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最新工作总结感谢领导结束语汇总

时间:2023-08-26 14:13:00 作者:曹czj 最新工作总结感谢领导结束语汇总

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新工作总结感谢领导结束语汇总篇一

“”特大地震灾害,使彭州市遭受了一场空前的浩劫。在我市遭受特大地震灾害的危难时刻,你们无私援助,对我市的抗震救灾工作,既是巨大的精神鼓舞,的物质支持。,我局谨代表灾区,向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

灾难可以摧毁的家园,却摧毁不了的意志,有你们和在一起!将振作精神,抛弃畏惧;将擦干泪水,选择坚强!坚信,在党委、的支持和当地党委、的坚强下,有社会各界的倾力相助,是你们的一份真情厚爱,对未来,充满信心和希望。将团结一心、众志成城,自力更生,艰苦奋斗,夺取抗震救灾的最后胜利,重建美好新家园!

致以衷心的感谢!

xx政局

xxxx年x月x日

最新工作总结感谢领导结束语汇总篇二

一、浅薄的收获:

本学期,我认真重温了《新课程标准》和《如何打造高效课堂》等相关的教育教学理论,深入研究和学习各种新的教学方法,不断探索,不断反思,不断总结,不断认识。虚心向同课头教师学习,取长补短,力求形成有自己特色的教学风格。

1、课前认真备课,积极钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻求最佳的教学方法并因材施教。学生是教学的主体,教师是教学的引导者、参与者。教师充分了解和分析学生情况,有针对性的因材施教对教学成功与否至关重要。在教学中,我认认真真地备课,深入细致的钻研教材,针对不同学生的个性差异既备教材又备学生,寻找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中,我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,充分突出学生的主体地位。向45分钟要质量。经过一个学期的努力,所带26名学生除一个智力有问题我无能为力外,其余学生语文素养都有不同程度的提高。

2、做好中下等学困及临界生的课外辅导和优等生的培养等各项工作。

兴趣是最好的老师,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。因为人文个性差异,学生在学习中会出现功半事倍现象,差生面扩大了,会严重影响班内的学习风气。为此,我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法。让他们了解语文,喜欢学习语文。为了全面提高班级语文水平,我采取了对部分同学进行有计划辅导的方法。把班内学困生或临界生分为三个组:第一组为有能力提高,但平时懒动脑筋不学,测试处于优秀边沿的同学。对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有的潜能。第二组为肯学,但接受能力不强导致不优秀和不及格的同学。对这部分同学我耐心诱导,经常谈心,发现进步及时鼓励,逐步提高他们的成绩。第三组为纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导,并安排优等生与他们组成“一帮一”小组。这样既提高了优等生的学习运用能力,又为这部分同学创造了一个安静而又不受干扰的学习环境。这样坚持双边辅导,促进了学困生的基础提高。而对于学习自觉性较强的优等生,则对他们提出明确的目标,使他们树立高目标,学习上不松劲。

赏能力有限。为此,我采取对症下药的方法,以人为本,探病下药,激发他们的读书兴趣。另外,我充分利用作文课及课前三分钟,借助故事、必背文段、例文佳作,让学生边听边记好词好句。帮助他们积累词汇,文段,把握、解决他们阅读能力欠缺、写作不会用好词好句的困难。经过一学期的努力,本班学生积累的词汇多了,写文语句通顺了,课外阅读兴趣浓了,写作能力有了比较明显的提高。

4、重视丰富多彩的语文实践活动,提高学生语文素养。

语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野,我开展 了一系列的语文活动。

1)、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读。

(2)、好词佳句的收集。

(3)、开展辩论、演讲等活动。

(4)、课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动。

由于我班学生齐心协力追求进步,本期在各类语文竞赛活动中,我班学生取得了较为理想的成绩,每个同学语文素养也都在原有基础上有了大幅度的提高。

二、存在不足:

1、注重基础知识和阅读短文分析能力的培养,忽略了学生写作能力技术些基本功提高。

三、个人设想及建议:

由于本人......让我从事......教学任务。

2014年6月23日

最新工作总结感谢领导结束语汇总篇三

你们好﹗首先向贵院的所有医生、护理人员表示衷心的感谢和崇高的敬意﹗我是患者**的女儿,**年6月2日凌晨,我母亲突发呼吸困难,被紧急送往icu进行紧急抢救,时间就是生命,icu里的医护人员第一时间实施了抢救措施,因为措施妥当,很快变转危为安,但由于病情不够稳定,继续在icu里观察治疗。。

母亲在icu里的日子,不仅对她是种煎熬,更让亲属们万分焦虑,但是在icu每位医生和护士的努力下,我母亲一天比一天好转起来。你们凭借的不仅仅是高深精湛的医术,更是对一个生命负责到底的决心。每一次在icu门前焦急等待的时候,每一次询问医生、护士我母亲病情的时候,总是可以听到你们耐心的解答跟宽慰的话语,使我们病人家属的心情又得到了些许平复。我想这段日子是我毕生难忘的经历。同时,icu里的每一位护士的笑容也同样使我铭记一生。

终于经过5天的精心治疗和护理,母亲的病情有了好转。在转入普通病房后的时候,母亲一次次向我夸起,icu里的每位护士都很好,护理都很细心周到。让她最难忘的是高静静和高园园两位护士。在icu特殊的环境里,母亲会一个人胡思乱想,而护士长和各位护士们不仅仅在身体上把母亲照顾的很好,更会陪她聊天,给她梳头发、扎辫子,让她放松心情,这对母亲身体对康复起到了很大作用。以前,觉得护士都是女生在做,而icu里的男护士们的精心护理,使得我们知道了男护士也可以这样的出色。

此致

敬礼!

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

最新工作总结感谢领导结束语汇总篇四

各位领导好!

我是一名退休老人,今年x月因觉得身体消瘦不适到贵院检查。x月x日因血压高达200mmhg而入住贵院。当时因自觉身体无太大不适的症状,想不住院,但心血管科的xxx教授坚持要我入院,并耐心告知血压太高会非常危险并造成严重后果。入住心血管一区后,xxx教授组的各位医生及时为我安排了药物和点滴降压,当天血压已有明显下降。同时,我也被诊断出糖尿病,血压升高与糖尿病有密切关系。

xxx教授组的医生们医术精湛,并用心为我讲解病情,消除了我的焦虑。有效地与我的家人进行有效的沟通,使治疗的效果得到更好的发挥,令我的家人减少了不必要的担心。针对我的病情,他们制订适当的治疗方案,为人坦诚,知无不言,工作细致认真,使我和家人深受感动。经过xxx教授组的各位医师和护士的精心护理,我的病情得到了很好的控制。在此,我要特别感谢xxx教授,以及xxx教授组的x医生、x医生等等各位医生及多名护士,他们秉承“以病人为先”的人性化服务理念,以高度负责的敬业精神,一次又一次进行检查、治疗,急病人之所急,及时缓解、稳定了我的病情。护理期间耐心细致,敬业精神让我大为感动,病情也得到了缓解。住院这一周以来,贵院的护士们总是微笑服务,让我感到舒心和安心。

在此,我对xx医院心血管一病区的全体医护工作者表示衷心的感谢!以主治医生xxx教授为首的团队为我们病人及家属排忧解难,令我和家人都十分感动。还有许多叫不出名字的白衣天使和护工们,在对我的护理过程中一丝不苟,尽职尽责,感激之情与敬意不能一一尽述。 最后,请允许我代表全家人,再次向贵医院全体医护人员,表示真诚衷心的感谢!并致以深深地敬意!祝愿你们事业畅达!身体健康!阖家欢乐!

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

最新工作总结感谢领导结束语汇总篇五

3、向同行学习,不断提升自己。这次培训,接触到了许多优秀的教师同行,他们不但有着扎实的教学功底,更有着锐意进取的钻研精神,他们不怕苦不怕难,与他们探讨、交流,不仅使自己在业务上有所得,更在思想上时刻提醒自己,化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展,竞争日益激烈,只有自己不松懈,坚持学习教育理论,同时在思想品德上不断提升自己,使自己既有过硬的业务水平,更有教师具有的道德情操,才能适应新时代的教学。

三、提高教育教学能力:

实施素质教育推进新课改形势下的教育教学本质是把握社会发展对人的发展的基本需要,确立培养目标,把握学生年龄个性特点。

1、育人能力:(1)重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。(2)细心培养,精心塑造,耐心转换、爱心评价。要善于差异评价,提倡无错评价。

2、教学能力:(1)课前设计能力,要领会课程标准、激活教材内容。(2)课堂驾驭能力:要娴于技能、胜于调控、精于启发、善于表达。语言表达要准确规范、朴实、风趣。(3)课后反思能力:体现了知识再认识、方法再改进、过程再体验,体现后再提升能力,反思是教师提高教学水平的助推器。

3、科研能力:(1)提高教科研能力是当务之急:在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上,关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本,教师由控制者、评判者转向参与者、引导者,学生由接受型转向探究型与接受型相结合。

培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。今后我会学以致用,我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电,他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。

最新工作总结感谢领导结束语汇总篇六

白 宇

(2011年2月22日)

同志们:

在新年伊始,全局各项税收工作即将展开之际,我们召开东河国税局工作会议暨党风廉政会议,总结“十一五”时期税收工作,部署“十二五”及2011年工作任务,意义重大。会议的目的就是以组织收入为中心、打造优秀团队、创造优秀业绩。

秀业绩”。在这里我主要强调三点:

一是要把握思路抓落实。认真组织学习胡海局长的工作报告,领会精神实质,理清工作思路。特别是报告中提出的打造优秀团队,切实推行“八个一线”工作法,创造优秀业绩。增强全员执行力,形成“有领导力、有战斗力、有约束力、有影响力”的和谐团队。

二是围绕组织收入中心工作抓落实。大家要把今年的经济税收形势分析得更透彻一些,把困难和问题估计得更充分一些,把措施考虑得更周全一些,确保实现税收收入首季“开门红”,为完成全年收入任务打好坚实基础。

三是要突出重点抓落实。结合2011年的重点工作,深入细致的分析,以打造优秀团队、创造优秀业绩为突破口,采取切实可行的措施抓好各项工作。今年我局要开展“打造优秀团队和推行八个一线工作法”活动,各部门要高度重视,积极参与,并以此为契机,推动各项工作再上新台阶。

同志们,2011年任务重,困难大,希望大家在新的一年里,再接再厉,努力拼搏,力争完成市局和区委、政府下达的各项工作任务,为促进东河区经济发展做出我们应有的贡献。

谢谢大家!