为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
尊重他人班会设计方案篇一
1. 心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。
2. 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
3. 对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦麻木不仁，这是人性中可悲的特征之一。
4. 一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。
5. 不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
6. 路人尊重交警的劳动，从而听从交警指挥，道路安全伴大家行；
7. 没有不能尊重的选择，没有不能宽容的失落，没有不能共唱的千千阙歌，没有不能释怀的似水流年。生活是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑;悲观的人看到的则是自己的苦笔。无论面临着何等困惑，无论希望如何渺茫，无论经受着多少挫折，无论跌倒多少次，都要坚强地再次站起来。
8. 通常女的对男的说：“我不适合你。”其实是说没有人会适合你。
9. 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
10. 替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在一些小事上的。如果说学位职位代表了一个人的身份的话，那么习惯和修养就是人的第二身份，人们同样会以此去判断一个人。
11. 微笑可以缩短人与人之间的距离。
12. 小的尊重老的，是尊重历史;老的爱惜小的，是爱惜未来。
13. 我们时常会看不惯别人做的事，或者别人说的话，而且我们总认为自己做的对，这就是每个人所拥有的自我心理，但我们应该聆听和尊重别人，更不应该自以为是！因为每个人活着都有属于他的意义！
14. “爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心长存，爱意永驻。
15. 一个拙劣的论点，或者一个普普通通的评论，如果是这样提出的，在它之前加上几句恭敬的话，将会更受尊重和重视。
18. 现在越来越害怕那些七大姑，八大姨滴人了。我不想去评价你们，呸死你们滴话不想说。整天滴这吖那滴，为何不去把自己滴人生过好？茶余饭后也只是显得你们滴无聊而已。没有任何素养，追求，情商的人，我也跟你无任何共同点。等你学会尊重别人，我再看看你吧。
20. 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
21. 尊重不是客套，不是礼仪，更不是虚伪。尊重是一种温暖的距离，没有伤害，只有感动。
22. 尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，**都不是不可避免。
23. 尊重别人就是尊重自己。
24. 对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”
25. 真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
26. 自尊是追求完美的动力，是一切伟大事业的源泉。
27. 亲人之间的距离是尊重，爱人之间距离是美丽，朋友之间的距离是爱护，同事之间的距离是友好，陌生人之间的距离是礼貌。就让我们慢慢的走近，不必问从那里来到那里去，遇见就好。如果路不同，就让我们轻轻的擦肩而过，依然带着微笑慢慢的走远。
28. 尊重！是一种修养，知性而优雅，是一种平等，不卑也不亢，是一缕春风，舒适而沉醉，是一种温暖，感动而快乐。尊重別人，就是尊重自己，不尊重人，就得不到尊重！
29. 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
30. 谦虚的人获得成功、赢得别人尊重;骄傲的人总是在骄傲里毁灭自己。谦虚的人善于谋求外人的助力，你谦虚时显得对方高大;你朴实和气，他就愿与你相处，认为你亲切可靠。谦卑是深埋在地下的甜根，一切神圣的美德都从那里萌生。
31. 赢得了世人的尊重，同时赢得了*友人的援助，这首先是我们的自救，我们的毅力，我们的不屈服换来的，华夏儿女，万众一心，众志成城，又有什么灾难不能战胜，不可战胜，不会战胜。
32. 无论你地位如何，都不要自命清高。纵使你高高在上，也要懂得尊重别人。尊重是一种常识，不应该只是下属对上属，小辈对长辈，尊重，永远都是相互的。
33. 爱首先是一种尊重，不尊重他，怎么会珍惜他?如果你的付出是源于心甘情愿的爱，那么你根本没有心情会去计较得失;如果你已经开始在意自己的付出，是说明你的爱已经份量不足了。
34. 在人之上时，要把别人当人;在人之下时，要把自己当人。
35. 每个人都有自己的个性。不是每个人都是相同的、更不是相通的。别人也不可能按照你的心里所想去做。不同的个性才形成了不同的世界,社会才会多元化，才会呈现出形形色色的现象。宽容待人。尊重别人的个性。
36. 一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。
37. 一个自己有人格尊严的人，必定懂得尊重一切有尊严的人格。同样，如果你侮辱了一个人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。做人要讲道德，做事要讲效率。讲道德是为了对得起自己的良心，讲效率是为了对得起自己的生命。
38. 人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。
39. 尊重他人，是赢得他人尊重的开端。
40. 尊重自己最好的方法是尊重他人。——佚名
41. 给别人一个爱，也就是你一个真理。
42. 称赞，像温暖的春风，消除人们的疲劳。
43. 自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
44. 一个男人，不管他是谁，当他的自尊心受到伤害的时候，他会冒着做一些不理智的事情的风险。
45. 世界上最美的语言是赞美，世界上最美的美德是宽容。
47. 尊重，是最好的教养，尊重不同价值观念，对错涵盖不了世界，不评论，多理解。尊重别人，就是尊重自己。不尊重别人的人，永远也得不到尊重。尊重不是客套，不是礼仪，更不是虚伪。尊重是一种温暖的距离，没有伤害，只有感动。尊重是一种平等。不俯望不仰望，不卑也不亢。
48. 人需要平衡，就像自然界需要平衡一样。不尊重别人感受的人只会让别人憎恨和憎恨。
49. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
51. 举世不师，故道益离（next88）。——柳宗元
52. 在一个文明的环境里，每个人都应该尊重别人的隐私。如果你发现自己对别人的隐私产生浓厚的兴趣时，就要好好反省了。窥探别人的隐私向来被人是个人素质低下，没有修养的行为。乐观的人看见问题后面的机会，悲观的人只看见机会后面的问题，机会是从来不会主动敲响你的门。
53. 职业无高低贵贱之分，每个人的劳动，都值得他人的尊重。
54. 不尊重别人的人，首先不尊重自己。
55. 尊重别人，是尊重别人的开始。
56. 一日之师，终身为父。——关汉卿
57. 从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。
58. 尊重是站在对方立场为对方着想，不是迁就，更不是表里不一的附和。
59. 好好在世，由于咱们会死好久好久。
61. 尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。
62. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
63. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
64. 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。
65. 人这一生，谁也不会先知道自己的以后是什么样子，所以不要用卑微的眼神去看别人，人都是*等的，要别人尊重你，首先你要先懂得尊重别人。当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵。当你烦恼时，留点空白给快乐，烦恼就会是浮云。
67. 尊重是一种修养，知性而优雅，将人格魅力升华，大爱无声挥洒。
68. 一个人如果能懂得知耻，就格外珍惜自尊，就会主动维护他人的尊严。
69. 人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。
70. 要让别人喜欢你，首先，你必须改变你对人的态度，放轻松，看起来自然，微笑，这样别人才会对你有爱的感觉。
71. 尊重是人格的体现，尊重是自我谦虚，尊重是社会和谐的基础，尊重是我们彼此的追求。
72. 在人际关系中，“忍”就是对他人生存空间的尊重。这种忍有时候很委屈，很憋气，但其效果往往于他人有利，于公众有利，最终自己也会收获一份慰藉。这就是卢梭所说的：“忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的”。为了这份甜蜜，学会忍也是值得的。
73. 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
74. 生活中，给亲人最珍贵的礼物不是鲜花，不是奢侈品，而是理解和尊重。
75. 尊重是人格的体现，尊重是自谦，尊重是社会和谐的基础，尊重是我们共同的追求。
76. 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
77. 尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
78. 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
80. 对别人谦卑是不好的，对别人谦卑也是不好的。
81. 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
82. 不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——席勒
83. 人要尊重自然规律，面对社会现实。倘若心里有什么不*衡，情绪不佳时，要学会安慰自己。达尔文曾有名言：“愤怒，以愚蠢开始，以后悔告终”。普希金也告诫过人们：“假若生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，不顺心的时候，暂且容忍，相信吧，快乐的日子就要到来。
85. 别后悠悠君莫问，无限事，不言中。
86. 良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。()要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。
87. 尊重是一种大智慧，因为懂得如此慈悲。尊重别人和自己的相似之处并不难。遇到知心朋友的兴奋足以掩盖尊敬之光。
88. 赢得了世人的尊重，同时赢得了国际友人的援助，这首先是我们的自救，我们的毅力，我们的不屈服换来的，华夏儿女，万众一心，众志成城，又有什么灾难不能战胜，不可战胜，不会战胜。
89. 如果你不尊重别人不帮助别人，那别人也不会尊重你或帮助你。
90. 在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。
91. 我也曾那么的疯狂，不顾一切，和你不同的是，我只会以愤怒的方式表达吧，从不认错认输，你还是比我好的。呵呵。可是，安全感从来就不是别人给予，奢望会变成失望，最后会变成绝望。想通了，由内心发自，尊重别人的选择，才会快乐，这也许就是另一种更让你感到舒服的爱吧。
92. 什么是因果？怨恨别人=气坏自己;欺骗别人=骗了自己;失信别人=毁了自己;阻碍别人=陷害自己;慈悲别人=快乐自己;尊重别人=敬重自己;宽容别人=豁达自己;帮助别人=善待自己。
93. 真真假假的世界，努力开心就行，虚虚实实的人心，别比较就好，我们都是天地的过客，没有永恒的生命，能活着就是最大的荣幸。
94. 对人不尊崇的人，起首便是对本人不尊重。——陀思妥耶夫斯基
95. 对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。
96. 一种天*的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向气*或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。
97. 一个人开朗豁达，就会感受到自尊的快乐。
98. 生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。
99. 懂得尊重别人，也尊重自己的心声，生命本是一次旅行，在每一次停泊中都要清理自己的口袋，把更多的位置空出来，让自己活得更轻松、更自在。
100. 尊重别人其实就是在尊重自己，尊重是一种相互的给予，投之以桃报之以李。没有人生来是注定被人贬低，每个人都有每个人的不易，不懂尊重的人才是在践踏自己。尊重是一种修养，尊重是体现的是自尊的重量！
101. 不尊重别人的人，别人也不会尊重他。
102. 尊重别人，才能让人尊敬。
103. 经师易遇，人师难遇。——司马光
104. 关爱是世界上最好的礼物，当你给人时，别人也会用同样的方式来回敬你。
106. 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候，别人才会回报你。关爱别人其实就是关爱自己，关爱别人是我们得到。
107. 尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。
108. 给你点阳光你就灿烂，给你点洪水你就泛滥，给你点颜*你就开染房。
109. 擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。
110. 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
111. 尊重自己最好的方法是尊重他人。
112. 所有激情的爱情，最后都会分手。反倒是不动声色的关爱，才能陪你白头到老。所以对好男人的选择，千万不要被一时冲动给蒙蔽。说得好不如做的好，做的好不如变成习惯的好。你爱的那个人，他要尊重你，他会记住你有你的独立人格与思想，尊重你的所有决定。
113. 当你发现赢得他人尊重的根本在于尊重他人，你就是值得尊重的;当你愉快地付出，也能照样愉快地接受，你就是慷慨的;当你对自己的谦虚浑然不觉，你就是谦虚的;当你能毫无偏见地看人，真心实意地待人，那你就是善解人意的。
114. 尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
115. 尊敬别人，就是尊敬自己。
116. 尊重他人，是赢得他人尊重的开端。——佚名
118. 要尊重自己，首先要尊重别人。——佚名
119. 自我控制是最强者的本能。
120. 学会理解，学会关心，学会做人。
121. 关注你喜欢的一切，就请尊重别人的生活和选择。公众都有不易，你根本不知道别人的生活有多么的努力！不要评论和干涉他的生活，如果不喜欢，可以不看，不问，不打扰。
122. 不为人知的高尚行为，是最值得尊敬的。
123. 每一个梦想都值得尊重，无论它有多遥远，无论它能否实现。因为只要有梦，希望就不会熄灭。
124. 一个人真正的伟大之处在于他能够认识到自己的渺小。
125. 长大了你就知道，你得积攒足够的底气，才能过上简单、安逸、自由的生活。
126. 教师是人类的灵魂工程师。——*
128. 对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
尊重他人班会设计方案篇二
我家楼下有位老奶奶，十分和蔼可亲。每次见到我，总是主动和我打招呼。上学期结束时，我拎着大包小包，汗流浃背，望着单元门，长叹一口气：双手都拎着东西，这门怎么开啊——等我睁大眼睛一瞧，那位老奶奶奇迹般地出现在楼道里，可惜我离那道门还远着呀。我以为她会转身上楼，结果她扶着单元门，像是在等待贵宾的到来。
我连忙转头四处张望，以为她们家的客人来了，可是小区里并无他人。老奶奶喊了我两声“孩子，放学啦，很辛苦吧，进来吧。”边说边慈祥地笑着。我急匆匆地赶过去，进了楼道。沉重的铁门在我身后“啪”地一声关上了，我对着老奶奶连声道谢。
“扶门”这个动作虽小，但它体现了一个人是否尊重别人。扶门的人，尊重了别人，自然会受到别人的尊重。
几天后，我去书店看书，推门而入，余光发现后边还有几个小学生正要进来，便退回去把门拉大并扶住。其中一个小男孩，看到了我，笑着对我说：“哥哥，我来帮你扶吧。”说着便用力推着。“扶门”有了最漂亮的接力！但是，他好像推不动。他妈妈看见了，急匆匆跑过来，一把把门推到最大，转过头笑了笑对我说：“谢谢你啦！”我想，此刻，这对母子是整个书店最美的风景线！
带着美美的心情上楼，突然发现，生活中，谁也离不开别人的尊重，而人的尊重又是相互的。可是想要得到别人的尊重，就要先尊重别人。就像席勒说的：不尊重别人的人，别人也不会尊重他。
尊重他人班会设计方案篇三
大家好！
没有想到这么一句简简单单的话，竟使一个自卑的人重新找回了自尊，是一个处境窘迫的人树立起了自信，正是有了这种自尊和自信，他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功，不难想象倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千万也无济于事，也不会出现自甘做乞丐到自信自强的巨变，这就是尊重的力量。
尊重，是一种修养，是一种品格，一种对别人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定，任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰长的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人，假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和悄敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应的尊重，一个真正懂得尊重别人的人，必然以平等的心态，平常的心情，平静的心境，去面对事业上的强者与弱者，生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂，常常与真诚、谦逊、赞美、善良、友爱相得益彰与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽势必水火容，给成功的人以尊重表明了自己对别人成功的敬佩、赞美，给失败人以尊重表明了自己对别人失败的同情，安慰与鼓励，只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功者的继续奋进，就有失败者的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是内心肉麻的吹捧，不是没有原则的廉价奉迎，更不是没有自尊的低三下四，懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人从这个意义上说尊重也是一门学问，学会了尊重别人就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的大要诀。
让我们在人生的道路上慢慢的体味和摸索吧！
谢谢大家！我的演讲完毕！
尊重他人班会设计方案篇四
尊敬的李老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学，辅导员您就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的，也是对老师的不尊重。我应该把老师的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习，而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良影响。由于我一个人的犯错误，才可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年纪纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护建立起来的，而我自己却犯了错误，破坏了学校的良好环境，是很不应该的。若每一个同学都犯这样的错误，那么是不会有良好的学习坏境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
这几天我想了很多，也意识到自己犯了很严重的.错误，我应该为自己犯的错付出代价，我也心甘情愿承担不起的责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校的处理。
对不起，老师!我犯的是一个原则性问题。我知道，老师对于我犯校规也非常生气。我是一名学生，却没有好好学习。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞为警醒，知羞而奋进，亡羊补牢，话羞辱为动力，努力学习。我也要通过这次事件提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来说是最重要的，对今后的生存、就业都是很重要的。我现在很年轻，还有去拼搏的能力。我还想再拼一次，再努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，认认真真的去学习。
犯了这样的错误，对于家长也是一种巨大的打击，家长亲亲苦苦挣钱，让我们可以生活的比被人优越些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背家长的心愿，也是对家长心血的否定。我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的权威进行挑战，而是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能过吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力办好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并能对我的问题酌情处理。
尊重他人班会设计方案篇五
《诗经》中说：“投我以木瓜，报之以琼琚。”这自古以来的礼尚往来中体现出了人与人之间应有的尊重。
此时此刻，泪水已模糊了老丐的双眼，从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重，人和人都是一样的，不要用势力的眼光看待事物，我们应时刻牢记，尊重他人是一种美德。
如同力学里力的相互作用一样，尊重也是相互的，尊重别人也就是尊重自己，你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重，你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前，别人当然也会给予你同样的尊重，这一点在工作中尤其重要。
相反，刘备三顾茅庐拜诸葛为相，换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力，留下了“出师未捷身先死”的佳语，而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。
尊重别人，善待别人，才是你在社会上立足的`根本。尊重是相互的，只有你尊重了别人，别人才会同样尊重你。
尊重他人班会设计方案篇六
一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现出我们对他人的尊重。
尊重别人，是一种美德。有一位外籍教师到学校的图书馆参观，他刚进去，就红着脸出来了——原来他的皮鞋走路声音太大，干扰了同学们学习，接着，他做出了一个不合常理的举动——把鞋脱掉，光着脚进去。校长被眼前的一切惊呆了：校长也经常到图书馆巡查，每次都一边交谈一边走，每到之处的学生都得抬头看看发生了什么事，他从不觉得这样会扰乱学生学习，这给校长深深的上了一课。这举动看似不合常理，其实是一种发自内心的对他人的尊重。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
有一个寺院的长老，精通做大饼的技艺，做出来的大饼又香又甜，生意很是兴隆。有一个衣衫褴褛的乞丐也来买大饼，长老亲自挑选了一张大饼，送给乞丐品尝。乞丐很是感动，吃完后掏出身上仅有的三文钱交给长老，长老居然收下了。徒弟们很奇怪：既然是施舍，为何还要收钱呢？长老说：“难得他这么有上进心，所以要收下这三文钱。有了这份自信心的激励，他将来必定能成大器。”徒弟们都不以为然。时隔多年，有一个商人特地来感谢那位长老，而他就是当年那个买大饼的乞丐。这就是尊重的力量。
“对别人不尊重，首先就是对自己不尊重。”爱加上宽容加上理解，就汇成了一个博大的海洋，这个海洋就叫做“尊重”。人们在这么一个博大的海洋里生活，享受着身心的愉悦，创造着一个又一个奇迹。人门生活在这里，可以没有心灵的隔阂，可以没有交往的障碍，大家互相尊重着彼此。
谢谢大家！
尊重他人班会设计方案篇七
这些不文明、不礼貌的行为，看起来都是小事，其实都是一种不尊重他人人格的表现。因此我设计了这次主题班会，想通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。
1、活动前，做问卷调查：那些同学最不会尊重别人，我最不喜欢的不尊重他人行为；我最想对他（们）说的话。
2、班会上主要安排了两次表演、一个游戏及一些发言倾诉机会，希望通过这些让大家学会体谅他人，学会沟通，学会有分寸地与人交往，从而学会尊重他人。
明白我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。只有做到尊重他人，自己才会受到他人的好评和尊重。
班会开始
（一）主持人开场
男:尊重是一种态度，它将影响我们的人生；
女:尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；
男:尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨；
女:尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。
合:尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。我们不仅要懂得尊重自己，还要学会去尊重他人。
宣布主题班会开始
（二）小品表演
设计目的主要是想让同学在观看表演中也对照反省，或换位思考自己平时的言行是否正确。
（三）“照镜子”表演
设计目的主要是尊重他人，你也会赢得他人对你的尊重。
（四）诗朗诵
由校园中的尊重言行提升到人格与品德的高度。
（五）设计卡片
设计目的：很多同学面对别人不尊重自己的行为时，选择的都是沉默，而沟通其实是面对不尊重行为的一个好办法，要学会说“不”，学会拒绝。
（六）游戏：“紧急逃生”。
设计目的：学生在游戏后联系主题，讨论发言，理解只有同学之间互相帮助，互相理解。团结在一起。才能使得同学之间的关系有良好的发展。
（七）自白：以后的我
主持人：尊重他人，让我们的心贴得更近。亲爱的同学们，只有尊重他人，大家团结一心，我们才能相处得更和谐、更快乐！
尊重他人班会设计方案篇八
1. 尊重别人，才能换来信任；尊重别人，才能赢来人心；尊重别人，才能受到帮衬；尊重别人，才能得到尊重；尊重别人，最终获益的是自己！
3. 尊重他人就是尊重自己。——佚名
4. 尊重生命，尊重他人，尊重自己的生命，是生命的过程，也是心理健康的一种状态。
5. 哪哪都能碰见不守规矩的人，尊重别人才能让别人尊重自己！
6. 不懂得尊重他人劳动的人，毫无文明可言；不懂得尊重他人劳动的人，毫无素质可言；不懂得尊重他人劳动的人，注定成就不了大事。
7. 尊重每一个人，无论他是多么的卑微和可笑。记住，每个人的精神都和你我一样。
8. 我们平等地爱着对方，因为我们知道并尊重对方。
10. 尊重生命，充分尊重生命。
11. 每一个人都是一个太阳，你的生命照亮和温暖着别人，同时也被人温暖和照亮。
12. 人与人之间要相互尊重，要相互理解，才能和睦共处，也才能得到别人的认可，如凡事都以个人的心情出发，会被人反感的。
13. 学会尊重父母，是对父母的孝敬；学会尊重知识，是对智慧的向往；学会尊重生命，是对生活的热爱。
15. 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
16. 生命的尊重源自生命本质的尊严，也就是生命自然属*中的生和死，我知道，借着巴老的千逝世，聊这样的话题多少有些不地道，但是，想来巴金自己从来爱说真话。
17. 一种天*的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌
18. 朋友，就是互相尊重，亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往是空洞无物的。朋友就如同那少数几件舍不得换掉的旧衣服，新衣服当然也要试一试，能不能成为朋友，不到穿旧之时是不知道的。
19. 务学不如务求师。——杨雄
20. 小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。
21. 人们的摇晃方式多种多样：有的在脊椎；有些神经；有些是道德意义上的；最坚强、最持久的是人格尊严。
22. 对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。
23. 没有同情心的人不要妄想得到别人的同情。
24. 圣人无常师。——韩愈
25. 如果想不害怕明天，那么首先要尊重昨天，并热爱今天。即使最后我们还是没有在一起，我也依然会感谢生命中曾经有过你。两个人相爱的证据就是，不管在哪儿，彼此都在对方眼里，爱情有时候就是这么简单。
26. 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体
27. 真正的爱情，应该是两个人，彼此理解，互相尊重，不缠绕，不牵绊，不占有，然后相伴，走过一段漫长的旅程。如果我遇见你，就会紧紧抓住你。
28. 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
29. 年轻是我们唯一拥有权利去编织的时光
30. 懂得尊重别人的人，才有生命的大智慧。所以要优雅、温柔，因为你有足够的自信，可以独立生活，也有足够的宽容去评判别人。
31. 我们喜欢别人的尊重，不是因为尊重本身，而是因为它给我们带来的好处。
32. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己
33. 尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。
34. 人类的全部尊严，就在于思想！
35. 尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
36. 但对每一段感情认真、珍惜、尊重、负责也是对自己有益的一件事情。情人节快到了，愿单身的可以成双，愿有情人总成眷属，愿人人找到一个温馨的港湾。
37. 自我控制是最强大的本能。
38. 要不得尊重生命，完全尊重生命。
39. 倾听是一种尊重、一种内心的修养。朋友的魅力就是在于聆听。当你最需要倾诉的时候，往往只有朋友的耳朵里能装进你的酸甜苦辣，他给你安慰和你一起分享生活，让彼此触动，让你心绪重新聚合重新沸腾，让彼此情感世界里多一份细腻温馨的味道。
40. 学会尊重父母，是对父母的孝敬;学会尊重知识，是对智慧的向往;学会尊重生命，是对生活的热爱。
41. 我还是觉得很喜欢金星老师，就事论事，虽然说话犀利，但都在点子上。心直口快难免会招惹许多是非，但没有必要做人身攻击，你可以不理解别人，但是尊重别人是一个人最基本的素质涵养。这个社会真正缺少的，是一份包容和体谅。
42. 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼
43. 尊重他人，能力让人尊崇。——笛卡尔
44. 小人无节，弃本逐末。喜思其与，怒思其夺。
45. 尊重他人的意见。永远别说：你错了。
46. 别人之所以不尊重我们，是因为我们没有价值，身价太低，所以我们要提高自己的身价，努力充实自己，加油。
47. 我不怕死，我怕我死了再也没有人像我一样爱你。
48. 尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
49. 真正的生活只有经过艰苦的奋斗才能实现。
50. 浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
51. 每天告诉自己一次，『我真的很不错』
52. 我认为不对，毕竟广东省是省，而台湾省也是平级的，广东这个做法不太尊重别人。打个电话协商一下多好。
53. 高山重洋将我们分离，没奈何我只能在回忆中与你重逢，在梦境中与你相遇。
54. 欲知世事理，将人比自己。
55. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
56. 尊重他人，其实并不难，有时一个友好的眼神，一个善意的笑容，一句真诚的祝愿，都会在他人心中产生美好的印象，改变他人对你的看法，让你收获意想不到的喜悦。
58. 也是可怜，花了钱买个建筑，然而该怎么使用这栋建筑自己却没有话语权了，还捞个土豪强拆，不尊重别人的历史文化的名头。
59. 会受到别人的尊重，因为它身上高贵平和的气味是吸引人的。
61. 视他人之乐为己乐的人，能赢得朋友，不愿闻他人荣誉的人，才会感到孤独。
62. 尊重他人，使我们变得更加宽容、乐观，与人更好地交流与合作。尊重并不是一种陷媚，而是理解与包容，是一种高明的解决之道，一种自尊自爱的表现。面对别人的批评，我们要用诚恳的态度来接受;面对他人的过失，我们不妨多一些理解与宽容。在尊重他人的言行里，照出自己的人格，也照出了自己的锦绣前程。
63. 不要抱怨别人不尊重你。先问问自己是否尊重他们。
64. 要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起。——佚名
65. 尊重他人，就是尊重自己。
66. 没有同情心的.人不要妄想得到别人的同情。
67. 视他人之乐为己乐的人，能赢得朋友，不愿闻
68. 心幸福，日子过得才轻松，人自在，一生才值得。好好珍惜身边的人，好好享受生活的乐，好好体会生命的每一天，因为只有来生，没有来世。
尊重他人班会设计方案篇九
尊重别人就是尊重自己。让我们一起学会尊重别人吧。小编在这里整理了相关作文，希望能帮到您。
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。尊重别人就会得到别人的尊重，瞧不起别人反而被别人瞧不起。
以前，我觉得自己的学习很好，心里就种下了骄傲的种子。加上老师经常表扬我，我就更加的骄傲，开始瞧不起别人了，我也因此被别人瞧不起。
记得有一次，记不清是哪个同学了，他向我借笔。我抬头一看，发现是一个学习很不好的同学。我便不耐烦地说：“一边去!学习那么不好，还向我借东西?不借!”可是，当我被别人瞧不起的时候，我才意识到自己的浅薄。有一次，我和几个同伴玩跳皮筋的游戏，我仅有一点没跳好，她们就让我败。而她们败时，却强说不败，还耍赖说：“你管得着吗?如果不想跳我的皮筋就走开!”那时，我是多么的伤心。
现在我才明白：我们人人都是平等的，任何人都不要看不起别人，看不起别人就是看不起自己。从那以后，不管是什么人，我都尊重他们，和他们好，我也得到了同学们的尊重。
同学们，尊重别人就是尊重自己。让我们一起学会尊重别人吧。
每个人都有自己的尊严，而我也不例外。
十三岁，是青春期的开始，我们已经有了自己的世界，渐渐地，我和父母出现了隐形的“代沟”。
一个安详的夜晚，我把手机丢在妈妈的房间，独自在三楼写作业，意料不到的事情发生了。
写完作业，我正准备下楼拿手机，妈妈突然把我叫到房间，爸爸正严肃地看着手机。我感到莫名其妙，刚想拿手机回自己的房间，妈妈又叫住了我，脸涨得通红：“你知道自己做了什么吗?”“我做了什么啊?”我百思不得其解，妈妈气乎乎地解开了我的手机：“你看看你的qq里面都是些什么啊!”“你看看，你和那个女同学都发了些什么?什么要多穿点衣服，啊!还有什么小心着凉，我真没想到，你居然早恋!”“我只是同学之间的关心……”“关心是这些话吗?你给我回到房间好好反省一下!”妈妈直接把我撵了回去。
回到房间，我心头有一股热流直涌眼眶，我竟不争气地哭了，倒不是因为妈妈误会了我，而是因为妈妈竟擅自开我的手机!这时，爸爸走了进来，问我：“到底是怎么回事?”“这一切都是误会……我，我们只是关系好一点的同学……可，可是妈妈，为什么要动我手机，还看我qq，她起码也要尊重我啊!我也有尊严啊!”我哽咽地说。
虽然最后，误会澄清了，妈妈和我道歉了，我也想和大家说一声：请尊重别人!
每个人都有自尊，而我们不能轻易破坏他人的尊严，因为这样不仅会伤害别人的心灵，还会毁了别人一辈子，所以我们必须学会尊重。
在街上，我看到有许多人向残疾人们投去同情，可怜的眼光。可他们往往不需要别人的同情，更需要的是别人的尊重。我们的尊重可以使他们重新恢复失掉的信心，使我们又一次成为自己生活的主人。大家一定听过张海迪的故事吧!在她成功的背后不仅仅是自己的顽强与坚持不懈，更离不开别人的鼓励与尊重。由此可见，在残疾人生活中“尊重”这两个字是必不可少的。
农村人也是最需要尊重的。表面上看起来老实厚道的农村人却有一颗强大的自尊心。我听过这样一则故事：某学校的一个班上转来了一位皮肤黝黑，头发杂乱的乡下女孩，说话还是“俺咋的?”“俺怎样怎么样。”所以全班人都嘲笑她，并给她起了个外号“俺”大妈。农村姑娘觉得自己太没有面子了，没过多久便自服农药自杀了。这个故事告诉我们农村人也有自尊心。当我们在某个地方遇到农村人时，少一些对他的嘲笑，多一些对他的尊重。
学校里成绩较差，家境不富裕的同学更需要别人的尊重。他们不喜欢被别人知道自己家庭的事，如果某同学家穷这一消息被知晓后，同学们不应该可怜他，为他捐钱，而是要尊重他。
当今社会已经少不了尊重了，假如你不尊重别人，别人也就不会尊重你。
让我们学会尊重，尊重他人，建起人与人之间尊重的桥梁。
尊重，这两个字眼，看似平常却是世界上文明的真谛。想学会它，却要抛开你的一切名声、出身，还有所谓的“卑尊贵贱之分”。
记得以前，在到奶奶家去的时候，我出去玩了一会儿，猛然看见一个小男孩在宝贝似的捧着一本脏兮兮的书。我也很爱读书，所以看到一个和我“志同道合”的人，我满心欢喜，想与他交谈，可看他衣着破烂，蓬头垢面，总觉得难以启齿，一个劲在那想着。直到他走了，我还如木头人般呆立着，任凭风一个劲地吹。
有一种怜悯，他叫做慈爱;而有一种怜悯，它叫侮辱!怜悯之所以慈爱，因为它可以以人为本，平等相待。而另一种怜悯，则是一种侮辱性的毒素!就像一个人把发霉的面包扔给你!它充满了轻蔑与藐视，它忘了再卑微的人也有自己的尊严;忘了再低贱的人也懂得耻辱!
我是一只老鼠，一只“过街人人喊打“的老鼠。
老鼠只是那些人类给我们取的名字而已，我并不老，我是一个“翩翩少年“，我应该拥有和人类一样五彩缤纷的青春。然而，黑暗才是爱我的。
你的理由一定非常的充分，而且振振有辞：很简单，你们“不务正业“，擅闯民居“，“破坏他人私有财产“，暴光后，还“畏罪逃脱”。
关于我们的罪过，你讲到天昏地暗也未必讲得完，然而，你曾否牺牲几秒钟想想我们为什么会犯下如此“滔天大罪”。
这还不简单，这些都是老鼠的天性，与生俱来的嘛，或者这是你们的爱好，你们的职业!
想到这些，你也许会得到一个对我们老鼠家族的全新认识：
我们浑身黝黑，体形丑怪。没有小猫，小狗它们动人的姿色，没有老牛，骏马它们强壮的体魄，更没有鹦鹉，百灵它们的智慧和歌喉。因此，我们只能怪上帝的不公平。原以为上帝会给予我们些许的安慰，然而，一切都是正比例，人类视我们为垃圾，我们没有了宠爱，没有了施舍，而我们需要生活啊。
有关尊重他人的小学生作文