51范文网

2023年水库水文工作总结 镇精神文明建设工作总结(精选5篇)

时间:2023-09-11 01:29:30 作者:文轩 2023年水库水文工作总结 镇精神文明建设工作总结(精选5篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

水库水文工作总结 镇精神文明建设工作总结篇一

xx年,在*****精神文明办的领导下,我镇深入学习贯彻“三个代表”重要思想,以xx大精神为指导,用科学发展观统领精神文明建设工作全局,以服务镇党委、政府工作大局为中心,以文明创建为重点,以公民思想道德建设为基础,全面提升***文明程度,为构建和谐***提供了精神动力,推动了***经社会又好又快发展。

一、加强领导,创新机制

为夯实创建组织基础,我镇成立了***镇精神文明建设领导小组、***镇精神文明建设办公室,并出台了《***镇xx年精神文明建设工作要点》(**委[xx]**号),明确职责及办事机构,强化考评,努力提高文明办队伍的政治素质、思想水平和业务能力。

二、加强公民思想道德建设

1、深化社会主义荣辱观教育。深入学习贯彻党的xx大、***市第三次党代会精神,深化以“八个一”为主要内容的宣传教育活动,在全社会营造知荣辱、树新风、促和谐、兴***的良好氛围。开展《践行八荣八耻,争做文明市民》通俗读物学习教育活动,使“八荣八耻”的基本要求成为全区人民普遍奉行的价值准则和行为规范。

2、开展“千万市民文明旅游-行动”。

(1)开展了“我是***形象”礼仪普及行动。在镇机关及镇内相关服务行业内积极开展了“事事关系**发展,人人代表**形象”的礼仪宣传教育活动,全镇掀起了人人自觉遵守社会公德,爱护公共环境、维护公共秩序的热潮,各旅游经营行业和服务人员切实转变了观念,提高了服务质量。

提倡文明礼貌用语和讲普通话。提倡在公务活动、对外宣传和接待等过程中使用普通话,力戒低级庸俗和不文明用语。促进了当地广大居民同外来游客的沟通。

(2)开展“文明在细节”行动。结合“五一”、“十一”各黄金周和***节活动,广泛宣传国家有关**文明规章制度,普及环境的文明知识,做到在**过程中“嘴不乱说、口不乱吐、手不乱扔、脚不乱行”。**镇脏、乱、差现象得到了明显改善。

(3)开展“微笑诚信”服务行动。以“游客为上帝”的理念,要求镇内服务单位“守法经营、诚信服务”,弘扬**精髓,展示**魅力,让人有如家的感觉,慕名而来,满意而归。

(4)开展行业文明竞赛活动。去年镇委、政府开展了首届“优秀接待单位”评选活动,共评选了五家,其中餐馆三家,旅店一家,茶馆一家。今年将继续该项活动的评选,并将增设评选范围。广泛倡导行业文明竞赛,积极营造文明、诚信服务氛围。

(5)完善了场镇低音广播、大桥河边安全警戒线及警示标志牌、**镇安全告示牌等提示用语和标志,积极为广大游客营造安全温馨的环境。

活动促进效益。据统计全年约接待各类投资商100余批次。经多次实地考察,***和其他投资商多次实地考察,对投资***产生了浓厚兴趣,营造了亲商、爱商的浓厚氛围。

三、推进未成年人思想道德建设,努力培育“四有”新人

1、建立健全工作机制。继续加强未成年人思想道德机构、网络、阵地建设。完善落实未成年人思想道德建设联席会议制度、情况报告制度、督促检查制度,试行一票否决制度,实现工作的经常化、制度化。

2、构建教育体系。不断健全符合素质教育要求的学生综合素质和学校教育质量考核评价体系,充分发挥学校教育的主渠道、主阵地作用,坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置,每个学校都设立了德育教研组,整合学校、家庭、社会教育资源,健全“三位一体”的教育网络,配备了一名法制副校长,同时配合公安、文化、食品卫生等部门,加强了周边环境的整治。

3、深化教育实践。加强对未成年人的爱国主义、社会主义和革命传统的教育,组织开展了“清明扫墓”和“红色之旅”等教育活动。继续坚持开展寒暑假期学生教育活动,总结推广“孝育、孝道、孝行”、“农村隔代家庭教育”、“一帮一”结对帮扶等成功做法。

4、关爱农村“留守儿童”。成立了关爱农村“留守儿童”的机构。建立了“留守儿童”档案。深化了农村“留守儿童隔代家庭教育”,开展了“三培一抓四联系”活动,要求每一名教师、机关干部都要结对帮扶一名留守儿童。

1、提升农民整体素质。大力实施科技兴农,加大对农村实用技术和外出务工人员的培训力度。对镇内劳动力进行建卡登记,及时提供多方的就业信息,全镇劳动力输出转移7784人,达镇内劳动力总人数的55%,今年组织培训劳动力373人(次),输出转移301人。

2、深入开展打造农村精神文明建设示范带活动。广泛开展“知荣明耻”农民道德评议活动。

《镇2017年精神文明建设工作总结》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

水库水文工作总结 镇精神文明建设工作总结篇二

20xx年,区总工会严格按照市文明办文明单位测评体系和区文明办相关工作要求,立足工会工作实际,以深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为动力,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以服务职工为载体,扎实开展精神文明创建活动,不断提高机关全体干部职工的政治思想素质、职业道德和文明程度,圆满完成了工会各项工作目标。

区总工会高度重视文明单位工作,及时根据人员调动和职责分工变化调整了工作领导小组和办公室具体负责人员,健全和完善了工作责任制,一把手亲自抓,分管领导具体抓,全体成员共同参与;研究制定了年度工作方案,定期召开专题会议,对文明单位工作进行安排和部署,认真研究解决工作中的具体问题;切实保障工作经费,形成了领导重视、制度健全、经费到位的工作格局,使文明单位各项工作落到了实处。

一是认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,严格落实“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,组织机关党员干部通过自学与集中学习相结合的方式,深入学习关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编、在建国70周年大会上的重要讲话等。同时,通过组织机关党员干部开展学习陈俊武等先进人物事迹、参观红色基地、深入基层一线走访调研、万名党员连心群众等,进一步增强党性、提高能力、改进作风,将学习成果转化为联系服务职工群众的成果,使党的初心使命内化于心、外化于行,确保了主题教育取得实效。

二是坚持把团结引导职工听党话、跟党走作为重大政 治责任,推动党的十九大精神在我区工运事业中落地生根,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

三是全面落实意识形态工作责任制,牢牢掌握意识形态主动权。发挥职工活动中心、职工之家和职工书屋等宣传阵地作用,通过开展“党的创新理论宣讲进基层”等活动,牢牢把握正确政治方向和舆论导向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,积极做好舆情监测、研判和应对工作,积极稳妥做好热点问题舆论引导工作。

充分发挥工会教育职能,大力开展职工群众喜闻乐见、形式多样的.精神文明创建活动,加强职工“四德”教育,积极培育和践行社会主义核心价值观。

一是充实加强了道德讲堂的软硬件建设,发挥其作用,深入开展“中国梦·劳动美”主题宣传教育,组织职工参加庆祝新中国成立70周年系列活动,深入开展爱国主义教育、“四德”教育,弘扬爱国主义精神。

二是连续五年开展“xx区爱岗敬业十佳职工”评选表彰活动,积极倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德理念,弘扬社会主义核心价值观。

三是充分发挥职工书屋作用,大力开展职工读书交流活动,为职工提高素质搭建平台。20xx年,辖区亲情之家书屋荣获“全国模范职工书屋”、怡乐家园社区荣获“省模范职工书屋”。

四是广泛开展职工道德规范、诚信建设、文明礼仪主题教育活动和文明上网行动,建立了工会微博和微信平台,定期发布精神文明建设工作信息,开展网络文明传播志愿服务活动。

五是大力宣传劳模、工匠先进事迹,弘扬劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。加大投入力度,积极打造劳模创新工作室,发挥劳模、工匠的创新、带动作用,深入开展各种形式的技能比武、岗位练兵、技术创新活动,让职工在“大培训、大比武、大提升”中提高技能水平,争当技术能手和行业“大工匠”,助力企业效益提升,促进xx经济发展。

六是充分利用各级各类职工文化活动设施和资源,指导辖区各级工会贴近基层广泛开展了迎新春联欢会、广播体操比赛、庆三八女职工快乐健身、法律知识竞赛等职工群众喜闻乐见的文体活动,活跃职工文化生活,陶冶职工精神情操,不断打造职工精神文化家园。为庆祝新中国成立70周年,组织开展了“中国梦·劳动美——与共和国同成长、与新时代齐奋进”主题宣传教育活动、“波澜壮阔70年,携手逐梦新时代”征文活动,让职工群众讲述新中国成立70年来的辉煌成就,展现工作生活发生的巨大变化,激励广大职工争做新时代的奋斗者。

一是积极开展邻里节志愿服务、文明交通志愿服务、文明旅游宣传、网络文明传播、“保护自然环境·清洁美化家园”“送爱心送健康”志愿服务、关爱老年人义诊志愿服务活动等一系列学雷锋志愿服务活动,大力弘扬善行义举。同时,坚持开展富有工会特色、职工特色的送温暖、送文化、送法律、送培训、送健康等志愿服务,积极培育职工志愿服务品牌。

二是组织党员干部走进华天社区、众志城社区、大学路社区等开展党员进社区志愿服务,通过法律法规政策宣传、科普知识宣传、文明城市创建、文体娱乐活动、义务劳动和关爱孤寡老人服务活动,不断拓宽服务群众、服务社区、服务社会的渠道。

三是加强“劳动者驿站”建设,积极鼓励和引导辖区有条件的机关、企事业单位建立劳动者驿站,扩大劳动者驿站建设规模和范围。为提升“劳动者驿站”建设标准,为每家劳动者驿站配备了统一标识、热水壶、电子秤、药箱、手机充电线等,为户外流动作业职工提供良好服务环境。

以工会系统“七五”普法为契机,开展“12·4宪法宣传日”活动、“送法下基层”活动、“尊法守法·携手筑梦”服务农民工法治宣传和公益法律服务行动,广泛宣传《宪法》《工会法》《劳动法》《劳动合同法》等,提高广大职工的法制观念,促进劳动关系和谐。同时,组织各级工会干部深入辖区非公企业、社区开展法律宣传活动,并深入辖区x家非公企业开展法律体检活动,加强职工群众思想状况调研,通过发放调查问卷、召开座谈会等方式,准确把握了职工思想动态,引导职工合法表达诉求。定期开办工会法律知识课堂,分别就创建和谐劳动关系、厂务公开民主管理、新时期工会工作等内容对工会干部进行培训,并举办法律知识竞赛、女职工维权月行动等活动,增强了工会干部的社会主义法治理念,提高依法办事、依法管理和依法服务的能力。

坚持以创建整洁、优美、文明、卫生的办公环境为目标,积极改善优化办公环境,规范了文明礼仪、卫生、安全管理制度,定期检查文明礼仪和办公环境卫生,做到办公环境干净整洁、文化氛围浓厚,全体工作人员文明有礼,树立了工会文明整洁的机关形象。

水库水文工作总结 镇精神文明建设工作总结篇三

一、抓领导,夯责任,同谱“三个文明”建设新曲。

人,并结合实际制订了切实可行的精神文明建设实施方案,使全镇精神文明建设得到加强,呈现出积极向上、蓬勃发展的良好态势。

二、抓教育,重宣传,营造有利舆-论环境。

用理论武装全党,教育人民,是宣传思想工作的根本任务。为此,我们以公民道德教育活动为契机,制定周密的学习计划,切实搞好宣传教育工作,做到学习前有准备、有内容,学习中有主题、有调研,学习后有建议、有报告。从镇党委班子成员做起,深入学习十七大精神、会议精神等内容,每周一集中座谈交流心得,在交流会上提出了:“怎样做一名合格的人民公仆”、 “如何加强领导班子建设”、“如何抢抓机遇跨越发展”等调研题目,班子成员结合分管的工作每人一题深入基层展开实践调研,通过发放问卷、和村两委会干部、村民座谈等形式掌握了第一手资料,写出调研报告,为进一步制定切实可行的工作思路和方法措施提供了理论依据。其次,对机关干部的教育从点滴做起,围绕创建学习型机关的目标建全完善了机关干部学习制度,每周一早会组织全体干部系统学习中央、省、市领导的重要讲话及会议精神,各部门订阅党报党刊,使学习党的各项方针政策更趋深入、经常化。今年以来,在“学习贯彻十七大精神、解放思想、跨越发展、争当鲁南经济带县域发现派头兵”大讨论活动中,在机关干部中开展学习贯彻十七大精神,60余名干部均结合自身实际写了心得体会、剖析材料、整改措施等各1份,制作了“学习专栏”12期,达到了取长补短、相互促进的目的。第三,加强对基层干部的学习和培训。重点学习了新时期党在农村的路线方针,共举办30人以上的集中学习培训班4次,组织广大干部群众利用远程教育设施观看电教片,号召大家学习榜样,争当先进,为大为经济建设多作贡献。

三、抓建设,重落实,巩固上不断发展提高。

精神文明建设贵在坚持,重在完善。我镇持续深入抓好“十星级文明户”、“好媳妇、好婆婆”评选、文明小康村创建等活动等。同时,进一步细化评定标准,规范评定程序,采取了灵活多样的创评方法,强化监督,实行动态管理,使此项活动有了新的进步。全民参与创星活动的热情明显高涨,星星的份量在人们心目中的地位逐步攀升。在文明小康村创建活动中,我们采取每月一检查,每月一公布和年终千分考核相挂钩的方式,动员各村创建文明小康村。今年有10个村创建了文明小康村。一年来,共盖小康楼375栋,面积86250平方米,有15个村进行了小街巷治理,硬化街道51条,面积达到10万平方米,有7个村启动了“一池三改”工程。

四、抓亮点,在创新中有发展。

《镇精神文明建设工作总结》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

水库水文工作总结 镇精神文明建设工作总结篇四

我校安全保卫工作紧紧围绕年初制定的工作目标,以党的十八大和十八届二中、三中全会会议精神为工作指导,进一步加强思想道德教育,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。以增强诚信意识、服务意识为重点,积极引导全处干警自觉履行法定义务和社会责任。注重加强校园安全文化建设,坚持经常性的安全教育活动,营造校园安全文化环境。加大思想道德建设的宣传工作力度,营造浓厚的思想道德教育氛围。

为了进一步贯彻落实学校党委20xx年精神文明建设目标,建立健全学校党委总揽全局、协调各方的工作机制,经校党委研究决定,学校成立妥善处置突发事件、维护校园稳定工作领导小组。领导小组办公室设在学校保卫处综治办。各党总支及直属党支部要成立维护学校安全稳定工作小组,并指定一名专人与学校维护安全稳定工作领导小组办公室进行工作联系。

我校处置各类突发事件的工作原则是“积极预防,快速反应,区别性质,讲究策略,依法办事,果断处置,迅速平息,把各类事件的政治影响减少到最低限度”。凡因校园内各类问题而引发的各类闹事事件,特别是一些事件,小组成员和各单位领导、干部要迅速赶赴现场,积极稳妥予以处置,要坚持在教育疏导基础上,使各类事件平息在校园内,严防因处理不当,使事态扩大化,必要时可以启用《长春工业大学妥善处置突发事件维护校园稳定工作预案》。

我校在不断充实应急队伍力量的同时,还积极吸纳大学生进入处置突发事件队伍中来,每年的10月份,根据校学生会、团委、学生信息管理委员会换届的实际,在全校学生中采取“纳新”的形式,经过初试、复试阶段,选出一批思想觉悟高、道德修养好、安全意识强的学生作为我们的应急员和兼职信息联络员,在对他们普遍宣传《中华人民共和国突发事件应对法》的基础上进行重点的、更深层次的教育,使他们的维护国家安全和应对突发事件的责任感明显增强,应急员队伍遍及学校每个角落,使应急员队伍的布局趋于合理,真正达到“横向到边、纵向到底”,同时为学校领导和上级国家机关决策提供了依据。

一年来,为了提高师生员工妥善处置突发事件的能力,积极定期组织演练,例如防火、防震演练,我校还邀请了省地震局专家来我校对广大师生做了一次防震自救知识讲座,各学院结合自己的实际情况分别在南湖校区、林园、北湖校区组织学生进行了防火、防震逃生自救、互救演练20余次,参加人员10000余人,取得了很好效果。通过举行防火、防震演练,师生员工学会并掌握了在灾害来临时如何逃生、如何自救、互救等知识,使全校师生员工的安全防范意识明显增强,应对突发事件的能力有了进一步提高。

在校园防控体系建设中,我校更新综治工作理念,从单纯依靠保卫干部抓内部治安的单打一老思路中跳出来,变静态管理为动态管理,动静结合。通过有效的组织和发动,极大地调动师生员工参与校园治安防范工作的积极性,除学校护卫队24小时巡逻外,成立了大学生维护校园治安护卫队。形成“大家参与、共创平安”的综合治理工作的新局面。在师生员工中招聘人员组建了校园护卫队伍、看楼护院队伍、心理咨询队伍、法制宣传教育队伍、校属各学院均成立了矛盾纠纷排查队伍。此外,学校还成立了大学生信息管理委员会,在各学院选择一些政治觉悟高、安全意识强,乐于奉献的学生充实信息员队伍,形成了覆盖全校及周边的治安防范组织,把校园治安综合治理防控工作的触角延伸到学校的每一个角落,使我校的信息网络真正达到“横向到边,纵向到底”。及时将影响校园政治稳定的苗头有效地化解在萌芽状态。

一年来,我处高度重视校园安全稳定工作,认真贯彻落实上级有关文件和会议精神,多次组织召开专题会议,研究部署学校安全稳定工作。先后成立了学校维护稳定工作领导小组和校园治安综合治理工作领导小组,明确了任务,细化了分工。每年的年初,学校党委书记与各学院党委书记、相关部门书记层层签订校园治安综合治理责任状。校长与各学院院长、各职能部门一把手层层签订安全防火责任状。由于学校领导对综治工作的重视,各学院、各职能部门层层落实责任,使全校的教职工的安全意识、责任意识明显增强,实现了校园内无刑事案件,无造成严重影响或严重后果的重大xx事件,无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件,无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件,无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故的“五无”目标。

近年来,校园车辆不断增加,交通秩序形势严峻,车辆停放面临难题,我校根据校园内道路交通的实际情况,制定了《长春工业大学校园交通秩序管理实施细则》,我处校卫队加强了对进入校园的车辆的管理,对学校公务用车和经常出入校园的教职员工车辆实行电子注册,统一动态管理,发放校内通行证,合理规划停车位,专人负责车辆摆放,严禁机动车校园内超速行驶、乱停乱放,严格控制外来车辆进入校园。为提高了校内交通安全系数,减少校园内的交通事故,今年在校园各个路口安装了交通广角镜。

一年来,在执行上级领导来校视察、省市精神文明评比检查验收、迎新、毕业生就业洽谈会、重要节假日等一系列重大安全保卫任务时,我们都进行了精心安排,周密布置,制定工作预案,圆满完成各项工作任务,确保万无一失。

水库水文工作总结 镇精神文明建设工作总结篇五

xx中学是一所农村普通完全中学,现有教学班25个,学生1252人,教职工120人,其中高级教师17人,区级以上学科带头人、骨干教师、教学能手32人。1998年被县委、县政府确定为区级文明单位,20xx年复核。

首先,学校校确立了适合农村学生发展的精神文明建设理念,即充分体现对人的终极关怀,以教育学生如何“学会生活”、“学会成人”、“学会选择”为精神文明建设的主要内容。针对实际,帮助他们直面生活,使精神文明建设与现实相联系。其次,以教师职业道德为核心,推动教师队伍的思想政治建设。以师德师风培训周为依托,坚持教职工政治学习和业务培训,以教师职业道德为重点,推动教职工队伍的思想道德建设。通过“师德报告会”、“精神文明建设论文交流会”、“班主任培训会”、教师外出考察学习等为载体,引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观,强化教职工教书育人、服务育人、管理育人的意识,增强职业责任感,促进了教职工自身素质的提高,营造了人人关心学生健康成长的良好精神文明建设环境。

学校确立了多元化、个性化的教育思想,用全面的的观点看待农村学生,用发展的、务实的眼光育人。首先,将农村中学生心理健康纳入精神文明建设的重要内容。将思想道德教育和心理健康教育步入同一轨道后,及时调整了教育方式,用情感代替传统的批评教育,避免对农村中学生的心理打击。通过情感引导,道德启发,让他们生活在激励、平等、自信中,走出了家庭贫困、学习基础差、学习资源匮乏的阴影,促进了健全人格的形成。

其次,设计一些具有农村特色的实践活动,最大限度地调动农村学生的自信心。学校开展了xx北部乡镇历史讲座、xx镇农村经济调研、xx镇优秀企业家报告会等活动,通过一系列活动,使学生明白,爱祖国,首先要孝敬父母、热爱生活、热爱家乡、关心学校;让他们明白,人生的价值不仅仅是考上一流的大学,只要对社会有贡献,农村学生也会有光明的未来,能够成人,就能成才,就能成功。同时举办了具有农村地方特色的活动,如陇中秧歌小曲演唱会、陇中民间故事会、剪纸展览等活动,让农民子弟有大显身手的机会,从而树立了积极向上的观念。学校和天津师大长期建立“手拉手”活动,两地学生经常通信,互谈理想,使学生不断燃起了走出大山、改变命运的火焰。利用有限的资源,建立了学生声乐、器乐、舞蹈、田径、篮球、美术、信息技术兴趣小组,举办田径运动会,各类球赛;在校园广播、校报上适时安排了“走出大山,成就未来” 、“我是农民的后代” 、“农村政策咨询”等栏目,既锻炼了学生能力,又起到了正确的导向作用;利用团队活动,举行“以成才回报父母”宣誓签名仪式,举办了“用知识改变命运”等主题演讲比赛;教学楼内墙壁张贴学生书法美术、座右铭和习作作品。通过互动式、开放式的活动,树立了农村中学生的信念,培养了兴趣和爱好,为学生的发展提供了空间和展示的舞台,让学生在思考、诉说、娱乐、增知为一体的活动中体验成功的快乐,自我参与,自我选择,主动实现了人格的提升。

由于学校住宿生多,缺少家庭监管,农村学生各项行为习惯普遍较差,所以学校的精神文明建设必须把学生的一日常规作为教育的主阵地,从学生每天的生活、学习、行为规范教育中塑造学生心灵,陶冶学生情操。学生在上早、晚自习前,班主任带领学生进行不同形式的反思教育。各年级分不同层次都制订了适合农村中学生的德育培养目标,初中部以报答父母为主题,高一级以改变命运为主题,高二级以遵纪守法为主题,高三级以报效祖国的主题,以周、月、学期为阶段总结,有力促使了学生良好道德品质的培养;学校通过多种途径进行法制教育,团委、学生会设立文明监督岗,协同值周组教师共同督查学生的起居、学习、饮食、休息等日常行为规范,扎实有效地开展了学生的一日常规教育。

首先,学校将争创xx教育系统先进集体、xx未成年人思想道德建设先进集体、xx镇“五五”普法工作先进集体、xx“无烟学校”、xx基层党建工作先进集体,与学校精神文明建设相结合,认真制定并实施年度创建工作计划,明确具体责任,确保完成创建任务。根据党员教师的能力、特长和意愿,进行设岗定责,设立共产党员示范岗,发挥党员先锋模范作用。注重发挥党组织的领导核心作用,开展精神文明“师生共建”、“家校共建”活动,做到先进带后进、携手创文明,在精神文明建设中主动发挥作用。其次,注重典型示范促创建。广泛开展以“好人在行动、好事在身边”为主题的评选道德模范系列活动,充分发挥先进典型的示范引领和辐射带动作用,使做文明人、树文明形象成为全校的共同导向,有力促进创建工作。目前,全校青年志愿者队伍扩展到300多名,志愿服务逐步常态化,形成了文明创建人人有责的良好氛围。

课堂教学针对农村学生的实际情况,找准切入点,加强学生的思想政治教育。创设尊重、信任、理解、关爱、激励、愉快的课堂气氛,以自然而然的方式,使课堂教学成为发掘、展示学生潜能,培养学生良好品质的场所。在承认学生个体差异的前提下,实施分层教学,分层评价,促进每个学生在最适合自己的学习环境中求得发展,从而调动学生学习的积极性和主动性,在课堂教学跨上新台阶的同时,培养了学生良好的个性品质。

学校学生由于远离家庭,各种缺陷表现尤为突出,成为农村中学精神文明建设的一大难点。首先,学校下大力气培养“留守中学生”有一个宽容的胸怀,能以博大、善良的心去对待他人,鼓励学生之间互学互助,友好交往,营造良好的交际氛围。第二,认真组织和召开家长会,使监护人接受现代教育思想,更好地配合学校给予留守中学生正确的教育。第三,加强了与家庭的联系,通过家访活动,让学校思想政治教育走入家庭。第四,和留守生建立了良好的师生关系,师生之间真诚亲密,学生能与老师既如亲人又似朋友般地交流感情,沟通思想,老师真心实意地去关心、感化、激发、培养学生的积极情感,克服消极情感,发挥了情感在生活实践中的积极作用。通过系统而有效的教育和实践,帮助他们增强了努力学习、刻苦锻炼、讲究道德、追求完善的自觉性,成为善于合作、乐于奉献、锐意进取、意志坚定的合格中学生。

近年来,学校结合自身实际,融合多种资源,走出了一条农村薄弱学校精神文明建设工作的新路子,教育教学质量显著提高。自20xx年以来,连续4年被评为xx高考先进集体,20xx、20xx、20xx年,被评为xx教育系统先进集体。

xx中学全体师生将继续集思广益,开拓进取,不断加强精神文明建设,让这所走过半个世纪风雨征程的学校在xx古镇再放异彩,惠及桑梓。