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五年级乒乓球飞舞的乒乓球大全(14篇)

时间:2024-01-13 11:43:07 作者:琉璃

在写作时,我们要注重用词精准、运用多种修辞手法来提升作文的文采和感染力。下面是一些被称为经典之作的优秀作文,希望能够给你带来一些写作的灵感。

五年级乒乓球的作文:飞舞的乒乓球

我怀疑是坏人,我打开门窗向外看了看,原来是送快递的我打开了门,签上字,拿着包裹让小学生作文大全我的眼睛要跳出来了,尤其因为那一百个球,爸爸从来没有那么多的乒乓球!我爸爸粘完胶皮,我就回到我的房间看电视去了。

五年级乒乓球的作文:飞舞的乒乓球

阳光炽热的中午,我的好朋友李明汉找我去公园玩,我问他要玩什么?他说他要去打乒乓球,我对他说我不会打。他说他教我,于是我就跟着他一同去了。

来到了公园,他带着我来到了一块草坪地上,那里人很多,特别是老人。那草坪上有好几副乒乓球台,可一副球台上有不止两个人,都在排着队换着打。

突然,李明汉把我拉到了一个空台子旁,给了我一块球拍。随后,告诉我说:“球拍有两种拿法,一种是直板拿法。”李明汉示范了一遍给我看:“直拍的拿法是用大指和食指扣在拍柄的顶端,剩下三根指头顶在后面。”

我学着他的样子做了做。他惊讶地张着嘴巴。我问他:“怎么了?”他说:“我都是练了一下午才学好的,你怎么一开始就拿得那么标准。看来,你是打乒乓球的一块好料啊!”我不好意思地笑了。

还有一种拿法是横板拿法。这种拿法最简单,就像是平时握东西的样子,只是食指要顶在后面而已。然后,我试着挥了挥拍子,想马上就开打。李明汉仿佛看透了我的心思,就说:“我发球,你来接。”我兴奋地应了一声:“好!”

突然,我发现球在李明汉的眼前里打转呢!我急切地问李明汉:“怎样才能很好地接到球呢?”他不告诉我,说要靠自己去发现才能更好地掌握这个技巧。我想:“刚才我使太大力了,球就飞走了。我使轻点力会怎么样呢?”

可我使的力量太轻了,球就没有过网。我急了,又拍桌子又跺脚,就没有斗志了,有气无力地打了几球,居然都接住了!这是为什么呢?原来这几个球我使的力气不大不小。李明汉夸奖我,说我发现了打乒乓球的这个技巧,只用了这么点时间就学会了,真是个天才。

这件事,让我明白了,做事情用力要适度,不能太多,也不能太小。我以后要更加努力,变得更厉害!

打乒乓球五年级作文

今天,我满怀期待的去上海花园的会所学打乒乓球。这可是我很喜欢的体育活动之一,我一定要努力认真地学习。

想着想着就到了上海花园的会所。教练已经先在那里等待我了。我的教练是一个年轻,有着和蔼可亲笑容的老师,一看见我的喜欢上了他。

教练先告诉我乒乓球拍分两种:第一种是直拍,第二种是横拍。我们用的是横拍,应该这样拿球拍教练一边手把手教我拿球拍,一边耐心细致地告诉我关于我球拍的知识。

我学会了拿球拍,教练开始教我怎么颠球了。一开始,教练让我自己垫球,我总是把球拍放在胸前,然后垫两三下,球就不受我控制跑到一边自己玩去了,我好沮丧。教练看我这样重复几次后,看我一脸无奈的表情,面带笑容的告诉我说:球拍应该放在肚子前面,而且要放平稳。不放平的话球就容易飞出去。说完,教练就示范给我看。我数了数,教练每次垫球都在十个以上,真让我羡慕不已。我想:我一定努力地学,争取也达到这个成绩!接着,我按照教练说的方法,把我的姿势纠正了,这样我就可以垫四五个球了。再加上我在家里认真练习现在都可以颠六七个球了。我暗自得意,心想:下次上课教练一定会表扬我的。我还定下目标,继续努力,争取垫十个球以上。

通过这件事,我知道了做事情要付出才有收获。只有努力学习才能从不会到会,到掌握。失败了不要怕,只要吸取前面的教训,再总结经验,就会做得更好。

五年级乒乓球的作文:飞舞的乒乓球

8月,我开始了乒乓球运动。

刚开始我是个菜鸟,只会发球,不会接球。后来我慢慢熟练了,还能战胜我的教练——爷爷呢!正当我得意洋洋之时,真正的高手站在了我的对面——他就是我的爸爸。

爸爸最拿手的就是乱旋球。他一会儿上旋球,一会儿下旋球,姿势可帅了。那满是肌肉的手握住乒乓球拍,像切菜一样,稍稍往左撇一下,球就很轻松地打了过来,我却怎么用力都接不住。对了,他还有一个必杀技——扣球。他扣球时,像一个狂人,眉头都皱了起来,随着“嗒”的一声,手一挥,球就像炮弹一样发射过来,我来不及反应,只有闭着眼睛,一只手捂着脸,害怕极了,生怕砸到我。

爸爸的.这两绝招是打败我的妙招,我终于知道我在乒乓球界的地位了——我是业余中的业余中的小菜鸟!

打乒乓球五年级作文

你打过乒乓球吗!今年假期,在我的要求下,妈妈给我报了一个乒乓球班。才学了几天,我就感受到了运动带来的快乐。

打乒乓球看起来很难。我打起来,经常不是打不着,就是下网和打飞。我努力练,打的不快不慢,几天的工夫就有个样子了,教练都说我打得不错哩!

休息了,说点别的吧!我有项“绝技”:掂球!他能提高打球的准确率!所以一下课我就玩这个,最多掂了四百四十个呢!

渐渐我水平高了不少,动作也标准多了,我的手上磨出了几个小茧子,有些痛。我打得时间长了,胳膊会有点酸,就会把拍子放低许多,动作也就不标准了。这时我会提醒自己:“加油!好好打你才会厉害!”这样我就精神十足,能连打几百个球呢!

过了几天,我能和教练对打了!教练要求我一筐球,必须打够十个来回。“一、二……八”“一、二……九”怎么老差一点?这可急坏了我,但我很快镇定下来,固定好动作。“一、二……二十七!”我开心极了,打到妈妈怀里:“妈妈,我……”我还没说完,妈妈一笑,“对,你努力了!”

打乒乓球虽然累,却换来了开心,功夫不负有心人,我已经在运动的路上迈了一大步!

五年级乒乓球的作文:飞舞的乒乓球

课上,同学们一个个趴到桌面上,一副心不在焉的样子。下课铃声响起,老师一说下课,同学们立马活力四射,立刻从书包里拿出乒乓球拍冲出了教室。我也跟着一起去了。

当我来到的乒乓台边时,两个同学已经打起来了。球台边围了一圈乒乓球爱好者,他们手里都拿着一块自己的球拍,等待时机上场。场上的选手无论是发球还是接球,都会配上一段诸如“看看我的必杀技”“放马过来吧”这样的说词。观众们也不闲着,他们时而拍手叫好,时而唉声叹气。整个场面可以说是异常激烈,热闹非凡。

王一涵也围在球台周围,他已经迫不及待了,他对所有人说:“下一把该我了。”正好程毅输了,他立马走向乒乓台。王一涵准备发球了,他快速地拍打乒乓球,好像要发出一个顶厉害的球。对手却一脸不在乎,说道:“花里胡哨。”紧接着,王一涵面目狰狞地将乒乓球抛向空中,只见他用力一击,乒乓球飞了出去:“我非要把你打得满地找牙不可!”对手还没来得及举起乒乓板,球已经从对方桌面掉落到了地上,王一涵赢了一颗球。第二个球,对手提高警惕,他使出了平生最好的技术把球接了过去。就这样王一涵和对手打了好几个回合,不过最后还是王一涵赢得了比赛,败者退场。同学们不约而同地响起了热烈的掌声。

上课铃声的响起了,同学们不得不回到教室上课了,同学们边往教室跑,边约好下课后继续pk。

打乒乓球五年级作文

我有很多的兴趣爱好:练字啊,画画啊,跑步啊,跳绳啊等等。而我最喜欢的却是打乒乓球。

那天晚上,我收到了教练的通知,要去体育馆打比赛。我挺高兴的,哈哈!明天终于能大展身手了。

到了比赛的那晚,我来到体育馆活动了一下,准备上场。第一位选手上场,裁判扔硬币来决定谁先发球。裁判一扔,“正、正、正”我嘴里小声说着,“啪”的一声,硬币落了下来,我赶快凑上去一看,还真是正。我拿到球,一个抽球,球“呼”的一下飞了过去,正好擦到球桌的边,“1:0”。接下来的几球特别轻松,只有一球他接住了。我都开始怀疑他这样的球技是怎么来参加比赛的。比赛进行到“10:4”的时候,他用力一抽,球飞了过来。我一接,一攻,球又打了回去。当我以为万无一失的时候,球从网上擦了个边,向我这飞来,我反应过来,一搓球,球正好擦边。“11:4,哈,我赢了!”这时,台下传来了一阵欢呼声,我在欢呼声中退下了台。

一路过关斩将,终于来到了最后一场。我遇上了汤若其,他也算是个“boss”。一上场,他就杀气重重,我跟他打了起来,一开局就成了“1:4”。我开始焦急起来,这一焦急可好,变成了“7:10”,没办法只好冷静下来,寻找他的缺点,最后,两个发球得分,一个漂亮的抽球,直接扳回了三球。最后一球,他一接,我一打,正好擦边,球落在了地上——我赢得了胜利。顿时,场上欢呼一片。

从那之后,我知道了无论做什么事都不能焦急,要沉着冷静,仔细观察。

打乒乓球_小学生五年级作文

乒乓球是我们的国球,这不,我们全家人都爱打乒乓球,而且都会打乒乓球,而且,在家里的健身房里还有一张乒乓球桌,每当有了休息的时候,我们全家人就会去pk一番。

今天是星期天,我们全家三人去健身房玩起了乒乓霸赛。

第一局是我跟爸爸赛。我跟爸爸的球技都差不多,不相上下,所以这局我要小心提防着他。

首先刚开始是我爸爸发球,我爸爸发起来的球忽高忽低,极偏。我的眼睛像两只跟踪摄象仪,全方位盯住我爸爸这个在打球时极其狡猾的老滑头。

爸爸发了一个我叫不出名字的球,这球速度极快,有一股势不可挡的气势,我看这球来势汹汹,心想:难道就是爸爸常说的秘密发球?我连忙挥动球拍以削球的动作迎敌,咦?怎么回事?这个球好像不管用?球飞出了球桌,爸爸轻而易举的赢了一球。

终于轮到我发球了,我发了一个非常偏的球,爸爸似乎觉得这个球肯定不会中,就懒得去接,因为这个球十有八九是不会中的。耶!中了!因为爸爸不去接,所以我不费吹灰之力胜了一球。

爸爸打了一个不高不低的球,正好可以让我抽,我把所有力气集中在右手上,“啪!”地一声,这个球打在我的球拍边上,犹如冲天炮一般,撞向天花板。哎,多么好的一球啊,我竟然没有把握住,可惜呀!

又打了几球,嘿,机会来了,我奋力一抽,抽中了!得分喽!

“两位队员注意,现在的比分是七比九,陈邢杰七分,孩子他爸九分,比分进入白热化,陈邢杰请专心应战。”裁判妈妈说。

这时刚好是爸爸发球,嘿,这球虽然有一夫当关,万夫莫开之勇,但是,这个球打出界了!哈哈!

这球又是爸爸发,我轻轻一削,球过去了,被爸爸打地好高,我“啪!”地一个扣球,九平喽!

这球是我发,不知怎么的,也许是太得意忘形了,我也打出界了!

接下来这一球是定胜负的一球,可,我还是输了!

哼!爸爸,下一局看我怎么k掉你!走着瞧!

打乒乓球五年级作文

我喜欢打乒乓球,不仅沉浸在打乒乓的欢乐之中,更沉浸在乒乓球给我的哲理享受之中。

no.1:

胜不骄,败不馁。这大概便是我对乒乓球最大的概括了。认真对待每一个球,不要等到濒临结束时才去想到追逐。即使赢了,也不能掉以轻心,因为大意是人生之大忌;输了,也不要苦恼,认真总结经验与教训,找出自己的不足与缺点,认真改正,准备下一场的拼搏。

no.2:

敢打敢拼,放逐自我。当自己水平正常发挥时,才能超常地发挥,打球也不例外。当在打球比赛中,应该调整好自己的心态,敢打敢拼,而不是一味地被动防守。一句名言说过:“进攻才是最好的防守。”不错,当自己打出自我之时,成绩已不再重要,重要的是过程,是内心的安慰。爱拼才会赢。努力就会有收获。不也打敢拼,即使传出再多,也是会如东流之水中。只有学他人之长,才能弥补自己之短。一场比赛容易,一个胜者,一个败者,而真正的人生比赛呢?却往往只有失败者,而没有永远的成功者。或许今天的你,就因为一场比赛而喜悦,而明天的你,可能会坠入低谷,伤心欲绝。失败的人生并不失败,因为失败者已经学会了成功,重新起飞。今天的你打败他,你便拥有了胜利的资本;明天的他打败了你,你一无所获。放开世界的所有,才能重新起飞!

乒乓球虽小,但真理巨大!真理就在这个看上去小小的球中,人生在也这种小球的比赛之中!

打乒乓球五年级作文

今天早上,突然被爸爸叫醒。睁眼看闹钟,才6点多,爸爸说,要举行一场乒乓球邀请赛,对阵双方就是我和他。于是,我紧忙穿衣服、洗脸刷牙,收拾停当拿起球拍随爸爸来到小区的球台。

“石头、剪刀、布”,我赢得发球权,我立即发出一个快球,没成想,爸爸轻易就挡了回来,我见势不妙,急忙应对,两、三个回合,爸爸都打的得心应手,终于,球擦边飞走,我得了1分,好险。我心里暗暗思忖:爸爸一直说长这么大就没摸过乒乓球拍,看来是麻痹我,我不能轻敌,不能输给他。

这时,爸爸发过来的球弹得有些高,我暗自得意:我这次给他来个扣杀,让他接不到。谁知,拍子角度没掌握好,直接扣到我自己这边了,唉,真失败,比分:1比1平。

经过几轮激烈拼杀,我俩都是满头大汗,爸爸已经得了10分,而我才得了8分,我们规定的是先得11分者胜利,稍不留神,我就会输啊。我必须全神贯注发挥好球技,至少也得扳成平局。“爸爸长得胖,动作不灵活,我得利用他的弱点,多打一些刁钻角度的球,让他不好接。对,就这么定了。”爸爸催促我发球了,我按照我的既定思路,开始搏杀,初战告捷,看来我的战术思路是对的,落球点在案子边上的旋转球,爸爸总是接不到,10比10平。

一球定输赢,关键的决胜球了。来来回回几个球,我抓住时机,一个擦边球,我赢了,哈哈,心情大好啊。

第二局开始,我就发现爸爸打过来的球,我不再那么好接了,原来,爸爸已经看出我的弱点,一直扣球,只要有机会就扣,我都连输好几球了,我气急败坏,爸爸却一直在笑话我,他越笑,我越气,也就越打不好球。最后,我输了。第三局我又输了。

总结:骄傲使人落后,急躁容易失误。越是困难越要勇敢对待,不能气馁。只有这样才能取得胜利。

打乒乓球_小学生五年级作文

在暑假里的一天,我和周彬彬打乒乓球。

我们两个人一起打了好一会儿,我说:“周彬彬,你打了这么多球,没有赢过我一次。”周彬彬说:“那好,我们再来比一次,五只球决定输赢,怎么样?”我说:“好!”

我们就开始比赛了。第一只球由我来发。我把球发了出去。周彬彬他接住了,并且回了过来。我看准机会把它打了回去。周彬彬这回动了真功夫,他左右开弓,变幻莫测。结果,第一只球我输了。第二只球是他输了。第三只球又要我发了。我发了过去,他挡了回来。我又打了回去。周彬彬使出了浑身的法术向我展开进攻,一会儿打远,一会儿吊近,一会儿在左,一会儿在右。我跑得气喘吁吁,没有接住他打过来的球,我又输了一球。现在是1比2。第四只球又要他发了。这一次我学乖了,抓住先机,发起进攻,他输了一球。第五只球是最后一只球了,要我发球。我发了一个远球。他回了过来。最后,我输了这一球。

打完球,我想我不应该骄傲自满,瞧不起别人。

打乒乓球_小学生五年级作文

星期六,我看见爸爸去学校练球,就跟着爸爸去学校。到了学校,我见到了三个教练,又看见爸爸打得那么开心,就对乒乓球有了兴趣,星期六就跟着爸爸去学校练球。教练问我:“喜欢拿横拍还是直拍?”“横拍”,我说。然后教练就教了我拿横拍的要领:大拇指压住正面球拍的柄,其它四指压住球拍反面的柄。我试了一下,教练说我拿得很好。

一开始学乒乓球的时候,我一打球就飞了,教练叫我不要太用力。我试了一下,真的打到球台上了,但老是打到球台的左边。教练对我说:“左脚在前,试着把球拍调整一下方向。”我按照教练说的做了,方向真的改变了。教练发了几个球,我接不到,教练说:“不要站在原地不动,脚要到处移动,才接得到球。”教练的球发到哪,我就跑过去接,我终于接到了教练发的球。

经过一番尝试之后,我终于学会了打乒乓球的基本动作,但还是不能打比赛,我要多去学校练球,争取打败我的第一个对手:爸爸。

我爱乒乓球五年级

相信大家对作文都不陌生吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的我爱乒乓球-五年级-记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我是一个喜欢运动的'男孩儿,说到运动项目,最振奋的还是数那活力四射、小巧玲珑的乒乓球了。我喜欢打乒乓球,因为它是国球,是国人精神力量的象征。当然,这里面还有一个故事。

星期五的下午,乒乓球比赛正在进行。乒乓球在球台上,一会儿落在这边,一会儿落在那边,令人眼花缭乱。眼下1比2,对方领先。比赛已进入了白热化阶段。

乒乓球在台上来回飞舞,两眼紧紧盯着那只小球,我采用稳健的削球,对方采用漂亮的勾球。比分在不断变换着,这时的比分是2比2,我和对方展开了生死搏斗,正在这紧急关头,我稳稳地发了一个旋球,对方来了个左角球。我一侧身,狠狠地反扣了一枚,对方马上连退了两步,用尽全身力气拉了冲力很强的侧旋球。我发挥削球特长,把球顺利削回。但对方是一个机灵的运动员,见我右边是个空挡儿,就朝后边打出一个短球。情势紧迫,我勇敢地“刷”一下从左角冲到右角,把球打了回去,但由于我用力过猛,脚下一滑,“啪”的摔倒在地上。就在那一刹那,对方毫不犹豫的奔了过来,对手扶起我。比赛很快又开始了…最后,我以一分险胜对方。

邓亚萍,她是一位乒乓球前奥运冠军。她10岁的时候进入了国家乒乓球队,她每天坚持练球,当她获得第一枚金牌的时候,国际奥委会主席萨马兰奇激动地说:“邓亚萍身所具有的精神是奥运会每一个运动员应该具有的精神!”正是邓亚萍的这种特殊训练、顽强拼搏的精神感染了我,它使我力争要做应该具有邓亚萍精神的人,这些就是我爱打乒乓球的原因。

打乒乓球_小学生五年级作文

我的课余生活多姿多彩,爬山让放松心情,下棋让我思维活跃,养花净化了我家的空气,不过,打乒乓球是我的最爱。

每当我拿起拍子打乒乓球的时候,总会忘记时间开始学打球的时候,教练叫我练基本功——掂球。我拿起拍子和球,开始练。可球像一个不听话的小孩子,在拍子上弹了一下两下就弹到地上去了。几次以后,我有些泄气了,我问教练:“可不可以不练掂球?”教练说:“不行,这是基本功》”我只好继续练。渐渐的,我越掂越多,现在我可以掂300多个了。

我练好掂球以后又开始练打球,我先练反手。刚开始,教练发过来的球我一个也接不到,我不放弃,慢慢的,我的乒乓球技术提高了,有时,我还和同学们比赛呢!后来教练让我去打杭州市中小学生乒乓球比赛,买想到得了第8名,这让我十分惊喜。打乒乓球丰富了我的课余生活,也让我知道了不要轻易放弃!