天有一份好心情走上岗位;建立创文明组室教师互帮互助制度，做到组里教师有公开教学大家互相帮助，教师有困难大家互相关心，教师身体不适有人问候，家里有困难大家互相帮忙。xx年，我校初三年级组获“市级青年文明号”称号，初二、高一年级组获“教育系统青年文明号”称号。
学校通过抓好、抓实学习来促进广大干部、教职工的政治思想水平、教育理论素养的升华，让创建文明单位的意识和先进的教育理论、学校的办学思想融为一体，成为学校全员的共识，一个奋发进取、比学习、比进步、比贡献的群体氛围已经形成。
三、加强校园文化建设，营造健康、积极、向上的育人氛围，突出育人特色。
1、坚持以养成教育为根本点，系统地进行文明礼仪教育，促进良好校风的形成。学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。狠抓《中学生守则》和《中小学日常行为规范》的学习与训练，制订了《蚌埠五中学生一日常规》及《违纪学生处理办法》，系统地进行文明礼仪养成教育，并分层次的落实。要求学生做到“六个五”和“七个不”，培养学生良好的行为习惯。注重加强常规管理，对起始年级进行入学教育，开展形式多样的行为养成活动，举办“讲公德，论责任，守法纪”主题班会及演讲比赛，开学第一周对各班进行“三齐五好”检查，班级量化考核贯穿于整个学年工作中，年终对班级纪律、作业、卫生等方面进行综合评比，作为评选优秀班集体、优秀班主任及文明学生的重要依据。学校开展养成教育活动，使学生思想上重视，行动上体现，逐步形成自觉守纪的良好习惯，也促进形成良好的班风、校风。在xx年度市教育系统开展的创建文明礼仪示范班活动中，我校有2个班组获得市文明礼仪示范班称号，1人获省优秀学生干部，12人获市三好学生、优秀学生干部称号。
2、积极开展校园文化建设，充分挖掘学生潜能，展示学生特长。
学校坚持上半年举办科技文化艺术节，下半年举办校秋季田径运动会，结合重大节日，组织开展了“迎国庆”演讲比赛，“颂歌献给党”大型歌咏比赛，充分搭建各种平台，展示学生的文艺特长。
学校重视校园群众体育活动的开展，成立了校软式排球队、毽球队等，建立了体育训练队的管理制度，使体育课外活动扎实有序的开展，培养了一批体育特长生。
3、充分挖掘社区资源，提高学生的综合素质。学校与市龙子湖区治淮街道共同创办了青少年思想道德建设基础，使学校教育、家庭教育、社区教育融为一体，进一步发展德育功能，丰富了德育的内涵。在假期学校选拔优秀学生干部到治淮街道各居委会担任主任助理，协助居委会处理日常事务，积极参与社区文明建设。组织学生上街道、下社区帮主任打扫卫生，清除我市“牛皮癣”，净化周边环境。积极组织学生参与治淮街道组织的体育和文艺比赛。使学生溶入社会，有利于学生健康成长。
4、积极组织开展科技创新活动，培养学生的科技意识和创新能力，促进学生综合素质的提高。
学校在市科协的支持下，通过自身努力和不断发展，在科技创新活动中取得了一系列的成绩，进一步丰富了校园文化，形成我校的一大特色。在活动中，我们成立了科技活动领导小组，抽调各科骨干教师担任兴趣科技小组指导教师，成立了发明科技小组、环保小组、生物学科小组等兴趣小组，并定期开展活动，由于科学创新活动开展的扎实有效而有特色，使我校多次在“三小”科技活动、生物与环境科学实践活动、“珍惜生命之水”活动中荣获国家、省、市级奖励。
学校坚持把建设以社会主义文化为主体的校园文化，营造良好的育人氛围作为建设社会主义精神文明建设的主要任务来抓。针对青少年的身心特点，本着以育人为核心的原则，经常组织开展科技、体育、艺术等活动，把思想教育、知识传授寓于青少年学生喜闻乐见、热情参与的活动之中，丰富了青少年学生的校园文化生活，优化环境。
税源专业化管理汇报材料
x年x市地税局在推进专业化税源管理方面进行了积极探索并取得了一定成效。推行专业化税源管理模式，对于维护纳税人合法权益、提高征管质量、降低执法风险、提高纳税人税法遵从度等方面都起到了积极促进作用。如何使这一新的征管方式更好融入到我们日常征管工作中，笔者结合地税征管工作实际，谈谈几点认识：
一、当前税收征管工作中存在的问题
（一）税收管-理-员队伍方面
1．税收管-理-员队伍年龄老化。市地税局干部平均年龄由年分设时的33岁增加到年的43岁，税收收入也从分设时的1.9亿增长到年的21亿，税收收入每年平均增速高达30%。全市现有征管户数45718户，税收管-理-员225人，人均管户203户,人均组织收入934.34万元。我市税收管-理-员队伍存在人员偏少、年龄老化、管户众多、税收任务繁重的问题，加之激励机制不到位，导致干好干坏一个样，工作效率低下。
2．税收管-理-员业务技能提高缓慢。由于实行管户制度，税收管-理-员管理的企业涉及各行各业，要求税收管-理-员具备多种知识技能，而大部分税收管-理-员年龄偏大，知识更新缓慢，日常普及性的培训在学习掌握税收法律法规、财务知识及提高专业技能方面见效慢，不利于培养高素质税收管理人才。
3．税收管-理-员管户执法风险较高。现行的税收管-理-员管户制使税收管-理-员在税收政策执行、项目扣除、资产处理、税收减免等涉税事项中扮演着如同“保姆”的角色，其他人员无从插手，权限过大，办理的各项涉税事项缺乏有效监管，加大了税收管-理-员的税收执法风险。
（二）税源管理方面
1．税收管理重点不突出，针对性不强。各税务分局中普遍存在税收管-理-员管理面广、工作量大，忙于应付日常工作，难以对区域内的重大企业或项目实施精细化重点管理，导致不能全面了解掌握所有纳税人的生产经营和纳税情况，对容易出现问题的环节分析不透，不能带着问题深入企业，只能简单了解掌握情况，导致重点企业不重点管理。
2．一般税源管理不到位，管户不清。各区县局一般税源企业都占企业总户数80%以上，由于管户多，大部分税收管-理-员对辖区内一般纳税人税源监控和分析不到位，对失踪企业、关停并转企业跟踪不及时，造成税源不明，管户不清。
3．个体、零散税源社会化管理程度不高。全市现有个体工商户33069户，个体税收管-理-员62人，人均管户高达533户。现有39个专业市场和大量零散户管理采取委托代征方式控管的所占比例较小且个体税收收入在各局税收收入比例中都不超过3%，如何充分利用和调动社会资源实施控管并将个体税收管-理-员充实到急需岗位是个体管理中急需解决的问题。
鉴于以上存在问题，改革现行税收管-理-员制度，推行分工协作、相互制约的专业化税源管理模式势在必行。
二、加深内涵认识，拓宽管理思路
专业化税源管理是税务机关根据纳税人实际情况和实施管理的不同特点，以纳税人规模行业为主要标准科学分类，税务机关内部则通过优化配置人力资源和组织架构，实施有重点、有针对性的管理，实现管住管好税源的目标。并起到加大管理力度、拓展管理深度、提高征管效率、规范执法行为、提升人员素质的作用。税收专业化税源管理的理念来源于社会化大生产，早期的专业化主要是指社会化生产过程中的劳动分工。劳动分工有如下专业化优势：一是分工简化了复杂的劳动程序，使生产者专心于自己最具优势的核心业务与生产环节，有助于劳动技巧和熟练程度的提高。二是分工协作的完成，促进了人力资源的集聚，带来了规模经济效益。三是劳动过程流程化，促使企业在工作方法的标准化、规范化方面有所突破，提高生产效率。
段。源自于劳动的分工，其核心要义是分工与协作，分工的科学化和合理性决定专业化管理的水平，协作的衔接方式和紧密程度决定专业化管理的效率。专业化不再是字面意义上的`分解、独立、分散，而是集中、协同与批量生产。目前专业化理念已普遍运用于各行各业，税务部门的税收征管模式历经多次变革，也在向“专业化”方向发展。年之前实行的是“一人下户、各税统管”的保姆式征管模式；年至年建立起“征、管、查”三分离的征管模式；1997年开始实施“以申报纳税和优化服务为基础，以计算机网络为依托，集中征收，重点稽查”的征管模式；年是增加了“强化管理”表述后的34字征管模式；年以后，以“科技加管理”、“信息化加专业化”的现代征管新格局正在逐步形成。
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