无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
最新我的梦 我的梦想优秀篇一
我回到了老家－－桐庐。一下高速公路，我迫不及待地打开天窗，探出脑袋，展开双臂,和家乡来了一个大大的拥抱。一阵带着花草芳香和泥土气息的凉风迎面吹来，沁人心脾的感觉。家乡真好！
我们来到了“西北烧烤”，想尝尝老家的美味。我们点了：四个鸡翅，五个羊肉串，还有六串韭菜。我站在老板对面，目不转睛地看着，想来个偷师学艺。
他先把烤串并排放在烧烤架上，让那些火红火红的木炭散发的热量给它们加热！老板不时地给烤串翻面，为的是让它们受热均匀，以免烤焦了！等烤熟了，老板把调料涂在烤串表面，胡椒粉洒上去。远远飘来的的阵阵香味，让我忍不住直咽口水，真是“口水直流三千尺”啊！
烤串端上来了！我拿起一根，“啊呜”一口，美味“润进我心田”。狼吞虎咽一番，我摸摸自己的肚子，享受极了!来点饭后娱乐吧，我一手拿着羊肉串，一手拿着鸡翅，挥舞着双臂，跳起了我的“鸟叔舞”。“嘿———欧巴港南司达尔，欧、欧———”爸爸妈妈坐在一旁，喝着啤酒，不亦乐乎。
“贝儿，贝儿！”是谁在叫我？我努力睁开眼睛。妈妈莫名其妙地在笑。感觉嘴角湿湿的，一摸，滑滑的，再看床单上，一大滩口水。唉，原来是一场梦！
最新我的梦 我的梦想优秀篇二
我做了一个甜美的梦—是我变成了一个美丽的仙子。我长出了一对跟蝴蝶一样的翅膀，是蓝色的。
我飞到一片森林里，看见了许多仙子。他们都有翅膀。他们飞着，去玩仙球。“扑通”一声，有个仙子掉进小溪里。她说：“help！”，我赶忙跑过去，都忘记了自己的翅膀，把仙子给拉起来。我说：“这个仙子可真沉啊。”我用力地拖啊拖，终于把她给拖出小溪。我翻了个跟斗，撞到了树上，“哎呀，可真疼啊！”突然，我听到了学校的铃声响了，我拿起我的蓝色水晶背包，飞向遥远的学校。第一次，我来到教室里上课。老师说了许多内容，还叫了不少同学上去讲或做。我们听了这么多同学的话，都不知道那个同学讲的是对的。我们都稀里糊涂的了！“叮咚、叮铃”，下课了。一大锅同学冲出教室，通过透明的窗户，看到他们又飞到那个美丽的`森林中。老师问我：“你为什么还不走呢？”“我想在这边复习一下我自己的功课，或预习。”老师笑了笑，摸了摸我的头5下。我猜想：应该是5点钟让我去老师家的意思吧！我说：“老师这是什么意思呢？”老师并没有回答，但是她拿起我的笔和纸，副了一幅奇怪的画。那上面画着美丽的森林和一条清澈的小溪，小溪对面有一座冰晶山。我猜想这应该是老师的家吧。老师刚走，就放学了。我拿起我的书包和那张画，按着那张画行走。我终于飞到老师家了。老师说：“你可真重聪明”。老师又在纸上画了一幅画。画上面有一朵飞在空中的蓝色的水晶花，我猜想那是我的房间吧。
轰隆隆！轰隆隆！下起了倾盆大雨。我伤心地说：“我怎么回家呢？”老师说：“不用担心，你的水晶花会送你回去的。”刚说完，水晶花就过来了。我说：“这么神哪！”我刚躺在上面，我就被小玉姐姐给叫醒了。
最新我的梦 我的梦想优秀篇三
1、通过教学活动，让幼儿在欣赏抽象画的基础上，初步理解梦境可以不用将具体事物画出来，知道不同的色彩可以表现不同的梦境。
2、让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣。
3、培养幼儿感受、欣赏和表现美术作品的能力。
教学准备：
1、法国作家奥迪隆.雷东的作品抽象画《红色的斯芬蒂克》（若没有原著，师可以自己用鲜艳的色彩画一幅重彩转印画）
2、幼儿人手一份材料（一块玻璃板、一个镜框、一张白纸、毛笔若干支、颜料）
3、烘干机、录音机、磁带（内有睡觉、可怕的音乐、轻快的音乐）
一、开始部分：
2、听音乐，做动作（睡觉，做恶梦，美梦，重新睡觉）
3、师：“天亮了，该起床了。”
二、基本部分
1、师：小朋友在梦的世界里，你们玩的真起劲，梦见了什么？（幼儿自由发言）
小结：哦，小朋友做了各种各样的梦，有可怕的梦，也有快乐的梦。
2、师（出示抽象画）：有一位法国的画家也做了一个梦，而且把它画了下来。你们猜猜他梦见了什么？（幼儿自由发言）
小结：我发现一件奇怪的事，画家的梦里没有将具体的事物画出来，而是让我们来猜一猜，这种画我们把它叫做抽象画。
3、师：在这幅画里，画家要告诉我们，他做了一个可怕的梦，还是快乐的梦，为什么？引导幼儿从色彩上去观察，色彩较鲜艳，还是偏灰暗。）
哦，原来你们认为画家做了一个快乐的梦，因为他的画里有许多鲜艳的色彩，灰暗的色彩比较少。
4、师：我刚才也做了一个梦，是个可怕的梦，该用怎样的色彩去表现呢？（引导幼儿讲出许多灰暗的色彩，当然也可用少量鲜艳的色彩来表现）
5、师示范步骤：
1）你们瞧，我带来了一块玻璃板，要将颜色画在玻璃板上。
2）请你们帮我选颜色，你们觉得可以用什么颜色？怎么画？（可以让幼儿指导老师随意画线条或色块）
3）将玻璃板轻轻的晃动，让色彩自由渗合，流动。
4）拿一张白纸在上面压一压，轻轻地掀开。
5）为了使颜色干的快，在烘干机上烘一烘。
6）我还要给它镶上镜框，这样就更漂亮了。
6、师：《我的梦》终于画好了，你们想不想试一试？
请你们先想好自己的梦是快乐的，还是可怕的，然后选用相应的色彩画在玻璃板上，拿白纸压一压，烘干后，选用自己喜欢的镜框镶上，完成作业的小朋友可以将自己的梦讲给好朋友听一听。
7、幼儿作业，师巡回指导。（放音乐）
三、结束部分：
1、师让幼儿将作品布置在一块板上
最新我的梦 我的梦想优秀篇四
每个人都有一个梦想，都有一个追逐的目标。我的梦想是当一个神奇的宇航员，去探索宇宙，遨游太空，与外星人对话，建立上千人居住的空间站。
小时候望着神秘的太空，我希望自己变成一只风筝，飘荡在为蓝色的天空中，追逐白云，笑迎月亮，说不定还能看到月亮姐姐。那是令人神往的梦想。
2019年六月十六日十八点三十七分，长征二号运载火箭托举着神舟九号飞船冲向太空，去探望早早静候在那里的“天宫一号”，并与他对接。我的心随着神舟九号飞向太空，这是令人激动的时刻，儿时的梦想变成了现实，但坐在神舟九号里的是景海鹏、刘旺、刘洋。
那一天我查了很多资料，飞船在宇宙飞行，要求精度极高，时间精度上三千一百七十年不能差一秒。神九与“天宫一号”对接，误差不超过一毫米。对航天员的素质要求，更是万里挑一。这些令人惊叹的数字，标志着我要走的路还很遥远，愿望还是在梦想中。我在反思自己，在日常学习中，有时粗心马虎，做数学题时，标错了小数点，算错了一位数。要是我驾驶飞船还不聚成大错。良好的愿望要脚踏实地的一步一步去追逐。那数千年差一秒的要求，看上去是那么遥不可及，但世上无难事只怕有心人，只要功夫深铁杵磨成针。
现在我还是株稚嫩的小苗，通过不断地努力，将来我能成为参天大树。努力吧！我的未来不是梦。
最新我的梦 我的梦想优秀篇五
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；人不在贫贱，有梦想就能赢。每一个平凡的人都有自己远大的梦想，只要你朝着自己的梦想而努力，就能实现自己的梦想。
我有一个梦想，深深扎根于我的脑海中，那就是长大后，我要成为一个科学家，尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有准确的判断能力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量，只有经过流过血的手指，才能弹出时间的绝唱；只有经历磨难和挫折，才能实现梦想！
以前，每当看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和钦佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人们的生活水平提高；更是他们，为祖国的发展迎来了一个崭新的明天！
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。
有了这个梦想，我就会一直这样努力下去，永不放弃，有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会在迷失方向。有了这个梦想，就好像一盏明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰！