优秀作文的语言表达要准确、生动，充满变化，能够吸引读者的注意力，让人不断驻足。下面是一些经验丰富的老师为我们准备的优秀作文示范，供大家参考。
我的成长档案六年级作文
成长就是一个将旧的世界观推翻，或将旧的世界观更新实践的过程。
教育是成长的一部分。从很小的时候，我们开始接受的教育都是大人们头脑中认为对的东西，因此，他们迫切地希望我们受到良好的“教育”，甚至不惜将自己的认知水平降低到同“我们”一致，做出一些“出格之举”。说句离题话，这不外乎也是他们对自己遗憾的弥补。而正因他们的重视，这部分教育无比深刻的留在我们脑海中，更化为实际行动。可以说，这部分教育理应当是我们最深刻的记忆。
凡事就败在了“理当”。
艾宾浩斯的遗忘曲线想必很多人都有所耳闻。自从1885年客观地提出该理论之后，相信有不少人称自己错过了出名的好机会。遗忘是每个人都会有的东西，时间长，不复习，就会忘记。而我在成长中所遇到的问题就是我遗忘了很多学前教育、素质教育的内容。现在的素质教育很功利，与书面上的完全是两个意思，升学率、成绩似乎将真正获得素质教育的机会从天生学习能力差的人身上夺去。
不论如何，遗忘到底也算一种成长。用我贫瘠呆板的政治语言来说，我的世界观受到了重创，但依稀有重建的趋势，尽管见效甚微，进程很慢，甚至我会在同龄人眼中呈现低龄化表象，但我仍旧认为这是一种进步，一种成长。
我的成长六年级作文
·青奥会的目的是什么？是为了让世界各国人获得好的生活方式，从而使儿童爱上奥林匹克运动会和运动，并且是各国儿童获得交流和比试的机会，使他们经常锻炼身体，从而获得一个健康的身体。
让奥运走进青年，让青年拥抱奥运。让我们一起期待这个令人激动的青奥会。
我的成长档案六年级作文
上周我们的作文训练题目是《成长的路上有你相伴》，写的是父亲。周五评讲作文前，每个班我都挑出三篇优秀作文，让小作者朗读自己的优秀作文，在七二班上作文课时，正好洛阳的一批老师来我们学校参观学习，教室里涌进七八位老师。当时薛浩语同学正在念自己的作文，我已经看出她的紧张，但慢慢地，自己被自己的情节所感染，读到情真处，激动得泪流满面。两个班都是同样的情景：学生在朗读自己笔下的父亲时，都是难以抑制激动的感情。上完课，我很遗憾：为什么我没有和学生共写这篇作文呢？在我听学生读作文时，我也想到了我的父亲，他也像山一样，像大树一样支撑着这个家。而且，我的生活阅历比学生多，我想我写出来的文章再配上背景音乐，读出来会有多震撼！由此，我想到郑州一位优秀教师来修武为我们讲课，她谈到自己教语文的经验时，说到了几点，其中就有一点是：和学生共写作文。曾经有一次，她布置了一个作文题目，交上来的作文都是敷衍了事，于是这位老师就这篇作文题目，自己写了几千字的文章读给学生听，学生们十分惭愧，重新写了一次，这次就是高质量的作文了。可是，我错过了一次多么好的机会啊！以后，如果是师生共同话题，我也写一篇，和孩子们共享！
小学六年级上期我的成长范文
一.班级情况分析：
从上学期的成绩看，学生的总体素质还行，中偏下的同学不多。学生的思维能力、言语表达能力，尤其在作文方面都需加强。
二、教材分析：
本册教材共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。
本册教材的每一个专题，都根据语文学习目标，既对人文内涵给予充分关注，又注意总结、归纳读写方法，力争使学生在情感熏陶和方法习得两方面均有获益。本册涉及到的读写方法，大致包括以下几个内容：展开联想和想象进行表达的方法;体会关键词句在表情达意方面的作用;环境描写和心理描写;读课文时能联系实际，深入思考;理解含义深刻的句子;继续学习用较快的速度读课文。其中，“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际，深入思考”“理解含义深刻的句子”是本册的学习重点。
三、教学目标：
1、有较强的独立识字能力。本册要求会写120个字。硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。
4、积累语言，鼓励运用。
5、把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。
6、抓住关键词句，深入理解课文，体会表达效果。
7、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
9、能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
10、学写读书笔记和常见应用文。
我的成长档案六年级作文
常言道：“书是人类进步的阶梯。”，没有了书，生活就失去了色彩，变得单调、乏味；没有书，如同鸟儿失去了翅膀，鱼儿离开了水，想挣扎却无法自拔，最终陷入死亡的深渊；没有书，人类的文明无法延续，充斥在社会中的不是知识渊博的学者，而是无知的文盲。书本的力量是巨大的，我对此深有体会。
那一年，时值寒冬。北风呼啸，肆虐于天地之间，沙尘、碎屑随之舞动，花草、树木任其抽打。这刮了一个一整个冬天的狂风，似乎从不知疲倦，妄想着将整个世界吞噬。我坐着家里的轿车来到学校，穿着厚实的羽绒服，围巾、手套样样齐全，任这寒风无情抽打，也并没有感到有多冷，教室里，同学们正齐声朗读着课文，班长站在讲台前带读。我仔细打量了班长：薄薄的丝棉袄，袖口几乎包不住手，高领毛衣围着脖子，但任抵挡不了狂风的灌输，捧着书本的双手被冻得通红，还有轻微的浮肿。我心不在焉的动动嘴巴，做出读书的样子，心想：读书有什么好，班长居然为了读书冻成那样，净干些毛衣意义的事，真是个傻瓜！想着，我向班长瞥了个白眼，他看见了，却没有理我，继续高声读书。几天后，班主任告诉我们，下周有一个知识竞赛，请同学们踊跃参加，我想都没想，毫不犹豫地报了名，原因仅仅是班长报名参加了。
到比赛时，我紧张起来，歪头看看班长，他正专心地读着一本书，镇定自若的脸上挂着一丝自信的微笑。答题开始了！“请问距离银河系最近的星系是？”一听题目，我顿时傻了眼，“银河系？”我的大脑一片混乱，豆大的汗珠从额头上滑落，“是仙女座星系。”班长的声音在耳边响起，自信、有力、清脆、果断，那时的他就像一个上知天文、下知地理的学者，回答干脆利落，而且题题正确！“恭喜你答对了！”眼前的班长，是众人中的佼佼者，而我，只能算是一个无知的凡夫俗子。
激烈的答题竞赛终于结束了，班长以满分的成绩荣获冠军，并受到了学校领导的高度赞赏。他领奖后路过我身边，没有嘲笑我，只是淡淡地说了一句：“多读点书吧，不读书，你只是一只洋娃娃，美丽却无头脑。”
我顿时呆住了，终于为自己的无知低下了头，羞红了脸，终于理解了班长对书的热爱，终于意识到书有多重要。“是时候改变了！”我咬紧牙关，暗自说道，“我要读书，成为一个一知识的人！”
之后我便沉浸在书的海洋中，《四书》《五经》《世界历史》《星空探秘》……每一本我都看的那样专注，那样用心。“宇宙爆炸产生了……”“春秋时期，战火不断……”渐渐地，我爱上了书，觉得书就是最宝贵的财富，是一个人立足于社会的基础。我也开始佩服班长，佩服他的智慧与风度。书，成为我生命的一部分，成为我前进的动力，成为我成长的路标。
“多读书，读好书，好读书”多读书吧，读书不仅能增长知识，而且会为你的成长注入不竭的动力，最终走向成功。
你的凝望，我的成长。
她的眼里有笔墨纸砚，她的眼里有湖畔桃花，她的眼里有长亭流水，她的眼里还有笙歌繁华。繁花盛放，回眸惊叹，回忆起一段墨香温情，才明白，是你的凝望造就了我的成长。
春日的阳光暖暖的洒下。阳光透过树枝，斑驳地洒在这书法的殿堂。可身为初学者的我，心情却极为烦躁。那一条条粗拙的墨痕，那一个个歪斜的字无不刺痛着我的心。我埋怨自己：“为什么练了这么多次，还是写不好啊！烦死了”
她缓缓向我走来，身着一身素白，整日与墨水打交道，却一点也没有沾染上污秽。淡淡的墨香在她身边萦绕着。渐渐地，我竟然安静了下来，对上了她那如清澈但又深邃的眼睛。
她微微一笑“怎么，你又没做错什么，这都是正常的，练不好总会心烦，来，你再看我写一次”。紧接着，她毫不拖沓地蘸了蘸墨，手中的笔仿佛化作了仙境里的精灵，轻灵地在纸上跳跃着。可当需要下够力道时，又足够劲道。笔落纸染，回峰，逆峰，她都运用得恰到好处。我不禁惊叹，真是太厉害了。那一刻，我对上了她坚定期盼的眼神。我想，我知道怎么做了。
时光匆匆，一复一日的努力练习。每当想要放弃时，老师的话就在我的耳边环绕。我不忍心辜负老师的期望，于是功夫不负有心人。终于有所收获。
当拿到那一张耀眼的奖状时，脸上溢满了笑容。我第一个想到的人就是她，而此时此刻，她也在下面为我鼓着掌。她依旧是淡淡的微笑着，可岁月催老，她的眼角也泛起了皱纹……那一瞬间，对上她欣慰骄傲的眼神。
在生活中，总会回想起她所说的话，总会回想起她那美丽深意的眼睛，是她，让曾经的稚嫩变得成熟，是她的凝望造就了我的成长。
普通的你，在我的心中却不普通。我的生活中没有你，似乎就缺少点什么。
最让我记忆犹新的是那次上数学课的情景：你的专注，让我敬佩；你的热心，让我感动。
午休铃刚响过，教室乱哄哄的，你就用那胖乎乎的手摇了摇我的脑袋，友好地提醒道：“喂，午休结束了，快起来。”你的聒噪，瞬间就切断我与“王者农药”梦中相聚的电路，我有些恼怒地嘟哝道：“知道了，别烦我！”于是，有些生气地推开你的手，继续趴在桌上睡。
过了一会儿，教室里突然安静了下来，你连忙又扯扯我的衣袖，我一个激灵连忙抬起头来，发现数学老师已站在讲台上。数学老师的脸色阴沉沉的，似乎对我们刚才的表现十分不满意。那表情简直就像是往他的咖啡杯里撒了一把盐似的。他使劲地敲着讲台，苦口婆心地说道：“静不下心来，是学不好数学的，时刻准备着，你才有明媚的未来……”我看了看同桌的你，正聚精会神地听着。我心里想：你真是一个能静得下心来的人！我边想边在书包里掏学习用品：草稿本、练习册、笔……我心里想的物品，不断的从书包里翻了出来，就像提前写好了剧本一样，但剧本是有起有落的——笔、笔……我嘴里不断地念着，突然一个熟悉的触感，终于找到了，我拿出来时大失所望，竟然是一只红色的笔。
我小心翼翼地继续摸索着，并自我安慰，应该还在里面。我只得弯腰紧盯书包认真寻找……。
不见了！我顿时慌乱起来，同学们的匿笑，刺激着我敏感的耳膜；老师“哒哒”的皮鞋声，敲击着我紧张的心房。那些微弱的声响竟如洪钟一样响亮，让身穿短袖的我出了一身汗。
讲完课之后，数学老师立即下达指令：“请同学们打开练习册，翻到第6页开始自我检测。”老师的话虽如云淡风轻，可在我脑子里，却如一颗炸弹般炸裂。我深吸一口气，又缓缓的吐出来，想要守住最后那一点理智。我心想：找你借吧，刚才又多有得罪。我长长地叹了一口气，已经不想做无谓地挣扎了，便趴在桌上，蹂躏起那只该死的红笔。“你怎么不写啊？”你问道。万万没想到，你竟不计前嫌会和我说话，弄得我一时不知所措。
你看了看我，又瞧了瞧我手中的红笔。你似乎明白了什么，连忙从笔袋里拿出一支黑色笔递给我，笑着说道：“拿去用吧！”我望着你那清澈纯净的眼眸，仿佛看到一望无垠的绿洲，满是感激地说道：“谢谢你，帮我度过难关！”我接过笔，像你一样认真地做起题来，不禁回味起老师所讲的：“静不下心来，是学不好数学的，时刻准备着，你才有明媚的未来……”是的，我若如你一样专心与认真，奋发向上，一定会成为最好的自己。
写完作业，我侧目细细打量起你——杨民涛，我的老铁。你，中等个子，肤色黝黑，一头短发，根根竖立，十分精神。高高的鼻梁上架一幅黑框眼镜，一本正经之中却不乏活泼与开朗，有着一种天然的自信感。炯炯有神的眼中流露出真诚的目光，彰显其热情洋溢的个性，具有超强的亲和力。看着你勤学苦练的剪影，我深深地感动了。在美好的年华里，遇见你，真是我一生的幸运。
普通的你，在我的眼中不普通。因为你在我成长里留下印迹，让我刻骨铭心；因为你的专注与热心，改变了我的世界，影响着我的人生。感谢你，盛装出席我的成长。
又来到了一个新的学期，随着年龄的增长，知识随之见长，快乐多了，可烦恼也多了。它就像一支不着调的乐队，时时在你的脑海中发出噪音，让你为之抓狂。
上语文课时，我还在烦恼。在老师的朗读课文声中，我才慢慢的静下心来，进入了课文情境，《爸爸的花儿落了》中临终时的爸爸告诉女儿要闯炼，给了我启发。我准备以后也多闯炼。
英语课时，我的心已变得豁然开朗了，专心地听课了。上了数学课，老师要我上去做题，我做对了几道难题，我的自信上来的，我觉得我还是行的。
时间不觉已到了数学晚自习。是上新课，有点难，我学后，心中有一万个问题涌出来，令我烦恼，恨不得自杀。为什么平行线没有交点，为什么……后来，我琢磨了许久，答案迎刃而解，又觉得好简单。我又明白了一个学习道理：光着急没有用，要自信，要多思考。
烦恼，总是伴随着我，不仅在校园里有，在生活中也有。在烦恼痛苦的时候，我明白了烦恼与快乐相对，在人生路上，解决了一个个烦恼，就收获了一份份成长。这正如俗话说，人生重要的是过程。愿我们以乐观的心胸对待烦恼，更自信，更勇敢的去面对人生成长路上的风风雨雨吧。
爷爷家在农村，那里的山很青，天很蓝，水很绿，桥很多，好象一个世外桃源。所以我最盼望的就是寒暑假,因为那时候，爸爸总会开车把我送到他家。我在那里好象一条小鱼游进了大海，尽情玩耍，自由自在。
记得今年寒假的第二天，我就乘着爷爷那只轻盈的乌蓬小船去田野。船儿在清澈见底的河面上慢悠悠地行驶。只见爷爷一边悠然地吸着烟，一边划动船桨，那样子像极了《鸬鹚》一课中的渔人。这时候，我的手也痒痒的，赶紧对爷爷说：“让我也试试吧。”爷爷爽快地答应了。于是我拿起桨，当起了船夫。一开始，我用尽了所有的力气，可船总是在原地团团转，急得我不知所措。还是爷爷一语道破“玄机”：“在划船的时候，不能光知道用力，还要控制船的方向，眼睛看前方，换个方向划划看。”我一试，还真灵，船果真前进了。在爷爷的耐心指导下，我基本掌握了划船的技巧。尽管船儿还是摇来晃去，速度慢得如蚂蚁般前进。
费了很大劲，船儿吃力地在自家田边靠岸了。我一脚跨到岸上，顺便把船拴紧。放眼望去，田野光秃秃的，没有了春天的美丽，但我还是闻到了她的味道。沿着细小的田梗，我提着竹篮，镰刀，迈着轻盈的脚步，走向碧绿的菜地。爷爷一边教我割菜，一边给我讲解种菜的经验与知识，比如什么时候播种?什么时候施肥、喷农药?什么时候锄草、盖薄膜等等。呵呵，原来看似简单的种菜也有这么多深奥的知识，真想亲自尝试一下。
其实，在爷爷家的每一天，我都生活得很快乐。早晨，听见小鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，老母鸡生了蛋之后喔喔地的叫个不停，似乎催我早点起床做功课。中午，吃着自家种的新鲜蔬菜，米饭，觉得特别香。晚上还时时梦见碧绿的菜地，鸟儿清脆的歌声，爷爷慈祥的面容，奶奶反复的唠叨声……那里真是我的乐园。
我的成长六年级作文
我不停地寻找，可终究还是丢掉了追原来的自己，怀着自暴自弃的心情一路向前，这便是成长么，为什么，要以那么多的伤痛为代价，我不明白，我以自己的认知衡量这个世界，原来他并不像我想象的那样美好，人性的虚伪与贪婪，美丽外表下肮脏的内心，你捧着赤诚的心交给他，她笑靥如花，毫不犹豫的将匕首插进你的心里，莫不是应了那一句人心隔肚皮。
难道再也回不到当初吗？我也不知道，顺着时光的潮流渐渐长大，我不再执着于当初的一切，给自己在心里保留一份净土，装着童年，我想，这或许是我能做的。
之后，我和风一起考近了重点高中，颖辍学了，听说，她选择了自己的梦想，去画画了，自此，我再也没听到有关她的只言片语，和风大约没有怎样多的交集，偶尔见面也只是匆匆擦肩而过，时光如流水，我考上了自己梦想中的大学，而风也如她所愿，回忆渐渐随着风流逝，我再也没去思考过成长到底意味着些什么，一切似乎都过去了。
直到有一年，听说颖好像回来了，恰逢高中同学聚会，大家都聚在一起，那时我见到的颖和以前一样，穿着青色的衣服，可却多了些不一样的风采，风理着一头利落的短发，精明干练，大家有说有笑了许久，还和以前一样，似是想到了什么，淡淡一笑，大概这便是成长吧，其实，这样也挺好的。
六年级我的成长作文
而绿地上有同那西风与残月般幽冷凄凉，又有如那烈焰与暖阳般炽烈热情。陶冶心境，孕育灵魂，一本好书如流水涤荡心灵，让生活充满美感。
可，谁又能在好与坏中划下楚河汉界？
闲书伴随了我的成长，而随之而来的当然是周围人的批评与质疑。“又在看这种武侠小说，对你的学习有帮助吗？”眼中流畅的文字一下暗淡了下来，抬头不出所料的又是母亲埋怨的`眼光。“有这时间干嘛不去看看……”不出所料地，如同往常一样的说道。那所谓外国名著，古典四大名著的名字不知从我耳中流行过千万次，可那又怎是属于我的绿地呢！
“还不上床睡觉！一天到晚就知道看你这些毫无营养的闲书，真是让人操心。”
我夹上书签，在母亲的监督下钻进了被窝，窥视着房间的门一点点地遮蔽外面世界的灯光。那本书便又成了我世界的中心。打开手电筒，那刺目的光线仿佛又绘成了那我心心念念的江湖。江湖里的刀光剑影，爱恨情仇无一不满足我那懵懂炽热的心，幻想着自己在江湖中行侠仗义，便是我一天中最快乐的时光。它仿佛我生命中的绿地，任我驰骋，随我遨游。
调皮的光线似乎也因这快意恩仇的江湖而热血沸腾，一不小心便钻出了被子，缕缕光线便又成了母亲找我麻烦的理由。
“你可真用功啊，读书时怎么没见你这么勤奋！”母亲将被子掀开，一把扯过我手中的书重重地摔在地上，“世界上这么多好书你不看，偏要看这种闲书！真是让人操心！”
“我想看什么书就看什么书，碍你什么事儿了，你凭什么管我，这是我的自由！”
眼看着心爱的书被这样糟蹋，我终于也忍无可忍，撕下了昔日温文尔雅的伪装。
“好啊，反了你了，我今天就把你这书撕了，看你以后看什么！”说罢，顺势便要捡起底下的书将它五马分尸。这下我可慌了神，立马翻下床将那属于我的江湖抢护在胸前，一副想誓死保护家国大侠风范。母亲见了作势要打，为了书我也闭上眼，等待着下一秒的狂风骤雨。“干什么呀，怎么动不动就打孩子啊？”一个苍老而和蔼的声音止住了半空中的大手。
“爸！你看这孩子一天到晚看些什么破书！”母亲抱怨道。
爷爷笑着接过我手中的书，笑道：“这好好的武侠小说，怎么就是破书了啊，啊？”
“可……”
“随他去吧，哪个男孩子心里没有大侠梦呢？我当年也想成为大侠呢！”
“可这是闲书啊！会阻碍他成长的！”母亲急得直跺脚。“闲书不闲！它能让孩子学会坚强，学会勇敢，而书中的情怀也会伴随他成长，让他受益匪浅……”
母亲拗不过爷爷，最终还是允许我看闲书，但与我约定不能影响学习。看着爷爷坚定的目光，我知道爷爷曾经也是个心怀江湖的大侠。闲书也一定伴随了他的成长，他的一生。
静悄悄的夜里，它又躺在了我的床边，在月光的辉映下闪闪发光。我知道，它便是我的绿地，滋润着我，让我成长，陪我守望着清风，等待我绽放在蓝天下！
小学六年级作文：我的成长
人生像连绵起伏的山川，时而平坦，时而又崎岖坎坷。人的成长过程中处处是艰难险阻，时有浓雾弥漫，时有骤雨狂风。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的泉水，才是面对困难的动力。在成长的过程中，不同的人对快乐的认识也不同。每个人在成长的道路上都有快乐，我也不例外。
在童年，快乐总是在我和小朋友捉迷藏，放风筝中悄悄地流淌。在少年，快乐在学习中，在下课和同学们的嬉戏中荡漾。而现在，快乐在语文、数学的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞绽放。
成长中，快乐是亲情的温暖。快乐就是晚上熬夜时，母亲送来的咖啡和厚实的棉衣；快乐就是出门在外母亲一遍遍的电话和“一路小心”的话语；快乐就是上学前爷爷奶奶那一声声充满关爱的唠叨。快乐总是在我无比寒冷时来照耀我的心，瞬间充满我幼小的心灵。
成长中，快乐是友情的滋润。从小到大，我收获了许多，也懂得了许多。结识到的许多朋友便是我人生中的财富。快乐总是在与朋友之间的友情中传递。遇到困难时，朋友会给我默默的支持；当我沮丧时，朋友就会想尽一切办法让我开心；当我犯错时，朋友就会为我敲响警钟……友情永远是最干净最纯洁的，我可以把我的心事说给他们听，也可以把我的趣事讲给他们听。快乐在我和朋友的笑脸中流淌。
成长中，快乐是老师的教诲。是我摔倒时，老师扶我起来对我的告诫；是我溜号时，老师敲下桌子对我那严厉的眼神；是我没完成作业时，老师教鞭打在身上的那一道道印记；是我偷懒时，老师那一声声带有慈祥的责骂。老师的教诲如泉水一样清澈，取之不尽，用之不竭，快乐在老师对我的教诲中徜徉。
成长中，快乐不是金钱，不是权利。它是我前进的动力，快乐伴随着我成长。
人生如平坦的大路，一帆风顺；人生如曲折的小径，崎岖坎坷……在人生的道路上，时而荆棘密布，时而大雨倾盆，而快乐是一把利剑，平坎坷，斩荆棘，除困难。
成长中，快乐是老师的鼓励。一次考试的失利如灰色的阴霾笼罩在我的头顶，让我萎靡不振，甚至怀疑自己的实力。与老师在走廊打了一个照面，老师举起拳头说道：“打起精神来，老师相信你。”这简单却刻骨铭心的一句话与加油的拳头，是我受到过的最大的鼓舞。灰蒙蒙的天空顿时晴空万里，我如凋零的花朵再放芬芳。那努力学习的同学们都向我绽出了笑脸，教室从狭小变宽敞了呀！新的一切开始了。
成长中，快乐是母亲的支持。小时候，我常比同龄的孩子反应慢半拍，同龄人老拿我当讽刺的对象，时常嘲笑我，让我每时每刻都提心吊胆，甚至不敢上学。然而您却没有对我灰心，反而鼓励我，支持我，对我说：“孩子，你不笨，你一点儿都不比他们差！”您的话语像一缕春风，吹散了我心中的阴霾。从那以后我便努力学习，成绩总比那些自视清高，自以为是的人好，再也没有人嘲笑我了。母亲，我之所以能有今天，都是因为你呀！
成长中，快乐是学习的乐趣。唐诗宋词以及现代诗歌那婉转悦耳的音韵和唯美的意境更能陶冶我的灵魂。李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的誓言激励着我；杜甫那“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄令我神往；苏轼那“大江东去，浪淘尽”的豪迈气概令我钦佩；白居易那“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁令我心醉。徜徉在诗的国度里，我醉了。
人生难免生老病死，而快乐会伴随着我一生一世。让我们用快乐这把宝剑，去披荆斩棘，去拨云见日。让我们尽展强者之风，奏出生命的最强音吧！
我的成长的作文六年级
新年一到，长辈们纷纷对晚辈们说：“你看看，一年不见，又长高了，真是长大了啊!”但长辈们看到的只是表面现象，谁知道他们是不是真正的成长了呢?在新年里，有多少晚辈们见到长辈是主动问好的，都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上，长辈给“自己”加了饭菜，又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。
回到家，什么都不干，只会看电视，玩电脑，爸爸妈妈提醒了他们，还朝爸爸妈妈破口大骂，他们殊不知爸爸妈妈是为他好，自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天，又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙，只会享受，那样的人是永远不会成长的。
一个12岁的学生，和一个上小班的孩子，虽然他们的年龄相差这么大，但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲，不知学习，还整天让爸爸妈妈担心，那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子，如果他每天帮妈妈做家务，认真学习，年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。
成长，成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦，并帮他们分担，成长就是要乐于助人，那些不懂成长的同学们，你们以后要加把劲，争取把成长进度提升到最大限度，这样就是真正的成长了。
小学六年级上期我的成长范文
1、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
2、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!
3、你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽强的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目标，因此你容易满足，你缺乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很少在意学习的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足，相信新的学期你一定会有更积极的行动。
5、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
6、、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
7、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
8、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
10、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
11、如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报，把你的智慧尽力发挥出来吧，你会做得更好。
12、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
13、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
14、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
15、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
16、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
17、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
19、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
20、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成;说你表现不很好，是因为你不能在各个方面做到积极主动，学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。
我的成长历程小学六年级作文
时光老人把时间慢慢地带走了，五年弹指一挥间，然而一张张相片却记载我的童年。其中一张唱歌的相片真是令人难忘。
相片上有一个男孩，穿着一件咖啡色的衣服，站在话筒前，对着话筒一边摇头，一边唱歌，那个男孩就是我。后面有两排同学，每个同学，都拿着一束束鲜花，也摇摆着头，有的摇过左边，有的摇过右边。
这张相片是“六一”儿童节照的。那天，幼儿园准备举行“六一”文艺晚会。黄教师选了我、柳岸鑫、陆飞、陈泓均等同学，黄教师经过多次排练，决定让我来领唱。晚上夜幕降临，幼儿园里挂起了五光十色的彩灯和“蒙山县幼儿园庆祝‘六一’文艺晚会”这条横幅。许多观众都进幼儿园来看。文艺晚会开始了，上来表演的是小班，它们表演得可好了，观众拍众拍起掌。到我们班表演了，我的心象受惊的兔子一样怦怦直跳，仿佛要跳出来似的。我想：我必须不能紧张，必须要镇静，不能为班丢脸。于是我深深地吸了一口气，镇静下来，走上台阶，我拉开嗓门，引吭高歌。这时，摄影师拨弄快门，“咔嚓”一声，把我唱歌时的情景拍了下来。我唱完了，赢得了群众的热烈掌声。
我之所以喜欢这张相片，是因为它记载了我那时的胆量，锻炼了我的意志，是我成长的见证。
事后，爸爸妈妈夸我长大了，啊!是啊，阳光总在风雨后……我长大了!这次虚惊一场的成长经历，我如今还是记忆犹新!
小学六年级作文：我的成长
今天我第一次走向了小学的大门。我蹲在门口看了好久，却怎么也没看到我的幼儿园同学。爸爸的车子夹在人流之中，眨眼间便消失地无影无踪。看着大哥哥大姐姐们互相说说笑笑，我感到无助而又迷茫。想到再也不能见到幼儿园的老师了，我的心里泛起一股股酸涩与难受。看着其他小朋友蹦蹦跳跳地跑向教室，我只得不情愿地挪动着脚，向教室缓缓移动。真是难熬的一天。
2015年8月30日中雨。
我拿出一张纸，把我记得的同学的名字全部记下来。耳畔仿佛还回响着他们爽朗的笑声;眼前仿佛还浮现着我们相处的点滴。这一切美好的回忆在过去、现在、将来都不会有。
我听到外面淅淅沥沥的雨声，我的心情好像也下起了雨。
2018年6月23日晴转小雨。
今天就是毕业考试的日子。
早上还是万里无云，下午就下起了小雨。时间好像停滞了一样，显得格外漫长。当最后一门考试铃声打响时，我的心里仿佛也有什么东西破裂了。
周围接二连三地传来了同学们低低的抽泣声，老师也默默地流下了眼泪。我强忍住泪水，可却依旧想哭，痛哭一场。
也许这就是成长的必经之路吧!
愿我们还能见面如初!
公众号：小桔灯作文。
六年级成长作文
成长中，每一个人都会留下一些脚印。
我的童年是在外公外婆家度过。三岁那年的春天，他们带我下地种菜，教我把狗尾巴草和麦子分开，狗尾巴草是毛嘟嘟的，麦子则是刺刺的，绝不能弄混了，我却一句也听不进去，到了收割时还是把它俩弄混了，他们还吓唬我，“啊，你把一年的粮食和辛苦都浪费了！”其实他们在我睡觉时就收完了，只留一点给我。我哭着去邻居家，让邻居把麦子分了一点给我。
那一刻，我在喜爱的乡间留下了哭泣的脚印。
我大一点时，爸妈把我从他们那带回来，那时是新年。“爸妈，天上开了‘花’，好美啊！外公外婆能看到吗？”“会看见的。”妈妈微笑着摸着我的头。夜色蒙蒙，人们渐渐离去，刚才的繁华已变成了满城的凄凉，地上还飘着落叶的黄，这时的小城清雅、素净，充满了神秘的古色古香，带着微微的潮湿味。
那一刻，我在未知的小城留下了好奇的“脚印”。
岁月如歌，我到了上小学的年纪，第一次踏入小学的我心扑通通的，“一（6），怎么这么难找？”这时，一位身着一牛仔套装，衣服上还印着“快乐每一天”的字样的大姐姐笑着问我：“你是哪一班的？”“一（6）”“你向前一个班级就到了。”“谢谢！”我在去教室的路上在想那个大姐姐可能是我们班的老师？一想到这里，我就笑了。
那一刻，我在愉快的校园留下了感谢的“脚印”。
在人生的道路中，我留下了无数大大小小的脚印……。
六年级成长作文
一个梦，一段旅程，一次邂逅。
《草房子》主要讲述的是关于几个孩子的成长故事。我在这部作品中看到的是一个带着温情的故事。孩子的世界是纯真的，我从孩子的行动中体会到了什么是忧伤，什么是勇气！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直过着衣食无忧的生活，但因他父亲生意投资的失败，一夜间负债累累，一下子从原来童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承载了太多太多。他害怕过，无助过，忧伤过，但他从未停下步伐，而是勇敢的向前迈进。挫折、困难使他成长，使他过早地成熟，使他渐渐的领悟了人生，也让他变得更加勇敢了。
孩子的世界是纯真的，我从孩子的行动中体会到了什么是乐观，什么是坚定！桑桑是校长的儿子，它有着仅次于杜小康的生活条件。他阳光、活泼、快乐，是孩子们羡慕的对象。但是，如此高高在上的他，却无情的被“病魔”缠上了。面对病魔，得知自己将不久于人世的他，恐惧过、悲伤过，但最终他依然用微笑来面对，来度过最后的时光。他不想看见那些同情的目光，不想靠着他人的同情来过日子，更不想让父母更加伤心、难过。然而希望的希翼依然存在——在最后关头，桑桑和他的父亲寻求到了治此病的高手，在病魔手中夺回了生命。他顽强的意志力，乐观的精神是他“重生”的重要原因。
那么，就仔细阅读这本书吧，用心去感悟。你会发现，其实他们的内心世界和我们一样脆弱但坚强，力量和我们一样渺小但强大！
每阅读一次着本书，就如一次难忘的心灵旅程，一次与心灵美好的邂逅！
成长六年级作文
书是人类进步的阶梯。
妈妈说，人需要两种粮食，一种是自然的食物，可以填饱肚子；另一类是精神食粮，它可以丰富人的内在。所以，当教师的妈妈在我很小的时候就给我买了很多书。
记忆中，我的第一本书叫《大象故事》。那时，我还在幼儿园，特别贪玩，不认识字。妈妈就在我睡觉前，读书上的两个故事给我听。每天，我都听得入了迷，不肯睡觉。等妈妈关灯走后，再偷偷地把书打开。
后来，我认识了拼音，就指着拼音一个字一个字地读了《睡前故事500则》和《安徒生童话》《格林童话》，还有拼音版的《一千零一夜》。在书里，我为可怜的丑小鸭而流下眼泪，也为白雪公主被白马王子救醒而开心。从那时起，书就成了我的好朋友，每天见面，从不分离。
再后来，我上了小学，认识了很多字，就读到了更多好书。每年，妈妈都会从当当网上淘来很多书作为礼物送给我。转眼，我已经到了四年级。看，我的书柜里已经收藏了很多读过的书，低年级时有简单的各种绘本童书，中年级就有曹文轩系列、杨红缨系列、金波系列。其中，我比较喜欢的是沈石溪的动物系列小说，当去云南旅游时，我一直想寻找沈石溪养动物的那些山村。我也比较喜欢看杨红缨的马小跳，因为他让我感受到了幽默与开朗，感觉到了快乐。当然，我最喜欢的还是福尔摩斯的侦探小说，紧张的情节十分刺激。
在阅读中，我找到了快乐的时光。三年级时，我还开始想像特别的女生萨哈拉一样，自己动手写一本书。于是，就在作文本上写了《帕米罗斯的成长日记》，不过，写到六个故事的时候，作文本丢了。暑假的时候，我又开始写了《圆圆日记》，相信，这次我一定会坚持写下去的。
同样喜欢读书的妈妈说，人身上会有两种香味，一种是喷的香水，但它会随着时间而消失；另一种是书香，它将渗透人的内在，让人“腹有诗书气自华”。 我喜欢读书，书香会永远伴我成长。
六年级成长作文
人，总有犯错的时候。记得那一次，上课铃响起了。我飞快的跑进教室，或许是因为下课玩得太疯的原因，导致我的注意力不集中，我竟然在语文课本上画起了画。正当我沉浸在自己的大作中时，一个身影出现在我的眼前。我吓得呆呆的望着老师，脑子一片空白，他的眼睛好像会说话，盯了我几秒钟，警示我别做小动作，认真听讲。我顿时认识到了自己的错误，羞愧得赶紧集中注意力，专心听讲。我明白老师的心意，他顾及我脆弱的自尊心，用特殊的方式在我犯错时及时提醒着我，从那以后我再也没有犯过类似的错误。老师，，是我犯错时及时提醒我的那个人。
老师，是我受伤时安慰我的那个人。
老师，是我成功时给我鼓励的人。
“啊，我成功啦！”在这次测试中。我得了100分，我高兴地大叫着，仿佛心要跳出来了。这段时间的努力没有白费，我又哭了，而这一回的哭，是因为激动和欣喜，我通过努力终于结出的成功的果实。这时，老师走来了，拍拍我的头，亲切的说：“不错，小伙子加油，再接再厉吧，可是，你不可以骄傲或者松懈呀！”我深深点了点头。暗暗下决心：老师，我会谨记你的教诲，抱着累累硕果回来报答您的。
漫漫人生路，老师我成长道路上的领路人，时时会伸出温暖之手为我遮盖风寒，分担忧愁，是我受伤时的一剂良药，是我登高时的一把扶梯，是我饥渴时的一碗甘泉，老师，谢谢您无私温暖的关爱！
六年级成长作文
成长的滋味摆脱不了酸、甜、苦、辣、咸，四种味道，但是这四种味道也同时体现在成长的日子里。
不知不觉，我早已开始尝试着这些味道。
在家乡的小径上行走着，奔跑着，看见邻居院上有着几棵李树，好想吃！于是叫几个朋友把风，自己像个顽皮的猴子，爬上树，摘下十几颗，分给大家，咬得特高兴，味道又酸又伴着甜。不知道的，还以为我是个男孩呢！可是，邻居却告到爸爸妈妈那儿，挨了好一顿的批。这是童年的酸酸甜甜，那年我才9岁。
到了今天的日子，我收集着成长的点点滴滴。成长中,我曾经遇到许许多多的磨难，考试失败了......不过在这成长的道路上，为了穿越这片苦难组成的荆棘，我不得不拼搏，去追寻那藏在荆棘后面的鲜花，这个过程是麻辣麻辣的，然而也总有风雨的滋润，蜜甜蜜甜的。
成长的雨季，的确很长，当我们要坚信，雨季过后就是充满彩虹的美好未来。迈过雨季的成长之路，就能看见无法形容的美景。风雨路上，敞开怀抱，用心去感受它，你会发现，这雨是甜的。
酸、甜、苦、辣、咸，这些味道伴着我们走过的旅程，是生命旅程中的风景，也是生命的精彩点缀。
我们走在“90后”的成长道路上，时不时有犹如打翻醋坛子的酸，如蜜一样的甜，还有似吃了黄连的苦，比沾了芥末一样的辛辣，也又像多吃了咸咸的盐。我们个性张扬，与众不同，然而我们最柔软的心灵深处都有一片净土。我们经历不一样的喜怒哀乐，就是尝过的酸甜苦辣，在成长的日子里，我们体会不一样的滋味，但未来是属于我们来创造的！
六年级成长作文
在成长的道路上，尽管我经历了许多挫折，但偶尔也会遇见一次小小的成功。特别是那次成功，至今我仍铭记在心。
那是个特别美丽的春天，温暖的太阳高高地挂在天空，吃完午饭后，我像往常一样把剩下的饭菜提下去放到一楼的指定地点。返回的路上，我扯开嗓子唱着自己刚刚学会的歌——《小小少年》。“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照……”可能是我的声音太大了，引得不少的同学向我投来异样的眼光。算了，不唱了，想想其他事，想什么呢？上楼的时候，我忽然心血来潮，居然想到了圆周率，想到了二x圆周率，x半径=圆的周长，虽然我知道圆的周长公式，但我不知道为什么直径x圆周率=圆的周长。
我不停地琢磨这个问题，手一直在比划着，脑子里一直把圆切成几份，就这样，不知不觉地上了五楼，我马上反应过来，飞快地跑进教室，拿起笔来在草稿本上画来画去，旁边的同学好奇地看着我，人越来越多了，他们问我在干什么？“我在研究圆周率（圆周率等于3。1415926）。”冬冬轻蔑地说“哟！你还会研究圆周率，数学天才呀！”一听这句话，我的老毛病又犯了。但这次我没有以牙还牙，而是研究得更深入了。以半径为一厘米的圆，来证明3。1415926，我把圆分成四等分，分为四等分以后，出现了一个有90度的弧，我思考了一阵子，把90度的弧标上3。1415926厘米……终于，我证明了圆周率的值，我因为证明了圆周率的值，后来我也陆续成功证明了圆的面积公式。这下子，没有同学再嘲笑我了，大家不约而同地为我喝彩！
在成长的道路上，遇见困难时，千万不要放弃。只要你肯钻研，就一定会成功。
成长的感觉真好！