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初中感恩老师(实用9篇)

时间:2023-10-17 03:12:09 作者:紫衣梦 初中感恩老师(实用9篇)

环保是当今社会的重要议题之一,我们每个人都应该承担起保护地球的责任。现在是时候对环保进行宣传了,让更多人加入到保护环境的行动中吧。要写一篇较为完美的环保宣传语,可以从问题描述入手。环保从我做起,让地球更美妙。

感恩老师初中

又有一天过去了,和以往一样写着虽然数学课结束的数学作业,并不觉得很多,其实是觉得这也是去每天的一项任务吧。

记得上一次期末谈过我们班的数学成绩,今年呢,没有得到第一名,其实在对完答案之后,老师就知道我们班考的不好,但是不知道有多差。在总排名知道后,看老师的脸色,应该还好,因为比起来前些天的,心情已经很好了。不知道最终名次,但是应该是第二,而且好像和上一名只差了零点零几,老师说她特别无语,因为这个成绩特别的让人难以接受。但是不管差多少,我们班还是没有第一,在考试前,老师说如果我们考了第一,那么我们的暑假作业会是最少的,但是如果没有考第一,那么她会保证我们班一定是最多的。

为自己默哀一分钟之后,还是开开心心的,因为反正都这样了,伤感什么,没考好是事实,所以微笑面对就好了。老师再也不敢给我们承诺暑假没作业了,因为我们在没有作业的寒假过后,期初考试直接变为了倒数第一,老师说知道我们差,但是不知道差到这个程度。之后便又是一个学期的地狱班教学。

但是还是感谢老师,因为她的负责,我们班的成绩才可以变得这么好,要不还一直在边缘徘徊呢。

感恩老师初中作文400字8

“老师老师你真好,细心培育小树苗。教我写字和画画,教我唱歌和舞蹈……”每当我唱起这首歌,我就会想我的美术老师吴老师。

吴老师人长得美,字也写得美,画也画得美。她爱穿流行时装,她爱笑,对我们很亲切,随和。吴老师教学很认真,注重启发式,她说的普通话很好听,听吴老师上课是一种享受,同学们都喜欢上她的美术课。

有一次,吴老师教我们做不倒翁,我按照吴老师教的方法,把沙子细心地从蛋尖的小孔倒进蛋壳里,并轻轻地摇动,直到沙子平实地沉在蛋壳底部。然后点燃蜡烛,让烛泪一滴滴地从蛋壳小孔里滴进去,和沙子融洽、凝固。可是,当我把蛋竖在桌面上时,它却斜向一边,我不知道为什么会这样,过了一会儿,吴老师走过来对我说:“是烛泪不够均匀。”于是,我再滴了几滴烛泪,不倒翁果然不再倒了。

吴老师不但教会了画画,还教会了做手工呢和许多做人的道理,一年一度的教师教到了,我对教过我的老师真诚地说一声:“老师,你辛苦了!”我还要对美术老师吴老师说一句:“今天花儿为你开放,今天的赞歌为你唱,明天的雄鹰为你飞翔!”

感恩老师初中

难忘老师的目光,任岁月潺潺的流淌,始终不能忘怀的是老师的目光,它洞穿千年的风霜伴随着竹露的风响,带来朝露中第一缕阳光。

你的笑容在秋天绽放一望无际的鲜艳,让我们的心不再感到秋的萧瑟。你的声音在冬天里放飞无数的阳光,我们的灵魂也感到了你心跳动的热度。

蓝天漂浮的白云可是你美丽的装绘,你的付出装绘了我们的人生,在我们贫瘠的土地上开垦一道道沃土,用你的知识培育出我们未来的苗,我们的美好前程在你的眼中绽放快乐的元素。

雨中撒下几片真诚的情感,我们的心因互相了解而拉近了距离。也许天涯海角并不要遥远,因为你的话语回荡在我们甜美的梦里。

在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅膀边轻轻扇动。我用高飞的背影去迎接你目光中的蔚蓝,生命与风的升腾中获得了岁月的光环。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难,幽谷飞香,画满人间,英才济济笑开颜。用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。

当秋季的尘埃在秋季微凉的晚风中逝去,所有的年华往事沉落与心底。那些过去的,无非是一场旧梦而已,记忆中的,只有翻卷起的书角。

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感恩老师初中

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!感恩您崇高的品质;感恩您的敬业!更感恩您无私奉献的精神而!

在小学既漫长又短暂的6年里,出现过一幅幅焦老师辛勤劳动的画面:夜幕降临,焦老师办公室的台灯还亮着;考试前的前夕,焦老师放弃了休息时间,为我们复习,这些都让我们感动,不过,最让我值得为焦老师喝彩的,还是上学期的一件小事:在一个烈日炎炎的中午,操场上空无一人,教室里热烘烘的,这鬼天气热得同学们都放弃了嬉戏。我改正完语文练习册,拿到焦老师办公室去批,这时,我也正想趁着批本子,进有空调的房间舒服一下。我来到焦老师办公室,一进去,哇!一阵凉意向我扑来,实在太舒服,就一个字:“爽”!办公室里和外面简直是两个完全不同的世界。正当我想在这儿多呆一会儿时,只见焦老师看着作业本上的错题,眉头皱了起来,紧接着,她拍了拍桌子,毫不犹豫地说:“不行,这道题我得给班上同学集体评讲一下。”说完,焦老师赶紧走出了凉爽惬意的办公室,大踏步地来到火炉似的教室,可观察焦教师的神情,她似乎没感觉到温度的变化一样。焦教师站在讲台旁,绘声绘色地给我们讲解,而我们也聚精会神地听着,好像这时教室里已不再那么炎热。由于我们都太投入了,一晃30分钟就过去了,只见,焦教师背上的衣服湿了一大片,脸上全是汗珠,她也顾不上去擦,汗水使她原来蓬蓬的流海贴在了额上。

焦老师完全可以坐在天堂般的办公室里休息,可她为什么放弃了舒适?因为她有着强烈的责任感!

感恩老师初中

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

当我……

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”那么,什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师初中

早晨,天刚蒙蒙亮,一个小女孩从家里走了出来。手上可以拿着一束五颜六色的花。是一些无名的野花。这些花是小女孩昨天他们放学后到自家背后的小山上一朵朵亲自采下来的。

过了一会儿,小女孩走到学校一楼周老师办公室的窗口。她停下来了,看到老师桌上打开的日历,上面写着“10月9日的教师节”,红色,红色耀眼。一叠经校正过的练习本整齐地放在一边,旁边放着眼镜和一瓶红色的岩墨。小女孩要老师批这么多作业一定很累!!想到这里,小女孩轻轻地把手里的花插进笔筒里。她看着这束花,想起老师在课堂上是多么认真,她把她所知道的一切都教给了她的学生,对学生很好,从不偏心,每天加班加点,以至于迟到。一想到这个小姑娘就很感动。突然铃响了,小女孩转过身来,快乐地跑到教室里。

顿时,金色的阳光照进了一个窗子里。笔筒的野花变得更美了,颜色更鲜艳了。啊!老师和那些无名的小花是那么相似呀!小花默默地把美丽生命奉献给社会人们,我们的老师自己却把他们青春和知识可以奉献给了学生。

感恩老师初中

雨露的深情,花儿记得清;碧波的深情,鱼儿记得清;老师对我们得循循教导,我们铭记在心。老师,请你原谅我,我不能用豪言壮语来把你歌颂,我只能用我这颗感恩的心来诉说对你的情怀。

老师,我数学很好,可总是算不请您为我们流了多少汗;我语文很好,可总也想不出赞美您的语言。老师,我永远感恩于你!

感恩老师初中

在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服,一股作为北诗中学生的自豪感从心底油然而生。

在中学的日子已经过去了三分之一,在这一年里我像一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里茁壮成长。我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花绽放。记得刚升入初一的第一节课,我就被同学们选举成了副班长,在这一年的时间里,我一直在努力的做好我自己的任务,可实际情况却不如意,成绩总是忽上忽下,很不稳定,有时是因为粗心、大意,有时是因为题不会做,或者是因为做的太慢而时间不够。

总之,这些原因全都是因为我平时没有下到功夫。可每一次我都想尽力的去弥补上一次的损失,可就在这一次进步了之后,我就会有点儿沾沾自喜,没有上一次那么用功了,就导致了我忽上忽下的成绩。可是您每一次失败之后都会让我总结这一次没有成功的原因,你一次次的坚持和包容,我却看作是微不足道、理所当然的。我一次又一次的让你失望,可你依然是选择了相信我,相信我一定会成功的——您有一颗通融我们的心。师恩似海深。老师,您的启迪使我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

老师,素白的雪,是您的象征。恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都以生命的翠绿向您致敬!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢快的年华,永远伴随您。老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师,我一定会用我的努力让您看到”颜色不一样的烟火”。

感恩老师初中

这还得从那次学校文学社将举办“激情五月,相约荷韵”朗诵会说起。老师经过选拔,最终确定我和我的搭档辰——一个活泼开朗,爱开玩笑的男孩两个人代表班级参赛。老师给我们准备好朗诵稿——一篇充满诗意的散文《有一种思念叫雨》。

或许是因为我俩是“班之骄子”,有着一种优越感;或许是因为老师最近实在太忙;或许是因为惰性……总之,排练时不够认真,始终进入不了状态。特别烦恼的事情是,在合练的时候,辰一听到我朗诵“我们也不会忘记,在共和国历史上最年轻的烈士,人们叫他小萝卜头。”一句时总会笑场。而我也会忍俊不禁,两人一起笑起来。

比赛前三天的中午,在合练的时候,我们照旧“笑场”。突然,辰的笑声停了。我扭头一看,原来是老师站在窗外——老师来突击检查了。我们做好挨批的准备,毕恭毕敬地立在那里。没有想到的是老师不但没有严厉地批评了我们,还给我们讲起了“小萝卜头”这个外号的来历:“小萝卜头”就义的那一年才9岁,却跟妈妈在牢房里生活了8年。由于长期营养不良,骨瘦如柴,所以狱友们就疼爱地称他为“小萝卜头”。

听了老师语重心长的话语,我的心里久久不能平静。而后的排练中,我们再也不敢笑了,而是带着一种崇敬的心情,训练也渐入佳境。

比赛时,我和成信心十足地站在演讲台上。我们配合默契,我们用情朗诵,赢得评委和观众的好评,一举夺得一等奖。站在领奖台上,我瞥见观众席上的老师,隐约看到他的眼里闪着泪光。我们心里清楚,这个时候,奖项和掌声已经不再重要。因为我们明白了朗诵材料中的.最后一句话“每个清明,他们,拥有最多的思念”的含义。

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感恩老师的初中演讲稿

各位老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩老师》。

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。在此,对于那些不尊重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种的回报。

同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!

谢谢大家!