三支一扶工作心得（通用20篇）

工作心得可以记录下工作中的困惑和难题，为下一次的工作提供指导和借鉴。小编整理了一些精选的工作心得范文，供大家阅读和学习。

三支一扶大学生工作心得体会

去年我积极响应党和国家的“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去”的号召，参加了广东省“三支一扶”，来到了粤北山区——连州市星子镇清江中学，投身于农村这片沃土以施展自己的才华，奉献自己的青春，同时实践自己的教育理念，为相对滞后的农村教育添砖加瓦，贡献自己微薄的力量。我的岗位任务主要是：担任初一年级一个班的数学教学课程以及两个班的生物学教学课程，以教学大纲为教学指导理论，扎实工作，努力进取，各项任务保质保量达到教学要求。下面我将自己一学期来的各方面工作情况总结如下：

一、思想方面。

继续学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“”，“”和关于“xx大”等重要文献和时事资料，争取与党时刻保持一致。热爱党组织，热爱党的教育事业，全面履行党的教育方针，认真学习并自觉遵守《教师法》等相关教育政策法规。拥护和支持校党支部的各项决议和决定，认真学习，悉心体会，积极工作，服从分配，认真完成学校交给的各项教学任务。特别是自己是非师范类院校毕业，我以更高的标准严格要求自己，学习《教育心理学》、《中学教育学》，积极向老教师请教看齐，对工作精益求精，争取保质保量完成教学工作，提高学生们的成绩，为党的教育事业注入新的活力。

牢记服务誓词，强化扎根基层、服务农村的服务意识，争取圆满完成“支教”使命。

二、工作方面。

在工作中，认真把握各项教学环节：认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作;对待学生：平等对待，严格要求，鼓励信心，培优补差，增强情意。以学生老师和兄长的双重身份施以教育，得到同学们的积极响应和认可。

对于教师来说，仅仅做到上述还是不够的，应该从具体的细微的方面入手，要做到“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，为此我加大了备课的力度，除了认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如外，我又到书店购买了辅导资料，借助网上资源寻找教学光碟观看教学教授方法用以提高自己教学能力，凭借专业素养仔细分析和构思，试图用最简洁明了的适宜现阶段学生接受的方式准备教案。只有如此，才能为下步的上课打下坚实的基础。

上课时，由于跟学生建立了信任关系，所以对知识的接受非常有利，同时注意充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，以探究的方式创设教学情境，使同学们有所经历，有身处实地的感觉，真切感受数学在现实生活中的应用，增强其学习数学的目的性。在生物课的教授上，我采取实验结合实际的情况，抑扬顿挫，声情并茂，娓娓道来。这种方式不仅让同学们体会到生物的趣味，更重要的是在不知不觉中轻易掌握了知识，深受同学们的好评和喜爱。

为了尽快熟练业务，早日能达到师范类院校毕业生的教学水平，达到教学工作的要求，保质保量完成任务，我积极响应学校号召认真听课，悉心总结各位教师的教授所长，并在自己的课堂上加以实践，收到了良好的效果。为了提高业务素质和技能，几乎每晚自习后我都加强教育学、心理学等教育理论和新课程理念的学习与研究，同时积极参加教研组的活动并与同事共同研究课题，并将成功的经验及时应用于日常教学中，效果明显。经过学校领导和教研组老师们不断的指导与帮助，相信我的业务素质和水平一定还会有所提高。

虽说已经有一学期的教学经历，但教学经验仍然匮乏，因此在以后的教育教学当中，我仍然不能有所松懈，要在各方面以“学为人师，行为世范”的准则严格要求自己，努力地提高自己，平时积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。同时注意经典教育理论和当前知名教育理念的学习，从思想和理论上全面提高自己。

三支一扶工作者心得体会

随着中国经济的快速发展，人们对各类工作的需求也日益增长。为了满足基层服务需求，国家实施了一项重要的社会招聘计划——三支一扶工程。作为这一计划的参与者，我深深感受到了它的意义和价值。以下将从选拔过程、岗位职责、技能提升、社会影响以及个人收获五个方面，展开对三支一扶工作者的心得体会。

首先，三支一扶工作者的选拔过程相对严格，注重素质与能力的综合考察。在报名、初试和面试等环节，我们要通过一系列考验才能胜出。这个过程既是对自身素质能力的一次全面检验，也是选拔出最合适的人才，以应对基层服务的需求。通过这个过程，我学会了如何准备面试，提高自己的综合能力，并树立起了追求卓越的信念。

其次，三支一扶工作者的岗位职责非常重要，需要具备专业知识和服务精神。作为一名教育、卫生、农村和社区方面的志愿者，我们要承担起重要的基层服务工作。教育方面，我们要保证学生接受良好的教育，并促进教育公平；卫生方面，我们要宣传健康知识，提高居民的健康意识；农村和社区方面，我们要帮助农民提高种植和生活技能，推动社区和谐发展。这些职责既需要我们的专业知识和技能，又需要我们的耐心和服务精神，这对于提高我们的实践能力和综合素质是非常有益的。

第三，三支一扶工作是一次很好的技能提升的机会。在工作中，我们不仅能够运用专业知识和技能，提高自己的实践能力，还能够发现自身的不足之处，进而加以改进和提升。特别是在与群众的沟通与交流中，我们要学会倾听他们的需求，提供合适的解决方案。同时，我们还要不断学习新知识，关注社会动态和政策变化，以满足工作的需求。通过这些努力，我提高了自己的创新精神和团队合作能力，更加清楚自己未来的职业发展方向。

同时，三支一扶工作对社会的影响也是不可忽视的。我们的服务对象主要是基层社区，利用我们的专业知识和技能，为他们提供了良好的教育、卫生和农村服务。通过我们的努力帮助基层居民解决实际问题，改善他们的生活质量，有力地推动了社会的进步和发展。同时，我们也在推动社会公平和公正方面发挥了积极的作用。我们的工作不仅仅是服务，更是一种责任和担当，我们的努力将在社会上产生深远的影响。

最后，三支一扶工作者从工作中获得了很多个人收获。首先，我们的工作经验为我们的未来职业发展奠定了基础。无论是继续从事这一领域的工作，还是转行到其他行业，我们都积累了宝贵的实践经验和专业知识。其次，我们通过与群众的交流与合作，提高了自己的沟通能力和协作能力。再次，我们的工作还使我们更加了解基层社区的实际情况和需求，培养了我们的社会责任感和同理心。这些收获都将对我们的个人成长和发展产生积极的影响。

综上所述，三支一扶工程对于基层服务的需求和社会的发展起到了积极的推动作用。作为三支一扶工作者，我们通过严格的选拔过程，承担重要的基层服务工作，提高了自己的综合能力和技能，并为社会做出了积极的贡献。在过程中，我们不仅帮助了他人，也获得了很多宝贵的个人收获。相信在未来的岗位上，我们将继续发挥自己的价值，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

三支一扶工作心得

为了实现自我儿时的梦想，怀着对教育事业的热爱，20xx年9月，我光荣的走上了xx市“三支一扶”支教工作岗位，我所支教的学校是xx市xx区xx街道初级中学，服务至今，已满两年，在此期间，担任一个班的班主任和三个班的地理教学工作，并带出一批毕业生，支教生活伴随我成长，从中收获颇多，异常是对教育工作有了更深入的了解，总结如下:。

一、思想方面。

应对着与城市截然不一样的教育方式，应对着孩子们一双双对知识渴望的眼神，应对着学校教师们对工作的一丝不苟与坚定不渝的追求，坚定了我从事支教工作的信念，为孩子们付出一切，做学生们人生道路上的引路人，履行我出征前的誓词，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村做出进取贡献，创造无悔青春。

在校期间，作为一名入党进取分子，我时刻以党员标准要求自我，思想上进取进取，向党组织靠拢，做好本职工作，团结同事，进取开展班级班团队活动，对学生进行思想教育与爱国教育，从生活中加以引导，从学习中进行教育，帮忙学生树立正确的人生光、价值观，以自我的实际行动影响他人，起到一名党员应有的带头作用。

二、生活方面。

起初的城乡差距让我产生巨大的心理落差，有许多的不适应，好在在此期间，我得到学校领导和同事们的关心与帮忙，经过一段时间的适应，已习惯了支教生活，同事之间相处融洽，师生之间亲如朋友，为我做好教育教学工作供给了优良的条件，我也逐渐适应了新的环境，更加热爱和珍惜此刻的机会。

经过在校学习，为我的工作打下坚实基础，让我能够迅速适应学校工作，并在老教师的带领与帮忙下，融入备课、听课、评课等众多教学活动，在短时间内提高了自我的教育教学素质与水平，在与教师们的交谈与沟通中，了解了目前学校教育的现状与存在的问题，结合自身特点，扬长避短，发挥优势，克服不足，在教育教学工作中构成独特的风格，对学生进行有目的的教育，及时有效的完成学校的各项工作任务。

四、教学方面。

两年来，我一向将教育教学工作作为我的首要工作任务，在此期间，经过对学生们的了解，我不断改善教育教学方法，打破教育固有模式，采取多种方法相融合的措施，提高学生学习进取性和主动性，帮忙学生学会学习，增强自学本事，由教师教学生学转变为教师引学生自学，以此提高学生学习成绩，学生们以优异的成绩经过了xx市初中wat地理考试。

作为班主任，在完成教学任务的同时，我还注重学生们的德育教育，所谓学习先学做人，要让学生在学生的过程中明白做人的道理，励志做一个对社会有用的人才。同时，保证学生们的人身安全，提高学习成绩，在两年的支教工作中，所在班级各方面稳中有升，班级成绩名列前茅。

教师工作是一份良心工作，你付出多少，孩子们就会回报多少，两年的时间虽然短暂，但孩子们与我已建立起了深厚的感情，两年来，我们相互学习，共同成长，异常对我来说，经过支教工作，已经让我充分了解的当今社会对教育的需求，理解了教师工作的辛苦，掌握了教育教学工作的方法，学会了如何教好自我的学生，为今后的教学工作打下了良好的基础。

教师工作是一份示范工作，教师对学生的影响不仅仅是知识上的，平时的点点滴滴都会看在学生心里，所谓为人师表，正事如此，学生会对每一位教师做出一个正确的评价，仅有时刻以高标准要求自我，才能真正取得学生的信任。

总之，支教工作相对苦点、累点，但也有着广阔的天地，有着我们当代青年大学生施展才华的舞台，支教工作的磨练使我们的意志更加坚强、体魄更加强健、人格更加完美。我记得一位支教同仁在博客中的一句话“有一种工作，没有经历过就不明白其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不明白其中的欢乐;有一种欢乐，没有拥有过就不明白其中的纯粹”，以此来结束这次总结。

三支一扶工作心得体会

“三支一扶”对我而言，已经不陌生了，我在这个岗位上已经工作了一年零五十九天，2008年刚刚踏出校门的我选择了“三支一扶”。也许出于自己是农民的儿子的原因，我对农村有着亲切的感情，而且我更愿意到基层工作锻炼自己的能力，提高自己的素质，从而更好地适应社会发展，实现自己的人生价值。

2009年9月11日，都匀团市委组织新老两批“三支一扶”志愿者进行培训，在培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，对建设社会主义现代化建设新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握，在此基础上结合我一年多来“三支一扶”工作经历，小有几点体会：

一、要积极主动地区熟悉工作环境，认清自我角色。

大多数“三支一扶”志愿者是在乡镇一级党政办服务，而党政办公室作为乡镇党委、政府的综合办事机构，担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作，处于协调机关各部门、连接领导和基层的枢纽地位，是机关的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心，也是直接面对农民群众的第一层机构。因此对党政办工作人员的要求也就十分高，要想很好地开展工作，我认为要要做到以下几点：

1、做好办公室的分内工作，合理调配其他人员工作，切实提高工作效率，改进服务质量，增强办公室整体素质，整体推进办公室工作。

2、解放思想、实事求是、解除思想束缚，要经常组织深入村组、农户、企业进行调研，全面掌握基本情况，随时了解各村、各企业、各单位的工作重点和进度，为领导决策提供信息。提高综合素质和工作能力，高标准、严要求，把心思用在工作上，把精力用在抓落实上树立敢闯敢试的观念，增强责任感、使命感、紧迫感和机遇意识。

3、要求自己加强对党的政策和方针已经上级文件精神学习。此外，虚心向业务熟悉的正式工作人员请教，帮助自己成长。

二、要把换位思考的思维带到基层工作中。

1、因为与同事间的年龄差距，不容易得到大家的认可，与同事之间存在一定的隔阂有何代沟。为了改变这种状态，我们要努力从小事做起，树立良好的形象，多与其他人交流沟通，做人做事谦虚谨慎，尽自己所能，帮助身边的人，学会把自己的生活融入到工作中去，融入到群众中去，争取得到大家的认可，使各项工作能够顺利开展。

2、要做到换位思考的开展工作。基于农民因为自身素质不高，对事物和社会以及政策认识的局限，这就要求我们耐心的坦诚的与农民沟通，认真解释，但是，农民群众也是朴实忠厚的、只要做到凡事从他们的角度思考问题，这方面的工作都会迎刃而解。这就要求我们掌握好农村的各方面的情况，熟悉各村的农村工作，要怀着一个奉献的心，传承志愿者精神，切实做好和落实对农民有益的政策及活动，这样我们的工作才能对得起志愿者的称号，才能够得到领导和农民的支持与肯定。

三、要加强学习，在工作中不断提高自己。作为“三支一扶”志愿者，一毕业就抛开自己的专业知识，从事到农业工作中，对于我们而言是一个需要再学习的过程。在今天的培训中，我们系统的学习了都匀市农村的基本情况、基层工作公文写作、旅游礼仪、基层党政办工作常识等。另外，对于“三支一扶”工作相关的话题进行了热烈的小组讨论。通过学习，使我对基层工作有了更为理性的认识，也让我对更好地完成支扶工作有了更大的信心。

四、要调整好心态，正确认识“三支一扶”。有些志愿者认为“三支一扶”只是一个工作的过渡，并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念，出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心。作为支扶大学生，我们更需要的是一种与农民做朋友的耐心，倾听他们的真实想法，要沉下去，不浮于表面，切实了解农村最需要什么，农民最需要什么，扎实地做好基层工作，不折不扣的把工作落到实处。

青春是短暂的，是值得赞美的。因此我们也更应珍惜青春。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”我们是在幸福年代的建设者，为此贡献自己的微薄之力，没有什么理由可以蹉跎岁月。青春的价值就在“与时代同步伐，与祖国共命运”的奋斗中，青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。我愿意在我有限的志愿者生涯里挥洒我的青春奉献我的激情，追求无怨无悔的人生。最后，写诗一首，向都匀所有的“三支一扶”志愿者致敬：

志愿者词。

无浪剑江悠悠瀛，和谐匀城百业兴;。

身为支扶岂无责，事无难易尽己心。

三支一扶工作心得

我叫，家在xx区xx镇，怀着医学的梦想来到薛城区沙沟镇卫生院外科，在“三支一扶”办公室的正确指导下，在院委会的正确领导下，在医院前辈及科室同事的指导帮忙下，认真工作，严格执行“三支一扶”大学生行为规范，遵守医院的规章制度，圆满完成了上级领导安排的各项工作任务，思想素质和业务水平有了更大的提高，以下，将从两个方面进行工作的总结:。

一、个人思想情景。

始终把学习放在第一位。在思想上坚持拥护党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，牢固树立“八荣八耻”的作风，认真学习，与时俱进，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，进取参加院内组织的每周一午时政治、业务学习，并书写心得体会和学习笔记，思想政治素质有了很大提高。

二、业务工作方面。

1、在日常工作岗位中，理论联系实际，不懂的地方虚心向老前辈请教，注重加强临床基本技能操作的学习，严于律已，诚恳待人，严格遵守医院的各项规章制度和纪律，维护领导，团结同事，注重加强医德医风修养。

2、继续协助外科值班工作。在工作中，以病人为中心，任劳任怨，不怕脏、不怕累、认真热心对待每一位患者，仔细询问病情，视病人如亲人，对年龄较大的老年人来院就诊，耐心引导他们去划价、交钱、做检查;对外科门诊常见的腰椎间盘突出症、肱骨外上髁炎、腱鞘炎等多发病，能给予正确的检查、诊断和治疗;对常见的colles骨折病人，能独立手法复位和石膏固定;严格手术无菌操作规程，对一些切割伤，能做到熟练操作清创缝合;能独立操作切除皮下囊肿等小手术;对门诊儿科、内科常见病多发病也能正确的诊断治疗;对开展的阑尾炎、疝气、四肢骨折及内固定取出术等手术，均能当助手;继续协助内科门诊听夜班，立足本职、爱岗敬业、在艰苦中磨炼，在锻炼中成长。

医学的博大精深是学无止境的，还要不骄不躁，继续加强学习临床专业知识，为做一名优秀的医务工作者而奋斗!时刻牢记“三支一扶”的誓言:“到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去!”为建设社会主义新农村、共创和谐社会而做出进取贡献!

三支一扶工作心得

新年的钟声响起，20xx年快要结束了。从七月份的三支一扶考试和特岗考试到九月份的政法干警考试，我有过迷茫、有过忐忑、有过期盼、有过胆怯，到最终尘埃落定的心安。得知我被录用为司法助理的时候，我的心境充满了雀跃和感激，因为能够取得这样的成绩与我在三支一扶期间学到的东西是离不开的。从走出校门到步入工作岗位，三支一扶为我供给了一个向社会人转变的平台，无论是人社局的档案整理工作还是医保中心办公室事务处理工作，对于提高我的工作水平和人际沟通本事都有很大的帮忙。以下是我对自我三个多月以来三支一扶工作的总结。

一、思想上进取向党组织靠拢，树立正确的价值观。

虽然我还不是党员，但在工作中经过对民主生活会和党员大会等资料的了解，我对党有了更深层次的认识，坚定了我入党的决心。在工作中，领导和前辈们对我们新到岗的大学生都很照顾，他们的包容和热情和贴心使我们感受到了团体的温暖。此外，我们留在市本级的19名“三支一扶”基层服务人员坚持了良好的联系，即使之后被借调到了不一样的单位，彼此之间也仍然做到了信息的互通共享，也正因为有了他们的帮忙和影响，我才能够在工作和生活中获得提高。

二、工作中端正态度、虚心求教、热情接待、主动沟通。

从社保科到档案整理再到医保中心，我已经能够比较熟练地完成领导交待的各项工作，虽然做得不够完美，可是我会主动向前辈们请教，从而每一天都能有所提高。对待来访群众，我逐渐脱离最初的慌乱，以平和亲切的态度耐心细致地帮他们解答，对于我不清楚的问题，我会及时请教前辈或者告知受理科室的位置。

总的来说，从事“三支一扶”工作期间，我有了很大的收获，但同时也发现了自身的一些不足，例如:工作缺乏主动性，只是保证完成领导分配的任务;对业务不够熟悉，不能很好地解答群众的问题;过度依靠前辈，缺乏主动学习的意识等等。在接下来的工作中，不管我还能在岗多久，我都会时刻坚持良好的工作状态，努力提高自我的业务本事和工作水平，使自我的价值得到充分发挥。

三支一扶工作者心得体会

“三支一扶工作者心得体会”是指中国国家开展的一个以大学生为主要对象的公益性项目。通过参与这项项目，大学生能够到贫困地区、基层服务，帮助当地人民改善生活条件，提高自身素质和能力。本文旨在通过探讨三支一扶工作者的心得体会，进一步了解他们在项目中的成长与收获。

第二段：成长与责任感。

参与三支一扶项目的大学生们在基层服务的过程中，不仅仅是为了改善他们所服务地区的发展和居民的生活状况，同时也为了提高自身素质和礼仪修养。正是因为摆脱了舒适的大城市环境，到基层一线接触到贫困和困境，三支一扶工作者们有机会经历真实的人生阅历。

在这个过程中，他们学会了进行团结协作，并且养成了良好的责任感。在贫困地区开始工作后，往往面临的是资金困难、资源匮乏等问题。而这时，三支一扶工作者们就需要不断努力寻找资源，发挥自己的聪明才智。因此，在这个项目中的经历让他们更加坚定了自己职业的目标和责任感。

第三段：价值观的转变与社会责任。

参与三支一扶项目的大学生们在项目中的服务和奉献过程中，他们所接触到往往是弱势群体，甚至是贫困的农民工、留守儿童等。通过与这些人群的接触和交流，他们的价值观开始发生转变。他们看到了弱势群体面对的困境和挫折，开始真正意识到社会的不公平与不平等。这使得他们更加关注社会问题，更加重视自己的社会责任。

在日常工作中，三支一扶工作者们不仅仅是提供物质援助，更是付出自己的时间和精力，尽最大努力去改变贫困地区居民的生活状况。他们教育孩子、传播知识，带领农民群众致富，为社会做出了积极的贡献。

第四段：自我定位与自我认知。

在三支一扶项目的过程中，大学生们开始真正地思考自我的定位和自我认知。在项目中，他们往往是和农民工农民群众面对面接触，亲历亲为。通过真实地与基层群众的接触，他们能够反思与比较自己与他人的差距。这使得大学生们更加明确自我发展的方向和目标，进一步提升自我认知。

通过与基层群众的交流和互动，三支一扶工作者们发现自己在许多方面仍然存在很大的不足。他们更加深刻地认识到自己的优势和劣势，并努力克服自身的困难问题，提高自己的能力与素质。

第五段：对未来的规划与展望。

通过参与三支一扶项目，大学生们已经获取了更加宝贵的实践经验和感悟。在项目的最后阶段，他们开始对未来的事业规划进行思考。有些人可能会选择继续留在基层，继续为当地居民服务，解决他们的困难和问题。还有一些人则希望通过参与此项目，了解更多的社会问题和挑战，从而在未来的职业生涯中能够更有优势。

总之，三支一扶工作者的心得体会不仅仅局限于在项目中的收获和成长，更包括他们的责任感、社会价值观的转变、自我认知的提升等方面。这将会在他们的未来职业生涯中起到积极的推动作用，为构建和谐社会作出更大的贡献。

三支一扶工作心得

15号正式开始培训，为期三天，其实到最后才知道，满打满算是两天，twodays!

早上十点多才到虹桥饭店，定好房间，和同学一起住的，坐等吃饭，不过吃的还不错啦!房间也不错，双人标间，啥都不缺，哈哈~党党真不错，我喜欢!

下午开始传说中的培训，先是南通某个高层领导讲话，说的是南通近几年的发展近况，然后是另一领导介绍南通农业发展近况，两个人讲话下来，这半天也就这么过去了，哈哈，15号的培训圆满结束!耶~唯一的遗憾就是，那边屏蔽了移动信号，不能上网，只有听领导讲话啊有木有!最后人事局领导还跟我们打招呼，说今天比较辛苦各位了，明天比较轻松，带你们出去参观，听上去就比较开心，因为不用整天坐在这边了，有了些许的期待哇!晚上去逛了刚开张的大润发，跟市中心那边的不太一样，在地下负一层，进去有种挺不熟悉的感觉，印象不是那么好啊!因为第二天要去参观，麻烦龙哥大晚上的骑电动过来送相机，感谢再感谢!

第二天早上八点半在人才市场前集中，开始参观的“旅程”。先去了开发区，参观了一下那边的办公楼一样的地方，看了个宣传片，感觉还不错，于是对这次参观有了更多的期待。第二个参观的是一个外企，那个负责介绍解说的人给人第一印象挺和蔼可亲的，结果她介绍的时候就让人不爽了，一会儿说他们这个是南通总公司，在北京上海还有分公司，还说环境怎么怎么好，我们就没看的出来啊，还说我们没有跟他们互动，他们员工培训的时候怎么怎么积极提问互动，怎么怎么样，姐姐，您是在干嘛啊?我们又不是来培训的，再说你一个搞农产品研发的，让我们提问什么啊?怎么互动的起来啊?后来还说你们要继续参观的话要统一穿白大褂戴帽子，我们跟领队的说我们走吧，不参观这个地方了，然后60个人华丽丽地上车了，哈哈~以为可以吃饭了，结果车开到了安惠生物，这一站倒是不错，里面很值得一看，里面都是灵芝制成的一些化妆品、艺术品等等，还参观了灵芝生长的地方，不错不错哦!!在那边吃了饭休息了一下，下午一点准时出发去海门。

一天参观了六个地方，累的慌，回来吃完晚饭就休息了，16号又算是结束了。到17号早上，我们又是在那个被屏蔽信号的会议室开会，三个县市级领导发言，介绍了下三个地方的大概情况，我想说：咱如皋的那位主任太言简意赅了，木有做ppt，也木有带视频，讲了两页纸的话就结束了，亏我们还那么期待，唉~集体开完会，我们就分别和自己被分到的县市领导见面，第一次见到咱如皋的领导啊，态度倒是不错，核对了下信息，关心了下外来人员，大家提了点自己关心的问题，就结束了见面，准备吃饭去了。吃完饭我们就可以滚蛋了，培训也就到此结束了，哈哈!哈哈哈!

最后，对于这次的培训，我想说：感谢党和政府，照顾我们一大帮人的吃住!还有一句：zf是真的有钱啊!

开展三支一扶工作心得精选范文

近日，佳木斯市人社局在市委党校举办20__年新招募“三支一扶”志愿者岗前培训班，共有57人参加此次培训，现已圆满结束。

此次培训，旨在使“三支一扶”志愿者充分了解“三支一扶”项目的重要意义，解读相关政策，使志愿者熟悉基层单位情况，掌握基本工作方法和农村工作经验，更好地适应工作和生活环境，尽快地投入到工作中去。

此次培训，时间安排合理、内容丰富、针对性强、形式多样、效果显著。聘请了市委党校的知名教授和农学博士等专家进行了授课，讲授了系列讲话精神、心理调试、农业等相关知识，还进行了心得体会、知识测试等内容，为“三支一扶”志愿者适应基层、扎根基层、建功基层打下坚实的理论基础。

三支一扶工作心得

时光流逝，岁月如梭，两年的“三支一扶”服务即将结束，内心不禁感慨万千……回顾参加志愿服务的工作与生活，有太多的收获和欢乐，在基层的实践锻炼中，自我在履行工作职责中增强了服务意识，在多岗位的磨练中增长了知识阅历，全面提升了个人的综合素质。我不后悔自我当初的选择，我自我能被组织安排到全国先进基层党组织--黄平县旧州寨碧村服务感到无比荣幸，更为自我选择参加志愿服务的抉择感到自豪。

两年来，我严格遵守各项规章制度，认真学习政策法规、进取参加组织安排的各项活动。爱岗敬业，工作踏实，先后被评为“20xx年、20xx年度黄平县优秀‘三支一扶’计划志愿者”，“20xx年度黔东南州优秀‘三支一扶’计划志愿者”。现就两年来个人服务工作情景总结如下:。

一、不断提高思想觉悟和政治水平。

两年来我始终以一名合格志愿者的工作纪律、职责感来严格要求自我、鞭策自我，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观。把加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观作为一项重要工作常抓不懈，在生活工作上严要求，在思想政治上高标准，坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风。进取学习《人民日报》、《贵州日报》、《当代贵州》等报刊，及时了解的新知识和新理论，参加各种政治理论学习和培训，努力提高自我思想政治素养和理论水平，并扎实学习了《新党章》和科学发展观等学习资料。本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤肯肯做事，立足岗位开展工作。把“服务基层，服务农村，服务群众”作为自我的工作宗旨。同时，认真学习了上级团组织关于志愿者有关文件精神，并结合当地实际情景展开了工作，使自我的思想政治素质有了明显的提高。

二、用实际行动诠释志愿者工作。

做好青年志愿服务工作，是我们青年应尽的义务。两年来，得到了各位领导的精神指导和关心下，我坚持以全局工作为中心，认真做好了完成服务单位交办的各项工作任务，并创新地开展相关工作，以做实、做好、做出成绩而不断践行科学发展观和志愿者服务精神。

(一)村委会工作。

的”都要公开，真正做到村务公开横到边，纵到底。从此，村干部围着群众“转”，事事有人管、有人问，并且村中的大事小事公开、透明了，群众心气顺了，上访的没有了。班子有了凝聚力，群众有了向心力，干部、党员、群众拧成一股绳发展经济，使寨碧村更加和谐富裕。

异常是在深入学习实践科学发展观活动中，我与村两委班子商量，提出了对党员、村干的要求，必需做到八个字:德、能、勤、和、富、康、乐、美的要求，即“四重四求”(四重:重品德、重才能、重业勤、重人和;四求:求家富、求安康、求民乐、求寨美)。并以“强基稳村谋跨越，构建和谐大寨碧”为主题，以“四化四区一推进”(四化:生产发展科学化、管理民主多元化、村庄建设规范化、群众生活城市化;四区:生态农业观光区、村级企业聚集区、农民新村住宅区、农民文化活动区;一推进:全面推进社会主义新农村建设)为载体，着眼于实现寨碧的跨越发展。州委常委、组织部部长黄远良陪同州委书记廖少华来到寨碧村检查工作时，对寨碧村两委的工作评价为“三子”(建班子、树旗帜、找路子)和“四千”(踏遍千山万水找路子，历尽千辛万苦排困难，耗尽千言万语作动员，想尽千方百计谋发展)精神。如今的寨碧，在村党支部的正确领导下，在人均0.6亩耕地上，创造出辉煌的成绩，目前，全村人均纯收入达5918元，村民过上了“走路不湿鞋、吃水不用抬、煮饭不用柴、串门不怕黑”的新生活。实现了“五子”(穿有好样貌、住有好房子、数有好票子、过有好日子、育有好孩子)。共撰写寨碧村典型事迹材料(汇报材料)10余篇，撰写《寨碧信息》25期，深入寨组18次，参与调解纠纷1次，慰问3次，检查一事一议实施情景5次，帮忙群众解决问题10余件，组织群众外出参观学习2次。

由于在工作中，成绩突出，被组织借用到县民政局服务半年，在民政局工作期间，认真完成办公室的各项工作的同时，还常常与局领导深入乡镇检查工作，开展节日慰问，民政救灾，组织生活会等工作，其主要是负责摄影摄像宣传报道及其他民政事务等。共参与下乡检查工作15次，接访12次，慰问8次，扑火3次，民政救灾(火灾、水灾、山体滑坡)12次，参与民政干部植树活动2次，组织生活会3次，宣传民政工作30余篇，撰写民政调研文章3篇，摄像宣传报道10次，参与修改申报贵州长寿之乡材料4套(16本)。

(三)科学发展观工作。

20xx年3月，被县委组织部借用到县委学习实践活动办工作，被安排到文秘材料组。负责办公室重要文件、工作方案、领导讲话稿、专题报告、工作总结、典型经验等材料。同时负责拟定相关通知、阶段工作总结以相关报表、周报的上报等工作。一年间，本人勤奋工作，勇于创新，坚持“上班先到，下班后走”的工作原则，同时也经常利用周末和晚上完成工作中没有完成的工作。经过各项工作开展，与文秘材料组的同志们经常探讨，共同完成重要的文件和汇报材料等撰写工作，我们既分工又合作的方法，既增进了团队合作精神，又提高了文件材料撰写的质量。期间，本人共撰写了各类文字材料45篇，其中领导讲话稿2篇，总结和汇报材料12篇，经验创新材料5篇，文件通知13篇，典型材料6篇，信息简报14篇，合写科学发展观评论文章2篇，其他的材料4篇，为科学发展观活动专报制作设计1次，深入乡镇检查活动开展6次，各项工作得到了活动办领导和文秘材料组的好评。另外，本人还进取参加了全县深入学习实践科学发展观活动征文比赛，撰写的《打造且兰黄平长寿文化名片》获得一等奖，《浅谈“整脏治乱”工作的对策提议》获得二等奖。

(四)宣传报道工作。

两年来，本人经过不断的学习，进取采写各种新闻报道、志愿者服务感言、挖掘先进典型材料等，为宣传黄平，报道民政、共青团、志愿者、科学发展观、寨碧村等工作，在《中国社会报》、《乡镇论坛》、《当代贵州》、《贵州日报》、《黔东南日报》、《且兰黄平》、金黔在线、贵州基层党建网等国家、省、州、县级公开媒体上发表文章200余篇。在电视台报道18篇，还在母校《铜仁职院报》刊物上发表自我在志愿者服务工作过程中的文章5篇。

两年来，本人感到很充实，常常利用工作之余进取参加其他的工作事务。一是在县委、县政府组织的“且兰旅游文化节、军警民共建八一节、建国60周年”等活动中，与部分志愿者进取投身到活动中参加志愿服务工作。在建军节活动中，我还进取参加了5公里长跑比赛活动，获是“优秀奖“。在祖国成立60周年活动中，我进取融入到各项活动中，服务在一线，为新成国成立60周年献礼，同时，还进取参与了建国60周年征文活动，撰写的《解放思想必须实现真解放》一文获得二等奖，并参与征文朗诵比赛获得三等奖。二是进取参与团委组织的义务植树活动、义务参加居家养老服务、科学发展观知识竞赛、“留守儿童”代理家长启动仪式等活动，经常向团委汇报工作，撰写了与团委工作相关的新闻报道20余篇。三是进取参加县委宣传部开展的各项宣传会议、通讯员培训、旅游宣传等工作。同时，自到黄平服务以来，一向义务协助《且兰黄平》报刊的排版制作和修改调整。

三、深刻剖析服务工作中的不存。

1、深入学习不够，服务工作的本领和业务还不强。2、语言表达本事欠缺，平时锻炼不够，工作方式和方法上有待加强。3、公文处理和信息撰写不够深度，思考问题不够充分和全面。4、深入群众不够。

以上不足，本人将努力发挥自我的优点来弥补自我不足，同时，相信有各位领导的关心，团县委和项目办的精心指导，志愿者朋友的帮忙，我将会进一步的努力提高自我。

四、明确自我今后的工作方向。

从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的的武器。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识，坚持上下互动，协调一致，取长补短，把工作体此刻各项事业发展的角度来。经过自我教育，自我改造，进一步完善自我，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，努力改造人生观、世界观和价值观。以“奉献、友爱、互助、提高”的志愿者精神诠释我们志愿者誓言，无论走在何方，我们永远不会忘记在黄平服务的日子，不会忘记西部这片热土造就了我的青春。

五、深刻体会志愿者之行的岁月。

又是一个金秋的七月，参加“三支一扶”志愿者两年了，自我的心里有多少感慨和收获，仅有用实践行动融化在志愿者的青春路线上，发挥青春时光的作用。作为一名“三支一扶”计划志愿者，我始终牢记志愿者的誓词:尽己所能，不计报酬，帮忙他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的完美社会而贡献力量。我深深明白，我们的使命是改变西部的落后面貌，为祖国的繁荣富强尽自我的绵薄之力。在服务生活中，始终牢记自我的这一使命，进取创造条件，为黄平县的和谐发展努力着，奉献着自我。也许我们志愿者所从事的岗位是平凡普通的，但我们的青春是火热的，志愿服务的日子里，时时刻刻都以志愿者精神激励自我，生命也所以而丰富多彩。两年来，时刻叮嘱自我，平凡的是普普通通工作岗位，不平凡的是我们这个团体、这个团队，是这样一群活力澎湃的年青人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，虽然不明白离开志愿服务行动后，自我的人生道路是怎样的又能做些什么“路在脚下，心是火炬”，在即将离别的时刻，有太多的不舍，有太多的感受，千言万语汇成一句话:我选择了黄平，黄平理解了我，我也相信因为这个选择，黄平的明天更加完美;因为这个选择，我们的青春更有意义。

三支一扶心得体会

我县为了适应二十一世纪发展的需要，以六步教学为指导，取得了实效。

以新课程标准及科学的教育教学理论为指导，以关注学生全面发展，促进健全人格的形成，提升生命质量为宗旨，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为主线,建立全新的科学的教育教学体系。

集体备课是六步实效教学流程的首要环节。集体备课是对其它教学流程进行科学预设的过程，是集体研究教什么、怎么教、学什么、怎么学、考什么、怎么考的过程。集体备课是常态备课、网上备课、教材研发、教学研究、教师培训的有效载体。它是全面提高教师业务素质和教学教研水平的有效途径，是实现教师优势互补、资源共享的有效措施，是从研究知识本体到学法指导，进而形成导学案的一个完整的实战式研究过程。

学案是教师在集体备课的基础上针对学生开发的一种学习方案，是对课堂教学及学生学习情况的有效预设，能帮助学生系统全面地把握知识内容，有利于提高学习效率。知识整理是学案的重点，问题探究是学案的关键，能力培养是学案的着力点，学案具有“导读、导听、导思、导做”的作用。预设学案要理清教与学之间的关系，体现教为主导、学为主体的原则，实现掌握知识与发展能力的统一，实现个性发展与全面发展的统一。

是指学生在学案引领、教师适时点拨的情况下进行的自主学习活动，以达到学生初步解决简单问题，充分暴露学习中的疑点、难点和问题的目的，从而为进一步合作学习、深层探究奠定基础。点拨自学可充分发挥学生的主观能动性，培养学生自主学习能力。

交流解惑是学生自学与教师的组织引导有效结合的过程，是提炼问题、相互交流、解决问题的过程，是师生集中互动的主要阶段，是学生合作学习的延伸、拓展与提升。交流解惑突出合作的地位，最大限度地发挥学生的主体作用，拓展与开放学生的学习空间，并解决学习中存在的问题，促成高效学习，实现学习目标。

合作考试即学生通过先独立再合作的考试方式达到学习的目的，是消化性考试的特指。它的实质是学习，而不是检验，是对教与学方法的优化和统筹，是学生在自由、宽松的氛围中进行合作学习的过程。它不但能培养学生综合能力，更有利于促进学生个体发展。学生在考试的过程中完成对知识的学习、理解、消化及提升，达到融会贯通、能力迁移的目的，真正实现评价多元化。

是广大教师在教学实践中研创的一种新的教学方法。反思的问题是载体，原理是重点，方法和思维是方向，是自主、合作学习的拓展和提升，是探寻规律方法生成能力的过程。定向反思有利于教师专业素质提高，有利于学生基本素养的形成，有利于教法、学法的科学对接，实现对管理、教与学的反拨与指导作用，是教师和学生集体智慧的又一次融合，实现师生共同发展。

总之，六步实效教学流程是全县广大教育工作者多年来教育教学改革实践的结晶，对指导我县今后的教学工作具有重大深远的意义。

三支一扶工作总结三支一扶工作总结支农

新年的钟声响起，结束了。如果说20的高考是我人生当中的第一个转折，那么2015年就是我的人生中最重要的转折，尤其是大学毕业之后。从七月份的三支一扶考试和特岗考试到九月份的政法干警考试，我有过迷茫、有过忐忑、有过期盼、有过胆怯，到最后尘埃落定的心安。得知我被录用为司法助理的时候，我的情绪充满了雀跃和感激，因为能够取得这样的成绩与我在三支一扶期间学到的东西是离不开的。从走出校门到步入工作岗位，三支一扶为我带给了一个向社会人转变的平台，无论是人社局的档案整理工作还是医保中心办公室事务处理工作，对于提高我的工作水平和人际沟通潜力都有很大的帮忙。以下是我对自己三个多月以来三支一扶工作的总结。

一、思想上用心向党组织靠拢，树立正确的价值观。

虽然我还不是党员，但在工作中透过对民主生活会和党员大会等资料的了解，我对党有了更深层次的认识，坚定了我入党的决心。在工作中，领导和前辈们对我们新到岗的大学生都很照顾，他们的包容和热情和贴心使我们感受到了群众的温暖。此外，我们留在市本级的19名“三支一扶”基层服务人员持续了良好的联系，即使之后被借调到了不同的单位，彼此之间也仍然做到了信息的互通共享，也正因为有了他们的帮忙和影响，我才能够在工作和生活中获得进步。

二、工作中端正态度、虚心求教、热情接待、主动沟通。

从社保科到档案整理再到医保中心，我已经能够比较熟练地完成领导交待的各项工作，虽然做得不够完美，但是我会主动向前辈们请教，从而每一天都能有所进步。对待来访群众，我逐渐脱离最初的慌乱，以平和亲切的态度耐心细致地帮他们解答，对于我不清楚的问题，我会及时请教前辈或者告知受理科室的位置。

总的来说，从事“三支一扶”工作期间，我有了很大的收获，但同时也发现了自身的一些不足，例如：工作缺乏主动性，只是保证完成领导分配的任务；对业务不够熟悉，不能很好地解答群众的问题；过度依靠前辈，缺乏主动学习的意识等等。在接下来的工作中，不管我还能在岗多久，我都会时刻持续良好的工作状态，努力提高自己的业务潜力和工作水平，使自己的价值得到充分发挥。

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为了实现自己儿时的梦想，怀着对教育事业的热爱，2009年9月，我光荣的走上了潍坊市“三支一扶”支教工作岗位，我所支教的学校是潍坊市坊子区坊安街道南流初级中学，服务至今，已满两年，在此期间，担任一个班的班主任和三个班的地理教学工作，并带出一批毕业生，支教生活伴随我成长，从中收获颇多，特别是对教育工作有了更深入的了解，总结如下：

一、思想方面。

面对着与城市截然不同的教育方式，面对着孩子们一双双对知识渴望的眼神，面对着学校老师们对工作的一丝不苟与坚定不渝的追求，坚定了我从事支教工作的信念，为孩子们付出一切，做学生们人生道路上的引路人，履行我出征前的誓词，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村做出积极贡献，创造无悔青春。

在校期间，作为一名入党积极分子，我时刻以党员标准要求自己，思想上积极进取，向党组织靠拢，做好本职工作，团结同事，积极开展班级班团队活动，对学生进行思想教育与爱国教育，从生活中加以引导，从学习中进行教育，帮助学生树立正确的人生光、价值观，以自己的实际行动影响他人，起到一名党员应有的带头作用。

二、生活方面。

起初的城乡差距让。

我产生巨大的心理落差，有许多的不适应，好在在此期间，我得到学校领导和同事们的关心与帮助，经过一段时间的适应，已习惯了支教生活，同事之间相处融洽，师生之间亲如朋友，为我做好教育教学工作提供了优良的条件，我也逐渐适应了新的环境，更加热爱和珍惜现在的机会。

三、工作方面。

两年来，我一直将教育教学工作作为我的首要工作任务，在此期间，通过对学生们的了解，我不断改进教育教学方法，打破教育固有模式，采取多种方法相融合的措施，提高学生学习积极性和主动性，帮助学生学会学习，增强自学能力，由教师教学生学转变为教师引学生自学，以此提高学生学习成绩，学生们以优异的成绩通过了潍坊市初中地理考试。

作为班主任，在完成教学任务的同时，我还。

注重学生们的德育教育，所谓学习先学做人，要让学生在学生的过程中明白做人的道理，励志做一个对社会有用的人才。同时，保证学生们的人身安全，提高学习成绩，在两年的支教工作中，所在班级各方面稳中有升，班级成绩名列前茅。

教师工作是一份良心工作，你付出多少，孩子们就会回报多少，两年的时间虽然短暂，但孩子们与我已建立起了深厚的感情，两年来，我们相互学习，共同成长，特别对我来说，通过支教工作，已经让我充分了解的当今社会对教育的需求，理解了教师工作的辛苦，掌握了教育教学工作的方法，学会了如何教好自己的学生，为今后的教学工作打下了良好的基础。

教师工作是一份示范工作，教师对学生的影响不仅是知识上的，平时的点点滴滴都会看在学生心里，所谓为人师表，正事如此，学生会对每一位老师做出一个正确的评价，只有时刻以高标准要求自己，才能真正取得学生的信任。

总之，支教工作相对苦点、累点，但也有着广阔的天地，有着我们当代青年大学生施展才华的舞台，支教工作的磨练使我们的意志更加坚强、体魄更加强舰人格更加完美。我记得一位支教同仁在博客中的一句话“有一种工作，没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹”，以此来结束这次总结。

三支一扶工作心得

三支一扶支教心得

2010年7月，我从一所师范学校毕业。那一年，虽然报了很多招考老师的考试，但由于自己因没有珍惜机会认真复习，考试都一一落榜。自己不得不去一家工厂上班，虽然能得到比较不错的工资，但过的并不舒心。因为自己在那工厂上班干的是体力活，学不到什么东西，得不到成长，却自己学的是师范专业，心愿一直是能走上讲台，当一名教师。

2011年春季的时候，看到了江西省将实施新一轮“三支一扶”计划，看完这一则消息，心理很兴奋。“三支一扶”虽然报名的人多，考试竞争比较激烈，但只考一门《行政能力测试》，内容简单，却对这门考试科目很感兴趣。于是就没到那工厂上班了，一直在家复习备考，心理告诫自己一定要珍惜这一难得机会，走上自己心仪的教师岗位。

5月初的时候报名岗位出来了，自己的家乡南康支教岗位有专业限制不能报，于是把目光放在了隔壁县上犹的支教岗位。刚好上犹支教岗位上有招4个，很开心地报了名。同时也把“三支一扶”招考信息告知了我同学，希望一起去考，去考试好有个伴，考到了工作也做个伴。但我那同学虽然看了优惠政策，但看到工资只有1300，比较低，不是很满意，没报。我自己觉得一份工作不能只看工资，更应该看做这份工作有没意义，自己能不能从中得到成长，对社会有没有帮助。我至今都认为我选择支教这岗位是非常有意义的是非常正确的。

出考试成绩的那天早上，自己就一直在焦急的等，不停地用手机查自己考试成绩，有没被录取，非常幸运的，招4个自己刚好第4名。接着填表、交材料、审核、体检等程序后，8月31号那天接到上犹县教育局的电话，通知我到营前中学报到。

很兴奋，马上收拾了几件衣服、一个饭盒，用包装着背在肩膀上，并带着一份地图告别了家里骑着摩托车去了。还记得那天中午天气很好，骑车时风吹在脸上很舒服，骑车骑了两个多小时才到达学校也不觉得累。学校很大，很漂亮，进了学校第一眼看到的是宣告栏上贴的分班名单，学校分了好多个班，人数很多，心理就隐约感到在这学校工作很有挑战性。到学校时，刚好是午休时间，学校教师不在，门卫很热情跟我聊天，并告知我校长样貌，叫我等下去找他，下午见到了校长，校长很热情带我到办公室，叫旁边老师倒了一杯茶给我喝，分配了我工作与住宿。当自己把行李在宿舍整理好，自己就意识到新的工作开始了，自己的理想也开始放飞了，暗暗鼓励自己一定要加油。

学校分到我教初一，并当了一个班的班主任。开学在学校所做的事比较繁琐，要把班上学生家庭信息输入电脑，填学籍表之类。但更困扰我的是如何上好课，我那时教了主课语文，刚开始上课比较吃力，会有紧张、语速过快、上课思路不太清晰等问题。虽然毕业前实习了好几个月，但自己真正走上岗位，与实习上课时就大不相同，毕竟多了一份责任。但学校对年轻老师，尤其是新老师一系列的锻炼与培训，让我们的教学功力大增，上课也得心应手了。

开学过了几周，学校就实施了“新教师亮相课”方案，让每一位新老师在教室上一堂公开课，很多老师来听课。我记得我上那课是人教版的《第一次》，虽然自己上课前做了比较久的准备，但上课还是出了不少的问题。我们这语文组新老师上完课后都叫到校长办公室去听评课，评课的老师仅有语文组两位有教学经验的老教师，还有学校校长与书记。对那天的评课印象比较深刻，校长表扬了我上课成功的地方，也指出我很多不足之处，如上课语速过快、对上课无关的话讲的比较多、上课个人讲的多学生参与课堂自主学习的时间少。书记用另一方法点评，他如果上这课将如何去上，这评课方式很有比较性，让我获益匪浅。他讲了上这课会怎么导入，会提哪些问题让学生思考。现在还记得他说会提课文中讲述第一次事情，哪些是详写，哪些是略写。听了不自觉就会跟自己的`上课方式结合比较，发现书记那上课方式地确很，自己以后应该要这样上。新教师亮相课上，让我们新老师即得到了展示，更让我们了解了自己上课的不足并且得到了很多改进的方法。

新教师亮相课上完不久，学校又对我们年青老师实施了“青蓝工程”计划，让一名年青老师跟着一名教学丰富的老教师。我很幸运，跟了一位有责任心的教师，他常听我的课，听完课后及时点评，让自己不断的改掉自己上课的不足。自己要根据学校要求每周去听师傅一节课，学习驾驭课堂的技巧。通过“青蓝工程”让自己不断地成长，教学经验方面得到了很大的提高，上课掌控能力也越来越强。

除了“青蓝工程”师傅传授教学经验外，学校还制定了校务行政老师到课堂听课并指导，还有一年一度的青年教师优质课竞赛，到县里去参加学习措施。学校推出的这些培训和锻炼机会让我对教学充满了信心，对教学更增添了兴趣。

在支教过程中不仅教学方面得到了很大的提升，通过管理班级也使自己的管理能力得到飞跃发展。那时刚来到学校，学校领导问我能不能当班主任，我不假思索很有信心地说可以。但接手一个班后，发现当好一位班主任管好一个班不是一件容易的事，学生都处在青春成长阶段，很多学生不太懂事，有叛逆性格。自己一开始管理班级方式单一，不科学，在管理班级上存在着很大的问题。但学校对班主任进行了很多次校内培训与座谈会交流，让优秀有经验的班主任介绍管理班级的方法。这让我学到了怎么用好班干部，通过听取他们对学生怎样实施量化考评分这一制度，让我知道了怎么更好的操作对学生量化考核。

当班主任两年了，带的班上成绩中上，班里也稳定和谐，这使我忘掉班主任工作的艰辛，更体会到的是一种成就感。有时路上碰到以前和现在所教的学生，听到他们亲中叫我一声“老师”，心里很激动，有一种幸福感。其中有一个学生初一在我班上，成绩、在校表现都不是很好，批评甚至大声骂过他很多，但如今，只要他看到我在他边上他都会叫一声“老师”，这让我很是感动，自己对学生付出看到了回报，让我更增添了认真教学的动力。

学校对我们不仅在教学管理对我们老师很大的帮助，还一直给予生活上的关怀，外地教师春节回家两趟路费给予报销，还对我们那些没有绩效的“三支一扶”支教老师发放300元慰问金，这让我们支教老师都很感动。和学校同事相处也比较好，下午放学吃完饭后，我们很多老师都会到河边散散步，各自聊聊自己的所见所闻，很有乐趣。

在学校自己也不断提升自己，在业余时间看书看报，报考的自学考试在这一年多中考过了八门。看到学校那么多党员教师的先进事迹，很受感到，自发地写申请加入中国共产党，现在是预备党员了，更激励我不断向前。两年在支教生活就快期满了，在两年的时间里让我的理想得到了放飞，取得了不错的成绩，我已经融入到了基层并热爱上了基层工作，我取得的这些成果都应该感谢国家的政策以及学校的支持，我也非常愿意安置在原单位营前中学，希望以后能为学校为学生做出更大贡献。

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20xx年10月初，我参加了陕西省人社厅组织的农村基层人才队伍振兴计划岗前培训，三天的培训让我收获很大。现写心得体会如下：

为了响应中央建设社会主义新农村的伟大号召，我选择了“三支一扶”。不仅是因为我出生在农村对农村有着亲切的感情，而且我更愿意到基层工作锻炼自己的能力，提高自己的素质，从而更好地实现自己的人生价值。

对于“三支一扶”，我的心里更多的是一份向往，因为自己是农民的儿子，有机会为家乡建设贡献自己的绵薄之力，十分荣幸;同样我对自己充满了期待，期望自己在崭新的工作岗位上发挥专长，服务群众，努力工作，做出成绩。

在这三天的岗前培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，对建设社会主义现代化建设新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握，对“三支一扶”这一工作有了更全面的认识。要做好支扶工作，必须做到以下几点：

首先，要熟悉环境，认清角色。新上任的支扶大学生刚接触工作，由于对基层工作了解不够，也因为与同事间的年龄差距，不容易得到大家的认可，与同事之间存在一定的隔阂（）。为了改变这种状态，我们要努力从小事做起，树立良好的形象，多与其他人交流沟通，尽自己所能，帮助身边的人，早日进入角色，学会把自己的生活融入到工作中去，融入到群众中去，尽快完成由学校到基层、由单纯学习到工作学习的转变，争取得到大家的认可，使各项工作能够顺利开展。

其次，要因地制宜，开展工作。为了使新农村建设能够有所改变，我们每位支扶大学生都要考虑如何开展工作的问题。要想更好地开展工作，首先要做好充分的调研。只要通过自己坦诚与农民沟通，认真做好调研，掌握好农村的各方面的情况，尽快融入新农村建设的各项工作中去，切实开展对农民有益的活动，我们的工作一定能够得到领导和农民的支持与肯定。

再次，要加强学习，将专业精神融入到平时工作。作为理工科的学生，一毕业就抛开自己的专业知识，从事到农业工作中，对于我而言是一个需要再学习的过程。三天的岗前培训中，我们系统的学习了建设社会主义新农村的战略方针、和谐社会上海郊区农村发展与建设社会主义新农村、郊区基层工作现状与工作方法以及基层工作心理调适。另外，对于基层工作相关的话题进行了热烈的小组讨论。

通过学习，使我对基层工作有了更为理性的认识，也让我对更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中，我们会接触很多农业技术和文字、文档整理的工作，一直学习理工科的自己，虽然是出身于农村，但是对于农业技术知识了解的并不多，对于文字写作也是一个弱项。要想做好工作，只能自己认真刻苦的学习，才能不断提高自己的专业技术知识和文字写作能力。同时大学中所培养的专业精神，也一定不能放弃，要将这种精神应用到积极的学习中，融入到平时的工作当中，尽快适应环境。

另外，要调整好心态，正确认识“三支一扶”。有些同学认为“三支一扶”只是一个工作的过渡，并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念，出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心。作为支扶大学生，我们更需要的是一种与农民做朋友的耐心，倾听他们的真实想法，要沉下去，不浮于表面，切实了解农村最需要什么，农民最需要什么，扎实地做好基层工作，不折不扣的把工作落到实处。

改革开放的大好时光让我们更加懂得，青春的价值就在“与时代同步伐，与祖国共命运”的奋斗中，青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。我们要遵照党中央的要求，自觉与实践相结合，勤于学习，善于创造，甘于奉献，在全国人民建设中国特色社会主义事业的伟大实践中锐意创新，开拓进取，艰苦奋斗，扎实工作，在基层工作中，在支扶岗位上创造一流业绩。

我深深地知道，农村是贫穷的，农村工作是艰苦的。这样我身上的责任更加重大，使命更加伟大。我决不辜负组织的信任，在生我养我的这片黄土地上挥洒我的青春奉献我的激情，追求无怨无悔的人生;我也决不辜负农民朋友的厚爱，决心服务农村，踏实工作，书写灿烂绚丽的人生篇章!

三支一扶心得体会,三支一扶心得体会范文,三支一扶心得体会

在9月1号入职前几天，来自全市的三支一扶人员到雅职院参加了培训，我也是其中一份子。这次培训虽然只有短短的三天时间，但是让我们了解到了许多从未知道的事物，认识到我们要参加的工作其实有很多机遇与挑战在等待着我们。

第一天的培训在雅职院一位心理学老师的指导下开始，我们很多学员是刚刚走出大学的校门，从校园过渡到工作岗位，其实心理的调整我们来说是非常重要的。比如工作中我们会有各种不同的压力，以及一些来自生活中的压力，但是有压力并不可怕，可怕的是，我们不能够正确解决掉这些压力，通过这一堂课，初步找到了一些管理压力，并且能够恰当的掌控自己的情绪的方法。下午的课程由吴旭老师为我们讲授，引入了一个当下非常新鲜的概念“互联网+”，也就是利用互联网技术结合传统观的行业，让他们进行融合，比如将互联网与金融、教育、农业等融合，发挥更大的作用，产生传统模式达不到的效果。

解，农地是农民的生存根本，解决好了土地问题，就是解决了农民朋友的很多问题。

第三天也是培训的最后一天，通过上午的课程“做好基层群团工作”，从整体上了解了何为群团，为什么要加强和改进党的群团工作，基层共青团的现状以及如何做好基层的共青团工作。老师结合丰富的案例，生动形象的为大家讲授了这堂课，让我们认识到工作形势并不轻松，需要我们时刻做好准备。下午的课程是关于正确的把握“中国梦”的科学内涵。“中国梦”是全中国人民共同的梦想，是当代青年之梦。

三天的培训并不长久，我们这一群立志于农村的热血青年，只要每个人坚守“中国梦”，不断学习，勤思考，立足于本职，不断创新并努力，伟大的中国梦终会实现。

三支一扶心得体会

我叫，20xx年6月毕业于唐山职业技术学院，同年8月参加了河北省“三支一扶”计划。现在范各庄镇卫生院从事“支医”服务。

在这段时间里，我对“三支一扶”工作感受颇多。我本着热情服务，勤奋工作的态度，以“服务基层，服务群众”作为自己的工作宗旨，立足岗位开展工作，并且得到了省、市、区“三支一扶”办公室领导的亲切关怀。

通过实际工作的锻炼，我获得了人生当中最为宝贵的经历，在思想、工作、学习和生活上都有了进一步的提高和认识。

一、选择基层，适应基层。虽然医院条件不是很好，但是医院领导尽最大努力满足我们的生活需求，努力为我创造良好的生活，工作环境。全院上下给予我无微不至的关怀，帮助我很快实现从学校到社会，从学生到工作者的转变，这种转变给了我崭新的生活。

二、加强学习，提高素质，为不断提高自身整体素质。我利用业余时间认真学习一些医疗法律、法规和医学专业知识。

三、勇于实践，志愿服务，“健康所系，生命相托”这句誓言赋予了医生神圣感与责任感，工作期间，我努力做到临床工作规范化，技能服务优质化，基本技能灵活化，爱心活动经常化，注重理论与实践相结合。

虽然来到这里的时间不长，但我在这里学到了许多在学校里学不到的东西，我非常珍惜这样的学习机会。更重要的是我在这里得到了锻炼，让我对现实，对基层有了更加理性的认识，对理想轨迹及时进行了修正。

我在以后的工作中，我会严格遵守“三支一扶”大学生行为规范，服从“三支一扶”办公室及卫生院的安排，哪里需要那里去;放下架子，融入单位;向书本学习，向同事们学习，向实践学习，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，服务一定要热情周到，增强自我保护意识，真正让领导对我的工作放心，生活省心。

三支一扶心得体会

在培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和三支一扶先进工作者的经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，同时也使得我们这些参加三支一扶工作的学生们相互之间有了有一个了解。这次培训在让我们充分地了解了我们莱山区农村社会的现状和未来城镇建设发展的概况外，也让我们对建设社会主义现代化建设新农村也有了更加深刻的理解和全方位的把握。也深刻的认识到庞部长和康俊成调研员等领导们对我们的期望。通过为期两天的培训，我收获了很多，在思想、理论和实践方面都有了较大的提高，在此基础上结合我一个多周以来“三支一扶”工作经历，有以下是几点简单的感想。

第一点、端正思想，树立奉献精神。

有些志愿者认为“三支一扶”只是一个工作的过渡，并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。因此我们在开展工作时首先要调整好自己的心态，正确认识“三支一扶”的工作精神和实质内涵。心态是决定个人能力的重要因素，用逆境磨练使自己更成熟。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念，出于要立志改变农村落后面貌，建设社会主义新农村的决心和信心。作为支扶大学生，我们更需要的是一种耐心，倾听服务群众的真实想法，要沉下去，不浮于表面，扎实地做好基层工作，不折不扣的把工作落到实处。

第二点、加强学习，增强素质。

作为“三支一扶”志愿者，一毕业就抛开自己的专业知识，从事到农业工作中，对于我们而言是一个需要再学习的过程。在不到一天的培训中，我们系统的学习了莱山区的基本概括，以及基层党政办工作常识等，但这对于我们三支一扶的人员来讲仍然不够。因此我们要善于向书本学、向人学习、向服务对象学习，系统提高自己的业务能力，增强自身素质。

第三点、扎实工作、增强本领。

在培训的最后一天上午，康俊成调研员的讲话给我们在座的每一位三支一扶赠予了宝贵的建议;勇挑重责，牢记重责。康调研员的话鼓励我们青年人在基层要踏踏实实，安心工作。要不怕苦不怕累，同时抓住机遇，运用新思维、新思想去解决基层问题，创新工作新思路。三支这条路本就坎坷曲折，这就要求我们三支成员用脚去丈量去踏稳每一步，扎实工作，增强自身本领从而为新农村建设奉献绵薄之力。

青春是短暂的，因此我们也更应珍惜青春。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”我们是在新农村新时代的建设者，为此贡献自己的微薄之力，没有什么理由可以蹉跎岁月。青春的价值就在“与时代同步伐，与祖国共命运”的奋斗中，青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。而我愿意在我有限的志愿者生涯里挥洒我的青春奉献我最热爱的三支工作，追求无怨无悔的人生。正可谓是：无浪剑江悠悠瀛，和谐莱山百业兴;身为支扶岂无责，事无难易需尽心。

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我叫张某某，2009年毕业于哈尔滨师范大学。我的妈妈是一名农村小学教师，每当看着她在教师节收到学生寄来贺卡后脸上绽放的幸福笑容时，我都会在心底做一个“教师梦”。在这个梦想的驱动下，我选择了就读师范大学，并于2010年，放弃了在城市工作的机会，报名参加了我省的三支一扶的支教项目。终于有机会回到了我家乡的母校——密山市当壁镇小学，将我的青春和力量贡献!我永远忘不了走进班级的那一刻，一张张欢迎的笑脸，一双双期待的眼睛……这预示着，即便我签下了仅两年的支教合同，我也一定会尽一切努力把我的工作做好，像对待自己的生命一样对待它。

来到这里我便担任了三年级英语教师这一职务，这里的孩子没有接触英语的环境，看不到学习英语的重要，也就谈不上对英语的好奇和兴趣，所以，培养他们的兴趣探索他们的求知欲成为了我首先要达到的目标。第一节课我并没有急着讲授知识，而是把我在大学里美好的回忆，看过的英语动画片，当然也包括遇到的挫折跟他们分享，我拿出和国外朋友的合影给他们看，把英文歌曲放给他们听。他们的眼神告诉我，对于我在大学里的生活他们是向往的。他们也想走到那里，交几个外国朋友，学唱英文歌，就这样，孩子们开始了对英语的探索。

课堂上，我会顾及到每一个孩子，全班同学必须都参与进来，融入进来。很多农村孩子都有一个共性就是羞涩，他们不善于表达自己，换句话说就是不自信。很少主动举手回答问题，哪怕他们知道答案。一开始我会怀疑是不是自己的知识没讲明白，渗透的不够透彻。通过课下的交流我了解到这完全是他们的性格使然。所以活跃课堂气氛，树立学生自信成了我接下来的目标。我搜集了大量的课堂小游戏，让他们的天性得到释放，最重要的是与此同时单词、句子在不知不觉中记住了，而且更加牢固。除了必要的课堂用语外，我都是用最简单朴实的，直接自然的语言让学生理解我要讲授的知识。为了能让第二天的课堂更有气氛，我都会在第一天晚上花费两三个小时的时间做教具，备课。有的时候我感觉这样的生活有些累了，可是闭上眼睛我看到的是那一张张稚嫩的小脸和一双双渴望的眼睛，我有责任坚持下去，领着他们在知识的海洋里遨游不单单是我的义务，更是我的梦想。

怎样帮助他们树立信心呢?我想应该全面了解学生，针对他们的实际因材施教。班级的大部分学生都是住宿生。我也安营扎寨和学生住在同一个宿舍楼，我会在学生就寝前给他们讲一些小故事，告诉他们勇敢和自信在我们的一生中充当了多么重要的角色。与他们渐渐熟络起来，我了解到，树立他们的信心不仅需要老师的赞扬，更需要同学的鼓励和父母的支持。三年级共有81名学生，于是我做了81张赞扬卡，利用周末骑着自行车走遍了全乡的13个村子，向家长了解学生更多情况的同时也将这些卡片分发了到每位家长手中，告诉他们不要吝啬赞美的语言，孩子需要父母的肯定和支持。当孩子们表现好或者有进步的时候，请在赞扬卡上表示出来。

当然，在此期间我经历了很多。我学会了在中原村把车子抗在肩上走雨后泥泞的道路;尝试了在石边村用围巾裹着擦伤的胳膊坚持打听着走完村子的每一户;体会了在庆利村边干农活边向家长了解孩子……这期间心酸过，委屈过，但没有后悔过。我微笑着大步地向我的梦想前进着。

久而久之，同学们的脸上又多了一分笑容，看得出那分笑容里包含了自信。他们会在课下的时候拉着我的手和我分享家长对他们的赞美，“爸爸说我是最棒的”，“妈妈说我的赞扬卡上集齐10颗星星就可以给我买一本童话书”，“妈妈说勇敢的小孩才会越长越高”……现在的他们会在早上的校园里对我说：“goodmoring，misszhang”，会在课堂上勇敢的高高的举起他们的右手，每个人都在为了赢取当堂课的“superstar”而表现踊跃，在遇到困难的时候也学会了笑着和我说，“yes,ican!”

时光荏苒，转瞬间，我的支教路程已走了一半，这一年中，我用爱心浇灌他们，用热心滋养他们，用耐心哺育他们，用诚心感动他们。同时，他们也在回报我，三年级每学期的期末考试，学生们都是开心的拿着成绩单回家，也因此我获得了密山市教育工作先进个人称号，我的付出终于得到了领导和同事的认可。

这些荣誉不会让我的工作停滞不前，反而会鞭策我做的更好。我更加充分的利用闲暇时间阅读教育书籍，研究老一辈教育家的教学经验，结合自身实际改进教学方法。让自己的每堂课都上的更有意义，更具特色。我与同事们探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。

在密山市教师进修学校初教部的安排下，我于2011年9月的密山市各学科教研会讲了一节三年级英语《who’sshe?》的示范课，我的讲课风格，以及课堂的教学高效利用得到了各学校同仁的认可。今年4月我再一次受初教部的指派，去到密山镇，对那里的英语教师进行“一对一”的帮扶。示范的是《it’sred.》这一课，这有力的推动了教育科研工作，促进了教师之间的相互交流。

到今天，我的支教生活已经走了21个月。在同事们眼里，我是个积极上进的人，他们信任我，愿把自己的教学经验与我分享。在学生们眼里，工作时我是一位认真的严师，生活上，我是他们随和的朋友。我们同吃，同住，同劳动，同学习。学生们相信我，依赖我。我觉得我遇上孩子们，是幸运的，我更觉得，遇上他们，我是幸福的。遇上他们使我体会到了真正的快乐，懂得了人生的真谛。看着学生们茁壮健康的成长，看着他们的身上每天多一点开朗、自信、勇敢、快乐的光芒，我知道自己一直追求的自我价值，在这里实现了。无论自己以后从事什么样的工作，在什么地方工作，我都不会忘记自己在这片土地上播撒过希望的种子。