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勿做假文盲作文
我家的院子里有一堵墙。更准确地说，是一块墙。
这块墙自我记事起就存在。茕茕h立于天地之间，在我的心里是神一般的存在。离墙两三米处有一颗枝繁叶茂的梧桐树，静静的守在墙的身旁，如同两位世纪老者，彼此互相守护。静静的立在那里，亘古不变。院子里的老人说，这是一颗古树与一堵清末的墙。古树的年代已无从考证，但从如饱经风霜老人脸上的褶皱般的树皮，就能看出它一定是比院子里年纪最大的老人还要老上许多的；但那堵墙，确确实实是件文物，还是件有价值的文物。状似影壁，雕刻精美。这堵墙可是由清末最有名的工匠造的，这工匠却是没收徒，临终前赠与好友，一代一代传了下来。一树配一墙，在院子的角落中，静静陪伴着彼此，仿佛时光也会为眼前的守护而停下脚步。
院里的老人们是爱极这墙和树的。这是个老旧的院子，常住的只有老人与孩童。孩童顽皮，喜爱在墙上与树上乱刻，老人们此时便是心疼极了的；自小的一条教训便是：不准动老树。自此，老人们与孩童们就像是找到了最终的归宿，这大抵便是心中的净土罢，高楼耸立的现代城市中的安详之地。老人们这是在挽留最后的净土呢，那里有他们最最珍爱的心头之物，他们在寻找最初的味道。
我也是爱极这树与墙的。像是来自远古的召唤，又似是我的祖辈在这里生生不息，繁衍至今，从古至今，一直在这里，从未离去。我的根在这里，我已不愿离它而去。
夏日的午后，阳光透过梧桐叶子间的缝隙照射在墙上，斑斑点点，似是晕开的墨渍，化开在宣纸上。在温暖的阳光里，能看见漂浮在空气中的微粒，感受他们带来的微痒。古树成荫，为我撑起一片阴凉之地，与墙一起笼罩在他的怀抱里，挡住外面的骄阳似火。生命的蓬勃气息与岁月的流逝萦绕在我的鼻尖，令人沉醉不已。不知名的小虫往来于树与墙之间，排起一列长队，真是有趣极了。我沉睡在乐土，久久不愿离去，也不愿出声打破这静谧。风是微热的，引起梧桐一片沙沙作响，像是一声长长的.叹息，厚重的压得人喘不过气。又似弹奏一曲无人能懂的悲伤古曲，闻之断肠。墙是不会发话的，但这阳光与沙沙声令它也变得柔和起来，带来无比鲜活的生命气息和与之矛盾的沧桑陈旧之感。这种时候，我便喜欢靠在墙上，闭上眼睛，用手细细抚摸着墙，觉得万物都在沉睡，天地间只剩下我、墙与梧桐树。仿佛能够感觉到历史在其中沉淀。深深呼吸，感受墙上精美的纹路，仿佛能够聆听到那个时代的一切和雕刻者的叹息。
“念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。”沧海桑田，云卷云舒。无数朝代的风流韵事尽数沉没在滔滔历史长河之中。这一树一墙，大概是见证了历史的不断延续，看着中国的变迁。他们如同暮年老者，看尽这凡尘旧事，沉淀了历史的沧桑与岁月的流逝。然而故事远未结束。一眼似是望见了时间的尽头，这一树一墙仍默默不语。他们被烙上了岁月的痕迹，却依旧是从前的那副老样子。像是一切都没有发生过，一切都不曾经历过的平静――生命又回到了他的初始。
一树一墙，成一景，亦成永恒。
不做假文盲作文
这天，我看了漫画家华君武的作品，真是感慨万千。在写着“母子上车处”的牌子旁边，栅栏里却站许多高大、冷漠的男人，而抱着孩子的弱小的母亲却站在栅栏的外边，无奈的张望着。难道这些男人都是文盲吗？不！绝不是。他们只是无视社会公德，只图自我方便的不礼貌行为。
在这幅漫画里，我觉得这些男人都太自私了，都只顾自我的利益，而不管别人。这位抱着孩子的女人也太懦弱了，她就应勇敢一些，上前跟那些男人讲道理，让他们明白自我的行为是不对的，就应多为别人着想。车站管理处的人员也有不对的地方，他们在立这个牌子的时候，就就应想到会有许多假文盲在着里上车。而他们却不派人在那里管理，还让这些假文盲在那里排队。
我想，如果世界上这样的假文盲不断增加的话，那世界就完了，所以，我们就应遵守社会公德，时刻为他人着想。
不做假文盲作文
我再也看不下去了！我不明白，我不明白为什么那几个大男人为什么会在大庭广众之下做出那样的行为。难道他们真的是文盲吗？不，不是的，从他们穿着，眼神中，一眼就能看出他们是知识分子。可为什么连最基本的道德都不能遵守呢？古时候，人们一提起文盲，那些没文化的人都会感到害羞。可如今竟有人自装是文盲来换取个人的利益，他们太自私了。难道他们这样做会感到快乐吗？他们知识是比别人丰富，可心灵呢？却比魔鬼还丑陋！
如今，社会进步，科技发达，文化教育普及，文盲能够说是寥寥无几了，可道德上的文盲呢？“假文盲”们给社会带来了不和谐的音符。
不做假文盲作文
街上，人们肩靠着肩，脚碰着脚。街上的声音响成了一片，人们的脚步声来也匆匆，去也匆匆，他们都这一天，在大奔向了同一个地方——车站。
在车站的一个“母子上车处”，站着的人吸引了所有人的目光。有几位大汉站在台上。站在最前面的是一位穿着凉快的背心的大汉，再往后看，是一位高个子叔叔，他穿着豪华时尚的衣服，看起来挺有文化的，没想到连这点便宜都要占，真是知人知面不知心啊。在高个子叔叔后面是一位胖胖的，矮矮的，穿着“老人头”牌短袖衬衫，戴着漂亮的眼镜，皮鞋擦的亮晃晃的.叔叔，看起来他好像是生在一个家财万贯的家庭里，但真是没有想到啊...在这位矮个子叔叔后面是一位抽着烟的叔叔，他身体高大而又强壮有力，但他们为什么要抢占母子上车处的位置呢？真是自我践踏自我啊！
这时，在“母子上车处”标牌的后面，躲着一位瘦小的母亲，她穿着破破烂烂的衣服，头上裹着一层纱巾。她抱着她那生病的孩子躲在那里，脸上不时显露出愤怒的神色，这时，一阵微风拂过，在人群中，时不时传来咳嗽的声音，是那位母亲在咳嗽。
这时，聚集在那里的人们对这几位大汉辱骂起来，有的说“这些人真不要脸，连这点小便宜都要占”，有的人说“你们是文盲啊，没看见这几个字吗？我看，不是吧，真是自欺欺人，糟蹋自我啊”许多人也附和着喊道“假文盲，假文盲，假文盲......”再看看这几位大汉吧，他们有的直盯着前方，好像自我是聋子，是瞎子一样，什么也听不见，什么也看不见；而有的则把眼睛鼻着，把头低下，装作一副若无其事的样貌。
在社会上，还有与这些所作所为相似的地方，期望从此刻开始，每一个人都学会互助，互让，有公德心，那世界就变的多么完美啊！
不做假文盲作文
在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。
在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢？原先那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。
咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？这几个大男人也不贴合条件呀？他们不就应站在那里呀！哦，我明白了，他们必须不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不就应连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我明白了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。
这些人明明认识字，为什么要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想到自我的利益，不为别人着想。他们早已把中华民族尊老爱幼的美德抛到了脑后，别看他们表面很干净，可内心是肮脏的。
为什么会有如此现象呢？因为这些人是假文盲，真是不知廉耻！
不做假文盲作文
事情是这样的。在一个等车的公共汽车站口，有一个女子头戴一块头巾，衣服穿的很薄，手里还抱着一个小孩，看来是对母子。还有几个中年男子，头戴一顶帽子，身穿一件毛大衣。几个中年男子看上去很威武，有些霸气。几个中年男子大摇大摆地走过来，女子被他们挤出了等车处，几个中年男子当作没看见牌子上写的几个字“母子上车处”。几个中年男子竟然还能坦荡荡的站在那里，竟没有一点羞愧之心吗？女子委屈的站在一边，眼睛却盯着那几个中年男子，眼睛里闪烁着泪光，心里又气又无奈。一阵风吹了过来，女子感觉有些冷冷的，就抱紧了孩子，相互取些暖，而一旁的几个中年男子看都不看一眼，把手插进袋子。车来了，几个中年男子上了车，只剩下一旁的女子没挤进车子，女子一副无辜又可怜的表情。
难道那几个中年男子真的是文盲吗？不！他们是为了自己的个人利益，而装作“假文盲”来排队乘车的。女子却是被迫挤出来的。难道那些人没有公德心吗？不知道什么叫遵守乘车秩序吗？那这个世界还需要什么法律、社会公德吗？我真的替那个女子感到委屈呀！
劝大家，不要像那几个中年男子一样，再犯什么社会公德秩序了。请大家遵守道德吧，请不要再让像“假文盲”这种事再度发生了。
不做假文盲作文
这天，我看了一幅漫画——《假文盲》。它屏弃了往日漫画所贯用的幽默风趣，而着力于反映现实社会中的不良风气和道德盲点。画上增添了几笔讽刺色彩，是那样严肃，让人掩卷沉思。
《假文盲》说的是在一个寒风凛冽的天气里，一个妇女裹着头巾，抱着年幼的孩子，无可奈何地站在为特定的“母子上车处”的牌子旁等待着，两眼直愣愣地望着站在牌子后的几位彪形大汉，他们一幅悠闲自在的样貌，把手伸进口袋里，冷漠地斜视着那位妇女，但他们粗壮得像头牛。咦？这不是“母子上车处”吗？怎样会有几位身材魁梧的大汉站在那儿呢？和手抱孩子的妇女挤在一齐，看着这几位“文盲”，风度翩翩，挺有文化的样貌，十分潇洒。这真让人感到像是钻进了闷葫芦里，百思不得其解。难到这几位大汗是目不识丁的乡下人吗？或者是假文盲？对，假文盲，没错！
是啊，假文盲在当今这个多元化社会中实在太多了，他们败坏社会风气，有损道德，令人厌恶。为了什么？是什么让他们一文不值地把“文化”丢到一边了，给人们带来不必要的麻烦呢？他们损人利己，以假“文盲”的身份作为他们慈祥的面具，不顾他人。我的脑海浮现了这样一幅画面：有个小贩在靠近道路的边沿摆起了摊子，为的是让过往的车辆或行人瞧瞧自我的商品，可更好地销售。本来就不宽敞的公路，又有一个摊子横在那里，给交通带来了很大的不便。这条公路是许多人上班的必经之路。摊子的旁边，一块牌子写着几个醒目的大字：严禁摆卖！许多人抗议过，但他就一边拿自我是“文盲”不认识字来说事，一边却流利地向商客介绍自我的商品，还编唱着婉转动听的推销词。这些道德文盲应为自我的行为感到羞耻，面红耳赤。
同学们，让我们携手共进，一齐加入扫盲行动吧，禁止假文盲的坏风气在社会中曼延，共创礼貌社会！
勿做假文盲作文
文盲？我们国家开展“扫盲”活动已久，哪来的文盲呢？不，你错了。这温文尔雅的“文盲”还真不同与文盲。瞧！这不就是几个“文盲”吗！在等候公共车的站台上，有一条被栏杆围起的优先上车的通道：母子上车处。咦？这来到母子上车处的怎么是几个人高马大的男人呢？母子呢？他们蜷缩在母子上车处之外，用无助的`眼光看着那个本属于他们的位置这几个男人即非弱母，亦非幼子。而他们却堂而皇之地站在那里？他们是文盲吗？还是“文盲”？他们是“文盲”。一个个西装革履，文质彬彬的人在社会道德、素质的考场上，他们个个都是大文盲！！！
这5个字不只这几个人不认识，还有很多的人不认识这5个字。这个母亲虽被别人抢了位置却也不表态，她怕惹是生非。行人也不管它，装作看不见。
人们怕自己“狗拿耗子，多管闲事。”类似这样的事普遍发生，人们的思想里总是“事不关己，高高挂起。”这种想法滋生了人们的“文盲”心态，使“文盲”并无销声匿迹。公共车上写着“先下后上，请勿拥挤”却有人“反其道而行之”把老人幼子挤到后面，自己还洋洋自得；花园中分明写着“请勿践踏”却有人踏出一条“羊肠小道”；医院里大大的“静”字高高挂，人们却嬉笑喧哗把医院变成了“自由市场”……可这一切人们却熟视无睹，使“文盲”们有机可乘。
我们扪心自问，这种行为能配上中华美德吗？配得上“雷锋”精神吗？不配！！我们就应该制止“文盲”，改变社会，改变世界。
不做假文盲作文
在一个冬天的清晨，天上飘着鹅毛大雪。一脚踩在雪上，软绵绵、冰凉凉的。突然，一阵刺骨的寒风吹来，令人直打寒颤。
公交站等候处站着一对瘦弱的母子，瑟瑟寒风吹得那位妇人浑身发抖，她只好抱紧怀里的孩子，生怕孩子被冻着了。这时，一个衣冠楚楚的男人挤开了母子，自己站在了母子上车处。一旁的人见了非但没有劝阻他，反而跟风排了上去。那位妇人手无缚鸡之力，只好在牌子边上眼巴巴地看着。但是，那些人却视而不见。
难道是他们不识字吗？不，你看，第一个男人衣着整洁，全身都是名牌，怎么会不识字？第二个男人头戴帽子，一副文质彬彬的样子，还闭着眼睛，假装看不到指示牌。第三个男人个子矮小，戴着一副眼镜，双手插在口袋里，一副若有所思的模样，一看就是位知识分子。第四个男人身材高大，戴着口罩，身穿长风衣，一副若无其事的样子。
他们怎么会不识字呢？只是假装自己是文盲而已。他们为什么这样做呢？或许是想快点回家吃饭，又或许是想快点上车抢座位，所以才甘愿做一次文盲。
其实，这种情况屡见不鲜。在很多标有“未成年人禁止入内”的网吧里，一个个小学生正在全神贯注地打游戏；在立着“脚下留情”标识牌的'草坪上，仍然留有被假文盲们踩下的一串串脚印；在“禁止喧哗”的电梯或电影院里，一个个假文盲在旁若无人地大声接打电话，交头接耳；在“不许乱刻乱画”的旅游景区也被假文盲刻下“xxx到此一游”的纪念语……难道这些人目不识丁吗？不，他们是为了自己的方便，为了一时的快意，所以违背了社会公德。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”如果人人都严于律己，让这社会上多一些文化人，少一些假文盲，未来的世界将会更加美好。
不做假文盲作文
课余时间，我很喜欢看一些幽默的漫画，有时候自己看着看着还会忍不住哈哈大笑起来，可是今天我看了著名漫画家华君武画的《假文盲》后，却怎么也笑不出来了。
画中画的是：在一个冬天的早晨，凛冽的寒风呼呼地刮个不停，在公共汽车候车处，竖立着一块牌子，上面清清楚楚地标着母子上车处，护拦里却有四个身材高大的男人大模大样地站在那儿，而本应站在护拦里的一对母子却被挤到了一旁，她们眼巴巴地望着应当属于自己的位置被别人霸占着。
这四个青年都是文盲吗？他们不认识牌子上的字吗？不，他们不是文盲！这些年轻人一个个衣冠楚楚，有些人还受过高等教育，他们为了图方便，一点儿也不关心比他们更弱小的人，他们的心里早已堆满了自私的垃圾，连中华民族最基本的传统美德都抛弃了！
愿我们每个人都遵守社会公德，不做假文盲！
不做假文盲作文
在一个寒冷的冬天，一位妇女和一个婴儿着急回家，来到汽车站，看见一个牌子上面写着母子上车处五个子，却看见一名男子站在哪里，妇女心想：难道他是文盲不成？哎！算了，反正就一个人又不是没位置。就过去了，妇女还没有走到就相继来了几个高大魁梧的男士把妇女的位置给侵占了。
看到这里我实在是看不下去了，想起了一句相声台词：汽车上有妇女专坐可做的都是一些不懂礼貌的大老爷们。是啊向这种事在社会上也是有很多的，例如：北京的候车室上有妇女专坐可是都是男士妇女只能在外面挤着。难道他们真的是文盲吗？不是的。他们这种人只是由心里的自私自立，为了自己的利益不择手段才引起的。由于他们不遵守社会秩序的行为破坏了良好的社会。同时也看出了妇女的无奈和软弱。这位妇女完全可以向这些男士提出批评；向他们指出牌子上的字；或者向他们讲道理，如果就这样下去的话就助长了他们这种不道德的行为。通过这副漫画批评了妇女的软弱，男人的不懂礼貌，管理人员疏忽管理，我想一个汽车站不可能就这么几个人吧，所以也批评了人们见有人做错事不伸张正义的行为。如果管理人员多加强些管理，人们多伸张些正义，就会防止这种现象的出现。
福建福州连江县连江第二实验小学六年级:刘文静。
不做假文盲四年级作文
星期三的早晨，老师说明天开运动会，这时我们高兴得都快蹦起来了，因为开运动会就能吃许多零食，也能放松心情，但老师又说，明天如果天气不好，那就把运动会推到下周二开。我们心里暗暗想着：老天爷，千万别下雨，要不运动会就泡汤了。
等到放学我兴奋地跑到家，把这件事告诉了妈妈。于是我又去做作业，做完作业才七点，我心里想着拿什么零食去。晚上睡觉的时侯，我梦见了运动会的场景，那可真是热闹非凡。早晨起床向窗外一看，我又垂头丧气地低下了头，因为窗外天气阴沉沉的'，这就意味着不能开运动会了。我心里好像压了一块大石头，失望极了，心想，老天爷怎么这么不给面子，把运动会推走了，于是我的脚像铅球那么重，我失望地一步步走向学校。到了学校听到别的同学也在抱怨天气不好，我心里的火气更大了，于是我出去试试老天爷敢不敢让雷劈出沙来，可走了一半我就不敢了，因为我怕老天爷让雨婆婆来治我，那我肯定要变成个落汤鸡。
我希望下个星期二运动会能很顺利地开，好让我痛痛快快地开个运动会，也让我痛痛快快地为我们班加油、呐喊。
不做假文盲四年级作文
“赢了，赢了，我们班终于赢了！”听见拔河比赛终止的哨声一响，二十名拔河选手一齐丢开了粗粗的绳子，欢呼起来！孩子们好胜的心理是天生的。
二班的学生被猛然一松劲的绳子放倒在地上，败了的沮丧让那些小家伙们借跌倒的理由也喊了几声：“高兴个啥，去年我们班赢了也没这么狂，又不是没赢过，丢啥绳子呢！”边说边往起爬着。
“对不起，对不起！”在拔河最前的`男女两个小胖子毛青和敖龙飞因为高兴连道歉都那么地真诚——没用！被他们狠狠地挖了几眼。但这没影响孩子们兴奋地心情。他们甩着胳膊，揉着手腕，跺着脚说着自己刚才是怎么地坚持下来，怎么地差点没跌倒，怎么地为这次成功出了力……和大人们不一样，在胜利面前，他们尽情地高兴，才不管什么骄傲不骄傲，谦虚不谦虚的，那些虚伪的假面具是不属于他们的。
“跳绳，老师，集体跳绳我们也赢了！”白欣跑来又报告了一个好消息！我也很高兴：“不错！”想着拔河前我怎么也觉着和二班相比，赢不了，谁知……几个小家伙们在赛前相互击掌以示鼓励，啪啪的响声音倒是没白响！
“看看下一个集体项目是啥？”我让拿着秩序册的路京看。“是师生跳绳！”
“什么！”我有些吃惊：“还有这个项目！”白欣也凑了过去：“老师，就是师生跳绳！”
“我怎么不知道有这个项目！”我心里嘀咕着，拿过册子一看：果真是的！“老师，我们班的运气真好，连赢了两个项目呢！”王小丫跳着说道：“老师，你一定也能赢！”
“我！？”我的心里格登了一下，就平白地有些慌乱。平时总是安顿学生别紧张，到了自己怎么由不得有些不对劲地紧张：明知道这不过是玩而已，可还是有说不出来的压力感！
没等我再想些什么，那边的小广播已经在那通知师生比赛的做准备呢！毛青顺手递给我一根绳子，让我跳一跳。“来不及了！”我说：“来，女同学过来！”
“谁穿三五的鞋！”几个女同学赶紧脱自己的。我选了一双合适的，也顾不得里面的脚臭了……“和谁跳？”我问。
白欣一个蹦子就过来了，王小丫也过来了……我和白欣跳了几下，觉得不是很好，阿毕亚斯过来了，我和她试了下：还不错！
那边的广播已在那喊着我们，不停地叫着我们班！我心里有些生气：催什么催呢！一催人越慌了！我们来到场地，班里的同学们唰地围了过来。我脸上笑着，心里却没脸上那么轻松——虽说坚持了十几年的晨炼，身体在同龄人中算是轻巧利落的，因为腿关节不行，跳绳这项运动和我几乎是无缘的：今儿个，豁出去了！我想。这么一想，心里才算是稍微好点。
“老师，加油！”毛青领头一喊，同学们都跟着喊了起来。二班的学生也一样，一时是喊声如雷！裁判老师制止了：“别喊，越喊你们的老师越紧张！”还没开跳，阿毕亚斯紧张的脸上都是小汗珠！生怕出差错！
我也一样，手心里全是汗！
一声哨响，我和阿毕亚斯一起跳了起来……一时绊住了，重跳！又绊住了，再重跳……我们师生空前地一起努力着：双跳，单腿跳……一分钟的时间怎么那么的漫长呀！
哨声终于响了！我已累得一下都跳不动了！同学们都看着我，我无奈地笑笑：心里在告诉他们，成绩怎么样没办法了，我已尽力了！
“四一班赢了！”裁判老师的话一落，我立即被学生们围住了：“赢了，赢了！……”
阿毕亚斯也兴奋地笑着，喊着，她为自己能和我一起跳绳并且赢了高兴得手舞足蹈！我的心重归平静：不赛不知道，只有上了赛场，才知道胜利是怎么来的。想想小家伙们取得的一个又一个的胜利，真的，让他们去好好的庆贺吧！
不做假文盲四年级作文
麻烦是什么?如果成长是一张纸，那么麻烦就是不小心滴上的墨汁;如果成长是一杯清茶，那么麻烦就是那苦涩的味道;如果成长是一盘棋，那么麻烦就是取舍和进退之间的抉择……只有经历了无数麻烦，人才会真正地长大。
记得每年的暑假，我都会报名参加海门市的数学竞赛，拿到复习资料距离考试有一个月的时间。许多同学都利用这一个月去上奥数班，而考试是他们冲刺的最后瞬间。而我因为要参加其他兴趣班，不得不利用零碎的时间把这本厚厚的习题啃掉。上完跆拳道课，顾不上衣服已经湿透了，我会擦去汗水，做掉两页习题;英语课一结束，我马不停蹄地继续攻克难题;上游泳课之前，我和妈妈一起挑战难题，不厌其烦地在纸上画呀算呀……有时我也会抱怨它占据了我的休息时间，但想到我的耕耘会收获沉甸甸的果实时，我会咬紧牙关，不怕麻烦，加倍努力。功夫不负有心人，不怕麻烦的我终于站在了领奖台上，赢得了鲜花与掌声，更赢得了别人的赞赏。
正因为不怕麻烦，我学会了叠被子、拖地、整理房间等本领;不怕麻烦，我学会了打羽毛球、打篮球、打乒乓球;不怕麻烦，我学会了微笑着与人交往，和同伴团结合作;不怕麻烦，我才像个真正的男子汉，勇敢面对生活中的任何挑战。
人生的道路上，麻烦无穷无尽，如果没有麻烦，那么人生将没有意义，世界也会因此黯淡。所以，让我们珍惜这些麻烦，勇敢挑战它，成功正在不远处向我们招手呢!
我们不做“假文盲”作文
“假文盲”这种社会现象是非常多见的。而题目中的《假文盲》是一幅漫画，漫画图上主要讲：在一个车站里，进入上车的通道旁边树立着一块牌子上面写着“母子上车处！”五个字，但还是有人装着文盲在那通过，其中有四个年轻力壮的男子汉排在一对母子的后面。
我想到：怎么他们又不是母子，为什么要站在那儿呢？难道他们装成假文盲，假装不认识上面的字，想优先上车，抢到较好的座位。是的，在社会上，有许多例子可以说明假文盲这一现象。比如，在花园或校园的草坪上，立着“不能踩踏草坪”这几个字，但有些人假装不认字，直接就踩在草坪上；还有，在楼梯的入口处，明明摆着一个醒目的公告栏“上下楼请靠右走！”就是还有少数学生或老师也不遵守，视而不见乱走道。在生活中，这样的例子有很多，而这幅漫画却反映了三个问题：首先四位男士不按秩序，装成假文盲，优先上车，这是产生问题的根本原因。其次是车站的管理不好，如果树立了牌子就应该派出专人去管理。最后就是母子没有维护自己应有的权利，没有叫几位男士离开。
如果大家都不去注意提示语和警告语，那这个社会将会变得毫无公德，不讲礼仪的社会，如果每个人都去遵守社会公德，相互关心、相互尊重，那整个社会将会充满爱心，变得美好!
我们不做“假文盲”作文
作者/陈超楠。
浙江省天台县平桥镇中指心导小老学师陈孙超卫楠华。
车站旁边立着“母子上车处”的牌子，排队候车的，却是一群大老爷们。一个抱着小孩的妇女急匆匆赶来，被众人目不斜视地挡在了队伍外面。这，就是漫画家华君武的漫画《假文盲》讽刺的现实。
漫画让我陷入了沉思：为什么取名叫“假文盲”？慢慢的，我明白了：这些人尽管都是有知有识之士，但宁可假装自己对“母予上车处”这几个字视而不见。其实，他们“不识”的不足“文字”，而足“道德”啊！
像这样的“假文盲”，现实生活中还有很多。
文官，是因为各种原因造成的文化知识的缺失，本来并不光彩，所以人们总会想方设法把这顶帽子甩掉。而现在，“文盲”这个词似乎代表了贪图方便、爱占小便宜，许多有文化的人还千方百计地想从这顶帽子里捞到一点好处，真是文明社会里极不和谐的一种丑陋现象。
我们要从小做个有道德的人，脱掉“文盲”这顶帽子――不，准确地说，是脱掉“假文盲”这顶帽子，做个真正“有知识”的`人！
简评：
漫画评论，是一种很见写作功力的文体，要想写好，实属不易。小作者却笔力老到，思维深刻，语言犀利。整篇习作的文字很有穿透力，入木三分，让人读来有一种酣畅淋漓、直呼痛快的感觉。文章从描述漫画的具体内容开始，由此生发开去，联系生活中的此类恶习（在世博园冒充残疾人现象），使得漫画内容与现实生活在主题上能很好地对应起来。而后，作者又结合这种现象，表达了自己的观点和思考，鞭挞假、恶、丑，弘扬真、善、美。可见，这种事例与感想的穿插结合是一种很好的表达方式，值得我们学习。
但是在对漫画内容的描述部分过于简洁，如果能加强对那对母子与排队乘客的对比描写，可以更突出对这种丑恶的社会现象的讽刺。
不做假文盲四年级作文
“没戏了，没戏了。这么高的分数，肯定不能进决赛了！”我失落地说道。“这是怎么回事呢？”你们肯定会这样问——其实，这件事说来话长啦！
“这一次的比赛，我还是有一点点紧张的。”我自言自语道。到了赛场，人山人海，每个选手都打扮得各式各样，让我惊叹不已！我时刻准备着，等着比赛开始。此时，主持人让我们派一个代表上去抽签上场顺序。哎……该开心好呢还是失望呢！我们居然是最后一个表演。顿时，我的灵魂已经飞上了银河系。我心想：下一次抽签什么的，别让黄斐凡抽了。因为根据大赛的制度，等到我们最后一个，大众评委的票都被用光了。这可怎么办？我心中的火已经从火苗到了用什么也无法消灭的熊熊大火了。
第一个节目开始了，我觉得他们演得不怎么样，结果也是不出我所料。可是第二个一上来，我就吓了一跳。他们的表演栩栩如生。当票数一出来，我从位置上跳了起来，居然34票。我的`头上似乎已经悬着一把刀了，它有可能很快就要把我们刺杀。
一直到第四个节目，都没有让人难以置信的票数。可是到了第5个节目时，一匹黑马突然杀出来，也是得了34票！我退缩了：要不不要演了吧，后面肯定没戏的！正当我信心动摇时，从我心灵深处突然传出了一种声音“不——要——放——弃！”顿时，我又恢复了能量，觉得自己信心十足。
终于轮到我们的《石头汤》上场了。一开始，我们演得天衣无缝，可我后来忘了一句词，心里瞬间乱了。这时，那种声音再次出现，机灵的我弥补了错误，顺畅地结束了我们的表演。
最终，我们凭自己的实力和团结精神赢得了大众评委的高票。经过老师的专业评选，《石头汤》获得了第一名。我可真要感谢那突如其来的声音——它让我充满了勇气和自信。
不做假文盲作文
我看了一幅漫画上面画着，在一个寒冷的冬天，有个女人站在“母子上车处”的角落，他衣服很少，抱着一个孩子，身体瑟瑟发抖。她胆怯地看着四个男的站在上面不敢上去，四个男的呢？他们又没有退的意思，这位妇女只好站在角落。他们是见了招牌看不懂又不好意思问？不，他们不是文盲，只是为了快点上车。
招牌上明明白白地写着“母子上车处”，那几个男的见了母子，却丝毫不让。
在现实生活中像这种不文明的现象仍有存在。有些人走路为了抄近路踩草，明明有个告示牌上写着：“别乱踩草坪”，可他们却视而不见，还是为了图个方便走了过去；在电影院等公共场所立着“不要大声喧哗”的`牌子，可有人就好像非要对着干似的，就是大吵大闹的，像生怕别人听不见似的；在马路上立着：“不要乱扔垃圾”的牌子，但总是从有些车里飘出餐巾纸等垃圾。他们都是文盲吗？不，他们都不是。那是为什么呢？他们只是懒惰，不去按招牌上的做，只是为了图个方便罢了。
我们不能像上面的人一样，为了方便就不想想后果是什么。我们一定要遵守秩序，不要乱扔垃圾，在公共场所不能大声喧哗，要做一个讲文明的人。
我们不做“假文盲”作文
看到《假文盲》，我思潮起伏。
这则漫画让人深思，讽刺了那些自私自利，只为自己着想，不顾及他人感受的人。
这中例造成了许多的不和谐，我在这里劝告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想着他人，这个社会就不会有这么多不和谐了。
不做假文盲四年级作文
在语文课本上，我看到了这样一幅漫画《假文盲》，这幅漫画画的是这样一个场景：一个寒风凛冽的冬日，车站的人特别多，在母子上车处，有四个男人，他们有的悠闲地把手插进口袋里，漠视着前方，还不时的呵着气；有的`把大衣裹得紧紧的，真在闭目养神；有的把帽子压得低低的，露出一副高傲的神情；还有的戴着口罩，旁若无人的等着公共汽车。从他们的衣着来看，应该是受过高等教育的人，一个个穿着华丽的大衣，黑亮的皮鞋，提挺着将军肚。可是他们站在了母子上车处，而真正的母子却被挤在了一旁。那位母亲穿着单薄的裙子，在刺骨的的寒风中瑟瑟发抖。眼睛里透着无奈和愤怒。孩子被冻得哇哇大哭好像在怒斥着这四位道貌岸然的先生。
他们是文盲吗？认不得那牌子上的字吗？不，他们是高文化的人。难道他们是盲人，看不到牌子？不，他们不是盲人。那到底是为什么，使他们视这位母亲与孩子于不顾？他们的道德低下，行为卑劣，无视道义。是完完全全的文明道德盲。他们为了自己的利益，方便自己上车，非法享用他人的权利，抢占了弱势母子的位置。这真是金玉其外，败絮其中。再漫画中出现的事，生活中也会出现。但是也有人遵守道义，坚持做人的原则。
讲文明，树新风。我们要有美德，心灵要纯洁，不仅要提高知识水平，还要加强道德修养。不能做道德盲，文明盲！
我们不做“假文盲”作文
“呼呼”寒风呼啸着，等车的人们不停地念叨着，希望能早点上车，远离风寒。
妇女看看他们，又看看冻得小脸发紫的孩子，想同他们争辩，却无能为力，只能被挤在一边暗暗叹气。
这些假文盲，虽然衣着整洁，绅士模样，但他们的内心却是肮脏的；他们虽然满腹知识，却不懂得做人、做事的基本常识。
然而，不仅在车站，这种陋习随处可见。草坪上竖立着“禁止踩踏”的牌子，可小草依然伤痕累累；水池前帖着“珍惜水源”的提示语，可水龙头的“眼泪”却无人问津。
我们不是文盲，但不要让我们的心遮住双眼。
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