学习教育基本要求心得体会报告（汇总17篇）

心得体会是一种对自己所学、所思所悟进行总结和提炼的方式，有助于加深对知识的理解和记忆。接下来，让我们一起来阅读一些别人的心得体会，或许能够对自己的写作有所启示。

学习教育基本要求心得体会

学习教育是每个人一生必经的过程，其基本要求是为了帮助学生获取知识和技能，培养他们的思维能力和创造力。通过教育的方式，学生们能够更好地适应社会的需求，并为自己的未来打下坚实的基础。在我多年的学习教育过程中，我深深地体会到了学习教育的基本要求，下面我将就此进行分享和总结。

首先，学习教育要求我们具备独立思考的能力。独立思考对于学生来说是非常重要的，这不仅能够提高他们的学习能力，而且也能够帮助他们在面对问题时更好地解决和应对。在我的学习过程中，老师们经常鼓励我们独立思考，并提供一些引导性问题来帮助我们进行思考。我发现，当我尝试独立思考时，我可以更好地理解知识，并将其应用到实际生活中。而如果我只是依赖于老师的指导，我不仅容易忘记所学的知识，而且也无法建立自信心。

其次，学习教育要求我们掌握基本的学习方法。学习方法是学习效果的关键因素，只有合适的学习方法才能够提高学习效率和学习质量。在我的学习过程中，我尝试过各种学习方法，有些方法非常有效，有些则并不适用于我。通过不断的尝试和总结，我发现，制定学习计划、分解学习任务、合理安排学习时间等方法对于提高学习效果非常有帮助。而只是盲目地死记硬背，或者一味地依赖于他人的答案，往往不能够真正理解和掌握所学的知识。

第三，学习教育要求我们具备良好的学习习惯。良好的学习习惯能够帮助我们更好地管理时间和掌握学习进度，同时也能够锻炼我们的毅力和自律能力。在我的学习过程中，我养成了早起学习、定时休息和做好作业等良好的学习习惯。这些习惯让我每天都能保持高度的学习效率，同时也让我更好地安排自己的时间，不至于在学习和娱乐之间无所适从。相比之下，如果没有良好的学习习惯，我们很容易陷入拖延和浪费时间的境地，从而无法顺利完成学业。

第四，学习教育要求我们积极主动地参与学习活动。积极主动地参与学习活动对于学生来说是非常重要的，这不仅可以拓宽他们的知识面，而且还能够培养他们的合作能力和交流能力。在我的学习过程中，我积极参加了各种学术讲座、学校活动和社会实践等活动。在这些活动中，我不仅学到了新的知识，还结交了许多志同道合的朋友。这些经历让我更加开放和自信，也为我今后的发展打下了良好的基础。相反，如果我们对学习活动漠不关心，只是静静地坐在教室里听讲，那么我们很难从中获得真正的收获和成长。

最后，学习教育要求我们不断地提升自己。学习教育是一个终身的过程，只有不断地提升自己，才能够保持竞争力。在我的学习过程中，我不仅关注课堂上的知识，还积极参加各种培训和学习机会。通过这些额外的学习，我了解到最新的发展和趋势，并且提前准备自己去适应这些变化。相反，如果我们对自己的学习停滞不前，不关心自己的职业发展，那么我们将会被社会所淘汰。

综上所述，学习教育的基本要求是我们具备独立思考的能力，掌握基本的学习方法，养成良好的学习习惯，积极主动地参与学习活动，并不断地提升自己。只有满足这些要求，我们才能够获得更好的学习效果和发展前景。希望我今后也能够始终保持这些要求，并不断提高自己的学习能力和素质。

学习教学基本要求心得体会

学习教学是教育活动的核心环节，对于教师而言，掌握学习教学基本要求是提高教学质量的关键。最近的一段时间里，我紧密联系自己的教学实践，不断思考与总结，有了一些对学习教学基本要求的心得体会。在这篇文章中，我将从“善于激发学生的学习兴趣”、“注重培养学生的学习能力”、“充分尊重个体差异”、“讲究教学方法与手段的灵活运用”、“关注学生的综合素质培养”五个方面，阐述我对学习教学基本要求的理解与观点。

首先，善于激发学生的学习兴趣是学习教学的基本要求之一。学习兴趣是学生在学习中的内在动力，是学习的源泉和保障。作为教师，我们应该通过丰富多样的教学手段、生动有趣的教学内容，激发学生的好奇心和求知欲，让学生产生学习的主动性和积极性。我在教学中注重营造良好的学习氛围，通过引入案例分析、小组合作等方式，让学生主动参与到课堂中，积极探索与发现，提高学习的兴趣与动力。

其次，注重培养学生的学习能力是学习教学的另一个基本要求。学习能力是学生终身发展的关键，培养学生的学习能力是教育的核心任务之一。在教学中，我注重培养学生的思维能力、创新能力、合作能力和实践能力等综合素质，通过启发式的教学设计、提问和能力培养等方式，帮助学生提高对问题的分析与解决能力，培养他们良好的学习习惯和方法，让他们具备自主学习的能力。

第三，充分尊重个体差异是学习教学基本要求的重要方面。每个学生都是独一无二的个体，有着自己独特的兴趣、特长和学习方式。教师应该充分了解和尊重学生的个体差异，注重差异化教学，根据学生的实际情况灵活调整教学方法与手段，确保每一个学生都能够得到平等的教育机会与学习成长的空间。在我的教学实践中，我经常与学生们进行面对面的交流，了解他们的需求与意愿，根据他们的特点制定个性化的教学计划，鼓励他们发挥自己的潜力。

第四，讲究教学方法与手段的灵活运用也是学习教学基本要求的重要内容。教学方法与手段的选择直接影响着教学效果。在教学过程中，我灵活运用讲授、讨论、实践等多种教学方法，根据不同的教学内容和学生的实际情况，选取最合适的教学手段。例如，在教授数学的过程中，我会通过实际问题引导学生进行思考和解答，提升他们的逻辑思维能力；在英语教学中，我则会使用游戏和角色扮演等互动方式，激发学生的语言表达能力。通过灵活运用不同的教学方法与手段，我能够更好地激发学生的学习兴趣和提高学习效果。

最后，关注学生的综合素质培养也是学习教学基本要求的重要体现。学生的综合素质包括学科知识、道德品质、创新能力和实践经验等多个方面。作为教师，我们不仅要教授学科知识，更要注重培养学生的思辨能力、发展学生的良好品格和社会责任感，并帮助学生通过实践活动去体验和探索。在课外活动中，我会组织学生参加社会实践、科技创新比赛和公益活动等，让他们有机会锻炼自己的综合素质，培养对社会的认识和责任感。

学习教学基本要求离不开善于激发学生的学习兴趣、注重培养学生的学习能力、充分尊重个体差异、讲究教学方法与手段的灵活运用、关注学生的综合素质培养等方面。开展学习教学是一项系统性而复杂的工作，只有全面把握这些基本要求，才能有效提高学生的学习效果和素质发展。我将在今后的教学实践中更加注重这些要求的贯彻和落实，不断提升自身的教学能力，为学生的全面发展贡献力量。

学习教育基本知识心得体会

教育是人类社会发展的基石，而学习教育基本知识则是每个人进入教育领域的第一步。在过去的一段时间里，我一直在学习教育基本知识，通过这个过程，我深深认识到了教育的重要性，并对学习教育基本知识有了一些心得体会。

首先，学习教育基本知识需要系统性。教育是一门综合性的学科，涉及到多个领域的知识。例如，心理学、教育学、社会学等等，这些学科都与教育有着密切的关系。因此，学习教育基本知识需要全面了解这些学科的基本概念和理论。只有将这些知识系统地学习掌握，才能够在实际的教育工作中灵活运用。

其次，学习教育基本知识需要理论与实践相结合。在学习教育基本知识的过程中，我发现理论知识的学习是必要的，但并不足以完全掌握教育这门学科。实践是检验理论的重要途径，只有在实践中才能将理论知识体现出来。因此，我积极参与到实际的教育活动中，通过实践来加深对教育基本知识的理解和掌握，提高自己的实际操作能力。

第三，学习教育基本知识需要与他人交流。在学习过程中，我发现与他人的交流和讨论对于学习效果的提高非常有帮助。通过与他人分享自己的学习心得和体会，可以不断地修正自己的观点，得到他人的反馈和建议。同时，也可以借鉴他人的经验和思路，拓宽自己的视野。因此，我积极参与到学习小组和讨论活动中，与他人共同进步。

第四，学习教育基本知识需要不断更新。教育是一个日新月异的领域，不断涌现出新的理论和观点。因此，我们必须不断学习，不断更新自己的知识，与时俱进。通过不断地学习和研究最新的理论，我们才能够更好地适应教育领域的变化，提高自己的专业水平。

最后，学习教育基本知识需要坚持。学习是一个长期的过程，需要持之以恒的努力。面对困难和挑战，我们不能灰心丧气，而是要坚持下去，不断努力。只有坚持不懈地学习，我们才能真正掌握教育基本知识，成为一名优秀的教育工作者。

通过学习教育基本知识，我深深认识到了教育的重要性，并对学习教育基本知识有了一些心得体会。我明白了学习教育基本知识需要系统性，需要理论与实践相结合，需要与他人交流，需要不断更新，还需要坚持不懈的努力。这些心得将成为我今后学习和实践中的指导，帮助我更好地投入到教育事业中。我会用自己所学，为教育事业的发展贡献自己的力量。

学习教育基本要求心得体会

学习教育是每个人一生中不可或缺的重要组成部分。通过学习，人们可以获取知识和技能，提高自己的能力，并为未来的发展打下坚实的基础。然而，要想从学习中获取最大的收益，就需要遵循一定的基本要求。在我的学习教育过程中，我深刻体会到了这些基本要求的重要性和必要性。下面，我将就学习教育的基本要求，谈谈我的体会与感悟。

首先，学习教育要求我们具备良好的学习态度。学习态度直接影响着一个人对待学习的态度和行动。良好的学习态度意味着积极主动、认真负责的态度，对待学习的态度要正确。我曾经有一个同学，在学习上总是抱着侥幸的态度，经常走神，不认真听讲，结果成绩一直不理想。而我一直保持着认真负责的态度，对待学习持有虚心、努力的态度，虽然遇到困难时也会有挫折感，但我坚持不懈地努力，最终有了明显的进步。学习态度的重要性在这里得到了充分的证明。

其次，学习教育要求我们善于调配时间和精力。时间和精力是有限的资源，如何合理安排和运用这些资源是我们在学习上亟待解决的问题。我曾经陷入过学习时间管理不当的困境，导致学习压力增大，效率低下。后来，我意识到我需要有一个明确的学习计划，并合理分配时间和精力，把握好学习的重点和难点。通过不断调整和改进，我终于找到了适合自己的学习方法，学习效果也越来越好。因此，学会调配时间和精力，合理规划学习是我们在学习过程中必须具备和不断完善的能力。

再次，学习教育要求我们注重培养独立思考和创新能力。学习不仅仅是记忆和消化知识，更重要的是理解和应用知识。培养独立思考的能力，可以提高我们的学习效果和解决问题的能力。我曾经在做一道数学题目时，遇到了一道我从未见过的题型，一时之间不知所措。后来，我决定静下心来，从题目中找到规律，运用基本原理进行分析，并最终找到解题方法。这一次的经历让我深刻认识到，只有培养独立思考的能力，才能在学习中获得更多的启示和提高自己的创新能力。

最后，学习教育要求我们具备坚持不懈的毅力和韧性。学习过程汗水和泪水并存，取得进步的背后往往是反复的尝试和失败。在我准备一次重要的考试时，我曾经历了一次次的挫败和失落。但我告诉自己要坚持下去，不断学习和尝试。最终，我成功地克服了自己的困难，取得了优异的成绩。这段经历让我明白，学习不是一蹴而就的，需要我们具备坚持不懈的毅力和韧性。只有拥有这种毅力和韧性，我们才能在学习的道路上越走越远。

总之，学习教育基本要求是我们在学习教育过程中必须遵循和努力提高的基本要求。具备良好的学习态度、善于调配时间和精力、培养独立思考和创新能力以及具备坚持不懈的毅力和韧性，将有助于我们在学习中取得更好的效果和更大的进步。学习不仅是获取知识和技能的手段，更是一种乐趣和人生中永不停息的追求。只有坚持不懈地学习，不断完善自己，我们才能真正实现自我价值，为社会和家庭做出应有的贡献。

教育硕士专业学位论文开题报告基本要求

选题背景(项目名称、来源、总经费、合作单位、完成时间和本人在该项目中承担的任务简介)：

我国的铁路货车检修制度多年来一直延续的是有计划预防性维修制度，这种检修制度通过对车辆零部件的使用年限和磨耗程度计算出主要零部件的修理周期，同时考虑一般零部件的修理，划分出修理类别等级和修程。检修规程包括：厂修、段修、辅修和轴检。这种检修制度在运用中存在一定的不足，主要体现：(1)在车辆定期维修有大量分解，次数较多的维修减少车辆运行时间;(2)车辆定检时间的确定是根据统计方法进行概率预测。这样就会出现有的车辆没到检修时间就损坏严重，而有的车辆虽然到期检修但却运行状态良好，造成修理上的不均衡。尤其是随着新设备、新技术在车辆上的运用，车辆的寿命运来越长，现有铁路货车检修制度的弊端越加明显。本文以呼和浩特铁路局为例，通过对现有检修制度的分析，并借鉴国内外的经验对铁路货车检修的制度进行探讨，以便提出新的较为适合的检修制度方案。

本课题预计完成时间20xx年10月。

论文要解决的问题和拟采用的技术路线：

拟解决的问题：

1、分析我国现有铁路货车检修制度存在的弊端和不足之处;。

2、对呼铁局车辆检修方面的情况进行信息收集，了解目前车辆检修的实际状况;。

4、制定出较为合理的车辆检修制度;。

拟采用的技术路线：

1、阅读国内外文献;。

2、从网上收集资料;。

3、深入呼和浩特铁路局各站段，收集所需资料，进行考察收集相关数据;。

4、及时请教指导老师，对理论和基础方面的疑惑和难点进行解决。

论文完成计划：

20xx-12～20xx-05撰写论文初稿。

20xx-05完成论文初稿。

20xx-05～20xx-07请指导老师对初稿提出修改意见，完成二稿。

20xx-09提交论文最终稿。

20xx-09～20xx-12请评阅老师审阅，准备论文答辩幻灯片(ppt)。

详述选题的目的意义、工程背景、国内外发展动态、实验设计方案及预期结果(在查阅资料的基础上撰写)：

1、本课题研究的目的。

随着我国铁路货车的技术发展，越来越多的新技术和新材料运用到车辆制造上，车辆零部件的使用寿命有了很大程度的提高。另外，车辆运载量和运行速度的提高使车辆的运行条件更为复杂。目前的检修制度在新形势下显示出来的弊端更加明显。随着近年来铁路货车技术管理信息系统(hmis)、车号自动识别系统(aei)等相继建成使用，铁路货车车辆管理信息化程度显著提高。这对车辆的检修制度改革提供了依据。本文试图运用rcm(reliability-centeredmaintenance——以可靠性为中心的研究)理论对车辆检修制度进行分析，对铁路现有检修制度提出科学性、有可操作性的改革方案，为呼铁局车辆检修制度改革提供思路。

2、工程背景。

在我国，除少数企业自备车外，大多数铁路货车内有固定配属。为了保证这些车辆及时得到检修，使之安全运行，铁道部早在50年代便制定了以预防性计划修和日常维护相结合的较为严格的货车检修体制。这在当时车型比较落后、性能状态较差，以及材料价格比较落后的条件下，应该说比较适用。但随着货车车型的变化，各部配件性能的改善，以及材料价格的迅猛增长，使得原有货车检修体制的弊端明显曝露出来。从现有货车检修体制而言，理论上讲一方面可以保证车辆性能及时得到恢复;另一放面可有效调控车辆的维修秩序。但实际上这两方面的作用已很难体现。按现有修程规定，修程越高成本支出越大。但在实际工作中发现，有些进行临修的车辆破损程度远比段修车严重，维修费用支出远大于高修程的车。另一方面，由于车型逐渐变好，零配件性能日益精良，使得车辆定检时承担的零配件更换量日益减少。再加上车辆维修部门维修费用包干，使得该修理的车辆不修理，甚至于出现问题严重的车辆无人扣修，只通过列检人员的简单处理便放行等不良后果。

鉴于上诉种种不利因素，尽快调整现行货车检修与管理体制，选择切合当前车辆检修工作实际的'体制已势在必行。

3、该领域国内外研究动态。

随着科学技术的发展，技术装备自动化和复杂程度的不断提高，人们对维修的认识不断深化。现代的维修已从一种技艺发展成为一门综合学科，其涉及断裂力学、故障数学、可靠性工程、系统工程、管理科学、工程经济、人机工程等多种学科。对机器设备故障的理解也经历了三个阶段：第一阶段的故障观念认为设备越陈就越容易发生故障;第二阶段人们普遍相信“浴盆曲线”，从而产生了以机件磨耗规律为基础的计划预防修的维修思想;第三阶段的研究揭示，随着技术装备复杂性的提高，大多数的故障规律并不符合“浴盆曲线”。近代机车车辆的统计资料表明，占90%-95%的机件故障没有损耗期。这就说复杂设备的可靠性基本上与时间无关，因此以定时维修、拆卸分解为基础的计划预防性思想遭到质疑，从而形成和诞生了“以可靠性为中性的维修(rcm)”思想和维修制度。

尽管从20世纪60年代开始其它行业的技术装备已深入推行rcm的维修制度，但在铁路货车维修领域内目前仍执行的是计划预防修的大框架，整车或大部件定时或定运行里程进行不同等级的维修。各国铁路在此大框架下，实施灵活的状态修。

(1)国外相关研究状况。

从有关文献获知，国外教先进的铁路车辆检修体制主要有以下几个方面：一是东日本旅客铁道运输有限公司的新车辆维修体系。它主要是按照装置、机器的不同性能(技术水平)实施灵活检查，原则上以各装置、机器的不同耐磨性及耐久性为基础，适当确定检查周期的柔性检查体系。二是奥地利铁路rcm/lcc维修模式。其特点是确定重要功能零部件，合理选择维修模式，科学地确定预防性维修工作的间隔期和维修级别，以最低lcc为目标安排维修，重视维修的经济性;三是德国高速列车ice的维修模式。其特点是保持计划预防休修制的总体框架，采用诊断维修将计划维修措施分解为许多小组成部分，即“最小工作包”，增加维修灵活性。此外还有英国铁路大部件换修的维修模式等。

(2)国内相关研究状况。

随着我国铁路货车技术的发展，零部件质量的显著提高，以及重载、高速对车辆的要求，我国铁路货车的检修制度在逐步完善之中。对这检修制度改革方面的研究也较多。检索到的国内对铁路货车检修制度研究的文献有：《近代铁道机车车辆维修现状与发展趋势》，对国内外铁路货车检修制度进行介绍;《rcm技术在铁路机车维修中的应用价值》，从机车功能入手，分析可能出现的故障，用逻辑决断图和定量的数学模型，结合现场数据资料和实验结果，经过可靠性统计分析来确定维修周期和级别;《浅谈铁路货车检修体制改革的现实意义及方法》，从现有检修制度入手分析存在的弊病，提出改革的几点建议;及《论我国机车车辆修制改革》、《谈货车检修制度的改革》、《车辆的状态修与技术诊断》等文献，这些是针对我国铁路货车检修制度总体改革的研究。其它如《hmis在货车检修运用管理中的作用》、《车辆实时监控系统研制》、《关于铁路货车检修扣车信息化管理的研究》、《铁路货车动态检查布局与设置基本思路》《铁路货车检修综合管理信息系统研究》等文献对铁路货车检修从信息化角度作了研究;还有从特定运载情况角度对铁路货车检修的研究，如《大秦线货车维修管理体制的探讨》、《铁路重载货车rcm管理体系理论框架研究》、《大秦线重载货车检修运用现状分析及探讨》。以上资料从不同角度对铁路货车检修制度改革作了有价值的探讨和研究。

4、实验设计方案。

第一章绪论。

1.1研究的背景及意义。

1.1.1研究背景。

1.1.2研究意义。

1.2国内外相关研究状况。

1.2.1国外研究状况。

1.2.2国内研究状况。

1.3研究的思路与论文结构。

2.1rcm的形成。

2.2rcm基本问题。

2.3rcm基本思想。

2.4rcm基本观点。

2.5rcm优势。

第三章呼和浩特铁路局铁路货车检修制度分析。

3.1我国铁路货车检修制度基本情况。

3.1.1我国铁路货车检修制度概况。

3.1.2现有检修制度对保障铁路货车的重要性和作用。

3.1.3我国铁路货车检修制度的发展趋势。

3.2呼和浩特铁路局运输概况。

3.2.1运输的组织特点。

3.2.2运输货车的特点。

3.2.3运输对货车工作的要求。

3.3呼和浩特铁路局货车检修、运用现状分析。

3.3.1货车检修作业能力。

3.3.2货车扣修组织模式。

3.3.3列检作业布局。

3.3.4列检作业模式。

3.3.5检修制度分析。

3.4呼和浩特铁路局铁路货车信息化建设情况。

3.4.1铁路货车信息化在车辆检修制度中的作用。

3.4.2铁路货车信息化体系构建情况。

第四章铁路货车检修制度构建设计。

4.1rcm分析。

4.2货车rcm管理体系构建。

4.3货车检修制度改革方案设计。

第五章以rcm管理体系为核心的检修制度实施措施。

5.1rcm准备工作。

5.2rcm实施过程。

5.2.1货车零部件可靠性分析。

5.2.2确定货车产品重要功能项目。

5.2.3故障模式与影响分析。

5.2.4逻辑决断分析。

5.2.5维修方式选择与维修决策。

5.3加强货车信息化建设，提高状态修比例。

第六章结论与展望。

6.1结论。

6.2展望。

参考文献。

注：内容填不下可加附页。

[1]李丙、康振华《hmis系统在货车检修运用管理中的作用》铁道技术监督第5期。

[2]藤原、良守(日)《jr东日本新车辆维修体系》国外铁道车辆5月。

[3]高萍《rcm技术在铁路机车胃中的应用价值》价值工程第11期。

[4]彭惠民《车辆的状态修与技术诊断》铁道车辆11月。

[5]松本(日)《车辆实时监控系统研制》国外铁道车辆209月。

[6]孙蕾、陈雷《从检修规程谈我国铁路货车各级修成程的衔接与分工》铁道车辆10月。

[7]王永军《大秦线货车维修管理体制的探讨》铁道货运第1期。

[8]周磊、陈磊《大秦线重载货车检修运用现状分析及探讨》铁道车辆204月。

[9]刘汝让《德国客车的检修体制与修程分析》国外铁道车辆11月。

[10]马千里、陈雷、吴月东《关于铁路货车扣车信息化管理的研究》铁道车辆205月。

[11]赵中喜《机车车辆维修的发展方向及对策》铁道机车车辆。

[12]蒋太立《基于rcm理论的维修决策研究》武汉理工大学硕士学位论文年5月。

[14]董锡明《近代铁道机车车辆维修现状与发展趋势》铁道机车车辆20。

[15]董锡明《论我国机车车辆修制改革》铁道机车车辆1994年第4期。

[18]贾宝谊《谈货车检修制度的改革》铁道车辆1984年第8期。

[19]赵长波、陈雷《铁路货车动态检查布局与设置基本思路》铁道车辆年4月。

[24]潘光、毛昭勇《预防性维修周期优化决策研究》机械科学与技术2007年4月。

[27]袁清武《货车构造与检修》中国铁道出版社2008年北京。

[28]《路情教育》呼和浩特铁路局出版2007呼和浩特。

[29]《局情教育》呼和浩特铁路局出版2007呼和浩特。

教育硕士专业学位论文开题报告基本要求

1.课题的来源及选题的依据。主要是教育硕士研究生对其研究方向的历史、现状和发展情况进行分析，着重说明选题的经过，该课题在国内外的研究动态，和对开展此课题研究工作的设想，同时阐明所选课题的理论意义、实用价值、经济效益和社会效益以及准备在哪些方面有所进展或突破。

2.对所确定的课题，在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平，给予充分的阐述，同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上的论证和技术可行性的论证。

3.课题研究过程中，拟采用哪些方法，目前仪器设备和图书资料及其他各方面条件是否具备。

4.阐述课题研究工作可能遇到的困难和问题，以及解决的方法和措施。

5.估算论文工作量所需经费，说明经费来源。

学习《教育专家傅东缨同志报告会》心得体会

他记忆超群，学识渊博，语言幽默风趣，会场不时爆发出雷鸣般的掌声。这就是被称作中国大教育文学第一人的傅东缨。

教师充当的是一种甚为特殊的角色，拥有特殊的职业，她是高道德的职业，高智慧的职业，也是高品味的职业。教师队伍劳作的产品是人才，职业的性质是奉献，工作的规律是示范，社会的要求是师表，群众的眼里是高雅。

他提出了教师名师素质是二三二结构，即二本，三力，三点，夯实二本：教师的师德是职业的根本，教师的理念是改革的根本。储备三力：教师的知识构成教师的磁力，教师教书育人的艺术性与方法构成教师的魅力，教师教书育人的科研能力构成教师的伟力。张扬三点：教师的基本功构成教师的基点，教师的能力构成教师的支点，教师的个性构成教师的亮点。

他对教师品质细致入微的描绘让人眼前一亮：修炼健全高雅的人格，告别浮躁；追求厚德博学的知识，告别浅薄；写好教育教学札记，告别平庸；读透基本教育名著，告别盲从；教好一门课，成为能手；带好一个班，成为强手；教好一门选修课，成为高手；打通教育和科研的隔阂，走向快车道；张扬教育个性，走向灿烂；不断超越自己走向高峰。

他把实施素质教育的核心定格于攻坚课堂，决胜课堂，即优化课堂教学的全过程。他在演讲中详细总结了引起教育界强烈共鸣的经验--------理想课堂的教学境界。他认为，理想境界的课堂教学应当而且必须鼓荡这磁力，张力和活力。所谓磁力，即问题的吸引力，所谓张力，即思维展扩力；所谓活力，即生命的创造力。教育要善于培养学生的个性，而张扬个性的核心是创新。

他讲到了态度，生活态度，学习态度，他还强调了情商和自信，“知识就是力量，信念更是力量。”每个成功人士不一定有超人的智力，但一定是情商高，自信心足的人，在困难时他告诉我们要给自己自信，说我能行。我曾经是个很自卑的人，听了他的讲座，感觉找回了自信。

他分析了目前的教育状况，学生厌学，老师厌教，学生和老师之间存在着分歧，师生之间的距离拉得很大。老师在学生面前没有威信，现在的学生又不好管理，所以老师的教育热情，责任感，爱心出现了滑坡。他告诉我们要用欣赏的眼光去看待孩子，带着这样两个问题去教学。1：如果班里的学生是你的孩子，你会怎样？2：如果你是班里的一个学生，你会要求老师怎样？他说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，要把每一个孩子都当成金灿灿的奖杯。只有这样你才能有责任心，才会对教育负责。他还讲到，现在的老师没有把空余的时间用到读书上，自己知识贫乏，上的课水平不高；他要求老师要活在激情里，课堂上要创新，创新是教师的灵魂。教师对每一堂课的重复就意味着你教育生命的枯萎。他的话似一股股清泉流进我们的心里，使我充满了自信，坚定了方向。

教师发展的路径是：要学习，读书读报：要上网查知识，要讲的课看别人怎么做；要学贤，听名师的课，看名师的课怎么上的。老师只有不断的充实自己，才能跟上时代的步伐。。

他还教育大家要做最好的自我：激情的迎接每一天，学习着每一天，思考着过滤每一天，品味着享受每一天，这是傅东缨专家的语录，也成为了我们以后的座右铭。

衣着朴素，气度不凡，眉宇和言谈之间充满了对教育饱满的热情，燃烧的激情，傅东缨先生的演讲博得了场上一阵又一阵的掌声。生动的教育事例，先进的教育理念，切实可行的措施，深深地打动了他的听众，让大家回味无穷。

全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会学习心得体会

在广西外国语学院文学院党支部的组织下，我们观看了2020全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会现场直播。教育报告会由黄旭华院士、施一公院士、怀进鹏院士作为嘉宾进行报告讲话。

本次科学道德和学风建设宣讲教育报告会主旨是以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，大力弘扬爱国奋斗精神为主导;同时也是为学习贯彻以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、“科技三会”精神和以习近平总书记关于科学道德和学风建设的重要指示精神，进一步推进科学道德和学风建设宣讲教育工作而召开的。大会先由党中央有关领导进行发言，接着由黄旭华院士、施一公院士、怀进鹏院士进行重要报告宣讲。

三位院士在他们所在的科学领域取得的辉煌成就进行宣讲报告，让我印象最深刻的是黄旭华院士的宣讲报告。黄旭华，被誉为“中国核潜艇之父”，是我国第一代核潜艇研制的创始人之一，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师。开拓了中国核潜艇的研制领域，作为总技术负责人，成功执行了某产品的设计研制、水下发射试验等任务。

黄旭华院士为我国的进步和发展做出了卓越的贡献，我们中国今天能如此强大，能站在世界大国的前列，其中黄旭华院士的贡献是不容忽视的。

观看了本次报告会，让我的心中有一股力量在蠢蠢欲动，虽然我的能力有限，但我也要尽自己的一份力量，为社会做一份贡献，即将毕业的我，很可能成为一名对外汉语老师，而我会尽自己最大了努力，将中华文化传播到世界，为中国的崛起献出微薄的贡献!

全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会学习心得体会

科学道德主要是指科技工作者在科研活动中应遵守的道德规范、行为准则和应具备的道德素质。学风问题是科技工作者在科研规范、行为准则、治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等方面出现的失范现象。所以要抓好学风建设，首先要有科学道德。

科研活动是一个严谨的过程，对科技事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展。近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。作为新世纪的接班人，我们有责任有权利对科学道德与学风建设进行了学习和了解，这不仅对于我们今后的学术生涯有重要意义，也对整个国家的整体科研素质、科研水平的一个保证。

通过学习，我对目前社会存在的一些科学道德及学风问题有了大致的了解，认识到加强科学道德及学风建设在科学研究中的重要性。通过一些案例了解到科研活动中的一些不端、不当行为，对科研伦理及科研规范有了初步的认识，认识到做一名合格的科技工作者要有诚信的科研品行、严谨的工作作风、遵循和掌握严格的科学方法、要有责任意识、要具备丰厚的人文素养。

目前学术界仍存在有科研不端或不当行为，从表现形式看，世界主要国家的学术界倾向于严格界定三类科研不端行为：杜撰、篡改、剽窃。科研不当行为主要可以分为五种类型：数据的不当使用，违反科学规则，不当的同行关系，不当的师生关系，基于产出压力的不当科研。科研不端或不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费;破坏正常的学术秩序，扼杀创新活力;违背科学精神，贻误人才培养;损毁学术界和知识分子的社会公信力;加剧社会腐败的蔓延。在加强制度建设，加大对不端行为惩处力度的同时，需要在科技界大力提倡道德自觉意识、加强舆论的引导。

我是一名硕士研究生，更要以身作则，切实的落实到行动中，努力加强自身的道德与学风建设。致力于追求科学内在的文化价值，努力担当起民族、国家和社会赋予的责任和使命，不断加强科学道德修养自律，杜绝各种越轨和失范行为，力戒浮躁浮夸，发挥科学道德表率作用，将前辈的优良作风传承下去。在自己做好这些要求是，同时也要告诫身边的科研人员戒骄戒躁，勿贪图名利，扎扎实实做学问，坦坦正正过人生。

加强科学道德和学风建设在科研活动中具有重要的作用，是推动学术研究自身健康发展的前提和基础，同时对倡导求真务实的社会风气，不断提高全社会的思想道德水准也能起到积极的促进作用。作为研究生，我们更要在加强自身的科学道德和学风建设，避免出现科研不端或不当行为，严格遵守科研伦理及科研规范，努力成为一名合格的科技工作者。

对于我们硕士研究生来说，科研伦理是经常会遇到的一个问题。科研伦理是指科研人员与合作者、受试者和生态环境之间的伦理规范和行为准则，而科研道德考察的是科研人员自身的道德修养、品行和诚实及杜撰、抄袭、剽窃及学术不当行为产生的根源、表现、危害及对策。科研人员在涉及到人的科研活动中要遵守尊重、不伤害、有利和公正四项原则。

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律师集中学习教育整顿活动心得体会及自查报告

中国律师制度恢复重建已40余年，逐步发展的律师队伍现已成为我国改善法制环境、促进经济发展不可或缺的重要力量。贵州厚尚律师事务所根据遵义市司法局、主管部门遵义市汇川区司法局以及遵义市律师协会关于《遵义市律师行业集中学习教育整顿活动实施方案》的安排部署，开展了以“四个教育”、“五个阶段”、“六个规范”为重点的集中学习教育整顿活动。四个教育是指政治思想、诚信执业、律所管理、行业监管和服务四个方面的教育，也是本次集中学习教育整顿活动的重点。我作为本所的一员，积极参加了各个阶段的活动。除参与集中学习而外，立足于自我教育和自我提高，认真系统学习了上级规定的有关文件，并联系实际深刻领会文件精神。通过认真学习文件，严格自查自纠，使自己在思想认识、业务水平等方面都有了明显的提高，为今后更好地执业打下了良好的基础。现简单总结如下：

在我所组织开展以曾探律师、姚云广律师等优秀党员为引领的党建户外拓展活动中，让我充分的认识到我党先进性之所在，同时认识到党建促进所建的重要作用。彻底改变了我之前对党建工作认识不足、重视不够、党建与所建无关等重业务轻政治思想教育的错误理念。通过律所开展党建户外拓展活动的学习，促使本人认识到国家专项活动、公益活动的重要性及真正价值所在，充分认识到作为一名新时代的执业律师，应当具备高度的责任感和使命感，才能与时俱进、砥砺前行。

在我国，“律师的本质属性是社会主义法律工作者”。律师的工作是通过担任刑事辩护人、诉讼代理人和法律顾问等形式，为当事人提供法律服务。我们在执业过程中所面对的是具体的、特定的当事人的具体的法律事务，但我们工作的效果将对社会产生一定积极的或消极的影响。积极的影响就是，绝大多数律师严格依法办案，通过自己的工作向当事人和其他诉讼参与人宣传了法律知识，增强了他们的法制意识；消极的影响就是极少数律师出于不良动机，通过伪造证据等非法手段为其当事人牟取非法利益，损害了司法公正，让公民对法制产生不信任感。所以，从广泛的意义上来讲，律师是社会主义法制建设的直接参与者。我们在执业过程中，必须始终自觉坚持社会主义法律工作者的立场，始终坚持依法执业，始终以维护当事人合法权益和司法公正为己任。

中国共产党中央委员会总书记，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席习近平同志多次指出：“没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展。”这次律师教育整顿“四项教育”中的一项内容就是律师职业道德、执业纪律和诚信执业方面的教育。诚信是对律师基本的道德和法律要求，是律师执业活动的生命线。过去在律师队伍中存在着一些不讲诚信的做法，比如对当事人委托事项敷衍塞责，玩忽懈怠，甚至只收费不办事，诱导当事人提供虚假证据等等。这些做法严重损害了律师队伍的形象。所以司法部明确指出，要通过完善代理制度、律师事务所执业利益冲突审查制度、律师服务质量跟踪反馈制度、责任赔偿和保险制度等方面的制度，来规范律师的执业行为，促进律师诚信执业。但一个律所的诚信形象需要全体律师共同打造。我们在和当事人打交道过程中，应自觉坚持诚信，哪怕是短短几分钟的义务法律咨询，都应当以一个诚实守信的形象出现在当事人的面前。只有坚持诚信的律师才能赢得社会的欢迎，只有每个律师都讲诚信，律师事务所才能在激烈的市场竞争中赢得生存和发展的空间。

通过律所多次组织的集中教育整顿学习活动，本人充分认识到律所制度不健全、制度落实不到位、内部管理松懈、创新意识不强等突出问题产生的重要原因，其重要原因可以分为两个方面，一是律所方面的原因，律师制度恢复重建至今，律所管理重业务轻政治思想教育以及律所快速膨胀式的畸形发展带来的后遗症，因为执业律师流动性太大，从而导致律所管理出现力不从心、不好管且懒得管，从而导致律所仅仅成为律师挂所盖章开函的平台，没有一个有效的组织以及向心力来凝聚律师与律所之间的关系，这也是普遍律所没有重视党建促所建所产生的恶果；另一方面是律师个人的原因，即律师个人认为自己仅仅是一名自由职业者，向往绝对自由散漫的职业生涯，动则转所走人的心态，不服管不受管，政治思想涣散，集体荣誉感缺失等等。以上两个方面都是律所管理与行业监管和服务出现的客观情况和突出问题之所在。事实上多数律所及律师在律所管理与行业监管和服务之间都没有认真的去研究和实践，从而导致在律所管理与行业监管和服务之间矛盾重重，然而本质上律所管理与行业监管是为律所及律师执业起到了保驾护航重要作用，时刻提醒我们律师在执业过程中要认清律师使命，坚守执业底线，做一名新时代中国特色社会主义的合格律师。

通过认真自查，本人在执业活动中不存在违反律师职业道德和执业纪律的行为。但存在一些思想认识上的问题，比如：认为自己仅仅是一名自由职业者，与公职律师以及党员律师有着天壤之别，所以很少与同行进行业务交流，制约了业务水平的提高；同时也很少关注我党先进人物和事迹对社会的影响，从而导致本人与我党越行越远，甚至感觉自己与我党有着遥不可及的距离。故而产生对党建工作认识不足、重视不够、党建与所建无关以及与个人无关等重业务轻政治思想教育的错误理念。同时执业过程中看到其他律所有的律师与公、检、法办案人员打得火热，案源广、收入远远高于自己，有灰心丧气的情绪，甚至觉得做律师与旧社会的讼棍没什么区别，实在没有意思等等厌世思想。通过这次集中学习教育整顿活动，我才真正认识到律师是一个很崇高的职业，同时也为自己是一名社会主义法律工作者而感到自豪。更加坚定了在律师道路上继续往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成为受老百姓欢迎的一名普通律师，这就是我今后努力的方向吧。

学习《教育专家傅东缨同志报告会》心得体会

我院今天组织师生代表共同进行相关内容的观看和学习，通过观看收获良多;研究生的主要任务是学术研究，未来也会有人继续深造或者进入高校或各种研究机构从事科研工作，因此，提高学术道德水平，培养严谨的优良学风显得格外重要。一方面，对于个人来说，学术道德是衡量一个研究者个人道德水平高低的重要标准，直接反应研究者的科研态度与学术态度，对学术道德的轻视，将使研究者的科研工作步入歧途，无法产生优异的研究成果。另一方面，对于国家来说，研究者的科研工作直接代表着一个国家的科研水平，只有重视学术道德规范，才能保证高素质的科研工作。研究生是国家的科研工作的继承人与接班人，只有从在校时期起便注重学术道德的培养与提高，才能保证个人研究道路的正确与国家科研工作的发展。

作为研究生，我们要重操守、重品行、重修养，遵守学术规范、养成良好学风，勇于探索、不断创新。要诚信、平等待人、正确认识自身、不妒忌，扎实学习、刻苦钻研，艰苦奋斗、实事求是。要勇于创新、把握前沿、注重实践，把握机遇，争取为国家和民族做贡献。我们的毕业论文选题要宽厚、阅读文献要经典，研究过程中要勇于攻关、取得成果后要扩大战果，撰写论文应严谨规范。科学是可传播可证伪的，而学术研究的核心是不断创新。因此在学术研究过程中应该要遵守学术规范标准，力求不断提出新的观点新的发现。与学术规范相对应的就是学术不端。

我们要尊重科学事实，践行学术道德。坚持严谨求学，诚实做人。自觉维护学校学术声誉，坚决抵制为人、为学上各种弄虚作假行为。在科研、论文过程中要倡导严谨学风，防止学术浮躁，注重论文质量，不抄袭、剽窃他人作品，正确对待学术研究中的名与利;反对在学术研究中沽名钓誉、弄虚作假，以实际行动端正和践行学术道德。要坚持实事求是，遵守学术规范。遵守学术规范，尊重他人的知识产权，遵守学术刊物引文规范。养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力，努力拼搏，严谨求实，用实际行动共建学术伦理。要倡导严谨治学，维护学术精神。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度，忠于真理、探求真知，自觉维护学术精神，反对投机取巧的作风和行为，要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。

此次报告会是学习贯彻党的十九大精神的一次宣讲，中国科协、教育部联合印发通知进行部署动员、抓好落实，进一步引导广大青年学子和科技工作者遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往而继续奋斗!

学习《教育专家傅东缨同志报告会》心得体会

在广西外国语学院文学院党支部的组织下，我们观看了2020全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会现场直播。教育报告会由黄旭华院士、施一公院士、怀进鹏院士作为嘉宾进行报告讲话。

本次科学道德和学风建设宣讲教育报告会主旨是以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，大力弘扬爱国奋斗精神为主导;同时也是为学习贯彻以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、“科技三会”精神和以习近平总书记关于科学道德和学风建设的重要指示精神，进一步推进科学道德和学风建设宣讲教育工作而召开的。大会先由党中央有关领导进行发言，接着由黄旭华院士、施一公院士、怀进鹏院士进行重要报告宣讲。

三位院士在他们所在的科学领域取得的辉煌成就进行宣讲报告，让我印象最深刻的是黄旭华院士的宣讲报告。黄旭华，被誉为“中国核潜艇之父”，是我国第一代核潜艇研制的创始人之一，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师。开拓了中国核潜艇的研制领域，作为总技术负责人，成功执行了某产品的设计研制、水下发射试验等任务。

黄旭华院士为我国的进步和发展做出了卓越的贡献，我们中国今天能如此强大，能站在世界大国的前列，其中黄旭华院士的贡献是不容忽视的。

观看了本次报告会，让我的心中有一股力量在蠢蠢欲动，虽然我的能力有限，但我也要尽自己的一份力量，为社会做一份贡献，即将毕业的我，很可能成为一名对外汉语老师，而我会尽自己最大了努力，将中华文化传播到世界，为中国的崛起献出微薄的贡献!

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学习《教育专家傅东缨同志报告会》心得体会

一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。

是新中国成立71周年，是决胜全面建成小康社会的关键之年。面对新征程新使命，广大科技工作者要大力弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神，勇做科技报国的践行者和示范者、中华民族伟大复兴的追梦者和筑梦者。

伟大时代孕育伟大精神。中国人民具有伟大梦想精神，中华民族充满变革和开放精神。自西学东渐以来，有识之士为科学救国而奔走呼号，空有才华却报国无门。只有在中国共产党的领导下，科技工作者才真正实现了科技报国、科技兴国的人生抱负，我国科技事业取得了举世瞩目的伟大成就。

从无到有、从弱到强，中华民族走向伟大复兴的时空中，闪耀着一代代科学家奋力前行的夺目光芒。同样的爱国之情、同样的报国之志、同样的卓越之才，他们心中想的都是祖国、是事业。在深海的惊涛下，在荒岛的风沙中，在最美的年华里，在投身新中国建设的伟大实践中,那些“用热血去守护、用生命去捍卫”的故事从未间断。追梦一生，他们把中国梦播种在广袤大地。

党的十八大以来，广大科技工作者接过前人的精神火炬，披荆斩棘、砥砺前行，涌现出以李保国、南仁东、黄大年、钟扬、王逸平等为代表的一大批先进典型，他们以丰硕的创新争先成果，诠释了心有大我、至诚报国的浓烈情怀，无愧于民族脊梁、时代之光。

不同的时代，共同的精神品质;不同的行业，共同的价值取向;不同的贡献，共同的目标追求，折射出科技工作者品质之美、中国特色社会主义文化之美、中华民族精神之美，美美与共，成为中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神的时代观照。不管时代如何变化，这种精神始终能够薪火相传并愈加焕发出勃勃生机，召唤激励着更多科技工作者奋勇向前。

新的时代更需要伟大精神。当前，中国处于近代以来最好的发展时期，世界亦处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。新一轮科技革命和产业变革不仅打开了国际科技竞争制高点争夺的机会窗口，极大重塑着全球创新版图，更进一步推动了科技与经济、科技与社会、科技与人的全面发展、相互交织、深刻影响，国际体系在各种制度、体制、机制的不断蜕变中正呈现新的面貌，国际关系内涵发生深刻变化，我们正前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地靠近世界舞台中央。

面临百年未有之时代大变局，应对创新的复杂性和全球性问题，习近平总书记明确要求，努力成为世界主要科学中心和创新高地。形势逼人，挑战逼人，使命逼人。我们能否在新科技革命的激烈竞争中勇立潮头，既取决于我们的发展战略、创新制度是否完善，取决于人才培养是否科学，更取决于精神气质是否彰显。我们比以往更加强烈地需要科技工作者秉承国家使命、人民情怀、引领潮流、大力协同、化育新人的精神气质，爆发出更强大的时代感召力和引领力。

接力精神火炬奋进新的长征。“科技三会”吹响了建设世界科技强国的号角，我们正阔步走向伟大复兴的“新长征”。科技工作者作为时代中坚、社会之光，要自觉践行习近平总书记“知识分子当以报效祖国和人民为抱负”的殷殷嘱托，不畏任重，不惧时艰，把个人理想自觉融入科技强国伟业，洞察变革于端倪，补短板、增长板，摆脱核心技术受制于人的局面，打造未来竞争新优势，拓展全球视野，加强国际交流合作，在奋斗中成就创新梦想、实现人生价值。

集团党史学习教育专题宣讲报告会学习心得体会

学习《教育专家傅东缨同志报告会》心得体会

本学期我们学习的主题《窦桂梅老师教学思想》。窦桂梅老师是小学语文教学领域中当之无愧的领军人物，她是“深度语文”的代表，强调对文本多角度、多元化、创新化的深度解读与挖掘；强调在课堂中师生之间的“深度”对话与互动；注重课堂的“文化含量”和“思维含量”；注重课程资源的整合，力求“为学生打下一个精神的底子”。充分体现了语文教学的人文性、工具性。她的课堂充满激情，既注重感情的抒发，又注重思考的深度，让人从中得到了智慧的启迪和对人生的思考，每个人会不知不觉被吸引，心灵在激情中而放飞、而感动。

窦桂梅老师的的教学最让我佩服的是她的激情课堂，而且非常自然，可能这是因为源自其心底的自然流露。有人这样评价她的课堂：“窦老师把激情灌注到整个课堂，使课堂像一条奔腾向前的大河，时而蓄势待发，时而汹涌澎湃，时而舒缓有致，我们仿佛和她以及孩子们一起登上她的激情之船，开始了激情之一旅，观赏和领略到一派激情之光。”是的，只要窦桂梅老师一站在讲台上，她便立刻激情四射，她的这种激情犹如一团烈火迅速点燃起学生心中的那团火，把整个课堂烧得沸水滚滚。窦桂梅老师的课堂教学每每是一种充满真情的氛围中进行的。她全身心地投入，讲到激动处，激情飞扬；讲到愤慨时，扼腕长叹。可以说，每次课堂教学就是她和学生进行的一次充满激情的心灵的共振。

窦桂梅老师的课堂善于营造民主、宽松、和揩的课堂氛围。教师创设开放、探索、合作的教学环境，为学生提供主动探索、独立思考、合作学习、创新实践的机会。教师将自己定位为学生学习活动的组织者、指导者、参与者、合作者，允许和鼓励学生大胆发言，让课堂充满生命活力，让激情飞扬课堂，让学生争当主角。

而我在平时的教学中学习方面还做的不够，总是想法很好，但真正做起来总是完成不了任务学名师方法不够科学，有时对一位名师的思想特别推崇，就不假思索的盲目接受，然而真正指导工作的作用却不大；有时对一节名师的课十分偏爱，没有结合自身特点，就盲目效仿，结果是弄巧成拙；有时又过于目光短浅，只是学窦桂梅的情感课堂，却不能放开眼界，学百家之长。

律师集中学习教育整顿活动心得体会及自查报告

贵州厚尚律师事务所根据遵义市司法局、主管部门遵义市汇川区司法局以及遵义市律师协会关于《遵义市律师行业集中学习教育整顿活动实施。

方案。

》的安排部署，开展了以“四个教育”、“五个阶段”、“六个规范”为重点的集中学习教育整顿活动。四个教育是指政治思想、诚信执业、律所管理、行业监管和服务四个方面的教育，也是本次集中学习教育整顿活动的重点。我作为本所的一员，积极参加了各个阶段的活动。除参与集中学习而外，立足于自我教育和自我提高，认真系统学习了上级规定的有关文件，并联系实际深刻领会文件精神。通过认真学习文件，严格自查自纠，使自己在思想认识、业务水平等方面都有了明显的提高，为今后更好地执业打下了良好的基础。现简单总结如下：

一、增强了政治思想的认识。

在我所组织开展以曾探律师、姚云广律师等优秀党员为引领的党建户外拓展活动中，让我充分的认识到我党先进性之所在，同时认识到党建促进所建的重要作用。彻底改变了我之前对党建工作认识不足、重视不够、党建与所建无关等重业务轻政治思想教育的错误理念。通过律所开展党建户外拓展活动的学习，促使本人认识到国家专项活动、公益活动的重要性及真正价值所在，充分认识到作为一名新时代的执业律师，应当具备高度的责任感和使命感，才能与时俱进、砥砺前行。

在我国，“律师的本质属性是社会主义法律工作者”。律师的工作是通过担任刑事辩护人、诉讼代理人和法律顾问等形式，为当事人提供法律服务。我们在执业过程中所面对的是具体的、特定的当事人的具体的法律事务，但我们工作的效果将对社会产生一定积极的或消极的影响。积极的影响就是，绝大多数律师严格依法办案，通过自己的工作向当事人和其他诉讼参与人宣传了法律知识，增强了他们的法制意识；消极的影响就是极少数律师出于不良动机，通过伪造证据等非法手段为其当事人牟取非法利益，损害了司法公正，让公民对法制产生不信任感。所以，从广泛的意义上来讲，律师是社会主义法制建设的直接参与者。我们在执业过程中，必须始终自觉坚持社会主义法律工作者的立场，始终坚持依法执业，始终以维护当事人合法权益和司法公正为己任。

中国共产党中央委员会总书记，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席习近平同志多次指出：“没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展。”这次律师教育整顿“四项教育”中的一项内容就是律师职业道德、执业纪律和诚信执业方面的教育。诚信是对律师基本的道德和法律要求，是律师执业活动的生命线。过去在律师队伍中存在着一些不讲诚信的做法，比如对当事人委托事项敷衍塞责，玩忽懈怠，甚至只收费不办事，诱导当事人提供虚假证据等等。这些做法严重损害了律师队伍的形象。所以司法部明确指出，要通过完善代理制度、律师事务所执业利益冲突审查制度、律师服务质量跟踪反馈制度、责任赔偿和保险制度等方面的制度，来规范律师的执业行为，促进律师诚信执业。但一个律所的诚信形象需要全体律师共同打造。我们在和当事人打交道过程中，应自觉坚持诚信，哪怕是短短几分钟的义务法律咨询，都应当以一个诚实守信的形象出现在当事人的面前。只有坚持诚信的律师才能赢得社会的欢迎，只有每个律师都讲诚信，律师事务所才能在激烈的市场竞争中赢得生存和发展的空间。

通过律所多次组织的集中教育整顿学习活动，本人充分认识到律所制度不健全、制度落实不到位、内部管理松懈、创新意识不强等突出问题产生的重要原因，其重要原因可以分为两个方面，一是律所方面的原因，律师制度恢复重建至今，律所管理重业务轻政治思想教育以及律所快速膨胀式的畸形发展带来的后遗症，因为执业律师流动性太大，从而导致律所管理出现力不从心、不好管且懒得管，从而导致律所仅仅成为律师挂所盖章开函的平台，没有一个有效的组织以及向心力来凝聚律师与律所之间的关系，这也是普遍律所没有重视党建促所建所产生的恶果；另一方面是律师个人的原因，即律师个人认为自己仅仅是一名自由职业者，向往绝对自由散漫的职业生涯，动则转所走人的心态，不服管不受管，政治思想涣散，集体荣誉感缺失等等。以上两个方面都是律所管理与行业监管和服务出现的客观情况和突出问题之所在。事实上多数律所及律师在律所管理与行业监管和服务之间都没有认真的去研究和实践，从而导致在律所管理与行业监管和服务之间矛盾重重，然而本质上律所管理与行业监管是为律所及律师执业起到了保驾护航重要作用，时刻提醒我们律师在执业过程中要认清律师使命，坚守执业底线，做一名新时代中国特色社会主义的合格律师。

通过认真自查，本人在执业活动中不存在违反律师职业道德和执业纪律的行为。但存在一些思想认识上的问题，比如：认为自己仅仅是一名自由职业者，与公职律师以及党员律师有着天壤之别，所以很少与同行进行业务交流，制约了业务水平的提高；同时也很少关注我党先进人物和事迹对社会的影响，从而导致本人与我党越行越远，甚至感觉自己与我党有着遥不可及的距离。故而产生对党建工作认识不足、重视不够、党建与所建无关以及与个人无关等重业务轻政治思想教育的错误理念。同时执业过程中看到其他律所有的律师与公、检、法办案人员打得火热，案源广、收入远远高于自己，有灰心丧气的情绪，甚至觉得做律师与旧社会的讼棍没什么区别，实在没有意思等等厌世思想。通过这次集中学习教育整顿活动，我才真正认识到律师是一个很崇高的职业，同时也为自己是一名社会主义法律工作者而感到自豪。更加坚定了在律师道路上继续往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成为受老百姓欢迎的一名普通律师，这就是我今后努力的方向吧。

学习《教育专家傅东缨同志报告会》心得体会

今天是所有教师期盼已久的日子，我们怀着无比激动的心情来到县少年宫学习教育专家窦桂梅老师的学术报告。应该说我是幸运的从事小学教育才几个月就能与专家零距离的接触，这次学习让我受益匪浅。

从窦老师的课中我感受到的是轻松自如的师生关系，教师的全身心的投入时刻的感染着学生，达到了与学生心心相印的情感共鸣，她的那种创新教学设计和挖掘教材的能力让我折服，不愧称为“专家”。课堂上重在引领，能让学生说的、做的，会让学生自己完成，还重在交给学生终身受用的学习方法，培养了学生各方面的能力，我感觉到做她的学生是幸福的、快乐的。

她的报告《做有专业尊严的教师》更是精彩，两个多小时的报告很快就过去了，真的还没听够。她的报告既说出了教师的心声，也说出了领导的艰辛，同时也讲述了自己的创业经历及经验。赢得在场的教师阵阵掌声，这掌声里有敬佩、有感动、有共鸣。她的那三种“劲”是成功的法宝。一、靠“韧”劲学习，读书、上网、函授、记录是她前进的保障。要去阅读有字的书和无字的书！一个人的生命只有一次，但通过阅读无字书和有字书却可以去经历无数的生命旅程来丰富自己的阅历，净化自己的境界，丰富自己的知识！在书中丰满自己的灵魂！二靠“闯”劲实践，自己要想最快提高自己，要主动去请领导听课。用录音机审查课。敢于上公开课。多参加比赛！吸纳百家，自成一家。三靠“恒”劲积累去记录教学心得，去网上交流心得，去整理提升自己的心得！/xdth/谢谢您的支持和鼓励！

她的成长历程告诉我们，教师要自立！自觉！自我！自省！要有对事业的迷恋。

时刻牢记命运掌握在自己的手中！命运就是天上的白云是漂移不定的要靠自己的坚实的脚步走出自己的路来！脚步必须落在坚实的大地上！也许环境你无从能改变，能改变就是自己了！认清你自己，才能找到努力的方向。这篇学术报告像一面清澈明亮的镜子供我反思自己的成长历程，反思自己的'努力还存在那些不足，反思自己的路在何方。反思自己还能走多远！朝着专家的足迹努力，走出自己精彩的人生。也许我们努力一生也不能像她一样成为“大家”，但我想等到我们容颜老去的那一天，我们能在心底的最深处自豪的无愧于最纯洁的灵魂------我们的孩子们！无愧于自己一生所从事的事业！无愧于自己的灵魂！我想这就是我们一生最大的精彩吧！那我们也将心满意足、无怨无悔。

最后再次来聆听她充满激情和爱的心里话“无论我有多苦多累但只要我站在课堂上，只要有学生在，我一定情绪饱满，那便是我的那句常话‘岁月可以使我容颜变老，激情会让我青春依旧。’所以，课堂上，我依然释放着我自己，我要和我的孩子们滚在一起、幸福在一起！”是呀，对于我这个新班主任来说要学的东西真是太多了，要想让自己快速成熟起来读书势在必行，让读书成为习惯，让知识充实自己的头脑，尽快与学生达成默契，树立良好的班风，将自己的特点变成优点，发挥自己的特长成为特色的班级。向专家那样学会判断自己的教学水平，以一节节课为基础，从一点、一滴做起，积累经验、超越自己、超越他人再反思、学习、实践中怀有激情地磨练自己，实现自己的目标。