心得体会是我们在学习和工作中对所经历、所感受到的事物和经验的总结。以下是小编为大家整理的几篇优秀心得体会范文，希望能给大家提供一些写作参考和借鉴。
不惧风雨永不放弃心得体会
生活就像一场波澜壮阔的风雨，有时狂风呼啸，有时暴雨倾盆，几乎每个人都会经历一些困难和挫折。然而，与这些风雨相对抗并不是一件容易的事情。唯有坚定不移地面对风雨，永不放弃，方能勇往直前。在我的成长过程中，我深切体会到了“不惧风雨，永不放弃”的重要性。
敌人遭遇时，我发现这句话的真正意义。有一次，我参加了全校的作文比赛。拿到试卷后，我发现我的成绩远远低于预期。很多同学都拿到了高分，他们的作文英文出彩，内容思路独特，而我的作文只是平平无奇。当时我感到很懊恼，觉得自己的水平远远不够，心理上备受打击。但是，我没有放弃。我决定不再让懊恼和焦虑占据主导地位，我要尽力克服困难，努力提高自己的写作能力。于是，我开始阅读更多的名家作品，学习他们的写作技巧，不断练习。经过一段时间的努力，我终于取得了显著成绩，赢得了作文比赛中的冠军。这个经历让我明白，不惧风雨，永不放弃，能够战胜困难、取得成功。
在学习上，我也深刻体会到了不放弃的重要性。有一次，我遇到了一道数学题，题目的难度远远超过了我的水平。不管怎么努力，我一直无法解决它。当时，我感到很沮丧，认为我永远也解不出这道题。然而，我又一次坚持下来，不放弃。我决定去向老师请教，在老师的指导下，我花费了很长时间努力地解决这道题。最后，我终于成功了。这次经历让我明白了：不放弃并不是一件容易的事情，但只有不放弃，我们才能获得成功。
除了学习和比赛，我也在生活中体会到了“不惧风雨，永不放弃”的重要性。有一次，我经历了一次挫折。我参加了一次朗诵比赛，事先我准备得很充分，但在比赛过程中，突然有些紧张，导致我出现了失误。当时，我感到非常的难过，我甚至想要放弃朗诵这个爱好。但是，逐渐地，我想到了那句“不怕风雨抬头看，纵使远方无云蓝”。我开始调整心情，摆脱了挫折的阴影，重新回到了朗诵的舞台上。通过不断的努力和磨练，我在后来的比赛中取得了不错的成绩，取得了自己期待已久的一等奖。这个经历让我明白了：在人生的道路上，我们难免会遇到挫折和困难，但只有坚持不放弃，才能克服困难，实现自己的梦想。
在工作中，我也发现了“不惧风雨，永不放弃”的重要性。有一次，在公司的项目中，我遇到了一个非常困难的任务。这个任务需要连续加班，并且任务本身也非常繁琐。在前期的准备中，我曾经遇到了无数次的困难和挫折。而在困难面前，我始终坚守着自己的信念，不断解决问题。最终，我的努力没有白费，我成功地完成了任务，得到了领导的认可和赞赏。这个经历让我明白了：只有坚持不懈，努力克服困难，我们才能在工作中取得成功。
总之，“不惧风雨，永不放弃”是一句永恒的真理。生活中，我们会遇到各种各样的风雨和困难，但只有坚守自己的信念，努力克服困难，才能取得成功。因此，我们应该时刻牢记这句话，勇敢地面对风雨，永不放弃。
攻坚克难永不放弃心得体会
攻坚克难是人类发展进步的必由之路。无论是在个人生活中还是在社会发展中，都需要不断面临和克服各种困难和挑战。攻坚克难所带来的艰辛与困苦让人望而却步，但只有坚定不移地迎难而上，才能获得更大的成长和进步。正如那句古训所说：“世上无难事，只怕有心人。”攻坚克难是一种心态，在面对挫折时，只有永不放弃的信念和决心才能让我们走向成功。
第二段：攻坚克难需要持之以恒的毅力。
攻坚克难是一个持久战，而持之以恒的毅力是攻坚过程中最宝贵的品质。在遇到难题和困难时，很容易感到努力似乎白费。然而，只要我们能够保持耐心和坚持不懈的努力，终将克服难题。持之以恒需要调整好心态，相信自己的能力和价值，不畏困难的到来，时刻保持积极进取的态度。只有这样，我们才能在攻克困难的道路上不断前行，最终实现卓越的成果。
第三段：团队合作是攻坚克难的关键。
攻坚克难不仅需要个人坚定的意志，更需要团队的协作和配合。无论是在工作还是生活中，攻克困难往往需要众多人的智慧和力量。团队合作能够凝聚起更大的能量，各个成员可以相互补充和支持，共同面对困难并找出解决办法。在团队合作中，攻坚克难的过程会变得更加顺利和高效。同时，团队合作还能够培养出更强的凝聚力和协作能力，为攻坚克难提供更多的可能性和动力。
攻坚克难是一个过程，而不是终点。为了应对不断变化的环境和挑战，我们需要不断学习和提升自己。这意味着我们要有持续学习的心态，愿意接受新的知识和技能，积极主动地寻求突破和进步。通过不断学习，我们能够拓宽自己的思维边界，掌握更多的解决问题的方法和技巧。同时，通过提升自己的能力，我们能够更好地应对各种困难和挑战，更加自信地迎接未来的挑战。
第五段：攻坚克难给予我们的收获和成长。
攻坚克难虽然艰辛，但它也给予我们宝贵的收获和成长。通过攻克困难，我们能够增强自身的意志力和自律性，获得更多的自信和勇气。同时，攻坚克难也能够拓宽自己的眼界，让我们了解到世界的复杂性和多样性。攻坚克难还能够培养出我们的人际关系和交流能力，增进与他人的合作与理解。在攻坚克难中，我们不仅获得了自身的成长和进步，还受益于团队和社会的共同进步。
总结：
攻坚克难永不放弃是一种积极向上的心态，它要求我们在困难面前勇于面对，敢于挑战，并且始终保持信念和决心。持之以恒的毅力、团队合作、不断学习和提升都是攻坚克难的重要因素。而通过攻坚克难，我们获得的不仅仅是成果，更是自身的成长和提升。只有坚持攻坚克难，我们才能成为一个更加优秀和完整的人。在未来的人生道路上，我们应该时刻铭记攻坚克难的精神，勇敢面对各种挑战，不断追求卓越和进步。
不惧风雨永不放弃心得体会
人生充满了风雨，我们时常会遇到各种挫折和困难，但是只要我们不惧风雨，始终坚定地追寻自己的目标，就能收获成功的喜悦。我深信，不惧风雨永不放弃是一种内心的力量，它能够让我们在面对困难时坚持不懈、奋发向前。
第二段：风雨中的成长。
人生就像一场大雨，而成长就是在风雨中不断历练出来的。当我们经历挫折和困难时，我们要学会坚强地面对，而不是逃避。只有在风雨中顽强地努力，我们才会变得更加坚强，才会有能力去迎接更大的挑战。在这个过程中，我们不仅能够得到更多的经验和智慧，还能够培养出坚韧不拔的品质。
第三段：奋进精神。
在人生的道路上，我们不可避免地会遇到各种坎坷，但只有拥有奋进精神，我们才能够战胜困难，迈向成功。不惧风雨永不放弃的精神是我们战胜困难的动力，它让我们保持积极向上的态度，从而更好地挑战自己，超越自我。只有保持奋进的姿态，我们才能够在人生的道路上不断向前，追求更高的目标。
第四段：持之以恒。
在实现自己的目标的过程中，持之以恒是非常重要的。当我们遇到困难时，我们不能轻易放弃，而是要坚持下去。只有持之以恒，我们才能够克服挫折，走向成功。而持之以恒的关键在于我们对自己的目标有坚定的信念。只要我们相信自己能够实现目标，我们就会坚守初心，勇往直前。
第五段：收获成功的喜悦。
当我们经历了风雨的洗礼，坚持不懈地追求自己的目标时，最终的收获将是成功的喜悦。不惧风雨永不放弃的心态能够让我们战胜挑战，实现梦想。当我们取得成功时，我们才能够真正感受到努力的价值，更加珍惜所拥有的一切。同时，成功也会给我们带来更多的自信和动力，去迎接更大的挑战，追求更高的目标。
总结：
不惧风雨，永不放弃是一种无畏的勇气和坚韧的品质。只有在风雨中成长，我们才能够培养出奋进的精神和持之以恒的毅力。最终，我们将能够收获成功的喜悦，实现自己的梦想。因此，无论面对怎样的挑战和困难，我们都要勇敢地迎接，永不放弃，相信自己能够战胜种种困难，迎接人生的荣光。
攻坚克难永不放弃心得体会
攻坚克难是一种不屈不挠的精神，无论是在个人生活中还是在社会发展中都是至关重要的。然而，攻坚克难也意味着面临各种困难和挑战。这些困难可能来自内部或外部的因素，可能是个人能力和技能的不足，也可能是外界环境的压力和阻力。无论什么原因，攻坚克难都需要我们坚定的决心和坚持不懈的努力。
第二段：从个人经历中得到的启示。
我个人经历过许多困难和挑战，从中我领悟到攻坚克难的重要性。在一次学校的体能测试中，我发现自己的体能水平远远落后于其他同学。这让我感到羞愧和沮丧，想要放弃。然而，我意识到如果我放弃了，我将一直处于落后的状态，永远无法提高自己。因此，我决定坚持下去，每天都进行锻炼，改善我的体能水平。经过几个月的努力，我终于达到了自己的目标，不仅体能水平提高了，而且我也变得更加坚强和自信。
第三段：攻坚克难的关键因素。
在攻坚克难的过程中，有几个关键因素起到了重要的作用。首先，坚定的信念是攻坚克难的基石。只有深信自己能够克服困难，才能有足够的动力继续努力。其次，良好的计划和执行力也非常重要。制定明确的目标和详细的计划能够帮助我们更好地应对困难并坚持下去。最后，积极的心态和坚持不懈的努力是攻坚克难的必备品。积极的心态能够帮助我们在困难面前保持乐观，坚持不懈的努力能够让我们不断从失败中汲取教训并继续前进。
第四段：攻坚克难的价值和意义。
攻坚克难不仅仅是为了解决问题和达到目标，更重要的是是我们个人成长的过程。在攻坚克难中，我们学会了如何面对困难和挑战，不屈不挠地努力向前。我们也学会了适应和调整自己，面对不同的情况和问题。这些经验和能力将在未来的生活和工作中发挥重要的作用，使我们更加强大和成功。
第五段：总结攻坚克难的重要性和自我提高的重要性。
攻坚克难是一种不屈不挠的精神，能够帮助我们克服各种困难和挑战。通过攻坚克难，我们可以实现个人的成长和进步，同时也为社会的发展做出贡献。因此，我们应该时刻牢记攻坚克难的重要性，并且积极努力提高自己的能力和技能，以应对各种困难和挑战。只有不放弃攻坚克难的信念，我们才能实现自己的梦想并取得更大的成功。
亲子教育永不放弃心得体会
亲子教育是指父母和子女之间建立的教育关系。这种关系在每个家庭中都至关重要。但是，在亲子教育过程中会遇到许多困难和问题。我在自己的亲子教育中也不断地面对挑战，但是我从来没有放弃。在这篇文章中，我将分享一些我学到的经验和体会，希望能够帮助其他家长更好地进行亲子教育。
第一段：理解孩子的需要是亲子教育的基石。
亲子教育的第一步是理解孩子的需求。孩子们在不同的年龄阶段会有不同的需求。无论是孩子渴望得到父母的注意还是期待独自玩耍，父母都应该理解孩子的需求，并尽可能给予他们支持和鼓励。
例如，在我儿子的7岁生日时，我决定举办一个小型生日聚会。我准备了许多精美的蛋糕和点心，但是我却发现我的儿子并不像其他孩子那样喜欢社交活动。于是，我改变了计划，让他邀请他的两个好友在家里玩游戏。他很开心，而我也收获了一份无价的体验：父母应该始终尝试理解孩子的需求和意愿，并与他们建立一种深厚的联系。
第二段：坚定自己的信念，但不要执拗。
在进行亲子教育时，坚守自己的信念是很重要的。但是，这并不意味着父母必须一直坚持不变的想法。父母需要与孩子一起探究不同的思路和方法，从而找到最适合孩子的教育方式。这种探索需要付出时间和精力。
例如，我的女儿喜欢阅读，但是她在数学方面并不擅长。我一直坚信数学在她的未来发展中是非常重要的，因此我不断给她补习数学，每天都要做数学题。然而，令我惊讶的是，她的数学成绩却并没有显著提高。我开始重新审视自己的教育方法，尝试和女儿一起玩一些数学游戏，同时提供奖励机制。这种方法激发了她对数学的兴趣，她的数学成绩也随之提高。
第三段：监管孩子是重要的，但不要过度。
在亲子教育中，监管孩子是必须的。但是，过度监管孩子可能会影响他们的成长。父母应该尽可能为孩子创造一个尊重他们隐私和选择的环境。父母应该与孩子制定合理的规则，同时允许他们有选择掌握自己的生活。
例如，我的儿子在一天的学习之后需要的是休息和放松。但是，我曾一度过度监管他的娱乐时间，导致他对我失去了信任感。为了改变这种状况，我决定放手让他自己管理娱乐时间。我们会制定一些规则来确保他不会沉迷于游戏或电视，但同时他也有选择自己娱乐方式的自由。这种方法不仅改善了我们之间的关系，同时也有助于提高他的自我管理能力。
第四段：学会沟通是关键。
作为家长，我们应该学会与孩子沟通。沟通是建立亲子关系的最基本方式。父母应该尽可能地倾听孩子的声音和想法，同时尝试表达自己的看法和需求。良好的沟通能够帮助我们理解彼此的想法，从而建立更加深厚的关系。
例如，我经常会做这样的事情，那就是把我与我的儿子、女儿的生活分享给他们。我们会一起玩游戏，看电影，讨论他们的兴趣和想法。同时，我也会耐心听取他们的话，支持他们的决定和尝试给他们提供建议。
第五段：爱永远是亲子教育的灵魂。
在亲子教育中，爱是最重要的。爱是亲子关系的天然媒合剂，也是家庭的支柱。我们应该尝试尽可能多地表达自己的爱，同时为我们的孩子提供良好的环境、教育和支持，让他们在安全和温暖的环境中成长。
我们做父母的，真正在孩子的成长过程中起到了至关重要的作用。我们应该始终牢记，亲子教育并不是一场短期的竞赛，而是一生的陪伴。我们应该始终坚持为孩子努力，切勿放弃。我们的坚持与努力，将成为孩子成功的根基，更是我们的精神财富。
一起努力永不放弃心得体会
一、引言（200字）。
“一起努力永不放弃”是我们在成长过程中常常听到的鼓励和指导。在现实生活中，我们会面临各种各样的困难和挑战，但只要我们坚定地努力并永不放弃，我们就能够克服困难，取得成功。这是一个普遍适用于个人、家庭和社会的重要原则。在我的内心和生活中，这个原则也起到了极大的作用，让我感受到了坚持不懈的力量。
二、挑战与实践（200字）。
人生充满了各种各样的挑战和困难，但只有那些勇敢地迎接挑战，并坚持努力的人才能够获得成功。我曾经面对的一个挑战是学术方面的困难。在高中时期，我开始接触到更加复杂的知识和学科，对某些科目感到吃力。然而，我没有退缩，而是选择寻求帮助和努力学习。每当遇到难题，我都会勇敢地面对并积极寻求解决办法。通过不断的实践和努力，我逐渐提高了自己的学术素养，取得了可喜的进步。
三、信念的重要性（200字）。
在追求目标的过程中，信念是至关重要的。坚定的信念能够让我们在困难面前保持积极的态度，并坚持努力不懈。尽管道路可能充满了荆棘和坎坷，但只要我们坚信自己的能力和价值，就能够战胜一切困难。信念的重要性在我个人的经历中得到了淋漓尽致的体现。当我面对困难和挫折时，我总是告诉自己：“我可以做到！”这种积极的信念使我勇敢地面对挑战，并从中获得了宝贵的经验和成长。
四、团结的力量（200字）。
在实现我们的目标时，团结是至关重要的。没有团结的力量，一个人很难取得成功。我们需要与他人合作，共同努力，才能够创造奇迹。在学校和社会中，我常常与同学、老师和朋友们携手合作，共同面对各种困难和挑战。每当我遇到困难时，他们总是给予我鼓励和支持，让我保持信心和勇气。正是因为有他们的支持和帮助，我才能够克服困难，追求自己的梦想。
五、结语（200字）。
“一起努力永不放弃”是一种积极向上的精神和态度，让我们坚定信念，勇敢面对困难，追求自己的梦想。通过努力和坚持，我们能够取得可喜的成果，改变自己的人生。在实践中，我们需要相信自己的能力和价值，保持信念的坚定。同时，团结与合作也是我们实现目标的重要手段。在这个过程中，我们要时刻记住：“一起努力永不放弃！”只有这样，我们才能够创造美好的未来，实现自己的人生价值。
永不放弃道德讲堂心得体会
“永不放弃道德讲堂”是一档以道德伦理为主题的电视节目，内容涵盖了人生哲学、社会伦理、家庭道德、职业道德等方面。我作为一个关注社会道德风尚的人，看过这个节目后，感受颇深，以下是我对这个节目的心得体会。
第二段：道德教育的重要性。
作为一个社会化人，我们时常会面临各种社会道德问题，而良好的道德意识和道德判断能力则能让人在道德困境中保持清醒的头脑和明智的选择。因此，道德教育在我们的日常生活中至关重要。而“永不放弃道德讲堂”这个节目恰恰为我们提供了一种有效的道德教育方式。
这个节目的特点在于其内容易懂、实用性强，在很多时候，我们会遇到各种道德问题，想要求助，可并不一定只有指导员或者社工可以回答，只要看过道德讲堂这个节目，相信很多问题都可以得到解决。
第四段：道德教育的实践意义。
在生活中，我看到了很多人因为道德问题遇到的困境和矛盾，往往后果不堪设想。而在道德教育方面的投入和实践，则能为我们提供更加丰富的道德资源，让我们在道德困境时能做出正确的道德选择。
第五段：总结。
“永不放弃道德讲堂”这个节目是我们教化自己的良好途径之一，也是为我们把握正确道德价值观，提高道德意识和道德素养的有效手段。在我们日常生活中，我们需要时刻保持警醒，牢记自己的道德底线，好好利用这个节目所提供的智慧，人人都以真心真意的态度守护好自己与家庭、社会的每一个道德小角落。
永不放弃道德讲堂心得体会
道德教育在现代社会中显得极为重要，而道德讲堂的开设，则极大地提升了道德教育的效果和覆盖范围。在参加“永不放弃道德讲堂”活动的过程中，我深刻地体会到了道德讲堂带给我们的启示和教益，也更加深刻地认识到了“永不放弃”的重要性。
第二段：以“拒绝作弊”的主题为例，说明道德教育的必要性。
作弊问题一直是我们学校和社会中不断出现的问题，而且已经逐渐成为了一种风气。这就需要我们开展道德教育，让我们更加深准确地了解作弊的危害性，以及做事情的合理、公正与真诚的重要性。在这样的教育背景下，我们才能更好地保持我们的文明样式和正确的文化价值观。
第三段：以“拒绝贪腐”的主题为例，阐述道德教育的实际现实意义。
随着社会的不断发展，贪污腐败已经成为了一个严重的问题，即使是在学生中也不乏出现类似的现象。道德教育的开展能够使学生认知到贪污腐败的危害性，进而自觉地维护效忠员工的利益和维护公共利益。而另一方面，也提醒那些因利益而犯错误的人，让他们对自己的行为处以深沉的思考，以期能够避免再次犯错。
第四段：以“坚持正义”为主题，证明道德教育的积极作用。
在一些场合下，很多人会因为自己的利益而对不正经行为选择保持沉默，这些行为对社会的破坏性极大，道德讲堂也提醒大家不能因为自己的小利益而放弃了大义。只有坚持正义，才能使我们赢得更多的掌声，也唤醒了更多人对于道德教育的尊重和荣誉。
第五段：结论，强调道德讲堂应当得到更多的注重和关注。
总之，通过参加永不放弃道德讲堂的活动，我认识到了道德教育的重要性，以及道德教育中坚持信仰和尊重他人人格的重要性。此外，在不断深入探索学生道德教育方案的同时，也应该加强对道德讲堂的投入，并将其作为推动全国道德融合发展的考量因素，努力实现道德建设和人类文化价值的深度兼容，重塑我们的人类精神样式，繁荣学校和社会的社会生活。
亲子教育永不放弃心得体会
亲子教育永不放弃，这里所说的不是亲子间的互相教育，而是父母对孩子的身心健康全面培养的教育。在当前竞争激烈的社会，对孩子进行多元化的、全方位的教育意义重大，对父母来说也是一种家长责任的体现。因此，作为家长，我们不断探索、寻找最好的亲子教育方式，尽最大努力使孩子成长为有责任心、自信、独立思考和正直的人。
第二段：守护孩子健康成长。
如今，很多家长比较重视孩子的成绩，认为孩子只有学好了才能拥有一切，而忽视了孩子的身心健康。事实上，忽视孩子的身心健康只会给孩子的学习和成长带来消极影响。因此，作为家长，我们要时刻关注孩子的身心健康，保证孩子有充足的睡眠，饮食合理、均衡，做好孩子的心理疏导，及时发现和解决孩子的问题。
第三段：掌握正确的育儿方式。
孩子在不同的成长阶段需要不同的育儿方式，因此，我们需要不断地学习和积累经验，找到适合自己孩子的育儿方法。这种方法不但要符合孩子的性格、兴趣、能力，还要顾及孩子的健康成长和幸福感。同时，我们也要注意一点，就是不要经常在孩子面前批评他人和变本加厉地强迫孩子做一些自己喜欢的事情，这样会对孩子的情感造成不良影响。
第四段：全方位的教育。
亲子教育不仅仅是在学校学习知识，还涵盖了生活、品德、习惯、性格等方面。家庭教育中需要注重培养孩子的道德意识，引导孩子学会感恩、自律、坚韧、独立等，这些品质培养对孩子未来的成长和工作都很重要。此外，作为家长应该坚持让孩子多接触各种文化，带孩子参观博物馆、艺术展览等，让他们更加全面地接受知识。
第五段：结语。
总之，亲子教育对于孩子的成长至关重要，而对于家长来说，是一份无比重要的家庭责任。在今后的亲子教育中，我们需要坚定信念，继续探索，采用多种多样的教育方式，全面关心孩子的成长，为孩子的未来发展树立好榜样。
永不放弃作文
生活有时会逼迫你,不得不交出权力,不得不放走机遇.放弃并不意味着失去,因为只有放弃才会有另一种获得.要想采一束清新的山花,就得放弃城市的舒适;要想做一名登山健儿,就得放弃娇嫩白净的肤色.
今天的放弃,是为了明天的得到.干大事业者不会计较一时的得失,他们都知道放弃,如何放弃,放弃些什什麽.
一个人倘若将一生的所得都背负在身,那麽纵使他有一副钢筋铁骨,也会被压倒在地.
昨天的辉煌不能代表今天,更不能代表明天,过去的成就只能让它过去,只能毫不痛惜地放弃.
什麽时候学会放弃,什麽时候便开始了成熟.我们都要学会放弃,放弃失恋带来的痛楚;放弃屈辱留下的仇恨;放弃心中所有难言的负荷;放弃费精力的.争吵;放弃没完没了的解释;放弃对权利的角逐;放弃对金钱的贪欲;放弃对虚名的争夺......凡是次要的，枝节的，多余的该放弃的都应放弃。
学会放弃还要对已失去的事物有一种既然已失去，就让它失去吧的心态。
我们都有很多宝贝，但你不可能什麽都得到，在某些时候一定要学会拿得起,放得下。拿得起是勇气，放得下是肚量，拿得起是可贵，放得下是超脱。人生最大的敬佩是拿得起，生命最大的安慰是放得下。
永不放弃作文
《假如给我三天光明》是作者海伦-凯勒的一本自传体，主要讲了在海伦-凯勒出生八个月的时候生了一场大病，导致她双目失明，双耳失聪，又因为失去听力使她不能学会说话，就是这样一位又聋又哑又瞎的人，她的父母并没有放弃她，为她请了家庭教师，最终海伦-凯勒毕业于哈佛大学，还成了一位有名的演说家，到各地去讲说她这种顽强不服输，不肯向命运低头的精神。
最让我触动的'是她的家庭教师莎莉文，每天要教她学习说话，但因为海伦-凯勒听不到，她们之间的教学是通过莎莉文老师一边讲话，海伦-凯勒一边用手摸着老师喉咙的声带来感受振动，再试着发出同样的振动来说话，我也不由自主地用手摸了摸自己的声带，试着发出声音，感受一下，但我摸了半天，也没摸出什么。再想想海伦-凯勒她既聋又瞎，都能一遍又一遍向老师学习，我又有什么不能呢？她要克服那么多的困难，而我却不需要，她面对困难都永不言败，而我更该如此。
在海伦-凯勒成功的背后有一位奉献的老师————莎莉文，是她一遍又一遍的教海伦-凯勒说话，教她理解抽象的词“爱”，是她在海伦-凯勒学习不顺时、烦燥时引导她。我们的生活中也会有许多人默默的付出，也许是我们的父母，也许是我们的老师，也许是我们的朋友，我们都要努力去回报他们。
我读完这本书，我觉得全身充满了力量，让我学会了感恩，懂得面对困难永不放弃。
永不放弃
一、活动背景：
哲学家雅斯贝尔斯曾经说过“教育首先是一个精神成长的过程”，班主任应该是学生健康成长的引领者，是学生主要的精神关怀者，是影响学生发展的“重要他人”。生命是所有教育的基点，没有生命，何谈教育。作为班主任要以“孩子的终身幸福”为使命，引导学生愉快、自信、幸福地生活。让学生在学习知识、技能的过程中，其情感、态度、价值观也得到协调发展。为此，我在所教的班级开展了“相信自己，永不放弃”的主题班会。
二、活动指导思想。
活动过程坚持贴近实际、贴近生活的原则，遵循儿童身心发展规律，从他们的思想实际和生活实际出发，有针对性地解决班集体的实际问题，从学生想而不清、思而不解的问题中，提出带有启迪性的主题。通过生动活泼的活动形式，循循善诱地帮助学生解决现实生活中的问题，不断发展和丰富学生的生活经验，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。
三、活动目的。
1、创设轻松和谐的活动氛围，充分发挥集体教育作用，学习正确对待生活中的问题和挫折，学习自我调节方法，提高适应能力，初步形成积极进取的生活态度。
2、引导学生利用多种感官去观察、体验、感悟生活，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，引导学生得出有价值的观点或结论。
四、活动形式。
采用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，通过疏导、参与、讨论等方法，进一步增强活动的针对性、实效性，增强吸引力、感染力。
五、活动准备。
有关于永不放弃的影片片段《教练》、音乐、留言板、多媒体课件。
六、活动过程。
（一）故事引入。
1、师配乐讲故事：
一个小男孩在草丛里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛，男孩于心不忍，就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞，却发现翅膀无力根本飞不起来。一阵风雨过来，蝴蝶无法躲避，最后以死亡告终。
2、学生讨论故事中的蝴蝶为什么死。
（小组交流讨论懂得不经历磨炼、挣扎就不能茁壮成长。）。
（二）事例引路，感悟生命的价值。
1、学生讲世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹。
2、问题讨论：贝多芬的成功，对于我们有什么启发？
（引导同学感悟：每个人的一生中都会有困难挫折，我们应该正确看待。我们应该具备困难挫折的耐力，学一点应付困难挫折的技巧和方法。）。
3、学生交流查找的关于中外名人战胜挫折的格言警句和事例。
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬。
（通过小组讨论，从名人身上汲取人生的智慧。）。
（三）心理疏导，学会科学排解烦恼与挫折。
1、师：“同学们，我们生长在新世纪，生活多么幸福，我们吃得好，穿得好，爸爸妈妈能为我们摘下天上的星星，能满足我们各种要求，对我们百依百顺。可是我们的生活不可能事事如意，常常遇到烦恼、困难和挫折：同学给我起绰号；总是考不得满意的分数；爸爸妈妈批评我；老师误解我；同学不喜欢我；要参加的业余班太多没有玩的时间；爸爸妈妈压给我的作业太多了等等。”
2、让学生回忆面对这些烦恼、困难与挫折，当时自己是怎么想的，又是怎么做的。
3、播放影片片段《教练》，有针对性的进行教育和引导。
4、讨论：今后我们该如何面对遇到的烦恼、困难与挫折呢？”
（在这种民主和谐的氛围中，借助集体力量，学生学会了排解烦恼的方法，认识得到了提高，生活态度得到了改变）。
（四）寓教于乐，巩固认识成果。
1、配乐演唱《真心英雄》，让他们在优美的旋律中受到感染，提高抗挫折的信心。
2、师小结（配乐）：在每个人的一生中，遇到一些困难挫折是难免的，我们不应回避，而应该正确分析挫折产生的原因、后果，掌握一些应付的基本技巧和方法。希望同学们像高尔基所描写的海燕那样，在暴风雨中飞得更稳更高更远，疾风暴雨过后太阳依旧灿烂。我们要经得起考验，笑对人生，做生命的强者，永不放弃！
3、通过活动的开展，你们一定有许多新的想法，拿起手中的笔，写下心里的话，做一个快乐幸福的人。（在《我们多么幸福》的音乐声中学生在留言板上写下自己在这次主题班会的感悟，学生的情感得到升华。）。
七、活动反思。
永不放弃
追梦者，汗流浃背，但，他的生命却熠熠生辉，因为，他深信，从来都没有放弃的理由。
——题记。
懵懂的孩童认为，天是高的，地是辽的，海是阔的。他们曾尝试着去追寻天的顶，地的边，海的际，却又胆怯了，放弃了，这，就像曾经的我。
曾经，我也是个贪玩的小孩，对新鲜的事物充满了好奇，那年暑假我家周边的小孩开始流行滑轮滑，我的好奇心驱使着我也开始学轮滑。就这样，我摸爬滚打，开始了一段奇妙的旅程。
一开始，我还不会滑，连站都站不稳，却总是急于求成，磕磕碰碰的，自己爬起来都不行，每戴着烦死人的护具在一个隐秘的地方，伛偻着身子，慢吞吞的向前滑动。我总是心急，可越急越不成事，老爸却耐得住性子，每天都陪我练。于是，凭着这股硬性的劲，我坚持了一个月，腿也磕破了，脚腕也磨出水泡了，碎了。我终于还是惧怕失败，选择放弃。“不学了，好难，腿好痛。”我眼泪汪汪的瘫坐在地上，把头埋在胳膊里，啜泣着，“那好，今天就西安莲到这里，明天继续。”老爸边收拾东西，边温和地说。“我以后都不学了！”我大声喊到，他愣住了，然后，我转头看向那些正穿着轮滑鞋愉快的互相追逐的孩子。“爸……我不学了行不？，我觉得……我，似乎不可能像他们一样。”老爸还是一言不发的愣在那里。
许久，他开口说到：“那么……给你自己一个放弃的理由，让你能停止这一切。”一阵清风吹过，树木附和着蝉的鸣叫声和涓涓的流水声沙沙作响，我看到了他的眼神，给我一种无形的压迫感。还真是有“明月松间照清泉石上流”的气势，一句话，如皎洁的月光刺破黑暗，刺中了我的心。我心里一颤，便沉默了，然后我静静地想，静静地想，尝试着给自己一个放弃的理由，可，什么理由都想不出来，我反复地想：“为什么害怕失败？放弃有理由吗？2我和他们一样，一样的我们能做一样的事。”“爸，我要继续。”“为什么？”“因为……我明白了，从来都没有放弃的理由！”他只是以欣慰的笑回答我。于是，深信这一点的我，奋力地前进，奔向成功，最终，我胜利了，开心的笑了。
今昔今日，那个难忘的夏夜已随风远去，而那夜，那月光，那话语仍叫我记忆犹新。自那以后，每每想起那夜那景，我便会忆起老爸那句透彻心扉的话，每每想要放弃，我都会记起“从来都没有理由放弃“，并继续着当初的决定——永不放弃。于是，当我成功时，我很庆幸，我没有放弃。
想给自己一个放弃的理由？那是不可能的！因为，从来都没有放弃的理由，只有想抓住梦想与希望不放的人——这就是我的宗旨，我的誓言。
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马云传永不放弃心得体会
马云，中国互联网巨擘，创立了阿里巴巴集团，被誉为中国电商的奠基者。他的成功离不开对己对事的坚持和永不放弃的精神。通过对马云传中的经历和言行的分析，我们能够深刻体会到马云传阅读中所展现的永不放弃的品质.
第二段：坚定的目标与信念。
马云在创办阿里巴巴的初期，遇到了种种困难和挑战。然而，他凭借着对电子商务的坚定信念和对中国市场的独特洞察力，决心要将阿里巴巴打造成一家具有国际影响力的企业。他相信，互联网将改变人们的生活方式，并致力于推动中国电商的发展。正是因为对目标的坚定信念，马云才能够在艰难的起步阶段不放弃，并最终实现了阿里巴巴的成功。
第三段：承受失败，坚韧不拔。
在马云创办阿里巴巴的过程中，他经历了许多失败和挫折。然而，他从未气馁，也没有被失败击倒。相反，马云将失败看作是成功之路上的必经之路。他坚信，只要不放弃，失败只是通向成功的一步。正是因为对失败的坚韧不拔，马云才能在激烈的市场竞争中屡屡崛起，并成功地将阿里巴巴打造成中国电商的巨头企业。
第四段：勇于迎接挑战，持续创新。
马云一直以来都敢于接受挑战，并勇于创新。无论是在创立阿里巴巴时，他敢于挑战中国传统的商业模式，还是在阿里巴巴成为巨头企业后，他仍然不断引领企业实施各种创新。马云的这种不断进取的精神，源于他对创新的追求和对不满足现状的坚持。正是因为持续的创新精神，马云才能够在不断发展的市场竞争中保持领先地位，并将阿里巴巴打造成拥有多元化业务的综合性企业。
第五段：积极面对人生，励志他人。
马云是一个乐观积极的人，他始终保持着对于未来的信心和热情，并将自己的成功经验分享给他人。他认为，每个人都应该有梦想，并应该勇敢追逐自己的梦想。马云通过自己的励志故事，鼓励他人更加勇敢地去追求成功，并传递出永不放弃的精神。正是因为马云的榜样力量，许多人受到启发，并以他为榜样，坚定地追求自己的梦想。
结尾段：总结。
通过对马云传中的故事和言行的分析，我们能够深刻体会到马云传所展现的永不放弃的品质。坚定的目标与信念、承受失败，坚韧不拔、勇于迎接挑战，持续创新以及积极面对人生，励志他人，这些品质共同构成了马云成功的基石。作为读者，我们应该从中吸取经验，学习马云的坚持和不懈努力，以此为动力，不断追求自己的梦想，坚持不懈地追求成功。
永不放弃
本教案依据新课标“认识自己生命的独特性，体会生命的可贵”的要求编写。
本节课围绕这一主题，用“当生命受到威胁”作为线索，设计了“画一画，说一说；读一读，谈一谈；讲事例，谈感受；我来当裁判”等教学活动。从学生感兴趣的形式人手，激发学生的学习兴趣，然后再进行深入和拓展。通过对学习过程的体验，实现教学目标 的内化，实现知、情、义、行的统一。
认识到学生身上具有丰富的课程资源，在多个环节中充分调动其现有的知识和经验；设 计了网络资源查阅环节，让学生初步体会网络对学习的作用。
[知识目标] 懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些应急电话。
[能力目标] 学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力；发展学生的 交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力，模仿、创造能力。
[情感、态度、价值观目标] 能够做出正确的价值评判，，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质；具有团结合作和奉献精神。
珍爱生命，既是重点又是难点。
教法 情境体验法、小组表演法。
教具 小组表演中学生自制的道具、多媒体设备。
(一)威胁生命的因素 活动一：画一画，说一说。
(二)直面人生的威胁，我们最需要的是什么?
活动三；讲事例，谈感受——听了生命奇迹的故事，你有什么体会?
(三)学会求生的方法。
1课时。
课件展示一个荒芜寂静的地球，慢慢地，有了植物，有了动物，有了人类(基本上按生命进化的过程展示，并伴随着鸟的歌声、兽的吼声和人的话语声)，不久，一切又全部消失，地球重归于沉寂。
教师 同学们，你喜欢有生命的地球，还是没有生命的地球?为什么?
有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。
(学生观赏、感受、体会，思考，然后谈他们的看法及理由。设计目的是激发学习的兴趣，同时承上启下，导入 新课。3分钟。)。
活动一 画一画，说一说。
天我们就一起聊聊这个话题。
(一)威胁生命的因素。
是什么?请用绘画的形式把它表示出来，并说一说你为什么选择它。
(学生独立思考并画出威胁生命的“魔鬼”。之后上台展示并讲述为什么认为它是最有 可能威胁生命的因素。用画魔鬼形式激发学生的兴趣，并通过学生的讲述挖掘学生身上的 教学资源，通过其切身感受体会生命确实要面对许多威胁。8分钟。)。
活动二 读一读，谈一谈。
(二)直面人生的威胁。
任何准备，这时，我们最需要的是什么?让我们来看一看巴尼的一次难以想像的经历。
巴尼·罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹回来重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树大重了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始.锯树，但他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还的希望了。要保全生命，惟一可行的办法：自行截肢。
教师 这时，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你会做出怎样的选择呢?为什么?
(阅读、分析、思考，体会在两难情境中作出选择的艰难，学会倾听他人不同的意见，体验人生中遇到意外时的困难和坚强。充分挖掘教材，进一步体会求生意志的意义，在活动中使的主题得到内化。8分钟。)。
活动三 讲事例，谈感受。
教师 巴尼的经历也许非常特殊，但的确求生的意志常常会创造生命的奇迹。我们身 边或许就有这样的奇迹。请把你知道的事例与你同组的伙伴分享。然后，请把你们组最感 人的故事与其他组的伙伴分享。
(老师巡回中如果发现某组同学没有任何事例，可以让他们通过网络查阅这方面的资 料。井指导学生用关键词查阅资料，如：“生命的奇迹”、“求生”等等。)。
教师 听了生命奇迹的故事，你有什么体会?
(学生小组交流。各小组派代表谈他们从生活中了解到的或从网络中查找到的事例，然 后谈体会。通过学生身边的事例或他们查找的事例，让学生进一步体会求生意志的重要性。 10分钟。)。
活动四 我来当裁判。
教师 当我们的生命受到威胁时，我们要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒体 展示)。
(三)学会求生的方法。
(每组中有一位主持人，向其他同学提问。用模拟场景教学发挥了学生的主动性和积极 性，使学生在活动中学习，在参与中提高。10分钟。)。
请学生说说本节课的收获，自评互评本节课的表现，颁发表演优秀奖。最后以一则小故 事再次点题，冬天里父亲砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又萌发了一圃 嫩绿的新芽。于是父亲对孩子说：“当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得精光，光秃秃的杖子不断往地上落，一点活力也没有。现在才知道，它确实还活着。孩子，不要忘了这个教训，不论处于任何状态，决不要在事先就得出消极的结论。耐心等待，冬天会过去，春天会到来。所以我们应该——。”
(通过思考、总结、自评、互评、聆听故事，升华感情，反馈学习情况，培养学生的表达和思维能力。大约5分钟。)。
1.虽然有许多威胁生命的因素我们只能坚强面对，但也有许多威胁生命的因素是可以 避免的。我们都是学校的主人，请以小组为单位，调查发现我们学校的不安全因素，并根据 你的调查结果给学校相关部门写一份建议书。
2.以“绝地求生”为主题出一期黑板报。(介绍一位绝地求生的人物；介绍地震、火灾等灾难性事件发生时的正确做法。1分钟。)。
9天8夜绝地求生。
事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿 井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放 弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下 去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信c活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信d。只要坚持就一定有希望.”
9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。
沉着应震效果好，惊慌失措害处多——地震来了该怎么办?详见：
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1.[填一填]。
急救电话是 ；
报警电话是 ；
火警电话是 。
2.[选一选]。
如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是(abd)。
a.不开门 b.打电话给父母。
c.有礼貌地请他进门 d.告诉他父母马上就回家。
3.如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即(ad)。
a开窗通风 b.开灯检查 c点燃煤气灶 d关闭煤气开关。
4.你知道打火警电话时应该说些什么吗?
(1)火灾的地点。
(2)着火的对象、类型和范围。
(3)自己的姓名、单位和电话号码等。
5.阅读杰克·伦敦写的小说《热爱生命》。
(1)用简洁的语言概述小说的主要内容。
(2)杰克·伦敦想通过《热爱生命》这篇小说告诉我们什么道理?
永不放弃作文
一天，我正在津津有味地写着奥数题。
可突然，遇到了一道难题，想呀想呀，但怎么也想不出来，于是，我有了一个放弃的念头了。
这时，我正想盖上奥数书，突然，想起了老师对我们说过：“遇到困难，应该知难而进，永不放弃。”这句话大大的鼓舞了我，让我有了信心，勇于去挑战极限。
我有翻开奥数书，在草稿纸里一会儿画画图，一会儿写写公式，可怎么也想不出来。但我丝毫没有忘记那句话，我继续想下去。突然，我想到了一个新方法，只要把多出来的那个数减去，再除以两人的倍数，就能算出小数了。这道能让人把脑子想破的题目总算被我想出来了。一道道数学题仿佛成了我的好朋友。
第二天，妈妈对我说：“成昌，这道题目你是怎么想出来的？”我就把我想出来的方法头头是道地讲了给妈妈听，妈妈夸奖我真能干！我的心像抹了蜜一样，甜甜的！
从此，我慢慢的喜欢上了奥数！
永不放弃作文
再苦，再累，我也没有您辛苦；我在努力回报您，永远也不及您给予我的多！
--题记。
早上，坐着公交车去上学。听到公交车响着笛声，像是一个妈妈在叫酣睡的孩子一样，声音划过了天空，划破了黎明，划开了寂静。就这样一天的生活便从此开始了！
回家后，总觉得心里酸酸的，有一种莫名的委屈涌上心头。趴在被窝里的我终于肆无忌惮的哭了起来。为什么我努力了半天却换来了这么个结果？为什么啊？妈妈慌慌张张的跑来，惊恐地看着我，忙问道：“怎么了？又哪里不舒服了吗？”我努力的摇摇头，却又拼命的点头，连我自己也不知道自己在做什么，在说什么。妈妈紧紧地把我搂在怀中，虽然什么都不说，但我觉得我一点儿也不委屈，并且还很幸福！
妈妈，再苦，再累，我也没有您辛苦；我在努力回报你，永远也不及您给予我的多！所以，妈妈，有一天，我会让您过上好日子的。我会一直努力下去的，为了你，永不放弃！