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工程计量心得体会
近年来，随着工程建设的不断发展和复杂程度的提高，工程计量作为一种重要的工作方法和管理手段，日益受到广大工程师和项目经理的重视。在多年的工作经验中，我深深体会到工程计量的重要性和必要性。在此，我将结合自己的实践经验，谈谈对工程计量的心得体会。
首先，工程计量是一种精确的数据分析方法。工程建设过程中，大量的数据需要被收集和分析，以便项目经理能够做出准确的决策。而工程计量正是通过对这些数据的计量、收集和整理，为决策提供了有力的支持。通过工程计量，项目经理能够了解到每个细节数据背后所蕴含的信息，更好地把握项目的进展和风险。同时，工程计量能够提供精确的数据，减少误差和偏差的发生，保证工程项目的质量和安全。
其次，工程计量是一种有效的资源管理手段。在工程建设中，资源的分配和利用是一个不可忽视的问题。通过工程计量，项目经理能够根据实际情况对资源进行优化配置，以达到资源的最大利用效益。例如，通过对施工设备的计量和监控，项目经理能够及时了解设备的使用情况，及时调整和安排，有效避免设备的空闲或过载，提高资源的利用率和效率。
第三，工程计量是一种组织和管理工具。工程建设项目的工作量庞大，涉及到各种不同的工作和任务。正确合理地组织和管理工作进度是确保项目顺利进行的关键。而在项目管理中，工程计量通过对工作进度和效率的监控和评估，帮助项目经理及时发现问题和隐患，及时调整和优化工作计划，确保工程项目的整体进程和目标得以实现。
第四，工程计量是一种推动工程质量和效益的手段。在一个工程项目中，质量和效益是衡量工程成功与否的重要指标。而在实际工作中，工程计量能够提供有效的数据支持，及时发现和解决问题，优化工作过程，提高工程质量和效益。通过对工程项目各种数据的收集和分析，项目经理能够及时了解工程项目的状况和风险，制定相应的对策和措施，提高工程项目的成功率和效益。
最后，工程计量是一种反思和改进的方式。工程项目的实施过程中，难免会遇到各种困难和问题。而在项目的收尾阶段，通过对整个工程项目的计量和评估，我们可以对项目的各个环节进行全面的反思和分析，找出存在的问题和不足之处，以便在以后的工作中加以改进和提升。
总之，工程计量是一种重要且必要的工作方法和管理手段。它通过精确的数据分析、有效的资源管理、合理的组织和管理、推动工程质量和效益以及反思和改进的方式，为工程师和项目经理提供了有力的支持和保障。因此，我们应该认真对待工程计量工作，不断提升自己的计量水平和应用能力，为工程建设的进步和发展做出自己的贡献。
计价计量心得体会
计价计量是现代经济社会中的一个重要环节，对于企事业单位来说，它不仅是决策的依据，也是激励和约束员工行为的手段。在日常工作中，我经常接触到计价计量的内容，通过与其他同事的交流和总结，我逐渐积累了一些心得体会，下面将结合自己的实际经验，从不同的角度阐述我的观点。
首先，计价计量在企事业单位中的重要性不可忽视。计价计量是企事业单位制定预算、核算成本、评估绩效的基础。它的准确性直接影响到企事业单位的经营决策和运行效益。在我所在的公司，对于重要的决策，如产品定价和生产成本的核算，都需要进行严格和细致的计价计量工作。这些工作不仅需要我们精通计价计量的理论知识，更需要我们善于运用计价计量方法解决实际问题。只有在实际运用中不断总结和提高，才能更好地发挥计价计量在企事业单位中的作用。
其次，计价计量需要注重细节并保持数据的准确性。在进行计价计量工作时，我们不仅需要关注整体的计量结果，更要注重细节。一个微小的细节错误可能会导致整个计量结果的失真。在实际操作中，我发现反复核对数据和计算公式是提高计价计量准确性的有效方法。通过反复核对，我可以发现并纠正错误，保证计量结果的准确性。此外，计价计量还需要注重数据的准确性。在数据录入和整理过程中，我们要保证数据的完整性和真实性，及时核实和修正错误数据，这样才能提高计价计量的可靠性。
再次，计价计量需要注重综合考虑。在进行计价计量工作时，我们不能只关注某一方面的数据，而忽视其他相关信息。计价计量的最终目的是为了提供准确的经济信息，以供企事业单位进行决策。如果只凭借单一的计量指标来评估，很可能会忽略了其他对决策产生重要影响的因素。因此，在进行计价计量时，我们要综合考虑各种因素，尽量确保计量结果的全面性和公正性。例如，在进行成本分析时，我们除了关注直接成本和间接成本，还需要考虑固定成本和可变成本之间的比重，以及各个成本项目对产品成本的影响。
最后，计价计量需要灵活运用并不断改进。计价计量是一个不断完善和发展的过程。由于市场情况和企事业单位内部环境的变化，计量方法和指标也需要随之调整和改进。在实际工作中，我经常会遇到一些新情况和新问题，需要灵活运用计价计量知识来解决。例如，在公司推出新产品时，需要根据产品特点灵活运用成本计算方法，合理确定产品售价。此外，我们还要不断学习和研究最新的计量方法和指标，学会运用新技术提高计价计量工作的效率和准确性。
总之，计价计量在企事业单位中的重要性不可忽视。对于我们从事计价计量工作的人来说，我们需要注重细节并保持数据的准确性，注重综合考虑各种因素，灵活运用并不断改进计量方法。只有这样，我们才能更好地发挥计价计量在企事业单位中的作用，为企业发展和运营决策提供准确的经济信息。
工程计量心得体会
工程计量作为一门重要的工程学科，在工程项目的设计、施工、运营和维护过程中扮演着不可或缺的角色。在学习和应用工程计量的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。以下将从实践中学习、团队合作、细心观察、准确记录和持续改进等五个方面，分享我的工程计量心得体会。
首先，实践是工程计量实践的核心。纸上得来终觉浅，通过实践才能真正领会和掌握工程计量的核心概念和方法。例如，在测量建筑物尺寸时，书本上的理论知识只是基础，实际操作中才能真正感受到不同类型建筑物的特点及关键点的测量技巧。因此，我始终坚持在实践操作中学习和提高自己的技能，只有不断实践和总结经验，才能真正成为一名优秀的工程计量师。
其次，团队合作是工程计量过程中的关键因素。在大型工程项目中，一个人无法完成所有的工程计量任务。团队成员之间的协作和配合是工程计量项目成功的关键。例如，在实地测量中，我与同事们分工合作，相互配合完成测量任务，并及时反馈和处理测量过程中的问题。通过团队合作，不仅提高了工作效率，还减少了错误和漏洞的可能性。
第三，细心观察是工程计量中的必备品质。在测量过程中，细心观察可以发现一些细微的现象和问题，有助于提高工程计量的准确性和可靠性。例如，在测量某建筑物高度时，细心观察其基础、结构和外观等特点可以辅助选择最佳的测量方法。而草率行事可能会导致不准确的测量结果和偏差的产生。因此，细心观察是我在工程计量中始终坚持的原则之一。
第四，准确记录是工程计量中不可或缺的环节。在测量过程中，准确地记录和保存测量数据至关重要。只有准确的数据才能保证后续的计算和分析的可靠性。因此，我在工程计量中重视数据的准确记录，并注意记录测量过程中的特殊情况和参数，以备后续查询和纠错。通过准确记录，不仅能提高工作效率，还能有效减少错误和漏洞的发生。
最后，持续改进是工程计量过程中的良好习惯。工程计量领域不断发展和创新，新的测量方法和技术层出不穷。因此，作为一名工程计量师，持续学习和改进自己的技能是必不可少的。例如，在学习了新的测量软件后，我积极应用到实践中，提高了工作效率和准确性。通过持续改进，不仅能增加自己的竞争力，也能为项目的顺利进行做出贡献。
综上所述，工程计量是一门需要实践和经验的学问。通过实践学习，培养团队合作精神，细心观察、准确记录和持续改进，我在工程计量领域不断提高自己的技能和能力。我相信，只有不断学习和实践，才能在工程计量领域成为一名优秀的专业人士。
工程计量与计价论文
一星期的计量与计价实训周即将结束，亲身体会了建筑施工计量与计价的整个过程，现在回想起来满脑子都是密密麻麻字母公式和图表，在做的过程中出现了前面公式算错了，结果从头来过，这时候怎是一个痛苦了得啊，曾经几次都是恨不得撕了那张计算的纸。过程虽然是痛苦的，但是结果却是喜悦的，因为我从中学到了很多课堂上学习不到的知识，体会到了另一种人生经历。首先是心态的改变，接下来是对于施工工程的了解和电脑操作文档变熟悉，最后则是对于这个专业的到底是做什么的有了一个模糊的印象。
其实我觉得最大的收获之一就是心态上的锻炼了，在开始实训的时候我们都好像一个好奇小孩一样，以为实训是一个很好玩的课程，结果前两天都是在教室里面算啊算的，气氛挺闷的，就像是在备考一样，刚好那几天又是高考的时间，我真有点错觉是回到了高中备考的日子一样。和其他班去南校实训绑钢筋的对比起来，我们这个实训真的很无聊。我开始是这样想的，但是到了到计算机室实际操作的时候就发现问题来了，因为前几天都没有在认真准备，加上又不会用电脑操作word文档，那时候真是一个悲催啊。所以我体会到了什么事情都有它存在的必要，也许在现在看在它是没用的，但是到了关键时刻就会知道之前的准备的重要性了。因此，我们不能忽视每一件事情的存在意义，我要遵循事情发展的规律，踏踏实实地去做事情。
在实训中，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在课堂上所学习到的理论知识。在课堂上学习的理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和实践，才能达到这个目的。还有就是为了完成这个实训报告，我的word文档熟悉度激增，以前不懂的很多知识都会了，怎么排版啊，怎么改格式啊，怎么添加效果啊.......这些知识都是宝贵的，在以后的工作中肯定会起到关键性的作用。知识肯定是越多越好，时刻学习准备着，等待这发挥作用的一天。
最后就是通过这几天的实习，我更加地熟悉了我多学习的专业，知道了我将来在专业上的大概发展方向，知道了这个专业在实际中到底是作什么的。建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。这个星期的结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实训中将会更好。我坚信通过这一段时间的实训，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。
工程计量与计价论文
摘要：依据以工作过程系统化为导向的职业教育教学指导思想和理论，对《建筑工程计量与计价》课程的教学内容进行了重新整合和开发设计，以供该课程建设及其他专业课程建设借鉴和参考。
关键词：教学设计计量与计价课程开发过程导向。
一、行动导向教学解读。
(一)概念。
行动导向教学是以“行动导向驱动”为主要形式，在教学过程中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，注重对学生分析理由，解决理由能力的培养，从完成某一方面的“任务”着手，通过引导学生完成“任务”，从而实现教学目标。
在行动导向教学过程中，从学生接受知识的过程看，知识来源于实践，在实践中得到感性认识，经过反复实践上升到理性认识，并回到实践中去。
行动导向教学要求教师在教学中要把大任务分解成小任务，分层次地下达给学生。如果教师下达给学生的任务过于容易，学生会认为没有挑战性，从而失去兴趣;教师下达给学生的任务如太难，学生又会产生自卑心理，从而失去学习的信心。
因而教师应在实际的课堂教学中，根据学生的实际情况，分配不同层次的任务，让不同基础的学生都尝到成功的.喜悦。
(二)教学步骤。
行动导向教学是通过课前准备、下达任务、完成任务、展示学生作品培养学生分析理由解决理由能力的过程，具体教学步骤如下：
(1)课前准备：教师于课前做好充分的准备，如：多媒体课件的准备，教学任务书的准备，学生组内分工的设计，教学设备的准备，学生完成任务所必需的材料、元器件准备，仪器仪表的准备等。
(2)下达任务：教师以简洁的语言陈述这节课的任务，并下发任务书，任务书包括：主题、时间、注意事项等。
(3)完成任务：这个阶段是行动导向教学法的主体部分。
教师引导学生掌握完成任务的基本思路、策略后，按学生的具体学情，化分学习小组，组内分工协作，完成作“任务”，形成“作品”。
(4)展示学生作品，教师引导学生对作品进行讨论，找出规律特点，并对学生作品作出积极的评价。
(三)教学作用。
(1)“行动导向”教学，让学生即学即用，激发和培养学生的学习兴趣。采用“行动导向”教学，可以变抽象为具体，变枯燥为有趣，让学生乐于去操作、掌握。
当学生完成了某一任务后，内心就会产生一种成就感，一种喜悦感，一种冲击力，这种力量不仅增强了学生的自信心，还提高了学生学习知识和技能的兴趣。
(2)“任务”贯穿始终，让学生在讨论任务、分析任务、操作完成任务的过程中顺利建构起知识结构。
(3)因材施教，突出培养学生的实践能力和创新能力。
(一)课程内容设计。
依据职业能力要求，课程的设计既要包含一个完整工作过程的所有元素，又要结合学生的认识水平和知识技能系统的建构过程，符合教育教学规律和学生学习认知规律。
课程教学的核心不再是传授事实性的专业知识，而是让学生在尽量真实的职业情境中学习“如何工作”，形成来源于工作实际的、理论与实践一体化的综合性学习任务。课程设计具体内容如下：
项目一：曙光新城一期换热站建筑面积的计算;。
项目二：曙光新城一期换热站实体项目计量与计价;。
项目三：曙光新城一期换热站措施项目计量与计价;项目四：曙光新城一期换热站一般装饰项目计量与计价。由原知识体系的学科系统化转变成教学项目的工作过程系统化。
(二)课程任务设计。
根据学习领域的具体工作内容，由简单到复杂、由形象到抽象、由感性到理性，将学习领域分解成多个学习情境(又称教学单元结构和单元课程)，并将教学过程、教学内容、教学策略、考核与评价有机结合。
1.四个学习情境如下：
(1)曙光新城一期换热站建筑面积计算;。
(2)曙光新城一期换热站实体项目计量与计价;。
(3)曙光新城一期换热站措施项目计量与计价;。
(4)曙光新城一期换热站一般装饰项目计量与计价。
2.十六个子学习情境如下：
(1)“三线”的计算;。
(2)建筑面积的计算;。
3.拟实现的能力目标：
(1)建筑工程工程量计算的能力;。
(2)建筑工程预算书编制的能力;。
(3)确定工程取费和调整工程价款的能力;。
(4)具有良好职业道德;。
(5)具有团队精神、协作精神及集体意识;。
(6)具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力;。
(7)能与客户建立良好、持久的关系;。
(8)具有良好的心理素质和克服困难的能力;。
(9)能自主学习新知识、新技术;。
(10)能通过各种媒体资源查找所需信息;。
(11)能独立制定工作计划并进行实施;。
(12)具有独立解决实际理由的思路;。
(13)具有决策、规划能力;。
(14)具备整体与创新思维能力;。
(15)具备不断积累设计经验进行工作总结的能力。
三、行动导向教学的教学效果。
(2)以“学习任务”为载体使学生自主学习;。
(4)培养学生综合分析能力和发展思维技能;。
(6)教师模仿伙伴、咨询员、朋友、主持人等角色得以充分展现，在充分发挥教师作用的同时，又对教师提出了“一体化”的新要求，既要掌握本专业的基本知识，又要具备该专业领域的娴熟技能。
四、结束语。
社会的发展对人才的要求越来越高，在《建筑工程计量与计价》课程的教学过程中，要以就业岗位的实际工作为导向，以能力培养为主线，使学生达到毕业即可顶岗就业，成为名副其实的实用型人才。
参考文献：
[1]工作过程导向的高职课程开发探索与实践编写组.工作过程导向的高职课程开发探索与实践[m].北京：高等教育出版社，.
[2]赵志群.职业教育与培训学习新概念[m].北京：科学出版社，.
[3]陶继水，吴才轩.建筑工程定额与预算[m].郑州：黄河水利出版社，.
[4]兰玲，吴才轩.建筑工程计价与管理[m].重庆：天津大学出版社，2010.
工程计量与计价论文
新形势下，高职高专层次的教育教学中存在着诸多问题。本文以给排水工程计量计价课程的教学为例，从高职高专学生的文化素质水平、接受能力、就业岗位需求出发，讨论了合理设定教学标准、设计教学内容、构建课程体系、改革教学方法等内容在课程改革中的作用。
高职高专；课程改革；给排水；计量计价。
目前，在高职高专的工程类专业中普遍开设了计量与计价课程，这是对应高职高专层次学生的就业岗位需求的，是十分有必要开设的一门专业课程，但是在教学中存在诸多现实问题。
1.1教学标准和教学内容不适应新形势的要求新形势下，高职高专的学苗素质水平有了较大变化，学生的就业岗位群也发生了较大变化，以前的教学标准和教学内容已经不能与学生的文化素质水平和就业岗位群相适应了。因此，教什么、怎么教、如何考核、标准怎么定就成了摆在教育工作者面前的新的课题。
1.2新兴教学方法的滥用近十年来，高职教育改革取得了阶段性成果，涌现出了各种新的教学方法，如行动导向教学法、模块教学法、理实一体化教学法等。很多高职院校在大量课程中都开展了相应的教学改革，但事实是任何一种教学方法都不是一把钥匙，并不能完全适用于所有的学科，也不能适用于所有的课程。这就需要教师根据所授课程的特点，灵活运用合适的教学方法，才能得到良好的教学效果。
1.3缺少合适的教材在教学中，我们遇到的首要问题是找不到合适的教材。现在计量计价类教材普遍按照学科大类编写，如土建类、安装类、水利类、路桥类。虽然都是计量计价课程，但专业特点不同，教学内容和教学案例也应是各有侧重的，而上述编写方式编写的教材往往存在着内容空洞，泛泛而谈、面面俱到、无侧重点，尤其是安装类涵盖十多个专业，一本书一般都至少涉及6～8个专业的计量与计价内容的介绍，有限的篇幅下无法做到精讲，这样的教材是不适合初学者使用的。此外，工程造价有很强的地区差别，法律法规、定额、清单计价规范每隔几年就有更新，因此，教材的时效性、地域性很重要。
2.1确定合适的教学标准。
按照学生的文化素质水平，制定合适的教学标准是当今高职高专教学工作者应思考的问题之一。近十几年来，国家教育政策发生了较大的变化，高职学生的文化素质水平、知识结构都发生了较大的变化，老的教学标准和考核标准必须要随之改变才能适应新的形势。教学标准应按照学生的文化素质水平、接受能力及就业岗位需求制订。目前高职高专学生学习理论知识的能力较差，动手能力较强，而且这个层次的学生将来的就业岗位基本上都是行业一线，也不需要过高的理论素养，所以，应降低理论教学的教学标准，提高实践教学的教学标准。在教学内容上多讲看得见、摸得着的实际操作，少讲较难的理论。
2.2构建课程体系。
一套完整的课程体系是课程建设的依据和导向。工程造价类课程只有课堂上的教师授课是不能达到教学目标的，还应有课程设计、软件教学等环节。在讲授完全部课程内容之后，应安排集中的实训周组织学生自己动手做一个完整的工程预算、强化训练。教师要精心选择难度适宜的、完整的工程作为课程设计的内容，比如让学生做一个高速公路某收费站的安装预算，图纸难度不大，又比较完整，是很适合初学者练习的。课程设计的过程中，应要求学生自己动手计算、独立完成，以加深对知识的全面理解，提高造价文件编制的能力和技巧。在这个阶段，教师应采取答疑的方式及时地解决学生在课程设计中出现的各种疑难问题。同时，教师要对学生提出要求并有一套考核办法作为成绩评定的依据。随着计算机技术的发展，手工计算造价已经越来越少了，各种帮助造价员提高工作效率的造价软件涌现出来，培养学生具备一种造价软件的.应用能力是非常必要的。电算是手段，手算是基础，在学生理解了手算的基本原理和方法之后，再来学习软件就会轻松地多，学而不惑。软件的学习也以实训周的形式集中培训为宜。
2.3设计教学内容。
根据工程计量与计价课程政策性强、实用强的特点，课程教学内容必须与国家法规、政策保持一致性。所以，应及时对教学内容进行调整。现阶段我国的工程造价模式有两种，即定额计价和清单计价，自从2003年《建设工程工程量清单计价规范》颁布以来，在工程承发包中普遍采用清单计价模式。该规范先后经过两次修订，虽然日臻成熟，但是，在新的计价体系中，定额计价在计价方法中仍然具有基础地位的作用［1］。因此，在设计教学内容时，可以分为两大块，即定额计价和清单计价，而且应该先讲作为基础的定额计价，再讲在此基础上发展起来的清单计价，才符合学生对事物认知的基本规律。基于上述理念，在给排水工程计量与计价课程的教学实践中，教学内容的设计被分为三大模块：第一大模块是工程造价的基本知识，第二大模块介绍定额计价，第三大模块是在定额计价的基础上延伸重点介绍清单计价。工程造价的基本知识重点讲解定额计价和清单计价的费用组成和定额的使用，在接下来的定额计价和清单计价两个模块中分别以工程案例的形式解析两大计价方法的异同。工程案例的选择是关键因素，教师应掌握好案例的难度和数量，由浅入深，循序渐进地讲授课程内容，使学生逐步从了解、理解到彻底掌握各知识点。根据学生的就业岗位需求及给排水专业的人才培养方案，在教学案例的选择中，我们选择了建筑给排水工程计量与计价、建筑采暖工程计量与计价、建筑电气工程计量与计价及市政给排水工程计量与计价作为主要的案例教学章节，每章都安排了1~2个典型案例，分别带领学生进行了定额计价和清单计价文件的编制练习。
2.4编写合适的“时令教材”
一本好的教材是教师教学及学生学习中的必要物品，是课上教师传道授业，课下为学生答疑解惑的重要资料。由于目前市面上教材的上述缺陷及造价类课程性质的特殊性，解决教材问题的最佳方法就是任课教师根据专业特点、教学目标、本地区的编制依据自行编制适合教学的教材或讲义。教材内容的筛选应从学生将来的就业岗位需求出发，才能切实做到让学生将来在工作中能学有所用。工程造价的基本理论知识是基础，但对于高职高专学生来说动手能力更为重要，过多理论的学习反而会事倍功半。因此，高职高专教材理论内容不需要长篇大论，够用即可，重点要放在实操部分。从历届给排水专业高职毕业生就业的岗位需求来看，大多是从事水暖电的安装工程预算及市政管网工程预算，所以教师在筛选教学内容时主要注重了这几个方面的工程计量与计价知识的介绍，同时结合地区特点和现行政策，编写了《安装及市政工程计量与计价》一书，并在教学中及时根据行业动向修订相关内容。
2.5改革教学方法。
工程计量与计价课程是一门实践性很强的课程，在定额计价和清单计价模块的教学中，很显然应以案例教学为主。而在工程造价的基本知识这一模块中则应采用启发式、讨论式、提问式等教学方法调动学生的学习兴趣。学生作为一门课程的初学者，调动他们的学习热情和兴趣非常重要，因此，教师应重视并上好第一堂课［2］。在第一堂课上教师可以采用问题式教学法，先把问题抛给学生，比如要建一幢宿舍楼有哪些步骤、我们需要做些什么准备呢？紧接着可以组织学生积极思考，开展讨论，教师应参与到讨论中来，同时给予适当地启发。通过这个问题，教师就可以把基本建设的程序、建设项目的划分、工程造价及其计价依据等基本知识传递给学生了，同时使学生了解了这门课程的性质，明确了课程的学习目的和任务，不枯燥而又印象深刻。在工程量计算及套价环节则应以案例教学为主，以建筑给排水工程计量与计价章节的教学为例。教师可以先选择一个只有5~6个不同卫生器具的典型卫生间为例，在识图的基础上，对照图纸带领学生计算工程量，在这个过程中必然要穿插工程量计算规则的讲解，这就避免了单纯地介绍工程量计算规则的枯燥，让学生带着问题自觉地去学习工程量计算规则了。然后，增加难度，再通过一个稍复杂的案例巩固学生的学习效果。学生对计量与计价的方法与内容有了基本的认识框架之后，就可以举一反三、触类旁通了。
工程计量与计价类课程的教学内容与国家政策密切相关，是一门需要教师不断与时俱进、更新观念和知识体系的课程。目前，在教学标准、教学方法、教学内容、考核机制等方面还有很多问题需要思考和改进，笔者仅仅是根据个人的教学经验提出了一些浅显的看法，如何更好地将造价类课程传授给学生并让其能够学以致用，需要广大教育工作者集思广益，共同思考。
工程计量与计价论文
建筑工程计量与计价又被称之为建筑工程概预算或者是工程估价，具有专业性、区域性、技术性、综合性、政策性、实践性的特点。在高职教育中，建筑工程计量与计价是建筑工程专业的一门基础课程，同时涉及到许多专业，如会计学、土木工厂、物业管理等。从目前建筑工程计量与计价的教学情况来看，由于在校学生缺乏相关的实践经验，所积累的工程造价政策、建筑市场、工程造价信息等方面的知识较少，无法全面掌握建筑工程计量与计价的相关知识和计算方式。同时，随着我国教育制度的不断改革，专业课程的教学时间不断减少，在这样的背景下，必须对建筑工程计量与计价的教学方法进行改革，引导学生正确掌握相关的知识，为他们的就业奠定坚实的基础条件。
建筑工程计量与计价不仅是建筑工程专业的.重要组成部分，而且还是工程管理专业的核心课程，涉及多个专业，与学生取得造价员资格、预算员岗位资格等社会职业资格考试有着紧密的联系。建筑工程计量与计价主要以建筑产品的实物形态为对象，研究其在建造过程中，产出与投入之间的数量关系，根据市场价值规律，分析建筑产品造价的构成因素，涉及经济政策、施工技术、经济理论以及管理等方面的知识，具有较强的综合性、经济性、技术性、实践性、政策性等特点。设置建筑工程计量与计价的主要目的在于通过预算定额的介绍、工程造价的确定以及工程量的计算等，引导学生充分掌握建筑工程施工图预算的编制方法和编制手段，为合同管理、工程造价管理、工程招投标管理等课程奠定坚实的基础条件。
建筑工程计量与计价主要是引导学生掌握工程造价的计价方法。自我国加入世界贸易组织以后，日益与国际接轨，工程造价手段不断变化，这对传统的定额计价模式产生了重要的影响，在这样的背景下，《工程量清单计价规范》应运而生。在《工程量清单计价规范》中，明确规定了建筑工程在招标和投标过程中，必须采用工程量清单计价法。工程量清单计价主要是根据业主提供的工程量清单，承担一定量的风险，承包商填报价并承担着相应风险的一种计价手段，与定额计价有着很大的区别。由于工程量清单计价对企业的定额以及市场体制有着较高的要求，因此无法在短时间内得到有效的实施。根据这样的实际情况，在目前的规定下，建筑工程计量与计价的相关内容必须做出合理的调整，教学方法也需要进行相应的改革。
1、教学内容广泛，难度大。自从我国实施《建筑工程清单计价规范》以来，规定我国工程在招标和投标过程中必须采用工程量清单计价法，使得定额计价模式与工程量清单计价模式并存，这对建筑工程计量与计价的教学内容和教学方法提出了更高的要求，不仅要求教师要把定额计价模式向学生讲解透彻，还要求教师引导学生将工程量清单计价模式的内容充分掌握。
2、教材落实，无法适应行业的发展。建筑工程计量与计价具有实践性、政策性、区域性、综合性等特点。在工程实践中，建筑工程计量与计价工作需要在项目所在地的线性工程造价以及现行定额的指导下完成，并且与建设项目所在的市场价格信息有着十分紧密的联系。但是建筑工程计量与计价的教材并没有包含我国各个区域的现行定额和现行工程造价政策，同时还无法充分反映各个区域建筑市场的价格信息变化。
3、忽视工程实践的重要性，实践能力偏低。建筑工程计量与计价的课堂教学过程中，或许学生对于工程量就按规则的运用十分熟练但是面对实际的工程图纸时候，就可能茫然失措，这是教学过程中经常遇到的一种现象。
4、缺乏工程技术知识。建筑工程计量与计价课程涉及到许多专业，具有较强的综合性。工程造价主要是根据相关的施工图纸和施工方案，采用合理的计量与计价方式，正确理解设计师的设计目的和施工组织方案，以施工技术为前提。对于工程技术知识比较薄弱的学生而言，这在一定程度上给他们的学习带来了较大的难度。
5、对建筑工程计量与计价的认识不足。大部分学生认为，工程造价课程是根据设计图纸里面的工程量和套价的课程。主要是由于学生对工程项目的建设过程缺乏感性认识，没有系统的了解建筑工程计量与计价工作，使得学生无法建立系统的知识，这在一定程度上阻碍了教学质量的提高。
四、教学方法的改革。
1、提高学生的学习兴趣。俗话说得好“兴趣是最好的老师”。由于建筑工程计量与计价的课程内容较多，知识面较广，并且与国家的工程计价政策有着紧密的联系，在建筑工程计量与计价的教学过程中，教师应该搜集工程造价的相关信息，并与实际工程有效的结合在一起，使教学更加生动、有趣。
2、对教学内容进行补充和调整。建筑工程计量与计价具有极强的实践性特点。一直以来，我国工程采用的都是定额计价模式。随着我国加入世界贸易组织以来以及《建设工程工程量清单规范》的实施，规定了我国工程在招标和投标中必须采用工程量清单计价方法。
3、注重两种计价模式的联系与区别。建筑工程计量与计价可以分为两部分进行讲解。第一部分讲授的内容不需要涉及两种计价模式的内容，以使学生更加容易接受建筑工程计量与计价的课程教学，例如工程造价基础知识；第二部分需要向学生讲解定额计价模式与工程量清单计价模式的联系与区别，提高学生的实践能力，帮助他们充分掌握两种计价模式的区别，使他们能够根据实际情况合理采用两种计价模式对工程预算书进行编制。
4、加强多媒体教学。课堂教学质量和效果很大程度上取决于教学手段。由于建筑工程计量与计价的课程内容涉及到许多专业知识，并涵盖了定额计价和工程量清单计价这两种模式，这在一定程度上增加了课程知识。随着我国教育制度的不断变化，专业课程的教学实践也逐渐减少，这与教学质量的提高产生了矛盾与冲突。而多媒体教学具有速度快、教学信息多、效果好等优点，因此在教学中运用多媒体教学，同时合理的结合板书，有利于教学质量的提高。
5、加强案例教学和软件教学。建筑工程计量与计价具有实践性较强的特点，教师在讲解两种计价模式的时候，需要对基本知识进行举例，加强学生对知识的理解和掌握。例如，在教学过程中可以采用工程图纸，一边计算图纸一边讲解。同时，在建筑工程计量与计价的教学过程中，一般都是利用相关软件完成的。
6、加强实践教学。在理论教学的基础上，结合实践教学，通过课程设计，对工程预算进行编制，这样不仅可以帮助学生充分掌握建筑工程计量与计价的相关知识，而且还能提高学生的动手能力。
五、结束语。
建筑工程计量与计价综合性较强，内容广泛，涉及专业较多。只有在教学过程中，将理论教学与实践教学有效结合在一起，不断改革教学方法，加强实践教学、软件教学、多媒体教学、案例教学等，才能提高学生的动手能力，达到良好的教学效果。
参考文献：
工程计量与计价论文
建筑工程计量与计价是建筑项目工程的重要组成部分，是进行工程施工的重要成本依据，而实训则是让我们对工程造价有了广泛的兴趣，让我们对建筑工程计量与计价这门建筑学的必修课有了更加深入的了解。它让我把理论和实践结合起来。是我从学校走向社会的重要坡道。减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更平稳。
在这次造价实训中我主要做了看图纸、熟悉规范定额、计算工程量和做标书的实践。现在回头看，我还是做了很多工作。首先让我对计算规范、定额做了再次温故，详细的了解每一个规范的适应范围。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。在实训期间，我学会了独立看图、识图。计算工程量时，分层分段、分施工顺序进行计算，既减轻了计算时的一些数据产生的压力，又加快了计算的速度和准确度。
同样在这次工程造价实训过程中也遇到了很多问题，如：在计算工程量时，遇到一些细小的地方，为图省事就直接忽略了，结果出现了错误，在老师的指正下，我明白了除了规范规定的别的不管这个细节有多小都不能省略，而且还要认真的计算完成。通过实训我进一步了解了广联达软件，利用这个软件我可以方便快捷的进行工程量和定额的计算。在实训中也把一些以前模糊的知识搞清楚了，如：在钢筋混凝土与混凝土中：梁，板套模板的时候如果层高超过3.6米时要另算支模超高费，按超高多少/米计算。雨蓬，楼梯模板是按其投影面积计算的。同时我也在计算中得到了一些教训：在计算中要想做万无一失那是不可能的。但我在实训中认识到在计算中，要避免重大事故出现必须在计算中认真仔细，反复核对。只有这样才能在计算中尽量避免出现错误。
俗语说：“纸上得来终觉浅”。在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，当自己亲自计算工程量、计算工程造价时，才会体会到难度有多大;也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。通过这次实训期间，我验证和巩固充实所学的理论知识，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力，拓宽了视野，增长了见识，体验到进行工程造价的不易，而更多的是希望自己在实训中积累各方面的经验，为将来自己参加工作做准备。
工程计量工作心得体会
工程计量是指根据工作的实际需要，通过对材料、劳务、机械设备等进行计量，从而实现工程工作的量化管理。作为一名从事工程计量工作的人员，我深刻认识到工程计量的重要性。首先，工程计量可以帮助我们准确了解工程项目的实际状况，及时发现和解决问题。其次，通过工程计量，可以提高工程项目的管理和效率，实现工程的经济运行。因此，我对工程计量工作总结了一些心得体会。
在进行工程计量工作之前，做好准备工作是至关重要的。首先，我们需要对工程项目进行合理的划分和编码，以便于计量工作的科学进行。其次，我们要建立工程项目的计量档案，包括工程量清单、计量成果、验工记录等。这些档案可以作为工程计量工作的重要依据，也是对工程质量的有力保障。此外，我们还要对计量器具进行认真检查和维护，确保其准确度和可靠性。
第三段：加强对现场工程计量的监督和管理。
工程计量工作离不开对现场的监督和管理。我在实践中发现，要想确保工程计量工作的准确性和可靠性，必须加强对现场计量工作的监督和管理。首先，我们要加强对工程项目进度的跟踪和控制，及时调整计量措施和方法，以便合理衡量工程项目的实际完成情况。其次，我们要对计量作业人员进行培训和考核，确保他们具备必要的计量能力和责任心。
第四段：合理利用计量技术和工具提高工作效率。
工程计量工作需要借助计量技术和工具来提高工作效率。我在实践中发现，合理利用计量技术和工具可以大大提高计量工作的准确性和速度。比如，我们可以使用现代化的计量设备，如激光测距仪、激光测量仪等，来取代传统的测量工具，提高测量的精度和便利性。另外，我们还可以利用计算机辅助工程计量软件来完成繁琐的计算工作，节省时间和精力。
第五段：不断总结经验，不断提高自身素质。
工程计量工作是一个持续不断的学习和进步的过程。在实践中，我们要不断总结工作经验，充分发挥思维能力和创新意识，积极解决实际工作中遇到的问题。同时，我们还要加强自身素质的提高，不断学习新的计量知识和技术，提升自己的计量能力和综合素质。只有这样，才能更好地适应工程计量工作的需要，为工程项目的顺利进行做出更大的贡献。
总结：
通过对工程计量工作的实践和总结，我深刻认识到工程计量的重要性和必要性。只有采取合理、科学的计量措施，做好工程计量工作前的准备，加强对现场计量工作的监督和管理，合理利用计量技术和工具，不断总结经验、提高自身素质，我们才能更好地完成工程计量工作，保证工程项目的质量和效益。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的工程计量能力，为工程项目的发展做出更大的贡献。
工程计量工作心得体会
近年来，随着工程建设的快速发展，工程计量工作在项目管理中扮演着至关重要的角色。作为一名工程计量工作人员，我深刻体会到了自身的成长与进步，也积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对工程计量工作的理解和体会。
第一段：重视准备工作。
在工程计量工作中，准备工作是不可或缺的一步。首先，我们需要对工程项目进行全面而有效的调研。这包括对建筑图纸的仔细分析，对工程施工流程的透彻了解，以及对相关法规和标准的熟悉掌握。其次，我们还需要合理安排工作任务和时间计划，确保在预定的时间内完成工作。最后，我们还要做好相关材料和设备的准备工作，以确保工程计量工作的顺利进行。只有在充分的准备之后，我们才能更好地应对各种突发情况，提高工作效率。
第二段：高效沟通与协调。
工程计量工作需要与项目管理团队、监理部门、设计单位、施工方等多方进行沟通与协调。因此，我们需要具备良好的沟通能力和协调能力。首先，我们要学会倾听和理解他人的需求和意见，以便更好地解决问题。其次，我们还需要善于沟通，准确地表达自己的意见和要求。最后，我们需要建立良好的合作关系，加强与各方沟通的频率和质量，以确保项目的顺利进行。只有在高效的沟通与协调下，我们才能够更好地发挥自己的作用，提高项目的整体效益。
第三段：严谨的工作态度。
工程计量是一项精细的工作，要求我们保持严谨的工作态度。首先，我们需要细致入微地对每一个数据进行检查和核对，杜绝任何错误和遗漏。其次，我们还要坚持严格遵守相关的操作规程和标准，确保工作的准确性和可靠性。最后，我们还要保持积极的学习态度，不断提升自己的专业知识和技能。只有在严谨的工作态度的指引下，我们才能够做到精确无误地完成工程计量工作。
第四段：灵活应对问题。
在工程计量工作中，我们常常会遭遇各种问题和挑战。一个优秀的工程计量人员需要具备灵活应对问题的能力。首先，我们要学会及时发现和解决各种问题，避免问题的扩大和累积。其次，我们要善于利用各种工具和技术，找到最佳解决方案。最后，我们还要保持积极的心态，面对困难和挑战时能够以乐观的态度面对，不放弃信念和努力。只有在灵活应对问题的能力下，我们才能够更好地应对各种变化，提高工作的质量和效率。
第五段：不断总结与改进。
工程计量工作是一个不断总结和改进的过程。我们要及时总结和归纳工作中获得的经验和教训，不断完善和提高工作的方法和流程。同时，我们还要关注和学习行业的最新发展动态，提前做好新技术和新工具的准备工作。只有在不断总结与改进的过程中，我们才能够不断提高自身的能力水平，为工程计量工作的发展做出更大的贡献。
总结：
工程计量工作对于项目的顺利进行具有重要的意义。通过对准备工作的重视、高效沟通与协调、严谨的工作态度、灵活应对问题以及不断总结与改进等方面的体会，我逐渐认识到了工程计量工作的重要性和复杂性。我将以更加积极的心态和态度，不断提升自身的能力和水平，为工程计量工作的发展做出更大的贡献。
计量与计价的专著心得体会
计量与计价是经济学中的基本概念，是衡量和评价经济活动的重要手段，对于经济活动的分析和决策有着重要的影响。在阅读《计量与计价》这本专著后，我深刻领会到计量与计价的重要性，同时也有一些了解和体会。
一、计量是经济活动的基础。
计量是经济学中起着基础性作用的概念，为经济活动提供了严谨的衡量基准。无论是商品的生产还是市场的交易，都需要计量的手段。专著中介绍了很多计量的方法和指标，如GDP、CPI等，这些指标可以有效地描述一国经济的总体状况，并为政府的宏观经济政策提供参考。
二、计价是对价值的评估。
计价是对经济活动中涉及到的货币资产和非货币资产进行评估的过程，是为了选择最优的行动而做出的权衡。在市场经济中，商品的价值取决于供求关系，当供过于求时价格下降，当需求过于供给时价格上涨。在计价过程中，需要考虑各种因素的权重，如市场需求、生产成本、技术进步等。
计量和计价是不可分割的两个概念，二者相互衔接互相依存。计量是建立在数据的基础上，对经济活动的规模进行衡量，是制定经济政策的重要依据。而计价则是需要计量数据作为决策的一个依据，同时也是衡量企业和市场经济活动价值的重要手段。
计量和计价作为经济学的基础概念，在实践中得到了广泛的应用。在宏观经济政策方面，政府需要对整个国家经济状况进行计量，比如GDP和CPI，为宏观经济政策制定提供参考。而在企业经营方面，需要对产品的成本进行计价，以确定售价和市场竞争力。同时，计量和计价还被应用于金融市场领域，如股票和债券。
计量与计价是经济学中的基本概念，是经济学研究的重要方向。尤其在信息技术的迅猛发展下，计量和计价的应用潜力更加广泛。例如，数据挖掘技术可以对海量数据进行分析，提取潜在的经济规律和模式，帮助企业和政府制定更加精准的决策。
综上所述，计量与计价是经济活动的重要基础。通过学习该专著，我深刻感受到了计量与计价的重要性，同时也了解到它们在不同领域和行业的应用及未来的发展方向。我相信，随着时代的不断变迁，计量和计价的应用范围和深度还将会不断扩大和深化。
工程计价心得体会
工程计价是指在工程项目的策划、设计、施工以及后期运营等过程中，通过对工程的量、价、时进行科学合理的计算和评估，确定工程造价的过程。作为一名土木工程师，在我的职业生涯中，我深感工程计价的重要性和挑战性。通过参与多个工程项目的计价工作，我积累了一些心得和体会。
首先，准确的工程量清单是工程计价的基础。在计价过程中，需要全面、准确地统计工程项目中所涉及的工程量。这包括材料数量、人工工时、机械设备使用时间等各个方面的内容。只有基于准确的工程量清单，才能进行科学的计算和评估，得到真实可靠的工程造价。因此，在编制工程量清单时，我会仔细审查施工图纸和技术规范，与施工单位进行沟通，确保不会出现遗漏或重复统计的情况。
其次，科学合理的计价方法是确保工程计价准确性的重要保障。在计价过程中，有多种不同的计价方法可以选择，如单位工程造价法、技术经济指标法等。在实际操作中，我会根据工程项目的具体特点和相关要求，选择最适合的计价方法。同时，我也会结合自身的经验和学习积累，灵活运用各种计价方法，以确保计价结果的准确性和合理性。
此外，合理的价格调整计算是工程计价中的一个重要环节。工程项目的价格是随着时间推移而变化的，包括材料价格、劳动力成本、机械设备租赁费用等。因此，在计价过程中，我会根据相关的市场行情和政策情况，对工程项目进行价格调整的计算。这不仅能够及时反映出工程项目造价的真实情况，还有助于预测和控制项目进度和成本。
此外，要考虑到工程项目的风险因素。工程项目存在各种不确定性因素，如自然灾害、政策变化、人为因素等。在进行工程计价的过程中，我会对这些风险因素进行评估和分析，并结合实际情况进行相应的工程造价预测和调整。这有助于项目的顺利推进和成本的有效控制。
最后，要重视工程计价过程中的沟通与协调。工程计价涉及多个专业领域和利益相关方，包括设计师、施工单位、监理单位等。在计价过程中，我会积极与相关方进行沟通与协调，确保信息的准确传递和理解。与此同时，我也会倾听各方的意见和建议，并灵活调整计价方案，以达到共赢的局面。
总之，工程计价是一项综合性很强的工作，需要我们全面、准确地把握工程项目的各个方面。在实践中，我从每个工程项目中不断总结经验和教训，提高了自己的计价能力和水平。通过不断学习和不断实践，我相信我能够更好地应对各种工程计价的挑战，为工程项目的顺利推进和成本控制做出积极的贡献。
工程计价心得体会
近年来，随着国家经济的快速发展，建筑工程的需求呈逐年增长的趋势。而工程计价作为建筑工程的重要环节之一，在项目实施中具有重要的作用。通过参与工程计价工作，我深刻体会到了工程计价的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。接下来，我将从专业知识的积累、工程计价的方法与技巧、成本控制的重要性、工程计价的价值及对个人成长的促进等方面，总结我在工程计价工作中的心得体会。
首先，工程计价工作需要具备扎实的专业知识。对于一个工程计价师而言，专业知识是基础也是核心。只有掌握了扎实的专业知识，才能准确分析工程项目的成本情况，并根据实际情况进行计价。在实践中，我深刻理解了学习专业知识的重要性。无论是了解建筑工程的各个环节，还是熟悉工程计价的理论与方法，都需要不断学习和提高自己。通过不断学习和实践积累，我在工程计价工作中的准确性和专业性得到了提高。
其次，工程计价需要掌握一定的方法与技巧。在实际工作中，工程计价师需要对工程项目进行全面分析和评估，从而准确计算出项目的造价。因此，工程计价师需要灵活运用各种计价方法与技巧。例如，对于不同类型的工程项目，我们可以采用逐级计算法、参数法、类比法等多种计价方法进行计算。而在计算过程中，要合理运用单位换算、平均值计算等技巧，以提高计价的准确性和可靠性。通过实际应用这些方法与技巧，我在工程计价工作中的计算效率得到了提升。
此外，工程计价工作中成本控制的重要性不可忽视。工程项目的成本控制是确保项目实施的关键环节，也是保证项目经济效益和质量的重要保障。在工程计价工作中，我们需要对材料、人工、机械设备、施工工艺等进行全面控制，以提高项目的经济效益。而要做到成本控制，就需要合理制定预算计划，加强对项目的跟踪监控，并及时调整实施方案。通过参与工程计价工作，我深刻认识到成本控制对于项目成败的重要性，从而更加注重成本控制的细节和方法，提高了自己的专业能力。
工程计价工作不仅对于工程项目具有价值，也对于工程计价师个人的成长起到了促进作用。通过参与工程计价工作，我不仅能够学习到丰富的专业知识和实践经验，还培养了分析问题和解决问题的能力。在计价过程中，经常会遇到各种复杂的情况和矛盾，需要我们灵活应对和处理。通过积极思考和探索，我逐渐形成了自己独特的解决问题的方法和思维方式。同时，工程计价工作也锻炼了我的团队合作能力和沟通能力，提高了我的组织协调能力和应变能力。
总而言之，工程计价是建筑工程中不可缺少的环节之一，对于保证工程项目的顺利实施具有重要作用。通过参与工程计价工作，我深刻体会到工程计价的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验与体会。通过积累专业知识、灵活运用计价方法与技巧、强化成本控制，以及从中获得自我成长与提升，我在工程计价工作中不断进步和发展，为建设工程的顺利推进做出了积极的贡献。相信在未来的工作中，我会继续坚持学习和实践，不断提高自己的专业能力和素质，更好地为建筑工程的完成做出贡献。
工程计量岗位心得体会
自从担任工程计量岗位以来，我加深了对工程计量的认识和理解。在这个岗位上，我不仅学习了各种测量技术和现代化的绘图软件，还学会了如何与各类人员进行良好的沟通，提高了解决问题的能力。在工程计量岗位中每天都有新的挑战和机遇，下面我将分享一些在这个岗位上的心得体会。
第二段：学习测量技术。
在完成工程计量任务之前，我们需要习得一些测量技术，如测量工具的使用方法、测量现场的标记等。在测量过程中，放置测量仪时应该三脚架同时接触地面，确保平衡和稳定。此外，针对不同的测量目的，我们还需要掌握放置测量仪的位置和采取哪种方法才能准确地测量出所需尺寸。由于工程计量工作具有很高的技术含量和测量难度，需要多加练习和学习，磨练自己的技术技能。
第三段：熟练使用绘图软件。
绘图是工程计量工作的重要环节。现在很多公司都有采用CAD等绘图软件来完成工作，这种软件除了具有图形处理和绘制功能外，还可方便计算图形面积、长度、体积等。对于绘图软件的学习，我们应该做到熟悉各项工具和使用方法。尽量多画一些平面图或立体图，让自己的绘图技能得到提高。
第四段：加强沟通与协作能力。
在工程计量工作中，我们的主要任务是和建筑、设计等各个部门进行协作和调配。这就需要我们具备良好的沟通技巧和协作能力，有效地解决各种问题。在和不同的人员进行沟通时，要注意言谈和谐、礼貌、明确，根据不同的对方来运用不同的讨论方式。这样能增进彼此的信任感，也能提高自己在工作中的效率。
第五段：总结。
担任工程计量岗位，不仅需要严谨的测量技术，还需要良好的沟通和协作能力。它是一个具有挑战性和实践性的工作，能够增强我们的实践操作能力，训练我们的思维灵活性和对细节的关注力。在以后岗位的工作中，这些学到的技能和经验都将会帮助我们更好地完成各项工作。
计量计价安全实训心得体会
在我校计量计价专业的学习过程中，我们有幸进行了一次计量计价安全实训，这是一次难得的机会，让我深刻认识到安全工作的重要性。通过实训，我不仅学到了一些实用的技能知识，更重要的是培养了一种责任感和安全意识。在这次实训中，我遭遇了很多的问题和困难，但也因此懂得了很多的道理和真谛。下面是我对这次实训的心得体会。
首先，实训过程中，安全工作的重要性给我留下了深刻的印象。实训中，老师不厌其烦地和我们讲解安全操作流程和注意事项，告诫我们必须严格遵守。当时我并没有太在意，觉得老师多事，只是简单的一些步骤而已。然而，在一次实操中，由于我疏忽大意，没有按照规定的步骤操作，结果导致实验室发生了一次小规模的火灾。幸好火势很小，及时扑灭了，没有造成更大的损失。但这次经历让我深刻地认识到忽视安全操作的后果是多么严重的，火灾一旦发生不仅造成生命财产损失，还会影响到实验室中其他同学的进行实验，耽误了时间和任务。所以，我深刻体会到，安全管理是每个人都必须高度重视的事情。
其次，实训中的挫折教会了我谨慎行事。在实验室中，我们进行了一系列的计量计价实操，需要细心操作和准确测量。然而，在一次实操过程中，由于我没有计算好数据，导致测量结果出现了较大的误差。老师批评了我一番，告诉我做实验要认真、细心，不能随意草率。这一次挫折教会了我重视细节和谨慎行事的重要性，要慎之又慎、详之又详。只有这样，我才能做到计量计价工作的准确和可靠，避免错误的发生。
再次，实训中的合作与沟通使我认识到团队的力量。在实训过程中，我们被分成了小组，每个小组都会进行不同的实操任务。为了能顺利完成任务，我们必须相互合作、密切配合。在这个过程中，我领略到了团队的力量。只有团队成员之间的合作和沟通才能使得任务顺利进行，解决问题的效率更高。每个人都有每个人的长处和优势，只有充分发挥各自的才能，才能做好自己的工作，完成整个实训任务。通过这次实训，我认识到合作是成功的关键之一，而不是孤军奋战。
最后，这次实训给我留下了深刻的印象，也让我意识到了自身的不足之处。通过实训，我不仅学到了计量计价的实用知识和技能，更重要的是培养了一种责任感和安全意识，学会了谨慎行事和团队合作。这对我个人来说是一种宝贵的财富，将在以后的工作和生活中发挥重要作用。同时，我也意识到自己的不足之处，需要不断学习和提升自己。只有不断进步，才能在计量计价领域中更加出色地发挥自己的才能和潜力。
综上所述，这次计量计价安全实训让我受益匪浅。通过这次实训，我认识到了安全工作的重要性，体会到了谨慎行事和团队合作的重要性，也意识到了自身的不足之处。这次实训不仅培养了我的技能和意识，更重要的是塑造了我的性格和人生观。我相信，这些经历和体会将成为我未来人生道路上的宝贵财富，使我更好地应对挑战和困难，取得更大的成就。
工程计量员心得体会
第一段：引言－工程计量员的角色及重要性（200字）。
工程计量员是在建筑工程中负责测量、计算和监督工程量和质量的专业人士。他们的工作在整个建筑过程中起着至关重要的作用。作为一名工程计量员，我在工作中积累了丰富的经验，并对工作有了深刻的体会。
第二段：积累经验的重要性（200字）。
作为一名工程计量员，准确地测量和计算工程量是我们的首要任务。然而，这需要一定的经验。通过多年的实践，我意识到经验是非常宝贵的。只有通过实践，我们才能真正理解测量的复杂性，并在实际工作中运用。经验使我能够更好地预测和处理测量中可能出现的问题，提高工作的效率和准确性。
第三段：沟通能力与团队合作的重要性（200字）。
作为工程计量员，并非只需完成测量和计算的任务。与其他工程师及相关团队的沟通和合作也是至关重要的。我们需要能清楚传达测量结果，并及时沟通任何可能影响工程进度的问题。同时，团队合作对于工作的顺利进行也至关重要。只有与其他成员紧密合作，共同解决问题，才能保证工程顺利进行。
第四段：尽职尽责与责任感（200字）。
作为一名工程计量员，我深知自己的工作对于工程质量和进度的重要性。因此，尽职尽责与具备责任感是我在工作中始终坚持的原则。我会确保所有测量数据的准确性，并在工程进度上保持高度的敏感性。同时，我也会积极主动地关注工程过程中的风险，并提前采取措施以避免潜在问题的发生。
第五段：持续学习与成长（200字）。
作为一名工程计量员，我深知工程行业不断发展，技术不断更新的特点。因此，持续学习和不断提升自己的专业知识和技能是必不可少的。我会通过参加培训课程和阅读相关文献，紧跟行业最新的发展趋势，并将这些知识运用于实践中。同时，我也会积极参与同行交流与讨论，不断提升自己的技术水平和解决问题的能力。
结尾（100字）。
作为一名工程计量员，我对工作有着深刻的体会。在实践中，我积累了丰富的经验，并不断学习和提升自己的专业能力。我将继续保持敬业精神，尽职尽责地为工程质量和进度做出贡献，努力成为一名更出色的工程计量员。