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2023年我的梦 我的梦想优秀篇一
1、通过教学活动，让幼儿在欣赏抽象画的基础上，初步理解梦境可以不用将具体事物画出来，知道不同的色彩可以表现不同的梦境。
2、让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣。
3、培养幼儿感受、欣赏和表现美术作品的能力。
教学准备：
1、法国作家奥迪隆.雷东的作品抽象画《红色的斯芬蒂克》（若没有原著，师可以自己用鲜艳的色彩画一幅重彩转印画）
2、幼儿人手一份材料（一块玻璃板、一个镜框、一张白纸、毛笔若干支、颜料）
3、烘干机、录音机、磁带（内有睡觉、可怕的音乐、轻快的音乐）
一、开始部分：
2、听音乐，做动作（睡觉，做恶梦，美梦，重新睡觉）
3、师：“天亮了，该起床了。”
二、基本部分
1、师：小朋友在梦的世界里，你们玩的真起劲，梦见了什么？（幼儿自由发言）
小结：哦，小朋友做了各种各样的梦，有可怕的梦，也有快乐的梦。
2、师（出示抽象画）：有一位法国的画家也做了一个梦，而且把它画了下来。你们猜猜他梦见了什么？（幼儿自由发言）
小结：我发现一件奇怪的事，画家的梦里没有将具体的事物画出来，而是让我们来猜一猜，这种画我们把它叫做抽象画。
3、师：在这幅画里，画家要告诉我们，他做了一个可怕的梦，还是快乐的梦，为什么？引导幼儿从色彩上去观察，色彩较鲜艳，还是偏灰暗。）
哦，原来你们认为画家做了一个快乐的梦，因为他的画里有许多鲜艳的色彩，灰暗的色彩比较少。
4、师：我刚才也做了一个梦，是个可怕的梦，该用怎样的色彩去表现呢？（引导幼儿讲出许多灰暗的色彩，当然也可用少量鲜艳的色彩来表现）
5、师示范步骤：
1）你们瞧，我带来了一块玻璃板，要将颜色画在玻璃板上。
2）请你们帮我选颜色，你们觉得可以用什么颜色？怎么画？（可以让幼儿指导老师随意画线条或色块）
3）将玻璃板轻轻的晃动，让色彩自由渗合，流动。
4）拿一张白纸在上面压一压，轻轻地掀开。
5）为了使颜色干的快，在烘干机上烘一烘。
6）我还要给它镶上镜框，这样就更漂亮了。
6、师：《我的梦》终于画好了，你们想不想试一试？
请你们先想好自己的梦是快乐的，还是可怕的，然后选用相应的色彩画在玻璃板上，拿白纸压一压，烘干后，选用自己喜欢的镜框镶上，完成作业的小朋友可以将自己的梦讲给好朋友听一听。
7、幼儿作业，师巡回指导。（放音乐）
三、结束部分：
1、师让幼儿将作品布置在一块板上
2023年我的梦 我的梦想优秀篇二
上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。下面是本站小编为你整理的《我的梦想》议论文阅读原文和答案，一起来看看吧。
《我的梦想》议论文阅读原文也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿一动不能动，却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛，总之我是个全能体育迷。”-3然都是从电视里看，体育馆场门前都有很高的台阶，我上不去。如果这一天电视里有精彩的体育节目，好了，我早晨一睁眼就觉得像过节一般，一天当中无论干什么心里都想着它，一分一秒都过得愉快。有时我也怕很多重大比赛集中在一天或几天，那样我会把其他要紧的事都耽误掉。
其实我是第二喜欢足球，第三喜欢文学，第一喜欢田径。我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，是由谁保持的，保持的时间长还是短。譬如说男子跳远纪录是由比蒙保持的，20xx年了还没有人能破;不过这事不大公平，比蒙是在地处高原的墨西哥城跳出这八米九零的，而刘易斯在平原跳出的八米七二事实上比前者还要伟大，但却不能算世界纪录。这些纪录是我顺便记住的，田径运动的魅力不在于纪录，人反正是干不过上帝;但人的力量、意志和优美却能从那奔跑与跳跃中得以充分展现，这才是它的魅力所在，它比任何舞蹈都好看，任何舞蹈跟它比起来都显得矫揉造作甚至故弄玄虚。也许是我见过的舞蹈太少了。而你看刘易斯或者摩西跑起来，你会觉得他们是从人的原始中跑来，跑向无休止的人的未来，全身如风似水般滚动的肌肤就是最自然的舞蹈和最自由的歌。
随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律;绝不像流行歌星们的唱歌，唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么。不怕读者诸君笑话，我常暗自祈祷上苍，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想，那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米九以上的身材;那时的百米速度也会普遍比现在快，所以我不能只跑九秒九几。
作小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增。相信他是世界上最幸福的人。我想若是有什么办法能使我变成他，我肯定不惜一切代价;如果我来世能有那样一个健美的躯体，今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿。
奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵心疼。
福”的定义动摇了继而粉碎了。
上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事，我相信，在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的人。
在百米决赛后的第二天，刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二，他是个好样的。看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样。但我希望刘易斯是这样，我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。
这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度，原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人;即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取一一我的白日梦到底该怎样设计呢?千万不要说，倘若二者不可兼得你要哪一个?不要这样说，因为人活着必要有一个最美的梦想。
《我的梦想》议论文阅读题目1.作者双腿瘫痪却是个“全能体育迷”，且“第一喜欢田径”，这是什么原因?(4分)
2.刘易斯输掉比赛后，作者难过极了，其中真正的原因是( )。 (2分)
a.是因为一个美的偶像被打破了。
b.是因为刘易斯没跑好让作者遗憾。
c.是因为作者这人太恋旧，骨子里太保守。
d.是因为作者对“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。
3.“我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样”一句中的“这样”是指什么? (2分)
4.你同意作者对“最幸福”的理解吗?请谈谈你的看法，字数在60个左右。 (4分)
《我的梦想》议论文阅读答案1.一是因为人往往缺了什么就更喜欢什么，史铁生双腿残疾，两条腿一动不能动，就更喜欢体育。二是因为作者深谙田径运动的魅力，即人的力量、意志和优美能从那奔跑与跳跃中得以充分展现。(共4分，答出1点给2分，言之有理即可)
2.d(2分)
3.体育竞技比赛不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。(2分)
4.作者的理解：上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。要在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福。其实每时每刻我们都是幸运的，幸福的。(4分，作者的理解大意相同得2分，自己的观点要言之有理即可得2分)
2023年我的梦 我的梦想优秀篇三
你想到世界的每一个地方去旅游吗？
晚上，我走着走着，看见了一个小屋子，屋里冷清清的，只有一张地图铺在地上。我好奇地走过去，发现在地图的右下角处有一块说明，看完说明，我才知道，只要用手点一下想去的地方，说可以马上到达。我怀疑地想：这是真的吗？这可真是一张神奇的地图！
我看到了地图上的非洲的一个大沙漠——撒哈拉大沙漠，心想可以试验一下，于是用手指点了一下那个地方，奇迹出现了，我果然来到了一个沙漠。大沙漠一望无际，四周没有一座房子，没有一条河，没有动物，也没有植物，在那里，我突然有些害怕，想回到原先的小屋子，却不知道回去的密决，在这紧张危急的关头，我突然醒了。
哈哈！我又加来了！
2023年我的梦 我的梦想优秀篇四
哎，学校怎么一个人也没有呢？我恍然大悟，学校已经搬到了太阳上。
太阳上有很多的苹果树，我们的学校就在苹果树的正中间。
我们学校有咖啡厅、游泳池、食堂。
我们可以在游泳池里上课，上课时还可以喝咖啡。那里的老师非常温柔，无论你做错什么事，她们都不会责怪你，而是给你讲道理，提醒你。你考了九十五分以上，她们会带你到太阳村去玩。
太阳村是一个美丽的小村庄，那里的村长就是太阳公公。太阳公公对我们这些小朋友非常好，每次我们到那里去玩，他总是问寒问暖，生怕我们受到一点点伤害。
一次，我们到太阳村去玩，太阳公公就把那里的景物全部介绍给我们听，还把那里最好的特产摆在桌上，让我们品尝。
正在我们品尝时，突然，刮起了一阵大风。那阵大风，正是月球里的一个外星人发的。那个外星人说的话，我们听不懂，我们就找来一个专家翻译。
听专家说，那个外星人是来找她的儿子的。“发风”是他们的'一种联络方式。而且，她还希望我们能够帮助她。
我们听了专家的翻译后，很同情那个外星人，于是决定帮助她，找到她的儿子。
每天，我们六点钟起床，找她的儿子需要足足的七个钟头。终于，皇天不负有心人，我们找到第四天的时候，在一个草丛里找到了她的儿子。
因为她的儿子不认识路，在草丛里等了足足五天五夜。
我们帮他们母子俩团聚以后，小外星人想和我做朋友。我高兴地答应了他。告别时，我们都恋恋不舍地哭了。
我正要赶回学校上课呢，却被一阵声音吵醒了。
2023年我的梦 我的梦想优秀篇五
德育目标：跟作者一起对体育内涵做深刻认识。
知识目标：解读课文，深刻体会作者情感。
能力目标：培养自主探究能力。
教学难点：体会情感及体育内涵。
教学方法：自读圈点法、摘抄背诵、模拟采访
教具准备：相关资料
课时安排：一课时
教学过程：
一、 导入：
二、 朗读课文：
简要明确
三、 模拟采访：
假如你就是史铁生或刘易斯，你将怎样回答记者的问题？
1、 学生仔细默读课文，设计要问的问题及思考如何回答。
2、 同桌互访。
3、 小组内采访。
5、 教师参与：
（教师根据学生的提问情况，有选择地补充几个重点问题）
6、自由朗读，圈点勾画，摘抄背诵。
四、 各抒己见：
1、 讨论“练习三”
学生各抒己见
五、 布置作业：
1、 完成“伴你学”中本课内容。
2、 预习16课。
3、 将本课所得认识与感受写下来。
2023年我的梦 我的梦想优秀篇六
我回到了老家－－桐庐。一下高速公路，我迫不及待地打开天窗，探出脑袋，展开双臂,和家乡来了一个大大的拥抱。一阵带着花草芳香和泥土气息的凉风迎面吹来，沁人心脾的感觉。家乡真好！
我们来到了“西北烧烤”，想尝尝老家的美味。我们点了：四个鸡翅，五个羊肉串，还有六串韭菜。我站在老板对面，目不转睛地看着，想来个偷师学艺。
他先把烤串并排放在烧烤架上，让那些火红火红的木炭散发的热量给它们加热！老板不时地给烤串翻面，为的是让它们受热均匀，以免烤焦了！等烤熟了，老板把调料涂在烤串表面，胡椒粉洒上去。远远飘来的的阵阵香味，让我忍不住直咽口水，真是“口水直流三千尺”啊！
烤串端上来了！我拿起一根，“啊呜”一口，美味“润进我心田”。狼吞虎咽一番，我摸摸自己的肚子，享受极了!来点饭后娱乐吧，我一手拿着羊肉串，一手拿着鸡翅，挥舞着双臂，跳起了我的“鸟叔舞”。“嘿———欧巴港南司达尔，欧、欧———”爸爸妈妈坐在一旁，喝着啤酒，不亦乐乎。
“贝儿，贝儿！”是谁在叫我？我努力睁开眼睛。妈妈莫名其妙地在笑。感觉嘴角湿湿的，一摸，滑滑的，再看床单上，一大滩口水。唉，原来是一场梦！