通过学习英语，我们可以更好地了解世界各地的文化、历史和人文景观。以下是一些英语学习的学习视频和学习资源，供大家学习参考。
圣诞树的故事的英语作文
宇是何？四方上下为宇，宇即空间。空间，景点是一个空间，城市是一个空间，地球也是一个空间，而我家的那个小客厅，又何尝不是一个空间？而最近，这个空间，这个小客厅，又增添了一株圣诞树。
那是父母送我的礼物。那一天，正是圣诞节前一天，虽然是在中国，而非西欧、美国，自然不可能那么隆重，可也是要过过节日，送送礼物，做做意思的啦。
一起床，便要求父母送我一株圣诞树。爸爸妈妈爽快地答应了。于是，一吃过饭，两人便上山砍树，圣诞树一般有两种，松树和杉树，爸爸妈妈砍的是杉树。
那是一株幼小而又不乏生机的杉树，很明显，爸爸妈妈是经过精挑细选的。那杉树，虽然小，枝干却也十分粗壮，想得出，爸爸是用尽力气砍下它的，想得出，爸爸为了砍下它，是怎样汗流浃背的，而那株杉树，虽然小，却不乏尖刺，想得出，爸爸曾多次被尖刺扎中，但为了我，却忍下痛接着砍。
这株圣诞树，不仅是礼物，还包含着父母对我的爱。
这株圣诞树，对我来说，是地球这个空间上最宝贵的东西。
圣诞树的故事的英语作文
圣诞树是一棵松树，它一般都是在圣诞节时出现的。
圣诞树上有很多美丽的东西。你们想知道上面有什么吗？上面有：小花呀、小草呀、小树呀、圣诞帽呀、小猪呀、小狗呀、狮子呀、老虎呀、小鸡呀、彩灯呀，这些的是圣诞树上的装扮。
你们喜欢圣诞树吗？如果喜欢你也来制造一棵圣诞树吧！
8我种出美丽的圣诞树。
伴随着学校周边商铺店面门前圣诞挂饰增多，圣诞节悄然临近。圣诞节是温馨的，是浪漫的，是我们热切期盼的，因为狂欢的同时，我们还能在平安夜收到圣诞老爷爷送来的美好祝愿与精美礼物，所以，尽管大家处于紧张繁忙的期末考试备战，但一有空闲也会谈论起圣诞的话题。
昨天下午课间，一位同学突然说出了一个爆炸性的新闻：学校门前的学习用品商店有种神奇的圣诞树，头天晚上种好，第二天树枝就会长出五彩绚烂枝叶。一时间，大家既好奇，又兴奋，纷纷追问树是什么样子，而那位同学却故意不讲，只是说你种种不就知道了，真让人怀疑他是不是那小店雇的托。不过和许多同学一样，我也没能抵挡住诱惑，下午一放学，便蜂拥到那个商店，花五角大钱买到了这种“神奇魔法树”，飞奔到家，放下书包便迫不及待地拿出来，大呼小叫地喊来老妈，开始了伟大的尝试。
“神奇魔法树”包装袋正面除了醒目的名字、一棵圣诞树和许多圣诞礼物图片外，还有“圣诞快乐”的祝福和“绿色环保”的字样，背面是图例和使用说明。袋子里一共装了四样东西，一个中间带有十字固定槽的墨绿色小盘，两个硬纸片作成的树枝和一小袋无色的神奇药水。老妈自告奋勇读使用说明，我自然是负责动手制作，先是把两个硬纸片组合成一棵树，由于两个树枝造型的硬纸片中间上下分别有开口，相互一交插就好了，然后把树固定在小盘中央的槽里，再把那袋神奇纸水剪开个小口，把药水小心翼翼地淋在树枝上，结果大多数的药水还是流进了下面的盘子里，这样第一步就完成了，就等着树枝开花了。
晚上临睡前，我仔细观察种下的树，真不可思议，树枝上竟然有不太明显的晶莹小树芽，这些小芽真得能变大吗，我心里嘀咕着。可第二天早上，我起床跑到跟前一看，哇，太神奇了，种下的圣诞树真得变得绚丽夺目，每个树枝上都长了很多晶莹剔透、颜色艳丽的叶子，形状象雪花，又象霜花，象松针，又象珊瑚，一簇簇的，毛茸茸的。它们闪着光亮，好象在对我说：“圣诞快乐!”我忍不住用手轻轻去触摸那漂亮的叶子，可刚挨着，那触着的一簇叶子竟然一半被我手指粘住，感觉有点滑滑的，而另一半掉落到下边的盘子里，太脆弱了，真是典型的“可远观而不可亵玩焉”。
看着漂亮的圣诞树，想着今天就是平安夜，明天就是圣诞节，我默默地期盼和祝福着，我希望自己能够得到想要的礼物!我祝福我的老师同学、亲戚朋友，以及校信通的所有博友们心想事成，圣诞快乐!
装饰圣诞树的英语作文
如今纸折圣诞爱心是丹麦每一棵圣诞树上必不可少的装饰。里面可以放置喂给“精灵”的姜饼。
哥本哈根市政厅广场的大圣诞上当然也挂满了爱心~。
圣诞爱心真正步入丹麦的家家户户是在20世纪之初，幼儿园老师带领宝宝们折各种图案的爱心，以锻炼他们的运动技能、创意与(折爱心非常需要的)耐心。
(图中这些是折纸高手的作品)。
最经典的圣诞爱心当属这款3x3红白爱心了。剪出一红一白两张同样大小的纸，剪出三条同样粗细的纸条，按图中所示(慢慢慢慢的)编织就好了。
圣诞树的故事
据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、红黄彩球、玩具、圣诞钟、心型姜饼、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。
圣诞树的故事的英语作文
去年冬天，妈妈用五光十色的珠子和铃铛给我做了一个小圣诞树。
这棵小圣诞树非常漂亮。它只有20厘米高，非常精致。它的树干是用棕色的大珠子编成的，树冠是翠绿色的，看着赏心悦目。在树顶上，还有一颗闪闪发光的红色五角星。一棵圣诞树光有这些还是不够的，妈妈对这点心知肚明，所以小圣诞树上缠满了用晶莹剔透的珠子和五颜六色的铃铛穿成的小链子。
每当我细细端详它时，总爱用手轻轻拨动着那上面的小链子，那铃铛的响声美妙而动听，宛若天籁之音。写作业累了，听听这响声，顿时心旷神怡；遇到什么不开心的事，回到家，听听这响声，烦恼立刻烟消云散。
看着这棵小圣诞树，我眼前立刻浮现出这样的画面：一棵圣诞树立在客厅中央，几个小朋友围着它又笑又跳，餐桌上摆满了美味佳肴。窗外大雪纷飞，大地上一片白茫茫。几个孩子穿着漂亮的新棉袄堆雪人、打雪仗，玩得多开心呀！
我喜欢我的小圣诞树。想着，想着，我又捧起了这个漂亮的小圣诞树，真是爱不释手。
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装饰圣诞树的英语作文
活动目标：
1、教幼儿学习撕纸的技能，并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。
2、发展幼儿手指的灵活性。
活动准备：
幼儿活动材料《纸工》第14页，浆糊。
活动过程：
一、漂亮的圣诞树。
1、新的一年开始了，小朋友知道12月25日是什么日子吗?对，圣诞节是西方国家最重要的节日，他们过圣诞节就像我们过新年一样热闹。
2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗?引导幼儿大胆讲述。
二、制作新年树。
1、出示范例作品：老师这里有一棵圣诞树，小朋友知道它是怎么做的吗?
2、引导幼儿大胆猜测制作方法，教师小结：将彩纸随意粘贴在圣诞树上，一棵五彩的圣诞树就做好了。
3、分发活动材料，幼儿制作，教师巡回指导。提醒幼儿先将彩纸撕好，尽量撕得细小，然后再粘上浆糊，浆糊不能粘的太多了。
三、结束活动。
1、评价幼儿作业情况。
装饰圣诞树的英语作文
1、学会用油画棒画出不同形状的物体。
2、掌握油画棒涂色的技巧。
3、感受节日的乐趣。
活动准备。
1、一个圣诞老人。
3、各种图案。
活动过程。
1、通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。
如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗?(幼儿作答：想知道)哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢?(幼儿作答：想要)那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。
2、出示圣诞树，让幼儿观察。
3、出示各种图案，让幼儿根据自己的爱好选择。
5、请个别幼儿一边画图，一边指导。
6、幼儿共同操作，巡回指导。
如：现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处，就请小朋友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。
7、展示幼儿作品，共同欣赏。
幼儿园英语故事比赛故事
有一天下午，兔妈妈说：“兔兔，到森林里去玩吧!”兔兔可高兴了。它蹦着跳着向森林跑去。不一会儿，兔兔就蹦得无影无踪了。
兔兔来到森林里，它玩得可快乐了!突然，天下起雨来，兔兔东张西望地说：“哪里可以躲雨呀?”它抬头一看，咦!有一个那么大的蘑菇呀!它赶紧躲到了大蘑菇底下。
雨越下越大，大路变成了小河;风也越刮越猛，蘑菇摇摇摆摆了，兔兔一屁股坐在了小河里，心想：怎么办呀，蘑菇快倒下了。突然，蘑菇被吹倒了，这时候，兔兔已经想出了办法。它把蘑菇柄弄断了，把蘑菇盖当作了小棉床，蹦地跳了上去，舒舒服服地坐在上面，漂呀漂，漂到了自己的家，兔免终于松了口气。
兔兔经过这次历险，长大了。
英语教学小故事
这个学期我授教的是三年级，对于三年级的学生来说，英语是新奇的。所以，在英语课上我会设计很多学生感兴趣的活动来抓住学生的眼球。多媒体的确是不错的教学手段，活灵活现的动画，美丽的图画都无疑地会为课堂增色不少。但是，我总想让英语课回归到它的原汁原味，能够脱离掉多媒体的束缚，给学生更多的.想象空间，也给自己更多的发挥的余地。
在教学第三单元的色彩的时候，在书中有着彩虹图片的提示，于是，我就利用彩虹图片来让学生说说颜色，更是让学生发挥想象画出心目中的美丽彩虹。看着学生们一个个踊跃举手的样子，我知道孩子们对此乐此不疲。可是，总不能一味地说彩虹啊，学生的兴趣是关键，于是，我又琢磨着能和颜色教学挂钩的教学材料。翻看教材，在小故事中的花朵似乎给我了一些灵感，“花朵，颜色”，对了，可以利用花朵来让学生画出心目中的“七色花”，在设计中我又给每一瓣花朵赋予了与课文相关的动作词组。通过让学生挑选喜欢的颜色并猜猜花瓣背后的动作，从而教学了书中的let’sdo。有时候，灵感就来自于我们的生活，来自于教材。其实在制作教具的过程中，不仅可以很好地降低教学的难度，帮助学生理解教学内容，而且也很好地迎合了学生的兴趣。
有时候学生需要的英语课堂并不是要多么地五彩缤纷，小小地教具制作也会成为整节课的亮点，每一份教具如果能很好地利用，也许不但是学生就连我们自己也会有更多地收获。
有趣的英语故事
從前，有一隻黑色的小貓叫阿狸，他把自己夾在晾衣繩上，想把耳朵拉長。
——據說是因為他愛上了那只兔子。
但是，那只兔子並不愛他。兔子喝n加侖的咖啡，聽搖滾high歌，幾天幾夜地不睡覺。
——據說是因為他愛上了那只熊貓。
但是，熊貓一點也不care他。熊貓把五彩的油彩塗在身上。
——據說他愛上了五彩的鸚鵡。
但是，鸚鵡覺得熊貓一點兒也沒品位。鸚鵡學游泳，爭取每天憋氣能多一分鐘。
——據說鸚鵡愛上了小魚。
可是，小魚覺得鸚鵡特別trouble，小魚整天戴著頭套，吹泡泡。
——很明顯，他愛上了阿狸。
阿狸因為掛的時間太長，掛了。
所以，後面的每一段愛情故事就這樣悲傷下去……。
英语短片鬼故事
後來我靠著石頭磨破了繩索，走了很久才也沒有找到那個村子，不過我還是幸運的被幾個旅行者救了，這才能活者回來。那些旅行者說，他們是看見天空中有異物才朝這個方向走的。我想，或許他們看見的就是龍蛇吧。“我看著紀顏，真難相信他居然把這事敘述的如此輕松，要知道我和林斯平聽的非常驚訝。
“我尋找了所有關於龍蛇的史料，原來龍蛇靠食屍超度亡者來修行化龍，但等它化龍時候確是需要吃掉作惡者，如同古代傳說的神獸麒麟，也會擔當一種類似法官的角色，恐怕阿布到死都不知道自己為什么會被吃掉。”
“一字謂之貪啊，就像那位真的掉入錢眼的局長，貪婪是一切犯罪的根源。”我忍不住說道。
“哦，那是一個怎樣的故事?”紀顏和林斯平問。我清了清嗓子。
“這是一個關於錢眼的故事。”
【錢眼】。
“錢眼?”紀顏好奇的問道。林斯平也笑笑。
“聽過有人掉到孔方兄裏面去，但那位錢眼的局長是什么意思?”我用火鉗夾起一塊燒得正紅的木炭，把煙湊過去，不喜歡用打火機，甚至火柴，盡量遠離現代的每個部分，可以讓你有種釋放的輕松感覺。我吐出口煙，故事便在漸漸散開的煙霧中展開了。
“我本是學計算機的，無奈專業學的太差，這才又搞了份報社的工作，這年頭百分之八十的人都幹著與自己興趣武官卻和自己的肚皮相關的工作，當然，如果真是這樣，那我很幸運的屬於哪百分之二十的人，因為我還是非常喜歡這份工作的。
大多數工作都要渡過一個實習期間，那位局長的事，恐怕是在我實習期間最難忘的了。
這個局長姓吳，呵呵，個人認為百家姓中屬吳最難搭配名字了，大部分都不是很好，這個吳局長也不例外，他全名叫吳德學，這個吳局長有個很大的特點，愛錢。
不要誤會，愛錢和愛財其實並不見得是一回事。起碼開始的時候，吳局長還是非常正直的。他愛錢，只是喜歡收集錢幣而已。從古代銅幣到現代發行的金幣，甚至很多絕版稀有的在他那裏都能窺見一二，可想而知吳局長癡迷錢到了何種地步，不過他只喜歡金屬幣，討厭紙幣，按照他的說法是金屬幣可以把玩，而紙幣與冥錢太相像有點不吉利。
吳局長其實是副局，但大家都順口叫局長，只有在正局長在的時候大家才叫他吳副，他分管當地的藥物監管，也就是抽查質量，大部分注射及臨床用藥都得經過他的首批，權力之大，可想而知了。剛剛上任的時候，吳局長還使做了幾件實事，查處了些違禁藥品的外流案件，而我也正是因為要為他寫專訪，才認識他，對於那篇專訪，吳局長非常高興，還當面表揚過我。兩人到還談得來，於是我也就經常去他家坐坐，所以他的事也就知道一二。
不過，後來他變了。
吳局長是老大學生，從小就嗜好古玩，聽說家裏祖上就是琉璃廠裏的活計，日本鬼子侵華，他爺爺就帶了幾件頂值錢又非常易於攜帶的東西——古錢。逃到了南方，然後也就在這裏娶妻生子開枝散葉了，吳局長從小經常生病，家裏就常用古錢鎮邪，所以他自小熟古錢就好比80年的人小時侯熟畫片一樣。據他自己說，六歲的時候他就可以通過辨鏽來鑒別古錢了，我聽後心裏有點不信，畢竟識鏽辨鏽已經不是玩票級別的收藏家的級別了。古錢大都是金屬，以銅最多，古錢的鏽蝕有多種多樣，既有真偽之別，又有地域、厚薄之分，南方土壤多雨潮濕帶酸性，鏽蝕較嚴重且相對疏松，綠鏽中常混雜有藍、綠和紅色鏽，稱為“紅綠鏽”，有的銅鏽中還會泛出一片片或一點點水銀般的光澤，稱為水銀鏽，北方少雨幹燥，鏽蝕堅硬板結，鏽色多呈綠色或藍綠，是為硬綠鏽。其錢體大多綠鏽滿身，就是常說的“北坑”河中撈起的古錢，鏽蝕多呈灰白色，堅硬異常，極難清理，常叫做沙鏽。當吳局長對我侃侃而談的時候，我實在對一個負責藥品的官員同時又對錢幣如此精通佩服不已。當然，他還請我觀看過他的收藏，只不過那只是他收藏的一小部分，極品按照他的說頭，是有靈氣的，不到萬不得已，絕見不的生人。我也只好作罷。
但是，一個人有愛好的話，那么愛好往往就是弱點。
記得有部電視劇裏說過，好像是《李衛當官》吧，劇中李衛被調任揚州之前，雍正恐其和前幾任地方官一樣為鹽商所腐蝕，於是讓去大獄看看那幾位已經被判死刑的揚州前任知府。有的是為色，有的是為字，有的是為錢。總之按照鹽商的話就是不信這世間還有無縫的蛋，就算是鐵板一塊，也要燒化重鑄掰開灌鹽。
所以當一個人被千萬個人算計的時候，那就危險了。
吳局長自然不例外。他不好色不好財不看人情臉面，問題是他喜歡古錢。
當那些個藥商，藥販看准這點後，機會就來了。他們四處收集吳局長的資料。並高價搞來古錢，開始自然是碰了一鼻子灰，但久而久之，門外的人進去了，進去的人坐下了，坐下人的禮，吳局長也開始收了。
藥的利潤多大?經過藥廠，藥商，采購，醫院藥部，藥房，醫生，再到病人。如此多的一道道盤活拔毛下來，才到我們手裏，也難怪藥商們要花如此多的精力錢財來打動吳局長了。民間甚至流傳話說，要不別得病，要得了就趕緊死去。
長時間的合作到也相安無事，藥雖然貴了點，也治不好人，但也出不了事，起碼沒出大事。後來吳局長退了下來，送古錢的自然就少了。但是有一天，吳局的夫人打電話告訴我，家裏出事了。或許你們覺得奇怪，為什么要告訴我，因為吳局實在沒有肯幫忙的朋友，起碼，我還勉強算一個吧，在電話裏，局長夫人把事情的原委告訴了我。
那天吳局還是把玩著他的古錢，一位奇特的客人來到他家。說他奇特，因為這人來的時候穿著仿佛如民國一般，長衣大褂，戴著黑色帽子。還揣著塊懷表，提這個一尺多長的紅木箱子。直說是來送禮的，但吳局壓根不認識他，不過吳局憑著感覺，這人不是普通人，於是還是進門接待了此人。當時局長夫人就在一旁，自然也聽到了他們的談話。
“我聽說吳局長喜好古錢，而且眼光獨特，這裏有幾枚特殊的，在下想讓局長鑒賞一下。”那人帶著點北方口音，而且身材高大。吳局長自然高興，便提出要看看先，兩人談了會，客人居然說把錢幣留下，讓局長慢慢觀看，一個月後自己再來取。吳局長自然高興，熱情地送他出門。
不過從那天開始，吳局長就把自己關在自己房間裏，除了吃飯上廁所，壓根不出來，即便是吃飯，也是匆匆扒拉幾口，和平日裏向來和睦的妻子也說不上幾句。局長夫人很著急，於是想叫我去勸勸。勉為其難，我只好動身前往吳局長家中。
“歐陽，是你啊。”還好，吳局還認識我，不過我快不認識他了，短短幾個月不見，他早就沒了先前的神采，我走進他房間的時候，他正拿著個放大鏡勾著個腦袋對著一枚古錢在端詳，整個人如同一只烤熟的龍蝦，蜷曲著身體坐在書桌前。我進來很久他才注意我，因為他那個時候想站起來喝水。他的頭發掉得快見底了，眼睛也深凹陷下去，全是血絲，手可能由於長時間彎曲著，都變形了。走路都要一步步的，難以置信，他以前可是還可我一起打過籃球啊。
我和他寒暄了幾句，話頭自然聊到哪幾枚古錢上。一說到古錢，吳局的眼睛就大冒精光，神采奕奕，仿佛抽了鴉片一樣。
“你知道么?這幾枚是什么?”他指了指桌子上的古錢，我是門外漢，自然搖頭不語。
“古錢按稀罕程度高低分為一至十級，每級又可細分為上、中、下三級，而‘五十名珍’是其中的極品，如東周的‘三孔布’、王莽時的‘壯泉四十’、宋代的‘建國通寶’、清代的‘天國通寶’，古錢的價值不僅僅由年代曆史決定，主要是發行數量和再版版次，即使是離我們最近的清朝，很多古幣還是非常珍貴的。”吳局長快速的說著，我幾乎聽不完整。只好好奇地問：“那這幾枚是什么?”
會是贗品么?“我話出口，又覺得唐突，還好吳局長並不介意。
英语童话故事
唐尼是个7岁孩子，每一天他都上学.学校在他的家附近.
因为，他不行去上学并按时回家.但是这天他回来迟了.
他的母亲问他：你为什么去校长的`办公室?
因为老师在上课时老师问我们一个问题，没有人能回答他，而我能.
回答老师的问题是好事.
但那个问题谁把墨水倒在我的椅子上了?
英语谚语故事
仪式结束后，他拿出一壶酒赏给手下的几个人。大家商量说：“我们都来画蛇，谁先画好谁就喝这壶酒。”其中有一个人先画好了。但他看到同伴还没有画完，就又给蛇添上了脚。这时，另一个人也画好了，夺过酒壶吧酒喝了，并且说：“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢?”