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最新先进性教育三阶段总结 先进性教育三阶段总结报告精选

时间:2023-06-25 10:40:40 作者:曹czj

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

最新先进性教育三阶段总结 先进性教育三阶段总结报告精选篇一

一、学习与笔记

(一)认真学习了胡锦涛《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《中共中央关于在全国开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、人民日报社论《加强党的执政能力建设的基础工程》、《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,学习了毛泽东同志的《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》,学习了邓小平同志《一靠理想二靠纪律才能团结起来》、《发扬五种革命精神》,学习了江泽民同志《论加强和改进执政党建设》(专题摘编),学习了《可爱的中国》、《革命传统教育材料简编》,学习了《武汉市物价局保持先进性教育活动实施方案》、xx-xx在全局保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话等内容。通过学习,了解了党中央的统一部署,明确了开展先进性教育活动的重要性、必要性和我局开展先进性教育的活动安排、工作任务、方法步骤。

(二)认真做好笔记。从教育活动开展以来,我已作了3万余字的读书笔记。笔记内容既有书上的,也有报纸上的;既有保持先进性教育活动的,也有构建社会主义和谐社会的,力争内容比较丰富,形式比较多样。

二、活动与讨论

(一)在先进性教育活动学习动员阶段,能积极参加局安排的各项活动,观看了优秀专题片《张思德》,参加了局机关党委组织的党总支委员、支部委员、党小组长《党的基础知识》培训课,听取了党校副校长xx-xx作的专题报告、xx-xx局长讲的党课和我局先进党员代表的报告,参观了“二七革命纪念馆”,对特殊困难干部家庭给予了关心和照顾。(二)积极参加了讨论。无论是在局中心组学习会,还是在监测中心学习会上,都能根据学习情况,对开展先进性教育的重要意义、指导思想、总体要求、基本原则、方法步骤、要解决的主要问题和达到的目标、“三个代表”重要思想在新时期巩固执政党地位和全面建设小康社会中具有怎样的作用、如何结合物价工作实际把发展这一执政兴国的第一要务落到实处、怎样提高物价部门执政能力和依法治价水平等问题开展讨论,并在监测中心全体党员、入党积极分子会议上汇报了题为《深入开展共产党员先进性教育活动,努力构建一个和谐的监测体系》的学习心得。

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最新先进性教育三阶段总结 先进性教育三阶段总结报告精选篇二

从1月28日至5月30日,我们xx城市信用社党员先进性教育办公室严格按照中央和省委、市委的指示要求,在市直机关工委、先教办和督导组的安排部署和帮助指导下,采取有效措施,组织全社党员认真学习提高、认真评议分析、认证剖析整改,圆满地完成了今年保持共产党员先进性教育活动的各项工作。

二、在分析评议阶段,我们下发“党支部征求意见函”、“党员征求意见函”、“xx信用社社会各界征求意见函”三种四百余份,调查表格十六项,合计六百多张,使我们全体党员更加认清了形势,了解了自身存在的不足。通过组织开展组织生活会、专题党政班子民主生活会等活动,进一步深化了党性分析,从思想根源剖析了自我,起到了积极的推动作用。

三、在整改提高阶段,我们召开动员会,下发第三阶段工作措施和整改方案,通过再一次学习“三个代表”重要思想和《党章》、胡锦涛同志在贵州的讲话精神、两个《条例》使我社党员进一步统一了思想、提高了认识,增强了对党的爱戴,明确了自己的整改方向。我社各位党员能够严格要求自己,从严、从细、从深、从切实可行等方面制定了个人整改方案,在社党支部的监督指导下认证整改,实效显著。

下面就这三阶段的总体工作情况总结如下:

一、基本做法及特点

(一)进入教育学习阶段后,我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作。

1、贯穿思想发动,激活内在动力。 针对这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点,我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为先进性教育的首要工作和关键环节来抓,从一开始就做到先进性教育每推进一步,思想发动就跟进一步,确保思想发动不间断,有的放矢搞教育。

一是营造良好氛围,调动积极因素。在社党支部的组织和协调下,充分利用横幅、标语、简报、局域网络等形式营造教育声势,活跃学习氛围,使全体党员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受了教育和熏陶。

二是明确先进性教育的重要性,激发党员的自觉性。在社里集中动员和认真领会上级精神的基础上,两个党小组采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法,深入搞发思想发动和谈心交心活动,引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标,解决党员队伍存在的突出问题和履行金融工作“两个服务”职能等方面,认清开展先进性教育的重要性必要性,增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。

三是运用先进典型,激励全体党员。结合近几年来涌现的郑宇民、牛玉儒等典型,在认真酝酿和征求意见的基础上,通过开展“学习先优模,争做好公仆”、“学习身边的人,办好群众的事”、“为党旗增辉、为国旗争光”等主题活动,通过开展主题雷锋日、重温入党誓词等具体活动,激励党员找准差距、奋发向上、永葆先进。

四是抓好帮带培训,活跃支部工作。我们把搞好教育活动的着力点和基础放在抓党支部书记上,通过一级抓一级,一级带一级,调动支部书记抓学习教育的积极性和创造性。教育展开后,采取以会代训的形式,召开党支部全体会议,党支部书记作报告、听情况总结、传达上级精神、征求意见建议、组织讨论交流、定期分析情况、明确阶段任务的方式,教方法、明任务、指路子,使支部书记真正成为教育的组织者和明白人,创造性地抓好本支部教育工作的落实。

五是注重教育引导,端正学习态度。在教育活动中,党组成员全都动了起来,注意发现和纠正党员认识上不足和偏差,针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识,我们及时加强教育引导,明确提出了“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求,并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践,使大家端正了思想认识,联系各自思想和工作实际,把自己摆进去,系统学习,温故知新,精研细读,深入思考,确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。

2、紧扣教育主题,确保教育活动高起点。 为确保先进性教育的高起点、高质量,我们注重用“三个代表”重要思想作指导,切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。

一是坚持以“三个代表”为指导,搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性,实践党的宗旨,建设高素质的党员队伍,落实外事工作“两个服务”职能,推进我社跨越式发展的高度,进一步深化了对践行“三个代表”,保持党员先进性的认识。

二是坚持以“三个代表”为主线,搞好学习思考。学习中,我们坚持把“三个代表”重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程,结合贯彻十六大精神,对学习内容赋予新标准、新要求,搞好理性思考。通过系统学习市委文件、领会上级精神、听取领导上讲话,帮助党员同志加深理解“三个代表”的深刻内涵和指导意义,明确“三个代表”落实到实际金融岗位和党员个人的实践要求,明确落实到加强党性修养、树立正确“三观”的实践要求,找准实践“三个代表”重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点。

三是坚持以“三个代表”为依据,查找个人存在的突出问题。在学习教育中,我们注重边学边查边改,切实运用“三个代表”重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距,从理论的高度和现实的角度谈认识,找根源,确保了查找问题的高度和深度。

四是坚持以“三个代表”为标准,开展先进性要求大讨论。我社广大党员坚持从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解,从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握,从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求,在广泛开展讨论和征求意见中,发挥党员主体作用和集体智慧,结合金融部门和金融工作的特点,使广大党员在积极热烈的讨论氛围中接受了对“三个代表”和党的先进性的再教育和再认识。现已开展先进性教育全体党员座谈会两次,形成座谈会议记录2份。

3、抓住主要环节,确保“五个覆盖”。 在教育学习中,我们注重从理论引导、典型启示、支部工作、讨论交流、示范带头五个环节入手,通过落实“五个覆盖”的要求,激发了党员学习的内动力和党支部抓教育的积极性,有力推进了教育活动的扎实开展。

一是抓好理论引导,使党员的思想境界提高起来。教育开始后,我们在集中动员的基础上,进行深入的层层思想发动和谈心交心活动,通过我设党支部书记邵安森讲党课的形式,使党员同志加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解,进一步提高了思想境界。

二是抓好典型启示,使党员对自身保持先进性的现实差距明确出来。一方面,运用郑宇民、牛玉儒等正面典型和先进事迹教育党员,切身领悟做官、做人、做事的道理;另一方面,运用‘田、韩、马’等反面典型案例警示党员,使广大党员在形象教育中进一步明确了自身在保持先进性上存在的差距。三是抓好支部工作,使党支部在学习教育中的自主作用发挥出来。我们把抓好党支部的工作作好搞好教育的基础和保证来抓。从体制上,制定了‘信用社先进性教育领导分工明细’,在下发的文件中注重明确支部书记具体领导、具体组织、具体落实的职责;从落实上,注重发挥支部在教育中的自主作用,只要是不违反政策原则、不违背方案要求,不脱离单位实际的意见建议,我们都给予积极采纳,对有实用价值和指导意义的方法经验,我们都及时予以总结推广和表扬,最大限度地调动了党组教育活动的积极性、自主性和创造性,活跃了党支部的工作。四是抓好讨论交流,使党员学习的内在动力激发出来。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪,我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务,要求党员人人参加讨论发言、人人通读两个读本、人人撰写体会文章、人人交流心得感受,人人参加考核验收,通过以读促学、以写促学的方式,定期出题目、给范围、明任务、提要求,把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来,使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。五是抓好示范带头,使领导的榜样作用发挥出来。在教育学习中,各级领导干部党员充分发挥示范带头作用,做到了带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改,以普通党员身份参加教育活动,又以良好的姿态接受了群众监督。

5、采取有力措施,促进“三个落实”。 我们始终把坚持自我学习、自我教育、自我提高作为培养党员先进意识,提高解决自身问题能力的首要任务贯穿于教育全过程,以落实教育基本制度,严格学习纪律为保证,确保了学习教育和正常工作“两不误、双促进”。

(二)进入分析评议阶段之后,我们抓住深入评议、深入剖析做工作

1、注重思想动员。

首先我们召开了分析评议阶段动员大会。会上,支部书记邵安森着重就分析评议阶段的工作做了安排部署,并对分析评议阶段工作提出具体要求。

在前一阶段学习提高阶段的基础上,我们又以多种方式开展了10个学时的学习讨论,进一步提高思想认识。一是支部分别召开了6次支部大会,组织党员对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论,精读两个《读本》的有关篇目,进一步掌握思想武器;二是认真学习贯彻胡锦涛总书记贵州视察时所作的重要指示和省委市委相关会议精神,相继召开了支委会和主任办公会,分别举行了支部对党员、党员对党员、党员对群众、支部对群众的谈话会,结合当前金融工作实际,纷纷畅谈各自的先进性教育学习体会合对党支部、对党员、对党政领导班子的意见和建议;三是以先进典型引路,学习身边的众所周知的典型郑培民、牛玉儒等优秀党员干部的先进事迹,对照先进,正衣冠、知得失、量差距。

2、广泛征求意见

从4月中旬以来,我们就党组织和党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容,通过召开座谈会、设置征求意见箱、专项问卷调查,设立专用电子邮箱、到基层实地调查研究、个别访谈等多种形式,向我社党内外群众、家属楼区居民和退休同志广泛深入收集征求各方面意见。

据统计,各种方式向服务对象征求意见130人次,召开座谈会2次,发出信函77封,个别访谈20人次,电话及网络征求意见5次,征求下属储蓄所意见共15个,根据反馈信息并整理,累计提出意见12条。

3、切实做好自我分析

在意见多层次的反馈基础上,我社党员和党组织按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的10条机关党员先进性具体要求,认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则,各位党员和支部都本着实事求事,治病救人的态度,认真撰写了不少于1500字的先进性分析材料,并分层次进行了严格审查。

4、认真开展民主评议

按照安排,我们全体党组成员在全体党员大会上、其余党员在党支部大会上作了严肃认真、求真务实的个人先进性分析报告,并接受了满意度评议。结果显示,有98%以上的党员满意度高于90%,无一人满意度低于60%。党组成员认真过好双重组织生活,一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会,另一方面把党组民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来,以先进性分析为主,结合具体工作,在四月二十二日召开了一次由市委组织部赵燕国同志参加的专题民主生活会。

5、深入开展交心谈心

我们切实以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的,开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心,党员们之间坦诚相见,沟通思想,征求意见,提出问题,开展批评与自我批评,提出希望与建议,取得了共同帮助。据统计,我们共谈心66人次,其中:支部副书记刘春杰同志谈心11人次,党组其他成员谈心25人次,党员互相谈心18人次,党员和群众谈心12人次。

(三)进入第三阶段之后,我们注重抓住“整改见实效”做工作

1、明确主要任务,确立整改方向

(1)组织全社党员继续深入学习实践三个代表重要思想,不断提高广大党员的思想认识,针对查摆出来的问题,继续补充和完善整改方案、落实整改措施,借以切实解决党员在思想、组织作风等方面的突出问题。

(2)建立健全各项规章制度,形成保持共产党员先进性的长效机制,为加速推进我市“建小康、近百强”进程、实现建设中等发达新xx的宏伟目标提供坚强的组织保证。

2、严格领导责任,落实工作职责

我社确定了一把手是第三阶段第一责任人的制度,建立了详细的责任分工制度,并根绝这一制度又细化了班子分工,将整改提高阶段工作摆上了重要的工作日程。下足力气,开展对本单位党员先进性教育活动的第三阶段真改提高见实效工作。

其他班子成员对分管部门和科室的党员也都挂上了相应的领导责任,对他们的整改提高工作负领导责任。

通过下发 [2005]10号先进性教育活动文件,建立了各项制度专人负责制,明确工作的量,落实工作的人,解决工作的难,整改工作的风。使我社的各项工作有人负责、有序运行。

3、深化理论学习,注重实践结合

为把学习实践三个代表重要思想贯穿于教育活动始终,我们采取了灵活有效的方法。例如开展临时性党课学习,定期集中学习,抄写学习笔记,社先教办领导小组临时抽检等方式,反复学习、深入探讨。

我们还通过全文抄写《党章》一万九千字,领导班子监督指导等方式,帮助党员深刻的理解和全面把握三个代表重要思想的真正内涵,使学习入脑、入心。进一步增强了全体党员的整改问题自觉性。

针对不同层次、不同类型的党员,我们采取了专门辅导,因材施教。为注重理论和我们金融工作实际结合起来,通过两个《条例》,特别是有关于贪污腐败、违反金融业法、违反规章制度及党内监督、党员的监督职责等章节,进行了深入学习,做到了学习有的放矢,不浮在表面。

4、制定整改方案,落实整改措施

我们严格按照市委文件精神,在理清整改思路的基础上,重新制定了一套行之有效的整改方案,每一条整改措施对一个突出问题,操作性强,目标明确。

(1)影响和制约我单位积极发展的大事大项问题主要表现在:发展是第一要务"的思想树立的不牢固。在业务创新方面还不够大胆,只注意了存贷款主营业务的发展,忽视了业务创新,业务品种相对比较单一,与其它国有商业银行还存在一定的差距,在服务中小企业方面,信贷支持力度还不够大,居民小额贷款的面还不够广,贷款手续、贷款条件还不够简化,群众贷款难的现状还没有真正解决。

整改办法是牢固树立"发展是第一要务"思想,继续抓好存款的组织和增资扩股工作,壮大信用社资金实力和抗风险能力。一要创新工作思路,进一步加大代收代付、代签票据、贴现业务的工作力度。把这些为民服务落到实处。二要要发挥自身优势,改善服务手段,提高服务水平,大力收企业存款,降低资金成本。保证信用社健康稳定运行。三要加大服务力度,贷款工作实现新突破,建立健全贷款的各种便民服务措施,叫响xx贷款的品牌。四要进一步推进整体建设,切实解决贷款难和信用社难贷款的局面,促进我们信用社健康快速发展。

(2)涉及群众利益和我单位群众最为关心方面的问题主要表现在:支部联系群众、深入群众开展工作还不够。

整改办法是深入群众,了解群众呼声,切实发挥党支部的桥梁纽带作用,与群众上下互动。

(3)涉及到群众切身利益和群众关心的热点问题主要表现在:我们单位有些规章制度执行不严、缺乏党员队伍的正规化、制度化建设,缺少建立以制度规范党员行为的长效管理机制。

整改办法是要彻底解决单位规章制度不健全、执行不力的问题。同时建立健全各项内控管理制度,加强党员队伍制度建设,重点针对工作和队伍管理中存在的突出问题和薄弱环节,建章立制,认真整改。要不断完善内外监督制约机制,严格全方位的目标管理制度。认真落实岗位责任制,积极推行激励机制和制约机制。认真执行各项责任追究制度,严格考评考核,严格兑现奖惩,充分调动党员的工作积极性。重点建设健全民主生活制度、理论学习制度和议事制度等有关制度,加强班子的组织和作风建设。坚决贯彻民主集中制原则,发扬民主作风,成员之间加强沟心通气和团结配合,大事讲原则,小事讲风格,互相支持,互相补充,形成坚强的领导核心,不断增强班子的凝聚力和战斗力。完善支部工作例会制度,总结工作,研究部署任务。基础部的重要工作,要及时在支部中统一认识,形成合力。完善支部成员的工作分工,按照集体领导、个人分工、民主集中、会议决定的原则,加强对支部工作的领导。还要建立健全支部的其他工作制度,把支部工作纳入制度化、规范化的轨道上去。最后要进一步完善各项联系群众制度和社会监督员制度,全面推行政务公开,自觉接受群众监督,藉以保证制度得到落实。

(4)领导班子建设中存在的突出问题表现在:“两手抓,两手强"意识还不够强,执行不够坚决。我们班子有时还存在重业务轻政治的现象。缺乏抓队伍的自觉性和主动性。

对此的整改办法是我们要坚决按照上级的要求,从"三个代表"的高度,切实加强班子建设。

要通过这次及时地党员先进性教育活动,继续加大我单位全体党员对《党章》和“三个代表”重要思想的学习认识,提高党员对三个代表的深入理解和消化吸收,是指精神上得到升华、行为上得到提升。

要认真学习、深入学习胡锦涛同在在贵州的讲话精神和曾庆红彤仔在我省先进性教育活动会上的讲话,从根本上透彻的理解其内涵,从而彻底改变部分领导干部对整治工作认识不足的实际问题。

(5)廉洁从政、廉洁自律方面存在的问题主要表现在:开展批评与自我批评,进行积极的思想斗争的风气不浓。

整改方法是我们要通过进行“解放思想、实事求是”的思想教育使之得到完善解决。一定要解放思想,大胆探索新形势下信用社发展和为人民服务新路子,锐意进取,开拓创新,使社会效益和自身效益实现双丰收;一定要始终坚持实事求是的思想路线,无论在何时何地都要说老实话,办老实事,坚决纠正弄虚作假的现象,踏踏实实做事人,认认真真做事。

5、重点完善创新,保证长期有效

这次第三阶段的整改提高根据市委要求,我们必须把党员先进性长久的保持下去,这就要求我们在完善创新和狠抓长效上下功夫。

我们通过完善绩效考核办法、执行党务政务公开制度、差额选举制度等十多项制度,形成了良好的用人机制,建立了良好的内控环境,保证了党员干部廉洁性、纪律性、自觉性,增强了战斗力。

另外针对我社团组织比较薄弱的问题,把基层团组织建设列为全社重点工作,指派专人,加强了对团员工作的指导力度;针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题,建立健全了党员学习教育长效机制;还开辟了学习园地、组建成立了专用活动室。

6、抓好先进教育,落实在行动上。

全体党员通过认真学习胡锦涛总书记贵州视察工作讲话精神,深刻认识到党员先进性还要保持在我们为民服务的具体事宜上。根据市里要求我们多次召开主任办公会专题研究助农贷款具体事宜。下发了《助农促农措施》等文件。目前已经筹集捐款3000多元,挨家挨户送到特困农民手中,每户三百元到五百元不等,深受农户欢迎。另外在简化贷款手续上有了新突破,经我们领导班子多次向绥化市中心支行要求,终于初步在原则上同意我们可以对切实可行的中小私营业户发放贷款。

二、取得的成效及收获

(一)明确了开展党员先进性教育的重大意义,激发了党员参加学习、接受教育的积极性。使大家从全面贯彻“三个代表”重要思想,推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题、认清了开展党员先进性教育的重大意义,解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题,激发和调动了广大党员学习教育的积极性,从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“畏难”、“无用”情绪,消除了“怕”、“满”、“懒”、“躁”的不良心理,增强了“立党为公、执政为民”的思想理念,确立了“为人民服务”这一永恒的宗旨。

通过学习理论、开展讨论、明确目标、进行整改,发动党员运用学习成果,找准自身问题,切实解决问题。使思想更加统一、步伐更加一致,团结能力进一步增强。

(五)明确了党员先进性的具体要求,增强了落实先进性要求的坚定性

为使我社党员先进性具体要求和不合格党员具体表现的研讨制定更加贴切合理,具有可行性和操作性,我们注重从落实和体现“三个代表”重要思想、《党章》对党员先进性的规定、从执政党党员、省级机关党员和金融工作、金融部门的特点“五个方面”去把握和考虑,采取“三上三下”的方法,深入开展学习讨论,在广泛征求意见和集中党员智慧的基础,精心推敲,反复修改,形成了以“十好”为主要内容的党员先进性具体要求和“十个”方面的不合格党员具体表现。我社党员先进性具体要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作风、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等十个方面内容,贯穿了“三个代表”重要思想这一主线,体现了与时俱进要求,使广大党员在先进性要求大讨论中提高了思想境界,增强了党性观念和贯彻落实的坚定性。

最新先进性教育三阶段总结 先进性教育三阶段总结报告精选篇三

保持共产党员先进性教育活动个人总结 今年元月份以来,我县开展了以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。近半年时间里,我全身心投入到学教活动之中,通过学习培训、分析评议、整改提高三个阶段地深入实践,心灵上经受了一次深刻的精神洗礼,效果十分明显。

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最新先进性教育三阶段总结 先进性教育三阶段总结报告精选篇四

根据镇党委和支部的统一安排,我积极参加了保持共产党员先进性教育活动第一阶段的集中学习,在保证工作与学习“两不误、两促进”的前提下,利用一切空闲时间,认真学习《读本》及各类资料,自觉完成了“规定动作”和“自选动作”,得到了较大收获。

一、通过学习,充分认识到了保持共产党员先进性教育的重要性和必要性

开展保持共产党员先进性教育活动是加强党的执政能力建设的需要。中国共产党是一个领导13亿人口、拥有6900余万党员的大党,加强党的执政能力建设,进一步为人民掌好权、用好权,是时代的要求,是人民的需要。面对错综复杂的国际国内形势,面对全面建设小康社会的宏伟目标,面对社会环境的深刻变化,我们党提出了全面推进党的执政能力建设伟大工程。而提高党的执政能力,基础在于全体党员素质的提高,必须采取措施保持全体党员的先进性。

开展保持共产党员先进性教育活动是坚持全心全意为人民服务宗旨的需要。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。正是在这一宗旨的指引下,我们党才赢得最广大人民群众的拥护和支持,最终取得新民主主义革命的伟大胜利;正是这一宗旨的指引,我们党才能够带领全国各族人民取得改革开放和社会主义建设的伟大胜利;在当前的国际国内形势下,我们党尤其必须继续坚持全心全意为人民服务宗旨,真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,才能带领全国各族人民全面建设小康社会,早日实现中华民族的伟大复兴。

开展保持共产党员先进性教育活动是保证共产党员队伍先进性的需要。当前我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设新发展的新阶段,党所处的环境,党所肩负的任务,党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务,对保持共产党员先进性提出了更新更高的要求。

在学习活动中,通过听党课、看电教片、集中学习、反复讨论、自学、参加实践活动等方式,进一步加深了对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识和理解。马克思主义揭示的是人类社会发展的必然规律,提出共产主义是人类社会发展的最终归宿,解决了我们共产党人的理想和信念问题,其理论思想具有强大的生命力;毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想正是马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合的产物,它坚持了解放思想、实事求是的思想路线,解决了中国革命和建设的问题及在中国如何建设社会主义和加强执政党建设的问题。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国特色社会主义的领导核心,代表中国先进生产力的前进方向,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益,把“三个代表”作为党的指导思想写入党章,实现了党在指导思想上的第三次与时俱进。

三、通过学习,加深了对新世纪新阶段共产党员先进性的认识

共产党员的先进性,既是一种品质,又是一种行为,是品质、能力、行为三者的统一。一个具有先进性的共产党员,不能仅仅是品质上的`先进,还必须具体体现在过人的能力上,这就要求共产党必须正确认识和判断当前复杂国际国内形势的思维能力、评价能力、分析能力、综合能力,必须具有带领广大党员干部的人民群众全面投身建设小康社会、共同致富的组织能力、工作能力。能力的高低,直接影响到共产党员先进性的发挥,行为是共产党员先进性的外在展示和直接结果,是品质、能力的现实实现。体现一个共产党员的先锋模范带头作用,归根到底要看靠共产党员的行为,要靠共产党员的实践,靠共产党员的工作实效。一个共产党员,无论思想多么先进,无论工作能力有多强,如果不能在全面建设小康社会的进程中建功立业,如果不能引导人民共同致富,那他的先进性也就无从谈起,所谓思想和能力的先进性同样显得黯然失色。

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最新先进性教育三阶段总结 先进性教育三阶段总结报告精选篇五

根据上级党委要求和支部实施方案,按照不少于30天和40学时的安排,我按时参加了上级党委和公司支部组织的集中学习和其他教育活动,学习内容做到了“三个必学”,学习方法做到了“四个结合”,学习要求做到了“三个有”。各项工作均达到了上级党委的要求。

一、带头真学、真懂、真信、真用

搞好理论学习,是先进性教育活动取得成效的基础和前提。中央要求,学习理论要真学、真懂、真信、真用,“学、懂、信、用”是一个相互联系、逻辑递进的关系,只有学好了,弄懂了,才能坚定信念,只有弄懂了,真信了,才能达到学以致用、运用自如的境界,要达到以上目的,关键是做到一个“真”字,用真心,动真情,下真功。真学,就是要认真学习领会“三个代表”重要思想,学习江泽民、胡锦涛同志、曾庆-红同志的重要讲话。在支部的统一部署下,我重点研读了《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛同志和曾庆-红同志的重要讲话,写出了三千字以上的读书笔记和五篇有份量的心得体会,并做到亲自看、亲笔写、亲手动。真懂,就是把学与思结合起来,做到全面理解,吃透精神,融会贯通。比如,先进性教育关键是抓住一条主线,把握一个主题,明确一个着眼点,坚持一个方针,努力体现提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作的“四句话”的目标要求。力求在学习中掌握实质,把握规律,精于贯通,付于实践。真信,就是坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学真理,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,忠诚于党的事业,象革命先驱那样,面对险恶临危不惧,面对酷刑宁死不屈,忠实的履行入党誓言“……为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党”。真用,就是在指导思想上,要自觉地、坚定地把“三个代表”重要思想作为“强大的理论武器”和“行动指南”,统领各项工作;在实际工作中,要提高理论与实际相结合的能力,切实解决党员队伍中存在的“不适应”、“不符合”的问题,理清工作思路,提高工作本领,解决突出问题,创造性地和卓有成效地做好改革发展和稳定的各项工作。

二、带头实说、实谋、实抓、实干

实事求是是我党的思想路线,在保持先进性教育活动中,我始终坚持带头贯彻这一思想路线,做到实说、实谋、实抓、实干。实说,就是在领导班子民主生活会、支部组织生活会,开展谈心活动和撰写个人剖析材料等环节要实话实说,开诚布公,以诚相见,说自己不遮掩,谈别人要客观,用心沟通,真心互助,只有这样才能感动别人,带动他人,触动自己。实谋,就是坚持发展是第一要务,把先进性教育活动同本职工作结合起来,谋教育之实效,谋发展之实策,做到两不误两促进,提高整体工作水平。把先进性教育的实际效果落在做大做强公司各项事业的具体措施上。实抓,就是先进性教育活动要抓紧抓实,对每个阶段、每个步骤、每个环节,都要做到具体化、细安排,做到“规定动作”抓到位,“自选动作”有创新。确保先进性教育活动不走过场,不流于形式。实干,就是以先进性教育活动为动力,在促进各项工作上出实招,使实劲,见实效。使全体党员在实干中强化教育,接受检验,使职工群众在教育中多得实惠,感受真情。

最新先进性教育三阶段总结 先进性教育三阶段总结报告精选篇六

我党支部从3月22日开始进入分析评议阶段。在第二阶段中,党组、支部重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心,查找存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料等主要环节,走好分析评议阶段每一步。认真做好分析评议阶段的工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高工作的基础,确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段,我们注意了党员和党组织要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。强调每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评,认真撰写个人党性分析材料。

一、结合我单位的实际情况,做好分析评议阶段的工作:

1、广泛征求意见。

2、开展谈心活动。

3、撰写党性分析材料。

我支部组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求,结合征求到的意见,撰写个人党性分析材料,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料。对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,返回要求认真进行修改。

4、召开专题组织生活会、民主生活会。

党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评。

5、提出评议意见。

专题组织生活会后,党支部召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

6、反馈评议意见。

对每个党员的评议意见,党支部以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。

7、通报评议情况。

民主评议告一段落后,党组向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。

对于分析评议阶段的这七个环节的工作,实际上也是七个步骤,我们认真地进行谋划,精心地设计实施方案,扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位,达到了预期的目的。

二、第二阶段把握的几个问题

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。

在前一阶段学习培训的基础上,我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求,组织党员有针对性地精选学习内容,进一步引导党员提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性,增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际,继续改进思想作风、工作作风,做好关心群众生产生活的工作,让群众不断得到实实在在的利益,进一步密切党群、干群关系。

2、找准存在的突出问题。

党支部把查找问题作为分析评议阶段的重要一环,继续采取有效措施,找准党员和党支部存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题,影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题,以及本部门本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时,要摒弃私心杂念,诚心诚意听取群众意见,从维护党和人民的利益出发,勇于正视和深刻剖析存在的问题,实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题,要从思想认识上分析原因。

3、正确开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评,要坚持原则,讲究方式方法,不回避矛盾,不纠缠细枝末节,不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是:能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见,树立正确的态度,作出实事求是的回答;对存在问题的原因剖析深刻,真正做到触动思想,提高认识;能够针对存在的突出问题,认真总结经验教训,提出整改措施。党员之间开展批评的要求是:坚持实事求是的原则和“惩前毖后,治病救人”的方针,从团结的愿望出发,本着对同志对事业高度负责的态度,敞开思想,畅所欲言,触及问题,帮助分析原因,明确努力方向。

4、坚持边议边改。

我们始终把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来,做好本职工作,发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题,具备整改条件的要马上就改。通过解决问题,让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。