我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
美术与鉴赏心得体会实用篇一
短暂的美术鉴赏课程就这么告一段落了，我仍有种意犹未尽的感觉。本学期，我选修了“美术鉴赏”这门艺术学科。原因其实很简单，我从小就非常喜欢美术方面的东西，对这些看似神秘的艺术形态十分好奇，很想从这课程当中得到一些艺术的知识与熏陶。通过对美术作品的鉴赏不仅可以学到美术知识，更重要的是可以培养创造美的能力。对我们的性格、感情、人生观和价值观等方面都有非常重要的意义，也可以培养我们的积极性和主动性，使艺术素养以及人文修养得到进一步的提升。
通过这几个星期的短暂学习，我收获良多。美术鉴赏使我开阔了眼界，也使我领略到了美术领域的独特魅力。人类生活的世界是极其广阔的，生活内容无比丰富，但对每个儿人来讲，不管他如何见多识广，也不可能体验到社会生活的一切方面。然而，借助于古今中外许多优秀的美术作品，却可以使我们形象地接触到许多人生与经历远远不能涉及的广阔领域。
在美术上，我国发展的尤为迅速，从古到今，山水画、人物画、花鸟画等描写的是淋漓尽致，发展是非常值得我们骄傲的。对我印象最深的是在上海世博会上看到的《清明上河图》。由北宋的张择端费劲精力所作的一幅惊世之作。我驻足在这幅唯美的画前，被它的美丽与精致所深深得吸引住了。
回家后我在网上还有一些文献上查找了很多关于《清明上河图》的资料，了解到《清明上河图》为绢本、淡设色，高24.8厘米，长528.7厘米，原作现藏北京故宫博物院。《清明上河图》继承发展了中国古代风俗画，更继承了北宋前期历史风俗画的优良传统，以精致的工笔，记录了北宋时期，首都清明时节郊区、河两岸的自然风光，城内建筑和民生的繁华景象。
《清明上河图》具有极大的考史价值，北宋年间的卞京，城内河流贯通，交通发达，为全国水陆交通中心。汴京城中有许多热闹的街市，街市开设有各种店铺，甚至出现了夜市。逢年过节，京城更是热闹非凡。为了表现京城的繁荣昌盛，张择端选择了清明这个重要节日的景象进行了详细的描述。
《清明上河图》的中心是由一座虹形大桥和桥头大街的街面组成。粗略的看一看，杂乱无。细细的一瞧，这些人是不同行业的人，从事着各种活动。大桥西侧有一些摊贩和许多游客。货摊上摆有刀、剪、杂货。有卖茶水的，有看相算命的。许多游客凭着桥侧的栏杆，或指指点点，或在观看河中往来的船只。大桥中间的人行道上，是一条熙熙攘攘的人流；有坐轿的，有骑马的，有挑担的，有赶毛驴运货的，有推独轮车的……街道两边是茶楼，酒馆，当铺等。街道两旁的空地上还有不少张着大伞的小商贩。街上还是行人不断：有挑担赶路的，有驾牛车送货的，有赶着毛驴拉货车的，有驻足观赏景色的。河上来往的船只很多，可谓千帆竞发，百舸争流。有的停泊在码头附近，有的'正在河中行驶。有的大船由于负载过重，船主雇了很多纤夫在拉船行进。有只载货的大船已驶进大桥下面，很快就要穿过桥洞了。这时，这只大船上的船夫显得十分忙乱，快要撞到桥上了，这一场面，引起了桥上游客和邻近船夫的关注。张择端将其描绘得栩栩如生，更增添了其生活气息。
从《清明上河图》中可以看到几个非常鲜明的艺术特色：第一、内容丰富。《清明上河图》大到广阔的原野、浩瀚的河流、高耸的城郭，细到舟车上的钉铆、摊贩上的小商品、市招上的文字，和谐地组织成统一整体。画中大街小巷，店铺林立，酒店、茶馆、点心铺等百肆杂陈，还有城楼、河港、桥梁、货船，官府宅第和茅棚村舍密集。《清明上河图》中画有八百一十五人，各种牲畜六十多匹，木船二十多只，房屋楼阁三十多栋，推车乘轿也有二十多件。如此丰富多彩的内容，为历代古画中所罕见。各色人物从事的各种活动，神情气质也各异而且穿插安排着各种活动，其间充满着戏剧性的情节冲突，令观者看业，饶有无穷回味。
美术与鉴赏心得体会实用篇二
美术鉴赏是一门让人们通过对艺术作品的欣赏和分析来培养审美能力的学科。参加美术鉴赏考试是提升自己审美水平和加深对艺术的理解的一种有效方式。在这次考试中，我不仅学到了很多关于绘画、雕塑和建筑的知识，更重要的是发现了自己的不足和通过努力和专注可以提升自己的能力。通过这次考试，我深刻认识到了美术鉴赏的重要性，也更加明确了自己未来在艺术方面的发展方向。
在参加美术鉴赏考试的过程中，我首先意识到了自己在欣赏和理解艺术作品方面的不足之处。以往我只是以感受的方式去了解一幅画或者一座雕塑背后蕴含的艺术价值，很少深入探究其构图、色彩和表达等方面的知识。考试中，我发现自己需要在这些方面加强，才能更好地理解作品的艺术性和内涵。因此，我决定从构图和色彩的角度去学习和研究，以便提升自己的鉴赏水平。
其次，通过参加美术鉴赏考试，我意识到了对艺术作品的观察和分析能力的重要性。在考试过程中，我发现自己常常只停留在表面，无法深入发现和理解作品中的细节。因此，我需要提高自己对作品的观察力和分析能力，从而更好地感知和体验作品所要传达的信息和情感。我决定多做练习，多与艺术家交流，不断提升自己的观察和分析能力。
另外，参加美术鉴赏考试还让我认识到了艺术与社会、历史之间的紧密联系。通过对历史时期和时代流派的了解，我开始明白艺术作品的创作背景和时代精神对作品的影响。这使我更加意识到要真正理解和欣赏一幅作品，就必须了解作品所处的时代和背景。在今后的学习中，我将加强对艺术历史和背景的研究，以便更好地了解和欣赏不同时期和流派的作品。
最后，参加美术鉴赏考试让我对自己的艺术兴趣和未来的发展方向有了更加明确的认识。通过考试，我发现自己对绘画和雕塑更有兴趣，对形式和表达更加敏感。因此，我决定将来在艺术方面的学习和发展更专注于绘画和雕塑领域，以便深入研究和创作更多具有个人风格和深度的作品。同时，我也会继续学习建筑的知识，以丰富自己的艺术视野。
总结起来，参加美术鉴赏心得体会考试是一次很有意义和收获的经历。通过这次考试，我不仅认识到自己在艺术鉴赏方面的不足，更重要的是明确了自己的发展方向和需要进行的努力。美术鉴赏不仅是培养审美能力的过程，更是一个通过欣赏艺术作品去了解和理解世界的过程。我将继续努力学习和提升自己的鉴赏能力，以便更好地欣赏并创造美。
美术与鉴赏心得体会实用篇三
每当走进美术鉴赏课堂，总能感受到一股强烈的期待。作为一门扣人心弦的艺术课程，美术鉴赏让我对美的追求和热爱不断升华。每次即将进入课堂，我都会心中充满盼望，期待通过这堂课，能够领略到更多艺术的魅力。
二、感受艺术的魅力
美术鉴赏课堂让我有机会接触到了各式各样的艺术作品。老师带我们浏览名画和雕塑，他用独到的眼光和深入浅出的解说，让我们站在艺术家的角度去欣赏艺术品。比如在欣赏经典名画《蒙娜丽莎》时，老师详细解读了画中人物的神秘微笑、细腻的表情和背后的历史典故，让我进一步深入了解和感受到这幅艺术杰作所蕴含的丰富内涵和情感。这些艺术作品让我领略到了艺术家独特的创造力和想象力，也让我明白了艺术的力量和美好。
三、培养审美能力
美术鉴赏课堂不仅仅是欣赏艺术作品，更是一个培养审美能力的过程。通过学习艺术理论知识，我们可以更好地分析和理解作品的构图、色彩运用和表现手法，懂得如何用艺术的语言来表达自己的情感和思想。课堂上，我们学习到了画作的视觉效果可以通过线条的运用产生不同的视觉效果，深浅不一的色彩可以带给观众不同的感受。这些学习对于培养我们的审美能力来说至关重要，当我们能够理解艺术语言，并运用到实际创作中，我们便能更好地表达自己并欣赏他人的作品。
四、开拓思维的辽阔
美术鉴赏不仅让我对艺术有了更深入的了解，也帮助我不断开拓思维。在课堂上，老师经常会给我们提出一些问题，让我们进行思考和讨论。比如，在欣赏抽象艺术作品时，老师要求我们从自己的角度去解读作品，理解艺术家创作的意图，并找到自己的感悟。这样的思考让我们不断挑战自己的思维方式，培养出独立思考和创造力。
五、成就美好的人生
通过参加美术鉴赏课堂，我明白了艺术和生活相辅相成的关系。艺术不仅是一种审美的享受，更是人生的一种历练和修养。在美术鉴赏课堂上，我不仅发现了艺术的美好，也进一步认识到自己对艺术的热爱。在今后的人生道路中，我会一直保持对美的追求和热爱，将艺术融入生活，成就更美好的自己。
总结：美术鉴赏课堂是一扇通向美的大门，它让我进入了一个无限广阔的艺术世界。通过课堂的学习，我通过欣赏艺术、培养审美能力、开拓思维等多种方式，更加深刻地认识到艺术的魅力。这门课程不仅让我对艺术有了更深入的了解，也助力我在生活中追求美好，成就美好的人生。
美术与鉴赏心得体会实用篇四
在上民间美术作品欣赏这门课之前，我对民间美术的理解就是：一个研习具民间特色美术作品的学科，例如绘画。深层次接触民间美术之后才知道，其实民间美术作品不仅仅只是绘画，还有剪纸，陶艺，皮影等等。另外，所谓的绘画也不都是属于民间美术范畴。在刘老师的课上，我学到了很多，收获了很多。下面通过分析几幅画来讲讲我在民间美术作品欣赏这门课上的心得体会。
圆在民间就有着一种很祥和的寓意，中间一男一女载歌载舞，呈现了一个很是欢快祥和的场景，其中，龙凤戏珠的珠改为了一个“祥”，更是很明确地表达出作者要表达的感受。这幅作品表面上是映我们中国最具古典意蕴的主题龙凤呈祥，但其实作者要表达的远远不止是男女之间的“祥和”，更多的是指当时社会的祥和。
其次，我们来讲讲陶艺。瓷器是中国古代的一项伟发明，中国的英文名称叫china，意思是陶瓷。从这一点就可以看出陶艺在世界民间艺术界的地位。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流变性，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶艺形态的产生和演化，使陶瓷器物产生美的形式。这也是老师的一幅作品。课上老师也让我们参观了陶艺工作室，真想亲自试试。
再次，我们讲讲皮影戏。对于身处发达年代的我们，肯定很难以想象以前的孩子没有电脑，没手机，甚至没有电视机，是靠什么来娱乐的，这种处境又该是多么枯燥。其实不然，他们有皮影戏，有戏剧，还有他们那充满各种奇怪玩乐想法的脑。很多时候，我们总在夸耀着说我们的祖先是多么的智慧，多么的伟，可是却在回避现在怎么没有那么多这么优秀的人这个话题。我个人觉得其实很一部分是因为条件太过优越，使得很多孩子丧失了自主思考创作的能力。发达国家都很重视自主创新，我们这一代已经是这样了，可是我们是不是也应该呼吁一下社会对创新的关注呢？抱歉，说偏了，我们继续回归到皮影戏的内容上来，皮影戏又称灯影，以在灯光照射下用兽皮刻制的人物隔亮布演戏而得名，是我国民间广为流传的傀儡戏之一。两千多年前，汉武帝爱妃李夫人染疾故去了，武帝的`思念心切神情恍惚，终日不理朝政。臣李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围方帷，张灯烛，恭请皇帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜悦，就此爱不释手。这个载入《汉书》的爱情故事，被认为是皮影戏最早的渊源。
最后，我们来讲讲年画。年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”。清光绪年间，正式称为年画，是中国特有的一种绘画体裁，也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式。都用于新年时张贴，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆之意，故名。传统民间年画多用木板水印制作。旧年画因画幅小和加工多少而有不同称谓。
下面这幅也是老师的一幅作品，作汽称是：《书为珍宝也》。作者以年画的方式传达书本的重要性。现在这个年代，人们对书本的重视已经慢慢变淡了，这是我们应该引起重视的。古话书得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
美术与鉴赏心得体会实用篇五
美术鉴赏，老师授课的方式与多数老师一样，ppt作品展示，这种授课方式让我受益匪浅，它的乐趣与浪漫同时也是任何学科都无法媲美的。经过这一学期的相处和学习，在美术方面，我也略有所知，了解了美术的发展史。同时知道了许多美术方面的伟大的作家，以及他们不为人知的艰难创作历程。
美术鉴赏课，一堂可以让自己完全放松的课，喜欢老师的讲课方式，喜欢老师的平易近人以及她的温柔，最重要的是，老师总是以愉悦的态度对待我们，没见她发过脾气。通过学习美术鉴赏，我也慢慢的学会了欣赏美术，在美术鉴赏学习中，我紧跟着老师讲课的步伐，通过对不同美术作品的欣赏，也渐渐的感觉自己还有那么一丁点的`美术细胞，自己也稍微的有点成就感。
美术鉴赏课堂上，老师通过不同的方式，深入地介绍美术作品的内容美、形式美、情绪美、表现美，宗旨就是提高学生的美术鉴赏能力和评价能力。活跃课堂气氛，让同学们感觉到美术的乐趣。
一直都觉得，直到现在还是这么认为，美术很深奥、很有内涵、很专业，像我这样的人事没办法理解其真正的内涵，其实我也挺喜欢美术的，我们大家都熟悉的徐悲鸿的作品《愚公移山》，呼吁全国人民只有团结起来，共同奋斗，积小胜为大胜，才能打败日本帝国主义，我喜欢它。美术就好像是一种符号，它表达人的所思所想，是人们思想的载体之一，是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀;它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。美术是一种艺术，是情感的艺术，是时间的艺术，也是表演的艺术。在美术鉴赏活动中不但可以看它的变化，感受美术的艺术魅力，了解美术表现的方法手段，同时老师也注重培养我们对美术情感的辨别力、表现力以及理解力。
美术鉴赏课堂，老师讲授了许多美术作品，例如：梵高的。我国的民族美术可以说是艺术聚集着中华民族的伟大精神，凝聚着民族艺术的精华，深刻的体现了中华民族的意志、力量和追求。大家也都知道，我国有56个民族，拥有数以万计的色彩独特的民族艺术，它们就是取之不尽、用之不竭的艺术宝库，老师也给我们说过：美术艺术是不分国界的，了解博大精深的美术艺术是一种修养，可以提高我们的综合素质。
美术鉴赏涉及到不同国家不同民族，不同风格，不同流派，我们在欣赏中提高，在比较中进步。其欣赏价值，文化价值都是不容忽视的，广泛地汲取人类一切文化成果中的养分，不断地拓宽我们的视觉的感受领域，是提高和完善我们美术欣赏能力的一个重要方面。美术有时会让我们从精神上超越有限的生命的围墙，把视野投向另一个关于美的美术世界。它最奇妙的力量在于让我们日益紧张的灵魂有放松的感觉，扩充我们生命的宽度和深度，寻找到生命的精神支柱，找到我们心灵的归属。
所以我们要热爱生活，热爱美术，让我们的生活变得更加绚丽多彩。