优秀作文是对学生表达主题和情感的独立性和深度的肯定。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供一些写作思路和灵感。
不做假文盲作文
这天，我看了一幅漫画——《假文盲》。它屏弃了往日漫画所贯用的幽默风趣，而着力于反映现实社会中的不良风气和道德盲点。画上增添了几笔讽刺色彩，是那样严肃，让人掩卷沉思。
《假文盲》说的是在一个寒风凛冽的天气里，一个妇女裹着头巾，抱着年幼的孩子，无可奈何地站在为特定的“母子上车处”的牌子旁等待着，两眼直愣愣地望着站在牌子后的几位彪形大汉，他们一幅悠闲自在的样貌，把手伸进口袋里，冷漠地斜视着那位妇女，但他们粗壮得像头牛。咦？这不是“母子上车处”吗？怎样会有几位身材魁梧的大汉站在那儿呢？和手抱孩子的妇女挤在一齐，看着这几位“文盲”，风度翩翩，挺有文化的样貌，十分潇洒。这真让人感到像是钻进了闷葫芦里，百思不得其解。难到这几位大汗是目不识丁的乡下人吗？或者是假文盲？对，假文盲，没错！
是啊，假文盲在当今这个多元化社会中实在太多了，他们败坏社会风气，有损道德，令人厌恶。为了什么？是什么让他们一文不值地把“文化”丢到一边了，给人们带来不必要的麻烦呢？他们损人利己，以假“文盲”的身份作为他们慈祥的面具，不顾他人。我的脑海浮现了这样一幅画面：有个小贩在靠近道路的边沿摆起了摊子，为的是让过往的车辆或行人瞧瞧自我的商品，可更好地销售。本来就不宽敞的公路，又有一个摊子横在那里，给交通带来了很大的不便。这条公路是许多人上班的必经之路。摊子的旁边，一块牌子写着几个醒目的大字：严禁摆卖！许多人抗议过，但他就一边拿自我是“文盲”不认识字来说事，一边却流利地向商客介绍自我的商品，还编唱着婉转动听的推销词。这些道德文盲应为自我的行为感到羞耻，面红耳赤。
同学们，让我们携手共进，一齐加入扫盲行动吧，禁止假文盲的坏风气在社会中曼延，共创礼貌社会！
不做假文盲作文
在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。
在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢？原先那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。
咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？这几个大男人也不贴合条件呀？他们不就应站在那里呀！哦，我明白了，他们必须不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不就应连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我明白了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。
这些人明明认识字，为什么要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想到自我的利益，不为别人着想。他们早已把中华民族尊老爱幼的美德抛到了脑后，别看他们表面很干净，可内心是肮脏的。
为什么会有如此现象呢？因为这些人是假文盲，真是不知廉耻！
不做假文盲作文
这天，我看了漫画家华君武的作品，真是感慨万千。在写着“母子上车处”的牌子旁边，栅栏里却站许多高大、冷漠的男人，而抱着孩子的弱小的母亲却站在栅栏的外边，无奈的张望着。难道这些男人都是文盲吗？不！绝不是。他们只是无视社会公德，只图自我方便的不礼貌行为。
在这幅漫画里，我觉得这些男人都太自私了，都只顾自我的利益，而不管别人。这位抱着孩子的女人也太懦弱了，她就应勇敢一些，上前跟那些男人讲道理，让他们明白自我的行为是不对的，就应多为别人着想。车站管理处的人员也有不对的地方，他们在立这个牌子的时候，就就应想到会有许多假文盲在着里上车。而他们却不派人在那里管理，还让这些假文盲在那里排队。
我想，如果世界上这样的假文盲不断增加的话，那世界就完了，所以，我们就应遵守社会公德，时刻为他人着想。
不做假文盲作文
在一个冬天的清晨，天上飘着鹅毛大雪。一脚踩在雪上，软绵绵、冰凉凉的。突然，一阵刺骨的寒风吹来，令人直打寒颤。
公交站等候处站着一对瘦弱的母子，瑟瑟寒风吹得那位妇人浑身发抖，她只好抱紧怀里的孩子，生怕孩子被冻着了。这时，一个衣冠楚楚的男人挤开了母子，自己站在了母子上车处。一旁的人见了非但没有劝阻他，反而跟风排了上去。那位妇人手无缚鸡之力，只好在牌子边上眼巴巴地看着。但是，那些人却视而不见。
难道是他们不识字吗？不，你看，第一个男人衣着整洁，全身都是名牌，怎么会不识字？第二个男人头戴帽子，一副文质彬彬的样子，还闭着眼睛，假装看不到指示牌。第三个男人个子矮小，戴着一副眼镜，双手插在口袋里，一副若有所思的模样，一看就是位知识分子。第四个男人身材高大，戴着口罩，身穿长风衣，一副若无其事的样子。
他们怎么会不识字呢？只是假装自己是文盲而已。他们为什么这样做呢？或许是想快点回家吃饭，又或许是想快点上车抢座位，所以才甘愿做一次文盲。
其实，这种情况屡见不鲜。在很多标有“未成年人禁止入内”的网吧里，一个个小学生正在全神贯注地打游戏；在立着“脚下留情”标识牌的'草坪上，仍然留有被假文盲们踩下的一串串脚印；在“禁止喧哗”的电梯或电影院里，一个个假文盲在旁若无人地大声接打电话，交头接耳；在“不许乱刻乱画”的旅游景区也被假文盲刻下“xxx到此一游”的纪念语……难道这些人目不识丁吗？不，他们是为了自己的方便，为了一时的快意，所以违背了社会公德。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”如果人人都严于律己，让这社会上多一些文化人，少一些假文盲，未来的世界将会更加美好。
勿做假文盲作文
文盲？我们国家开展“扫盲”活动已久，哪来的文盲呢？不，你错了。这温文尔雅的“文盲”还真不同与文盲。瞧！这不就是几个“文盲”吗！在等候公共车的站台上，有一条被栏杆围起的优先上车的通道：母子上车处。咦？这来到母子上车处的怎么是几个人高马大的男人呢？母子呢？他们蜷缩在母子上车处之外，用无助的`眼光看着那个本属于他们的位置这几个男人即非弱母，亦非幼子。而他们却堂而皇之地站在那里？他们是文盲吗？还是“文盲”？他们是“文盲”。一个个西装革履，文质彬彬的人在社会道德、素质的考场上，他们个个都是大文盲！！！
这5个字不只这几个人不认识，还有很多的人不认识这5个字。这个母亲虽被别人抢了位置却也不表态，她怕惹是生非。行人也不管它，装作看不见。
人们怕自己“狗拿耗子，多管闲事。”类似这样的事普遍发生，人们的思想里总是“事不关己，高高挂起。”这种想法滋生了人们的“文盲”心态，使“文盲”并无销声匿迹。公共车上写着“先下后上，请勿拥挤”却有人“反其道而行之”把老人幼子挤到后面，自己还洋洋自得；花园中分明写着“请勿践踏”却有人踏出一条“羊肠小道”；医院里大大的“静”字高高挂，人们却嬉笑喧哗把医院变成了“自由市场”……可这一切人们却熟视无睹，使“文盲”们有机可乘。
我们扪心自问，这种行为能配上中华美德吗？配得上“雷锋”精神吗？不配！！我们就应该制止“文盲”，改变社会，改变世界。
不做假文盲作文
今天，我又漫不经心地翻开那本漫画书，一张漫画出现在我眼前。在一个寒冬腊月的早晨，在一个公共汽车站台上，有四个高大魁梧的大男人，他们有的挺着“将军肚”双手插在口袋里，闭着那双“视力极差”的眼睛，脚上穿着锃亮的黑皮鞋，一派绅士风度。有的戴着棉帽，穿着大棉袄，双手若无其事地插在口袋里。有的脸上戴着一个大白口罩，可他的心却是黑的。在这些“遵守公共秩序”人的旁边，有一块木牌上面写着：“母子上车处”几个大字。
难道他们孰视无睹旁边站着的冻得抖抖瑟瑟的母子吗？难道这些人是“四胞胎”吗？难道他们不认识“母子上车处”这几个既简单又复杂的字？不是，在这几个人中可能有知识分子、老板、商人、医生，这些知识分子、医生公认为是太阳底下最光辉的职业，也是人们尊重的贤人。宋朝大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也。”这些人传的什么道？连一个抱小孩的母亲都不让步，还有什么心胸，知识分子也知道什么叫心胸开阔，甚至还教过学生。为什么在这里不能做一个榜样呢？当今社会有多少这样的`“盲”啊！“色盲”、“数学盲”、“文盲”。
红灯亮时，穿越马路是“色盲”，超车扣留驾驶证瞎读上面的号码是“数字盲”，“禁止吸烟”牌下吸烟的人是“文盲”。我们社会中这样的“盲”有多少啊！我们要努力扫“盲”，传播为他人着想的好思想，我们共同手拉着手，营造一个没有“盲”的美好明天。
勿做假文盲作文
我家的院子里有一堵墙。更准确地说，是一块墙。
这块墙自我记事起就存在。茕茕h立于天地之间，在我的心里是神一般的存在。离墙两三米处有一颗枝繁叶茂的梧桐树，静静的守在墙的身旁，如同两位世纪老者，彼此互相守护。静静的立在那里，亘古不变。院子里的老人说，这是一颗古树与一堵清末的墙。古树的年代已无从考证，但从如饱经风霜老人脸上的褶皱般的树皮，就能看出它一定是比院子里年纪最大的老人还要老上许多的；但那堵墙，确确实实是件文物，还是件有价值的文物。状似影壁，雕刻精美。这堵墙可是由清末最有名的工匠造的，这工匠却是没收徒，临终前赠与好友，一代一代传了下来。一树配一墙，在院子的角落中，静静陪伴着彼此，仿佛时光也会为眼前的守护而停下脚步。
院里的老人们是爱极这墙和树的。这是个老旧的院子，常住的只有老人与孩童。孩童顽皮，喜爱在墙上与树上乱刻，老人们此时便是心疼极了的；自小的一条教训便是：不准动老树。自此，老人们与孩童们就像是找到了最终的归宿，这大抵便是心中的净土罢，高楼耸立的现代城市中的安详之地。老人们这是在挽留最后的净土呢，那里有他们最最珍爱的心头之物，他们在寻找最初的味道。
我也是爱极这树与墙的。像是来自远古的召唤，又似是我的祖辈在这里生生不息，繁衍至今，从古至今，一直在这里，从未离去。我的根在这里，我已不愿离它而去。
夏日的午后，阳光透过梧桐叶子间的缝隙照射在墙上，斑斑点点，似是晕开的墨渍，化开在宣纸上。在温暖的阳光里，能看见漂浮在空气中的微粒，感受他们带来的微痒。古树成荫，为我撑起一片阴凉之地，与墙一起笼罩在他的怀抱里，挡住外面的骄阳似火。生命的蓬勃气息与岁月的流逝萦绕在我的鼻尖，令人沉醉不已。不知名的小虫往来于树与墙之间，排起一列长队，真是有趣极了。我沉睡在乐土，久久不愿离去，也不愿出声打破这静谧。风是微热的，引起梧桐一片沙沙作响，像是一声长长的.叹息，厚重的压得人喘不过气。又似弹奏一曲无人能懂的悲伤古曲，闻之断肠。墙是不会发话的，但这阳光与沙沙声令它也变得柔和起来，带来无比鲜活的生命气息和与之矛盾的沧桑陈旧之感。这种时候，我便喜欢靠在墙上，闭上眼睛，用手细细抚摸着墙，觉得万物都在沉睡，天地间只剩下我、墙与梧桐树。仿佛能够感觉到历史在其中沉淀。深深呼吸，感受墙上精美的纹路，仿佛能够聆听到那个时代的一切和雕刻者的叹息。
“念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。”沧海桑田，云卷云舒。无数朝代的风流韵事尽数沉没在滔滔历史长河之中。这一树一墙，大概是见证了历史的不断延续，看着中国的变迁。他们如同暮年老者，看尽这凡尘旧事，沉淀了历史的沧桑与岁月的流逝。然而故事远未结束。一眼似是望见了时间的尽头，这一树一墙仍默默不语。他们被烙上了岁月的痕迹，却依旧是从前的那副老样子。像是一切都没有发生过，一切都不曾经历过的平静――生命又回到了他的初始。
一树一墙，成一景，亦成永恒。
不做假文盲四年级作文
在语文课本上，我看到了这样一幅漫画《假文盲》，这幅漫画画的是这样一个场景：一个寒风凛冽的冬日，车站的人特别多，在母子上车处，有四个男人，他们有的悠闲地把手插进口袋里，漠视着前方，还不时的呵着气；有的`把大衣裹得紧紧的，真在闭目养神；有的把帽子压得低低的，露出一副高傲的神情；还有的戴着口罩，旁若无人的等着公共汽车。从他们的衣着来看，应该是受过高等教育的人，一个个穿着华丽的大衣，黑亮的皮鞋，提挺着将军肚。可是他们站在了母子上车处，而真正的母子却被挤在了一旁。那位母亲穿着单薄的裙子，在刺骨的的寒风中瑟瑟发抖。眼睛里透着无奈和愤怒。孩子被冻得哇哇大哭好像在怒斥着这四位道貌岸然的先生。
他们是文盲吗？认不得那牌子上的字吗？不，他们是高文化的人。难道他们是盲人，看不到牌子？不，他们不是盲人。那到底是为什么，使他们视这位母亲与孩子于不顾？他们的道德低下，行为卑劣，无视道义。是完完全全的文明道德盲。他们为了自己的利益，方便自己上车，非法享用他人的权利，抢占了弱势母子的位置。这真是金玉其外，败絮其中。再漫画中出现的事，生活中也会出现。但是也有人遵守道义，坚持做人的原则。
讲文明，树新风。我们要有美德，心灵要纯洁，不仅要提高知识水平，还要加强道德修养。不能做道德盲，文明盲！
我们不做“假文盲”作文
在一个寒风呼啸的冬日里，车站像一个饥饿的嘴巴，在寻找着精神养料。
此时，一对母子被挤在一旁，四个大男人却“堂堂正正”的站在“子母上车处”的大牌子下。第一位眼睛直视远方，只关心汽车何时到来，丝好没有留意站在身边的母子，手随意插在口袋里，一副旁若无人的`样子。第二位连眼皮也懒得睁开。最后一位的上下眼皮粘在一起，戴着口罩，装着一副生病的样子，以博得众人的同情。做可恶的要算第三个人，戴着一副眼镜，文质冰冰地站在那里，对“子母上车处”几个大字视而不见，好似跟本不认识。
在社会上，也会出现一个个“假文盲”。“请为抱孩子的乘客让座”这样的字眼在公车上再熟悉不过了。一对年轻人在“老弱病残专座”聊得正火，全然不顾身边的老人。老人发出企盼的眼神，换来的是无情的白眼。在公司的大厅里，明明写着“严禁吸烟”，可保安人员却带头吸烟；在安静的图书馆里，明明写着“严禁大声喧闹”却还是有人追逐打闹；在广场的草坪上，明明写着“请勿践踏草坪”，可草坪上却有一条条被人践踏过的“羊肠小道”......
这种“目不识丁”的“假文盲”现象，无非是一种自私自利的表现。中国是文明古国，社会要想和谐，需要人人讲公德。我多么希望假文盲不会再有。
“嘟——”随着一声哨响，公德比赛开始了，让我们行动起来，不做假文盲，做一个公德人！
不做假文盲作文
我看了一幅漫画上面画着，在一个寒冷的冬天，有个女人站在“母子上车处”的角落，他衣服很少，抱着一个孩子，身体瑟瑟发抖。她胆怯地看着四个男的站在上面不敢上去，四个男的呢？他们又没有退的意思，这位妇女只好站在角落。他们是见了招牌看不懂又不好意思问？不，他们不是文盲，只是为了快点上车。
招牌上明明白白地写着“母子上车处”，那几个男的见了母子，却丝毫不让。
在现实生活中像这种不文明的现象仍有存在。有些人走路为了抄近路踩草，明明有个告示牌上写着：“别乱踩草坪”，可他们却视而不见，还是为了图个方便走了过去；在电影院等公共场所立着“不要大声喧哗”的`牌子，可有人就好像非要对着干似的，就是大吵大闹的，像生怕别人听不见似的；在马路上立着：“不要乱扔垃圾”的牌子，但总是从有些车里飘出餐巾纸等垃圾。他们都是文盲吗？不，他们都不是。那是为什么呢？他们只是懒惰，不去按招牌上的做，只是为了图个方便罢了。
我们不能像上面的人一样，为了方便就不想想后果是什么。我们一定要遵守秩序，不要乱扔垃圾，在公共场所不能大声喧哗，要做一个讲文明的人。
不做假文盲四年级作文
麻烦是什么?如果成长是一张纸，那么麻烦就是不小心滴上的墨汁;如果成长是一杯清茶，那么麻烦就是那苦涩的味道;如果成长是一盘棋，那么麻烦就是取舍和进退之间的抉择……只有经历了无数麻烦，人才会真正地长大。
记得每年的暑假，我都会报名参加海门市的数学竞赛，拿到复习资料距离考试有一个月的时间。许多同学都利用这一个月去上奥数班，而考试是他们冲刺的最后瞬间。而我因为要参加其他兴趣班，不得不利用零碎的时间把这本厚厚的习题啃掉。上完跆拳道课，顾不上衣服已经湿透了，我会擦去汗水，做掉两页习题;英语课一结束，我马不停蹄地继续攻克难题;上游泳课之前，我和妈妈一起挑战难题，不厌其烦地在纸上画呀算呀……有时我也会抱怨它占据了我的休息时间，但想到我的耕耘会收获沉甸甸的果实时，我会咬紧牙关，不怕麻烦，加倍努力。功夫不负有心人，不怕麻烦的我终于站在了领奖台上，赢得了鲜花与掌声，更赢得了别人的赞赏。
正因为不怕麻烦，我学会了叠被子、拖地、整理房间等本领;不怕麻烦，我学会了打羽毛球、打篮球、打乒乓球;不怕麻烦，我学会了微笑着与人交往，和同伴团结合作;不怕麻烦，我才像个真正的男子汉，勇敢面对生活中的任何挑战。
人生的道路上，麻烦无穷无尽，如果没有麻烦，那么人生将没有意义，世界也会因此黯淡。所以，让我们珍惜这些麻烦，勇敢挑战它，成功正在不远处向我们招手呢!
我们不做“假文盲”作文
作者/陈超楠。
浙江省天台县平桥镇中指心导小老学师陈孙超卫楠华。
车站旁边立着“母子上车处”的牌子，排队候车的，却是一群大老爷们。一个抱着小孩的妇女急匆匆赶来，被众人目不斜视地挡在了队伍外面。这，就是漫画家华君武的漫画《假文盲》讽刺的现实。
漫画让我陷入了沉思：为什么取名叫“假文盲”？慢慢的，我明白了：这些人尽管都是有知有识之士，但宁可假装自己对“母予上车处”这几个字视而不见。其实，他们“不识”的不足“文字”，而足“道德”啊！
像这样的“假文盲”，现实生活中还有很多。
文官，是因为各种原因造成的文化知识的缺失，本来并不光彩，所以人们总会想方设法把这顶帽子甩掉。而现在，“文盲”这个词似乎代表了贪图方便、爱占小便宜，许多有文化的人还千方百计地想从这顶帽子里捞到一点好处，真是文明社会里极不和谐的一种丑陋现象。
我们要从小做个有道德的人，脱掉“文盲”这顶帽子――不，准确地说，是脱掉“假文盲”这顶帽子，做个真正“有知识”的`人！
简评：
漫画评论，是一种很见写作功力的文体，要想写好，实属不易。小作者却笔力老到，思维深刻，语言犀利。整篇习作的文字很有穿透力，入木三分，让人读来有一种酣畅淋漓、直呼痛快的感觉。文章从描述漫画的具体内容开始，由此生发开去，联系生活中的此类恶习（在世博园冒充残疾人现象），使得漫画内容与现实生活在主题上能很好地对应起来。而后，作者又结合这种现象，表达了自己的观点和思考，鞭挞假、恶、丑，弘扬真、善、美。可见，这种事例与感想的穿插结合是一种很好的表达方式，值得我们学习。
但是在对漫画内容的描述部分过于简洁，如果能加强对那对母子与排队乘客的对比描写，可以更突出对这种丑恶的社会现象的讽刺。
不做假文盲四年级作文
“没戏了，没戏了。这么高的分数，肯定不能进决赛了！”我失落地说道。“这是怎么回事呢？”你们肯定会这样问——其实，这件事说来话长啦！
“这一次的比赛，我还是有一点点紧张的。”我自言自语道。到了赛场，人山人海，每个选手都打扮得各式各样，让我惊叹不已！我时刻准备着，等着比赛开始。此时，主持人让我们派一个代表上去抽签上场顺序。哎……该开心好呢还是失望呢！我们居然是最后一个表演。顿时，我的灵魂已经飞上了银河系。我心想：下一次抽签什么的，别让黄斐凡抽了。因为根据大赛的制度，等到我们最后一个，大众评委的票都被用光了。这可怎么办？我心中的火已经从火苗到了用什么也无法消灭的熊熊大火了。
第一个节目开始了，我觉得他们演得不怎么样，结果也是不出我所料。可是第二个一上来，我就吓了一跳。他们的表演栩栩如生。当票数一出来，我从位置上跳了起来，居然34票。我的`头上似乎已经悬着一把刀了，它有可能很快就要把我们刺杀。
一直到第四个节目，都没有让人难以置信的票数。可是到了第5个节目时，一匹黑马突然杀出来，也是得了34票！我退缩了：要不不要演了吧，后面肯定没戏的！正当我信心动摇时，从我心灵深处突然传出了一种声音“不——要——放——弃！”顿时，我又恢复了能量，觉得自己信心十足。
终于轮到我们的《石头汤》上场了。一开始，我们演得天衣无缝，可我后来忘了一句词，心里瞬间乱了。这时，那种声音再次出现，机灵的我弥补了错误，顺畅地结束了我们的表演。
最终，我们凭自己的实力和团结精神赢得了大众评委的高票。经过老师的专业评选，《石头汤》获得了第一名。我可真要感谢那突如其来的声音——它让我充满了勇气和自信。
不应做假文盲
再大家的生活里，听说过假食品、假电脑、假文具……应该没有见过假文盲吧，今天我们欣赏了由华君武老师画的《假文盲》，在看着图中的画面，我陷入的深深的遐想：
一个寒冷的冬天，人们穿梭在一条条冰冷的`街上，有一队母子，母亲抱着她的孩子正准备“冲”到母子上车处去等车，因为她的儿子已经发了高烧，到了母子上车处的时候，母亲站在“母子上车处”的后面，呆住了。因为她看见了在母子上车处有一排高大魁梧的大男人站在母子上车处的候车处等车，母亲犹豫了，心里在想：要是直接冲上前去跟他们评理，可能那些高大魁梧的男人一句都不会听，要是……母亲不敢在想。可是又＇＇要是不去吧，这还孩子。这位母亲也顾不得那么多了，只好哆哆嗦嗦的走上前去，一走进才发现、，站在候车室的第一个人真想一个企业家；第二人真像一个军人；而最后一个在母子上车处的竟然是一位“白衣天使“？车站旁边在一些人对着这一排男人指指点点，那位母亲这才鼓足勇气去评理：”对不起…这里…这里是母子上车处…请另选一…一个地方上车吧…“在母亲颤抖的声音中，我似乎听到了渴望。那四个大男人当作耳旁风，有的甚至还说：“哪儿？哪儿是母子上车处？”“这里！！”旁边走过的老爷爷说道，另外的一群母子也都议论纷纷了起来…“怎么还有这种人……”“就是啊……”……过了一会，那四个男人都都脸红了，都悻悻的跑走了，母亲终于乘到了车。
其实人们是看见了的！其实只要你们多做一点动作、多花一点时间去做就行了的！人们为什么就这么的懒呢？大家都绝对不应该做假文盲！！
我们不做“假文盲”作文
看到《假文盲》，我思潮起伏。
这则漫画让人深思，讽刺了那些自私自利，只为自己着想，不顾及他人感受的人。
这中例造成了许多的不和谐，我在这里劝告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想着他人，这个社会就不会有这么多不和谐了。
我们不做“假文盲”作文
“假文盲”这种社会现象是非常多见的。而题目中的《假文盲》是一幅漫画，漫画图上主要讲：在一个车站里，进入上车的通道旁边树立着一块牌子上面写着“母子上车处！”五个字，但还是有人装着文盲在那通过，其中有四个年轻力壮的男子汉排在一对母子的后面。
我想到：怎么他们又不是母子，为什么要站在那儿呢？难道他们装成假文盲，假装不认识上面的字，想优先上车，抢到较好的座位。是的，在社会上，有许多例子可以说明假文盲这一现象。比如，在花园或校园的草坪上，立着“不能踩踏草坪”这几个字，但有些人假装不认字，直接就踩在草坪上；还有，在楼梯的入口处，明明摆着一个醒目的公告栏“上下楼请靠右走！”就是还有少数学生或老师也不遵守，视而不见乱走道。在生活中，这样的例子有很多，而这幅漫画却反映了三个问题：首先四位男士不按秩序，装成假文盲，优先上车，这是产生问题的根本原因。其次是车站的管理不好，如果树立了牌子就应该派出专人去管理。最后就是母子没有维护自己应有的权利，没有叫几位男士离开。
如果大家都不去注意提示语和警告语，那这个社会将会变得毫无公德，不讲礼仪的社会，如果每个人都去遵守社会公德，相互关心、相互尊重，那整个社会将会充满爱心，变得美好!
不做假文盲四年级作文
星期三的早晨，老师说明天开运动会，这时我们高兴得都快蹦起来了，因为开运动会就能吃许多零食，也能放松心情，但老师又说，明天如果天气不好，那就把运动会推到下周二开。我们心里暗暗想着：老天爷，千万别下雨，要不运动会就泡汤了。
等到放学我兴奋地跑到家，把这件事告诉了妈妈。于是我又去做作业，做完作业才七点，我心里想着拿什么零食去。晚上睡觉的时侯，我梦见了运动会的场景，那可真是热闹非凡。早晨起床向窗外一看，我又垂头丧气地低下了头，因为窗外天气阴沉沉的'，这就意味着不能开运动会了。我心里好像压了一块大石头，失望极了，心想，老天爷怎么这么不给面子，把运动会推走了，于是我的脚像铅球那么重，我失望地一步步走向学校。到了学校听到别的同学也在抱怨天气不好，我心里的火气更大了，于是我出去试试老天爷敢不敢让雷劈出沙来，可走了一半我就不敢了，因为我怕老天爷让雨婆婆来治我，那我肯定要变成个落汤鸡。
我希望下个星期二运动会能很顺利地开，好让我痛痛快快地开个运动会，也让我痛痛快快地为我们班加油、呐喊。
我们不做“假文盲”作文
“呼呼”寒风呼啸着，等车的人们不停地念叨着，希望能早点上车，远离风寒。
妇女看看他们，又看看冻得小脸发紫的孩子，想同他们争辩，却无能为力，只能被挤在一边暗暗叹气。
这些假文盲，虽然衣着整洁，绅士模样，但他们的内心却是肮脏的；他们虽然满腹知识，却不懂得做人、做事的基本常识。
然而，不仅在车站，这种陋习随处可见。草坪上竖立着“禁止踩踏”的牌子，可小草依然伤痕累累；水池前帖着“珍惜水源”的提示语，可水龙头的“眼泪”却无人问津。
我们不是文盲，但不要让我们的心遮住双眼。
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