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初一考试常考题目(通用20篇)

时间:2023-11-26 13:35:38 作者:文轩

优秀作文在逻辑上要严密,观点要连贯,避免出现矛盾和跳跃的情况。阅读优秀作文范文对于提升写作水平有很大帮助,以下是一些值得阅读的作品。

初一常考的作文题目

1、言之有物,言之有事。文章切忌空洞,不要空抒情,要让感情落在实处,目前大家可做的就是通过叙事来抒情,一定要学会讲故事,讲一件关于自己的故事,然后升华主题。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或.巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是s型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,宁停三分,不争一秒,因为写作是开弓没有回头箭的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止三边工程(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

6、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。尤其是在文章高潮部分,我建议放在第四段,写一个打动人的细节。这一段,叙事的节拍放慢,用各种描写去刻画人物内在的情感和品质。

7、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,回眸一笑百媚生。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。

8、观点不可太绝对,要留有余地。义正未必要辞严,理直未必就要气壮。联系现实生活时,涉及社会不好面时,要有分寸,不要一味指责。质问京山大冤案。批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。

9、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以沟通为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写沟通之艰难和必要,就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道,你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文,且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

10、写法上可以求新,要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。

12、字数以600字左右为宜。不能给人凑字数的感觉,但也不能拖得太长,不允许加纸条。喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去,要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的'句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

13、看到题目后,可先搜索一下自己以往所写的优秀作文,看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。

14、注意书写,一半分数来自漂亮的字体,和严谨的结构。

【作文复习可以从以下几方面入手】:

一审题。

审题,即审视作文题目,它包括深入思考、细致分析、正确理解作文题目的含义和要求,这是写好一篇作文的首要条件。我结合自己教学实践,采用了以下几种方法:

1、分析法。

就是把构成题目的每一个词拆开,逐一推敲,分析每个词语的意义和各词语之间的关系,以区分题眼、中心词和修饰词语等,弄清题目规定的范围和重点。如我的第一位老师是篇命题作文,中心词是“老师”,属于写人记叙文;“我的”“第一位”则是关键词语,是用来修饰和限制“老师”的,这篇作文应当写“我”有生以来的“第一位”老师。至于中心思想,题目没有明确限制,就有待学生根据材料自己确定了。

2、比较法。

就是把类似的两个或三个以上的题目并列在一起,通过比较分析来弄清它们之间取材范围的细微差异,以完成审题过程。如通过对比《我的老师》、《我爱老师》、《我和老师》这组题目,使学生明白:这三道作文题目都是写人的,但各有侧重。《我的老师》以写人为主,重点在于写老师,要具体地写出这位老师是个怎样的人;《我爱老师》以抒情为主,重点在于写“我”,要写出“我”爱老师的原因和具体事例;《我和老师》两者并重,要写的是发生在两个人之间的事。通过比较,学生就能加深对题目的理解,更好地把握每个题目的范围和重点,写出切合题意的文章来。

3、限制法。

里、社会上发生的事;(2)不是写老一套的;(3)不是写一两件事。这样从反面一限制,学生对题意的理解就深刻多了。

在学生掌握了审题的一般方法的基础上,我列表出示各类作文题目供他们综合训练的审题技能。

二、过好选材关。

五看:一看题目的要求;二看中心的需要;三看材料是否真实;四看材料是否熟;五看材料是否新。

两做到:(1)宽打算。要训练学生按题目要求打开思路,从各种角度想一想,尽量多找一些材料,以从中择优而用。比如《发生在我们班里的一件事》,就可引导学生先理解“班里”这个词所指的范围,然后再让学生想想:除去课上、课下的事,校外的事算不算班里的事?这样一摆思路就宽了,可供选择的材料就多了。

(2)、细挑选。思路打开了,摆出的材料多了,就有挑选的余地了。怎样挑?一要细比较;二要严格选。细比较就是要求学生将想到的材料按题目的要求加以鉴别比较。严格选就是让学生在比较中严格地选出最典型、最熟悉、最新颖的材料来。

在选好材料的基础上,还有个组织材料的问题。训练学生组织材料,要从四个方面做:一是让学生利用小标题将材料分类,把相同的材料归在一类中;二是让学生考虑一下开头写什么,中间写什么,最后又写什么,安排一个次序;三是寻找文章段落之间的联系手段,想一想怎样衔接好;四是考虑哪些材料详写,哪些材料略写。

我认为:训练组织材料的最好办法是养成列提纲的习惯,因为提纲可把上面的四项要求用简明的语言明晰化。

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初一考试作文常考题目

初一共有七门学科,分别为语文、数学、英语、历史、政治、地理和生物,各科的成绩分别如下:

语文120分;

数学120分;

英语120分;

历史100分;

政治100分;

地理100分;

生物100分。

初一为满分760分,当然每个地区的'各科分数可能会有所不同,但大致都在十分以内徘徊。七门学科每一门都是十分重要,如果想要考上一个好的大学,那么每一门学科都要均衡发展,不要对任何一门有偏科。

初一常考的作文题目

我们大家都是平凡的人,我们所经历的事情也大多数都是平凡的小事,但只要我们若深入观察,仔细领悟,就会发现凡人小事的背后,其实也有很多令我们感动的事情,或者让我们深思的事情,接下来我就给你们说一说吧。

我们都是平凡的人,当你们见到或者知道做了好事,又有默默无闻的离开的人吗?就在今年的某一天,一家超市中的一位老人突然晕倒在地,四肢抽搐着,一位年轻的小伙子发现了,一麻给他左心肺复苏,在旁边的人也拨打了急救电话,医生来了之后那位小伙子就走了,医生对老人的家人说,幸好今天有一个小伙子给老人做了心肺复苏,不然老人可能就有生命危险了,老人的家属找到了那位小伙子小伙子只说了一句,这件事情只是我应该做的,不用谢我我感动的流下了泪水。

听了大爷的讲话,我又流起了眼泪,只要在社会中每个人都多一点善心,多一点帮助,就是像我口中说的小伙子和大爷一样,我们都是平凡的人,就是做不平凡的事情。

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初一考试作文常考题目

每一个生命都是自然给予我们的奇迹。

——题记。

我一直都觉得,生命的真谛在于简单和平衡。春看杨柳夏赏菊,秋拾落叶冬扫雪,顺随生命的本意,过一种质朴而恬静的生活。可是时代的进步裹挟着无尽的浮躁向我袭来。有的人选择将生命的重心转向金钱与权势,岁月的车轮终将辗上他们的额头,于是他们化为尘土;有的人却选择坚守自己内心的天平,不使其向欲望倾斜。这样的人一生淡泊谨然,因为他们懂得善待自己的生命,所以他们美丽而芬芳。

善待生命,我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福,而不应该让别人意识到他仅仅只是活着而已。当你立下汗马功劳时,人们会敬仰你,渴望拥有跟你一样的生命。你的生命是伟大的,因为你在用行动去诠释自己对生命的定义。当你想靠不正当手段赢得喝彩时,你得到的只会是别人的不屑与唾弃。

名与利就像紫罂粟,小巧美丽却身带剧毒,你是想与它一生为伍?抑或不为名不为利,像陆羽一样品着清茶洗涤自己?不为名,本身便是生命的精彩;不为利,那亦是一笔无形的财富,它比金钱更珍贵。生命的高贵不体现在权势上,而在于内心。钱财不会改变一个人生命的价值;有的人想用钱财弥盖自己生命的缺憾,殊不知,这真是欲盖弥彰,像葛朗台一样深陷其中不能自拔。贪污受贿者如此,勾心斗角者亦如此。纵使有百万家产,显赫身份,也换不回美丽而芬芳的生命。

探究人生真谛,回首人生之路,生命的碑记不会刻上你所拥有多少金钱,只会镌刻上你这一生所做的奉献;那些被我们仰慕的隐士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。

钱锺书在面对他人称赞自己“大师风华绝代,文采卓尔不群”时,只是淡然一笑,他没有让自己的生命倾斜于世人的奉承,而是致力于文学创作,追求生活质朴的美丽。他懂得善待生命,所以他的生命美丽而芬芳。

让我们学会善待生命一路且行且珍惜……。

读完《希望井》中的那段话,使我不由的想起一连串的奇事。

有一天,一只小山羊不小心掉入了一个深深的窟窿,里面黑漆漆的一片,小山羊面临着饥饿的困扰。窟窿里充满了恐怖,小山羊无助极了,心中充满了绝望。它蜷缩着身子,大声喊着“救命啊,救命啊”,声音是那么的微弱,但它依然不停地叫着,因为它渴望有人能够救救自己,让它离开这个恐怖的地方,回到妈妈和同伴的身边。

正午,阳光照在漆黑的窟窿里,阳光洒在这只可怜的小羊身上,它睁开眼睛凝视着这明媚的阳光,仿佛又看到了生的希望。又有气无力的喊“救命啊,救命啊”,就这样它不知喊了多少遍,它的嗓子嘶哑了,可仍是没有人搭理无助的它。它潸然泪下,低垂着头,绝望极了。这时,它听到人们的吵闹声,嚷嚷着要把窟窿填平,它彻底绝望了。它围绕着四周拼命地跑,土慢慢升高,自己也慢慢的升高,最后逃了出来。

还有一个人,他整天无所事事,一次,在他吃饭的时候,将一颗米粒掉在了地上,他的母亲用手指了指地上说:“怎么能这样浪费粮食呢?”他漫不经心地低头看了下说“那有什么,不就是一粒米吗?”这时,一只小蚂蚁吸引了他的注意力。小蚂蚁正在努力地搬运着这个“大家伙”,可惜它怎么搬都搬不动。咦,这只小蚂蚁怎么走了呢?这个人的目光一直追随着这只小蚂蚁,咦,它爬进了一个小洞,不一会儿,便出来了,身后接二连三的出来了许多小蚂蚁,它们排着整齐的队伍,跑到了那个有米粒的地方,轻轻松松的将米粒搬回了家。

看了这一幕,这个人恍然大悟……还经常劝告他人千万不能整天无所事事,要帮助集体,为集体出力,集体的力量永远大于个人的力量。

那只小山羊在非常绝望中低下头看见了希望;那个人在无意间低下头悟出了不能整天无所事事,要知道集体的力量永远大于个人的力量。

低下头就能看见美丽,启迪我们不能因自身的绝望而放弃生命,也不能因整天无所事事而浪费生命,要学会善待生命。

低下头看见的美丽——善待生命。

初一考试作文常考题目

它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,像谜面,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪,千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化,品味生活,明晓哲理,提升智慧。

潘金莲给武松敬酒――别有用心。

李逵升堂办案――乱打一通。

武松看鸭子――英雄无用武之地。

武大郎上墙头――上不来下不去。

梁山兄弟――不打不亲。

鲁提辖拳打镇关西--抱打不平。

张顺浪中斗李逵――以长攻短。

黑旋风劈宋公明――错看(砍)了人。

李逵升堂判案――乱打一通。

李逵打宋江一一过后赔礼。

张顺水中斗李逵――混淆黑白。

张飞找李逵――黑对黑。

李逵穿针――粗中有细。

李逵吃豆芽--小菜一碟。

梁山的军师――无用(吴用)。

武大郎攀杠子――够不着。

潘金莲不在家――没人伺候武大郎。

武大郎敲鼓――懵了点子。

武大郎玩夜猫子――啥人玩啥鸟。

武大郎趴在桥底下――瞅空。

李鬼的板斧――冒牌。

杨志卖刀林冲买宝刀――哪知是计。

林冲误入白虎堂――上当受骗。

林冲误入白虎堂――祸从天降。

林冲误入白虎堂――有口难辩。

林冲棒打洪教头――看破绽下手。

林教头发配沧州――一路风险。

林冲到了野猪林――绝处逢生英雄末路。

瓮中捉鳖――手到拿来(第18回)。

阎罗王面前――没放回的鬼(第21回)。

花木瓜――空好看(第24回)。

马蹄刀木勺里切菜――水泄不露(第24回)。

孙武子教女兵――十捉九着(第24回)。

十五个吊桶打水――七上八下(第26回)。

披麻救火――惹焰烧身(第21回)。

灯蛾扑火――惹焰烧身(第27回)。

一佛出世,二佛涅磐――死去活来(第39回)。

割猫儿尾拌猫儿饭――自供自(第62回)。

佛面上去刮金――刻薄(第83回)。

雪狮子向火――酥了半边。

石迁偷鸡――不打自招。

潘金莲给武松敬酒――别有用心关公斗李逵――大刀阔斧。

张顺浪中斗李逵――以长攻短。

黑旋风劈宋公明――错看(砍)了人。

李逵升堂判案――乱打一通。

李逵打宋江一一过后赔礼。

张顺水中斗李逵――混淆黑白。

张飞找李逵――黑对黑。

李逵穿针――粗中有细。

李逵吃豆芽――小菜一碟。

虎扑食――三股劲。

李逵上阵――身先士卒。

史进认师父――甘拜下风。

孙二娘开店――谋财害命。

石迁偷鸡――不打自招。

潘金莲给武松敬酒――别有用心。

李逵升堂办案――乱打一通。

武松看鸭子――英雄无用武之地。

武大郎上墙头――上不来下不去。

梁山兄弟――不打不亲。

鲁提辖拳打镇关西――抱打不平。

蚂蚁啃骨头――慢慢来。

初一考试作文常考题目

各位朋友,你们好!我曾经在原顺驰不动产的沈阳有限公司置业顾问职位,如果你们对这一工作岗位感兴趣的话,我来给大家谈谈关于考官会怎样提问的话题。

我们第一天培训时,领导就跟我们说,你们是置业顾问,不是卖房子的,但你们还必须完成交易以达到全方面发展.

也就是说,置业顾问这个职业不光要卖房,还要能回答很多问题,对市场非常了解才行.

你现在还没有面试,不用急.

首次面试只是要看你的品行,对专业知识几乎不问,只要你不把置业顾问从房产交易上说成别的,就算是过了.

第二次面试,是总经理直接面试,应该会问到这个问题.(通常是问,如果在今后的工作中,你面临连续两个月未完成一笔交易时怎么办)。

这项工作最大的挑战是:信心,恒心和心态.

只要有信心,迟早会时来运转的.只有恒心,在业务上多加磨练就一定会成功.只要心态放正,就能和客户更好的交流.这三点都能及格的时候,也就是交易完成的时候.

常考的初一作文题目

刚记事的时候,我看到爸爸刮胡须很好玩,只要电动剃须刀一开便“嗡嗡”地响,然后爸爸那胡子拉喳的老脸一下子就变得“焕然一新”。因此,我多想试一下,可我的.下巴那么光滑,无法享受那种感觉。

一天,爸妈出差去了,爷爷奶奶在屋里休息,只剩下我一个人在院子里玩。怪寂寞的,干啥好呢?突然听到“喵——喵”的叫声,哦,原来小花猫也很好玩。我灵机一动,何不给小花猫当一次美容师,让它美一次呢?对,先给它剪一剪胡须,让它变得利索一些。于是,抓过小花猫,我把它放到椅子上,并学着爸爸的样子给小花猫抹上点肥皂。可小花猫“不识好人心”,不愿意接受我的免费服务,一溜烟地跑了。我费了九牛二虎之力才把它捉回来,用一条绳子把它绑在了椅子上。

“哈哈”。这回看你往哪里逃?我拿起电动剃须刀就要给它剃胡子可小花猫的胡须太长了,我用了浑身的解数,也没能给它剃下来一根。也许这种服务不舒服,它一边“呜呜”地挣扎着,一边用爪子来抗议我的“竭诚服务”。我无奈中一眼看到了妈妈放在窗台上的剪子,一下子有了主意,拿过来“咔嚓”一声,小花猫的胡须被我剪掉了一半。我刚要剪另一半时,忽然传来爷爷的喊声:“不要剪啊!”我连忙放下剪刀。

爷爷从里屋出来,看到这番情景,又气又笑,板着脸说:“好孙女,猫的胡子是不能剪的。”为什么不能剪啊?你不是常说“人物一理”吗?我觉得我还很有理,歪着头反问爷爷。爷爷见我那副傻样,就笑着说:“猫的胡子非常重要,是用来测量老鼠洞口宽窄的,并且能保持猫的平衡。你不信你把它放下来,让它走几步试试。”

我把猫解下来,放到地上。我本以为它会“嗖”的一声跑掉,可没想到它东倒西歪地走路,好像一阵风都能把它吹倒似的。我看了看爷爷,笑了起来。什么是平衡?我长大后才知道其中的原因,可猫被剪掉胡须的景象我到现在还记忆犹新。

哦!童年如画,童年如歌……难忘的童年趣事,使我永远沉浸在愉快之中!

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初一考试作文常考题目及范文

一般来说,语文能力不是一时半会能提高的了,它需要长期的积累和锻炼,除非你很有天赋。读名著我觉得不是很必要,从你“文科完败”来看,你不一定看得懂(不好意思我说话比较直),如果你非要看,也行,最好结合着别人的解说一起,象百家讲坛里作家刘心武对《红楼梦》的解说就很好。至于看动漫嘛,我觉得纯属个人爱好,谁敢说自己一点都没看过?《读者》我在高中也常看,上面有些文章有些信息很好,值得一看。

相对来说,在考试上拿分更容易。考试就那几种题,基础知识,阅读,作文(不知道有没有说错,不关注语文很久了)。

作文很重要,写好了能保证你的考试能得到一个不错的成绩。个人认为,要在考试的作文上拿高分还是不难的。我不知道你现在的考试作文题目是什么样的,不过我那时候的题目是很开放的那种,所以发挥的空间很大。对于这种题目,你首先要做的,就是大量的阅读不同的文章,找到一种你比较感兴趣的文体,把这种文体作为你今后考试的写作文体,然后你再大量阅读这种文体,把它们之间的特点、优点、写作方法等等都归纳出来,之后你再写,写的内容不要过于做作,因为你刚开始练习,你就想到什么写什么,你可以先找一些你感兴趣的东西去写,比如动漫,你不是很喜欢动漫吗,如果动漫你都没话好说那我也没办法了。在不断的练习以后,你会发现当你面对一个作文题目时,你心里的想法就象滔滔江河一样连绵不绝。不过这还没完,因为这只是让你有话可说,而你说出来的这些话组合起来肯定不可能是一篇很完善很有条理的文章,你要筛选,象从一堆积木里选出能搭建出最漂亮建筑的`积木一样,但是你要先想好你的主题,就是中心思想,也就是你要搭建的建筑,然后你再根据你的主题选择合适的文章结构、开头、结尾等等,这时候你前面做的归纳就有用了,有了这些归纳,加上作文的一些技巧,比方说大量的排比、比喻等,我相信要写出一篇好文章来,应该是不难的。顺带说一下,如果你已经能收发自如的写作了,在不保证会跑题的情况下最好不要去另辟蹊径(写诗等),因为题目虽然很开放,它还是有一个范围的。当然,你能独树一帜肯定最好了。

最后说几点要注意的,一,从你的提问能看出来你想学,这是最重要的,你一定要保持,我不知道你对语文这课程有没有兴趣,但最好你把兴趣培养起来,这样你会学的轻松些;二,学东西,要掌握一定的方法,就是怎么学,我看你之所以对语文的学习感到困惑是没有找到目标,因为语文这课牵扯到的范围很广,它再往上升华以后就涉及一个人的知识底蕴、文化修养,盲目的学是很难有效果,在有了目标以后其他的好办了;三,不管学什么东西,前人的经验都是有用的,这就象在山里走路一样,如果没有路,要自己走的话,难不说,还容易走错方向,而前人的路能指引你,虽然不一定能到你想到的地方,但它能省去你许多麻烦,所以这一点我要说的就是……你先猜一下,我背首诗,鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波——我要说的就是,多向老师请教,多向同学学习,他们的经验一定能帮到你(我就不信一个学校没一个老师和同学你看得上)。

我能帮你的就这些了,祝你成功。

初一考试作文常考题目及范文

6年的小学生活转眼飞逝。今天,我就是一名正式的初中生了。我的内心是忐忑的,早上8店40分,我便自己坐车踏上了西樵中学。望着那一张张生疏的面孔,我不禁会有一点紧张。令我万万想不到的是,初中竟然有21个班。所幸的是,有我的几个朋友也和我同一班,我心中的空落感也减少了几分。

初中学校绝对是我见过的学校中最大的一间,光是升旗台就是如此宏伟,心中大感震撼“这是要多么大的工程啊!”好不容易找到了我们的班级,班里的东西并不算新,坐边上有许多的笔迹,可见我们的师兄师姐们是有多么的情分,努力。也有着对这张陪伴了他们一年的桌子的深深留念!

安排好座位以后,老师给我们每个人发下来一张表,上面写着我们初一的扣分标准,当我看到穿戴仪表以后,不禁有些愣住了,“好严格啊”我心中暗道。头发上也没什么不妥的,毕竟学习需要。可是,我看到要统一穿回力鞋以后,心中叫一个忐忑,连穿别的鞋子都不给啊!

我们全初一的人被叫去了一个名为“风雨棚”的大型篮球场。“哇,好大的气势啊!至少是我们学校以前篮球场的2倍多”我的心里那叫一个震撼。主任用沙哑的声音对我们说道“接下来我们进行两个游戏”顿时我们都炸了窝。

都在声讨着玩什么游戏。第一个游戏是我们最为常见的“反口令”,可是惩罚却让我们大吃一惊,做错了竟然要当着全初一的人的面说“对不起,我做错了,请你们原谅”这个惩罚虽然说不是很重,可是却考验了我们心态,要勇于认错,这需要的勇气可真不是一般的。

主任的一声令下“向右转”不少同学都条件反射的转向了右边,一发现自己做错了,又慌忙转回来,可是,这怎么能逃得出我们的“鹰眼”呢?许多人都红着脸的走向班级的前面,匆匆的说完话以后,便一溜烟的跑了回去。这何尝不是考验我们的勇气与反应力啊!

第二个游戏就是玩“打手”的游戏,说到乌鸦时,面向西樵山的人拍下去,打中了,被打的人便要做五个深蹲,说道“乌龟”就是背向西樵山的人“下手”了。这样一来,众人的兴致也提高了许多。我们这个主任也不是等闲之辈,竟然说了句“天上飞来乌鸦和鹰”的东西,许多人都以为是乌鸦,就怎么拍了下去,没想到的是,我和对方竟然同时闪避,那精神线绷得无比的直......直到游戏结束,我们的精神还处于紧张之中。

好不容易“熬”到了吃饭,我们一行人都兴致勃勃。出乎我们意料的是,初一的饭菜并不如我们想象中的那般好,只是和小学的风味有了些许的变化而已。我不禁有一丝失望。

如果你问我到了初中有什么不习惯的。我一定会毫不犹豫地说,太大了!我一个人在饭堂走回教室竟然迷了2次路,通常都是在绕弯子,我问了一下我们班的人,他们竟然和遇到了同样的尴尬事,完全不认路。通常都是三五成群的互相带路才能回去。

第一天的交往,我们全班人都是沉默的,通常都是以前学校的聚在一起聊天等等。我和某一所中学的同学聊得正起劲,想认识一下他,知道一下他的名字,可又不知道从何开口,不禁使我有些尴尬。

下午,我们全班的人一起聚到了“风雨棚”中开一次集会,强调了各项事情以后,便回去班级放学了。

要说放学什么事是最令我不开心的,恐怕就是等公交车了,公交车站人山人海,到处人满为患,有好几部公交都是挤得没有人可以上去了才缓缓开走,我就在那与我的同学聊着天,足足等了4、5趟车以后,终于找到了一个位置挤了上去。我心中感叹道“这人流量真是恐怖啊!”

仅过了一天的初中生活,我对初中也有了一些了解,回想起来,初中也并不是怎么美好。却是人生必不可少的出发点。

初一期末考试语文作文题目:品味人生

手里的杯子,琥珀色的液体上,叶儿轻轻地倦缩。滚沸的水使得蒸汽迷离了双眼,叶儿蜷缩成褶皱,轻轻地漂浮、回旋……这时一股沁人的香又袭来,淡雅得使人又忽视了那背后滚水带来的挣扎。这时我看到那些被光环照耀着的人们,在他们的微笑后面竟是苦难的百次的霹雳,凤凰重生的浴火!他们微笑着,宛如一抹阳光,一丝醉人的哀愁,在淡淡里却在所有人的心灵中演绎了浓烈!

温热的水总是容易将叶子浮在杯中,然后又将它轻轻地沉下,优美的姿态丝毫不显张皇,又以一种固有的回旋静静地悬在杯中,似乎在等待,等待着未来的某个时刻……这时的香已显得更加浅淡了,淡得只剩下空气中残余的香气,静静地渗入心田。

有道是:“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。”人生不免的是挫折、是历练。叶子以它的安然面对,它选择沉没,而这种沉默又造就了茶味的美感、它的浓而雅。所以表面与本质是不属的,当我们在高歌昨日时,“千万不可太高兴,苦难也许马上就要降临。”也正所谓:“祸兮福所倚,福兮祸所伏。”

一切都似乎完结了,空气中沉淀了宁静,但心中还有许分不舍,于是又呷了一小口,沁心的凉漫溯了全身,一种浓烈的涩吞噬了我全部,也透着人生沧桑后的悲凉,一茶一人生,事态似乎在许久的跌宕后又回到了最初的位置。亦在最后的宁静中其实叙写着最苦涩的结局―死亡。

品一道茶,正如在经历着又一个新生,品味着第二个人生……。

初一期末考试作文题目

2014年的作文-----来之不易的成果,这个作文题目和去年的作文-----在路上,都体现的对过程的关注。相比而言,《在路上》这个题目,学生可以是一个观察者,把自己的所见所闻展现出来,写出自己对生活的思考,或者独到的感受。而《来之不易的成果》这个题目学生就不能单纯地只作一个围观者啦,不一定是自己的,但至少要参与其中,只要这样,他们才能通过语言向大家展示其的确“来之不易”。这两个题目要求学生从一个观察者变成一个体验者。

立意。

另外如果提示中没有其他限制,只是给了这么一个作文题目的话,我们也可以从珍惜《来之不易的成果》这个角度进行立意,这样的话,学生可写的范围就广多啦。因为现有的成果可以是他人的,不一定是自己的,所以写如何去珍惜的话,这个立意所体现的内涵就深啦,传统的记叙文和议论文都可以成为学生的选择。

选材。

选材必须体现文章的立意。上述两个立意中,前者展示过程,学生可以写自己曾经取得的某一项成就,回顾其为之拼搏的过程,这个点一定要有细节描写,切不可简单叙述就草草了事。而后一个立意我们的选材角度就广啦,可以写我们应该怎么做去珍惜成果,也可以写别人的一些不珍惜他们成果的行为而进行反思,也可以写身边某人正在做的事体现这个主题等等。

布局。

文章的布局可以根据传统的形式进行布局,但是注意立意中的部分一定要在文章中进行细节描写,在描写之中体现“来之不易”“珍惜”。如果取前一个立意,不建议采用小标题,那样对文章的描写深度会有所欠缺;而后一个立意可采用并列式或者层进式的小标题。

后记。

初一常考的作文题目

月考又要来临了!当老师宣布第二天要月考时,同学们一个个愁眉苦脸的,像是一只只等待被宰杀的肥羊似的。

我走在回家的路上,天空中乌云密布,冷风阵阵吹来。要下雨了吧,我想。我不由地加快了脚步,回到了家中,立马躲在房间里拿起书复习了起来。

从昨晚到第二天,雨一直淅淅沥沥地下着。我撑着伞,看着天空,心想:唉,什么时候才能望天上云卷云舒啊?我走进教室,教室里十分安静,似乎掉一根针的声音都能听见,我匆匆扫了一眼,同学们个个都紧皱着眉头,表情僵硬着,等待监考老师的到来。

第一场是语文,试卷发下来后,同学们都争分夺秒地写着,我也飞快地答题,整个教室里只余笔尖与试卷的摩挲声。糟糕!有一题不会,我手心里冒出了汗,急得像热锅上的蚂蚁。我犹豫了片刻后,马上跳过它,继续往下答题。然而,没过多久,又有一道不会,我在心里暗暗叫苦:为什么我复习的没考到,我没复习却都考到了呢?我硬着头皮往下答题,我越往下答,心也越来越凉,额头上都是汗珠,后背也已经被汗水浸湿了。最后,我艰难地答完了大部分题,还剩几个小题。趁着还有空余的时间,我向四周望去,同学们几乎都在埋头答题,一旁的小洪答得满头大汗,嘴巴还咬着笔,一副苦思冥想的样子,而另一边的“傻蛋”则是埋头睡觉……看完后,我又陷入了苦想之中。想了这么久还没想出来,我的脑中闪现了作弊的念头。我又朝四周看去,后边有几个同学也是蠢蠢欲动。可是,老师总在我的四周转来转去的,“作弊”这个念头只好被打消了。时间流逝,“叮铃铃”考试结束了,老师无情地从我手中夺过了考卷。后面英语,数学,同样如此,我仿佛是在冒险一样,真是惊险异常啊!

考试结束了,可我的心里却好像堵了一块大石头,怎么也放松不下来。一想到考试的过程,我就有一种惊心动魄的感觉。我暗叹道:唉,真是“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!人生能有几回搏,此时不搏将会抱憾终身啊!

初一期末考试作文题目:我爱我家

我的家住在小坦山村四组。严肃的爸爸,巾帼不让须眉的妈妈,可爱的我组成了一个和和睦睦的家。

说爸爸严肃还要从一件小事说起。我在小学上六年级时,由于路途遥远,中午在学校吃一顿饭,早上跑步上学,晚上要跑回家。当时学校经常停水,我们要跟随老师跑到很远的地方打水洗饭缸子。临近考试了,我不想考一个不理想的成绩,所以为节约时间多复习,我那个星期并没有在学校报饭,免得洗缸子;而是在商店里买方便面吃。星期二下午放学回家后,爸爸问我:“儿子,今天在学校吃的是什么菜呀?”我以为爸爸是关心我呢!又不想把事情的真相告诉父母,让他们为我操心,便撒谎的对爸爸说:“我能吃什么菜呀,难道吃肉吗?”爸爸随即转变了脸色,用严厉的目光望着我,对我说:“我今天听人说了,你没有在学校报饭,而是在外面买方便面吃,有没有这回事情?”我只好把事情的真相一五一十地告诉了爸爸。爸爸说:“你今天犯了一个非常大的错误,不是你不该买方便面吃,而是你不该对父母撒谎。”妈妈立刻接着说:“算了吧!儿子也是为了想考一个好的成绩才这样做的。”经过妈妈的一番劝说,才扑灭了爸爸心头的怒火。

妈妈真可以说是现代版的穆桂英。由于爸爸是残疾人,家里的经济来源就靠妈妈一个人。妈妈真可以说是“巾帼不让须眉”,除了能干一般女人干的活,挑粪、犁地也样样能干,男人干的抬板的活都干得了,甚至有些时候比男的更厉害。只要你在村上提起“小李”,真可谓是“无人不知,无人不晓”,当他们谈论我妈妈的时候,肯定会翘起大拇指。

我便是我家里的开心果,当父母不高兴的时候,我便会说上几句滑稽的语言,让父母开心的笑笑。当父母吵架时,我便会迎上去让他们把自己想成对方看看,看看对方有什么难处,再结合自己看看哪方面做得不是,然后再做上几个幽默的动作。大家便会哈哈大笑,欢乐的气氛再次会回到我家之中。

我爱爸爸,我爱妈妈,我更爱我家!

初一期末考试作文题目

其实,我是没有这样的自信的。但自从初一时读了《钢铁是怎样炼成的》,这部书便在潜移默化影响我,神不知鬼不觉。

我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。

眼,已经哭的红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚刚发下来的分数少的可怜的试卷。

我不知自己在窗户旁坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳的要蹦了出来,可越是害怕的事越躲不了。我不敢正视老师的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就在眼前,我失败了!

窗外,月亮已升的老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛一看,那棵白杨树曾在一次次的风吹雨打之后,顽强的生存下来,而且它比以前更高,更直了。我突然想到居里夫人,爱迪生,威灵顿将军了,其中保尔的精神正在慢慢的改变我…一阵冷风吹过,树叶沙沙作响,打断我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回属于我的第一。失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新姿态面对失败,迎接下次挑战!

满脸泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因…我要让这次的失败成为我前进的力量。

窗外,皎洁的月光一泻千里,星星不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了笑容和自信。

所以说,一本好书可以影响人的一辈子!

初一期末考试语文作文题目:品味人生

畅饮一杯清茶,细品其中的滋味,有苦,苦后,却是一股来自意外礼物的清香。

轻摘一朵野花,偷瞧生长的过程,花苞,花开,别有一番来自土地母亲的慈爱。

暗采一支茉莉,闭眼享受的快乐,浓妆,素抹,竟如看到西施般总相宜的绝恋。

观察一棵枣树,眼馋硕果的香甜,大嚼,小咽,嘴角浅笑写出了我愉快的心情。

人生是什么,不过只是一个中学生的我无法判断,但我知道,拥有意外礼物的清茶明白人生,深爱土地母亲的野花明白人生,绝色爱恋的茉莉明白人生,硕果累累的枣树明白人生。我走进胜过,去寻找人生。

走在一条十字路口,迷茫的不知如何选择,我知道,人生有许多十字路口,向左?亦或是向右?无论我的选择是什么,都需要勇气和胆识。将来的路是未知的,困难是预知的,结局是我们求知的,我站在十字路口上,默默的思考着,这是人生吗?这是人生!

曾经看到过一个脑筋急转弯,怎样才能让一滴水永存世间,答案是将它放进无穷的海洋之中,这个博人一笑的脑筋急转弯阐述了宽容的意义,宽容说的容易,可要正真实践,很多人却不一定可要做到,我含笑思考着,这是人生吗?这是人生!

今年的夏天,太阳依旧那么火热,走在校门口舔着冰棍的我们似乎从来没有变过,可是我知道,我们并不能让时光倒流,中考的铃声已快要敲响,三年,我们经历了很多,也懂得了很多,忘不了那些与闺蜜死党一起哭笑闹的美好日子,尽管我们是那么的不情愿,却依旧无法请求时间的驻足,我闭上眼睛,静静的思考着,这是人生吗?这是人生!

抬头寻找天空的翅膀,一只不知名的小鸟悠闲的飞过,嘴里似乎还在哼着歌儿,夏天开花的数量的花儿一点也不逊春天的花儿的数量,荷花,牡丹花,兰花,百合花,一串红,睡莲......虽不是百花齐放,却也争奇斗艳,那悠闲自在的小鸟,那美丽动人的花儿,就是我们所热爱的祖国,热爱的生活所送给我们的礼物,这是人生吗?这是人生!

人生的道路不能重走,昨日的故事无法重复。我们走在人生的路上,不必着急赶路,一边欣赏,一边品味,也许,我们该说,感谢欣赏,感谢人生。

年初一作文常考题目

阅读下面材料,根据要求作文。

我们从小被告知:只要努力付出,终究会有丰厚的回报。我们中的大多数人也因此体会了收获的快乐。但是无法回避的是,很多时候,我们努力付出了,但最终还是一无所有。当设想中的一切突然落了空,我们往往无法承受,甚至感到自己被欺骗,感到命运的不公。你生活中有怎样的体验?请你谈谈自己的体验和想法。

要求:立意自定,题目自选,文体自选,写一篇不少于800字的文章。

科目一交规考试爆胎常考题目

炎炎夏日,是汽车爆胎的高发季节,怎么样预防爆胎?汽车轮胎爆胎了应该怎么办呢?下面是本站小编整理的一些关于科目一交规考试爆胎常考题目的相关资料,供你参考。

1发现轮胎漏气时,驾驶人应紧握转向盘,______,极力控制行驶方向,尽快驶离行车道。

a:迅速制动减速。

b:慢慢制动减速。

c:迅速向另一侧转向。

d:采取紧急制动。

2轮胎漏气驶离主车道时,驾驶人______,以免造成交通事故。

a:可采用紧急制动。

b:可迅速向相反一侧转向。

c:不可采用紧急制动。

d:应迅速转向、制动。

3后轮胎爆裂时,驾驶人应保持镇定,______,极力控制车辆保持直线行驶,减速停车。

a:迅速转动转向盘调整。

b:双手紧握转向盘。

c:迅速向相反方向转动转向盘。

d:迅速采取制动措施。

4驾驶人意识到前轮胎爆裂时,应双手紧握转向盘,______,极力控制车辆直线行驶。

a:松抬加速踏板。

b:及时稳住加速踏板。

c:迅速拉紧驻车制动杆。

d:迅速踏下制动踏板。

5行车中发生爆胎,尚未控制住车速前,驾驶人应______,以避免车辆横甩发生更大的险情。

a:冒险使用行车制动器。

b:急转转向盘。

c:松抬加速踏板。

d:急踏制动踏板。

6行车中轮胎突然爆裂时的不正确做法是______。

a:保持镇静,缓抬加速踏板。

b:紧握转向盘,控制车辆直线行驶。

c:采取紧急制动,在最短时间内停车。

d:待车速减低后,再轻踏制动踏板。

正确答案是bcbacc,您答对了吗?特别是第三、四题,必须要比对着掌握,毕竟这些知识关系到驾驶安全,您一定要牢牢记住才行!

一、注意好数学规律。机动车在高速公路上行驶,遇恶劣气象,能见度小于50米、100米、200米,车速不超过20公里、40公里、60公里。都是均匀递增的。

二、机动车停车时,特殊路段比特殊点范围大。特殊路段(比如交叉路口、弯路、窄路、陡坡、隧道)50米以内不准停车,特殊点(比如公共汽车站、急救站、加油站、消防栓)30米以内不得停车。

三、另外一些不确定答案的题以符合安全第一原则为主。

1、比如多少米内不准停车的考试题目,通常选答案中最大的那个。

2、比如最高时速不准超过多少公里的题目,那答案就选最小的那个。

四、要注意“肇事逃逸重罚的规律”。在试题中,如果没有逃逸,就算是致人死亡,也仅仅是判3年以下徒刑。如果是逃逸,并有特别恶劣情节的,要判3年以上7年以下;由于逃逸造成人员死亡的,要判7年以上15年以下。所以只要记住几个关键的数字:3年,7年,15年。3年是有没有肇事逃逸的分界线;7年是发生逃逸后,有没有造成人员死亡的分界线;15年是惩罚的最高年限。

初一期末考试语文作文题目:尊严

转眼间,一个学期即将过去,期末考试就要来了,大家一定要做好心理准备,考出好成绩。带给大家,希望大家认真阅读。

蚊子是懒惰的,是贪婪的,是自私。它们每天只知饿了就去找食物吃,在得到食物时,毫不付出任何代价。也罢,世上貌似只有蚊子的食物是永远存在的,到处都有,可以不用劳动得到。但是蚊子每当享受甜美的食物时,就会忘了一些的存在,吃了还想吃,即使肚子饱饱的,还要吃,吃个不停。到最后,只有一条路,走上这条路的方式有很多种,被人发现了,啪得一声;吃得太饱了,飞也飞不动了,在地上慢慢爬着,被大大小小的脚掌一踩;被重的东西一压……唉,最后还不是同一个结果,只是去得方式不同罢了。

当然我们生活中也有这样的人,不想去工作、去劳动,又想有钱吃喝玩乐。迫不及待,无法控制自己的情绪,就会想去做亏心事,不折手段地得到钱。人就想据有惯性一样,一旦开始了,就不能马上停下了,慢慢地,慢慢地,就上瘾了,在想停下来,像是比登天还难。到了最后,还不是和蚊子一样,走上了,早已准备好了的,同样的道路。当然,去得方式也许会有不同,但最后的结果是相同的。

人活在世上,就要堂堂正正的做人,要有做人的原则。做一个有尊严的人,不能像蚊子一样,随时都会舍弃自己的尊严,迷失了自己。

虽然每个人的尊严不同,但不要在迷失后,后悔中想起,因为已经晚了。

初一期末考试语文作文题目:品味人生

生活,慢点,何不为可道?慢中出细活,慢中也出人生的'精彩与旅途绚丽的风景。

也不知为何,微雕成为了一种艺术,而且是深受人们喜爱的艺术。人们好像开始热爱上了微雕,这种雕塑与大型美型建筑不同,大型美型建筑讲究整体布局也讲究其远观的美感;但微雕,就在于其一个字概全——慢。一件好的微雕作品甚至要花费上半年甚至一年的时间,而成品常常却又只小小的呈现于笔尖或者一些生活的细微之处,放大镜下的世界,却让人叹为观止。就我所知的微雕艺术家们,从来不会对于作品急于求成,也从来不会因为要赶工而快速的去完成一个作品。一夜之间能完成的,多半不走心,也不会在世间有过久的存在的价值。对于他们而言,常是一个午后,一杯茶一杯咖啡,慢慢细品,讲究诗意人生,我们以为这是在享受生活,实则他们是在慢中领悟着生活,寻找着灵感。一日只雕上一笔,日久才能见证真正的好作品。

也见证众多的文学大师,一本书甚至一篇文章写得大半生乃至小半年,反反复复的修改,慢慢的领悟生活,也慢慢的成就人生。但不终是让书成为了永世经典,让文章千古流传吗?反而观之,如今的快生活,又让多少人在一瞬间写出的文章、书籍淹没在了文化的历史长流之中。

慢,是一种精神,也是一种人生的境界。

也见证了《复仇者联盟》系列电影的兴隆,一部两小时的电影,需要几年的时间去慢慢修改,慢慢拍摄,却也在慢中造就了传奇。《泰坦尼克号》的导演在完成这部惊天巨作电影的拍摄后,酝酿了整整十三年,出了一部《阿凡达》,却也让他瞬间发光。对于他而言,他的慢是为了自己的生活,自己的作品,对于我们而言,我们值得等待他的慢。

慢中,我们成长,也见证无数的风风雨雨,我们也屏气凝神、全身心投入这个世界,拥抱了我们的生活,于是我们在慢中领悟身边的一切,也在慢中,渐渐的看到了彩虹的光辉。

于是,我们在慢中静静的享受着生活的滋味,人生的酸甜苦辣尽显其中。却也不愿囫囵吞枣,慢中,才是彰显人生价值的最好境地。

年初一作文常考题目

每一片雪花瓣上都有一根飞翔的鸟羽。一群鸟在灵魂的天空,留下清脆的鸣叫,它们的影子有着非同寻常的意义。

每一片雪花都与前世有关。多少人随着最初的梦想随风而逝;多少人注定一生都在享受雪花晶莹的翻译,把寂寞的月光投入梦想的怀抱,与岁月同行。

如果我们了解自己,我们就会像这些雪花一样。我们必须抓住我们灵魂的源头,而不是被蒸发,而是被用作前进的路标。

下雪的时候,我总想出去看看阳光普照的地方;总是放下一些情节,然而弦乐的声音却无法化解,因为那些感动的雪花会让弦乐歌曲复活;我总想把一切都给冬天的雪花,然后一个人坐在时间里,回忆着路,回忆着相遇的感觉。

你说你一直想偶遇雪花,说它像一只在空中飞翔的小鸟,没有名利,没有屈辱,没有得失,没有欲望,没有烦恼,没有辛酸。而我只是想告诉你,我没有忘记雪的品质,我已经记住了你灵魂定居的土地和季节,凝视着信仰做的花蕾做种子。

我想听到雪花落地的声音,因为它能告诉我,有什么东西曾经在时间里存在过。就像一个人无法停止思考,就像一些无法抛弃的记忆,开放和死亡是过程,得失只是两行深刻的印象,延伸着人生不可逆转的方向。

也许还有另一种方式去想念和爱。像雪花一样走着,一路走着,感受着暮色中那些透明的灵魂,让一片高贵的雪花作为路标,指引我找到爱的天空留下的痕迹。

像雪花一样走,因为雪花总有独特而内在的光芒,照亮我们黑色的眼睛,让我们看到还有另一种方式去想念和爱。尽管痛苦,我也愿意这样留住一个人的冬天。