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职业中专学校工作报告总结

时间:2023-08-08 12:51:37 作者:储xy

“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

职业中专学校工作报告总结篇一

我校办学特色是学历教育加技能教育,我们把课程划分为公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课和实践课程六大类。其中核心课程为专业基础课、专业课、专业拓展课和实践课程,占总学时的85%以上。我校每周总课时为46节课,除文化课外,专业技能课都是采取理论+实践的教学模式即老师先在课堂上讲解相应的理论知识后马上针对理论知识进行专业实践,理论与实践的比例为1:2,目的是重点培养学生的实际动手能力,让学生能马上将书本上的知识转化成为职业技能。

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,备教批辅改是搞好教学质量的关键环节。教务处一直非常重视这些环节,并取得了一些成绩。

1、抓备课,从规范入手。

根据学校实际情况制定了相应的《规范格式》,教务处每周一次全面检查,检查结果直接纳入教师的绩效考核。

2、抓教学,向45分钟要效益。

我们不断深入课堂,并规定了讲课的大体时间配制,不得满堂灌,不得放羊教,教师上课全神贯注,精力集中,用良好的教态感染学生,用丰富的知识吸引学生,用幽默、优美的语言启迪学生,不浪费课堂上一分一秒。

3、抓好批辅考改

要求各科任老师成立班级学习小组,形成一帮一、一对红的良好班级学习氛围。教师批改作业要认真仔细,作业量适当。对学生辅导无论优差生都要热情耐心。学校一直以来十分重视各类考试,严抓考风考纪做到了出题严谨、紧贴统考;做题严肃、规范考试;改题苛刻、确保质量;析题严密、查漏补缺;规范监考、人性化监考。并要求老师对第次考试都做出试卷分析。

4、建立技能大赛制度,让学生体验成功

全面建立技能大赛制度,要求将技能大赛融入到人才培养目标和教学过程中,实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作转变,由少数师生参与向全体师生参与转变,真正形成“普通教育有高考、职业教育有大赛”的新局面。我校每学期末举办一次大型的技能大赛,由各个学科带头人根据本专业的特点进行策划组织,大赛当天邀请用人单位、学生家长、行业专家进行验收评比,这种技能大阅兵不仅能检验学生在本学期的专业技能拿握情况还能让学生体验到成功的快乐。

教务处经过反复调研,全新推出ssre模式,ssre为四个英文的缩写,即stage(阶段性教学计划)我们把学生在校的学习分为四个阶段:入门阶段、提高阶段、发挥阶段和实践阶段,step(循序渐进学习步骤)我们把学生都放在同一起跑线进行教学,由浅至深,由基础到拓展,real(全真项目演练)我们的实训采取模拟实际工作环境让学生在学校就能提前进入工作状态,employment(100%保障就业)。我们在学期结束前学生会在专业老师的指导下完成毕业作业,并装订成册做为学生去用人单位的应聘材料,我们还请资深专家为学生讲解应聘技巧和从业后的知识培训这样能使我们的学生不管从技能还是从综合素质上都强于其它竞争者。

企业需要什么样的人才,我们就培养什么样的人才,这一直是我们的办学宗旨,我校先后与上海泰格旅行社、宜昌峡洲旅行社、宜昌北山超市、深圳比亚迪公司、武汉建工、宜昌红人广告等多家公司签定了实习协议,让学生在校学习期间和实习期都能有对口单位进行实行,为以后100%就业打下坚实的基础。

以上就是教务处的汇报,有不足之处还望秦院长和陈主任的赐教!

职业中专学校工作报告总结篇二

一、工作形式

1.依托互联网等信息技术优势,进行“城乡同步课堂”、“远程专递课堂”、“教师网络研修”、“名师网络课堂”。其中以“城乡同步课堂”、“教师网络研修”为主要形式。

2.本校教师通过理论学习、专家引领、同伴互助、自主研修等活动,精心优化课堂作业,提升教学质量。

二、“互联网+”,共享城乡教研

教学共研是基本途径。教师网络研修就是结对学校的教师基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动,促进教师专业发展,提升城乡教师教学整体水平。一条宽带、一块屏幕就这样把乡村学习的教师和城镇小学的优秀教师连在了一起。显然当时农村师生面对这样的“高科技”也有点紧张和惊奇。如何有效利用“高科技”实现高效益,确实是摆在大家面前的问题,而这种问题的解决只能通过教学共研来解决。

潘老师让学生默读课文,找出中心句,接着找出中心词“创造”,引出本课学习的重点“盘古是怎样去创造这个美丽的宇宙的?”一步一步深入,带领学生由浅到深理解课文内容,学生在老师的引导下,学习目的非常明确。

在这堂课上,“以读代讲”贯穿始终,读得充分,读得多样。课文第二自然段主要讲了盘古分开天地。在教学时,潘老师让学生通过抓住“劈”这个词,并加上自己的动作,让学生感受这些词语用的所妙之处。课文描写天地变化时用了这段话“清而轻的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。”应用了大量的反义词,潘老师让学生在学习生字词的时候,在反复朗读中发现这个现象,并找出来,体会作者用这些词语所妙之处,同时也降低了教学的难度,使更多的学生参与了训练。

给学生广阔的空间,学生的想象会让你惊叹不已。在教学第四自然段“盘古倒下后,他的身体变成什么”这里时,潘老师采用了引读、师生分句读,为学生营造了轻松、愉悦的朗读氛围。同时随机摘录了这一节中的优美的词组,通过美读,为下一环节学生仿写“他的__,变成了。”一句话做了知识的铺垫。在充分的朗读之后,从书中省略号引导让学生自己想象盘古身体还会发生哪些变化?即:盘古身体的一部分变成了自然界中的什么。潘老师充分把握文本本身的特点,以诗歌引领,引导学生积极思考,进行语言文字训练。让学生尽情想象盘古身体还会有哪些变化,引导学生关注盘古身上的东西与大自然的事物之间的关联,既让学生读懂如何合理想象,授之以渔,又为接下来的小练笔做好铺垫,让学生学会运用合理的想象写句子,学的轻松,扎实。再次让学生感受神话的神奇之处,更让学生在想象的同时体会盘古为了人类而自我牺牲、献身的精神。

课后,两校教师进行了同步教研,针对本节课进行研讨,每位老师都发表了自己看法,潘老师的课受到了教师的肯定,同时也得到了宝贵的建议。同步教研,两校教师畅所欲言,互相交流,共同进步,为本次活动画上了圆满的句号。

2.共同研究教学模式的改变。由于两校学生基础不同、习惯不同,如何开展同步学习。两校教师通过教学共研,选择合适的教材,探究适合于“互联网+”同步课堂的教学模式。不仅教师的思维得到拓展延伸,而且对于探索学生的共性问题与个性问题上找到了新的突破口。

职业中专学校工作报告总结篇三

首先我万分感谢您对我的的信任和支持以及肯给我这个开阔的平台,让我有无限提升和学习的空间的机会。

董事长助理职责:

1.协助董事长处理公司日常事务。

2.协助董事长做好大客户的商务接待及安排。

3.做好对外公共关系协调,协助处理好相关的商务接待工作。

4.负责召集、主持公司董事会议并做好会议记录和跟进执行结果汇报。

5.召集、主持中层以上领导会议和全体员工大会。

6.负责公司具体管理工作的督促与检查。

7.负责公司重要决议性文件的起草与发布。

8.配合人事部制定公司薪酬管理制度。

9.配合相关部门完善公司各项管理制度。

10.公司员工集团活动的安排及制定。

11.每一天查阅并熟悉公司工作以便董事长随询。

14.牢记工作范畴内常用号码。

13.落实企业文化,并融入到工作中去。

14.熟悉了解公司全体员工基本状况,负责公司相关部门的沟通与协调。

以上职责为我所能想到的,以后会起草更全面的的的述职文件供陈董事长审阅。

下一步工作计划

(一)、更深入了解和掌握公司基本状况。透过参阅公司资料文件,与各部门管理人员沟通交流和深入一线现场等渠道和形式,对公司的基本状况、各部门人员的岗位职责和部门工作运行状况,公司经营状况和各项管理制度、企业的发展目标与方向等有了基本的了解和掌握,为下步工作的开展奠定相应基础。

(二)、认真开展各项督促检查工作。遵循董事长指示和按照会议决议,加强整改、落实、执行状况的跟踪督办、沟通、协调和反馈,确保了各项工作得到落实。

(三)、用心做好沟通协调工作。对照岗位职责,摆正自身位置,充当好助理主角,紧紧围绕公司的总体目标和经营重点,透过现场检查、沟通谈话、日常指导、查看资料等形式,及时了解和掌握各部门工作落实状况及工作中的困难与问题,及时把问题列入早会进行商讨、沟通、协调,寻找整改措施和解决方案,提出推荐和意见,确保工作中的各种困难和问题得以妥善解决,促进和推动公司各部门凝聚力、合力的构成,促使大家“心往一处想、劲往一处使”,从而体现公司的团队精神和更好更快地实现公司的总体目标。

(四)、强化企业管理制度的执行和完善工作。一是认真熟悉和领悟公司的各项规章制度;二是认真监督和督促各部门对公司各项管理制度、规章制度的执行。三是及时指出和纠正在制度执行方面的不足;四是早会制度的落实,较好地确保公司各项工作落实到位。确保各项工作准备充分,用心稳妥而有序地进行。

(五)、加强培训教育工作,全面提升员工素质和企业整体实力。“精干、高效、专业化”的员工队伍是企业的财富,也是企业效益和产品质量的保证。要推动企业加大培训教育的投入,加强对培训工作的重视,结合企业的实际状况,制订切实可行的培训计划,拓宽培训渠道,创新教育方式,提高培训效果,使企业人员的潜力和水平得以提高,全员的技能和素质全面提升;同时要做好人员的招募、选拨、配置与储备工作,做到人尽其才、才尽其用,从而满足企业生产和竞争发展的需要。

(六)、当好参谋和助手,为领导决策出谋划策。要努力加强学习,提高自身素质和水平,增强辅助潜力;要广泛听取员工意见,了解和掌握一线状况,用心建言献策,为领导决策带给最佳信息和服务;要用心做好沟通协调、上传下达工作,打造优秀的管理团队;要做好与公共外界部门联络协调工作,为企业发展创造良好的外部环境;要加大执行力度,始终不折不扣地做好执行工作;要认真履行工作职责,完成公司及总经理交付的各项工作任务,竭力为领导分忧解难,真正当好副手,扮演好助手主角。公司的不断发展,还有超多的工作和挑战需要董事长您带领我们一齐去应对和解决。虽然我年龄和资历都不够,但是有信心在董事长指引下能多为董事长和公司尽点绵薄之力。个人述职,不足之处,恳请董事长批评、指正!

职业中专学校工作报告总结篇四

一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题,结合本镇实际,制定活动方案,开展好“助残日”活动。20xx年,我国将举办第29届奥运会和第13届残奥会。党的xx大明确提出“发扬人道主义精神,发展残疾人事业”和“办好20xx年奥运会、残奥会”的要求。成功举办20xx年残奥会,是我国向国际社会作出的郑重承诺。

二、广泛开展宣传教育,认真做好“助残日”活动的宣传工作。在“全国助残日”活动期间,我镇中、小学充分利用宣传栏、黑板报、信息等多种形式、宣传帮助残疾人,并对“助残日”的各项活动进行了及时地宣传报道。内容有:第**次“全国助残日”宣传口号、助残知识、助残法律法规等。

三、通过充分动员我镇师生积极了解残疾人生活,报道残疾人事业,团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学,使广大师生积极参与残奥活动,多为残奥作贡献;在中、小学开展残奥教育活动,普及奥林匹克知识;动员广大党员、团员与更多的残疾人“帮扶结对”,走进残疾人家庭,为他们排扰解难,并提供医疗康复,家教辅导等切实有效的服务;以中队或小队为单位,通过组织助残小队,建立助残联谊网,开展各种切实有效的助残活动,如组织主题班会,开展“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动。通过在学习、生活中帮助残疾人,着重培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操,在帮助残疾人的过程中,既培育了关心他人、扶助弱者的爱心,同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。

四、利用远程教育资源,收集在残奥会中,我国残疾人运动员奋力拼搏为国争光的感人场面,以及残疾人身残志坚的先进事迹,激励学生勇敢面对困难,在困难面前永不低头的拼搏精神。同时在学生中掀起尊重残疾人、帮助残疾人的助残热潮。

总之,我镇在“助残日”活动期间,通过开展形式多样的助残活动,提升了师生对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度,在全镇中、小学中进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展的氛围,帮助残疾人与全市人民一道创造幸福生活和美好未来,为全面建设“文明健康快乐”的宣威做出应有的贡献。

职业中专学校工作报告总结篇五

家访是教师的日常工作之一,但如何做好家访工作,并不是件简单的事,需要每个教师认真思考,研究家访的艺术和策略。

学生有了思想变化总会在种种现象中表现出来,教师要善于观察,要注意与家长联系,这样才能对学生的思想动态有个全面的把握,从而能对症下药。

教师要与家长密切配合,采取恰当的方法解决问题,如果家长的教育方法出现偏差,教师应当指导他们适时调整。教师家访的目的是充分了解情景,最终在教育过程中解决问题,在这过程中教师要采取主动,给学生创造改变自我的有利条件,并能抓住契机,促成学生的转变。

首先要尊重学生,走进学生的心灵,领会学生对教师家访的真实想法。教师和学生人格是平等的,尊重学生关键是尊重学生的人格,把每个学生都摆在与本身平等的位置上,要为学生创造一个自由愉快、无拘无束的彼此交流的氛围,深入他们的内心世界,设身处地为他们着想,并给予纯朴的关心和爱护。

其次每次家访,教师都应确立一个主题,让学生明白所要到达的目的,家访前还要给学生足够的心理准备。多留一些时间,让他们完成预定的任务。使学生对教师的家访“有备而来”。在这一准备的过程中,也是学生进行自我教育的一种方式。

再者要经常和家长、学生沟通,要清楚学生每一天都在想什么,他要做什么等等,这样才好对症下药。真正把学生当朋友,让学生也把教师在课堂上当教师,在课外当成大哥哥大姐姐。

最终我要在今后的工作把家访当作刻不容缓的任务经常做,只要我们的心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,家访工作定会更加出色!

总之,家访工作是我们教师工作中不可缺少的方式。家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,倾心奉献,把家访工作推向一个新台阶。

职业中专学校工作报告总结篇六

各位同事们:

感谢大家陪xx学校走过非常艰辛但颇有意义的20xx年,在2019年新春佳节来临之际,祝大家新年快乐,心想事成。向支持xx学校工作的各位父母、亲属们,致以深深的感谢和节日的问候。

回顾20xx年,是学校收获颇丰的一年。学校硬件环境的改善,人员思想的相对稳定,经营状况的进一步好转,看到这些明显的进步,使我对学校的未来更加充满信心,同时对各位同事寄予厚望,希望2019年大家能够团结的更加紧密,人人发挥自己更大的作用,为xx学校,为我们的团队集体,为个人的事业理想,一起奋斗,努力。

一、宣传力度到位,学校品牌知名度提高,成为许昌家喻户晓的外语教育机构。

20xx年我们的广告投放量是25万元,在各个高中大学校园,以及公交候车厅,包括广场,火车站,做了户外广告,引发各种宣传册几万份,许昌各大网络平台,通过图片链接以及友情链接,花了不少钱,也取得了相应的宣传效果。值得一提的是,学校引进网络营销人才,开设了富有创意的纯电子商务招生模式。我们成功的总结了以前全面撒网的业务方式,逐步转向正规的,富有创意和纯电子商务的招生模式。(有位电子商务高人说过:未来十年,如果企业没有实现电子商务,他将无商可务)通过我们咨询人员的耐心记录数据,我们明确了我们的招生业务的模式的合作平台或者公司。确定了依照网络推广为主的的业务方向。当然未来要以更丰富的方式,通过策划或者某些优势,让人对xx学校的网络形象上更加得体,可信。

目前,学校经过两年的运营,已成为许昌知名度较高的一家外语教育机构,并在社会中获得了良好的口碑。

二、经营状况好转,学校财务收入有了明显提高。

20xx年,学校流水收入上有了长足的进步,从以前的寒假不到5000元的收入增加到20xx年寒假的3万多元,从原来的暑假收入1万多元,增加到将近7万元。从平时流水的不到4000元,增加到将近3万元。学校经营状况明显提高,势头良好,为进一步实现扭亏为盈打下基础。

三、完成了学校教学特色的正确定位,形成了以大学生就业技能、社会白领进修,以及假期初高中英语短训三方面相结合的教育培训模式。

20xx年我们成功地完成正确的学校定位,就是平时以大学生和社会白领为主,假期兼顾初高中英语短训的转变,甩掉了束缚我们的少儿英语培训。学贵有恒,事业在专。所以以后我们就在专业的“专”字上下功夫。20xx年也是围绕,大学生成人外语培训这个专字上下功夫的一年。明确了思路,我们能更有力的前进。当然这一年我们也在大学生和社会白领中树立了良好的学校形象。让许昌五县一区的需要外语进修的我们的群体更进一步的认识到,许昌也有高端的外语培训,许昌的xx学校是正规的也是可信的。因为之前许昌没有人有信心想把成人外语为主的外语培训做好,而我们呢,一直在努力。我永远坚信,坚持不住就是失败,谁能成功就是看谁能忍。

四、勇于探索,通过各语种的教学尝试,形成了以英、日、韩语种为主的主要教学内容。

20xx年我们大胆尝试,开办了德语,西班牙语,俄语,包括法语的市场体验,对市场有了更加深入的了解,有了更加精准的把握。尽管付出很多财力物力,但是我觉得值得,就是说既然做了舞台,那么就是要有人去跳跳舞试试,虽然这些语种的老师均以退出舞台而告终,但是为我们以后的招聘、教务、业务安排、以及学校的终极目标留下了非常宝贵的经验。我想说的是,不是我们学校的支持力度不够,也不是因为那些语种没有市场,而是因为我们没有找到对的人,2019年我们将继续全国性招聘,相信一定会有高素质的法语,俄语,德语,西班牙语等专业人才融入xx学校团队。 目前,我们学校韩语科目慢慢完善,从弱到强,日语从自考学生走向社会白领,英语从学生走向社会白领,这个势头是很好的。2019年,我认为我们会更上一个新台阶。(我想说我们未来将用6-8年的时间,我们要开10种语言,做国内少数的多国语言人才培养基地。所以我说这个重要的实践机会是难能可贵的。

五、学校教职工队伍逐步稳定,团队增强凝聚力。

20xx年对我们团队来说也是一个淘金的过程,相继有40多位同事离开xx学校团队,离职后不到一个月想回来的人达到将近33位,我觉得我们团队还是有吸引力或者xx学校某些方面还是做的蛮好的。当然今天还在xx学校一线工作的,在坐同事们真是我需要的金子,所以下一步我一定要让你们更闪光,对你们更加负责。请允许我向大家鞠躬致谢。

下一步,我们要开展员工培训工作,开展学校文化建设,帮助每一位员工进步、提高业务水平和工作能力,使我们的团队成为一个精英团队,大家团结在一起,为了共同目标前进。

六、学校硬件设施得到改善,办公区域扩大,增设教室,为学校教学提供了良好的环境基础。

学校过去条件简陋,办公环境杂乱,特别是以前要经过很不给力的那个婚介所,严重影响了我们的工作心情和学校形象。经过各方面的协调,我们从阴暗潮湿的二楼,搬到了明亮宽敞的三楼,办公以及教学环境得到很大改善,然后办公区域从6间增加至13间的蜕变,为我们今年在外部形象和可信度上是极大的改观。改变以前咨询或者应聘人员的心理障碍。

七、加强管理制度建设,完善工作流程,为2019年的正规化管理模式打下良好基础。

一年来,我们从部门的混沌状态,达到了思路清晰的各部门各负其责的清晰化职位状态,包括招生,财务,业务,教务,行政的各方面,形成了一个清晰的组织结构雏形,为2019年的正规化管理模式打下良好的基础。

因为工作流程清晰,学校内部运转流畅,也使我有了更多的时间和精力,去考虑怎么使学校有更大的发展,考虑怎么能赚更多的钱,让学校的每一位员工增加收入,过上轻松满意的好日子。

在此机会请允许我向我们谦逊和善,不辞劳苦,对工作孜孜以求的池主任鞠躬致谢。真的感谢他不远万里,放弃优越的养老生活,来到中国,来到xx学校,并为xx学校的梦想和目标而做出的非凡付出。当然,也对屈尊来到我们这里负责行政工作的丁主任充满信心和期待。希望大家以后对二位领导的工作给予支持。

1、我们的课程包括老师的授课方法有待于进一步的更新来适应市场的需求,我们目前的教程等都很普遍而不特殊,特殊就是适应市场的需求。这是我们的弊端。应该是市场需要什么样的课程我们就努力构建什么样的课程。特别是英语很低端。2019年要在这方面下功夫,作为一个教学研究的专题,要有计划、有步骤、有行动,对教学方法进行不断的革新和改进。

2、我们从管理方面,没有个细致的管理模式和有效的绩效考核机制,造成岗位职责不够明晰,员工思想涣散,凝聚力不够,工作不够积极主动,缺乏创新意识,我们指哪里打哪里的人多,没有自己的思路,没有真正形成一种自觉或者一种以校为家的责任感。执行力差,比如,遇见事情拖沓时间的多。同事们自我反思一下,我们每天真正用在工作上的有效时间是多少。

3、从财务状况来看,我们20xx年,亏损25万多元(这是能看到的钱),平均每月两万左右的亏损。我们的营业成本每天在一千元偏上,所以工作中思想跑题的以后一定要记住这点,你的努力大家都会看到,都是对学校的负责。

4、招生方面没有一个系统的策划,招生力度不够,成交率较低。可能这与我们的反复的探索有关系,但是值得做的事情就一定要做好,有没有认真努力,大家心知肚明。

5、大家没有真正把学校当成一个自己发挥的平台,有没有经常为学校出谋划策,有没有经常提出工作意见和建议。没有问题的时候,说明问题很大。我们太循规蹈矩。没有更多的思维或者策划出现。

以上是我总结的20xx年的一些不足,希望大家记在心上,在未来工作中有所突破。

接下来我说下对2019年的工作安排以及要求:

一、完善管理,逐步步入正规化,形成适应自身发展的管理模式。

2019年我们要出台各种管理制度,促进整体工作的顺利开展。一是明确岗位职责,对各岗位职责提出明确分工。学校将形成八个部门、两条战线的组织框架,第一条战线是工作在一线的教师队伍,分为英语部、日语部、韩语部、法语部,由教务处主管,开展教学研究及实施,提高教学水平和教学质量,这也是学校的命脉关键,是学校发展的根本。第二条战线是后勤保障,有招生部、推广部、财务部、行政部,由总务处主管,负责学校的日常工作保障,努力经营创收,为学校输送更多学员。职责划分更加清晰,每位教师和员工对自己的工作都能做到了如指掌,尽职尽责。人人有责任,人人有目标的去工作。一是明确岗位职责,二是开展绩效考核,体现多劳多得的合理分配原则。激励大家争相努力,比比看谁的工作更出色,谁付出的努力更多,对学校贡献更大。三是开展会议制度,定时召开工作例会、教学研究会,通过会议的形式加深交流,找出工作中存在的问题,并及时解决,使各项工作计划和措施切实落到实处。以上是我们管理制度方面的计划,通过每一项制度的落实,逐步走向正规化管理。

二、开展教学研究,逐步养成钻研业务、提高水平的工作氛围。

比如,调整教学向实用性转变,努力开发更多更适合市场的课程。面对成人外贸英语实战的需求,我们会融入电子商务,摄影,平面设计,广告策划等内容,真正有用的配合市场需求的科目,让学员学到真正实用的技术,将大学生市场做活。然后白领外语职业化课程做活。出现一些高端的,专业化的课程,比如雅思,四六级,专升本等。哪里有需求我们就开发适合哪里的课程。而这些工作,需要大家集思广益,进行研究和创新,需要大家养成钻研业务的好习惯,形成一个良好的工作氛围。

三、加强宣传策划力度,对市场进行准确的把握,争取更多生源。

一是通过创意策划,鼓励和刺激我们的客户群体多多参与外语进修,让他们了解到学习外语的好处,学习外语的必要性。有了好的创意,通过我们有利的网络推广平台,进行有效的网络宣传,用理念去影响潜在的客户生源。二是通过社会活动,与相关单位联手举办各类活动,扩大xx学校品牌知名度,提升学校社会信誉度。三是通过教学质量的保证,使学员希望而来,满意而归,通过教学研究,开发实用性的课程,使学员真正学到语言能力和创富技术。取得学员对学校的认可和信任,提高xx学校的口碑,加大市场拓展能力以及市场占有率。

四、开展培训,加强学习,提高员工业务素质和工作能力。

2019年学校将持续开展教职工培训活动,培训内容包括对学校理念的统一认识,对所从事的教育事业的热爱,树立教师光荣的优越意识,教师应该获得学员的尊敬和爱戴,学员是我们无形的财富和资源。培训内容还包括个人专业知识的丰富和提高,教学经验的交流,增加职业能力,使自己锻炼成一个搏击潮流的社会精英。

同事们应更好的审视自己,就是想办法努力提高自己,突出自己不可替代的优势,只要是你做的事情很容易被人代替,你拼命也没有价值,拼命的价值也是有限的,所以事无巨细,都要努力挑战自己的极限,提升自己的职业能力。

五、加强沟通,活跃学校工作氛围,丰富员工业余生活,增强团队凝聚力,形成先进的xx学校文化特色。

学校将定期举办各种活动,树立集体意识和团队协作精神。一个人的力量是有限的,只有大家齐心协力,才能攻克难关,取得成功。通过活动丰富我们的业余文化生活,学校有了发展,会组织员工进行各种有趣的活动,比如拓展、旅游、聚餐、文体活动等等,让大家在枯燥的工作中增加乐趣,身心愉悦的投入到工作中去。

六、进一步创造条件提升教师和员工的工资待遇。尽量在2019年实现我们的工资水平达到在许昌的舒适水平。人人能住上套房,人人有余钱。我们员工的生活水平必须有进一步的提高。这就需要我们努力工作,互相配合,各负其责,以校为家,学校这个大家庭有了发展,每位员工才能相应的享受更好的待遇。我们xx学校的教师和员工都是大学毕业,有知识有能力,只要我们坚定信念,勤奋努力,相信我们会创造出更加美好的生活和未来。

接下来是对未来的展望:

大家应该清晰的知道,xx学校的终极目标是要做一个外语加电子商务技能的综合性涉外职业学院,培养真正能用的外语实战型人才,pk传统的政治型管理的外语大学。大家都是从大学毕业的,大学的迷茫,毕业之后的失落,我跟大家可谓是感同身受。这也是我从教育战线转战国际贸易,然后又转战外语教育的原由。第一我想赚钱,第二我想让我们以后的学生更好的通过外语去赚更多的钱。这也是我们两年来一直坚持人性化管理的重要原因。因为我吃了很多苦,既然我做了平台,我不希望我们xx学校的成员们受苦。

以下是我做的未来的详细规划:

一年内成为许昌成人多国外语短训第一品牌外语学校,两年内做成多国语言短训为主有规范教学环境和外语教育类硬软件逐步完善的的中短期外语专业学校,四年内发展成为许昌第一家全日制外语中等专业学校,六至八年内外语语种达到十种,成为许昌石岩涉外高等专科学校,十年后成为许昌一家民办全日制外语本科院校-许昌石岩涉外学院。

至此两年多的时间,我们的两年计划目标已经顺利实现。

到时候大家都是功臣,都是xx学校的奠基人。

职业中专学校工作报告总结篇七

第一,在工作中长期坚持一个“勤”字,勤是我们搞好工作的前提和基础,尤其是门卫工作,离开了勤字是无法完成职责的,门卫工作看似轻松,实则不然,就拿我们一天的工作来说吧,一要经常开关门,二是每天进出的车辆不下50趟次,三是我们的工作是24小时,有很强的亚疲劳感,四是我们还要随时随地,打扫周边的环境卫生。五是我们还要坚守职责,防止闲杂人等潜入院内搞破坏,所以这些都要靠什么来完成呢?当然靠的就是个“勤”字,此外对于校领导分配的其它各种任务,我们也是做到随叫随到,不折不扣去完成。

第二,在工作中,始终围绕一个“责”字,我的工作是为学生负责、为家长负责、更是为学校的发展和老板的财产负责。所以我们在工作中,我们是坚持做到24小时不离人,不空岗,勤关门,学校虽然车辆不多,但也不少,如学生车、上级来车、送水车等等,对进出的每辆车,我们都做到笑进迎出,不厌其烦地问清来龙去脉,严格把控,这样做的好处就是把很多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外,把隐患根除在零点,让全校师生都有一分安全感。对来访的家长和外来人员出入,我们都做到了认真盘查、登记和引导,上课期间,社会青年一律不准入内。

第三,在工作中,我们主张是个“言”字,也就是言传身教吧,在我们年初来的时候,孩子们在上课时,总是千方百计想找理由出去,我就通过动之以情,晓知以礼,言传身教的办法来说教,比如,有个孩子问我:“你以前在干什么工作、为什么来这里搞门卫呢?”我就实话实说,我以前是搞粮食工作的,由于自己的文化低,搞到了副经理的职位就再也上不去了,加上国家搞改革,所以我就被改下来了,没文化、没技术,只能来看门呀。学生听了我的讲述后,就自己回去上课去了,以后我很少看见他上课时出来。时间一长,上课时外出的学生少了,这是有目共赌的,当然这些成绩是与校领导的正确指导和老师的辛勤劳动是分不开的。

第四,一直以来,我们遵遁着一个“爱”字来管理学生,把学生视同已出一样去关心他们、去爱护他们,天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句,多加点衣服,对小孩子们就说,在放学和上学的路上要靠边走,不要走在路中间去了,要注意来往的车辆等等。这样一来,我们也有了回报,是什么呢?是孩子们在进出校门口时的微笑和问候,说实在的,当我听到孩子们的问候和看到他们的微笑,我们也就心满意足了。

以上就是我们门卫一年来的工作总结,不到之处,请校领导和各位老师批评指正。由于水平限制,还有很多内容没有表达出来,同时以上所述只是我们应该做的,离学校领导的要求还不够,我们会吸取教训,总结经验,在新的一年里,在校领导的正确指导下,进一步加强学校的门卫工作使每一项工作落到实处,做到防患未然,确保安全无事故,使学校有一个让孩子们安心学习的好环境。

一、加强后勤员工思想建设强化服务意识

我们奉行“师生就是上帝”的人本理念,开好每月一次后勤工作会议,进一步明确各自职责,强化思想素质,牢固树立服务意识,确保服务形象,努力提高职工思想道德水平,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中,极大限度地调动后勤员工的工作积极性。

二、遵守财务规章制度规范收费行为

严格按规定的财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作,管理好教育经费的收支。在资金使用上,严格执行审批制度,坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱,提高资金的使用效率。严格执行上级主管部门制订收费标准,做好收费公示。在学生收费管理上,严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费,严格实行上级主管部门制订收费制度,做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象,并做好收费公示,自觉接受社会、学生家长、上级部门的监督。

1、开学初,认真做好了免费教材和簿本的发放工作,确保教学第一线的教学用品及时到位,保证教学工作正常开展。

2、严格购物制度,教学办公物资的的采购工作,本着“既满足需要又注重节俭”的原则,“统一采购,统一供应,统一管理”的三统一制度,保证教学正常需求。

3、做好了校舍及附属设施的月检查工作,坚持每月检查一次,重点部位随时监控,发现问题及时整改,做到了全学期无安全事故发生。

4、关爱师生,后勤服务有保障。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生,我们都能力所能及地加以处理好,后勤人员本着节约的原则,自己动手做些小修理,如:门窗、门锁、电灯等,并做到随叫随到。

5、开源节流,为学校当家理财,做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的,一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面,千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。

6、校园绿化美化维修建设方面,本学期,我们对校园花木积极护理,组织后勤人员人员定期地修剪、除草和治虫,给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。

四、安全工作常抓不懈校园平安有序

1、本学期,后勤人员定期对学校电线线路及用电设备进行检查,发现问题及时整改,确保用电的安全。

2、后勤人员定期对学校消防设备设施进行检查,特别对已经过期的灭火器进行了换粉加压维修,使消防设备的完好率达到上级部门的要求的标准。

3、配合学校安全管理部门对师生进行地震避灾逃生演练。

4、加强对食堂的饮食卫生监督检查的管理,经常深入食堂检查食品卫生与安全,组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规,不断提高食堂从业人员的素质,努力促使食堂工作规范化。总务处有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查,发现问题及时解决,并将检查情况作好记载。配合学校做好食品卫生监管工作,发现问题配合有关部门及时整改,做到了全学期无安全事故发生。

五、积极做好建设参谋使新校区功能更合理

虽然新校区建设属于“钥匙”工程,但为了使校区建设更合理,功能更完善,学校派出专门人员联系工程建设,借鉴其他学校建设中经验,多次向管委会、教育局有关部门和建筑单位提出合理建议,使好事办得更好。

总之,上半年的后勤工作由于上级领导的重视和学校领导的直接指导,全体教职工的大力配合,后勤人员的齐心协力,各项措施落实有序,工作取得显著成绩。但工作中仍然存在不少问题和不足,有待进一步强化管理。让我们全面落实、锐于实践,为学校的和谐发展做出应有的贡献。

一、统一思想,明确目标,深入开展“五五”普法教育。

一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,办公室、教导处、安管办、少先大队部、德育处、工会、财务等科室同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以安管办、教导处为主体,以班主任、思品教师为骨干,以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请了兼职法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生职工都能做到知法、守法、护法,依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合”等学习形式,不断提高学习的效率;另一方面,有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。此外,学校都把法律常识教育纳入课表,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合,校内教育与校外教育相结合,正面引导与反面典型教育相结合,法制教育与弘扬美德相结合,依法治校与加强学校精神文明建设相结合,提高了法制教育工作的实效。

二、团结协作,普法依法治教工作取得显著成效。

近年来,随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强,依法治教、依法治校的水平明显提高,学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识,提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

开展“五五”普法依法治理工作后,广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律法规,认真学习了《中小学教师职业道德》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,通过学习,进一步增强了法制观念和法律意识,遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如,广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》,在明确了自己权利的同时,也进一步明确了自己的义务,认识到加强师德建设的重要性和必要性,摆正了教师与学生之间的法律关系,增强了教书育人的自觉性,教师当中关心学生身心健康发展的多了,体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了,搞有偿家教的少了;加强自身修养,自觉做表率的多了,参与赌博等违法活动的杜绝了。

(二)推动了学校管理水平的提高,学校管理逐步走上制度管理的轨道。

一年来我校坚持学用结合、普治并举的原则,依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则,结合学校的实际情况,建立健全了学校管理各项规章制度,形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上,学校加强规章制度的学习和宣传,在教职工中树立法制观念,形成守法光荣、违法耻辱的良好风气,同时学校领导以身作则、率先垂范,并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作,在执行制度过程中,坚持有章可循,违章必纠,对遵章守纪者加以肯定表彰,对违法违纪者进行批评教育或纪律处分,坚决煞住各种违反法规的现象,真正使学校管理制度化和规范化,步入依法治校的健康轨道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度,增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点,紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,采取多种形式,努力提高青少年法制教育的实际效果。

1.加强合作,注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育,不仅仅是学校的事情,社会各方面应该形成合力,才能保证教育效果。因此,学校积极协调社会各方面力量,切实加强青少年的法制教育。

二是争取当地执法机关的配合,对学生在社会的守法情况进行监督;

三是建立家长教育委员会,成立家长学校,提高家长的素质,争取家庭的支持,加强对学生的教育和管理。在学校内部,则充分利用各种宣传手段,发挥党校、少先队等教育阵地的作用,加强对学生的法制教育。学校充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地,狠抓普法教育,取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,增强了学生的法制意识,在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

2.立足课堂,提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入课表,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,普遍开展法制教育。学校除确保政治课完成法制教材规定内容外,还充分利用团队活动时间及每周的晨会时间,对学生进行法制教育。

3.针对实际,强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征,各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异,利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育,使他们进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自信心,提高了学习自觉性。坚持在新生中普遍开展学习小学生守则和小学生日常行为规范,学习国防知识,增强国防观念,培养良好习惯,收到了较好的效果,成立少年警校,组织小交警上街执勤,学习交通法规,养成遵守交通法规良好习惯,也都收到了良好的效果。

4.普治并举,突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育,使他们学法、懂法,形成认知基础,这固然是必要的,但学法必须与守法相结合,普法工作才能落到实处,否则法制教育只能流于形式。因此,在法制教育过程中,学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》,学校严格执行升降国旗制度,并以此作为爱国主义教育的重要形式,使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性,我校学生的守法意识明显增强。

由于我们思想重视,措施扎实,青少年法制教育以及依法治校工作成效显著,我校又一次被市授予“平安校园”和“文明单位”称号。实践证明,加强普法教育和依法治校工作,是执行国家法律法规的需要,是培养德智体全面发展的对社会主义建设事业有用人才的重要措施。正因为我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,师生员工守法、护法的自觉性明显提高,敢于与各种违法犯罪行为作斗争,积极采取各种防范措施,预防违法犯罪行为的发生,从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革,不断提高教育教学质量。

在这个忙碌短暂的假期中,忙里偷闲,面壁反思。总结前段时间的工作,思绪万千,一幕幕和同伴们一起拼搏奋斗,一起失落,一起期盼,一起苦中作乐,一起流泪欢笑,一起为小小的成功,雀跃不止!林林种种的场景,清晰再现,如同刚发生一般,这样的经历,使我们收获了无法计数的宝贵财产!而作为一个学生干部,从中看到、体验到的,在纷繁过后,能以一个“局外者”回眸观看和慎思,似乎能看得更加清晰明了。所以,进行了一些自我的总结,希望能够在反思中得到进一步的提升,也对学生干部提出自己的一些看法,纯属鄙人之见。

1、要有“三心二意”之精神:

三心:责任心、自信心、包容心。第二心就是责任心,在什么样的情况下,身兼何职,责任心对每个人都很重要,不管事情大小,都应该认认真真完成。我常跟朋友说,如果有一项工作用七分力就可以完成,那么我会是那个用十分力把它做好的人。不做则已,要做就就尽力去做好吧!

第二心就是自信心,自信心对学生干部来说,尤为重要,如果没有自信心,或自信心不足,在言行举止中,多的是几分羞涩和胆怯,少的是几分从容和淡定,所以,我们要自信点,再自信点。没有人会嘲笑你的勇敢和泰然,即使初出茅如的你,在台上或是面对众人时,错漏百出,语无伦次,紧张得不知所措,那又何妨呢,你需要的是再鼓起勇气,拿出自信,不断磨练,如此长久,你会在不经意间发现,在属于你的舞台上已经可以运筹帷幄!所以请记住,心有多大,舞台就有多大。

最后一心,便是包容心,无论你做得有多么的完美,多么的出色,在你的周围都少不了不一样的声音。得不到认可和支持,受到责骂,也许会在你的工作历程中出现,但是请感谢这样的声音,因为太多的赞美会使我们容易迷失自我,正是这些人,这些话,激励我们去做得更好!当然不要轻易因为这些话,而“龙颜大怒哦”我们需要做的是整装待发,对事不对人。而在学生组织里面少不了是每天与人打交道,老师,同事,师兄师姐,同学,师弟师妹们以及陌生人,也许他们之中绝大部分只是你生命的过客。但是其中的一些人是值得你用时间珍藏的,那就是与你工作关系最密切的搭档,我很感谢我的几个搭档,主席团里的twol,和组织部里的韦部长,由于工作的关系,最后可以变成知心的朋友。

在大学里,你会发现也许最能懂你的,明白你的人,就是你的工作搭档,因为在工作中难免会遇到很多困难和烦恼,而很多的很多是与他们一起面对和解决的,只要一个眼神,ta就能明白你的苦恼,你说出上一句,ta便能猜出你的下一句。而其他的朋友,不是不能安慰你,只是在你工作中遇到的烦恼,也许他们读不懂,无比怜惜,却只能爱莫能助!而在与搭档之间是最容易有摩擦,发生小冲突的,这时候,如果有不同意见的,第一时间拿出来,讨论也好,争论也罢,就事论事,口水之战后,相视一笑。所以对你的工作伙伴们要学会彼此包容,因为他们会是你一生难得的朋友。

二意:诚意:意义。

用最真诚的微笑去对待,关心身边的每一个人,不管是朋友或是对手,前者会成为交情更深的朋友,而后者也将成为被你用诚心感动的朋友!所以要相信,你的真诚和耐心可以慢慢融化一颗颗看似冷漠的心,而此刻,你拥有的是更多的支持和认可,你会发现,在面对重大抉择时,你会惊讶:身边有如此多的支持者。

我们做的每一件事并不是都有意义,有时候,我们无奈苦恼:为什么要重复做一些看似毫无意义的小事。在学生会中,每一个部门,每个人,就像一个机器的不同零件,在相对的空间、时间意义上是独立的,但是却彼此影响,发生作用,如果其中的部件发生问题,整个机器的运行都会受到影响,或大或小。所以即使在你看来毫无意义的事情,对与另一个部门来讲,就是他们能够开展下一项工作的前提,所以,事情的存在都是有理由的,就在于我们怎么看待它,请不要轻易的对要完成的小事不了了之!

2、要胆大心细:

这个应该是老生常谈的话题。学生干部虽然算不上什么干大事的职务,但确实需要一定的胆识和魄力,其实现在的助理们特别是常规部门的助理们,有时会觉得工作略带重复,也常有师弟师妹们跟我聊天说到每天做一样的事情觉得意义不大。在做学期规划时,整体的框架基本如出一辙,但是框架里面的内容确实能充分发挥我们能动性的,这时候我们需要有开阔的视野,较为长远的目光,如果能够通过自己的思考大胆提出切实可行的方案来,那么你的提升就会具有一定的里程碑意义。所以如果在能够用不同的方法做同一件事情而取得预期满意的效果,看似就没那么容易,如果能做到,那么你的能力肯定又上了一个新的台阶。当然,有想法是一件好事,但切忌鲁莽行动,请用细心祝你一臂之力吧!

3、要学会“回报”:

此“回报”并非平时所说的报恩,当然这个是每个人都要具备的。这里所说的回报是“回头报道”,很多工作,我们是需要向老师或上一级汇报的,可是有时往往会忽略这一点,或者觉得并不重要,做完了别人交代的事情,就没有后续了,所以在完成工作时,请提醒一下自己,这项工作的完成情况,我需要或有义务让谁也要清楚的了解呢,即使时间太匆忙,发条短信也是必不可少,因为有人和你一样,正在等待工作结果的出现,无论好坏!

4、高低做事,但要低调做人:

做人这方面,我就不多说了,仁者见仁智者见智。锋芒无需太毕露,保持谦虚的心态,你会从别人身上学到更多!但做事,还是需要一点小高调的,常常会听到同学们说,这个部门是做什么的?ta在里面是做什么的?如果你也听到关于此类的话,那就得好好反思一下自己的或者部门的工作了。在做事的时候,请让更多的人知道你在做什么,而且要让别人看到成果,我们没有必要做默默无闻的幕后者,因为在别人认可我们的工作前,必须要让别人了解我们的工作,所以要想打下更坚实的群众基础,请多多宣传我们的工作吧。

5、要坚信“我可以,我们可以。”

除了自信之外,我们也不能缺少他信,在相信自己的同时,请认可你所在的组织,认可你的同事,而且相信经过你们并肩作战,这个组织会发展得越来越好!我一直相信,我们学生会会发展得很好,而且是一个卓越的组织,所以经过几届人的努力,她的光芒已经被越来越多的人所发现!

6、学会科学的管理时间:

其实想想,人的一生中,有很多时候是很少可以一心一意只做一件事的,奋斗里面的一段话说得很好,我们必须去工作,去谈恋爱,去奋斗,这件事十万火急,我们一天也不能等。一连串加起来也就一件事。而当你走到社会,要扮演的角色更多,你在做好你的工作的同时,还要兼顾你的家庭,在兼顾你的爱人和孩子的同时,还要兼顾亲爱的父母们。这些加起来也只能是一件事,而且仍然是十万火急的事。当然,这些事不能被分解来依次完成的,我们不能等忙完这一件才开始准备下一件。

所以科学的时间管理是何等重要,无论你在同一时间,遇到的是多少件事情,请不要慌乱,冷静分清孰轻孰重,衡量一下哪件比较紧急,以及用时情况,合理的切分时间,如果一个人不能解决,向身边的人求救,也不失为一个好的对策。至于学习,在大学里面,更加不会被工作所严重耽误,当然影响肯定是存在的,只要在开学时好好规划你的学习计划,了解学期课程设计,结合学生会里面的工作,合理安排一下,工作、学习、生活三不误还是可以做到的。

如果,时间能倒流,我们可以从初出茅如的高中生从新走进大学的校园,我坚信我还是会做出同样的选择,坚持走学生干部之路。

转眼间第一学期已经过去,这一学期是我们步入研究生阶段的第一学期,也是这两年半研究生生活最重要的一个学期。而我作为班级的宣传委员,现在对上一学期的工作做一下总结。请辅导员老师和同学们提出意见。

首先,我想说,我们在座的同学,都是一个整体,都是以提高同学们之间的沟通交流、共同成长为目的的。或许我的工作总结,写的不仅仅是我自身的工作总结,而是我们这个整体的工作总结。

在上学期的学习生活中,院,校举行了许多活动,促进了同学们之间的交流。院里的迎新晚会,学校组织的趣味运动会,以及校学生会组织的“歌手大赛”。其中我很惭愧的在迎新晚会中和高睿怡同学一起担任了主持人。这些活动,作为宣传委员的我不论是参与其中还是组织号召宣传,我都享受到了无穷的乐趣,也学习到了不少的东西。不论是在院里,还是在班里,我都一心一意,只求更加专业,更加提高,更加完善!

一学期的工作结束了,除了那些成功的光环,同样也存在着不足。首先我想说的是,本来我们打算在双十一的时候组织一个院里三个班之间的联谊,结果由于场地问题以及其他原因,未能成行。还有就是上学期大部分同学的课业还是比较繁重的,导致班级或者班与班之间的活动比较少,圣诞节和元旦节的晚会也没有组织,这些都是这学期需要提高和改善的地方。

在这一学期里,我希望我们班继续保持良好的班风,使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺点,我们应该互相取长补短。既然担任了宣传委员的工作,就应该尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督,我会继续竭诚地为同学服务,谢谢辅导员老师和各位同学。

职业中专学校工作报告总结篇八

20__年上学期,全校师生团结奋进,以课堂教学质量为切入点,以促进学生能力地发展为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高了教育教学质量。现对本学期的工作情况作出总结,以促进教学工作能更上一层楼。

一、加强教学常规过程管理,有效提高教学质量

1.进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。本学期,我校继续每月月底定期检查教师备课和学生作业情况,以了解教育教学中突出的问题,调整策略。

2.强化教学过程管理。对集体备课、教师二次备课、上课、批改作业、辅导进一步明确了要求,保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从教导处对老师们的备课及作业检查的情况看,教师们都能在集体备课的基础上,对教案进行修改与反思。在作业布置方面,我校教师都能根据本班实际设计作业,并能做到全批全改。

3.抓好教师业务培训活动。除隔周一次的教学业务学习外,还开展课堂教学同题课研究活动。开学初,学校组织各科教师继续重温了《课程标准》。要求教师做到明确自己所带相应科目、本学段的教学目标,很好地把握教材,驾驭教材。学期中,根据各年级的实际情况进行了听课、评课,共同探讨如何有效地提高农村小学的学质量。在集体议课时大家畅所欲言,集思广益,提高了教师们对新课程课堂教学的认识,为我们实施课堂教学的有效性奠定了较好基础。

4.继续重视学科质量的过程管理,督促检查教师认真、及时地做好平时的检测、分析、调控等工作。

5.继续规范日常资料的记载和积累工作。

6.继续加强对后进生的教学过程管理。学校积极组织教师做好后进生的转化工作,关爱每一位后进生,适时召开后进生转化研讨会,后进生座谈会,走访学生家长,争取学生家长的配合支持,决不让一个后进生落伍,目标只有一个--在原有基础上再提高,整体上有新高。

7.建立规范的教学秩序,因地制宜地组织好各科课堂教学,有序有效地组织起各类活动课。

8.科学安排作息时间表,保证学生每天活动1小时,休息时间不少于10小时,保障学生的身心健康。

二、深入开展教科研工作,提升教师科研能力

扎实做好教学研究活动。课堂教学改革是教学工作的重中之重,是提升教师教学水平深入推进课改,全面提高学生素质的主改方向。我们以改革教学方法为突破口,确立"以人为本"的教育观,开展一系列教学实践研讨活动。

1.加强同题课的研究,各个教研组充分发挥集体的智慧,共同探讨教材教法,进行教学实践研究。在不断实践中发现问题及时探讨、及时改进,形成了"在实践中研讨,在研讨中实践"的研究氛围。

2.开展校本教研活动。每次教研活动由教研组长负责,做到定人员、定时间、定地点、定中心发言人,活动后记好台帐。

3.围绕课题,扎实做好研究工作。本学期继续围绕两个市实验课题展开研究,注重过程的研究和管理,定期召开会议,研讨阶段性成果,及时总结中期研究成果,现在已经初显成效。

三、以提高教师素质为目标,继续做好校本培训工作

提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键,本学期我们在上学期的基础上,加强案例式分析,参与教学过程诊断,强调合作等,使教师在做中学,在实践中领悟,走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课改的组织者、参与者,投身到新课程中的改革中,并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。

针对自己的实际状况,制定出阶段性学习努力目标,提出具体的实施步骤,在自修自研的基础上对照自我发展目标,进行自我评价和自我总结,并在教师中进行交互式讨论、开放式探究,使教师既研究了自己,又分享了别人成长的经验,提高了反思能力,自觉调合教与学的行为,提高课堂的教学效能。

四、丰富校园文化建设,不断发展学生素质

1.学习新的广播操《希望的风帆》,参加全市组织的评比活动。

2.每天课外体育活动不少于1小时。

3.认真上好每一堂体育课、美术课、音乐课,通过严抓落实,这些要求已全部达到。

在本学期我校以各纪念日为契机,开展了形式多样、内容丰富的活动,如"行为规范知识竞赛"、"我为善小添片绿"、"学雷锋手抄报评比"、"感恩心意卡制作""交通安全黑板报评比""我们和你手拉手"。

六一"义卖和庆祝"六一"的学生游艺活动等,既丰富了学生的课外生活,也展示了学校素质教育的成果。

在全校上下齐心协力中我们又走过了一个学期,大家付出了诸多努力,也取得了一定成绩,但依然还存在许多不足,我们正在不断地认真总结和反思,研究对策,期待在下学年把教学工作做得更好!

一、加强教学常规管理,深化教学改革,全面提高教学质量

1、加强教研组、备课组建设,提高校本教研的针对性、系统性、可操作性和实效性。充分发挥教研组、备课组的团队力量,集众人之力使全体教师共同进步。本学期,各教研组结合我校实际开展在小班化教学背景下的教学的针对性和有效性的研究,在理论学习的基础上,每位教师勇于实践,开出了不同层次的公开课,为教研组的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是,各教研组的学习研讨气氛日趋浓郁,区级层面的开课之前,整个教研组齐心协力、为上课教师出谋划策,开课结束后的评课,老师们畅所欲言,帮助上课教师共同反思,教研活动的质量与效果有了明显的提高,教师们的教育教学能力在原有基础上有了一定的提高。本学期的数字周及家长接待日展示活动,教研组克服了时间紧、开课面广的困难,由备课组、教研组层层把关,使得该活动受到了学科专家、兄弟学校老师以及学生家长的一致好评。

本学期,结合市教育工作会议精神,教学管理重心进一步向备课组深入,学期初,学校召开备课组长会议,进一步明确备课组在提高教学质量过程中承担着重要的责任以及备课组长的职责。学校各管理层不定期地参加备课组活动,了解备课组活动的开展情况。为了更好地开展备课组活动,学期中,我们请来了原市三女中校长何亚男校长,为全体教师作了题为《如何开展备课组活动》的报告。一个学期下来,许多备课组的活动质量明显提高,但是各备课组发展不平衡,个别备课组的活动质量还有待加强。

2、进一步规范教学常规管理,继续抓好教师工作规范。狠抓备课、上课、作业、辅导、考核教学环节的落实和检查;建立健全教学常规检查制度,加强对学科教学课堂纪律的督促、检查;积极开展学生、家长评课、评教活动,组织家长代表进入课堂听课;通过各项检查指标反馈:教师们的备课质量较以往有所提高;随着教师电脑的普及,多媒体技术在课堂教学中得到了较以前更为广泛的应用,大大提高了上课效率。教师对于作业批改的质量较以前进步了,作业批改的细致程度提高了。建立完善的质量分析制度,本学期,在考试学科开展了电子化质量分析,使考试后的质量分析更加准确到位。各年级组、教研组努力提高教学质量,注重课堂效率与课后的辅导相结合,提高优秀率、合格率,降低低分率。在全体教师的辛勤努力下,学校的教学质量稳中有升。

3、抓好起始年级和毕业班工作。我们把起始年级同毕业年级摆在同等重要的位置。对起始年级强化训练,养成良好习惯,加强学法指导和基础教学。对毕业年级及早动手,摸清底数,确定重点;在教学上求真务实,依据学情、稳扎稳打。建立初三年级月考制度,科任教师联席会议制度,及时发现问题,及时改进方法。

4、加强教学辅助部门的领导,提高服务质量。实验室、专用室、图书馆等教学辅助部门不断增强服务意识,严格规章制度,实行岗位管理,提高服务质量。有关工作人员搞好仪器、设施的管理与维护,搞好本处室的清洁卫生,确保各种仪器、设施正常使用。图书馆广罗教育教学信息,为教育教学提供超前的信息服务。

二、加强教育教学研究,深化教育教学改革

1、有计划、有措施地开展教师培训,提高教师的教育教学水平。以校为阵地,抓好校本培训和校本教研,组织广大教师参观、学习、听课,或邀请专家、学者到校给广大教师讲课,组织教师观看名师教学碟片、发放学材料等活动,扩大教师的知识面,更新知识结构。建立教师培训档案,展开校本研讨。

2、搜集有关小班化教学和有效教学的资料,认真研读,制定方案,提炼升华,完成《有效教学与有效学习指导研究》的文献综述,让每位教师都能明白有效教学的必要性和一些有关有效教学的知识和方法。

3、将“小班化背景下初中有效教学的行动研究”理念的种子播撒在全体师生的心中,并要求骨干教师能率先将其理念渗透转化到自己的教育教学的实践中。开展“学生有效学习”现状调研,班主任、年级组结合学生良好学习习惯养成教育分阶段落实重点抓手和具体措施。

4、结合上述文献综述,组织教师进行课题理论学习与研究,各年级组确定本年级学生良好学习习惯养成教育的重点抓手和学年达成目标,开展工作;各教研组能提出一至两个较科学合理的教法学法建议开展试点,形成理论学习与实践相结合,实现教、学、研一体化。

5、结合区“两杯”论文评选活动,全校教师积极撰写教育教学论文,学校进行初选,并选送优秀论文参加区级评优。

6、继续进行区级重点课题《基于脑科学的随班就读学生学校适应的个案研究》的研究工作。

7、初步形成较为完善的科研管理制度,在实践中让全体师生感受到“科研兴教、科研兴校”的魅力,要求骨干教师能率先将其理念渗透转化到自己的教育教学的实践中。

三、进一步加强体卫艺科工作,塑造窗口形象。

1、“以学生发展为本”的要求,贯彻“健康第一”的指导思想,继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》等法规、制度和政策,深化体育课程的改革,开展丰富多彩的健身运动,保证中小学生每天一小时体育活动时间的'落实。

2、提高体育工作水平,加强规范与管理,以抓力量与耐力为重点,力争我校学生的形态,机能,素质达到同期市、区中上水平,实现学生体质的均衡发展。筹备、召开好秋季校运会,同时广泛、深入地组织开展“全国亿万学生阳光健康运动”,在学校中掀起全员参与的群众性体育锻炼热潮,切实提高学生体质健康水平。

3、提高体育、艺术特色活动质量,艺术团、运动队训练有计划,做到四固定,不断提高学生体育技能与艺术水平,从而达到使学生强身健体,修身养性,张扬个性,发展潜能的预期目标。本学期,在老师的精心辅导下,我校共荣获各级各类艺术体育奖项15项。

4、体育教研组健全了严格的考评学生广播操质检制度。发挥体育卫生工作对学生良好行为习惯养成教育的作用,使体育卫生工作成为展示学生精神文明风貌的一个窗口。

5、以开展拓展型课程活动为主要形式,做到艺术、科技小组数和学生参与率稳中有升。学校科技周活动学生参与率稳定在80%。

6、以可持续发展的思想为指导,在日常管理中纳入有益于保护环境的措施。充分利用一切资源,全面提高师生环境意识和素养,保持区“绿色学校”称号。

8、落实好《学校体育工作条例》与《学生卫生工作条例》,健康教育与六病防治工作做好创建健康学校及市红十字先进学校工作。卫生工作要以健康教育为抓手,配合市教委下发的《上海市中小学校健康教育大纲》开展形式多样的健康教育活动。抓好学生午餐,保障饮食、饮水安全卫生和校园环境整洁,深入班级、年级,狠抓卫生常规,杜绝食物中毒发生,保障学生在校期间饮水健康安全。

7、定期开展健康教育和青春期、心理健康教育,将其纳入学校教育的常态、长效管理。

9、卫生室坚持做好卫生保健知识的宣传普及工作,积极主动关心教职工的身心健康,积极主动协助工会抓好计划生育工作,逐步建立教职工健康档案,增强教职工自我保健意识。

四、其他工作

1、完善各项安全保卫措施,并做好督促,检查和落实工作。

2、加强档案意识,做好文书档案工作。

3、信息组开发了校园网、ftp平台,同时及时做好家校互动及数字周的相关工作。

4、英语组按要求完成了英语节的各项活动。

5、进一步落实推普工作,继续搞好语言文字宣传周活动和加强日常语言文字工作等各项工作。

忙忙碌碌、快快乐乐的一学年就要结束了。多年来,我校以“学生的生存发展”为核心,“提高学生的生存技能”为根本展开教育教学工作,在全体教师的努力下,在方方面有了较大的改观。

一、安全工作

学校的安全稳定是学校开展正常教育教学工作的先决条件,为切实抓好“保安全、保稳定”工程,我校始终坚持“教育为先、预防为主、杜绝为首”的工作方针,实行“一岗双责、责任到人”。

在平时的工作中,我们将安全教育渗透到课堂、生活中。开设了安全教育课、健康课,不厌其烦的说教。反复演练火灾、地震等自然灾害的逃生技能、技巧;在学生的档案上详细记录了每位学生的身体状况,以及监护人的联系方式和住址情况,制定了各方面紧急预案;利用社会课让学生反复识记家人的电话号、家庭住址、自己的姓名使每位新生的必修课。

我们值日教师职责明确、分工详细,无论上课、下课、放学教师学生时刻相伴,确保学生的人身安全;制定了《值日教师职责》、《班主任职责》,将安全工作尽可能的细化,做到防患于未然。在平时的工作中,发现某一环节出现漏洞,尽快弥补纠正做出特殊强调。

二、环境卫生

我校的室内外卫生分段划分,教师监管,学生操作。每天早晨值日教师到校后就监督指导学生打扫,从内到外,一点一点、一步一步、甚至于手把手的去教,现在我们的每一学生都可以顺利完成各自的值日,使他们学会了生存第一简单却又离不开的技能。无论地板、桌面、花卉、书本、扫具都干净卫生、摆放有序。

三、教师方面

教师的师德师风、工作态度是我们思想教育的主线,以团结稳定、和谐发展为主旨,树立“校兴我荣、校衰我辱”工作作风,团结协作、勇于负责的主人翁意识,培养爱校、爱生、爱岗敬业的积极性,营造讲工作、讲大局、比学习、比奉献的良好氛围。杜绝体罚与变相体罚学生,尊重家长,与家长一同给孩子创建一和谐的学习、生活环境,让他们融入社会、快乐生活。

强化教师的自身学习,提高我们的业务能力。

特教教师更需专业,我们的教师百分之九十是从普校来的,我们要明白我们知识层面的不足,要想提高我市的特教事业,我们必须不断的学习才可胜任当今的特教工作,才可赶上兄弟学校,才能更好的实施“医教结合”自己找资料学习和参加培训是我们提高业务的重要途径。一年来我们的教师认真备课,反思不足,加强学习,参加培训、写好感受。这一切通过教师的备课本和学习笔记,随手揭开一页就可以看出他们的认真与耐心。他们除了认真完成教育教学工作外,还不断总结工作经验,结合实际撰写教学论文,为以后的工作提供得力的依据。

四、学生方面

学生的自理能力有了很大的提高。通过努力,学生学会了整理自己书包、各自的值日不再有教师的监督就可以将室内外卫生清扫干净,且能把卫生工具放在指定的位置。学生间相互间的交流多了,课休时不再傻傻的呆在墙根下,而是在一块丢沙包,丢手绢或玩简单的扑克游戏。

学生的自控能力有所改善,能坚持按时到校,按时做作业。

学生的作业本和练习本分开,不在混为一谈,设置了学生档案,记录学生的成长历程。根据每学期每位学生的学习内容,学期末进行测查,对教师学生有了评估和测查,为以后我校教育教学的发展提供了有力的依据。

1、让学生自带黄豆每天上午定时对学生的精细(捏拿)动作进行训练。

2、利用体育课对学生进行身体平衡和协调训练。

我相信在教师和学生的努力下,这一手工课,一年后会有成效的。

在常规的教育教学活动中,我们通过做操、拍皮球、跳绳、跑步等游戏活动,在增强学生体质的同时提高学生的动作协调能力。开展“我能行、我挺棒”主题活动,让学生每天课前大声、规范的进行“自我介绍、我今天的心情、我今天的所见所闻”等交流活动,提高学生的语言交往能力。创设和谐、健康、文明、自信的校园环境。

这一切的一切在别人看来微不足道,但我觉得很是欣慰,从这一切可以看出我们的教师学生都在努力、都在进步、都在发展。“不怕慢只怕站”教师学生都动起来了,学校的发展指日可待,是有盼头的。尽快赶上兄弟学校,也将不再是一句空话。

在新的一学年我们要继续努力,克服困难,将教育教学工作尽最大努力做到最好。

一、搞好教学教改

这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。

1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。

2、加强教研工作、追求实效。

本学期重视课堂研究,从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学,学中读,读中悟”。根据需要提出问题,自主探索,合作交流,认识升华。从而被评为县级优质课。

二、加强自身修养,提高思想素质

本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中,要求学生做到的,教师必须率先垂范,做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。

三、加强业务学习,提高自己的教学水平

1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深入全面地推进素质教育。以人为本,丰富学生生活,少讲多学,改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。

2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平

一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量。首先从备课入手,精心设计每一节课的教学思路,研究教学内容,吃透教材,驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二,注重了课堂教学的研究,突出了学生的主体地位和教师的主导作用,把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重,培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。

3、重视对特殊生的培养

为发展学生特长,自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学,并把星号题、思考题让他们钻研,教师加以指导。

为抓好后进生的辅导工作,建立了后进生档案,分析每一位后进的原因,制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中,采用“一帮一”,教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手,持续不断帮扶,逐渐缩小了差距。

4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来,每上完一个单元都进行测试,发现问题及时补救,并进行针对性练习,杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析,平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。

本学年,虽然做了一些工作,但离学校的要求还差的远,教改的力度还不够,学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短,努力工作,把教育教学工作做的更好。

一、加强领导班子建设,充分发挥领导班子的主导作用

上学期,领导班子进行了调整,作为一名新担任的我来说,由于本人经验欠缺,所以一时摸不着头绪,但是通过学习,我们主动提高了各领导人物的业务管理水平,我们还经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理能力。

这学期以来,我们领导班子团结一致。上学期初,领导深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在学校领导班子成员的直接指导下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,因为教师少,任务大,所以领导班子经常深入课堂听课,了解教学动态,掌握了教学第一手材料,为课堂教学做好了依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,相互发表意见,交流困惑,共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设,培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督,开展教师政治业务学习,继续深入师德培养。在教师队伍中,也或多或少存在一些问题,个别教师性格开朗,加上一心想向外调,对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育,从而使个别教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。我们还鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持考勤制度,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作,建设文明校风

德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:

2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;

5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、慰问活动,切实进行德育教育。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。

(2)做好学籍管理工作;

(6)九月二十日左右,我们为了将新的课程理念带进课堂,所以特别邀请买跃燕老师到我校为我们的教师上样板课,让我校的教师积极学习先学后教、当堂训练的授课形式。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。

1、及时召开家长会,就学生要注意的学习、安全等,要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的`联系,增强了学校的教育亲合力。

2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访的方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。

3、加强对学生的安全管理工作。安全教育,刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。

六、坚持财务制度:

1、学校严格按照三局文件标准规范收费,严格执行《义务教育学校财务管理制度》。

2、学校坚持财经纪律,勤俭节约,努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇,保证教师安心工作。

3、学校广辟门路,积极争款消除安全隐患,改善办学条件。

4、学校开展安全宣传教育活动,创建平安和谐校园。

七、存在问题:

第一,学生校外学习环境差,学习主动性不高,家长对子女管理不够位;

第二,教师队伍中,个别教师思想不到位,教学热情不高;

第三,学校领导管理能力有待更加提高;

回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,在本学期接近尾声的时候,得到各级领导以及总校的支持与关爱,又为我们教学点新建了教室,办公室等,这一举措更加加大了我校教室的工作积极性和热情,所以我们坚信,在各级领导以及总校的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为教学点的教育工作努力谱写教育新篇!

职业中专学校工作报告总结篇九

本学期,学校教科室工作继续高举教育科研发展与创新的旗帜,紧紧围绕莱城区教科室工作计划中提出的“规范、有效、校本、特色”四个关键词,用心开展“深化有效教学,提高教学质量”这一工作重点,不断提高教育科研在有效课堂教学中的“实战潜质”,追求教育科研形态的“多元化”,倡导教育科研的“特色取向”,在改革实践中提升教育科研的层次与水平。大力倡导“教师即研究者”的理念,鼓励教师发现问题、分析问题、解决问题,在工作实践中不断反思,求真务实,与时俱进,推动了我校教科研工作向更高的层次的发展。

一、深化有效教学,大力推行教学行动研究。

1。聚焦有效教学,深化行动研究。

本学期学校教科室引导教师着眼于改善教学行动、提高课堂教学有效性,继续大力推行行动研究,即“问题即课题”,引导教师以研究学生发展为中心,发奋改善教学实践。(1)组织教师认真学习教育教学理论。学校下发《幸福与教育》人手一本,提倡集中学习与自学相结合,坚持每周教师集中学习一小时。(2)提倡教师自主学习。学校征订《人民教育》、《教师博览》、《山东教育》、《山东教育报》等刊物二十多种,每位教师自主订阅一份教育教学报刊,让教师透过自学,结合自己教育教学实践,边学习、边实践、边反思、边总结,把教育科研知识的普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终。(3)倡导教师撰写教育日记、教学后记、教学案例与反思,教科室组织开展行动研究、教学日记、教学后记评比活动,要求40周岁以下教师都能参与。取得了较好的效果。

2。开展有效课堂交流研究。

为了进一步推动有效课堂交流的开展,我们借鉴和学习莱城区有效课堂教学先进经验,透过课堂交流改变教师的教学理念与行为,促进“有效课堂”的构成。本学期各级部教研组老师围绕有效课堂,用心探索,进行有效课堂的研究,于十月份进行了以“有效课堂教学观摩”为主题的课堂研究活动,各教研组老师对这两次课堂观察活动进行了深入的研究与总结,构成了共识,撰写了课堂观察报告,更主要的是老师们透过课堂观察,加强了自我反思,反思自己的课堂,不断改善自己的教学行为,发奋提高自己的课堂效益。

二、规范课题研究过程管理,推进我校课题的研究工作。

课题研究是教育科研的重要方式。为了更好地规范学校课题研究过程管理,学校教科室发奋做好指导工作,召开课题组成员会,落实子课题的研究工作。坚持以科学发展观指导教育科研的创新,在课题研究中广泛运用行动研究法,体现“教学即研究”的“草根性”特征,在读书、实践与写作三者结合上推动教师专业成长,加强教学反思的指导与推广,使科研与教学真正做到了一体化。

1。完善课题组考核机制,举办课题研究活动。

为了落实课题的研究工作,学校教科室制定了学校教科研校级主课题管理制度,完善了课题组考核机制,按照要求对课题组实行任务划块,职责到人。组织课题组人员认真学习,落实课题研究,课题组成员围绕课题,举行研讨活动。

2。认真做好课题的申报、立项工作。

为了使我们的教师走上专业化发展之路,成为科研型的老师,学校用心发动和宣传好教师个人学年课题的申报工作,本学期,按照莱城区教研室的课题申报要求,动员全校教师,按级部、分学科,根据自己在课堂教学中的问题、困惑、感悟,用心撰写课题申报表,共撰写课题12个,经过层层选拔,高年级数学课题《“引领小学中高年级学生自主设计数学作业的探索”》,被立项为省级课题。其余的课题作为校级课题,进行研究,在今后将逐级选拔参与更高级的课题立项研究。

3。规范课题研究过程管理和成果的整理。

本学期我们将行动研究的方式引入课题研究过程,围绕“人文教育”这一省级规划课题,组织教师实实在在地参加课题研究,充分发挥市级骨干教师和课题组等为主力的学校科研队伍的核心作用和骨干作用,从而不断丰富课题研究的。在研究的同时,我们重视阶段性研究成果的搜集、整理,撰写课题研究报告;重视成果的实践运用,促进科研成果的转化。学校教科室进行了总结,将本学期主课题研究过程资料进行了整理,装订成册,用心参加好各级组织的课题结题及相关评比活动。

4。认真做好课题的结题工作。

我们共有19项课题被区级以上教科室列入学年立项课题。为了关注好教师的个人学年课题,教科室能用心主动与老师们加强联系,让课题进课堂,要求老师们对自己的课堂进一步加强自我反思与总结,认真撰写好课题论文和研究报告,在09—10学年课题研究成果评比活动中,我校省级“十五”课题“利用信息技术提高学生素质研究”结题并获山东省课题研究成果二等奖,“十五重点课题生活化、活动型、探究式小学德育课程创新教学研究”结题材料已经报送课题组。“阅读中外经典,享受读书乐趣”、“小学生自主性学习教学策略研究”等12项省市区课题正在研究。领导和教师们在扎扎实实的课题研究与结题中不断提高教育科研潜质,成就自我。学校在课题研究中培养了一大批骨干教师,促进了研究型教师队伍成长的速度,学校的办学水平、办学潜质得到全面提高。

三、加强特色学校建设,打造学校教育品牌。

办学特色是学校丰富发展,提高办学档次的必由之路。本学期,我们结合我校实际,从理论与实践的结合上提升我校特色学校的品位,发奋寻求学校管理、教育教学、校园文化建设等方面特色的切入点和结合点,精心打造学校特色品牌,在建设上求发展。透过特色文化影响学生,发展学生,发展学校。学校教科室一如既往地做好学校作文特色建设的有关工作。

用心开展好学生快速作文系列活动。这学期我们坚持把作文教学特色与建设书香校园结合起来,用心开展师生共读共写活动,让师生共读共写成为一种生活方式。本学期认真举办好学生限时快速作文活动,组织开展好师生共同参与的各项系列活动。在教师方面:学校用心推荐优秀教育读本,定期开展读书交流活动,读书演讲比赛;倡导教师写随笔、教育日记,对自己的教学行为进行反思,对教学中的一些热点问题发表自己看法,对教育改革提出理性思考,为学校的改革与发展出划谋力。在学生方面:我们用心开展好藏书、读书活动,办好班级图书角,开展读书交流活动,打造书香校园。本学期我们参与了莱城区语委办举办的“文心雕龙”杯教师、学生新课标作文大赛,其中四年级一班的张冉、四年级二班的杨淑涵、陈璐瑶、五一班的张静远、五年级五班的张期飞被选中参与了现场作文展示;吕美、刘翠红两位老师参与了教师组的现场展示。

四、加强教育科研的阵地建设,做好成果的总结与推广工作。

加强对课堂观察的研究,同时我们还发动教师撰写教育科研论文,取得了较好的效果。

1。着力组织教师用心参加各级各类的征文、论文、成果评比。

本学期为中青年教师进行了论文撰写专题讲座,教科室将担负起收集、反馈信息的任务,及时把市级以上有关征文、论文、成果评比等信息传到达每个教师,由教科室对教师的论文、成果进行筛选,把好质量关,教科室用心向报刊投稿,本学期有40多篇教师论文获奖、发表。其中刘慧勤发表论文一篇,刘焕贵5篇论文获奖,吴修峰、刘栋国两位老师各发表论文两篇。张娟老师获得省级优质电教课二等奖、市级优质电教课一等奖,王娟老师获得音乐教师基本功比赛省级二等奖,音乐教师基本功比赛单项奖。

2。加强综合实践活动小课题研究,成果丰硕。

加强综合实践活动小课题的研究,使小课题研究构成了可持续性、级部特色性。如三年级级部的“非物质文化”小课题研究系列,四年级级部的“手工操作”小课题研究系列。各班在总课题的基础上,衍生出自己的班级小课题,构成了本班的特色课题研究,充分利用周三下午的全校综合实践课,进行小课题的研究,成果丰硕,三年级级部成功举办校级综合实践活动展。在莱城区综合实践小课题展示中我校推选展评的“五谷丰登”获得一等奖,“饮料与健康”获得二等奖,李俊才老师的案例《小课题大文章——五谷画小课题研究》获得一等奖,吕美老师的案例《低碳生活在我们身边——废纸变宝》获得二等奖,绳建红老师的案例《让绿色覆盖我们的校园》获得三等奖。

3。引荐作品,用心投稿,提高学生写作兴趣。

一学期来,语文老师在“超多读写,提早阅读”这一课题上,认真研究,培养学生的阅读和写作潜质,学生的写作水平得到全面提升。先后组织三至五年级学生参与“中华小状元”杯作文大赛,共有394篇获奖,特等奖3篇,一等奖124篇,二等奖132篇,三等奖68篇,优秀奖67篇。吕源、王秀芳、康丽华、李凤云、任晓燕、吕美、郑华、亓茜、刘栋国、张莉、刘翠红、吴修峰、刘泉英、刘玉双、房静、苏爱玲获得优秀指导奖。

在新的学期里,学校教科室将以人为本,求真务实,一如既往为教师、学校服务,用心推动我校教育科研的发展与创新,更好地打造学校教育科研的品牌。