读后感是对读书体验的总结和感悟，可以帮助我们更加全面地理解和吸收所读内容。遵循以下是一些经典的读后感范文，希望能够启发大家对阅读和写作的新见解。
《礼物》读后感
“礼物”对每个人来说，都是乐于接受的，而在英语里，present意思就是“礼物”，人们总在寻找有形的“礼物”，却往往忽略了自己早已拥有的最珍贵的礼物——“此时此刻”。
《礼物》这一本书讲述了一个年轻人在生活上不顺心，工作压力大，对一切都不满，他感觉到非常的疲惫和灰心。而当他听了老人给他讲述的“礼物”的故事后，他渐渐地对生活产生了希望，做每件事都很快乐，并且最终获得了成功。
“礼物”究竟是什么呢？为何它是那样的神奇？其实你在翻开书本的那一刻，就已经开启了它，有些人在小的时候就领悟了“礼物”的意义，有些人则要到中年，甚至到老年才能领悟，大多数人永远也无法领悟“礼物”的意义，因为它是无形的。你会发现它是最珍贵的。收到这个“礼物”后，你会变得更快乐，无论每天做什么事，也都能做得更好。所以它在你能收到的所有礼物中它是最珍贵的。也许你早已知道那个礼物是什么，也许你早已知道哪里能找到它，而且你也许早已知道它如何能让你变得更快乐、更自信。
不知道你有没有听过这样一个故事，杂技团的大象，被拴在一个小桩子上，仔细看看这个小桩子会发现它是倾斜的，好像要被拔出来一样。但是，大象从没有逃跑的念头，这难道不是很奇怪吗？其实，这其中隐藏着一个天大的秘密。从大象的幼年开始，他们就被困在这里，几年后，幼象长大了，然而“用我的力量是拔不出那根木桩的”这样的想法已深深的印在大象的脑海里。错误的想法一旦根深蒂固是多么的可怕。
或许，有许多人正是在不知不觉中被这样的“木桩”所困住了吧。那些像大象一样受困于木桩而动弹不得的人们，你也来好好地读读这本书吧，也许会让你有些领悟，让你正确的认识和发挥自己的才华，让你在今后的工作和生活上多些快乐、多些自信、多份成功。
《礼物》读后感
在《礼物的流动：一个中国村庄中的互惠原则与社会网络》中，作者提到礼物的馈赠对于维护关系网络起到至关重要的作用，《礼物的流动》读后感。
1、经济功能。农业社会中的彼此互相扶助，某些劳动环节需要提高效率以赶天时，这需要关系网络来支持。另外私人融资也需要关系网。
2、社会保障。在灾荒时期，关系网给生活危机提供了缓冲和社会援助。
3、社会支持。主要是指关系网在红白喜事时候对主家的精神支持。特别是葬礼上。
4、政治功能。在中国传统绝对权力的背景下，一个关系网可以缓解上层权力对下层的直接损伤。这是一个很重要的自我保护手段。
从这几种功能来看，特别是前两种，是很重要的经济功能，在农业社会，直接影响到人们的生计。因而它们成为维护关系网的驱动力。而交换礼物则是维护关系网的主要工具。
理性计算（指经济上的直接盈亏计算），道德义务，情感联系。这几点构成了人在维护关系网时所考量的三个支点。在我看来，道德义务和情感联系可以看作是长效机制。道德义务用来维护群体利益不受损害，情感联系则在于加强彼此认同感和归属感。这两点可以直接保护群体中的成员一致对待危机和灾难。而理性计算，特别是经济上的计算，可以保证个体在短期内不至于在经济上出现不平衡导致危机。
在南北文化的区别上，有个突出的群体性格特点便是：南方人们比北方人们更加善于计算，而北方人则更加憨厚义气。为什么会出现这种差异？通过《礼物的流动》这本书，或许可以从另外一个角度求证。
南方相比北方而言，在过去几千年中，生活更加稳定，富足，较少受到战乱和灾荒的影响。而且发展出了一套精耕细作的劳动技术。在这套技术的指导下，南方人们更加能保障自己的温饱。而且南方的商业比北方更加发达，这一点可以从南宋，明朝的经济文化交通史中看出。从这个意义上说，南方人们之间，对于关系网的依赖度相对较低，关系网的第一第二个功能就较少体现。那么南方人们在礼物交换，人情体系中，对于起长效作用的两个支点就相对薄弱。而北方则恰恰相反，经常的战乱和灾荒则直接驱动他们去尽力维护道德义务和情感联系，以应对危机和保护自己。
这样就体现出，南方人们对于理性计算比较注重，而北方人们则对于道义和维护感情特别热衷。江浙一带，人们的群体性格就体现出“精明”和善于“算计”。北方人们如中原一带，人们的群体性格就体现出讲“义气”重“亲情”。群体性格的异化，隐含的原因就根源于经济基础的差别，这就是我读这本小书的一点点收获。
《礼物》读后感
很庆幸有机会阅读这样震撼心灵的书籍，并不冗长，但耐人寻味。书中通过一个老人和一个孩子作为主人公的寓言带给人们关于快乐的重新理解，令我对生活、对工作，特别是对快乐有了“茅塞顿开”的感悟。原来我们可以生活得这样幸福，原来那个可以带给我们无尽快乐的“礼物”一直就在我们的身边，只是我们大多数人还没有发现。
我们不难在身边找到终日抱怨的人，但很难发现永远保持乐观心态的人，于是我们融入了这样的环境，于是我们也渐渐变成钟爱抱怨、习惯感叹的人。
经常听到人们讲“成功是快乐”。成功又是什么？对不同的人来说，成功有着不同的定义。事实上，成功就是最大限度地成为你能成为的那种人。我们有时盲目地为自己设定一个遥远的目标，为之奋斗，一旦遇到挫折便一蹶不振，由此断定自己没有成功，因此我们痛苦，痛苦正是现实与理想之间的差距。
我们是时候反省自己了，是时候认真思考一下，我们不能一直这样下去，人生匆匆，等待着别人带给自己快乐只会带来失望和短暂快乐后的再度失落。成功是什么？是无论发生什么事都能保持平和的心态和良好的自我感觉，是笑口常开，是爱身边的人，是更好地为他人服务。而快乐，是自己送给自己的礼物。
人往往忽视自己现在所拥有的东西，而沉溺于往日的失败不能自拔，或是对将来的一切充满绝望。我们不必浪费太多时间为过去而沮丧，或是为将来而担忧，把握此刻，把握现在，全身心投入正在做的事，即使在最艰难的环境中，只要我们专注于此刻的美好，这一刻就能感到更加快乐，就能带给我们所需的力量和自信去解决任何难题。为什么小孩子快乐的时候自然纯粹，因为他们在玩每种玩具的时候认真投入，他们珍惜这一刻的拥有，从而使他们看到那一刻的美妙和新奇，所以他们发自内心的幸福，如果在这时被抢去手里的玩具，他定会号啕大哭。我们的心态确实应该保持年轻，经过岁月的打磨，我们增长了阅历，也丢弃了本能的执着。时间使一个人从好奇到投入，从投入到懈怠，习惯性的分心旁顾使我们做不到“把握此刻”。
这么说来过去的一切都不重要吗？都可以潇洒地抛开吗？不是，我们虽然不能只活在过去，但是我们必须从过去学到写什么，否则就很难让过去的事真正过去。如果我们不能从过去的失败中总结和吸取教训的话，过去的很可能会重演，我们也将面临又一次的失败，陷入又一次的痛苦。我们不必为已经犯下的或是可能会犯的错误忧心忡忡、耿耿于怀，我们应该专注于眼前的事物，可是前提是我们一定要从这些错误中学到东西，这样才能彻底放下思想包袱，继续前进。就像书中所说的“审视你对过去发生的事有怎样的感觉，从中学到宝贵的东西，再用你学到的东西让今天的工作和生活更令人愉快。”我们都无法改变过去，但是可以从中学习，当同样的情形再次出现时，可以采取不同的做法，使我们变得更快乐、更高效、更成功。
《礼物》读后感
这篇名为《生命的礼物》文章是我近期读到的，读后感触很多，受益匪浅。
本文主要讲述美国极富盛名的心脏移植专家麦克拉斯博士接收到两个急需进行心脏移植手术的病人——普通民众坎贝尔和美国总统的高级顾问弗尼斯。
然而得到的可以移植的捐赠心脏却只有一个，给谁呢？
但最终麦克拉斯选择将心脏移植给坎贝尔，当然这就使他失去了一切，但他却在巨大的压力下，始终坚持住了自己生活和行医的准则：公正和良心。
《生命的礼物》这一文章对我帮助很大，因为它使我在即将离校之际，在面对前方道路时更加小心了。
《礼物》读后感
每一个孩子的生日也是妈妈的受难日，但是，每一个孩子却是老天赐给妈妈最好的礼物。
这个假期读了郁雨君的《最想要的礼物》这本书，这也是朋友给我推荐的一本她认为最好看的一本书。怀着好奇的心里，在吃完晚饭后打开了这本书，开始时候感觉大碗是个又臭又倔又怪的小女生，而妹妹小碟又乖又娇又美，与大碗形成了鲜明的对比，于是她就成了家里的反面分子。
她的爸爸是个一级棒的西餐厨师，所以给她和妹妹用两种餐具起了名字。大碗有本事把每一次生日，都过成家人的受难日，妈妈责备大碗：“你不是小寿星，是小灾星！”于是她幻想出了精灵古怪的筷子弟弟作为自己的同盟军和玩伴。
后来，大碗和爸妈日益疏远，和小碟矛盾升级，最后被“冤枉发配”到了外地寄宿学校。十三岁生日时大碗踏上回家的路，她处处和家人作对，状况不断冲突不断。最后当礼物揭晓，每一样都出乎意料，烤番薯一样外焦里嫩的大碗忽然意识到，家的温暖没有离开过她，而原谅和被原谅，就是大家最想要的礼物！
这最珍贵的礼物所决定的对生活的态度，并不是来自于他人的鼓励和自己的一些成绩，而是在生活实践和历练过程中逐渐形成的。我们很幸运，因为我们并不是以单独的个体存活在这个世界上的，所以很多的人生哲理并不需要我们自己去发掘和积累，只要我们善于发现和总结，就可以从很多的方面获得这些有用的信息，然后变成自己需要的人生信条，形成自己的精神信仰。
这个关于孩子和家庭成员之间的小故事读完，我在想文中的大碗如果能像普通的小女孩一样，不那么粗野，不那么邋遢，不那么贪吃，也许就不会发生那么多矛盾。如果大碗的爸爸妈妈能多和大碗沟通，大碗就不会因为感到孤立而幻想出一个筷子弟弟。所以我觉得家长应该站在孩子的立场上想一想，同时孩子也应该理解家长的良苦用心，只有做到相互理解，才能拥有健康、快乐、和谐的家庭氛围。
理解，简单的两个字，做起来、做得好还真的是不容易，在孩子的成长过程中，怎样提高与孩子的零障碍，真的是要善于思考和勤于总结。愿天下的父母和孩子都能互相理解，互相体谅，生活和学习充满暖暖温馨，让孩子在散发着沁人心脾，芳香宜人的环境中快乐的学习成长。理解，是一缕阳光，照亮了自己，同时也温暖了他人。
人生中，不论是在学习上、工作上还是在生活中，会思考的人是最聪明的人，只有去思考，去发现，去探索，一定会得到这份最珍贵的礼物。
礼物读后感
亲爱的小伙伴们，这个假期你们一定读了不少书，明白了很多道理吧！当然，我也不例外。下面就让我这个“小书迷”来向大家介绍一下我所看的有趣文章吧！
这个假期里我读了好多文章，其中印象最深的.是名为《最珍贵的礼物》这篇文章。文章里主要讲了这么一个故事：在一个小镇里住着一帮乞丐，镇里的村民们经常帮助他们。给他们衣服，食物及金钱。乞丐们十分感激这里的村民，于是亲自编织了一顶花环，打算送给一个既没有送给他们食物，也没有送给他们金钱而经常给于他们微笑的老妇人。因为他们从老人这里收获了别人从没给过他们的自尊和快乐！
也许在很多人的眼里金钱是最重要的，但在乞丐们看来比温饱更重要的是人的自尊。“金钱诚可贵，自尊价更高”是他们内心的真实写照！这个故事发人深省，让人深思！它告诉我们在帮助别人的时候请给于他们自尊！
《礼物》读后感
作为文学作品改编电影，本身是具有很大的风险性的。要么超越原着文学之上，要么沦落为为原着文学的影像俘虏。所以，在影史上的文学改编电影，仅有极少数的是能够超越文学之上的，其他的都较为平庸。导演被文字限制，自然电影所呈现的也只可是是当你我读一本小说时，所能想象到的场景而已。
能够说，《超级礼物》是不适合改编成电影的。这样一个励志的故事，本身的真实性就值得商榷，更适合以文字的形式呈现，让人信服让人感动甚至能够让人想象。当成为电影后，《超级礼物》显得过于平庸，无论是人物情节还是感动煽情点的处理都显得异常生硬和流于表面。所以，比较来说，最适合改编为电影的还是传记类的文学作品。故事的真实性是最为基础的关键，这样的改编电影总是比较成功的。
对于读过原着小说的观众来说，影片或许能满足读者对故事中的人物场景在现的好奇心。而对于没有读过原着小说的`观众来说，本片显得不疼不痒，搞笑的地方不够搞笑，煽情的地方不够煽情，所有一切都过于公式化，浅尝辄止的处理让所有本应当直达观众内心的煽情点，都在半路严重抛锚。
帅气的富家公子，单身母亲，奇怪的小女孩，智慧的长者，只为了金钱和个人利益的亲戚，一份奇怪的遗嘱。全片仅有一个主线，为了得到去世祖父的礼物，主人公所要进行的一系列任务。期间必然会遭遇困苦，必然会有异常多的偶然和巧合出现，没有任何悬念，我们都明白主人公必将取得最终的胜利，最终将得到礼物。对于一个没有悬念的故事，要做的好看，必须要把心思花在如何塑造人物上，本片最大的使命伤在于人物过于单薄，所有人物都异常符号化。亿万身家的祖父就是那个样貌，而富家公子毫不例外的帅气无所事事，单身母亲总是善良温柔故作坚强，分配遗嘱那场戏被导演处理的十分普通和庸俗，除了主人公杰森，所有斯迪文家族的人都一个脾气。我们不明白为什么一个充满了智慧的祖父竟然会有一群如此白痴可耻的后代，我们也不明白为什么子孙后代会那么厌恶自我的父亲和祖父。
本片把一切背景，把一切能够更深挖掘人物的点全部放弃了，而把更多的精力用在如何精确在现小说中重点所说的那十二个任务上，甚至还担心观众不能理解祖父的礼物到底是什么，最终竟然在片尾字幕中加以提示。又像喜剧，又像杯具，又像成人童话，又像青春励志电影，本片就是这样四不像，并且四者融合的也不够成功和融洽。好的电影，是不需要用台词告诉观众所要说的道理的，道理是观众自我在电影中的人物身上在故事中体悟到，显然本片无法做到。
最让我无法理解的是，杰森被绑架这一事件处理的异常生硬。整部影片的基调突然在没有任何铺垫的情景下大转弯。对杰森父亲死亡真相的知情人，处理的莫明其妙的神秘兮兮很是故弄玄虚。对于杰森简便的从手中逃走，我一向十分不能相信，这么容易就能够逃出来。那还要等到胡子都张了一脸，如果是为了要表现杰森在困境中是如何成长的，那至少也要表现的真实和令人信服吧。这样张一脸胡子，被随便的恐吓了一次，就表达出了人物的艰难和磨练了？简直很可笑。
还好杰森的饰演者德鲁·佛勒很养眼，又一个好莱坞新生代的标准帅哥。即使他的表演很一般，尚且及格。可是，看他在片中穿着性感的体恤，戴着帅气的墨镜，为了完成任务东奔西走确实很养眼。
因《阳光小美女》而名声大噪的小演员阿比吉尔·布莱斯林，在本片中的表演过于卖力而显得太做作了。她扮演的艾米里过于另类，与影片整体风格很不搭调。涂着深咖啡色口红的小女孩绝比较不上自然真实的阳光小女孩更容易打动观众。
千万别指望电影《超级礼物》能够带来超级感动，那些人生的道理，那些关于爱关于金钱的道理，最好还是去从原着小说中体悟。
《礼物》读后感
这个暑假，老师布置我们放假期间看同步阅读文库，并写出读后感。其中一篇作者高凡的《礼物》，让我耳目一新，感悟良多。
从我懂事起，我知道的礼物都是有形的，不但有美丽的包装，还有它的用途。就像我的生日时，长辈和要好的同学，总是送给我一些让我快乐的小礼物，“千里送鹅毛，礼轻情意重”。
《礼物》这篇文，虽然只有短短的300多字，但它让我知道了世上还有无形的礼物，就像很多新闻报道中经常提到的权力交易，它滋生腐朽，危害社会。
多么好的文章，人与人之间的情感是最好的礼物！
有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长；母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月里风尘蒙沙，也能让你清澈澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫；母爱是一首田园诗，悠远清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情；母爱是航标灯，让你找准自己的方向。妈妈就是这样的，对女儿永远宽容，永远谅解，永远疼爱。这就是神圣的亲情！
友情是一个人全部履历的光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判；严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。伯牙和钟子期是知音朋友，但人的一生知音难觅。在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。因此，我们不能轻言知己。一旦得到真正友情，我们要倍加珍惜。朋友之间淡如清水，不要为私心杂念，而设附加条件，阻碍友谊的发展。当生活中的酸甜苦辣降临在我们身上时，一个微笑、一声赞叹、一个手势、一句安慰，显示朋友之间那洁白无暇的友情！
教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。我国教育名著《学记》中指出“亲其师而信其道”就是这个道理。情感也有迁移的功能，学生对教师的情感，可以迁移到学习上，从而产生巨大的学习动机。由此可见师生之间的感情在教学中是多么重要，师生适当的沟通足可以改变教育。而沟通更自然也更亲切，容易拉近师生之间的距离，自然也就增进师生之间的友谊。每当我们遇到学习上的疑难问题，老师的指点、开导，和那鼓励的眼神，使问题迎刃而解。这就是伟大的师生之情！
大多数的人默默走完一生的路程，虽然他们没有伟大的成就，也没有名垂青史，但他们遵纪守法，乐于奉献，乐于满足生活，这就是给我们和谐社会最好的礼物！
人与人之间的情感是最好的礼物！愿我们每一个人正确对待，也珍惜我们现在已拥有的友谊！
《礼物》读后感
玖了《妈妈的礼物》文，我非常同情文中的孩子。他刚出生就失去了妈妈，从小就没有母爱，这个孩子当然非常的悲伤，而这位老人对这个孩子说的话是为了鼓励这个孩子。母亲虽然没有给他物质上的礼物，但是他的妈妈却给他留下了精神上的财富。其实我也曾经有过同样的感受，我的妈妈身体多病，我很害怕会失去妈妈。去年暑假我还陪妈妈在武汉同济医院住了半个多月的医院，妈妈曾经对我说：“我得了这么严重的病，我们家这么穷，我不能给你留下什么物质上的东西了，我只能给你个漂亮的脸蛋、积极向上的性格。”当时我还不完全理解妈妈的话语，现在读了这篇短文后，我觉得我比短文中的孩子幸运多了、幸福多了。我觉得，我们家团聚在起，互相关怀，互相鼓励，我们家非常幸福。
我的妈妈在同济医院住院时看到大把大把的收款单，伤心地对我说：“我的病这么重，我干脆不治了，免得拖累了你们。”可我不这么想，我认为：“家有病妈也是福啊！”
妈妈总说我们家的房子是整个湾里最差的，但我想，房子不是家，有妈才有家；而且房子不在于有多好，多宽敞，而在于房子里的笑声有多甜，多爽朗。
老人对孩子的鼓励也让我懂得要学会感恩，学会珍惜，学会热爱。我们遇到困难要向前看，不要向后看，这样我们就会得到属于自己的快乐。文中的老人说得很对，妈妈给我们留下了珍贵的礼物，我们要用自己明亮的眼睛去观察世界，用满腔的热血去创造美好的生活。
礼物读后感
今天的语文课上，我学习了《礼物》这一课。我也收到了一份特别的礼物。
我喜欢那懂事的女儿，因为父亲每天给女儿五角钱的车费，女儿却一分也没有舍得花。她把钱一天一天积攒起来，在父亲生日时给父亲买了一双皮鞋。一双不名贵的鞋，五角五角的积攒，需要多长时间啊！而我呢，父母每天给我的零花钱，总是买了小吃，从来没有想过为父母做点什么。
父亲在女儿十五岁生日那天，送给女儿一辆红色的“安琪儿”自行车。要知道女儿从小就失去母亲，父亲是他的唯一，懂事的女儿差不多承担了所有的家务活，而且学校离家太远了。女儿却为了减轻父亲的负担，故意说了一个美丽的谎言，她不想让父亲有压力，父亲还是给她买了自行车，而且对她说：“没关系的，要自信点。”这一切真是太感人了！
小女孩虽然失去了母亲，可是她却懂得孝敬父亲，体贴父亲。我非常敬佩她！也要像她那样替父母做一些力所能及的事，给父母减轻负担。
这特别的礼物你收到了吗？
《礼物》读后感
今天，我读了《最好的礼物》这本书。文中的父亲送给儿子的礼物是一枚硬币，并鼓励儿子到外面去闯一闯。虽然父亲送的不是新衣服或者轿车。但儿子却觉得父亲给予他的是整个世界，是他得到的最好的礼物。
读了这本书，让我明白了：我不能总是依赖大人的照顾，要学会独立思考、制定目标，要努力学习，争取好成绩。
《麦琪的礼物》讲述了一个这样的故事：为了给丈夫买一条白金表链作为圣诞礼物，妻子卖掉了一头秀发。而丈夫出于同样目的，卖掉了祖传的金表给妻子买了一套发梳。尽管彼此的礼物都失去了使用价值，但他们从中获得比情感更重要的东西——爱，却是无价的。
读完之后，我深有感触：一对并不富有的夫妇，却能在平凡的一天做出这样一件不平凡的事情：为对方着想，完全不顾自己。正是因为他们互相爱着对方，所以才会做出这样不平凡的事情。相比之下，我为别人付出的又有多少呢？在生活中，我总是为了一点小纠纷，与别人针锋相对，斤斤计较，最后得不偿失，反而坏了信誉，我何不学学他们，互相关心，又有什么不好呢？我应该认真反思自己。
“爱人者人恒爱之”，只有互相关心、互相关爱，为他人着想，世界才不会这么冷漠、无情了。
《礼物》读后感
当我读完《圣诞节的礼物》后，深刻的感受到了父亲对儿子的爱和文章中那个孩子的懂事。
想着想着，我不禁又想起了三年级下册是送给老师的圣诞礼物。“该送老师一个什么礼物呢?”在圣诞节的前一天，我伴着这个问题睡觉了。第二天早上，刚一进班，杨林源就召集班里绘画好的、写字好的。在黑板上活画了一个漂亮的'圣诞树，在黑板的两边分别写了两个字：“圣诞”“快乐”，中间是一个和蔼可亲的圣诞老人的头像。然后，便读起了英语，只不过今天的声音更洪亮。当老师刚踏进班门一步时，我们就一下子站了起来，边鞠躬便向老师说：“祝老师圣诞快乐!”老师听了之后，自然是高兴得合不拢嘴。
看来，在节日时，礼物可以表达自己的心意，但行动更能表达自己的心意。
《礼物》读后感
读完《礼物》感受颇深。收到《礼物》这本书时以为物质礼物，读完后的答案是否定的。这本书的这个《礼物》却是一种方式，一种在工作中找寻快乐的方式，它也是一个真理：人生最珍贵的是“把握此刻！”“向过去学习”“着手创造未来”。
这些“礼物”就是本书总结的礼物，而这些礼物是不能分开的，他们是一个整体。若把这些礼物拆开后就变成三个“礼物”，即1、“把握此刻！”2、“向过去学习”3、“着手创造未来”。没有很好的结合去运用的话，自己的发展会举步为艰很是缓慢，甚至还会倒退，工作也不会带来快乐。
怎么去快乐的去工作并在工作中感到快乐呢？引用书中的一段话“当你全身心投入你正在作的事情时，你的心思就不会游离不定。你享受生活。你也会更快乐更有效。你下决心只关注那一刻发生的事情。那种集中和专注将带你走向成功。”不要花更多的时间和精力在为过去而沮丧，或是为将来而担忧。专注于此刻正在发生的事情，发现其中好的方面，并在此基础上建立信心和勇气。将注意力放在此刻重要的事情上。所以就是要把握此刻，全身贯注与正在发生的事，珍惜和欣赏每天得到的东西。如果你没有从过去学到什么，你就很难让过去的事情真正过去。一旦你从往事中学到东西，放下顾虑，你的此刻便得到完善。平时在工作中要经常坚持问自己三个问题：1、过去发生了什么？2、我从中学到了什么？3、我现在可以做那些不同的事？。我在以后的工作和生活中要坚持问自己同样的问题，提高自己。书中写道：审视你对过去发生的事有怎样的感觉，从中学到宝贵的东西，再用你学到的东西让今天的工作和生活更令人快乐。你无法改变过去，但可以从中学习。当同样的情形再次出现，今天你可以采取不同的做法，变得更快乐、更高效和更成功。所以要不断的向学习过去好的方面吸取不成功的教训，并如何更好的运用到现在和将来。“着手创造未来”没有人能预知将来，也没有操控未来。但是，对你所期待的事情想象的越清晰并为止计划，今天就做些事使之成真，你此刻的担忧就越少，将来对于你也就更明确。要时常不断的问自己如下几个问题：1、现在有什么是积极的，我对它们的感觉又是如何？2、美好的将来是什么样子？3、为实现这样的将来，我有什么计划？4、为使之成真，今天我可以做些什么？等。你对期望中的将来描绘得越清晰，对实现这一切越有信心，就越容易制定计划。有了计划之后，随着经历和信息得增加，可以不断地进行修改，使之变成一个“活计划”，更实际也就更可能实现。总之这三个“礼物”把握此刻、向过去学习和着手创造未来就像一个三角架，移走其中任何一支脚，三脚架都会倾倒。只有当你的工作和生活有了明确的目标，并对现在、过去和将来重要的事作出回应的时候，一切才有意义。
书中讲述的是一个年轻人追寻礼物的故事。从一位智慧的老人那里，年轻人通过老人的指点自己找到了这份神秘的“礼物”的经过，领悟了“礼物”的寓意：“礼物”就在我们的身边--学会把握此刻，就能过上更加成功、更加幸福的生活。
我很感谢这个“礼物”，在以后的工作和生活中我会记住并运用好“礼物”，使自己的将来更加美好。现把书本的封面背后的总结记下以便更好的随时提醒自己。
《礼物》读后感
读完《麦琪的礼物》我个性感动。这篇文章的两个主人公是德拉和杰姆。这篇文章主要将得失德拉和杰姆为了给对方买礼物，而卖掉了自己最宝贵的东西的故事。讴歌了两人纯洁无私的感情。
我认为尊重他人的爱，学会去爱别人，是人类礼貌的重要表现。就像这对小夫妻，之所以把自己最珍贵的东西卖掉，是因为他们都个性爱对方。
我想，爱能够分三种：亲情、友情和感情。亲情是长辈对自己的关爱;友情是指同虚弱之间或小伙伴之间那种真挚的情谊。至于感情，我想就应是像德拉与杰姆那样的纯洁无私。
《麦琪的礼物》表现了欧.亨利一贯的写作风格，那些出乎意料的结局，荒诞不经的情节，让读者在会心一笑的同时了解了当时社会的各个层面。当你看到文题，是否也感到惊讶?的确，礼物意味着什么?是送礼人的快乐，也是收礼人的幸福;当朋友生日，你亲手制作一份礼物，即是对朋友的祝福;当家人过节，你也准备一些礼物，那是对家人的祝福。不管是什么，那总是一种最深沉的幸福。但是世界上有两个人，他们送出和收到的礼物，却是另一种让人辛酸的幸福。
编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。至此故事似能够作结了。然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙，作品于文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。
读完这篇文章后你就会发现这种欧亨利式的结尾是使人物的情感、行为或事情的结果向完全相反方向转折的一种构思方法，是增强文章吸引力的有效手段之一。它一般包含两大部分：“蓄势在前”，和“逆转在后”。即先构成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。
这种结尾往往会造成心灵的震憾，给人更直接地心灵暗示，爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮忙，人世间将开满绚烂的爱之花!
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礼物读后感
读了《圣诞节的礼物》以后，我十分感动。因为一个小女孩要礼物不是为了自己，而是为了她年迈的奶奶和渐渐衰老的母亲。
这篇文章讲的是有一次，老师问同学们想要什么圣诞礼物，同学们有的要遥控车，有的要汽车模型……而她回答的是要一副棉手套和一双棉鞋给她的`奶奶和妈妈。
读了这篇文章以后，我的心里酸酸的。这个小女孩比我强多了。她很懂事，她的礼物和别人相比，这真是太渺小了。可是，在这小小的礼物中却包含了她对家人浓浓的爱。我觉得爱比成绩还要重要一千倍，一亿倍。在关键时候，爱可以冲破一切的束缚。我觉得我们要多向这个小女孩一样多关心一下我们的家人，我们要让他们脸上多一些笑容。我们要向她学习。
《礼物》读后感
一天下午，俺在《新黑马阅读》上面又看到了一个故事。这个故事的名字叫做————《最美好的礼物》。
这个故事主要讲了：一年圣诞节，保罗的哥哥送给他了一辆新车作为圣诞礼物。有一天，保罗从他的办公室出来了，看到有一个小男孩在他的车子旁边走来走去。接着，这个小男孩抬头看着保罗说：“先生，这是你的车吗？”“是啊！这是俺哥哥给俺的圣诞节礼物。”小男孩又说：“俺期望……”保罗以为小男孩会说有一个列样的哥哥，可是，保罗错了。小男孩说：“俺期望自己也是列样的哥哥！”保罗听了很感动，问：“要不要做俺的车去兜风而俺那个呢？”小男孩兴奋的答应了。逛了一会儿以后，小男孩对保罗说：“先生，可以不可以麻烦你把车开到俺家前面？”保罗微微一笑，想：坐一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的。但是，保罗又想错了。小男孩三两裁澜跑回了家，不一会儿，他又出来了，还背着一个残疾的弟弟。对弟弟说：“看，这和你说的车子一样，漂亮吧！总有一天，俺会也送你一辆一样的新车！”这时，保罗的眼睛湿润了，这个时候，他才真正的明白了“给予是快乐的”这句话。
俺读完这篇故事以后，心里不觉的震了一下。心想：在生活中，俺们认为交了新朋友是快乐的，受到老师的表扬是快乐的，得到一件喜欢的礼物是快乐的，可是，作者在文章中写出了给予也是快乐的。给予会使人真正的快乐。俺们应该给予别人一些东西，因为，给予是快乐的。就算是为了自己快乐，也可以去给予别人一些需要的东西呀！俺们应该明白“给予是快乐的”这句话，明白它的真正含义！
礼物读后感
暑假里，我读了一本《最想要的礼物》。
这本书讲了尹小碗在黑橄榄学校上学，经常和妹妹尹小碟作对，因为她和尹小碟玩不到一起，因为小碟一碰就哭，所以他们俩玩不到一起。于是，她幻想出一个古怪的筷子弟弟，和他在一起玩，把他当做自己的同盟军和伙伴。她和尹小碟的矛盾越来越深。她觉得爸爸妈妈不喜欢自己。一次上课，老师让她们写出自己最喜欢的人，和最讨厌的人。她写的是：最喜欢筷子，最讨厌小碟。因为小碟夺走了妈妈爸爸对她的那份爱。
十三岁生日到了，全家叫尹小碗回家过生日，妈妈送她一个拥抱，爸爸送了没有发酵的.面包，小碟送给她爱心盒，可是尹小碗还是生气，生爸爸妈妈以前对小碟的偏爱。
每个父母都爱自己的孩子，只不过要从孩子的性格上来看，也许是她没有注意过，家的温暖从来没有离开过她，而是一直爱着她，她要学会理解父母，原谅父母。
整篇文章让我懂得了原谅和被原谅就是做好的礼物。
礼物读后感
美丽的大自然总会送给我们许多珍贵的礼物。
春天，大自然送给我们的礼物是雨，你看，春雨飘到梨树上，梨花白了。春雨落到柳树上，柳芽绿了春雨淋到蝴蝶花上，“蝴蝶”黄了，春雨没有颜色，但能使大地变得万紫千红。
夏天，大自然送给我们的礼物是大树，你瞧，大树长得葱葱茏，密密层层的枝叶形成浓浓的绿萌。褐色的粗壮的树干伸得可长了，像巨人的手托起一把大伞，叶子绿得发亮，你推我挤，在阳光下游戏。天气炎热时，树下好热闹，很多人在那里乘凉、喝茶，还有的人在林萌道上散步、谈心。
秋天，大自然送给我们的礼物是稻田，每当秋季一到，稻田变得金黄金黄的，关丽极了，风一吹，涌起层层翻深的稻浪，一直延伸向玩方，农民但伯哈哈笑，忙着割稻穗，打谷机唱看丰收的`歌。
冬天，大自然送给我们的礼物当然是雪花啦！雪精灵纷纷场场，调皮地钻进我的脖子里，衣兜里，同学们在操场上打雪仅，堆雪人，尽管天气寒冷，但孩子们脸上洋溢着温暖的笑容。
大自然送给我们的礼物真多真好呀！我夏大自然，我大自然美丽的四季，我更爱大自然春夏秋餐送给我们的礼物！
礼物读后感
鲁本是个小孩子，他有一个美好的愿望——在母亲节那天，为妈妈买到一个价值五美元的胸针。他为了凑够五美元，想尽办法靠自己的劳动赚钱。当他把那枚蓝色的胸针给妈妈时，母亲的眼睛湿润了。
多么感人的小故事啊！母亲是伟大的，她为我们洗衣，做饭，打扫房间，为我们时刻操心着：天冷，叮嘱我们穿衣服：天热，又怕我们热着。我们连着妈妈的心，她们多少关爱的'目光总是追随着我们呀！
可我们又是如何回报她们的呢？小时候，我爱吃那种乱七八糟的零食，妈妈来劝阻，表面上我答应着，可私底下我照吃不误。最后我往往坐在医院里打吊针；我喜欢低着头爬着写字，妈妈千言万语我都当耳旁风，最终我戴上了眼镜。我才难过的想起什么叫"不听老人言，吃亏在眼前",真是悔不当初啊！
后来想想，天底下谁跟你最亲，还不是父母呀！
礼物读后感
精彩句子：
我在那里一口冷一口热、一口肉一口冰交错吃，如此彪悍的吃法，看的二姑三姨小舅舅他们目瞪口呆。
小碟还是那样，一说话，嗓音甜得要流出汁水一样。
香得热火朝天，鲜得活蹦乱跳，辣得无比欢快。
我很佩服名叫大碗的那个女孩，她的胃口超好，一次能吃这么多东西，而不像我，天天因为吃饭太少而被妈妈唠叨，甚至不小心还会受到爸爸的责骂。
大碗和别的小朋友不一样，她好像并不喜欢过生日，又被妈妈评为“不是小寿星而是小灾星”和“吃个蛋糕都会吐的浑小子”。我并不喜欢大碗的妈妈和她又乖又娇又美的小女儿，却喜欢又臭又倔又怪的大碗。
我觉得大碗的'弟弟筷子并不是想象，他应该是上帝送给大碗的礼物，可以温暖她冰冷的生活，听她倾诉自己心中的委屈，分享她的快乐，是她忠实的“小弟弟”。
礼物读后感
我没读过这篇文章之前，我认为只有母爱最伟大，读了之后，我才发现，孩子也有对母亲的伟大之爱，只是没有细细地表示出来罢了。
《礼物》这篇文章中的女儿是我蛮敬佩的一个对象。为什么呢？因为她看到母亲这副疲惫不堪失去光泽的面孔，不禁产生了怜悯之心，便下定决心回报母亲的爱，她放学之后，不是想着去玩，或回家做作业，而是想着要为母亲买一份礼物，来回报母亲的爱，但是令人失望的是，母亲并不理解女儿对她的爱，只知道教训乱花钱的女儿。女儿十分伤心，这点我能体会，因为从“泪水”一词我能感受到。
我一定要向《礼物》中的女儿一样，多多为母亲，使他不要那么疲倦！让她睡个好觉！
礼物读后感
关于读书，印象很深的是我艺术启蒙老师，他给我们举了一个关于读书的事例：一个三岁的儿童书法家，凭着一幅“读书”作品参展获奖，时隔一年，四岁了，还是一幅“读书”作品参展获奖，又一年，儿童书法家五岁了，还是一幅“读书”作品参展获奖。李虹老师语重心长地说了三个字：读死书！由此三个字引出一系列的变化方程式：死读书，死书读，书死读，书读死，读书死，读死书。
对于我来说，很久很久以前老师总要求我们学生写观后感，但总是用读后抄应付一下，混个七八十分的样子，从未认真过。前段日子收到一份《礼物》，认真细读了一遍又一遍，感触就不多说了，倒是有一种冲动正而八经地写编作文了。
观后感，很多时指对所读的文章内有感而发的一种文体。网上对《礼物》一书的读后感文章就很多很多了，有发自内心所述的，有因需绿要完成的任务的。当我收这份《礼物》后向身边的.友人推荐，如书中所述：有人拒绝，有人水过鸭背匆忙一阅，也有人有感而发为之行动，而我最大的触动是从如何读这本《礼物》而有感。
一本构思用了二十年，用5年时间编写的书，我们要用多少时间才能读通读懂？一背子？一个十年？一个月？一天？一小时？难怪书中提及到，有人一背子也得不到礼物，有人一时得到但又忘记了。
《礼物》读后感
有人曾说过：“什么是爱，爱就是无限的宽容，些许之事亦能带来的喜悦。爱就是无意识的善意，自我的彻底忘却。”小说家欧亨利的《麦琪的礼物》就道出了爱的真谛。一对小夫妻在圣诞节来临的时候，双方都精心准备了一件特殊的礼物，丈夫杰姆为了给妻子的美发配上一套梳子，卖了自己的金表，买了梳子，妻子德拉为了丈夫的金表卖了自己的美发，买了一条表链，当他们互赠礼物时，才发现自己准备的礼物已不是对方需要的，其实不然，他们得到了比梳子和表链更珍贵的礼物——爱。
也许有人会认为，吉姆和德拉都很“傻”，他们极不明智地为了对方而牺牲了他们最最宝贵的东西，这个故事似乎显得荒诞无意义。其实不然，故事里出现的有些夸张的偶然，让两位生活在困窘中的主人公显得有些捉襟见肘，而通过这个带着些悲剧情调的故事，我们从一个角度感受到欧亨利为我们传达的从苍凉中透出的温暖——关于“礼物”的价值。吉姆和德拉，即使只是生活在社会底层的小人物，却拥有着对生活的热情和对对方的深爱，在这些温暖的感情面前，贫困可以变得微不足道。在圣诞节前夕，两个人还想着要为对方买一件礼物互赠，多么浪漫多么温馨。即使这一份礼物似乎失去了使用的价值，它们却成了世间最珍贵的礼物，变成一份真挚的“爱”赠给了对方.“麦琪”是聪明人，聪明绝顶的人，由于他们是聪明人，毫无疑问，他们的礼物也是聪明的礼物。
换一个角度来看，假如小说中女主人公德拉家财万贯，即使她买了昂贵礼物也看不出真情所在，杰姆也就不会感到那么幸福了。德拉美丽的头发，杰姆珍贵的金表，两样各自引以为自豪的东西都失去了。他们本来想让对方更加美丽，却使礼物失去了使用价值，然而他们更加感到幸福。正像作者所说：在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。我想，在一切接受礼物的人当中，他们也是最幸福的。许多人都会羡慕这对夫妻。
也许，有些人会对此不屑一顾，无法理解他们的做法。假如万贯家财和一份真挚的感情同时放在你面前，你会选哪一样呢?我会毫不犹豫地选择那份感情，因为真挚的感情是无价的!我相信真心的付出终会有真诚的回报，拥有真情才能拥有幸福。
这本小说揭示社会现实不靠说教，而是用人物感情的起伏的发展变化作为脉络，启发读者去触摸，感受人物带有悲剧性的思想性格，在那个金钱可以买卖爱情，心理和感情出现畸变的社会中。德拉夫妇的真挚深厚的爱充满了作家的理想主义色彩。作者欧.亨利不屑这个金钱作贱爱情的罪恶，偏去写这个晦暗镜头中的诗情画意，去赞扬德拉夫妇的聪慧，这绝非常人手笔。所以，作品给人的不是消沉和晦暗，而是对美的追求和眷恋，从而把读者引向高尚的境界。特别是结局：有了表链，但没有了金表;有了发梳，但没有了美发。这似乎啼笑皆非的结局，包含了令人心酸的悲剧，正是这种巧合，那种至高无上的爱情，才更见真挚、纯洁。难怪西方人有一句诗这样写到：生命诚可贵，爱情价更高。这也许是笔者对此文的最好诠释吧。总之，《麦琪的礼物》这篇小说以裁减精当的构思、对话般亲切的语言、微带忧郁的情调，使这篇小说如缕缕炊烟般的情光束中显露出丰富的内涵，激发读者对金钱、爱情的价值的思考。作者时而细致入微、时而惜墨如金、时而汹涌澎湃，显示了作者对艺术的执着追求。