在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
2023年中职专业工作总结 中职专业工作总结报告(7篇)篇一
本人于xx0年xx月于xx理工大学电气专业毕业，毕业后应聘保定xx电力线材有限公司，并于同年7月至20xx年2月受保定xx电力线材有限公司委派在xx理工大学电线电缆专业学习一年半，20xx年3月正式工作。
正式上班后，在车间实习3个月分配在技术科工作，工作范畴为工艺工装改造更新、工艺技术总结、产品标准的掌握与更新、新产品的工艺技术总结和参与试制等，在此期间，先后参与了挤压放线改造、新单头纸包单线机和新组合机的自制、“壳式变压器用纸包绕组线”产品试制、工艺和标准的整理及新产品鉴定、“高屈服强度纸包绕组线”产品试制、工艺和标准的整理及新产品鉴定、“高屈服强度纸包组合导线”产品试制、工艺和标准的整理及新产品鉴定等工作。
20xx年初，技术科分为工艺室和标准化室两个部门，我被分配到标准化室做标准的整理更新、新产品的试制和资料整理鉴定以及技术方面的对外报表工作，其中涉及到“热粘合换位导线”、“高屈服强度换位导线”和“高屈服强度纸包单线”、“高屈服强度纸包组合导线”的新产品鉴定，厂内纸包线、换位线、壳变线产品标准的制订，国标及用户标准的更新以及工艺标准方面与用户的沟通协调，还有xx年底和xx年初对外及上级集团的关于新产品和工艺技术投资方面的报表。
20xx年5月，我主动请示从工艺室调到纸包车间开始做纸包单线和组合导线的工艺技术工作，在以后1年多的时间里，我参与制作了保变、特变、保菱、顺达、铁道变、山东达驰、衡变、沈变等厂家的纸包单线和组合导线产品，其中包括通过改造设备部件一次成功做出了180mpa—220mpa的超高屈服强度纸包单线，研究并试验达成了160mpa以上多根组合导线上轴和绕线不绷线的操作方法，此方法至今仍在使用，根据实践经验，改造了生产用纸盘的纸芯，改一次性纸芯为长期循环使用纸芯，有效的做到了绝缘纸消耗降低和一次性纸芯的投入。20xx年里，在做工艺技术工作的同时，领导临时下派了车间投入、产出及消耗类综合报表的统计和分析，以及纸库库存与消耗现状分析和切纸损耗比例与成盘纸含水量的确定等工作，这为我后来做细做精工艺技术工作打下了良好的基础。
20xx年1月至3月，由于工作调配，我主管纸包单线和组合导线方面的工艺技术工作，工作范围涉及挤压工序、纸包单线工序和组合导线工序，主要有产品工艺控制、产品质量控制、iso9000质量体系管理与执行、操作规范的管理与控制、工艺控制设备及部件的改造与使用等。在此期间，一次性成功做出了西门子高标准要求的纸包单线和组合导线，还有并列式绕包的组合导线，使用单头普通纸包机生产壳变组合线，究，至20xx年10月期间，我通过在车间锤炼的基础，把纸包线归纳了4个控制要点：一、原材料的控制。纸包线的原材料为两种：绝缘纸和铜杆，绝缘纸的厚度是影响成品纸包线的因素之一，铜杆的电阻率对变压器的运行起着决定性的作用，所以在绝缘纸的采购上提出了采购下差纸，铜杆的使用上对于同一工作号的产品使用同一批铜杆的控制要求，同时对于模具的制作也做了相应的规范；二、线规对过程控制的影响。宽厚比大和宽厚比小的线规在实际生产中存在着很大的差别。如 1*13的纸包单线，由于搭接造成的厚度加倍和纸带张力拉伸造成的小面纸带拉薄的双向影响，成品a面容易接近上极限，b面非常容易会超出下极限，所以在纸带绕包结构的控制上就应考虑：在满足用户标准要求的情况下，尽可能减少搭接绕包，最好内部全部使用间隙绕包，但间隙绕包会影响线的击穿性能，所以在调配纸带宽度上要精确且尽可能使间隙小些，还要使切纸方便、纸包员工操作方便、减少浪费，同时增加间隙绕包会使a面外形尺寸下降，从而又可通过增加纸层数来弥补间隙绕包造成的击穿性能降低的缺陷。相反，绝缘厚度小，宽厚比小的线规，如 *这样的纸包线，从裸线上就应该开始进行严格控制，裸线a面走下差，b面接近标称，因为宽厚比小的线规b面拉薄会轻些，但搭接造成的成品a面厚度增加的影响会更大。这些在做“工艺卡”时是要加倍考虑的，如果是带有硬度的线，在做裸线“工艺卡”时更要考虑尺寸问题，同时也要重点考虑工艺尾线的余量，因为成本控制是每个企业的重点考虑项目，只有成本降低才会有更大的利润，所以在我做纸包工艺工作期间，通过车间实际生产操作的了解，规范了工艺生产定尺，使焊头减少、消耗降低，从而达到了提高质量、减少成本的目的，也使操作更加的精细和简捷；三、设备对产品的影响。由于设备存在着精度问题，所以虽然是同一厂家同一批次的设备，在生产时体现出来的产品精度会有所不同，更何况车间同时有着三个厂家的设备和公司自行研制的设备，所以在制作“工艺卡”时，我会根据不同的用户不同的线规，规定使用不同的台车生产，同时还会在使用某台车时提出生产操作要引起重视的注意点；四、人员操作手法对产品的影响。相同的台车、相同的线规，在不同的操作者手里会生产出细小的差别的产品，尤其绝缘厚度大的产品最明显，所以在“工艺卡”上要对某些有特殊要求不容易控制的线规做出操作指示，要求操作人员尽可能做到手法一致，同时在生产时要亲自到现场进行查看指导更正。
在这深入学习的一年中，自己深刻感悟到要想把事情做到位，必须坚持两点：一、做事情要全面考虑问题，不能忽略每个细微的细节；二、对每个细微的细节都要做到认真仔细。所以，这也为我在20xx年10月后在xx华克的工作奠定了基础。
20xx年10月，受公司委派，我到新成立的xx华克做常务主持工作，职务为常务副总经理。在xx华克工作至今两年的时间里，工艺技术上没有遇到过在xx线材遇到过的更大的难题，只是在工艺控制和过程控制上，我更加强化了成本控制观念，也许职务的不同，看到和重视的就相应的有所变化，工艺控制和过程控制很重视关键控制点，流程控制用制度和规定来进行规范，然后通过牵一线而动全身的监督来层层监管，两年的工艺技术和行政管理工作，使自己又成熟了些，企业中的工艺技术工作是为企业的利润服务的且关联着企业是否能稳定而长久的发展，所以企业中的技术工作是一项非常关键的工作，必须要脚踏实地，必须从实践中总结，又要应用到实践中去。在保证企业产品质量稳定提高的同时，又要考虑成本控制，这两点是技术工作中要结合考虑的，二者缺一不可。
这是自20xx年我开始踏上技术工作岗位后至今的总结，也是我个人这8年工作过程中的部分工作小结，以后的路还很长，相信在未来工作的路上自己会有所成就，这份总结也使自己踏实下心来平静面对未来更多、更大的挑战。
2023年中职专业工作总结 中职专业工作总结报告(7篇)篇二
一、自身思想方面
我严格要求自己，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，关心爱护每一个学生。
二、教学方面
为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真、深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。此外，我注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。为了加大了对后进生的辅导力度。我并不局限于对学生知识性的辅导，更重要的是对学生进行思想辅导，首先帮助他们打开心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成绩。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。
1、培养学生良好行为习惯。在长期班主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人生的起步阶段，是人的基础素质形成的开始阶段，在这一时期，培养良好的性格和行为习惯将使孩子受益终生。本学期，配合教导处狠抓了学生日常行为规范的养成教育，培养学生的自学、自理、自控的能力。抓好课堂常规训练,如课前书本的摆放,课上正确的读书和写字的姿势。要求学生天天正确佩戴红领巾、认真上好两操,集合时做到快、静、齐，课间休息不要打闹，走廊内靠右侧通行，不玩危险的游戏。并且每一个环节都有专人负责，同学间相互监督，既培养了学生们的工作能力，又促进了良好习惯的养成。
2、真诚地关爱学生。一位教师，如果想把工作做好，光靠自己仅有的热情是远远不够的。学生的心，敏感而脆弱，需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识的心去唤醒，去呵护。对孩子的教育不是单纯的讲大道理，而是要把这种关心，这种爱渗透到教育教学的各个环节，从而促进他们的积极行动，收到了较好的教育效果。
2023年中职专业工作总结 中职专业工作总结报告(7篇)篇三
1、对所任汽修专业学科的教学工作及教学质量负责，根据学校要求制订实施教学计划，做好期中、期末考试的质量分析，及时总结教学经验及教训。
2、熟悉本专业教科书，努力钻研。针对学生实际备课，力求创造性地处理汽修专业教材，写好每一个教案，做到没有教案不上课，课后认真书写课后总结和反思。
3、认真组织好课堂教学秩序，讲究教态，搞好课堂纪律，注意职校学生的特点和学习习惯，调动学生的学习积极性，充分利用40分钟，提高课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的专业技术能力。
4、指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，认真做好提优补差工作，热情辅导成绩较差的学生，帮助成绩优秀的学生发挥特长，让每一个学生都有所发展。
5、积极组织、参加有关汽修专业选修课教学，组织学生参加本专业的技能竞赛活动，激发学生的学习兴趣，开拓知识视野，帮助优秀学生提高本专业有关的技能、技巧。
6、按计划搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况，又能调动学生的学习积极性。
7、积极参加教学研究活动，新老教师都要虚心学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，力求写出一定水平的教学科研论文。
8、加强与班主任的联系，结合教学，做好学生的思想政治教育工作。
9、依法执教，禁止挖苦、体罚和变相体罚学生。
2023年中职专业工作总结 中职专业工作总结报告(7篇)篇四
****处****
本人于****年**月******学院*****工程专业毕业后，就职于*******。在公司各级领导和同事的帮助下，经过自已不懈的努力和学习，工作得到了领导的认可。现调职于********处工程科。在努力工作的同时，我也注重认真学习业务知识，努力提高自己的专业技术水平，加强自身的道德修养，积极开拓业务范围，使自已较快适应并融入新的工作角色中来。
现将近年来的思想及学习工作情况汇报如下：
1、政治思想方面
坚持读书看报，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志的伟大理论，加强自身修养。平时关心时事，思想上、行动上与党保持高度一致。积极申请入党，在平时的工作和生活中以党员的标准严格要求自己，积极参加党组织的各项活动与学习，以实际行动积极向党组织靠拢。
2、业务学习
工作。经常查阅与本专业相关的期刊杂志，了解本专业技术发展最新动态，不断学习现代科技知识和拓展知识面，努力提高自己的专业技术水平。
在完成本专业工作的同时还涉猎相关专业的内容，认真学习，虚心请教，丰富、充实和提高自己的综合素质。
本人已掌握计算机操作技术，能熟练应用autocad、word2000、powerpoint、excel等计算机应用软件，进行cad制图、文字处理等方面的工作。先后参加了****算、****等预算软件的培训班，能够熟练应用各预算软件进行工程预决算的工作。
****年**月**-**月**日参加了**********培训。
****年**月**-**月**日参加了**********培训。
****年**月**-**月**日参加了**********培训。
****年**月**-**月**日参加了**********培训。
****年**月**-**月**日参加了**********培训。
****年**月**-**月**日参加了**********培训。
3、工作成绩和经验
在****公司工作期间，先后参与了***********工程、***********工程、***********工程、***********工程、***********工程、***********工程。
工作，后调入工程科参与了**************施工与造价管理，主要有：**********工程的施工及造价，*********工程，*********工程，*********工程，*********工程。此外，每季度参与完成所辖市政设施的普查工作，并完成相关各项报表，及时上报有关部门及科室。
4、存在的问题和教训
本人勤学好问，认真学习，在工作中注重发挥个人所长，自参加工作以来，参与或主持的项目未发生问题，但在实际工作中发觉自己的知识面不够广，考虑不够周全，对相关专业了解深度不够。
5、今后设想
本人将更加勤奋的学习，拓宽知识面，多自学相关专业的知识，不断提高自己的综合素质和业务水平。同时，对工作中的创新和先进经验以及出现的问题进行系统总结，发扬优点，克服不足，同时争取多发表论文，与同行探讨，共同提高。
我期望在单位各级领导的热切关怀、正确领导下，能脚踏实地的将自己的事业提升到一个新的台阶。
年月日
2023年中职专业工作总结 中职专业工作总结报告(7篇)篇五
中职教育信息化发展的关键在于中职教师的信息技术应用能力,因此,提升中职教师信息技术应用能力是促进中职教育信息化的当务之急。今天给大家整理了中职教师专业技术工作总结，希望对大家有所帮助。
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改、课后辅导上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。
另外，还经常讲德育教育等方面的内容。
总之，一年以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，特别是在今年的春季高考中，三名参加考试的学生全部超出本科录取线。但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在xx年上半年中自己担任08级大专机电班《物理》教学工作，一头4案4节课;xx年下半年担任xx级大专数控1、2班，大专机电1班《物理》教学工作，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
四、工作质量成绩、效益和贡献。
曾在2006年济南市教育案例评选中获二等奖的案例《关于物理有效教学的案例》被选录进入学校的教科研成果汇编。假期的全国职教培训获结业证书。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
2023年中职专业工作总结 中职专业工作总结报告(7篇)篇六
一、思想政治方面
积极参加公司组织的各项政治学习活动，认真学习党的各项政治理论和路线方针政策，特别是“____”重要思想，和____的学习。通过理论学习不断提高自己，充实自己，构筑正确的世界观、人生观和价值观。在理论联系实际的平常工作中，贯彻落实党的____的指示精神，践行党的群众路线教育实践活动，厉行节约、反对浪费、廉洁自律，自觉远离各种社会不良现象，坚决抵制四`风问题，牢固树立服务人民群众的工作作风，与^v^在政治上、思想上、行动上保持高度一致。
二、业务工作方面
任职以来，担任__的工作。在工作中，本着干一行爱一行的思想，始终能够保持一种积极向上的工作态度，服从领导安排，虚心向公司老同志请教，充实自己的工作经验与能力。勇于创新，勇挑重担，积极学习新技术，通过大量的工作实践能够熟练掌握新技术新方法并及时运用到实际工作中，能够及时解决工作中遇到的各种疑难问题。除做好自身岗位职责工作的同时，还发挥自身优势主动协助其他同事完成工作，逐步完成从一个新人到老员工的转变。在遵守公司及部门的各项规章制度的同时，积极配合部门工作任务的协调，努力提高工作效率，做到早上班，晚下班，也经常加班加点完成任务。多次深入辖区企业开展学习实践活动，就__方面的问题与企业进行广泛深入的交流，对__工作中存在的问题进行现场指导，为生产企业提供技术服务。20__年底，应公司在新形势下发展的要求，承担了新部门的部分筹建工作，主要负责__。学海无涯，工作之余不忘为自己加油充电，积极参加各类专业技术培训、继续教育学习，如__、__等，均经考核成绩合格，获得证书。通过多年的学习及工作实践，自己的业务素质及能力也得到了进一步的提高和加强，也得到了公司领导和同事们的认可，20__年和20__年个人年度考核连续被评为优秀，20__年个人年度考核为先进。
以上是工作6年来的总结，通过从书本上学习，实践中学习，从他人处学习，再加上自己的分析和思考，的确有了较大的收获与进步，当然，成绩和不足是同时存在的，经验与教训也是相伴而行的，克服不足，学无止境，路在脚下延伸，我将一如既往继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，提高自身的业务能力，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把工作做得更好，为__事业贡献力量。
2023年中职专业工作总结 中职专业工作总结报告(7篇)篇七
摘 要：机械基础课程是中职学校一门非常重要的机械类专业基础课程。随着新课改的不断推进，原有的教学模式无法满足现阶段中职教育的需求，因此教师一定要结合学生的实际情况在原有的教学基础上不断地进行改进和完善，进一步提高机械基础课程的教学质量。文章作者分析了现阶段机械基础教学存在的一些问题，并针对性地提出了一些措施，希望可以提高机械基础教学的效果和质量。
关键词：中职学校；机械基础课程；教学研究
一、我国中职机械基础课程教学的现状
1.学生自身的基础较差
进入中职学习的学生大多数都是一些中考成绩不理想的学生，这些学生普遍来说自身的基础比较差，学习的习惯也比较差，因此他们也很容易出现自卑的心理，学习积极性不高，对机械基础课程的学习没有兴趣。
2.教材五花八门
现阶段很多中职学校使用的教材都是各学校自行订的，教材五花八门，版本不一，有些是太简单了，知识点没讲清，有些则是本科教材的压缩，因此理论知识难度很大，使得理论和实践不能很好地进行结合。所以选用合适的教材很重要，教材的选用与内容的组织直接影响教学的质量。
3.教学方法较为单一，学生对机械基础课程没有兴趣
很多中职教师由于受到应试教育的影响颇深，导致其教学观念跟不上现阶段的要求，这部分教师在进行教学的过程中，只是一味地使用传统的“填鸭式”教学方法进行教学，而这种方式使学生完全处于一个被动接受知识的状态，教学方式的单一和内容的枯燥，导致学生对机械基础课程缺少学习兴趣，大大地降低了学生学习的积极性。
4.教学过程中师生缺少互动，课堂参与率低
教师在进行机械基础课程教学的时候，由于机械基础课程的知识面广、课程内容多，课时又是有限的，因此，教师为赶进度不停地进行理论知识的讲述，跟学生之间缺少互动和交流，很多学生不能集中注意力，不能全身心参与到课堂的学习中。
二、改进和创新机械基础课程的教学方法，提高其教学效率
1.凸显教学重点
机械基础课程主要包括常用结构、液压传动、机械传动以及常用结构四大部分，这其中常用结构以及机械传动又分为很多种类，这就会使学生在学习的过程中觉得这部分内容很繁杂，容易出现畏难情绪。想要学生掌握传送知识整体，教师在教学时就要将常见的往复式四冲程内燃机作为重点内容来进行讲解，让学生在进行一种机构的学习时就可以联想到另外几种机构，并进一步去引导学生对各种机构的相同点和不同点进行分析。
2.使用多媒体以及网络和传统教学相结合的手段进行教学
随着我国近年来教学的不断改革，中职课程系统也有了进一步的调整。当今世界网络技术和计算机技术水平越来越发达，应用的范围也越来越广泛，对于中职机械基础教学来说，将多媒体、网络与传统的教学进行结合的教学方式可以进一步地提高机械基础课程的教学质量。例如，教师可以将机械的图片、文字以及声音结合起来以ppt 的形式来进行课堂教学，这样的方式更加生动、活泼、形象，可以提高学生的学习兴趣，也便于学生进行知识点的理解。此外，教师也可以采用相关的动画、微课小视频等来进行机械基础课程的教学，这样可以将学习的内容更为直观、清晰、形象地展示给学生，并帮助学生在有效的时间内抓住重点进行学习，提高学生对机械基础课程的理解能力和学习积极性。
3.采用理论实践一体化的教学方式
教师可以采用理论和实践一体化的教学方式来进行机械基础课程的教学，让学生在课堂上就可以见到机器和机构。这样可以让学生在学习的过程中对课程内容有一个直观的印象，然后教师再进行课堂知识的讲解，学生对课堂知识进行分析以及实际操作，从而达到学习机械基础课程的最佳效果。目前，广东省肇庆市工业贸易学校已经具有多个理论与实际相结合的教学教室，很多机械类的专业课程都可以在这些教室里进行教学，如在《平面连杆机构》的教学过程中，我们在理实一体化教室里配备了牛头刨床横向进给机构、惯性筛以及剪板机等机构和机器，在课堂上让学生自行分析其所属机构，这就使学生对双摇杆机构、曲柄机构以及曲柄摇杆机构有了一个正确的认识。教师在教学的过程中讲的理论知识少了，但学生却学习和掌握到了更多的知识。
4.采用教学模型
在机械基础课程中，所有的知识都和现代机械工业有着密不可分的联系，都是建立在生产和实践的基础之上。所以在进行教学时，教师一定要将理论与实践结合起来，以增强学生的感性认识。教师在进行机械基础教学过程中可以采用电化教学、实物直观演示教学以及现场参观教学的方法，让传动系统运动起来，让学生在实际的操作中对系统的运动特?c和工作原理进行领悟和理解。
三、加大实习教学，将理论与实际联系起来，提高学生的实践动手能力
1.加强各课程内容之间的联系，提高学生的应用能力
“机械基础”是机械类课程中一门重要的基础课程，它与“金属材料与热处理”“工程力学”“机械制造工艺基础”以及“机械制图”等都有着密切的联系，教师在进行机械基础的教学时要与这些课程的内容进行结合，例如，在《轴》的教学中，我们应该结合这几门学科中的基础知识再以车床主轴箱为例进行轴的讲解，车床主轴箱这个例子涉及前面我们提到的好几个学科的知识点，即轴和齿轮等零件的尺寸确定、零件的结构图、热处理方式的选择以及加工工艺、末轮转速计算等。将各科之间的内容进行有效的结合，可以重新将原本孤立的知识整合起来形成一个系统的知识体系，从而在很大程度上提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.多进行实习教学，提高学生理论与实际结合的能力
中职教学更注重的是对学生实践能力的培养，但是学生在初中时接受的大多是理论知识，因此在升入中职后实践动手的能力就会比较弱。因此，在教学时教师一定要让学生在听与练相结合的教学形式中进行学习。教师先让学生根据自己提出的问题去仔细地观察演示操作，观察完后再进行实际的操作，在学生进行实际操作期间教师要不断地进行巡回指导。在这个过程中还要根据每个学生不同的领悟程度来进行个别辅导和集体辅导相结合的方式，对于那些动手能力和领悟能力差的学生一定要耐心地进行指导，让尖子生和学困生可以共同进步。
总之，笔者认为一个中职机械基础课程的教师一定要具备丰富的专业知识，并能够在以往传统的教学方式上进行突破和创新，将教学重点凸显出来，能使用多媒体以及网络和传统教学相结合的手段进行教学，采用理论实践一体化的教学方式，提高学生学习机械基础知识的兴趣。教师要利用先进的教学方式，针对不同领悟能力和操作能力的学生进行分层教学法，耐心指导每一个学生进行实际的操作练习，让学生能够在实际操作的过程中对机械基础的理论知识进行更好的理解，让学生能够树立起良好的专业意识，同时教师一定要注意对学生专业技能和职业道德的培养，进一步提高学生的专业技能，为学生后续课程的学习打下基础，让学生全方面地进行发展，为自己以后的就业打下基础。
参考文献：
（作者单位：广东省肇庆市工业贸易学校）