读后感高分(实用5篇)

当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

高分读书法读后感

以至于很多人感慨，原本是想来看综艺缓解焦虑的，没想到越看越焦虑。没有名校门槛，就没有敲门砖呀！而来自普通二本的丁辉，虽然硕士毕业于华东政法大学，但是因为高考一般，被面试官坦言，这样的简历根本进不了君合的面试中。

难道这些履历闪亮，毕业于名校的学霸们真的就是天资聪颖，智商超群孩子吗？普通的孩子就没有机会吗？过去，我常常以为那些学习好的孩子，都是天生聪慧，不努力努力。毕竟，班级的学霸几乎不刻苦，但是成绩仍然遥遥领先。

直到最近阅读的《高分读书法》，让我实打实地看到逆袭的可能。即使天资平庸，只要掌握了正确的读书、学习方法，照样可以逆天改命，考入名校。

而这本书则通过5个读书步骤，6大选书原则，57个读书要点，帮助孩子们提升思考力和读解力，从而帮助孩子们实现他们名校的梦想，让人生少走弯路。

影响力高分读后感

《影响力》里介绍的最后一个定律是：短缺。物以稀为贵，因此我们都会在某种程度上受到短缺原理的.影响。在《稀缺》一书中提到，稀缺所带来的陷阱远比其带来的红利更多。由于人的带宽有限，人在稀缺状态时会把所有的注意力都放在稀缺的对象上，而忽略其它的东西。与此同时，我们对稀缺之物的价值判断也会远超于它在非稀缺状态下的价值判断。

因此，当卖家告诉你这款商品数量仅剩一两个时，或者这栋房子已经有人来看过而且他明天还会再来时，你很有可能会马上觉得把它买下来，尽管在得知这个消息之前你可能并不想买它。

除了数量的限制，对时间进行限制也是依从业者惯用的技巧：限时优惠这种方法让你觉得不买就亏了，于是你又对销售者说了yes。

短缺除了会引发对短缺之物的需求，还会引发我们对失去已经获得的自由的抗拒。当某种东西变得比较少，我们想获得它的自由受到限制时，我们就会对它产生一种更加强烈的欲望。最典型的例子就是“罗密欧与朱丽叶”：罗密欧与朱丽叶在双方家长的阻止下最终选择了殉情，但如果他们只是一对普通的情侣而不是仇敌的孩子，他们的爱情不会这么浓烈，甚至很有可能在几个月之内发现彼此并不合适而分手。

越是被禁止的就越有吸引力，被禁止的人就越是想得到。这一点在教育上很有意义：对于不利于孩子健康成长的东西，像垃圾食品和电子游戏，如果严格禁止孩子们接触反倒会适得其反，反倒不如平常心对待并且加以引导。

那短缺面前，我们又该如何保护自己呢?知道短缺压力产生的原因及其作用方式并不足以保护我们免遭它们的伤害，因为“知道”是一种认知过程，而认知过程会被短缺引起的强烈情感冲动所抑制。

我们需要一个包括两个步骤的应对方法：

1、一旦我们感受到短缺所引起的情绪冲动时，我们应该利用这种冲动作用作为使其立即停下来的信号。我们应该冷静下来，重新恢复理智。

2、问一问自己，我们为什么想要这样东西。假如我们的目的主要是拥有它，那么我们应该根据它的稀缺程度来决定它的价格。而如果我们想拥有它是因为它的功能，那么我们应该记住，无论这样东西是稀缺还是充足，它的功能是一样的，稀缺的小甜饼吃起来并不会更美味。

围城读后感钱钟书高分

我们每个人就像我们踩着的这块黑土地，坦露着胸膛，召唤着属于自己的归宿和使命。一个人生下来不易，活着更不容易，活得好却是难上加难；有些时候经历过苦难后幸存了下来，别人认为你只是幸存者，但对我们自己来说其实这才叫生活。

小说里的故事与现实与和现实中的现实总有不一样，而现实总是令人费解和矛盾的，我们活着不应该只是发泄、控诉或者揭露，适当的高尚才会给人希望和未来，人毕竟只活那么些年，在时间的世界里，我们都只是一群路人，有些时候卑微而自大。一颗安定的心是我们需要的，有些事只有在经历理解之后才会蜕变超然，看待善恶一视同仁，用一颗慈悲的心和同情的目光环顾世界。

人的体验和欲望以及想象和理解，会屏蔽所有不同的界限，让人从他人的经历中感受到自己的命运，就像在不同的镜子里看到的都是自己的形象，而《活着》讲述了眼泪的宽广和财富，讲述了绝望，讲述了人是为活着本身而活。读完福贵的一生，一路喜忧参半。他走过的这大半辈子异常艰难，在开始时会为他的不争气而生气，年轻时把家中的一百多亩田输光了；后来他改过自新，命运却对他不公，让人对他的悲惨境遇唏嘘不已，妻离子散，到头来只余孤身一人在这茫茫人海中，再也没有老婆的唠叨和宽容，没有子女的欢声笑语，只是白发送了黑发人。

当一个人经历命运的考验时，选择各不相同，结局也不同。福贵虽然历经磨难，但他是幸运的，他在生活面前失败了，败得一塌糊涂，但在精神世界里，他是一个勇敢的强者，任何磨难都不足以击垮他。所以说，我不敢妄加评论他的一生，如鱼饮水，冷暖自知。也许时间会把他的身体摧垮，但会让他的意志更加坚定，活得更潇洒更自在。可能时间会改变一切，且不会事先通知你，但真正有智慧的人经历过岁月的沉淀之后，会变得更醇香、更简单，那是洗尽铅华之后的浴火重生，我相信时间会让我们越来越有魅力，无惧所有，即使生死在前，也只淡然笑之。

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高分读书法读后感

学渣想逆袭为学霸不是梦，有件秘密武器叫做通过阅读提升思考力。

他曾经是一个典型的学渣，学习成绩在10000名学生中排名9332名左右。但他却有一个远远超出实际能力的梦想：就是一定要考入全国最好的大学。

理想很丰满，现实很骨感。

他非常努力，拼命学习，却两次落榜。逆袭的机会很渺茫。但他没有放弃，而是千方百计找寻自己失败的原因。终于，复读第二年时，他的学习生涯出现了转机：他发现了一种高效的读书方法，并且在学习中践行了这种读书法，这种读书法令他的学习成绩突飞猛进，第三次高考时以全日本第4名的成绩考入最好的大学——东京大学。

因为有了科学的读书方法，他创造了令人难以置信的奇迹。他叫西冈一诚，他将自己成功的读书方法总结著作成书——《高分读书法》。他认为，如果只是单纯增加知识量，把教科书的知识一股脑装进脑袋里就万事大吉，你很难拿到高分，考入好的大学。与增加知识量相比，能够把所学的知识活学活用，才是真正的学会、学懂知识。所以，能不能取得好成绩，关键是你有没有独立思考的能力。

那么，怎样才能提升思考力呢？改变阅读方法。

不管是谁，只要改变阅读方法，拥有主动读书的能力，就会提升独立思考的能力，才能将所学知识活学活用，在考试中取得高分。什么样的阅读方法能够提升思考力？作者西冈一诚将这种高分读分法详细分解为5个步骤。如果你学会用这5个步骤来读书，就能提升自己的读解力和独立思考能力，得到高分就是顺其自然的事情了。

步骤1、做假设让你的读解力飞速提升

读书读不透的原因，90%都是没有提前准备好。读书之前如果能提前做好准备，绝对可以轻松顺畅地阅读。想看一本书就看呗，还需要看前就做准备？赶紧了解书的内容才是最重要的事情吧？其实，会读书的人是带着“线索”开始阅读的，了解了文章大体想要表达些什么，然后再开始阅读，不仅能够提升阅读的速度，还能够提升理解书中内容的能力。

那么，如何获取这些线索呢？作者总结了两个“准备”。

一个是装帧阅读法；另一个是提前做假设。

装帧阅读法就是通过书的装帧了解书的主要内容，包括封面、腰封、标题、勒口，这些地方所给出的关于书籍内容的介绍是对这本书精华的提炼，我们要好好利用，不能错过了解内容的这些线索。

提前假设怎么做呢？了解了书的主要内容，给自己定一个大概的阅读目标，然后边看目录边思考如何实现自己的阅读目标，在阅读目标后写下具体的方法。当然，实际阅读时的感受肯定会跟自己提前做的假设有出入，随时修改即可。如果说装帧阅读法只能获取从某个角度或某个部分理解该书的线索，而通过做假设，我们可以得到书的整体脉络。

就像上课，我们只盯着老师看，知识并不会吸收，只有同时在脑子里面思考问题才能吸收进去。当读书不再是单纯地浏览信息，而是带着自己的思想去提出疑问，信息才能真正内化成为自己的东西。

很多人读书都以“感觉自己读懂了”的心态来读完一本书，但是事实并非如此。如何判断自己是不是读懂了一本书？如果不能用一句话概括自己读了什么，那就等于没读懂。

能不能用有限的字数总结出自己或他人的观点，这才是“读没读懂”的判定标准。

作者提出了“整合阅读法”，用以搞清作者真正想要表达的思想，即这本书的核心内容是什么。他将一本书比喻成为一条鱼，有头、有尾、中间有一条线即鱼骨，首尾响应，鱼骨将所有观点串连起来。找到了“鱼骨”是什么，就等于搞清的整本书的脉络。

我看书的习惯多数是读完一本再读一本，很少同时读几本书，那样会有做事做一半的感觉。看过《高分读书法》之后，我才知道这是并不高明的读书方法。

真正高明的阅读方法叫“检阅阅读法“，就是同时读多本书，这样大脑会同时接受更多的信息，会避免被动读书，而且在阅读时掌握主动权，读书的效果会更好。

一听说同时读多本书，我们会感到很难：同时读多本书，书中的观点会不会互相打架？几本都读不完会不会产生焦虑心理？其实，我们可能在不经意间就做过这种“检阅阅读法“。比如：读书时查阅字典；通过读一本简单的书，读懂了一本较难的书；同时听几个人在谈论对同一件事的观点等。

同时读多本书，我们可以选择“平行阅读法”或者“交叉阅读法”，阅读的同时记录便签或笔记，这样更容易比较并吸收所读到的内容，可以让自己获得从多角度看事物的能力，也会帮助我们更为深刻地理解书中的内容。

议论阅读法其实就是将阅读得来的信息经过自己的思考，用自己的表达方式表达出来。读书是输入，将书中的内容经过自己的思考形成自己的想法并表达出来就是输出。

输出包括通过书的装帧推测书中的内容，向书中的观点提出疑问，用摘要法概括书中的内容……写感想和书评是更高级别的输出，也是获取知识的好方法。对此，我就有深刻的体会。如果带着要给一本书写书评的想法来阅读一本书，会在阅读开始就带着任务去读书，中间会做笔记，很快就会理清书的脉络结构，效率特别高。写出一篇书评至少需要读3遍，更是加深了对书的理解和记忆。

给书写感想的过程就是将书的内容内化为自己知识的过程，所以，读懂一本书，输出是一个非常好的方式。学会用《高分阅读法》中的这5个步骤来读书，你就可以获得5种能力：读解力，就是快速准确地理解文章的内容、把书读透的能力；理论思考能力，也就是从更深的层面理解文章，能够清晰地把握书中脉络的能力；归纳能力，也就是能用简单的话概括他人观点的能力；客观思考能力，也就是能从不同角度审视同一件事，对持有不同观点的人也能表示理解的能力；应用能力，也就是能在具体的场合中应用所学的知识，把知识变成自己本领的能力。

具备了这5种能力，也就具备了将所学知识活学活用的能力，让书本知识内化为自己的能量，成为高分学霸不再是梦，考上名校水到渠成。

高分读书法读后感

相信很多人读书时候遇到过这样的困惑：有时候感觉太难了，根本读不懂；有时候读完就忘了，好像除了还记得书名外，书具体讲些什么内容完全记不清了；更多时候就像我们经常听到的一句话说的：读了很多书，可仍然过不好这一生。

为什么会出现以上问题呢？我们有没有什么方法可以解决以上难题，让我们的读书之旅不再难。正如很多朋友一样，我也遇到过以上困惑，也经常为感觉书读了不少，可不会将书中理论联系实际运用起来而苦恼。

正好最近朋友推荐了《高分读书法》，书的封面赫然写着成绩大幅提高的秘密武器这句话引起了我强烈的好奇心，忍不住想拿起书来一看究竟。原来本书作者西冈一诚在高中时代曾经还是学习垫底的学渣，连续两次报考东京大学均告失败，可第三年，他按照自己总结的读书方法，科学读书，成绩得到大幅提升，逆袭为妥妥学霸，最终成功考入东京大学。通过作者亲身实践、现身说法从两方面即高分读书法五大步骤、六大选书原则告诉我们：学渣逆袭成为学霸考上东大，靠的就是这个阅读习惯即从掌握五大能力：读解力、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力、应用能力的养成。

看完这本书，我们会发现原来学霸的养成和我们想象不一样，不是天生就是会学习，而是找对了学习方法才能高效学习。我们要实现高效学习就首先要从被动学习转变为主动学习，学会和书籍对话，和书辩论到底，要有怀疑精神学会自我思考，抱着打破砂锅问到底的精神深入学习。

书对于不同人来说，可谓千人千面，不同人读完会有不同的感受和评价，我们只需要找到最适合自己的书就是最好的书。畅销书不一定都是好书，可经典书永远不会过时因为它们是经历了时间的长河考验可以与时俱进，经久不衰。

而整本书读完，让我印象最深刻的就是我们只有学会与书对话，才能真正从我们传统的被动读书转变为主动读书，正如书中作者提到的东大学生都是主动读书者，他们不会被动地接受一本书的内容，而会主动和书“对话”或“辩论”，也正因为如此，他们不仅能从书中获得知识，还能提升自己的思考力。

要实现与书对话，我们就得锻炼自己的思考力和读解力。作者书中通过6大选书法则、57个读书要点，帮助我们全面提升思考力和读解力。作者书中分步骤介绍了五种能力：读解力、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力、应用能力。而让我最深刻的是以下三方面：

1、读书读不透的原因，90%都是没有提前准备好！

作者说东大学生不是强在读解力上，而是强在获取线索的能力上。为此，作者还给我们做了一个小实验。

大家不看封面也不看标题，随便选一本书，然后把书打开，任意选一页，看看自己能不能理解这一页内容，如果不能理解，那就先把书的封面、腰封等内容看一遍，然后再回看这一页，看看能否理解。这个实验结果证明如果我们在不了解书的基本信息和线索，直接去阅读书的内容会看不懂，可当我们返回看书的封面、腰封等内容信息后，却基本就能读懂这页内容了。

作者还将这个小技巧命名为“装帧阅读法”，关于这个方法的具体实践步骤，感兴趣的朋友可以从这本书中学到。大家也可以试着运用这个小技巧来解读下这本书的线索哦！

2、读书姿势正确，阅读效果加倍！

读书姿势正确，阅读效果加倍！是不是觉得很神奇，可能会有人在怀疑，那么就让我们亲自实践一下吧！用正确的“记者”姿势开启阅读之旅吧！

3、边读边问的采访式阅读法乎你让你获得真知的知识，而不知识浮光掠影的信息！

关于什么是边读边问，作者举了一个幽默的例子：比如我们听到“西冈君长得好帅啊！”这句话，会有什么反应呢？通过反应也会暴露出我们平时的读解力。有人会说：“哦，是吗？”有人会说“那我好想渐渐这个帅哥啊”当然，也有人会说：“帅就帅，跟有啥关系。”很遗憾的是作者告诉为我们如果我们是以上三种回答那么表示我们的读解力不怎么样。

为什么呢？因为他说这些回答都暴露了我们处理信息的方式是全盘接受。而当我们会问出诸如“西冈君是谁”、“他到底是什么样人”、“谁认为他很帅”等问题，那么说明我们的读解力还是很强的，我们不会轻信冲进大脑的所有新鲜，拥有自己的筛选系统和质疑信息的能力。

我们读书时候要做的是对文中内容时刻保持质疑：为什么会是这样？作者为什么要这样说？一定要像记者那样，带着疑问去“采访”一本书。

学会与书对话，相信我们也会实现从学渣大学霸的完美逆袭，尤其适合对于目前正处于学习困境、想实现名校梦想的朋友是不错的选择，不妨读读这本《高分阅读法》！