在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
听完护理讲座心得体会篇一
肌肤是身体最大的器官，也是我们与外界接触最紧密的部分。为了保持肌肤的健康和美丽，不少人会参加各种肌肤护理讲座，以获取更多关于肌肤护理的知识和技巧。近日，我参加了一场肌肤护理讲座，深受启发。在这篇文章中，我将分享我对肌肤护理的新认知和体会。
首先，在讲座开始之前，导师向我们介绍了肌肤的基本知识。她解释了肌肤的四大层次：表皮、真皮、皮下组织和皮下脂肪。这些层次相互合作，构成了健康的肌肤。导师还充分强调了肌肤保湿的重要性。她说，保湿是肌肤保持水分平衡的关键，缺水的肌肤容易干燥、粗糙，并且出现细纹和皱纹。听到这里，我突然意识到，我之前对于肌肤层次和保湿的重要性了解太少了，这一章节的讲解为我补充了许多知识。
其次，导师详细介绍了适合不同肌肤类型的护肤品。她说，每个人的肌肤都有不同的需要，因此不同肌肤类型需要不同的护肤品。她向我们介绍了针对干燥肌肤、油性肌肤、敏感肌肤和痘痘肌肤的护肤品和护理方法。她还建议我们在购买护肤品时要仔细阅读成分表，选择不含有害物质的产品。我由此意识到，在购买护肤品时要更加注意，适合自己肌肤类型的产品才能真正起到护肤效果。
此外，导师还向我们介绍了正确的洁肤步骤和按摩技巧。她说，洁肤是肌肤护理的第一步，只有肌肤得到彻底的清洁，才能吸收后续的护肤品。她教会了我们正确使用洁面乳的方法，并告诉我们要轻柔地按摩肌肤，以促进血液循环和增强肌肤的弹性。在我之前的肌肤护理中，我很少关注洁肤步骤和按摩技巧，经过导师的介绍，我认识到这两个环节的重要性，这将对我的肌肤护理产生积极的影响。
最后，导师还向我们分享了一些日常生活中的护肤小窍门。她强调了饮食和生活习惯对肌肤的影响。她建议我们要多喝水、均衡饮食，少食用刺激性食物和过度饮酒咖啡。此外，她提醒我们要注意防晒，减少对肌肤的伤害。这些小窍门看似简单，但却非常实用，我们可以轻松地将它们融入到日常生活中。
通过参加这场肌肤护理讲座，我对肌肤护理有了全新的认识和体会。我意识到，保湿对于肌肤的重要性，不同肌肤类型需要不同的护肤品，正确的洁肤步骤和按摩技巧是保持肌肤健康的关键，而日常生活中的一些小窍门则可以进一步增强护肤效果。我相信只有持续学习和实践，才能保持肌肤的青春和美丽。我将把这些新的知识和技巧应用到我的日常肌肤护理中，以期获得更好的效果。希望越来越多的人能够参加这样的讲座，不断提升自己的肌肤护理水平，让我们的肌肤保持健康并散发出自信的光彩。
听完护理讲座心得体会篇二
8月中旬，顶着炎炎烈日跟着所挂职公司的几位领导去美欣达听了周坤先生”企业发展战略规划“的讲座。
在陆主任发给我讲座材料之前，我从未听说过周坤先生。
讲座开始之前，是周先生自己作的一个颇具特色的简单自我介绍。
大致的情况是，改革开放以后，只身前往香港，从最底层的车间工人做起，一直做到总经理一职。之后又转战其他公司。战况均不错。先后做过中资、日资、美资三家公司的总经理职位，积累了大量的实战经验。20xx年前开始做专业的咨询工作。
”一个人用十年、二十年，甚至是三十年，只做一件事，一定能学到些什么。企业管理就是我这些年来做的这一件事。“(大意)
虽然因为下午另有任务，只听了短短半天，但受益匪浅。
周先生讲课，信息量大，思路清楚，口齿清晰，案例丰富，举例深入浅出，最重要的是，他所讲的东西，是基于他对于大量企业的调研以及思考，而且结合了西方的管理学理论，因此，非常有深度，有说服力。
还有一点，他的不少观点非常尖锐，直指问题要害，给人启发很大。
听了以后，不由得不让人深思。
虽然他说的是企业战略发展，其实对我们个人生涯发展也有启发。
以下是他讲课的主要内容摘要：
1.企业从过去的生存要求到现在的发展以及持续发展的要求，成功的要素已经发生变化。发展规划、企业文化、企业管理、人力资源成为重要因素。企业家关注的核心也从利润、速度、规模、特权转变为使命、愿景、责任和品牌。
2.企业文化不是简单的标语和口号。所有大型企业的垮塌，都可能从使命、愿景、责任和品牌中找到原因。
3.企业管理也分段级，最低段是经验管理，最高段是战略管理。
4.如果为了生存，不必战略规划;但我们如果要考虑可持续发展，就必须重视战略规划。生意人和企业家的区别就在于，生意人讲的是战术，企业家讲的是战略。
5.战略在我们每一个人身边，战略和每一个人相关。
6.战略误区举例：把公司的愿景当成了战略规划、把财务指标当成了战略目标、把项目可行性分析当成战略。脚踏实地才是关键!
7.战略的定义：相对较长时间段内的目标和策略。战略的意义：为了明天的收获，耐住今天的寂寞、挡住眼前的诱惑。
8.两种不同工作方式的差异：急于求成者，阻力重重;规划完善者，水到渠成。总之，没有两头利。思考：未雨绸缪，事半功倍。
9.企业战略制定的意义：因为”变“是这个世界唯一的”常数“，我们通过战略规划的制定，能够在这个动荡的世界中，面对变化的消费者，将威胁转化为机会。
10.不同企业发展导向的结果：以产业为导向的产品经营结果往往是价格战;以战略为导向的品牌经营结果是持续发展。
11.各个国家、地区、城市的战略定位不同，战略特色各异，战略跨度有长短之分，可预测的前景也有好坏之别。中国绝大部分的城市缺乏定位。
12.”战略“概念的误区：战略规划不是为了预测。任何要掌控未来的企图均不现实。试图预测未来结果将是否定现在。战略规划须具”前瞻性“而非”先知性“。战略规划并非企图消除风险，而是提高承担风险的能力。
13.战略规划并不是一项技术。战略是一种思想，一种判断，一种分析，是一种责任而非技术。
14.使命、愿景、战略的定义。使命：公司为什么存在的理由。愿景：希望公司发展成什么样?战略：战胜现有及潜在竞争对手的规划。
15.企业的三级战略。公司战略：舍得法则;误区：盲目进入。竞争战略：锁定法则;误区：草木皆兵。职能战略(操作层面，落实)：针对法则;误区：各自为政。关键词：方向明确、目标清晰、计划落实。
16.优秀决策思维模式：锁定具体工作目标;设计核心业务流程;构建想应该组织机构;确定部门岗位职责;明确岗位职能价值;目标绩效激励管理;招聘培训系统建立。
18.不同的动物有不同的核心竞争力，任何优秀的企业都有清晰的核心竞争力。例如英特尔、索尼、松下、微软等公司。企业的核心竞争力可能在以下的环节上：研发、生产、销售、售后、管理、经营、资本运营、人力资源、企业文化、公共关系。
19.企业应对自身有形和无形的资源价值进行分析。因为，只有有效地资源才能啃下有效的市场。对于企业来说，品牌形象及市场认知度、员工忠诚度及工作环境、企业创新能力等无形资源往往更重要。
20.企业还应进行市场的机会分析和威胁分析。市场机会包括：潜在市场产品或服务、进入新的细分化市场、扩充产品满足更大的市场、相关产品系列多样化经营、较快的市场增长可能性、竞争对手出现发展障碍、境外市场保护壁垒降低。市场威胁包括：低成本的境外竞争者的进入、替代品的市场占有份额增加、整体市场需求增长速度减慢、汇率及国外贸易政策改变、国内外宏观经济的波动、顾客及供应商实力的增强、国内外市场需求发生变化、政府的限制性政策法规。
下午的课没听到，有点遗憾。但估计要完整听明白会很吃力。因为下午要具体开始讲模型和分析的方法，有点繁琐的。
就上午所听的内容写点体会。
1.首先，作为一个企业，如果要可持续发展，战略规划是必要的，甚至是必须的。
2.其次，我们要弄清战略规划的具体含义和实际意义。战略规划是指相对较长一段时间里的目标和策略。战略规划的意义是提高企业的抵御风险的能力。
3.一个出色的、可行的战略规划是基于对企业内部的深入分析以及市场的准确判断而获得的。战略规划不能凭经验，凭感觉。
4.一个有效的战略规划能够引导一个企业健康发展。问题的关键在于企业战略规划如何制定，如何实施?制定规划需要企业领导者和决策部门敏锐的判断力和市场分析能力，需要眼光，还需要实实在在的分析工具，对企业自身和市场进行客观的分析。
听完护理讲座心得体会篇三
随着时代的变迁和社会的发展，护理专业逐渐成为一个备受瞩目的热门行业。为了更好地了解就业前景和行业发展趋势，我参加了一场就业讲座。在这次讲座中，我深刻认识到护理职业的重要性和挑战，更进一步增强了我对这个行业的热爱和专业追求。以下是我对这次讲座的心得体会。
在讲座中，主讲人详细介绍了护理行业的就业前景和发展趋势。他指出，随着人口老龄化的加剧，护理师的需求将越来越大。尤其是在医院、养老院和社区健康服务中心等地，都需要大量的护理人才。同时，随着科技的不断创新和进步，护理行业的工作方式也在不断改变，这对从业者的专业能力提出了更高的要求。听到这些消息，我感到既充满希望又充满压力。希望来自于护理行业的前景广阔，而压力则来自于自己要不断学习和提升专业能力才能适应这一行业的变革。
除了就业前景和发展趋势，主讲人还详细介绍了护理职业的职责和挑战。他强调了护士在医疗团队中的重要性，同时也提到了护理工作的辛苦和紧张。护士需要具备耐心、责任心和细心的品质，才能更好地为患者提供照顾和支持。听到这些，我深深被护理职业的伟大所感动。护士不仅仅是完成一份工作，更是承担起了人们的生命安全和健康。能够为他人做出贡献，是一种无比充实和快乐的事情。同时，我也意识到护理工作的辛苦和紧张，对于即将步入这个行业的我来说，这是一种挑战，但也是一种机遇。挑战能够让我不断成长和进步，机遇则意味着我有机会展现自我、实现自己的价值。
在听完主讲人的介绍之后，我感到内心无比激动和兴奋。护理行业所蕴含的机会和挑战让我深深迷恋，我更加坚定了自己步入这个行业的决心。我决定不仅仅要通过学习，掌握专业知识和技能，还要不断提升自己的综合素质和能力，为将来的工作做好准备。我将积极参与实践和实习，争取更多的实践经验和锻炼机会，不断提高自己的专业能力。同时，我也希望通过学习和积累，将来有机会成为一名合格的导师，为更多的护理新人提供指导和帮助。我肩负着为他人带来健康和幸福的使命，这是我追求的目标，也是我对护理行业最真挚的热爱。
最后，我还想感谢这次讲座给我带来的启发和思考。通过聆听主讲人的讲解，我对护理职业有了更深入的了解，对未来的规划也更加明确。我相信，通过不断努力和进取，我一定能够成为一名优秀的护士，并为社会健康事业做出应有的贡献。
总之，这次就业讲座为我打开了护理行业的大门，让我对这个行业有了更多的认识和理解。我深刻认识到护理职业的重要性和挑战，更加坚定了我步入这个行业的决心和信心。我将不断提升自己的专业能力，为将来的工作做好准备，以实际行动回报这个充满使命感和快乐的职业。同时，我也希望能够通过自己的努力和经验，为护理新人提供帮助和支持，为这个行业的发展做出更多的贡献。
听完护理讲座心得体会篇四
随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语作为一门国际化的交际语言，其重要性日益突出。学习英语符合新世纪对人才素质的需要，符合多元化社会的需要，同时学习英语有利于开发学生的潜力。基础阶段英语课程的学习任务主要是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们终身学习和发展打下良好的基础。然而面对我们如今的小学英语，越来越多的英语教师深深感慨：心有余而力不足！要抓好农村小学英语教学，必须从常规入手，规范管理，建立机制，全面评价，才有可能转变农村小学英语教学的面貌，提高英语教学质量，提高学生英语学习的能力。小学英语教学常规既有备课、上课方面，更有作业、课后教学活动、评价等方面。对于备课、上课方面，已有许多一线教师进行过探讨，这里不再重复。下面结合本人从教十多年的工作经验，从学生的身心特点及我校实际出发（我校有50%左右的生源是外来工子女，其余均是农民子女），谈谈我校对学生所制订的关于作业、课后活动、评价等方面的教学常规。
我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样活动，而没有实效。现在的英语课，老师们增大了语言的输入量，教学资源更加丰富了，给学生创造了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施，我们很多的英语教师也会用新颖的，独创的小学英语教学方法来教学新知识，但在英语教学的课堂上还是出现低效的现象，吴加老师从备课，上课，反思，作业，考查几方面着手作了如何加强课堂教学的常规给我们指明了小学英语教师的教学要求以及如何更准确把握课堂，在报告中明显提出备课中要非常的明确每节课的技能目标，课堂中要设计有效的教学活动，课后要进行积极的反思，作业要落实到位，要少而精，真正提高40分钟的效率，才能提高学生的综合语言的运用能力。从吴老师的讲座中让我感受到作为一节实效课，课堂的结尾部分学生的输出信息（学生会做什么，会说什么，会演什么）的多少完全在于课堂中每个环节是否落实到位。
作为一名小学英语教师，教师基本功的训练不仅要教给学生的语言知识，教师自身的行为，有效的教具的创作绝对是吸引学生的有效手段之一。作为优秀的英语教师潘小琴老师以独特的视角和细腻的手法让在座的小学英语教师收益非浅，她在教具讲解过程中边示范边讲解，每件作品都是潘老师智慧的结晶，如作品中教学各种蔬菜，正好是pepbook 5中的教学内容，这一魔幻般的教学方式，不仅节约了教师用语言解释的时间，也为学生感知、理解和记忆知识创造了条件，加强教学的直观性，又增大知识密度，突破难点，突出重点，减轻学生记忆理解负担，提高学生的学习兴趣。此外关于教具的制作我们还学到了不少的经验。如：教具的展示，在时间上要恰到好处，过早地暴露教具，容易使学生分散注意力，所以教具一般体积不要太大。教具的选择与运用要注意保持新颖性，因为新颖性能使学生学习的兴趣得以稳定和持续。还有教具要有趣味性，实用性，功能多样，一物多用。
在英语教学研讨中，至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。很多的小学英语教师都有一个疑惑？我专心的投入为何我的课堂收益不大，湖师附小的郭美阳老师从学生的情感出发，告诉我们教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。接着郭老师从自身的教学实践谈起，以自身情感投入，赏识关爱学生，如何正确把握情感教育来激发学生的学习兴趣，以“三个带进”来优化教学氛围。
1、把激情带进课堂。总是以饱满、高昂的激情和良好的心境上好每一堂课，寓教于乐。不管个人、家里有多大难以处理的事，都不把个人的情绪带到课堂。
2．把微笑带进课堂。在课堂上，我常常以自己的眼神、语调来表达对学生的爱，创设一个轻松愉快的课堂社会氛围。
3．把欢乐带进课堂。常常用幽默风趣的话语来拨动学生的心弦，使学生在乐学中渐渐做到会学、善学。总之郭老师是用平等的师生关系沟通情感教育，用细微的身教体现情感教育，用无私的爱心表露情感教学，在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果的。
1、教师大方得体，要有感染力。
2、教师语言基本功要扎实，语音语调要纯正，口语要恰当流利。
3、教学设计上，要围绕如何激发学生学习兴趣，2
培养学生自主学习能力，如何让学生动脑子学英语等方面，设计出灵活，得当，有效的教学步骤。这证明我区小学英语教学走的路子是正确的，这次活动我想这样的收获一定会让我们一线教师信心倍增！
听完护理讲座心得体会篇五
最近，我有幸参加了一场关于护理人文的讲座，这是我从事护理职业以来第一次参加这样的活动。讲座中，专家向我们传授了许多与护理息息相关的人文知识和技巧，让我深刻领悟到护理不仅仅是技术的应用，更是一门渗透着人文关怀和情感沟通的学科。在这篇文章中，我将分享我在讲座中的收获和体会。
第二段：人文关怀的重要性
讲座的第一部分，专家给我们讲解了人文护理的重要性。人文关怀是护理中至关重要的一环，它超越了技术手段，注重将患者视为独特的个体，尊重他们的价值和尊严。讲座中，我从专家的案例分享中了解到，护理人员应该由内而外地传递出关怀和尊重的态度，而不仅仅是遵循程序和规则。关心患者的身体和情绪状态，倾听他们的心声，成为患者真正信任和愿意与之合作的伙伴，这是人文关怀的真谛。
第三段：沟通技巧的培养
讲座的第二部分，专家详细介绍了护理中的沟通技巧。护理并不仅仅是关于疾病治疗和身体护理，更重要的是与患者建立起有效的沟通。通过良好的沟通，护理人员能够更好地了解患者的需求和期望，从而提供更加个性化的护理服务。在讲座中，专家通过角色扮演和案例分析，教给我们如何运用非语言沟通、倾听技巧、换位思考等方法与患者进行有效的沟通。这些技巧无疑将对我未来的护理工作产生深远的影响。
第四段：情感疗法的应用
讲座的第三部分，专家向我们介绍了情感疗法在护理中的应用。情感疗法是一种通过情感表达和情感支持来帮助患者恢复身心健康的方法。在我眼中，情感疗法是一种建立在人文关怀基础上的有效护理手段。通过情感疗法，护理人员能够与患者建立起更加真实、亲密的关系，从而促进患者的康复。专家在讲座中为我们演示了情感疗法的具体操作方法，让我们领略到了它对患者的积极影响。
第五段：个人反思和展望
通过这次讲座，我对护理人文有了更加深刻的认识和了解。我意识到，护理不仅仅是技术的实施，更需要我们带着关怀的态度和真挚的情感去面对患者。我们需要成为那个患者可以信任和依赖的人，为他们提供全面的护理服务。同时，我也意识到自己在人文关怀和沟通技巧方面还存在一定的不足，需要不断学习和提升。我相信，通过不断的自我反思和努力，我会成为一名更具人文关怀精神的护理人员。
听完护理讲座心得体会篇六
存档编号：
2014级在职硕士
作
业
题
目：
姓
名：
姜 宇
学
院：
外 国 语 学 院
专
业：
学 科 教 学（英 语）
年 级、学 号： 2014级 103202140410
任 课 教
师：
江苏师范大学教务处印制
新的教学理念——“学讲模式”正在走进我们的校园，走进教师的教学生活，学讲工程强调学生学习的自主性、合作性和教学的互动性。下面我就本次讲座的主题谈谈自己的心得体会。
一、师生角色的转变
在传统教学中，通常是教师唱独角戏，实施填鸭式教学，课堂枯燥且乏味。教师在实际教学过程中采取满堂灌的方式，没有考虑学生之间的差异，以致一些学生产生厌学情绪。在传统教学模式下，师生身心非常俱疲，且收到的教学效果很不理想，与教师和学生付出的精力不成正比，甚至因为成绩不能达到理想的结果，搞得师生矛盾对立。随着新课程改革的不断深化，通过学讲模式的春风沐浴之后，教学强调以学生为主体，注重学生作为独立个体的主体作用和主观能动性，以及小组的合作性，鼓励学生自主探究，教师则成为鼓励学生自我学习、自我发展的启发者和辅导者，通过该种方式培养学生的自主学习意识和能力。学讲教学模式之前，我每天领读单词、短语、课文，检查时候收到的效果仍非常不理想，学讲教学模式之后，学生变得非常积极，提前拼读单词，找短语，背课文，并且一起pk，课堂检查时收到意想不到的效果。
二、课堂互动的改变
传统教学体制下，都是教师讲、学生听，师生问答，老一套的教学使学生听得乏味，课堂也显得呆板、枯燥、单调。学讲工程的实施，使每一位学生都积极地参与，分小组讨论，并且通过改变座位方式，使学生兴趣盎然，小组中生生互动，积极参与发言，并且小组长给每一位学生明确分工，互通有无，积极辩论，在不知不觉中掌握知识。小组之间互相竞争，互相帮助，且经常性地让小组之间的同号种子选手pk，以此调动他们的合作积极性。无论是在英语教学课堂上，还是在课后，他们积极探索的精神都会被调动起来。这样一来，师生之间、生生之间及组组之间的共同探讨，成为一种高密度的交互交流模式，同时是一种全新的认知过程，是一种交往与审美过程，是深层次的体验过程。在英语教学实践中，只有师生和学生的情感产生共鸣，才能发挥最大效应，才会达到事半功倍的效果。
三、师生情感的变化
在传统教学模式下，教师是课堂教学的绝对主体，对于性格内向、不善言谈的或交流能力较差的学生而言，其在课堂上往往被忽视，或者不希望老师在课堂上叫到自己回答问题。该种情况长期发展下去，自然而然学生心中产生落差，他们的情感上受到冷落，从而产生严重的失落感，逐渐失去参与课堂教学活动的信心和热情，甚至会产生一种自卑感。受该种情绪的影响，可能会与其他学生产生矛盾，与老师产生心理隔阂，对英语学科失去兴趣或彻底放弃。学讲工程实施后，每一位学生都有自己的任务，每一位学生都有参与课堂活动的机会，因为每一位学生都要参与，与其他组成员pk，小组中的每一位学生都要互相帮助，他们要集体合作，培养他们的集体荣誉感，小组间共振的频率也会增多，互助的密度也会增大，积极性也会被调动起来，如此性格内向的、不善言谈的学生就会变得自信，学会和其他同学和睦相处，师生关系变得融洽，交往能力大大增强。我班有一个学生，刚分进班时，性格内向，不爱讲话，甚至课堂提问回答支支吾吾，后来我就很少提问她。通过学讲模式教学，她发生了翻天覆地的变化，当她和同学无法解决问题时，竟然主动向我求教，课堂上她的手也举得高高的，人变得非常自信，成绩在测验中一次次的提高。
四、教学实效的变化
在传统的教学模式下，满堂灌、填鸭式的教学使学生听一样的课，做一样的作业，导致有的学困生抄袭同学的作业，不积极地思考和学习，时间一久，就会导致两极分化现象的出现。在学讲教学模式下，每一位学生都会被小组长安排一定的任务，都能积极参与讨论，不同层次学生的潜力都得到挖掘，实际上这就是因材施教的表现。比如，我在进行英语词汇、短语教学的过程中，对于英语学困生，我选择基础的词汇，要求学生之间pk，好一点的学生进行短语方面的知识pk，头号种子选手有可能就是难度较大的短语句子。在该种教学模式下，要求小组长带领他们的小组进行分工合作，而且要互相监督找出文中的重点单词短语及句子，然后一起合作记忆，互助记忆。这一学期以来，以前最头痛的单词记忆变得轻松，几乎每堂课学生都能交上满意的答案，词汇已经变得不那么难，教学自然轻松。又如上task写作课时，我给出他们写作案例，要求他们仿照课文写一篇文章，写好之后让他们小组成员之间互批互改、互相欣赏，纠正错误，并选 3 出最佳文章进行小组间pk，这样每一位学生都会受益，而且他们的写作能力都得到很大提高。
综上所述，我认为学讲模式是变革英语课堂模式的好举措，在新的教学形式和教学模式下，能够有效激发学生的英语学习兴趣和热情，帮助学生树立良好的学习动机，让学生真正成为课堂学习的主人，发挥他们的主观能动性，使教学效果事半功倍，教学效率步步提高。衷心希望学讲工程能够取得辉煌成绩，逐渐向全国推广，使下一代变得想学习，终生爱学习。
听完护理讲座心得体会篇七
作为一名护理专业的学生，我有幸参加了一场关于护理礼仪的讲座。通过听讲座，我深刻认识到护理礼仪的重要性，并从中获得了许多有价值的启示。以下是我对此次讲座的心得体会。
首先，讲座深入浅出地讲解了护理礼仪的定义和基本原则。护理礼仪并不仅仅是简单的外在形象，它体现的是护士对待病人的态度和仪态。如果护士能够树立起良好的护理礼仪意识，就能在工作中更好地尊重每一位病人，让他们获得更好的护理体验。因此，作为护理工作者，我们应该时刻保持良好的形象和态度，以更好地服务病人。
其次，讲座详细介绍了护理礼仪中的各个方面。其中，我最深刻的印象是关于言行举止的讲解。在与病人交流时，我们应该注意用语的含蓄和尊重，并尽量避免使用冷漠或带有歧视性的词语。此外，在穿着方面，我们也要留意自己的仪表和服装搭配是否得体。只有通过言行举止的修炼，我们才能真正表达出护理工作者的专业素质和诚信。
第三，讲座还强调了对病人隐私的尊重。作为护理人员，我们要随时保护病人的隐私权利。这意味着我们在进行疾病诊断和治疗时，应该细心并且尊重病人的私人空间。如果我们不注重这一点，很可能会给病人带来更大的压力和不适。
除此之外，讲座提到了护理礼仪在团队合作中的重要作用。作为护理人员，我们经常需要和其他科室的医生、护士协作。只有通过遵守护理礼仪，我们才能更好地和他们沟通合作，提高工作效率，为病人提供更好的医疗服务。
最后，我认为讲座激发了我对护理工作的热情和责任感。护理工作是一项充满责任和挑战的工作，我们需要时刻保持良好的态度和形象，为病人提供专业的护理服务。在这个过程中，护理礼仪成为我们维系和谐医患关系的关键。只有通过良好的护理礼仪，我们才能让病人家属从心底认可我们的工作，从而建立起更加稳固的信任。
总之，在这场护理礼仪讲座中，我受益匪浅。通过学习护理礼仪的基本原则和具体要点，我相信我在将来的护理工作中能更加自信地与病人交流，更好地维护他们的尊严和隐私，与团队成员紧密配合，为病人提供更专业的护理服务。我将深刻体会到护理礼仪的重要性，并将之融入到自己的工作中，以更好地服务病人，回馈社会。
听完护理讲座心得体会篇八
昨天参加了北大研究生论坛，有幸向杨天颖老师学习演讲。今天温故而知新，将昨天学习的内容自己做个小结，也和大家一起分享分享自己的一些心得体会。
杨老师以乔布斯的演讲为主要范例，为我们讲述了演讲的魅力和技巧，内容非常丰富。我们学演讲，要掌握好两个要点：know—how知道怎么做，know—why知道为什么。
知道怎么做，就是学习演讲的技巧和方法，杨老师从语言、衣着、排练、舞台、事先的安排、ppt等方面向我们阐述了演讲的要点和注意的事项，通过案例，直观明了地将平时在演讲中容易出现的问题一一展示。以前准备讲稿可没有留意那么多，可能出现很多类似的问题，汗啊！
知道为什么，为什么出现这些问题，要怎么解决。要在会场上解决各种问题、掌控场面，这真是一种修为！没有长期认真的修炼，真难实现，就如乔布斯，他也是经过多年的经历，认真准备，才能做到现在那么收放自如。
杨老师在课上讲的墨菲法则—凡是有可能出错的的事物均会出错。让我印象非常深刻，不但演讲是这样，我们平时做事情都是这样，越不希望发生的事情往往就会发生。我们做事情一定要事无巨细，注意每项细节，做好这些细节并不一定会使事情成功，但只要一点细节没做好往往会导致整件事情的失败。
演讲如做人，这是我最大的感触。只有好好做人，认真做事，才能做好演讲。
听完护理讲座心得体会篇九
近日，我有幸参加了一场关于护理的专业讲座，这是一次极为有益的经历。通过聆听专家的讲解和分享，我对护理工作有了更加深入的认识和理解。在这次讲座中，我学到了很多新的知识和技巧，也受到了一些启发和思考。在接下来的文章中，我将分享我的听讲座心得体会，希望我的经验能对他人有所启示和帮助。
首先，这场讲座给我带来了对护理工作的更深入理解。在讲座中，专家生动地介绍了护理的本质和意义。他指出，护理是一项高尚而伟大的职业，护士不仅要关心病人的生理健康，还要照顾他们的心理和精神需求。护理工作是一项需要高度责任心和敏锐观察力的工作，而且需要和病人建立信任和情感联系。通过讲座，我认识到护理不仅仅是提供医疗服务，更是一种关爱和帮助他人的精神。
其次，讲座中的专家还介绍了一些实用的护理技巧和方法。他们分享了一些病房管理的经验和技巧，如如何高效地进行巡视和记录，如何正确使用病床和护理工具等。这些实用的技巧对于我的日常工作非常有帮助。我深深地体会到了，一个熟练掌握护理技巧的护士，能更好地提供病人的护理服务，减少病人的疼痛和不适，提高病人的治疗效果。
此外，在听讲座的过程中，我还获得了一些思考和启发。专家谈到了目前护理行业的发展和挑战，他们强调了持续学习和提升的重要性。护理行业与时俱进，科技的发展使得护理水平要求更高，因此，护士们需要不断学习新的知识和技术，以满足病人的需求。而且，专家还提到了护士的职业发展路径和机会，这点让我对未来的职业发展更加有信心和期待。
最后，这场讲座给我带来的最重要的收获就是毫无保留地表达了对护士辛勤工作和付出的感激之情。在讲座的结束时，许多病人和家属上台发表了感言，他们深情地表达了对护士的感激和敬意。这些感言让我触动很深，也深刻地认识到护理工作不仅仅是一份职业，在护士的付出背后蕴含着深刻的人与人之间的情感纽带。
在总结中，这次护理听讲座给我带来了深刻的启示和思考。我通过这次讲座重新认识了护理工作的意义和重要性，学习到了实用的技巧和方法，受到了职业发展的启发，更加感激和敬佩护士们的辛勤付出。我相信，通过不断学习和提升自己的专业水平，我能够成为一名更出色的护士，为更多的病人提供优质的护理服务。我将时刻怀着一颗关心和关爱他人的心，为病人的健康和幸福而努力。
听完护理讲座心得体会篇十
今天下午在操场上听曹涧秋老师的《孝道文化与幸福人生》讲座使我深有感触，虽然只有短短的三个小时，但是让我们收获的可不仅仅是一点点。
一开场，曹老师问我们第一个问题就是“你幸福吗”，简简单单的五个字却引申出了在我们平时看来根本就与之不管的事情。比如说你挑剔某些东西等等，之后秋秋老师告诉了我们一句成功的格言——肯吃亏，能受气。在我看来，秋秋老师的这句话绝对是非常实用的。
幸福，什么是幸福?你幸福吗?怎样才能幸福?其实幸福就是寒冷冬日里的一缕暖阳，是凄凉荒漠的一泓清泉，是白色纸上的一抹彩虹，更是你人生中最珍贵的财富。你该怎样去拥有它，我用一句名言来概括：幸福就像小狗的尾巴，你去追赶追不到，而你一直往前走它其实就跟在你的身后。
最使我心有触动的就是秋秋老师讲的“孝身、孝心、孝志、孝慧”，他用一种不同的方式告诉了我们怎样去孝敬父母。他还告诉我们不挑食说明我们很有孝心，还有不偏科，吃早饭等等。我还清楚的记得他说过的三句话：一个不孝敬父母的人，一辈子不得安宁!诸事不顺，因不孝!孝心一开百慧开!他还教会了我们怎样过幸福人生，用幽默的方式告诉我们怎样去调节与父母之间的矛盾。他用简简单单的语言向我们诉说着幸福的由来。他告诉我们幸福是自己创造的，还告诉我们“五福临门”的五福是指什么，即寿、福、康宁、好德、孝。他用自己亲身所经历的事例循循善诱的教导我们活得快乐，死的安详!
“不孝”，这是一个多么刺痛忍人心的词语，可怜天下父母心啊!父母辛苦劳累了一辈子，是用他们的辛酸课和汗水浇灌着我们茁壮成长，而当我们这一棵棵幼苗长成了参天的大树时，他们的青丝早已变成了白发，灿烂的青春也一去不复返，愿时光慢些吧，不要让你们便老了，我愿用我的一生换你岁月长留!
从这次讲座中，我的确感悟到了不少人生道理，听完之后真的仿佛“通电”了。曹涧秋是人，我们同样也是人，为什么他能够如此拥有如此豁达的人生观，成为强人，而我们就不能呢?我们也能，行动从闲杂开始!从这一刻开始，笑对人生，孝敬父母吧!
孝行，孝心，孝志，孝慧，“百善孝为先”，正道助教传递正能量，让我们也一起传递政能量!