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我的班长三年级(优质18篇)

时间:2024-03-26 16:49:03 作者:GZ才子

优秀作文是作者用心灵的火花点燃了文字的火焰,将思想和情感融入其中。以下是一些获奖作品的片段,希望能给大家带来一些写作的灵感。

我的特长三年级作文

大家好,我的名字叫马锐杰,是一个性格开朗的小男孩,现在是美术室的一员,小朋友们想知道我是怎样加入美术室的呢?好吧,听我一一道来吧。

有一天美术课,老师教我们画鸡。下课后,老师对我讲:“马锐杰,你画的很好。你再交一幅平时比较好的.画给我看一下。”

第二天,老师说:“马锐杰,你中午来我办公室一趟。”

午休时间,我来到办公室。老师对我说:“马锐杰,你愿意进美术室学习吗?”我点点头,心里很高兴。就这样,我加入了美术室。

我画画好,是因为我画得特别仔细,也特别有耐心。我仔细地画每一笔每一画,仔细涂抹每一笔颜料。

除了学校里,我在家里也经常画画。有的时候是老师布置给我的作业,有的时候是我自己对自己的要求。有的时候稍微有点晚了,妈妈会心疼的说:“先睡觉吧,明天可以再画。”我摇摇头,说:“我一定要把作品完成。”

老师有的时候看见我的作品会夸奖我一番,但有的时候也会指出各种各样宝贵的意见。比如有一次我把画交上去,老师把画还给了我,他说:“你这个人脸用肉色涂,再肉色加红色,再加白色混合在一起,脸蛋的效果就出来了。竹子的颜色再加深,让它更加明显。”于是,我拿回去改。再交给老师后,老师笑着说:

“这样感觉就好多了。”

我知道了学画画只要我努力,就一定可以进步。当然也少不了老师对我的教诲。我希望你们听了我的故事,更加珍惜自己的特长,好好努力,一定有发光的一天。

指导老师。

祝飞燕。

我的班长三年级作文

他今年11岁,高高的个儿,圆圆的脑袋,一双眼睛特别有神,加上粗壮的手臂,构成了一个健康、帅气的男孩。他就是我们的班长,绰号叫“洋葱头”的杨聪同学。

杨聪同学心系班级,默默无闻地为班级,为集体奉献着,是一位名副其实的称职的班长。当班级黑板脏了,他会主动擦干净;当教室桌子歪了,他马上会摆整齐;当地上有废纸时,他会弯腰拾起,把它送回“家”―废纸篓里……只要是班级里的事,事无巨细,他都会留意着,关心着。

一天中午,同学们吃完饭都在外面玩,他却走进教室,看见地脏了,就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了,连忙紧随其后打扫起来,很快把教室打扫干净了。

还有一次放学后,值日生做完卫生工作后,就急急忙忙地走了,忘了关教室北面的窗。晚上,天阴沉沉的,乌云密布,一场大雨即将来临,随着闪电划过夜空,一声雷响,大雨倾盆而下。而此时,一个身影正急冲冲地朝我们的教室奔去,他发现窗户没有关,赶紧把窗户一一关好。

他就是这么一位以身作则,于无声处默默为大家奉献的好班长,同学们佩服他,老师信任他。每次推选班长时,全班同学都会异口同声,大喊他的名字:“杨聪!”我为能有他这样的班长而感到非常骄傲。

三年级我的班长作文

我们班有个“小天才”。他是我们班——班长许。他今年10岁。他的头发又短又短。她的鼻子又圆又凸。有时候她的鼻子会上上下下。太搞笑了!他有一双闪闪发光的眼睛。他笑起来,酒窝都露出来了。他有一对长长的门牙,耳朵像爱情。

为什么叫他“班长”?

一:因为她,他的额头又大又宽。有人说,如果额头又宽又大,这个人很聪明。

二:许舒洁勤奋好学,学习优秀。他认真听讲,每节课都认真回答。

三:乐于助人。中午上课比较吵的时候,许会安静地看书,不出声。这就是他成为班长的原因。

作业做不好就不填卷子,也不填古诗。我每次都抄。陈老师让许舒洁看我抄完了没有。

许参加过各种兴趣班,会拉小提琴,英语说得很流利。我真的很佩服他。他真的很聪明,是我的榜样!

我的班长三年级作文

班长,向来是一个严肃、威严、一本正经的称号。但彭玥,我们的班长,却别具一格。嘿,这个班长有点“萌”!

“老妈,老妈!”噢,我们的班长又在喊我了。是的,你们没有听错,彭玥是在叫我老妈。这个代号的由来,要追溯到一节大课间。那时我们正在聊前几天看的《动物世界》,企鹅母子在冬天会抱团取暖的趣事。突然她没头没脑地冒出一句:“郑一诺,要不以后我叫你老妈吧!”说罢,便学企鹅宝宝左摇右摆地扑过来和我抱团,那惟妙惟肖的萌样子,把我逗得哈哈大笑。

虽然平时萌萌的,但身为一班之长,彭玥的学习是严谨的',办事是沉稳的,管理班级是有一套的,与她下课时的表现判若两人。动如脱兔,静如处子,能放能收,正是她的代名词。我喜她上课时的严谨认真,更喜她下课时的幽默可爱。我喜欢我们的“萌”班长。

我的班长三年级作文

我的班长名叫赖原,他不胖不瘦,长着一双会说话的眼睛。他还有一张能说会道的嘴巴,一个大大的脑袋,天天穿着一身整整齐齐的`衣服,他爱帮助人,是个人敬人爱的好班长。

记得有一次,我们班进行一次数学测试,我有一题不懂,急得像一只热锅上的蚂蚁团团转,于是我就偷偷地问我的同桌——班长赖原,可是他却不理我。当时,我真生气,心里想:他真不够朋友!很快,考试的时间到了,我还是想不出那道题怎么做,只好交卷了。

考完试后,赖原就主动来找我,他说:“杨涵,刚才是考试,我不能把答案告诉你,现在我帮你讲解你不明白的问题,好吗?”我说:“好,谢谢你!”于是赖原就非常耐心地给我讲解,直到我弄懂为止。当时天正下着倾盆大雨,我就叫赖原在我家吃饭,可是他却坚持要回家。他就这样冒着雨急急急忙忙地回家了。当时,我感动得热泪盈眶,仿佛他就是活雷锋,也就是我埋藏心底已久的榜样和偶像。

记得还有一次,我和赖原一起去球场打球,正当我打得起劲时,突然脚下一滑,我摔倒了。于是赖原就赶紧跑过来扶起我,可是我的脚扭伤了,站也不能站,赖原就毫不犹豫地背起我直奔医院跑,到了医院,他已经大汗淋淋,可是他却不停歇,又帮我找来了一个外科医生,等医生把我的脚上药、包扎后,他又帮我叫了一部车送我回家,并帮我付了医药费和车费。后来,我的脚足足过了三个星期才好。在这期间,我一直没去学校上课,都是赖原在晚上帮我把功课补上,直到我弄懂为止。

我们的班长——赖原,就是这样一个心里总为别人着想、不顾自己辛苦、默默无闻工作的人,也是我们全班同学学习的榜样!

我的班长三年级作文

“班长”这个职务在每一个学校都有。比如:班级里的班长选举;学校的广播里面说:“请各班班长到大队室开会。”等等。这些都离不开班长。可见,“班长”这个名词在班级中影响力是很大的。

我们班的班长叫盖磊,中等个,偏胖。一张圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛、一个不大也不小、配在他的脸上正合适的鼻子,还有一张管人管倒不行,说话说倒不停的嘴。只要他在你面前一站,给你留下的印象一定是相当不错了。

盖大班长最大的优点就是管理班级的能力很强,而且还为同学们着想。

有一次上美术课,老师讲完课,就让盖磊管理班级的纪律。开始纪律还不错。一会儿,老师就出去了。老师这一走可好,全班就炸了锅,同学们干什么的都有:有的在看闲书;有的在说话……"闭嘴!”盖大班长这一吼,把我们全都震住了,看书的也不敢看了,说话的也不敢说了,就连管灯也快要掉下来了。下了课,老师一个劲地表扬他,说得他脸都红了。当时我想:原来盖大班长还会害羞呢!

还有一次全校去扫雪,没等老师说完我们班的分担区,盖磊就开干了。可当他一转头,正巧看见一辆出租车向我们班的兰云飞飞快地驶来,盖磊发疯似的大叫:“兰云飞,快闪开……”这样,一场即将发生的车祸,就很好的避免了。

这就是我们班的班长,一个能够充分管理好班级的班长;一个为同学们着想的班长。

我的班长三年级作文

开学后,老师宣布:“这学期的班长要用竞选的。”我听了非常兴奋,心想:“我一定要参加这次竞选。”

竞选开始了。首先上台的是老班长—黄茜,只见她自信地走上讲台,她侃侃而谈、口若悬河。讲完后,老师和同学们都热烈地鼓起掌来。接着,第二个上台的是李涵,他滔滔不绝、能说会道。讲完后就博得了同学们和老师的掌声。当李涵演讲完后再也无人敢上台了。我鼓起勇气走上讲台,刚开始我讲得语无伦次、结结巴巴不知该怎么表达,后来我慢慢地能流利地进行演讲。讲完后,我低着头跑回了座位。心想:我这回右献丑了,肯定会让同学们笑话的!接着老师说:“下面,我们进行投票。投票之前请各位参赛选手先进行一次拉票活动。”当黄茜和要涵在拉票时,我心里忐忑不安:“我该怎么办呢?我讲得不好,我能当上吗?如果同学们取笑我那该多难为情啊!”正当我发呆时,就轮到我拉票了。我也不知怎么的,上台还没讲一句话,泪水就忍不住地落下。这时班上响起了一阵热烈的掌声,没想到同学们没有取笑我,反而给我鼓掌。掌声虽然不久,但却给了极大的鼓励。我鼓勇气说:“请给我一次当班长的机会,我一定会管好班级,请支持我,投我一票。”虽然最后我没能当上正班长当了副班长,但我已经很高兴了。

我永远不会忘记这掌声因为它让我明白同学们并没取笑我,而是把鼓励用掌声送给我。

我的班长四年级作文

俄国作家列夫・托尔斯泰曾经说过:“理想是指路灯,没有理想,就没坚定的方向;没有方向,就没有生活。”可见理想在一个人身上起到了多大的作用啊!我就有一个非常棒的理想――发明家。搞小发明是我的爱好之一。现在我们就来谈谈我是怎么产生这个理想的吧!

有一次,我家里的小电扇坏了,大人们都没有去管它。一天晚上,我用工具把小电扇打开一看,原来,是一个零件松了。于是我利用书上说的撑杆原理,用一块海绵垫底,用一根小木棍把它顶着。就这样,电扇就被我修好了。我就把这件事告诉了妈妈,她还把我夸了一顿呢!通过这件事,我联想到了爱迪生这位大发明家,觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、在失败中寻找经验。于是,我确定了我的人生目标――做一位像爱迪生那样的发明家。

现在;我已经为实现我的理想而读了大量书籍。比如:《十万个为什么》系列丛书、《科学探索》、《中国上下五千年》、《探索ufo奥秘》以及《中国未解之谜》和《世界未解之谜》等很多关于科学的书。

为了实现我的理想,我也正在克服我最大的毛病――粗心。因为我知道,要当一个发明家,必须细心,才能当好发明家,粗心的发明家肯定将会被淘汰。当然,这也是成就我理想的最大障碍。对此,我还以自己创造的一句话作为座右铭来激励自己:耐心、细心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的.理想后,也决心帮我实现自己的理想。

为了这个目标,我只有一条路:努力向着目标进发:不管前方的路多么坎坷,有多么荆棘,我都不会放弃,我会永远在人生的道路上,为自己的理想而奋斗到底。

那天我当了一回班长三年级作文

那天班长病了,听说病的还不轻,老师在班里宣布让我当代理班长,听到这个消息,我特别高兴。下课了,同学们问我:“你知道班长是什么吗?班长是一人之上,众人之下,相当于古代的丞相”越说我心里越高兴,一个上午我都沉浸在幸福之中。

下学了,老师把我叫到办公室,让我中午学生到校后负责好课前纪律,让同学们把今天的作业做一下,我爽快的答应了。

中午,我吃过午饭,早早的来到学校,心想作为班长,我应该以身作则。我来到自己的桌前比以往更认真的写起作业,这时同学们陆陆续续来到学校,他们有的在说笑,有的.在玩,跟本不把我这个班长放在眼里,“以前班长在时可不这样”,我心想。这时,我的好朋友李佳来到我面前说:“当上班长和以往不一样了,说话的语气还带着嘲讽,让我心里很不舒服,我站起来,对同学们说:”老师让我们把今天的作业做完,大家回到座位上写作业好吗?刚说完,一位同学说:“不就是当上了班长吗?有什么了不起”。我的心里更难受了,眼泪夺眶而出,同学们看到我这个样子,都回到座位上写起了作业。整整一个下午,同学们也不理我,见到我像躲贼似的。我心里好难受,难道这就是当班长的好处。唉!班长,你的病快点好吧,我可不愿再当班长了。

我的班长6年级作文

如果能再来一次,我不要说再见;如果能再来一次,我希望我不要长大;如果能再来一次,我希望和同学们永远停在12岁。但没有如果........

开学。

又开学了,同学们又聚在一起了,虽然表面上是十分开心的,其实呢?每个人心中都藏着不安与不舍,不安离毕业还有几天?不舍与同学们所剩无几的日。本学期几乎每个女生都有了一本精美的同学录,虽然每天都有不断的同学录递来递去,但终于,每个女生的同学录上都写满了来自同学的满满的祝福!

失眠了。

开学后,人生第一次失眠,皎白的月光透过窗户照射进来,我趴在窗户上,心里藏着好大的孤单。我突然十分想念学校,学校里的同学们,学校里的欢笑声,学校里红色的桌椅。夜静静的,月亮和树木似乎在聆听我的心声。

毕业照。

再见。

再过十几天,真的只有十几天了!就真的要分开了,我们各奔东西,几年后大街上见了,认识的话打声招呼,不认识的话只是擦肩而过。岁月像把刀,在我们身上留下岁月的痕迹,使我们心中有抚摸不平的伤痕.......

夸夸我的班长六年级作文

兼语文老师——蔡老师。

我爱蔡老师那暖融融的鼓励。记得那一堂课,我们学习缩写《草船借箭》,我想学习鲁班精益求精,课间就去找蔡老师帮我修改。”有什么事吗?噢,修改作文啊。我来看看。恩,像这里,应该是‘诸葛亮吩咐士兵把船连在一起’,如果是‘他吩咐士兵把船连在一起’的话,这个‘他’可以是任何人了,一定要说清楚,不能改本意,不然就失去缩写的意义了;还有这里……你这篇写得很棒!“蔡老师滔滔不绝地讲了起来,红笔在稿纸上留下了一条又一条鲜红的墨迹。蔡老师的最后一句话,像一大碗糖浆倒入心中,甜滋滋的。没想到,蔡老师竟然在课堂上表扬了我:”胡霖孜真的很认真,下课还找我帮她修改作文,像这样认真的学生,怎么忍心不教呢?于是我放弃了休息时间,帮她修改作文……“同学纷纷把目光转向我,我心里暖融融的,学习的兴趣倍增。

我爱蔡老师那独特的教学方式。为了让同学不再胆怯,蔡老师实行了”值日班长轮流制“,每个同学都要参加,指导晨读、课前领唱、秩序管理……活动让同学们变得胆大,又培养了同学的组织领导能力,这是一举两得!

像这样的好老师,何其不喜,何其不爱呢?

我的成长三年级作文

初中三年,带给我的变化很大,我想用四个字来形容,那就是——破茧成蝶。

我怀着激动又有点复杂的心情踏进这所学校,因为小学六年我的三科成绩从来都没有上过及格线以上。听爸妈说我是靠关系进来这个学校的。家长希望我能在这个学校好好学习,有所成长。

但初一并没有出现父母所期待的很大变化。可能因为第一次住宿生活,得到了前所未有的自由,自我感觉还有点沾沾自喜。

直到初二,学校进行了翻新、改革,原来是换了教育集团。年级也重新分了班,我依旧沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考试,就给了我当头棒喝。好在虽然是新的学校接手,老师们并没有放弃我,而是鼓励我,帮助我找突破点。

到了初三,因为老师的鼓励,以及自己的觉悟。最后,不负老师的期望,不负自己的努力,我也在中考取得了让自己满意的成绩。

我相信在我们学校的这种办学方法下,在老师们的呵护和教导下,学弟学妹们一定会在下一次的中考取得更好的成绩。

我的班长四年级作文

我觉得最值得我学习的同学是魏子杰,他的智慧、热心和领导时的样子,就是我最想学习他的优点。

魏子杰虽然和我一样是四年级生,但他确有如六年级生的智慧。听完他说的每一个字、句,就仿佛在听一位拥有很多智慧的博士说话,所以当他站在我身旁时,总会让我感受到一种智慧的气息;当然,他也有搞笑的时候,像说说笑话,或表演一些让人看了会开怀大笑的动作,这就是他的搞笑方法。

“哇!魏子杰生气了!”听到了这句话后,全班立刻安静下来,就像碰到一只大黑熊似的,没有人敢出半点声音,因为我们伟大的班长—魏子杰生气了,要谁敢再说话他就完了。现在知道班长的厉害了吧!所以以后千万别随便让他生气呀!可是你可别被班长生气的样子给吓到了喔!其实他平常可是向一个小女生一样温柔、善良又热心的喔!

不管是像博士的`他,还是当班长的他都是我想学学的他,所以我一定会尽全力的向他学习,并变的比他强,让他对我另眼相看,也让我有更好的成就。

我的班长六年级作文

今天下课前,袁老师正式宣布:“明天下午四点半开家长会!”等袁老师走了之后,教室顿时响起一片哀号声:“死了死了”“完了”“讨厌,咋办?”

突然不知谁说:“我喜欢家长会!”大家的目光搜索了一下,哦,原来是成绩拔尖的班长蓝果果。怪不得呢,人家成绩在班上名列前茅,怕什么家长会,说不定家长会上袁老师还会大大的表扬他,然后他的家长回家后还要好好奖励一番,这多让人羡慕啊!

蓝果果看见大家这样愁眉苦脸,想了又想,终于想出了一给两全其美的好办法:既能让同学们不被暴打,又可以让家长知道孩子在班上的位置,并给予鼓励和奖励。他在快要放学时,以百米冲刺的速度冲向办公室,和袁老师谈了同学们的“悲惨遭遇”。袁老师听了也很为同学们可怜,决定家长会作以下安排:

1.前二十分钟让同学们表演课文剧。

3.老师和家长谈一些好的学习方法。

4.与家长讲一些孩子的.心理压力,让家长对孩子不要太过严格,偶尔休息一下,没关系。

(整个家长会不说某某某的缺点)。

第二天下午,同学们心惊胆战。蓝果果神秘一笑说“你们放心吧,这次家长会不会太痛苦的,你们开朗点,乐观点!”大家半信半疑,见大家不相信,只好把不可外传的“天机”告诉了大家,同学们这再放了心,快活的出去玩了。可悲观至极的倒数第一圆还是闷闷不乐,说他爸爸不管老师说怕什么回来都是打!圆之所以有这个名字是因为想让成绩圆圆满满,可这对他来说太远了!

同学们熬过家长会,见家长的反应,知道蓝果果帮了大忙。同学们围着蓝果果,将掌声送给了这个名副其实的好班长,爽朗的笑声回荡在教室上空...

我的成长三年级作文

我一出生就长得白白的,圆滚滚的,而且还很胖,爸爸妈妈一看我这么可爱,就露出了满意的笑容。

这时我已经学会了吃、走路、哭笑、生气,饭量也是惊人的,每当我吃不饱的时候都会生气,如果半天还不给饭吃,我就会哇哇大哭,如果吃好了睡好了我就会呵呵的笑。这时我的身高只有1米左右,是家里的“开心果”!

那时我开始上幼儿园了,是个白净又“帅气”的小伙子。在幼儿园里我认识了许多朋友,我的身高也增长到了1。2米左右,偶尔也会让老师、家长头痛。记得有一次我和我的朋友上厕所,我一忘形不小心把尿撒到他身上了,弄得他放声大哭。那时的我又淘气又好动。

现在我已经上小学四年级了,是个成绩中等、阳光活泼的小学生啦!我也会帮爸爸妈妈做些家务了,他们都说我懂事多了。

以后我要多看书多动脑筋,提高学习成绩,长成一个健康又有学问的男孩!

我的班长四年级作文

如果我是班长,我不会像一只大公鸡一样飘飘然,我会坚定不移的做好班级里的每一件事,为老师分忧,为同学服务。让老师不再托着劳累的身体为我们上课,让同学不再为难题而烦恼,甚至讨厌学习,我会带领全班同学在知识的海洋中乘风破浪,向着希望迈进,向着未知去探索,去发现,去敲响成功的大门,分享幸福的喜悦。

如果我是班长,我会在班级中创建一个读书角,而读书角并不是厚厚的几层书,而是一张公告,公告上写的是每种书的书名和这本书相印的主人的名字,如果想要借书,可以直接找到此书的主人,向他借书,然后说明什么时间还书,而读书角的那些书名,是由书的主人志愿加入的。如果有借书不还者,就要扣一枚火星币,然后把这枚火星币送给书的主人,并予以还书,作为补偿。

如果我是班长,我会加大火星币的作用,(火星币是我们班统一的货币)在每周的班会中开一次拍卖会,同学们可以带来自己想卖的东西,轮流上台介绍自己的东西,然后说出自己想卖的价钱,卖给愿意买的同学,换成火星币,然后可以再买别的东西。一周以后我们比谁的火星币最多,那他就是我们的周冠军,他可以在本组选一个同学做同位。这样大家就会更加努力的学习,更加认真的听讲,成绩就可以突飞猛进啦!

如果我是班长,我会让同学们分成十个四人小组,期中、期末比优胜四人小组(期中、期末考试成绩,哪个组的平均成绩最高),让优胜的四人小组和盛老师一起“夏游”或“冬游”,来鼓励他们。

如果我是班长,我还会……。

夸夸我的班长六年级作文

高高的个子,乌黑的皮肤,胖嘟嘟的脸上长着两道浓眉,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下长着一张能说会到的嘴巴,仿佛时刻告诫着我们:“要好好学习。”

别看我们的大班长人高马大的,他可是一个聪明的.“和事佬”呢!

有一次,我们班的孙大福和马祥因为一点点小事就吵了起来。我们都劝过了,可是他们反而越吵越凶。这时,我们的班长王大兴正好来了,他看到他们吵架,就弄清了原因。然后,他就走上前来,说:“别吵了!”可是他们谁也不让谁,依然在吵。王大兴这个方法不行,又想了一小会,用幽默的语气说:“都两个大老爷们了,还吵,真成。”听完这句话后,在场的人全笑了,就连原本吵得很凶的孙大福和马祥也笑得再也不吵了。事后,经过他的开导,两个人也和好如初了。

不过,这个聪明的“和事佬“,也经常忘事。

有一次,付老师叫他下午帮忙抱本子。一到下午,付老师就问他:“我叫你抱的本子你抱过来了吗?”“啊?什么时候?”“你该不会又忘了吧?”“不好意思啊,付老师,”他挠挠头,笑嘻嘻的,“我这就过去把它抱过来。”

唉,真是贵人多忘事啊!这一点我们都拿他没办法。

这,就是我们的王大班长——王大兴。

向前看齐,下一次努力做的更好。

我的班长四年级作文

那天早上早自习,当王任东走进教室时我看见他一直用手在弄什么。而且眉目紧紧的绷着,从他的表情来说我觉得他应该有心事才会那么不开心,还带着几分痛苦。

没想到一下课王任东就叫住了我:“李博为,你带了针没,我手刺进了东西,你可以帮我弄一下吗?”我沉默了,我要是用圆规把王任东弄出血了怎么办,可我以前也有这样的经历好久没弄出来还发炎了,这样一定不行,我一定得帮帮他,于是我便把圆规拿了出来用针尖向他的伤口刺过去,然后朝那东西向上挑了几下,结果那东西竟然越来越深了,我只好把圆规放桌上对王任东说"不行,我一弄不好把你弄伤了”,可王任东说,“没事,你弄什么样都没关系,只要尽力了”那时候我的心从漫天乌云变成了晴空万里,想着王任东这么相信我,我绝对不能这样放弃,相信自己,我能行,只要小心翼翼的话就可以成功。于是我又拿起圆规用尖头去挑那一部分的皮,一下,二下,慢慢的我已经把皮挑破了,然后我抓紧他手指用力的往外面挤,接着再用针尖挑,那时候似乎周围的'空气都停止了流动,慢慢的,终于看到了那东西的头,我用力一挤,向上面一扯,终于扯出来了,原来是根竹刺扎了进去。

经过了这件事之后,我每次只要一遇到困难就会想到这件事情,然后就会对自己说“我能行,我一定行”,这样我就有了面对困难的勇气和决心。