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专业申报材料
专业技术工作总结(申报经济专业中级职称)。
专业技术工作总结贵州铝厂工贸实业总公司龚凤凌本人1995年从浙江经济高等专科学校工商系劳动人事管理专业毕业后，分配到贵州铝厂第三电解铝厂人事科工作，从事养老、失业、医疗保险统计管理及劳动合同的签订等方面的工作，1998年被厂部聘任为助理经济师；1999年3月调入贵铝工贸实业总公司人事科工作至今，除继续负责养老、失业、医疗保险统计工作外，还主要从事劳动工资方面的管理，并参与了公司2003年劳动用工、人事、分配制度的改革方案试行工作。现将本人自参加工作以来所从事的专业技术工作总结如下：一、养老、失业、医疗保险统计管理本人参加工作后从事时间较长的专业技术工作，主要是养老、失业、医疗保险统计管理工作。95年，贵铝职工养老保险进入行业统筹阶段，刚刚起步的职工养老保险工作千头万绪要从最基本的职工养老保险信息的采集、整理、建立台帐记录做起。在人事科领导的指导下，我认真负责地做好职工的养老保险信息采集、登记工作，填写核算《贵州铝厂职工养老保险缴费基数过录表》，做好各类养老保险数据统计工作，保证信息的准确性、完整性和及时性；在办理、核算养老保险金的支付过程中，我灵活运用自己在校学习掌握的《社会保障学》及有关计算机数据信息库知识，将职工养老保险缴费基数的核算修改为一项简便、合理的函数公式，使单位职工养老保险管理工作由单一、老化的手工操作真正转变成了计算机科学管理，大大缩小了工作量，缴费基数核算的准确性也得到了提高，受到单位领导和职工一致好评。在完成厂内职工养老保险的前期阶段性工作后，在随后而来的失业、医疗保险统计数据的统计过程中，我准确理解各类统计指标的解释内容，保证各种保险统计报表基础原始数据正确，对上述保险统计报表体系中，指标栏目涉及内容较多，指标分解要求也较为细致的，我认真正确归类处理统计报表各项指标的内容，按统计报表的填报要求，使发生数据变化的逻辑关系正确，对表中指标数据发生重大变化的，及时调整并作变更说明，及时统计汇总。在实际工作中，这样烦琐的统计工作要求我作为一名业务经办人员，要时常进行细致的业务工作效果分析，从定性和定量分析的角度，对整个业务工作效果进行评价，才能得出准确的定量报表数据，同时，必要的企业保险统计数据报表综合分析也是做好此项工作的重要手段之一，以养老保险为例，从参保单位、参保职工、缴费人数、缴费基数到养老保险费的征缴额度的确定，相互之间形成了一条紧密的工作链，在指标参数都确定的情况下，各项指标之间的对应关系都是十分明确的。通过对统计报表各项指标数据的综合分析，我进一步提高了上报统计报表数据的准确性。多年来，我所在人事部门的保险统计信息资料，填报及时可靠，数据准确无误，多次受到有关业务部门的高度评价。二、日常工资管理和岗位工资制度改革在工贸实业总公司人事科，我除主要负责上述类别的保险统计工作以外，还主要具体负责全公司职工工资管理工作。工贸实业总公司作为贵铝集体企业，其下属各分公司工资管理在经过该公司劳资员造表核算后，交人事科最后审核。我从99年到工贸总公司至今，公司实行的岗位结构工资制度变化不大，工资管理也成了一项较为简单的日常管理工作。尽管如此，我仍然小心认真地做好每月的劳动工资统计审核工作，保证各项原始数据准确无误，并根据上级各部门的要求，及时、准确地上报给各业务部门。包括每月向贵州铝厂人事处上报，每季度向贵阳有色公司上报，每半年和年终向贵阳市统计局、劳动局、白云区劳动局分别报送人事劳动工资报表等，除此之外，我还建立健全了公司职工工资管理各类各项记录台帐，并按规定办理日常的职工转正、职务变动、岗位变动及工龄变化等工作调整的办理工作，多年来，由我经手上报的各级各类报表无差错、无遗漏，时间上从不滞后，多次在有关业务检查、审核中受到上级业务部门的高度好评；2002年4月，贵铝分流改制上市，工贸总公司面临的内外生存环境都发生严峻变化，企业改革势在必行，在总公司领导的重视和支持下，由我科室具体承办的劳动用工、人事、分配制度改革拉开序幕，作为人力资源部的工资管理人员，我参与了公司推行工资实行全额浮动的劳动工资改革方案措施的制定、讨论和修改工作。在具体讨论、修改到最后的定稿过程中，我多次提出有见地、符合本单位实际的改革方案思路，受到主管领导的肯定。最后，由我执笔完稿的我公司劳动用工、人事、分配制度改革方案在经过反复的调查摸底、纵向核算比较后，在年初职代会讨论通过后开始实施。我公司实行的工资全额浮动方案，是在本人档案工资的基础上进行的合理变革。其中，劳动工资改革方案总的原则是，根据企业经济效益，总公司对各分公司实行总的全额工资浮动分配，职工每月只能领取原月均工资收入的60%，其余40%视单位经济效益上下浮动，半年兑现一次。同时，在我的'提议下，公司还进行了岗位结构工资制的改革，我和同事们一起，对全公司职工工资收入进行反复核算比较后进行套改，将原来名目较为繁多的工资明细项目用统一的岗位工作制来套改替代，职工工资由岗位工资、奖金、职称补贴、保留工资四个部分组成，突出了岗位定收入高低的特点，公司职工收入分配制度真正形成了“岗位凭能力”“收入靠贡献”的格局。最初，实行这样大幅度的工资制度改革，尤其是在贵州铝厂范围内第一次实行这样的岗位工资改革，且实行全额浮动，肯定是触及了部分职工切身利益的，在科室领导的指导和帮助下，作为直接的业务经办人员，我对个别收入受到影响，暂时有抵触情绪的职工，耐心向他们做好细致入微的说明和解释、沟通工作，为公司2003年推行三项制度的改革起到了积极的作用。以上是我从事人事工作8年多时间来所做的主要工作，其他方面工作因其不占我工作内容中的主导地位，在此就不再敷述了，总的来说，我自95年浙江经专毕业参加工作以来，作为一名人事科的业务经办人员，多年的工作实际也为自己积累了一些有益的工作经验，有较为熟悉过硬的专业技术能力，但在今后的工作中，我还将进一步加强学习，努力工作，不断提高自己的专业技能，为企业的生存、改革与发展作出积极贡献。二00三年十二月十二
教师专业标准汇报材料
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
教育大计，教师为本，教师是办学的第一资源，学校发展的驱动，归根结底要靠教师发展的引擎来实现，而教师专业化发展则是教师队伍建设的一条必由之路。我校在上级领导的关怀指导下，在校领导开拓进取精神的引领下，经过几年的实践和探索，在教师专业化发展的道路上走出了一条务本求实之路。具体汇报如下：
学校在职教师24人，教师的学历达标率100%，其中本科以上学历7人，本科在读5人，占50%；专科学历17人，占66.6%。；小学高级教师6 人，占25%，一级教师18人，占75%。现有市级骨干教师1人，县骨干教师3人。领导班子平均年龄为42岁，一支年轻有活力的领导班子队伍带出了一支特别勤于钻研、敢于实践、大胆探索的教师专业化发展队伍。
一、建设规划
1、提高认识。
了很大提高。
2、发展规划。
我校组织全体教师讨论，制定并完善了相关制度，制定了符合我校实际情况的教师专业发展学校发展规划，目标明确，任务具体。针对岗位为每位教师制定了年度和未来三年发展的教师个人发展规划，每位教师结合个人实际，依据学科专业化、教育专业化和职业理论专业化的要求，制定了明确具体的个人专业发展计划。
学校还特别重视师生的心理健康教育，2017年4月，派王伟慎老师参加了衡水市心理健康辅导员第一期培训，取得了中级心理辅导员证书。培训回来后，我校及时组织了二级培训，并结合本校师生的实际情况，制定了教师心理知识学习计划。2011年李凤老师参加了国培班主任培训、尹丛梅老师参加了数学培训，回来后我们进行了二级培训，收到了良好的效果。
二、拷问教育现状，寻找发展支点
几年来，学校始终把教师专业化的发展工作作为“一把手”工程，建立健全组织机构，成立了以校长宋领弟为组长的领导小组，副校长崔树卫负责具体工作。领导小组全体成员牢固树立了教师专业成长理念，教师岗位终身学习理念，注重学习相关专注和文献资料，同时做了相关学习笔记和学习心得，对教师专业发展学校建设工作的认识水平有了较大提高，具有了比较深厚的理论素养和较高的学识水平，逐步明确了教师专业化工作思路，探索出了一套行之有效的方法与途径。
为切实加强科研的力量，我校成立了专门的教研机构，由年富力
强的青年教师张素稳、李凤担任教研组长。教研组每学期初都组织教师修订研修制度，制定切合实际的教研计划，日常教研做到了管理有序、高效，教研记录齐全完整。同时，本着整体协调，分工合作的原则，将各个教研组有机组织起来，做到了月度有检查，学期有总结，并且将教研工作与教师的综合评价、考核、奖惩结合起来。
在推进教师专业化发展过程中，我们明确责任，确保了各项活动有计划、有目标、有执行、有检查、有反馈这样的螺旋式上升的良性循环过程。
针对教师专业化发展过程中的现状问题，我们进行了多次的调查研究，反反复复拷问教师职业发展的关键性问题，不断探索撬动整个教师专业化发展的支点究竟在哪里，在调查问卷、教师会座谈等多种方式倾听“民-意”的基础上我们确定了学校的发展理念，并制定了学校发展规划与教师专业化发展建设规划、计划——不断寻求自我发展与团队共赢。正是在“成全学生，成就教师”理念的指引下教师制定了属于自己的个人三年发展规划，激发了教师发展的内驱力。
三、健全制度体系，保障有序运行
版图书共九大类1963册，基本上满足了师生教育教学的需要，其中的教育理论专注和专业理论书籍也在不断更新中。还订阅了《中国教育报》《河北教育》《小学生学习方法报》等专业报刊杂志，更好地为我校师生服务。现有远程教育接收室、光盘播放室，每天都接收大量优质的教育教学资源为师生服务；2011年新建备课室一个、多媒体教室一个，其中备课室有电脑六台，并且已全部接入互联网，基本上能满足教师电子备课、网上学习的需要；多媒体教室作为学校开展集中学习、组织公开教学的多媒体培训场所，为教师的专业发展提供了广阔的平台。
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专业申报材料
专业技术工作总结(申报经济专业中级职称)。
专业技术工作总结(申报经济专业中级职称)。
贵州铝厂工贸实业总公司龚凤凌。
本人1995年从浙江经济高等专科学校工商系劳动人事管理专业毕业后，分配到贵州铝厂第三电解铝厂人事科工作，从事养老、失业、医疗保险统计管理及劳动合同的签订等方面的工作，被厂部聘任为助理经济师；3月调入贵铝工贸实业总公司人事科工作至今，除继续负责养老、失业、医疗保险统计工作外，还主要从事劳动工资方面的管理，并参与了公司劳动用工、人事、分配制度的改革方案试行工作。现将本人自参加工作以来所从事的专业技术工作总结如下：
一、养老、失业、医疗保险统计管理。
本人参加工作后从事时间较长的专业技术工作，主要是养老、失业、医疗保险统计管理工作。95年，贵铝职工养老保险进入行业统筹阶段，刚刚起步的职工养老保险工作千头万绪要从最基本的职工养老保险信息的采集、整理、建立台帐记录做起。在人事科领导的指导下，我认真负责地做好职工的养老保险信息采集、登记工作，填写核算《贵州铝厂职工养老保险缴费基数过录表》，做好各类养老保险数据统计工作，保证信息的准确性、完整性和及时性；在办理、核算养老保险金的支付过程中，我灵活运用自己在校学习掌握的《社会保障学》及有关计算机数据信息库知识，将职工养老保险缴费基数的核算修改为一项简便、合理的函数公式，使单位职工养老保险管理工作由单一、老化的手工操作真正转变成了计算机科学管理，大大缩小了工作量，缴费基数核算的准确性也得到了提高，受到单位领导和职工一致好评。在完成厂内职工养老保险的前期阶段性工作后，在随后而来的失业、医疗保险统计数据的统计过程中，我准确理解各类统计指标的解释内容，保证各种保险统计报表基础原始数据正确，对上述保险统计报表体系中，指标栏目涉及内容较多，指标分解要求也较为细致的，我认真正确归类处理统计报表各项指标的内容，按统计报表的填报要求，使发生数据变化的逻辑关系正确，对表中指标数据发生重大变化的，及时调整并作变更说明，及时统计汇总。在实际工作中，这样烦琐的统计工作要求我作为一名业务经办人员，要时常进行细致的业务工作效果分析，从定性和定量分析的角度，对整个业务工作效果进行评价，才能得出准确的定量报表数据，同时，必要的企业保险统计数据报表综合分析也是做好此项工作的重要手段之一，以养老保险为例，从参保单位、参保职工、缴费人数、缴费基数到养老保险费的征缴额度的确定，相互之间形成了一条紧密的工作链，在指标参数都确定的情况下，各项指标之间的对应关系都是十分明确的。通过对统计报表各项指标数据的综合分析，我进一步提高了上报统计报表数据的准确性。多年来，我所在人事部门的保险统计信息资料，填报及时可靠，数据准确无误，多次受到有关业务部门的高度评价。
二、日常工资管理和岗位工资制度改革。
在工贸实业总公司人事科，我除主要负责上述类别的保险统计工作以外，还主要具体负责全公司职工工资管理工作。工贸实业总公司作为贵铝集体企业，其下属各分公司工资管理在经过该公司劳资员造表核算后，交人事科最后审核。我从到工贸总公司至今，公司实行的岗位结构工资制度变化不大，工资管理也成了一项较为简单的日常管理工作。尽管如此，我仍然小心认真地做好每月的劳动工资统计审核工作，保证各项原始数据准确无误，并根据上级各部门的要求，及时、准确地上报给各业务部门。包括每月向贵州铝厂人事处上报，每季度向贵阳有色公司上报，每半年和年终向贵阳市统计局、劳动局、白云区劳动局分别报送人事劳动工资报表等，除此之外，我还建立健全了公司职工工资管理各类各项记录台帐，并按规定办理日常的职工转正、职务变动、岗位变动及工龄变化等工作调整的办理工作，多年来，由我经手上报的各级各类报表无差错、无遗漏，时间上从不滞后，多次在有关业务检查、审核中受到上级业务部门的高度好评；4月，贵铝分流改制上市，工贸总公司面临的内外生存环境都发生严峻变化，企业改革势在必行，在总公司领导的重视和支持下，由我科室具体承办的劳动用工、人事、分配制度改革拉开序幕，作为人力资源部的工资管理人员，我参与了公司推行工资实行全额浮动的劳动工资改革方案措施的制定、讨论和修改工作。在具体讨论、修改到最后的定稿过程中，我多次提出有见地、符合本单位实际的改革方案思路，受到主管领导的肯定。最后，由我执笔完稿的我公司劳动用工、人事、分配制度改革方案在经过反复的调查摸底、纵向核算比较后，在年初职代会讨论通过后开始实施。我公司实行的工资全额浮动方案，是在本人档案工资的基础上进行的合理变革。其中，劳动工资改革方案总的'原则是，根据企业经济效益，总公司对各分公司实行总的全额工资浮动分配，职工每月只能领取原月均工资收入的60%，其余40%视单位经济效益上下浮动，半年兑现一次。同时，在我的提议下，公司还进行了岗位结构工资制的改革，我和同事们一起，对全公司职工工资收入进行反复核算比较后进行套改，将原来名目较为繁多的工资明细项目用统一的岗位工作制来套改替代，职工工资由岗位工资、奖金、职称补贴、保留工资四个部分组成，突出了岗位定收入高低的特点，公司职工收入分配制度真正形成了“岗位凭能力”“收入靠贡献”的格局。最初，实行这样大幅度的工资制度改革，尤其是在贵州铝厂范围内第一次实行这样的岗位工资改革，且实行全额浮动，肯定是触及了部分职工切身利益的，在科室领导的指导和帮助下，作为直接的业务经办人员，我对个别收入受到影响，暂时有抵触情绪的职工，耐心向他们做好细致入微的说明和解释、沟通工作，为公司20推行三项制度的改革起到了积极的作用。
以上是我从事人事工作8年多时间来所做的主要工作，其他方面工作因其不占我工作内容中的主导地位，在此就不再敷述了，总的来说，我自95年浙江经专毕业参加工作以来，作为一名人事科的业务经办人员，多年的工作实际也为自己积累了一些有益的工作经验，有较为熟悉过硬的专业技术能力，但在今后的工作中，我还将进一步加强学习，努力工作，不断提高自己的专业技能，为企业的生存、改革与发展作出积极贡献。
二00三年十二月十二日。
申报无烟单位汇报材料
安乡县血防专科医院始建于1953年，位于深柳镇和平休闲街，占地面积10亩，建筑面积7000平方米，现有干职68人，中级职称21人，初级职称27人，医院拥有“勤奋务实、敢为人先”的领导班子；“开拓创新、和谐向上”的医疗队伍；“求实进取、文明整洁”的办公环境。宗旨为全县广大人民群众健康服务。
创无烟单位工作情况
创建无烟先进单位是进一步加强医疗规范化管理建设，为全县人民营造健康、推进单位绿化、净化、美化以及推进环境建设的一项重要工作。
多年来，我们坚持“以预防为主的方针”理念，以“积极营造良好控烟环境，促进大家身心健康发展”的工作思路，积极开展 “无烟单位”创建工作。不断完善控烟工作制度，大力开展吸烟有害健康的宣传教育，为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围，构建和谐、优美、绿色的就医环境而努力。现将我们开展创建“无烟先进单位”工作汇报如下。
一、组织管理落实到位
1、我们成立了以医院院长为组长，书记、副副院长为副
组长，各科室负责人为成员的控烟领导小组，各负其责，党、政、工、团等组织齐抓共管控烟工作。
2、根据我们实际情况，建立了《创建无烟单位实施方案和工作计划》。《方案计划》从组织管理、宣传教育以及人、财、务的配备方面作了规定和说明，并在日常工作中认真落实。
3、我们把控烟工作列入了本单位工作计划，定期召开控烟工作会议，把创建无烟单位与创建文明单位评定相结合，确保控烟工作行之有效的开展。
4、定期召开控烟的工作情况分析会，及时提出整改措施。，每年年初在认真分析上一年度工作情况的基础上，制定本年工作计划，目标、措施明确具体，年终有工作总结。
二、宣传教育深入人心
1、利用每次干职大会、每季度的工作小结会、科主任会宣传控烟工作的重要性以及我单位的控烟工作要求。
2、通过宣传橱窗、戒烟处方多种形式，向全体干职宣讲吸烟有害健康等知识，帮助大家充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使大家控烟意识增强。利用禁烟日向全体干职发放禁烟倡议书和吸烟有害健康的宣传资料，与科主任签订禁烟协议书，进行控烟知识测试等。多渠道、多途径、多形式的宣传教育使控烟工作深入人心。
三、硬件设施齐全，为控烟工作提供保障
1、在大厅、会议室、楼梯、走道以及醒目的地方都设有禁止吸烟的标志，会议室、办公室不设烟具及附有烟草广告的标志和物品。
2、单位内设有多媒体电视、宣传橱窗、黑板报、资料室等宣传硬件设施，定期向全体干职进行控烟相关宣传教育。
3、多年来，我们宣传教育力度大，措施过硬，得到了全体干职的积极响应，使我们禁烟活动健康正常地开展并收到了明显的效果，单位内环境优雅整洁，无吸烟、乱扔烟头等现象发生。
四、监督检查有力，控烟工作扎实有效
1、控烟领导小组成员对各项控烟工作进行监督、检查。我单位领导带头控烟，上至院长，下至普通职工，自觉遵守控烟制度，全体职工共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了大家的控烟意识和控烟责任感。
2、利用每月的卫生大检查，对各科室以及各个角落进行查看是否有烟头，发现问题及时在大厅黑板上写提示，提醒家长遵守控烟制度。
上下努力，共创“无烟单位”新局面。为营造一个无烟单位的文明环境，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风尚，我们将继续作好控烟工作，为全县人民的身体健康作出新贡献。我们控烟自检工作基本完毕，现申请卫生局领导来我单位进行控烟达标评估工作。
2012年4月30日
府谷县幼儿园占地面积3028平方米，建筑面积1520平方米，现有 14个教学班，属一所规模较小的全日制公办幼儿园。按《规程》要求配备行政管理人员、教师、保育员以及其他各岗位的人员，现有在岗教职工62人，一线教师专业和学历100%达标。拥有“勤奋务实、敢为人先”的领导班子；“开拓创新、和谐向上”的教师队伍；“求实进取、文明整洁”的园风园貌。
幼儿园内活动场地宽敞、整洁，无污染、无噪音的影响，园内绿化面积达到20%，周边绿草如荫，鲜花盛开，环境优美。班级室内外环境创设具有浓郁丰厚的儿童情趣，充分体现了校园文化的教育性以及我园的特色教育，能有效促进幼儿的`身心健康发展。
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专业申报材料
本文目录。
专业技术资格申报材料要求。
第一部分：建设基础部分。
按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的工作任务，加快建设一支符合职业教育以就业为导向以强化技能性和实践性教学要求为目的的教师队伍，促进职业教育改革与发展，引导职业学校的教师从能干的教书匠向强理论精技能的“双师型”人才的转变，积极开发人力资源，努力提供人才保障。我校决定将服装设计与工艺专业带头人、青年骨干教师张xx老师作为市级专业带头人培养申报，以进一步推动我校“双师型”教师队伍建设，推动学科教学的改革。
一、专业带头人培养基础：
(一)培养对象现状：
张xx老师，男，本科毕业，工程师职称，1967年9月出生，湖南岳阳人。1990年毕业于中国纺织大学（现东华大学）纺织工程系，获工学士学位，同年进入湖南洞庭苎麻纺织印染厂担任技术员，1998年8月，进入中国纺织大学第十九期《高级时装设计进修班》学习，1999年受聘为广州嘉美服饰有限公司生产厂长、设计师，xx年注册服装品牌“七百度”，取得了一定的社会效应。xx年从事职业教育工作。从教以来，在教育教学工作中兢兢业业，一丝不苟，三年多的教学生涯，磨炼并提高了她作为一名职业学校专业课教师的各种素质。由于有多年企业工作经验，一直担任服装设计与工艺专业专业课的教学，注重学生职业技能训练，教学效果显著，并一直担任班主任工作。xx年开始任服装教研组组长，现为学校服装设计与工艺专业的带头人，学校综合专业指导委员会副主任、服装专业分会会长。
1、思德素质。
张xx老师在平时的教育教学工作中坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极探索职教发展规律，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，始终坚持用先进的思想教育学生，用科学的方法管理学生，用满腔的热情感化学生，着力把他们培养成为“有理想、讲道德、有文化、守纪律”具有一技之长的一代新人；具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，严于律已，作风正派，团结同志，思想言行堪为学生表率。在学生和教师心目中，具有很高的威信和良好形象。
2、学历和职称。
张xx老师1990年毕业于中国纺织大学，本科学历，工学士学位，1995年获工程师资格证，1998年获服装设计高级技能资格证。
张自1990年参加工作以来，深入企业基层工作，有丰富的实践经验，一直在企业担任技术工作，1998年8月，进入中国纺织大学第十九期《高级时装设计进修班》学习，进入湘北女校工作以来，努力钻研教育理论和专业知识，深钻教材教学；熟读《教育学》、《心理学》；力求在教育理论和专业理论知识上跟上时代的发展，力求在专业技能方面精益求精，一专多能。为此，他参加了各种培训和进修。xx年参加了深圳盈瑞恒科技公司服装cad培训。在平时的教育教学中她能虚心求教，苦练专业技能，在实践性环节教学中有自已一套独特的方法。由于来自企业一线，对服装企业的就业要求比较熟悉，在教学中注重学生能力的培养，积极参与课堂教学的研究；熟悉专业的课程结构和技能体系，在专业校内实训建设和拓展校外实习基地建设上做了大量卓有成效的工作。由于他理论知识水平高、专业技能过硬，具有较好的科研基础，他能准确把握专业培养目标和主干课程的课程目标。xx年被学校确定为学校服装专业带头人，负责服装专业的建设。为适应就业市场对人才规格的要求，在他的主持下，对服装设计与工艺专业教学计划的和实训计划进行了制定和调整，使专业教学体现了以就业为导向以服务为宗旨的原则。
4、专业教学和教研教改水平。
自参加教育工作以来，张xx老师一直担任服装设计与工艺专业《服装结构设计》、《服装画技法》、《服装cad》、《服装工艺学》等课程的教学和实训指导。在教学中，他注重对学生素质的培养，深钻教材，准确把握教材的重点和难点，遵循教学原则，灵活运用多种教学方法；为发展学生的主体性、培养学生的创造性，采用的直观教学法更是频繁地出现在合作教学、分层教学以及问题教学等各种教学形式的课堂中，这种共同参与、给予主体更多机会的教学法经常运用在专业理论课教学中，使得一些枯燥无味的内容，由原来学生被动接受老师传授知识的过程，转变为学生主动获取知识、探索真理的过程，使学生真正成为学习的主人，培养了学生会学习、有创见的素质。而她在技能教学中又多采用现场教学法，技能授课前作好充分准备，因为对每个人来说有义务在课堂上做出自己一份贡献，课堂通过教学为锻炼和培养学生的面对实际情况的临场决策能力及综合素质提供一个训练的场所。灵活的教学方法、严谨的教学态度赢得了好的教学质量，良好的教学课堂效果使得张xx老师的授课深受学生欢迎。
作为服装专业分会的会长，在教学研究方面能起模范带头作用。课余时间坚持认真学习教育理论，深钻教材大纲，苦练基本功，并多次组织了服装设计技能大赛。
5、应用技术研究推广能力和市场把握能力。
张xx老师对自己要求严格，课余时间坚持自学，她将学到的新知识、新技术、新标准运用到平时的教学工作中，xx年在张xx老师的主持下引进的服装cad企业板教学，开创岳阳市服装中职教育的先河，使按此计划培养出来的学生理论知识结构更贴近当前的发展，学生的技能更符合用人单位对人才的需求。
第二部分：建设规划部分。
1、学校重视，专业带头人各方面有保障。
我校服装设计与工艺教师总数5人，其中具有本科学历3人。中级职称的教师比例占30%，“双师型”教师共5人，有4名教师是从企业直接聘用的。总的来看，师资结构合理，但缺少强有力的核心专业课教师，我校一直高度重视师资队伍的建设和培养，特别是专业师资队伍的培养，学校每年都制订了专业教师培养方案，学校经研究决定用两年的时间对张xx老师进行培养，争取两年时间将他建设成一个市级专业带头人。学校对专业带头人的培养提供培训和教研经费，在时间上给予保证，为专业带头人的培养营造成一个优良的环境。
2、实训场所完善，专业带头人施展才华有场所。
近年来，我校加大了对实验实训场所的投入力度，今年投入500多万元对实训场地进行添置改造，服装专业已拥有了较完备的实验实训场地设备。目前学校拥有服装缝纫室1个，有工业缝纫机70多台，服装制板室1个，形体训练室2个，服装cad机房1个，服装专业校外实习基地有岳阳潘安服饰有限公司、福建利郎服饰有限公司等。给市级专业带头人进行教学改革、技术推广、科学研究等提供了有利的实践条件。
3、根基扎实，专业带头人培养有基础。
张xx老师来自服装企业，有丰富的实践经验，为理论教学提供了鲜活的素材；xx年进入湘北女校工作以来，一直从事服装专业课的教学、实习指导、实验实习教学与研究等方面的工作；xx年参加了深圳盈瑞恒科技公司服装cad培训；xx年获服装设计高级工职业资格证书，其在服装专业方面有较高的理论知识水平和过硬的专业技能，具有较高的科研素质。在xx年春季湖南省职业院校技能竞赛中由张xx老师任主教练的服装设计项目选手获得了二、三等奖。
(三)主要差距：
1、亲自主持的教研教改课题的数量不够；
2、专业方面论文不够；
3、参加国内专业建设学术研讨会不多。
第三部分：分年度具体培养计划。
(一)总体目标:。
xx年至xx对服装设计与工艺专业带头人队伍建设的目标是：以全面提高服装专业课教师队伍的整体素质为中心，以培养1名市级学科带头人、1名省级学科带头人，3名骨干教师为重点，形成一支年龄、学历、职称结构合理的教师队伍，双师型教师比例达70%的高水平教学团队，根据学校 的实际，深化改革，优化教师队伍结构，建立并完善适应当前形势的教师队伍管理模式，建设一支具有良好思想政治素质和业务素质，符合当前职业教育发展的高质量教师队伍。
(二)具体内容及进度方案。
返回目录。
（一）《专业技术资格评审表》（附件1）：初级一式2份，中、高级一式3份，一律用钢笔或毛笔填写，内容要全面、具体、真实，迹要端正、清楚，并在《专业技术资格评审表》指定位置粘贴本人近期免冠小二寸彩色照片。《专业技术资格评审表》使用人事部统一印制的评审表或用b5纸双面打印。
（二）《专业技术职务参评资格条件审查表》（附件2）：1份，贴于申报材料袋封面。
（三）《申报材料清单》（附件3）1份，贴于申报材料袋封面。
（四）晋升中、高级任职资格者提交论文：1份，a4纸打印，并符合如下要求：独立撰写，代表本人专业技术水平，内容与本人从事的专业技术岗位相关；评审中、高级专业技术资格的，数为3000-，具体要求见附件6。
（五）任现职以来的专业技术。
工作总结。
：1份，a4纸打印，其内容为本人在专业技术岗位上的主要工作情况，包括工作重点、承担职责、工作业绩成果和收获等。一般不少于。
（六）本人最高和参评学历、学位证书、现任专业技术资格证书原件及复印件各1份。
（七）有效期内的外语、计算机考试合格证书或免试证明、外语、计算机免试申请表等材料的原件和复印件各1份。
（八）身份证复印件1份。
（九）任现职以来发表出版有代表性论文、著作或研究报告等。凡公开发表的作品，应提供原件。属合著的应提供本人完成数或完成工作量的证明材料。论文复印件可提供发表刊物封面、封二、目录和本人论文内容，著作类可附加相关奖励或认可的文件。
（十）制作证书的近期免冠小二寸彩色照片1张。
（十一）其他有关材料。
二、申报材料要求。
1、上述申报材料除《专业技术职务任职资格评审表》、《制作证书的近期免冠小二寸彩色照片》、《专业技术职务参评资格条件审查表》、《申报材料清单》外，其他材料按上述顺序、按照原件和复印件两部分材料装订成册（把各种证书原件先固定在a4纸上，然后装订a4纸，参评论文和专业技术工作总结与证书复印件装订一册），首页分别附加明细目录，内容填写要准确，迹要工整，装订要规范。属我公司自行评审的，资格审核后原件退回本人，属委托评审的，评审结束后原件退回本人。
2、申报材料每人限装一袋，并填好《专业技术职务参评资格条件审查表》、《申报材料清单》分别贴在申报材料卷封面上。组卷要求整洁美观，卷内项目内容要符合实际，档案袋要耐用统一。
3、申报评审材料中所需提供的复印件一律由所在单位审核人签、盖章。
4、出生年月、参加工作年月、入党年月、毕业时间等涉及时间的信息，以×年××月形式填写（如：1995年5月）。
5、各单位在报卷时要一同提交《推荐申报评审专业技术资格名册》，加盖人力资源部印章。
6、制作证书的近期免冠小二寸彩色照片用信封装好，并在照片背面和信封封面写好单位、姓名，由推荐申报单位人力资源部保存。
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尊敬的领导、老师：
您好！
外国语学院10级英语教育专业班是个朝气蓬勃、团结友爱的班集体。团结是这个班级体的灵魂，凝聚着全班来自四面八方203位同学的热情、活力、爱心和努力。同学们在这里相聚，在这里成长，不断为自己的梦想打拼努力。过去的一年里，在校、院领导老师的关怀指导下，这个班集体发出愈来愈璀璨的光芒。大家用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进的歌曲，在团结创新、思想工作、学风建设、班级文明、文体活动等各项工作中取得了骄人的成绩，并获得了长足的发展。特此，外国语学院10级英语教育专业班正式申请10-xx年度校级先进班集体荣誉称号。
接下来，就上述几个方面介绍英语教育专业班在上一学年中所取得的各项成绩：
1.陈雨杉等同学在校级第四届教学技能大赛中荣获一等奖等多个奖项。
2.刘云云等同学在外国语学院双语演讲比赛获得二等奖等多个奖项。
3.李向楠、张慧等同学在外国语学院举办的10级英语演讲比赛中荣获二等奖等多个奖项。
4.薛颖洁在res英语技能大赛中获个人优秀奖。
5.曹文文等同学在外国语学院中秋双语征文活动中获得二等奖等多个奖项。
6.海文豪、申朝玲等同学在xx年大学生基本技能大赛英语演讲赛中获三等奖、普通话演讲赛中获一等奖等多个奖项。
7.韦丽宁、宋歌、尚方方等同学xx年代表外国语学院参加三笔大赛获得个人一、二、三等奖。
8.郝晓争等同学在校级母亲节征文比赛中荣获一等奖等多个奖项。
1.党员4人，预备党员4人，入党积极分子40人。
2.军训先进个人30人。
3.“优秀团员”嘉称次18人。
4.校级文明宿舍11个。
5.院级文明宿舍7个。
6.校学生会2人，院学生会3人，社团社长2人，学生助理3人。
年代表外国语学院参加校级篮球赛（女子）获得第五名。
年代表外国语学院参加校级篮球赛（男子）获得第八名。
年代表外国语学院参加校级运动会荣获个人奖项2人。
4.十余个寝室在外国语学院寝室联谊运动会分别荣获奖项。
5.班集体在心理素质拓展活动中获得团体2等奖。
6.邢雪明同学在体育文化协会举办的排球比赛业余组中获得个人优秀奖。
7.班集体参加舞美协会大众健美操并获团体赛三等奖。
8.王迟同学参加第四届乒乓球比赛并获得女单三等奖。
9.刘云云同学参加第六届校园太极拳比赛并获个人一等奖。
年4月代表外国语学院参加“双歌”比赛获得第一名。
2.师小磊同学于xx年参加“红歌进食堂活动”并获个人优秀奖。
3.刘茹等同学担任外国语学院活动主持及表演嘉宾。
4.张琳洁等同学在10级迎新晚会中获得个人优秀歌手奖。
5.30余名同学参加暑期社会实践。
1.举办英语话剧“roleplay”活动。
2.举办“双语电影配音大赛”。
3.举办“课前十分钟英文讲演”活动。
4.举办“英文读书&交流&相知”活动。
5.举办“克勤于邦、克俭于家”系列活动。
6.举办“以物易物—拍卖会”活动。
7、举办“weareafamily”主题的特色户外班会。
8.举办“冬至包饺子”活动。
9.举办专业趣味运动会。
10.举办“踏春追梦—放风筝”活动。
11.举办“09—10新老生外语学习方法经验交流会”。
12.举办以“学校情，知校史”为主题的民主生活会。
13.举办以“建党90周年，学习两会精神、勇担青春使命”为主题的特色民主生活会。
1.参加校级“博识论坛”活动。
2.参加校级“青春博议”活动。
3.参加10级寝室联谊运动会。
4.参加校“朝阳三十分”晨读活动。
5.参加五十四军参观学习活动。
6.参加参观中国人民解放军六一一三三零部队活动。
7.参加清明节扫墓活动。
8.参加学院宿舍趣味联谊活动。
9.参加校、院级英语演讲比赛。
10.铁梦蝶、薛颖洁等同学积极参与校运动会彩旗队。
11.宋歌、袁熠等同学积极参与校运动会护旗方阵。
在班集体的各项工作中，班委会与团支部紧密团结，同时密切联系同学，办事高效，班干们均以身作则、工作积极，起到了良好的模范带头作用。具体表现如下：
(一)建立强有力的班委团支部核心。
一个班集体的建设好坏，班委团支部的作用是关键。英语教育专业班注重班委团支部工作的协调统一，使班委团支部起到了骨干核心作用，具体表现在：
1.班团委支部从选举到任命都实施了公平、公正、公开的民主制度。先有同学自我推荐，然后在选举大会上做竞职演讲，最后由同学们以不记名的方式投票选举。
2.加强班团干工作的监察考核，定期召开班团委支部会议，及时总结成绩与不足，实现班团工作的高效有序化。
3.采取班干部负责宿舍制，定期召开宿舍会议，使宿舍管理工作更加系统，形成班级特有的通讯网络，使班内的信息流通更加快捷方便。
（二）健全班规，实行班级的自我管理。
1.班规是立班之本。成立班委团支部后，英语教育专业班从班级实际情况出发，考虑同学的建议，利用《学生手册》，明确班级同学行为准则、班团干职责，规范了考勤制度，制定了工作学习生活文体等方面的奖惩措施。
2.班级每学期定期举办各类思想、文体活动，采取一个班委总体负责，其他班委积极配合的组织协调模式，并在活动结束后及时进行总结和汇报。并且，每学期末，班委会经过讨论协商对其中表现突出的个人进行表彰。
英语教育专业班从一开始就注重创新，提出创新立班的。
口号。
用全新的理念建设先进班集体。全班在校、院领导以及辅导员的指导下紧密团结在班团委支部周围大胆实践、勇于创新不断提高管理水平。在此过程中不断引进新观念、新思路注重集体创新改进工作方式收到了良好的效果获得了骄人的成绩。班级所做的思想工作如下：
1.加强班级团支部的组织建设，广泛听取班级团员的宝贵建议。了解班级内部同学心声。通过举办活动，张贴宣传画，飞信、qq等流行方式发布班级网络微博新闻，力争在全校范围内努力扩大班级的知名度和影响力。
2.提高思想理论水平。英语教育专业班团支部开展了各种理论、实践学习活动，积极引导先进优秀分子向党组织靠拢。组织各项活动提升班内同学的思想政治水平。截至目前，有40名同学参加过党课培训，95%的同学递交了。
入党申请书。
三、
班集体的优秀首先体现在优秀的学风建设上。建设优良的学风，营造良好的学习环境，是班级建设的重中之重。所以，自英语教育专业班成立以来，始终抓好学风建设，严肃纪律，端正学习态度。
1.强调学风建设。提倡以学为主，以践促学，崇尚积极的学习态度。班委成员与老师们及时沟通交流，保持活跃的课堂气氛，协助老师完成教学工作，同时帮助同学们树立正确的学习目标，端正学习态度，努力学习。
2.严格考勤制度。对不遵守课堂纪律的同学进行监管、督促，同时注重发展先进个人，树立优秀学习榜样，由先进个人带动周围同学，最终实现提高班级整体班风和学风的目的。
3.严肃考纪考风。考风不正则学风不纯，在强调考纪考风的同时积极配合学院进行考场督查，使我们班在两个学期内无一项违纪处分，保持良好的记录和形象。
4.提倡寓学于乐。在课余时间，班委组织开展了丰富多样的学习交流活动，针对同学们的不同兴趣爱好，设立专门的学习小组，提倡大家自主学习。
大学是莘莘学子离家千里在外求学历练、砥砺品格的地方，英语教育专业班的203名同学虽然来自不同的地方，有着不同的风俗习惯，但全班同学在平时的学习生活中，互相尊重、互相帮助。
1.班级同学尊师重道。对于辛苦授予我们科学知识的老师，大家给予十分的尊敬和爱戴，符合“亲其师信其道”的求学原则。类似于顶撞、诋毁老师这样的事情从未发生在英语教育专业班发生过。
2.同学之间相互关爱。不论男生女生，不论同寝与否，在一点一滴的小事上都互相关爱做起，真挚的感情让大家体会到了集体生活的温暖，同时，大家积极参加学院举办的宿舍文化节，在学校的宿舍评比中，英语教育专业班多个宿舍获得了校级、院级“文明宿舍”的称号，为外国语学院系争得了荣誉。
文体活动作为英语教育专业班的强项，集中地体现了本班顽强拼搏，锐意进取的班风，每一次的比赛都能充分展示出班级强大的凝聚力。在全班同学的热心参与支持以及班级干部的积极组织下，英语教育专业班在校、院的各类文体比赛中都取得了骄人的成绩。
xx年11月份，英语教育专业班代表外国语学院参加校级篮球赛（女子）获得第五名的好成绩；xx年11月份班级代表外国语学院参加校级篮球赛（男子）获得第八名的好成绩，其中井泉、时季庆等同学还代表外国语学院参加校级运动会，成绩优异荣获个人单奖项；新生军训结束后陈雨杉、李甜、王冠娇等数名同学踊跃参加“军训回忆录”ppt制作大赛分别荣获一、二、三等奖；xx年4月班级同学团结一致，充分发扬红军精神，在校级“双歌”比赛中代表外国语学院获得第一名的好成绩，赢得了评委们的一致赞赏，师小磊等若干同学还被评为“双歌先进个人”；作为师范生，本专业陈雨杉同学不负众望在校级第四届教师技能大赛之讲课大赛中荣获得一等奖；韦丽宁、宋歌等同学在校级“三笔”大赛中大展身手，荣获个人一、二等奖；崔怡晨、李艳等同学踊跃参加院级双语演讲赛并取得可喜成绩。此外，李雪、郝晓争、王宏伟等同学积极参加各种征文活动，屡次获得好名次。英语教育专业班还率先举办了拔河、兵乓球、羽毛球、跳棋、象棋等益智趣味比赛，充分挖掘同学们的各种特长，既促进了同学们彼此之间的交流，又增强了大家的身体素质。另外，本专业同学积极参与到“红歌进食堂”、宿舍联谊赛、健美操大赛、太极拳大赛、英语电影配音大赛、话剧大赛等有益于提高师范生基本技能的比赛当中，大大提高了同学们的未来竞争力。本班还组织了一些团体活动，如：参观中国人民解放军六一一三三零部队；参观社会主义新农村—刘庄；参加清明节扫墓活动；坚持“朝阳三十分”活动；春游放风筝；冬至包饺子；读书学习交流心得活动等。这些活动大大地增进了同学们之间的友谊，使班级的凝聚力更加强大。
总结过去，我们激情满怀；展望未来，我们更是信心百倍。我们坚信，今后在校、院领导的关怀帮助下，在全体同学的共同努力下，我们会戒骄戒躁，不断进取，勇于创新，总结以往的经验和教训，努力寻求更高的发展之路，将外国语学院10级英语教育专业班建设地更加美好，为我院乃至我校争得更大的荣誉。
教师专业成长汇报材料
学校推行的“帮师助教”活动，为青年教师的专业成长提供了一个平台。在这近半年的时间里，通过导师吕伯新的耐心帮助，我感到不仅在知识上有所增加，技能上也有了较大提高;对教师这个职业也有了新的认识，使自己这个没有一点高三教学经验的青年教师能够迅速适应高三教学。在这段时间里，坚持先听课，再研讨，最后上课。
刚开学，导师就告诉我：早读如何安排，安排什么，怎么安排以及怎样落实早读任务。通过和导师的交流，我懂得早读应该坚持背诵优秀文段和大纲上要求的30首古诗、10篇古文，同时兼顾一个早读补充一首诗歌、10个成语，逐步夯实基础，使我迅速摆脱早读的困惑。
在开学的前一个月教学中，主动和吕老师退后一节，先独立备课，发现疑难，赶快请教吕老师，及时弥补知识上的漏洞;然后深入课堂，熟悉课堂教学的基本流程，以及如何处理重难点，特别是吕老师在课堂上那渊博的学识，幽默的语言，灵活的教法都给了我很大启发。他每节课前坚持背书，听写字词;评题时，留足学生的思考时间，让学生自己起来讲，最后让有问题的学生随时起来发问，给师生创设了互动平台，真正让学生成为课堂的主人;同时上课时给学生渗透高考意识。通过向吕老师学习，我很快了解了高三教学的常规。
高三的作文教学是一大难点，也是自己最困惑的问题。从开学开始，吕老师每次作文都翻阅大量的资料，选择最有高考价值的作文题，在写作文前，对此材料进行解读，有几种立意，其中那种立意最佳。特别是吕老师每周一次的下水作文，行文到最关键的地方(如开头、引材料、结尾等)都会加以批注，写完后，都要用相当多的'篇幅结合本次作文的立意，对自己的作品进行点评。作品中那优美的语言，丰富的素材，深刻的思想，都给我留下了深刻的印象。然后把吕老师的写作要领，加上自己的一些感悟，运用到作文教学中，应该说收到了良好的效果。另外，在平时我也主动向吕老师请教怎样帮助学生选材、立意，怎样处理每一次作文前所印发的优秀作文等，吕老师的帮助和指导，使我迅速走出作文迷惑。
吕老师对学问的执著、对工作兢兢业业的精神也给了我莫大的鼓舞。备课时细致周到，一丝不苟;上课时旁征博引，声情并茂;批改试卷认真规范，以身作则，特别是周练试卷(100个人的大班)坚持全收全改全统计，正如他在一篇文章里所写的那样“心灯孤燃到天明”;对学生要求，严厉而不失和蔼，特别是每次周练后，那些做得不好的同学，当面帮助他们分析失误的原因;严谨的治学态度，精益求精的工作标准，给我这个青年教师树立了好的榜样，也促使我这位青年教师，更加勤勉工作。
总之，吕老师的言传身教，使我受益颇多;但由于自身能力有限，某些东西领会得还不透彻，还有很多做得不到位的地方。我会更加努力学习，提高专业知识水平，虚心求教，提高自身能力，不辜负吕老师的厚望。在此，我也真心的说一声：吕老师，谢谢你给我的帮助!
会电专业汇报材料
会计电算化专业成立于2002年，首届招生人数仅为30人，之后招生人数逐年增加，尤其是近三年，由2017年的104人增加到2011年的261人，在校生人数由09年的311人增加到2011年的595人。校内外专任和兼职教师36人，师生比为1:16.53。随着招生规模的扩大，学院逐年增加经费投入，保证本专业的建设和发展。近3年累计向本专业投入的建设经费365.7195万元，主要用于校企合作与工学结合机制建设、人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设和实训条件建设等四个方面。仪器设备总值达26.2564万元，生均4413元；专业纸质图书、专业期刊和专业电子图书29950册，生均50.34册。十年来，本专业在人才培养模式、教学团队、课程设置、教学方法与手段和实践教学体系等方面都得到了长足的发展。
二、专业建设的政策与措施
（一）建设和优化师资队伍
通过建立 “加强双师型师资队伍建设的制度”，实行“青年教师导师制”、实施“青年教师的培养方案”和鼓励教师进修学习与学术交流，建成了一支整体素质高、教学科研能力强、以“双师”素质教师为主体，专兼结合“双结构”的教师队伍。本专业现有校内专任教师23 人，平均年龄36岁。其中高级职称 5名，占专业课教师总数的 22%；具有硕士学位的教师15人，占专业课教师总数的65%；“双师”素质教师20人，占专业课教师总数的87%；博士1人；校外兼职教师13人，其中具有高级职称（注册会计师、注册税务师和副教授）的兼职教师达到了84.62%。近年来，本专业教师积极参加了校内外多项科研项目，共发表教科研论文近60篇，主持、参与省市级以上科研课题研究8项，出版专著6本，同时多名专任教师承担了晋城财政局、晋城财政局会计服务中心、人社局、乡镇局和中小企业管理局、皇城相府集团、高平米山煤矿等单位组织的各类财会、财务管理培训，受到了培训单位和培训学员的高度认可。
（二）加强专业课程开发和教材建设
——账簿的设置和登记——会计报表编制的工作流程，让学生如同身临其境，提高了其动手操作能力和解决实际问题的能力。2017年与创晖联合会计师事务所合作，以《企业会计准则——生物资产》为依据，以晋宏实业有限公司养猪场为实例，共同开发了养猪场的会计核算实训项目，包括会计核算程序和具体的账务处理。
近三年，本专业教师主编参编教材5本，其中二十一世纪高职高专规划教材、校企合作优秀教材2本。还自编校本特色教材2本：《新手会计入门》和《会计实务操作模拟教程》。近5年，在教材使用方面，除了《出纳实务》、《财经法规与职业道德》使用由立信会计出版社出版的行业用书和全国会计从业资格考试辅导教材之外，其他的专业核心课程教材全部使用高职高专教材。
（三）改革教学方法与手段
本专业教学积极推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式改革，探索采用案例教学、项目教学和学生合作自主学习等教学方法。大多数专业课程将原有的“章节”内容分解设计为多个任务和项目，鼓励学生合作自主学习，尤其是2011年3月，本专业增设erp沙盘手工模拟实训项目，借助erp沙盘模拟，强化了学生的管理知识、训练了管理技能、全面提高了学生的综合素质。
积极探索和推进现代化教学手段的改革。改变传统的一只粉笔、一块黑板的教学手段，充分利用多媒体、仿真软件、专业网络资源平台，将知识的传授从静态转化为动态，将学习的过程丰富起来。为了有效培养学生的专业技术综合应用能力，2017年，本专业购买了厦门网中网的《财务管理》、《出纳》、《审计》（单项实训）软件，这些软件生动展示了会计工作的虚拟流程。
（四）加强校内外实习实训基地建设
加大经费投入建设本专业校内外实习实训基地。目前，除了学院公共机房可为该专业学生的部分专业学习领域课程实践环节提供软、硬件支持外，本专业还有会计电算化实训室、erp（手工）沙盘模拟实训室、会计手工模拟实训室和会计多功能实训室等四个校内实训场所。在不断完善校内实训基地的同时，还充分发挥财经专业建设指导委员会的作用，集聚全体教师的智力和人脉资源，建立了晋城定坤会计师事务所、凤展购物广场和阳城柏山煤矿等11个校外实习基地。学院的计财处也是本专业学生的顶岗实习场所。
三、存在的主要问题
（一）本专业的课程开发有待进一步完善。
2
（三）校内实训室建设仍有待加强。
（四）解决一个学校自身很难解决的难题，即：某些实习单位出于保密考虑，对实习生封锁单位账务资料，使得学生在实习过程中因无法接触到实习单位的账务，很难提高学生的基本操作技能。
四、今后的整改思路和措施
（一）加大专业课程开发的力度和深度。加强校企合作，针对晋城经济发展中涌现出来的大量商品流通企业、餐饮业、服装业等，努力与企业开发与这些行业相对应的实训项目，并以此为契机，争取在三年内建设一至两门省级精品课程。
（二）继续建设和优化教师队伍。建立鼓励教师进修的制度，通过外出脱产进修，提高教师的知识素质和科研能力。通过校企合作，深入企业锻炼提高教师的实践能力。并努力在两年内培养一至两名省级教学名师，在建设省级优秀教学团队获得零的突破。
（三）加强实训室建设。争取在两年内再建设手工会计模拟实验室和电算化实验室各一个，构筑内外结合、双方互惠互利的校外实习实训基地，为学生的就业和技能培训提供有力的保障。
（四）通过调查研究，根据社会的需求和我们自身的条件，我们的设想是：在条件成熟时，申请注册成立属于学院自己的会计咨询公司。对外代理企业的会计核算、纳税申报、短期培训等业务，以自己代理的企业的全真实际的账务原始资料及其核算管理的真实过程，对在校学生进行全真实战的训练。以解决部分学生在实习过程中无法接触到实习单位账务的难题，使学生在毕业离校之前就能得到全面真实地训练，实现理论教学与职业岗位培训“零距离”，增强毕业生的就业竞争能力，为学生毕业后尽快适应职业岗位需要打下良好基础。
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申报省一级学校的汇报材料
同比提高了8个百分点。共解决涉案标的额6400余万元，为当事人挽回经济损失4500余万元。
一、以规范化管理考核制度为龙头，队伍建设规范化。
滦县法院党组充分认识到，要抓好法院工作，实现工作进步，首要的是抓好队伍建设。而抓队伍的前提，又必须建立一套长效制约激励机制。为此，该院在总结过去队伍建设和审判管理成功经验的基础上，于xx年初实施了规范化管理考核制度。从制度运行情况看，该项制度使该院从立案、审判到申诉、执行都有章可循，从行政管理到思想政治工作都有纪可依，从每个岗位到每个单位和干警都有目标任务都有制度约束，从而将全部工作纳入了系统化、科学化、规范化的管理轨道，已经促使全院形成“团结协作创满意班子，从严治警创满意队伍，开拓进取创满意业绩，司法为民树良好形象”的良好局面。在队伍建设上，干警人均学习笔记达到10000字，学习心得人均4篇。同时，鼓励干警参加继续教育和培训，xx年有49名干警参加了学历教育，52名干警参加各类培训。目前，该院本科以上学历的干警达到55%。两年来，该院共有18篇调研文章在省以上刊物公开发表。另外，规范化管理制度的实施，结合审务公开、监督电话、公开承诺等制度，在廉政建设方面形成了“不能为的监督机制、不敢为的惩处机制、不愿为的自律机制”的廉政监督网络。
二、以“阳光审判”为平台，审判工作流程化。
滦县法院把司法公正作为生命线，努力构建确保司法公正和实现社会正义的.“阳光审判”的平台，让“阳光执法”贯穿于法院全部执法工作。今年以来，该院的立案、送达、排期、开庭、举证、质证、审判、执行等全部公开并实施流程化管理，用微机跟踪每个环节，依法应当公开审理的案件，公开率达到100%，判决案件公开宣判率达到100%。审判工作的流程化，使该院的审判工作出现了“七高两低”的可喜局面。今年上半年该院的结案率达到80.7%，解决涉案标的额6400余万元，同比分别增长6个百分点和14个百分点。共执结案件378件，案件执结率达到96.7%，标的额2476万元，同比分别提高3个百分点和11个百分点；民事案件简易程序适用率达到92.3%，同比提高11个百分点；刑事自诉案件调解率达到89%，同比提高10个百分点；民事案件调解率57%，同比提高4个百分点。与此相对应，该院上半年共发生上诉案件66件，发改16件，案件发改率0.953%，较市要求3%的目标低2.047个百分点；而社会各界关注的涉诉信访案件数，则下降了48%。
三、以提高司法质量和效率为目标，司法改革纵深化。
改革是发展的动力，创新是前进的阶梯。为此，该院以提高司法质量和效率为目标，实施了各项改革。针对因没有专门的信访机构而导致一些信访案件不能得到及时解决的问题，该院报请县编委批准成立了信访办公室，对于进一步抓好信访工作，解决群众关心的热点难点问题，从源头上减少信访上访案件，发挥了巨大作用。在立案改革上，推行了全部案件由立案庭审查立案，从而统一了立案标准，把好了审判的第一关口。推行了由立案庭直接将案件分到主审法官试点工作，由立案庭负责将受理的案件直接分到各业务庭的主办人，解决了个别干警“挑案件”的现象。认真落实了人民陪审员制度，在抓好选任、培训等工作的基础上，积极邀请人民陪审员参与审判，两个月来人民陪审员已参审案件4件。在执行改革上，进一步完善了执行债权凭证制度，上半年共发放债权凭证18件，涉及标的额19.3万元，有效地保护了申请执行人的合法权益。充分发挥了“执行110”的作用，今年已接警86次，出警86次，执结案件44件，部分执行39件，执行标的额53.6万元。
四、以适应现代化审判需要为目的，基础建设规模化。
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市重点专业自评汇报材料
尊敬的各位专家、各位领导：
现将我校市级重点专业创建工作汇报如下，请各位专家指正！ 我校创建于1985年，1997年被四川省教育厅批准为“省级重点职业中学”，同时批准增挂“四川省邻水县职业中专学校”校牌；2001年被国家教育部批准为“国家级重点中等职业学校”；2004年再次被国家教育部批准为“首批调整认定的国家级重点中等职业学校”；是省级校长风示范学校，四川省劳务开发基地和省、市、县再就业培训基地，；经批准成立了“国家职业技能鉴定站”，是省级重点专业学校。
我校现有教职员工165人，教学班55个，在籍职高学生3100人（其中在校职高学生1900人、顶岗实习1200人），占地面积近100亩，建筑面积3．6万平方米。学校现开设有加工制造类（含机械加工技术、模具设计与制造、数控技术应用、汽车应用与维修）、信息类（含计算机应用、网络技术、办公自动化与维护）、电子电工类（含电工电器、电子技术）、社会公共事务类（含会计电算化、服装设计与制作、艺体）等四大类12个主体专业，其中机械加工技术专业是省级重点专业，电子技术应用专业是市级重点专业。计算机应用专业是学校骨干专业，该专业创建于1993年，现在校学生595人，占全校职高学生总人数31%。
共 12 页
邻水县职业中学计算机应用专业市级重点专业建设汇报材料
安市校风示范校”、“广安市文明单位”、“广安市卫生单位”，四川省人事厅、教育厅、省劳动与社会保障厅命名的“全省职业教育先进单位”，“四川省职业教育改革与创新先进单位”。
一、领导重视，加强指导，强化专业建设
省、市、县主要领导高度重视我校发展，副书记李崇禧、书记王建军、书记曾长东等领导多次亲临我校指导工作，召开现场办公会，专题研究我校建设与发展，提出了创“广安第一、省内一流”的目标。、县政府根据广安市第三次创业发展思路，站在邻水经济社会发展高度，对我县中等职业教育作出了统筹规划，提出了我县职业教育三年攻坚计划，明确指出：要将我校机械加工技术专业、电子技术专业、计算机应用专业建成省级重点专业，会计电算化、服装设计与制作专业建成广安市级重点专业，把我校建成“省级示范职校”。在机械加工技术专业、电子技术专业分别成功创建为省级、市级重点专业的基础上，为了把我校计算机应用专业创建为市级重点专业，成立了以县政府副孔梁为顾问，县教育局局长骆小平为组长、县政府督学张大斌为副组长的重点专业创建领导小组，多次召开创重专题会议，研究具体工作事宜；市教育局局长王建平、副局长徐祖廷、职成科科长邱林等领导多次来校，对学校的发展和专业建设给予具体指导。
近年来，中、省、市、县共投入1300多万元用于我校基础建设和设施设备建设，装备了加工制造类、信息类、电子类、社会事务类等四大类共40余个专业实训室，经过努力，计算机应用专业在设施设备、专业教师队伍、教学与就业质量等方面逐步走向成熟，具备了成为市级重点专业的实力。
二、加强合作，突出特色，提升办学活力
（一）采用多种形式，推进校企合作
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邻水县职业中学计算机应用专业市级重点专业建设汇报材料
多种形式，推进校企合作机制。
1、“定单培养、委托培养”合作。与相关企业合作，根据企业工种需求、人才层次需求，进行对口定单培养。2017年以来，我校计算机应用专业先后与邻水县联鹏科技有限责任公司、邻水县蓝天科技经营部、苏州华硕电脑有限公司等企业合作，建立华硕邻水职中人才培训基地，开办机械加工、电子、信息“定向人才培育班”，实施“定单培养”。
2、实习基地合作。为进一步强化学生技能，与企业建立实习与用工协作关系，这既解决了校内实训基地紧张问题，也缓解了企业用工紧张问题，实现双赢。06年，我校计算机应用专业与邻水县联鹏科技有限责任公司、邻水县蓝天科技经营部等签订了实习基地合作协议，建立起计算机应用专业师生教学见习、实习、实践常态机制，初步实现了“教学—实习、学校—车间（公司）、理论—实践”的衔接。
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申报省一级学校的汇报材料
河北省滦县法院辖区面积1000余平方公里，常住人口53万，流动人口约4万人。该院现有干警101名。近年来，该院牢牢把握“公正与效率”工作主题和司法能力建设、提高司法水平这一主线，抓管理强素质，实践司法为民，抓审判强执行，彰显司法公正，抓改革强理念，提高工作效率，实现了队伍建设有新加强，审判工作有新进展，司法改革有新突破，服务水平有新提高，物质装备有新改善，司法为民有新的举措。今年以来，该院共受理各类案件1679件，审、执结案件1355件，结案率达到80.7%，同比提高了8个百分点。共解决涉案标的额6400余万元，为当事人挽回经济损失4500余万元。
一、以规范化管理考核制度为龙头，队伍建设规范化。
滦县法院党组充分认识到，要抓好法院工作，实现工作进步，首要的是抓好队伍建设。而抓队伍的前提，又必须建立一套长效制约激励机制。为此，该院在总结过去队伍建设和审判管理成功经验的基础上，于初实施了规范化管理考核制度。从制度运行情况看，该项制度使该院从立案、审判到申诉、执行都有章可循，从行政管理到思想政治工作都有纪可依，从每个岗位到每个单位和干警都有目标任务都有制度约束，从而将全部工作纳入了系统化、科学化、规范化的管理轨道，已经促使全院形成“团结协作创满意班子，从严治警创满意队伍，开拓进取创满意业绩，司法为民树良好形象”的良好局面。在队伍建设上，干警人均学习笔记达到10000字，学习心得人均4篇。同时，鼓励干警参加继续教育和培训，20有49名干警参加了学历教育，52名干警参加各类培训。目前，该院本科以上学历的干警达到55%。两年来，该院共有18篇调研文章在省以上刊物公开发表。另外，规范化管理制度的实施，结合审务公开、监督电话、公开承诺等制度，在廉政建设方面形成了“不能为的监督机制、不敢为的惩处机制、不愿为的自律机制”的廉政监督网络。
二、以“阳光审判”为平台，审判工作流程化。
滦县法院把司法公正作为生命线，努力构建确保司法公正和实现社会正义的“阳光审判”的平台，让“阳光执法”贯穿于法院全部执法工作。今年以来，该院的立案、送达、排期、开庭、举证、质证、审判、执行等全部公开并实施流程化管理，用微机跟踪每个环节，依法应当公开审理的案件，公开率达到100%，判决案件公开宣判率达到100%。审判工作的流程化，使该院的审判工作出现了“七高两低”的可喜局面。今年上半年该院的结案率达到80.7%，解决涉案标的额6400余万元，同比分别增长6个百分点和14个百分点。共执结案件378件，案件执结率达到96.7%，标的额2476万元，同比分别提高3个百分点和11个百分点；民事案件简易程序适用率达到92.3%，同比提高11个百分点；刑事自诉案件调解率达到89%，同比提高10个百分点；民事案件调解率57%，同比提高4个百分点。与此相对应，该院上半年共发生上诉案件66件，发改16件，案件发改率0.953%，较市要求3%的目标低2.047个百分点；而社会各界关注的涉诉信访案件数，则下降了48%。
三、以提高司法质量和效率为目标，司法改革纵深化。
改革是发展的动力，创新是前进的.阶梯。为此，该院以提高司法质量和效率为目标，实施了各项改革。针对因没有专门的信访机构而导致一些信访案件不能得到及时解决的问题，该院报请县编委批准成立了信访办公室，对于进一步抓好信访工作，解决群众关心的热点难点问题，从源头上减少信访上访案件，发挥了巨大作用。在立案改革上，推行了全部案件由立案庭审查立案，从而统一了立案标准，把好了审判的第一关口。推行了由立案庭直接将案件分到主审法官试点工作，由立案庭负责将受理的案件直接分到各业务庭的主办人，解决了个别干警“挑案件”的现象。认真落实了人民陪审员制度，在抓好选任、培训等工作的基础上，积极邀请人民陪审员参与审判，两个月来人民陪审员已参审案件4件。在执行改革上，进一步完善了执行债权凭证制度，上半年共发放债权凭证18件，涉及标的额19.3万元，有效地保护了申请执行人的合法权益。充分发挥了“执行110”的作用，今年已接警86次，出警86次，执结案件44件，部分执行39件，执行标的额53.6万元。
四、以适应现代化审判需要为目的，基础建设规模化。
现代化审判不仅需要有一支政治业务双过硬的法官队伍，也需要强有力的物质装备来保障。为此，通过多方协调争取上级法院和县有关部门的支持，跑国债、打报告，争取资金抓好基础建设。针对基层法庭建设相对落后问题，该院于年开始建设榛子镇法庭和小马庄镇法庭。两个法庭共计投资185万元，预计今年可投入使用，将极大地改善基层法庭的办公条件和诉讼环境。同时，根据车辆较少且老化，不能满足办案需要的现状，该院于今年新购入办公用车3辆，有力地解决了交通工具紧张的状况。另外，还针对档案管理和办公、信息宣传现代化的需要，共投资7万元，新上档案专用密集架三组，购置了全新的卷宗用品。并新购置微机1台，打印机3台，数码摄像机、照相机各1台，新上办公电话1部。
五、以“以人为本、司法为民”为理念，司法工作人性化。
今年以来，滦县法院进一步强化“以人为本、司法为民”的执法实践。在刑事审判工作中，该院除彻底消除了超期羁押，并在庭审时刻意为被告人除去械具，准备座位、饮用水等，着力体现惩罚犯罪与保护人权并重的人性化司法理念。在执行工作中，该院坚持特殊情况特殊办理，采取人性化的执行方法，使“死案”变成“活案”。如王某某申请执行庞某某排除妨碍一案，因判决结果为庞某某恢复王某某房屋外墙的原状，而所谓原状，又没有照片等资料予以证实，使案件成为一件难案。对此，执行干警认真分析案情后，副院长、执行局长刘建国亲自带领执行干警，邀请镇政府、村委会干部及当事人的亲属，分头做双方当事人的思想工作，最终使双方达成和解协议，由庞某某一次性给付申请人王某某房屋修缮费700元，案件顺利执结。同时，滦县法院还想群众之所想，积极开辟“绿色诉讼通道”，最大限度地开展司法救助活动。对家庭贫困、企业经营状况不好的诉讼当事人，实施了诉讼费减、缓、免。今年上半年，该院共办理诉讼费减、缓、免案件66件，涉案金额高达53.6万元，其中办理诉讼费免交案件17件，金额7.86万元。此外，该院还为老年、残疾等书写诉状困难的当事人办理口头立案16件，干警无偿资助老、弱、病、残当事人数十次，金额达500元。
文明单位汇报材料文明单位申报汇报材料
一、领导高度重视，做到分工明确，责任到人，为创建工作提供组织保障。
我校在确定创建市级文明单位的目标后，首先组建了由学校党支部书记秦加军同志任组长，校长杨希成同志和工会主席李红霞同志任副组长，教务主任马雪梅、闫秀丽，德育主任赵瑞、行政办主任秦长智、总务主任谢福金任成员的文明单位创建工作领导小组，并进行了明确的分工，要求责任到人。支部书记负责全面创建工作，校长负责抓各项工作的落实，行政办主任协助校长抓各项工作落实，教务主任负责教育教学工作，团支部书记负责抓学生的活动安排，总务主任抓社会治安综合治理，德育主任抓学生的思想道德建设工作。在各项工作的开展中，大家努力做到分工不分家，互助协作，各项工作有计划、有安排、有落实、有检查、有总结，突出实效。领导班子成员还认真学习理论业务知识，依法治校，以德治校，尽最大能力为教职工办实事，办好事。在实践中不断提高自己的管理能力和管理水平。
二、全面加强思想道德建设工作。
教育教学工作是学校的中心工作。学校在抓好教育教学工作的同时，始终把师生的思想道德建设放在首位来抓，通过多种形式的学习和组织形式多样、丰富多彩的活动，提高了教师的师德修养和学生的思想道德水平，增强了教师队伍的凝聚力和向心力，使学校的精神文明创建工作成效显著，稳步发展。
1、学校利用每周三政治学习时间和寒暑假集中学习时间组织教职工认真学习邓小平理论，学习“三个代表”的重要思想和“十六大”报告，学习十六届三中、四中全会精神，学习了《宪法》、《刑法》、《未成年人保护-法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的决定》等教育法律法规。提高了全体教职工依法治校、依法执教的水平。教职工在学习中能认真做好读书笔记，结合自身的工作、学习和生活撰写心得体会，把理论知识用运到工作实践中，做到理论联系实际。
2、以“三风”建设为中心，努力创建和-谐的校园文化氛围。
我校在围绕教育教学中心工作的同时，狠抓德育工作，把“三风”建设放在首位，完善和补充了一系列规章制度，如《教师管理制度》、《学生管理办法》、《教育教学管理基本要求》、《教育教学奖励办法》、《校园管理办法》等到，通过学习来规范学生生的言行，在教学中培养学生端正的学习态度和良好的学习习惯，教师通过师德演讲、“三字一画比赛”、教职工冬季长跑比赛、硬笔书法比赛、朗读诵比赛、趣味活动等，增加教师队伍的凝聚力，提高教师的基本功以促进教师良好的学风，好的学风带来好的校风，让学生人人都活泼健康，让教师人人都团结爱生，共创和-谐的校园氛围。
3、爱国主义及革命传统教育是我校德育常抓不懈的工作之一，这项工作的开展将对学生的人生观价值观和世界观的形成起到非常重要的作用，具有深远的意义。在学校党支部的安排和组织下，学校团支部及少先大队每周一的升国旗仪式成为学生受教育的主要内容之一，广大师生通过国旗献词和国旗下讲话不仅在礼仪、爱校、爱环境等方面受到潜移默化的熏陶，还可以了解很多课外知识，增长了见识。党支部加强对党员的教育和管理，发挥党员的先锋模范作用，发挥党支部的战斗堡垒作用。今年6月30日学校党支部组织中心校全体党员去乌市观看了爱国主义影片，参观了八路军驻新疆办事处和烈士陵园，党员们在烈士碑前重温入党誓词，使全体党员受到了一次深刻的教育。每年临近清明节，学校都组织一批少先队员、团员及教师前往烈士陵园祭奠英灵。向烈士敬献花圈，在烈士碑前庄严宣誓，表达自己的决心。同时，德育处还组织学生进行爱国主义歌咏比赛、演讲比赛。故事比赛等来增强学生的集体主义观念和爱国主义情怀。
4、讲文明、树新风，争做诚信小公民。在举国上下大力倡导诚信教育的今天，诚信已成为学校教育中不可缺少的一部分内容。因此，学校组织了专题为“讲诚信树新风”的系列活动。通过演讲、讲故事，争做小公民征方比赛，主题班会、“我的不是我来说”、“诚信在我心中”的宣誓签字仪式等多种形式的活动让学生懂得诚信的重要性。结合公民道德建设月活动对涌现出的好人好事进行大力表彰和奖励。
5、加强法制教育，增强守法意识，依法执教，依法治校的观念应当体现在师行的一言一行当中。学校不仅组织教师广泛深入地学习有关法律法规，做到依法执教，还通过课堂教学渗透及聘请专家司法人员进校讲-法。近年来我校先后邀请了县教育局德育专干汪淑霞老师、法制副校长马永杰同志、少管所陈红梅专家、市教委德育处、市关心下一代工作委员会李忆祖专家多次给学生讲解了青少年犯罪成因分析，如何防止犯罪?“交通法规”、“中小学心理健康教育”等方面的内容，通过列举大量的案例，放映纪实片让学生真切地体会到守法的好处，并懂得有法可依的道理，增强了学生的法制意识。
6、提高学生的身体和心理素质，学生的良好的意志品质。学校教育的目的是让学生身心全面发展，只有这样才能适应新时代的要求。学校德育处每年都要组织专项心理咨询活动和青春期教育讲座，目的是为了促进学生身心和-谐发展，通过活动有效地提高了学生心理健康素质。学校每年都要组织七年级的全体学生进行军训，专门聘请武警后勤总队的教官来校组织军训，每年为期一周至十天的军训生活，不仅让学生锻炼了身体，磨练了意识品质，还增强了学生的集体主义观念，吃苦耐劳的精神和团队协作的精神。更重要的是改掉了学生一些不良习惯，让学生的精神面貌焕燃一新。我校结合南郊地区的实际情况，每年9月15日左右农民收获土豆的季节，学校组织学生参加社会实践活动，参加勤工俭学劳动，组织学生拾土豆。通过这项活动，既使学生集中补上了社会实践课，锻炼了学生顽强的意志品质和吃苦耐劳的能力，又为当地农民秋收帮了大忙，勤工俭学收入又补充了学校教育教学经费的不足。可谓一举多得。学校团队每年3、4月都要组织团队员进行义务劳动，为乡敬老院打扫卫生，打扫永丰乡集镇卫生，清理卫生死角，为友邻单位清理卫生等。这些活动的开展有力的促进了学生在认识过程式中的健康成长。
新农中学申报名校汇报材料
2011年，刘秋云局长《在全区2011年教育工作总结暨表彰大会上的讲话》中提出“小学出彩、初中出名、高中出人”的工作思路，这个工作思路清晰实在，导向明确，在刘秋云局长的正确领导下，在各级主管部门的热情关怀中，我校打造名校工作顺利实施，并取得丰硕成果。
回顾工作历程，我校紧紧围绕蔡甸区教育局打造高效课堂、队伍建设、特色创建、平安校园建设等主要目标任务，以科学、规范、高效管理和“比、访”活动为抓手，遵循人本立校、和谐发展理念，创新思路，狠抓落实，注重实效，使学校“创名校”工作稳步推进。
一、以“两测”活动为抓手，做好新一轮省级文明单位的创建工作。
认真落实蔡甸区教育系统未成年人思想道德建设及文明程度指数测评（“双测”）工作，发挥省级文明单位的示范带头作用，制定了学校未成年人文明创建计划和实施方案，突显了“以德为先、以人为本”的办学理念，加强德育管理，把未成年人思想道德建设做为实施有效德育的工作重点。
1、建立和完善德育管理制度
学校政教处进一步完善和制定了包括课堂德育、日常管理、健康素质、团队建设、校园文化、校园安全、德育队伍建设等方面的内容和活动安排的德育管理制度。从制度上为未成年人思想道德建设工作提供保障。
2、创新对未成年人思想道德建设的教育管理
在一起，政教处、团委、班主任加强对学生的常规管理，将思想教育和学生日常规范有机结合起来，让学生时时处处都受到思想道德教育，培养了学生良好的文明习惯。以家长会为平台，加强了学生家长和学校及教师之间的沟通，使家庭和学校形成合力，有效提高了学生的思想素质；开展“道德模范进校园”活动，以“道德讲堂”、国旗下的讲话、思想品德课堂为阵地，广泛宣传道德模范们的先进事迹和崇高品质，形成学习、关爱、崇尚和争当道德模范的浓厚氛围，不断推进公民道德建设，不断提高市民文明素质和城市文明程度。
3、立足实际，开展了未成年人思想道德建设系列活动
积极开展学生道德实践和体验，组织学生开展社会调查、参加社区实践活动、献爱心活动，组织师生看望福利院老人、开展“我爱校门一条街”城-管革命活动以及“小手拉大手，文明齐步走”进社区等活动，开展以班为单位的集体竞赛与评比活动，举办了校田径运动会、校艺术节、校园集体舞比赛等系列活动，举行了“学雷锋精神 做道德高尚人”手抄报比赛、认真评选市、区、校三好学生、优秀干部、优秀团员、三礼标兵、优秀班集体等，使学生在活动中得到体验，受到教育。
4、抓好法纪、心理健康教育，促进学生健康成长
开展法纪教育。学校与派出所积极配合，在学生中认真开展法纪教育、禁毒教育、反邪教教育、文明上网教育等教育活动，组织学生开展了“珍爱生命，远离毒品”签名活动，通过活动的开展，增强了学生的法纪观念，提高了学生自律自护能力。为搞好特殊群体学生教育，学校加大行为偏差学生的教育、转化、矫治工作力度，做好预防青少年犯罪的教育工作。对经济困难家庭学生，学校也进行了帮扶。
种形式的专题讲座，创设良好的心理健康氛围，给学校德育工作提供了良好的环境。为抓好心理健康教育，学校选派吕刚和李技念两位教师参加了全省心理健康教育骨干教师培训，吕刚老师还取得国家二级咨询师的证书，提高了心理健康教育师资队伍水平。
关爱留守学生。积极配合区教育局做好义务教育阶段留守学生情况调研工作，制定工作制度，落实关爱行动，在教育教学方面，要求全体教师对他们在心理上进行辅导，在学习上给予帮扶。
5、开展“弘扬武汉精神，共建美好家园”教育活动
认真落实区教育局关于“弘扬武汉精神，共建美好家园”教育活动的通知精神，组织全体学生开展了“阅读伴我成长”系列活动；举办了“争当武汉精神践行者”主题班会、黑板报评比、征文比赛等活动；学校在校院墙上写上了“敢为人先，追求卓越”，对武汉精神进行宣传，激励师生以“敢为人先，追求卓越”的豪情，投入到教学及学习中，奋勇争先，争创一流。
6、注重特色发展，促进学校内涵发展
学校高度重视特色创建工作，形成了教育教学管理、体育业余训练和文明创建三大特色。
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申报省一级学校的汇报材料
多年来乌牛行知幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下，始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨，立足实际、求真务实、开拓创新，在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远发展。现将自查情况汇报如下：
一、幼儿园概况。
乌牛镇行知幼儿园是一所农村幼儿园，创建于xx年，至今已有xx年，幼儿园占地面积840平方米，建筑面积500平方米，户外活动场地400多平方米，我园设有小班、中班、大班三个年龄段，目前设有4个班级（小班1个、中班1个、大班2个），共有一百多名幼儿。在园教职工11人，其中园长1名、教师6名，保育员2名，厨师1名，保安1名。教师均具有中专及大专学历水平；本园环境优美，基本设施设备齐全，能基本保证幼儿有游戏、活动场地和舒适的生活、学习环境。今年幼儿园经过装修，环境更加优美整洁，进入幼儿园犹如进入一个温馨的家园。
二、行政管理。
（一）加强队伍建设，科学精细管理？
认真贯彻《纲要》精神及各类幼教法规，按照保教并重的原则，确立德、智、体、美全面发展的观念，牢固树立为社会、家长、幼儿服务的思想意识。我们根据义务教育实际，严格按年龄编了4个班，其中大班2个，中班1个，小班1个，各班年龄按《规程》规定的人数，无超编现象。社会和家长满意率达99%以上。教职工共12人，达到了教职工与幼儿人数为1：6的比例。我园重视对年轻教师的培训工作，建立教师成长档案，将“练师功、修师德、铸师魂”作为教育管理和队伍建设的永恒主题。
（二）加强民主监督，维护教工和家长权益。
对内，建立了园务会家长委员会等管理机构，坚持实施以人为本的管理评价机制，进一步加强团队组织建设，建立健全各类规章制度，定期召开职工代表大会、家长委员会，及时听取和采纳各反面意见，切实保障教职工的合法权益，尊重教职工的基本权利。对外，通过家长会家长开放日、家长观摩教学、家访、qq群等多种形式强化家园联系，与家长建立平等、互动的联系，实现家园同步教育，促进保教水平的进一步提高。
三、安全卫生。
（一）加强安全管理，提高安全意识。
成立安全工作领导小组，建立健全安全管理卫生保健制度，制定适合我园的安全公约和应急预案，与每个教职工都签订了安全责任状，定期和不定期开展检查，确保责任到人、措施到位。配备了专门的保安人员，各班级都要求家长固定有专人接送，有效保证了幼儿的人身安全。经常对教职工进行安全教育，先后开展了“安全在我心中”演讲比赛、安全主题教育、“消防演习”等活动，促进全员安全意识进一步增强，自我保护能力显著提高。
（二）加强膳食管理，促进幼儿健康成长。
认真贯彻《保健制度》，幼儿入园体检率达100%，幼儿预防接种卡建档率100%。每年教职工体检一次、厨师每半年体检一次，在园幼儿每年体检一次，每半年为幼儿测身高、每季度为幼儿测体重、视力一次，按年龄完成计划免疫、接种工作。每日晨检，全面观察，每班都认真做好全日观察记录和服药记录。教玩具、餐具定期按时消毒，保证幼儿一人一巾一杯。室内通风好、光线充足，为幼儿创设了良好的生活环境。定期邀请妇幼保健院资深大夫进行保健知识培训和健康教育宣传，更好地促进幼儿的心理健康发展。严格执行《集体用餐管理规定》，食品采购票证制度健全，抓好带量食谱，幼儿膳食科学、全面，食谱营养平衡合理，赢得了家长和社会的广泛赞誉。
四、教育教学。
（一）注重课程园本化。
寻找适宜的课程模式，促进课程达到平衡状态。研究制定了相对稳定的统一教学计划，主题教学以省编教材为主，教师可依据自己班级的发展需要自行选择，并有创造性地使用，同时根据农村的`地域、季节、重大事件等一些幼儿感兴趣、关注的问题及时生成一些课程，经过一段时间的尝试看，学科内容基本达到平衡状态，突出了地域特色，为课程园本化打下了良好基础。
（二）注重环境课程化。
一是环境人本化、儿童化。要求环境真正体现孩子的学习、孩子的想法、孩子的创造，如在教室的墙面布置孩子生活、学习主题探索中的轨迹，有记录、有绘画、有调查表、有活动照片等。环境不再是装饰品，而是幼儿生活、学习的大舞台。二是环境动态化。按照区角作用以及更换的必要性、周期性，尝试将每个区角划分为积累区、主题区和推荐区三个小区。这样层层循环，既体现环境的目标性、操作性，又体现出丰富性和动态性。三是环境个性化。班级不同，主题不同，家长幼儿教师不同，在探索、布置上也就千差万别。在实施过程中，我们同年龄班的教师经常一起出谋划策，一起分析主题，一起分析可提供的材料，发挥了较强的创新合力。
税源专业化管理汇报材料
x年x市地税局在推进专业化税源管理方面进行了积极探索并取得了一定成效。推行专业化税源管理模式，对于维护纳税人合法权益、提高征管质量、降低执法风险、提高纳税人税法遵从度等方面都起到了积极促进作用。如何使这一新的征管方式更好融入到我们日常征管工作中，笔者结合地税征管工作实际，谈谈几点认识：
一、当前税收征管工作中存在的问题
（一）税收管-理-员队伍方面
1．税收管-理-员队伍年龄老化。市地税局干部平均年龄由年分设时的33岁增加到年的43岁，税收收入也从分设时的1.9亿增长到年的21亿，税收收入每年平均增速高达30%。全市现有征管户数45718户，税收管-理-员225人，人均管户203户,人均组织收入934.34万元。我市税收管-理-员队伍存在人员偏少、年龄老化、管户众多、税收任务繁重的问题，加之激励机制不到位，导致干好干坏一个样，工作效率低下。
2．税收管-理-员业务技能提高缓慢。由于实行管户制度，税收管-理-员管理的企业涉及各行各业，要求税收管-理-员具备多种知识技能，而大部分税收管-理-员年龄偏大，知识更新缓慢，日常普及性的培训在学习掌握税收法律法规、财务知识及提高专业技能方面见效慢，不利于培养高素质税收管理人才。
3．税收管-理-员管户执法风险较高。现行的税收管-理-员管户制使税收管-理-员在税收政策执行、项目扣除、资产处理、税收减免等涉税事项中扮演着如同“保姆”的角色，其他人员无从插手，权限过大，办理的各项涉税事项缺乏有效监管，加大了税收管-理-员的税收执法风险。
（二）税源管理方面
1．税收管理重点不突出，针对性不强。各税务分局中普遍存在税收管-理-员管理面广、工作量大，忙于应付日常工作，难以对区域内的重大企业或项目实施精细化重点管理，导致不能全面了解掌握所有纳税人的生产经营和纳税情况，对容易出现问题的环节分析不透，不能带着问题深入企业，只能简单了解掌握情况，导致重点企业不重点管理。
2．一般税源管理不到位，管户不清。各区县局一般税源企业都占企业总户数80%以上，由于管户多，大部分税收管-理-员对辖区内一般纳税人税源监控和分析不到位，对失踪企业、关停并转企业跟踪不及时，造成税源不明，管户不清。
3．个体、零散税源社会化管理程度不高。全市现有个体工商户33069户，个体税收管-理-员62人，人均管户高达533户。现有39个专业市场和大量零散户管理采取委托代征方式控管的所占比例较小且个体税收收入在各局税收收入比例中都不超过3%，如何充分利用和调动社会资源实施控管并将个体税收管-理-员充实到急需岗位是个体管理中急需解决的问题。
鉴于以上存在问题，改革现行税收管-理-员制度，推行分工协作、相互制约的专业化税源管理模式势在必行。
二、加深内涵认识，拓宽管理思路
专业化税源管理是税务机关根据纳税人实际情况和实施管理的不同特点，以纳税人规模行业为主要标准科学分类，税务机关内部则通过优化配置人力资源和组织架构，实施有重点、有针对性的管理，实现管住管好税源的目标。并起到加大管理力度、拓展管理深度、提高征管效率、规范执法行为、提升人员素质的作用。税收专业化税源管理的理念来源于社会化大生产，早期的专业化主要是指社会化生产过程中的劳动分工。劳动分工有如下专业化优势：一是分工简化了复杂的劳动程序，使生产者专心于自己最具优势的核心业务与生产环节，有助于劳动技巧和熟练程度的提高。二是分工协作的完成，促进了人力资源的集聚，带来了规模经济效益。三是劳动过程流程化，促使企业在工作方法的标准化、规范化方面有所突破，提高生产效率。
段。源自于劳动的分工，其核心要义是分工与协作，分工的科学化和合理性决定专业化管理的水平，协作的衔接方式和紧密程度决定专业化管理的效率。专业化不再是字面意义上的`分解、独立、分散，而是集中、协同与批量生产。目前专业化理念已普遍运用于各行各业，税务部门的税收征管模式历经多次变革，也在向“专业化”方向发展。年之前实行的是“一人下户、各税统管”的保姆式征管模式；年至年建立起“征、管、查”三分离的征管模式；1997年开始实施“以申报纳税和优化服务为基础，以计算机网络为依托，集中征收，重点稽查”的征管模式；年是增加了“强化管理”表述后的34字征管模式；年以后，以“科技加管理”、“信息化加专业化”的现代征管新格局正在逐步形成。
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申报省一级学校的汇报材料
李彦军，男，生于1992年9月。自7月进入西安昆仑工业（集团）有限责任公司工具结构公司刀具工段钳工班工作至今。
207月刚刚走出校门的他，在参加公司组织的“导师带徒”活动中，在师傅的精心培养和自己的刻苦努力下，熟练掌握了各项工作技能，由实习生成为了一名生产骨干，面对生产任务难，时间紧迫等诸多困难，他凭借认真的工作态度，扎实的业务素质，保质保量的满足了生产要求，取得了良好的工作业绩，得到领导、同事们的一致好评。
作为一名共青团员，他一直以严格规范自己，积极参加团内活动，履行团员义务，自觉遵守各项规定，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。他热爱本职工作，勤奋扎实，肯学肯干。团结同事，互帮互助，努力学习好专业知识，力求在学习中不断提高自己，并做好社会实践工作，这也使他成为团员青年学习的榜样。
自参加工作以来，20荣获公司第七届“创新杯”青工技术比武钳工第五名，授予“技术能手”称号，得到了师傅、领导的肯定。同时也为他这颗年轻进取的心打了剂“强心针”，让他更用功、更努力。自此以后，荣获了“中国技能大赛―中国兵器装备集团公司第六届职业技能竞赛装配钳工决赛第五名”，授予“技术能手”称号；荣获“中央企业技术能手”“中央企业青年岗位能手”称号，同时被评为“2014-公司优秀共青团员”；被聘任为中国兵器装备集团公司“年轻技能拔尖人才”；中国技能大赛―中国兵器装备集团公司第八届职业技能竞赛火炮装试工决赛第八名，授予“技术能手”称号。
6月，在刀具生产过程中，较长的普通铣刀、铰刀、钻头等其柄部都有锥度，在此过程中，钳工都要在柄部位置打生产印记，由于刀具的长短、粗细均不一致，以前都是在工作台放上许多高低不一的木头来支撑，来达到合适的工作高度，但在此过程中，调节高度比较繁琐，且精度不高，而且在打印记的过程中，木头受力容易发生倒塌。为此制造了一个可以上下调节的打印记支撑架，在工作中容易操作且稳定性高，提高了生产效率和质量。5月，在857p-0101-1/dd2线膛阴极的有机玻璃绝缘条及35-6-1/d2-29,701-03-1/d2-3镗刀的胶木导条下料的过程中，由于单件料长短不一，且装夹比较繁琐，为此制作装夹辅具，一次性保证10件活统一装夹，保证了导条尺寸的一致性且制造简单，省时省力。在35-1/d2-25与701-04-16/d2-11深孔钻生产过程中，由于加工的过程的特殊性，钻头与钻杆要求在成形后焊接并保证较高的焊接质量，由于人手持工件对接进行焊接，所产生的电弧对人的.危害和害怕，致使焊接成功率很低，从而要反复进行补焊、重焊，为此制造了刀尖与刀杆对接装夹辅具，保证了焊接的稳定性与成活率，也提高了产品质量，避免了电弧所产生的危害，在1130/02-3-9调整垫片钻孔过程中，由于批量比较大，设计钻孔模具，保证零件质量，并每次提前完成生产任务。9月，35产品炮箱的拉刀修磨中，他主动向师傅请教，认真消化图纸，在生产现场积极配合拉刀生产，使35产品顺利按时交出，在此期间受到领导与兄弟单位员工与工厂同事的好评，在日常工作中，他对本单位工作有自己独到的见解，并相应制作了很多简单实用的工装，经过这几年单位的培养，现已可以独当一面，解决生产中所出现的实际问题，以保证生产需求。
通过团组织的精心培养和自己的不懈努力，他取得了一些成绩，但自己却认为这些还是远远不够的，当问到他在今后的日子里对自己有怎样的要求，他说：“希望通过自己的努力逐步实现自我，不断提高自己的工作技能，创造更好地成绩，同时还要以更高的标准要求自己，虚心学习他人长处，在工作中不断自我完善，认真履行岗位职责，始终保持旺盛的精神和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作中，为公司的发展，尽自己的一份力量。
申报省规范化学校汇报材料
各位领导、各位来宾：
欢迎你们到xxx视察指导工作。xxxx始建于1969年，1994年迁至新校址，2004年作为xxx市政府为人民办的头等大事，我校扩建一期工程完工并交付使用。正如大家所看到的，我校背靠青山、面向碧海，青草碧树、掩映成趣，远离闹市喧嚣，环境幽雅，空气清鲜，正是青少年学习和生活的绝佳处所。
多年来，学校一直贯彻“为学生的终身发展奠基”的办学思想，坚持“五育并举、特色导航”的办学方针，面向全体，因材施教，赢得了良好的社会声誉，先后被认定为“威海市规范化学校”、“威海市电化教育示范学校”、“体育传统项目学校”、“威海市园林绿化先进学校”、“威海市语言文字示范学校”、“威海市文明单位”。
现将我校基本情况作如下汇报：
一、重资投入，打造一流办学条件
目前，我校建筑面积达14000平方米，拥有两座教学办公楼、一座实验楼，4个标准篮球场和一个田径场。校园绿化面积达总面积的35%。学校可容纳60个教学班，在校人数可达3000人。现有教职工87人，专任教师学历达标率为100%。
2002年，我校率先在我区实现校校通工程，2004年，我校投资200万元打造了设施先进、功能一流的理化生实验室，增设了一个学生微机室，使学生用机达到了120台，教师用机也达到120台。应该说，学校教学设施完全按照省级规范化学校的标准进行配置，除了有理、化、生实验室、微机室等、其他语音室、电教室、器材室、图书室、阅览室、劳技室、音、体、美功能室、德育室等专用教室也都一应俱全。2017年，我校又将多媒体进教室、铺设塑胶操场纳入年度计划之内。
二、以校为本，铺设教师专业成长的基石
当然，我们清醒的认识到：拥有一流的教学设备并不意味着拥有一流的教育，要办一流的教育必须建设一支一流的师资队伍。高素质的教师队伍是学校的兴校之本，也是有效落实办学理念，实现素质教育的均衡保证。因此，我校一直将教师队伍建设作为工作的重中之重长抓不懈。但传统的培训方式满足不了教师之间的个体差异，为此，我校做了以下改革：
1、分班培训
为满足不同层次教师的不同需要，在实地调研之后，我校成立三个培训班，即名师班、骨干班、成长班，突出“三个梯度”的培养，即新上岗教师尽快发展成为合格教师，合格教师发展成为骨干教师，骨干教师发展成为学者型、研究型名师。
2、联络员反馈制
为更好的了解培训效果，动态的安排培训内容，突出培训的实效性，我校成立了校本培训联络员组织，负责搜集整理教师对当月培训的意见和看法，以便结合教师的实际需要调整安排培训内容。
3、1+1工程
我校改革了传统的“帮教”制度，实施1+1工程。即由优劣势差异较大的教师结对子，互相学习，扬长补短。如教学经验丰富但因循守旧的老教师和敢想敢做的新上岗教师结对子、知识渊博但不擅长与学生沟通的与教学有法但知识面窄的结对子、课上的精彩但成绩不出彩的.与课堂气氛不活跃但教学成绩特别优秀的结对子。实践证明：1+12。
此外，我校为每位教师创设教师发展档案，将教师在各种教育教学活动中获得的材料及时收集起来进行分析与解释，将其作为教师自我评价与管理者对教师实施有目的、有计划培养的重要依据，教师成长档案的内容包括：教师履历表、各种培训和各类竞赛获奖情况、课题研究情况、自我反思材料、精彩教案、随笔等等。由专人负责搜集，并定期展示优秀成果。通过尝试，我们感到，教师发展档案的创设至少有以下几方面的成效：
（1）有利于全面展示教师的成长过程
。教师“成长档案”能通过收集不同类型的材料，以多种方式描述、展示教师的成长过程和自身特点，反映教师的完整面貌和发展过程。
（2）有利于教师能力的提高。在“档案”创设过程中，教师们不断总结自己的经验，进行自我评估和反思，这有助于提高教师的反思能力、判断能力、控制能力和目标达到能力。小课题研究更能促进教师的研究能力，教科研能力。我校定期举行教师案例、反思交流研讨活动，精选部分教师的优秀作品，进行推广。
（3）有利于形成各自的教学风格。在整理的过程中，我们发现，有的教师从教案、案例、学习资料到课题研究，几乎都是围绕着一个专题进行的，在不自觉中，大家在教学实践中渗透自己的教育思想，从而形成了他们各自不同的教学特色。现在，已有部分骨干教师将自己的教案成果汇编成册，作为自己教学改革的最真实的记录。
三、立足过程，创立适应学生成长的教学模式
教学是学校的中心工作，实现素质教育的最终环节是学科教学，最终落脚点是课堂。因此加强课堂教学改革，构建新型的课堂教学模式，优化教学过程是全面实施新课程改革的核心问题。为此我校采取以下策略。
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教师专业发展汇报材料
细沟小学位于阜平县城东南，始建于1945年，后由完美日用品有限公司、广东省青少年发展基金会、河北省青少年发展基金会等社会各界鼎立相助，于2017年10月建成并投入使用。我校坚持以“以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校”为目标，不断完善“德育为首，教研先行，强化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施。逐步发展成为一所教改意识浓，教学理念新，管理标准高的农村寄宿制完全小学。学校先后荣获“标准化学校创建工作先进单位”、“教育教学质量优胜单位”、“明星小学”、“十佳明星小学”等称号。
一、基本情况：
学校有1-6个年级6个教学班、1个幼儿班。1—6年级116人，幼儿25人，学生在校总人数141人，其中住宿生52人。现有教职工11人，专任教师9人，学历合格率100％，其中本科学历教师1人，中级教师8人，市级骨干教师、师德先进个人3人，县人大代表1人。全体教师积极参加继续教育培训与考核，能熟练应用计算机和多媒体教学设备，爱岗敬业、乐于奉献、教书育人。
学校占地15700平方米；建筑面积5400平方米；仪器、 1
试验室为4间，80平方米；电教室40平方米；阅览室、图书室40平方米，藏书4574册；电子备课室2间，40平方米；电教室2间，40平方米；微机室2间40平方米，电脑35台；音、美专用教室各两间，共80平方米；学生宿舍140平方米，食堂60平方米，满足了学生生活的需要。
二、建设规划
（一）发展理念：学校的功能和价值在于能为学生提供源源不断的优质教育资源，而其中最活跃而又最重要的教育资源就是教师。因此我校确定以“教师发展为本”，坚持把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的第一要务。
（二）发展目标：以“引领教师专业化发展”为目标，构建教师“以校为本”的继续教育机制，完善“以教师的发展为本”的教师管理、评价制度和激励机制，争创以“自主认识、自主发展、自主提升”为标志的教师专业发展学校。
（三）发展规划：制定教师专业发展学校与教师个人发展规划。根据学校发展规划的基本要求，制定出教师专业发展的基本要求，做到符合自身实际、目标具体、操作性检测性强。
三、组织机构建设
研组侧重教学科研与课程培训，由彭义霞负责。日常组织形式上将教师队伍建设的重心下移到教研组，使得教研组不仅是课程实施的教学合作小组，同时又是课程开发的研究小组。定期召开相关会议，研究落实具体工作。对教师的教学设计、作业批改定期有检查、学期有总结评价。
四、经费保障和时间保障
每年拿全年经费的5%投入教师专业发展作为专项经费，保障校内骨干教师、优秀教研组、优秀备课组等激励制度的落实；同时为教师的培训、交流考察、专业发展等学习活动提供物质和精神奖励。学校有计划地组织教师外出参观学习、听课培训，凡上级组织的外出学习和教研活动我们都不折不扣的派出人员参加。三年来白自玲，彭义霞，周秀云三位教师到高阳师范参加了骨干教师学习培训，李娜老师到石家庄参加英语教师培训学习。2011年8月周秀云，李娜到城厢中学参加英语培训学习，杨春红，杨万军到阜平中学参加数学培训学习；白自玲，彭义霞到城厢小学参加语文培训学习等等，对外出参加培训的老师要求回校后做一次报告、讲一堂公开课、写一篇心得体会，供老师们学习交流。学校还定期邀请教研室、乡总校领导到校来诊断、教研、指导我校的教科研工作。
五、教师队伍建设
五、六年级教师全部荣获县“优秀教师”称号。学校教师全部有教师资格证，全部取得教师普通话合格证，专任教师均能胜任循环教学。还注重团队的发展，实行师徒结对，为青年教师安排了带教老师，师徒之间互帮互学，共同进步，加快了青年教师的成长，有利于资源优势的互补。
六、研训活动
完善组织研训机构，建立校本研训专项档案，形成研训效果测评体系，注重日常教研活动的资料管理。做到每次校本研训有组织、有主题、有针对、有实效，活动前有计划、有方案，活动后有记录、有反馈、有整改、有总结的制度。定期组织评选新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会。每年对规划的实施情况及时地进行总结，修正那些不合理的因素，对规划进行科学的调整。力求使校本研训在科学化、规范化的引导下取得良好的效果。
七、师德教育
提高广大教师的人格素养，增强教书育人的自觉性和主动性。加大情感投入，调动积极性，关心体贴教师，帮助他们解决实际问题。通过以上举措，教师的整体师德素质得到了大幅度提高。2017年度白自玲教师荣获“保定市优秀班主任”称号。彭义霞教师荣获“保定市师德标兵”称号。2011年白自玲被评为县人大代表。
八、学校特色
学校全面启动基础教育课程改革工作，推行地方课程，积极开发校本课程，我校制定了校本课程开发方案，成立了以彭义霞、白自玲业务精干的教师为成员的校本课程研发小组，进行以“知荣明耻 师生共勉”为主题校本课程开发，促进师生“荣辱观”的培养。我校积极开展了教师“知荣明耻”演讲比赛，征文比赛，教师随笔、教师感言等一系列活动，使我校教师在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展，在发展中追求人格的自我完善。促使学生明辨是非，谈吐文雅，举止文明、老师追求上进，团结协作，营造了良好的校园文化氛围。
虽然我校教师专业发展工作取得了一些成绩。然而，对照上级对学校教育的要求，我们还有许多不足，还有许多需要开发和创造的领域，我们希望通过本次评估，得到各位领导、专家的指点和帮助，使我校教育、教学、管理更科学、更有效。
近日，康成小学为了让每一个学生参与艺术活动，发展艺术特长，增添兴趣爱好，围绕“多彩校园·放飞梦想”这一主题，开启了“五月艺术活动月”，在活动中做了3个创新：
第一，广泛设置艺术项目，让每个学生充分发挥自己的兴趣特长。在五月艺术活动月里，学校在项目设置上进行了2大创新。一是项目设置范围广，共设文艺和美术两大类共14个比赛项目。学校成立专门的评委小组对各类比赛项目进行评选，选出的优秀节将在六一节演出。二是有特色新鲜的项目吸引学生。比如摄影，棋类，班级展板、中国功夫舞蹈，首次开展“康成小学校园吉尼斯”活动。活动流程为：先自己申报，学生在教师或家长的帮助下根据自己的兴趣特长和年龄特点提出富有特色的申报项目（不能和学校设置的项目重复）。再班级审核，学生所报吉尼斯项目得到审核后，班主任指导学生进行训练，并初步确定申报者的成绩。最后阶段评比,学校形成“校园吉尼斯”认定组，对学生申报的项目进行集中测评，确立校园吉尼斯纪录。
第二，组织以班级为单位参加的大型艺术节目，让每一个学生参与多种艺术展示，增强了班级凝聚力。本次艺术月集体参赛项目有大型健身操、班歌合唱和班级特色版面评比，学校要求每个班级的学生必须参与。这就使得班主任平时更加关心艺术薄弱生的特长培养，平时积极准备，全员训练，这些集体项目让兴趣单一性格内向的孩子得到了锻炼，还增强了班级凝聚力。
第三，实现了两个结合。一是把过程准备和比赛相结合。利用课余时间，学校各社团、各班级从四月份开始提前训练，5有21日和22日两天时间，各班级参演，学校集中验收。二是把集体项目比赛和个体项目比赛相结合。本次艺术月集体参赛项目是大型健身操、班歌合唱和班级特色版面，除了学校设置的统一项目比赛，还设置了自由形式的项目。比如学生个人作品自由展示，根据自己的兴趣，学生的任何作品都可以得以展示。
学校开展五月艺术月不仅仅是一个活动，更是为了给学生搭建一个平台，让每一个孩子都参与其中，让孩子的每一个特长都得以发挥，让孩子的兴趣点和创新思维得到最大程度拓展。
申报无吸烟单位汇报材料
安乡县血防专科医院始建于1953年，位于深柳镇和平休闲街，占地面积10亩，建筑面积7000平方米，现有干职68人，中级职称21人，初级职称27人，医院拥有“勤奋务实、敢为人先”的领导班子；“开拓创新、和谐向上”的医疗队伍；“求实进取、文明整洁”的办公环境。宗旨为全县广大人民群众健康服务。
创无烟单位工作情况
创建无烟先进单位是进一步加强医疗规范化管理建设，为全县人民营造健康、推进单位绿化、净化、美化以及推进环境建设的一项重要工作。
多年来，我们坚持“以预防为主的方针”理念，以“积极营造良好控烟环境，促进大家身心健康发展”的工作思路，积极开展 “无烟单位”创建工作。不断完善控烟工作制度，大力开展吸烟有害健康的宣传教育，为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围，构建和谐、优美、绿色的就医环境而努力。现将我们开展创建“无烟先进单位”工作汇报如下。
一、组织管理落实到位
1、我们成立了以医院院长为组长，书记、副副院长为副
组长，各科室负责人为成员的控烟领导小组，各负其责，党、政、工、团等组织齐抓共管控烟工作。
2、根据我们实际情况，建立了《创建无烟单位实施方案和工作计划》。《方案计划》从组织管理、宣传教育以及人、财、务的配备方面作了规定和说明，并在日常工作中认真落实。
3、我们把控烟工作列入了本单位工作计划，定期召开控烟工作会议，把创建无烟单位与创建文明单位评定相结合，确保控烟工作行之有效的开展。
4、定期召开控烟的工作情况分析会，及时提出整改措施。，每年年初在认真分析上一年度工作情况的基础上，制定本年工作计划，目标、措施明确具体，年终有工作总结。
二、宣传教育深入人心
1、利用每次干职大会、每季度的工作小结会、科主任会宣传控烟工作的重要性以及我单位的控烟工作要求。
2、通过宣传橱窗、戒烟处方多种形式，向全体干职宣讲吸烟有害健康等知识，帮助大家充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使大家控烟意识增强。利用禁烟日向全体干职发放禁烟倡议书和吸烟有害健康的宣传资料，与科主任签订禁烟协议书，进行控烟知识测试等。多渠道、多途径、多形式的宣传教育使控烟工作深入人心。
三、硬件设施齐全，为控烟工作提供保障
1、在大厅、会议室、楼梯、走道以及醒目的地方都设有禁止吸烟的标志，会议室、办公室不设烟具及附有烟草广告的标志和物品。
2、单位内设有多媒体电视、宣传橱窗、黑板报、资料室等宣传硬件设施，定期向全体干职进行控烟相关宣传教育。
3、多年来，我们宣传教育力度大，措施过硬，得到了全体干职的积极响应，使我们禁烟活动健康正常地开展并收到了明显的效果，单位内环境优雅整洁，无吸烟、乱扔烟头等现象发生。
四、监督检查有力，控烟工作扎实有效
1、控烟领导小组成员对各项控烟工作进行监督、检查。我单位领导带头控烟，上至院长，下至普通职工，自觉遵守控烟制度，全体职工共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了大家的控烟意识和控烟责任感。
2、利用每月的卫生大检查，对各科室以及各个角落进行查看是否有烟头，发现问题及时在大厅黑板上写提示，提醒家长遵守控烟制度。
上下努力，共创“无烟单位”新局面。为营造一个无烟单位的文明环境，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风尚，我们将继续作好控烟工作，为全县人民的身体健康作出新贡献。我们控烟自检工作基本完毕，现申请卫生局领导来我单位进行控烟达标评估工作。
2012年4月30日
府谷县幼儿园占地面积3028平方米，建筑面积1520平方米，现有 14个教学班，属一所规模较小的全日制公办幼儿园。按《规程》要求配备行政管理人员、教师、保育员以及其他各岗位的`人员，现有在岗教职工62人，一线教师专业和学历100%达标。拥有“勤奋务实、敢为人先”的领导班子；“开拓创新、和谐向上”的教师队伍；“求实进取、文明整洁”的园风园貌。
幼儿园内活动场地宽敞、整洁，无污染、无噪音的影响，园内绿化面积达到20%，周边绿草如荫，鲜花盛开，环境优美。班级室内外环境创设具有浓郁丰厚的儿童情趣，充分体现了校园文化的教育性以及我园的特色教育，能有效促进幼儿的身心健康发展。
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