培训心得体会应该客观真实，并且结合自身经验和实际情况进行阐述，做到言之有物、言之有用。下面是一些培训心得体会的案例，希望能给大家提供一些写作启发和思路。
培训教练心得体会
作为一名培训教练，我经历了无数次肩负重任的培训任务，也积累了不少宝贵的经验和体会。这些经验不仅丰富了我的教学技巧，还让我更加深刻地认识到培训教练这个职业的重要性。在这篇文章中，我将分享我在这个领域中所获得的心得体会，希望能对其他培训教练或者有意从事这个职业的人有所帮助。
首先，作为一名培训教练，我的首要任务是充分了解学员的需求和目标。在每一次培训前，我会与学员进行沟通、交流，了解他们的背景、经验和期望。只有深入了解学员的需求，才能有针对性地制定培训计划，并在教学过程中更好地满足他们的学习需求。同时，我也会鼓励学员积极参与培训，提出自己的问题和困惑，以便我在教学中能更好地解答他们的疑惑。
其次，培训教练需要具备良好的教学技巧和沟通能力。教学技巧是培训教练的核心竞争力，我通过不断学习和实践，提升了自己的教学技能。比如，我会采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以激发学员的主动学习积极性。在培训过程中，我会注重与学员的互动，通过与他们的交流和互动，建立良好的师生关系，培养学员的学习兴趣和动力。
第三，培训教练要不断学习和更新自己的知识。教育培训行业发展迅速，新的教学方法和理念层出不穷。作为一名优秀的培训教练，我意识到自己需要不断学习和更新自己的知识，以便更好地适应不同类型的学员和教学环境。我会经常参加各种培训和研讨会，与同行们交流分享经验，保持与时俱进。另外，我还会阅读相关书籍和杂志，关注教育领域的最新研究成果，以拓宽自己的知识面。
第四，培训教练需要有强大的耐心和毅力。培训并不是一蹴而就的过程，学员的学习进度和水平各异，有些学员可能进展较慢，而另一些学员则迅速领悟。作为培训教练，我要有耐心和毅力，耐心引导学员、耐心解答问题、耐心倾听学员的困惑。在教学过程中，我也时刻告诫自己，不能以自己的进度来要求学员，要尊重他们的学习过程和学习方法，鼓励他们按照自己的节奏稳步前行。
最后，我深知作为培训教练的责任和使命。每当我看到学员们在培训结束后收获满满的笑容和成就感，我就深感自己的努力是有价值的。培训教练不仅是一种工作，更是一种责任和使命。我要时刻保持对工作的热情和耐心，关注学员的成长和发展，提供最好的培训服务，为他们的未来成功铺平道路。
总之，从事培训教练工作以来，我深刻认识到这个职业的重要性和不易。通过不断学习、实践和总结，我逐渐成长为一名具有丰富经验和专业素养的培训教练。我相信，只要我们始终以学员的需求为中心，不断提升自己的教学技巧和专业素养，才能更好地胜任这个重要而有挑战性的职业。
培训教练心得体会
作为一名培训教练，我在过去的几年里有幸参与了许多企业的培训项目。在这个过程中，我积累了丰富的经验和心得体会。培训教练的工作不仅是教授知识，更是引导学员的能力提升和职业发展。下面我将分享一些我在这个岗位上收获的心得体会。
第二段：制定培训目标。
在进行任何一项培训之前，制定明确的培训目标是至关重要的。培训目标应该与企业的战略目标相一致，并能满足学员的需求。为了更好地达到这些目标，我通常会与企业合作，详细了解他们所希望的培训内容和期望的效果。这样一来，我可以有针对性地设计课程，使学员能够在培训过程中获得实际应用的能力和知识。
第三段：注重互动和实践。
在培训过程中，我发现互动和实践是最有效的学习方法。我经常使用小组讨论、角色扮演、案例分析等互动方式，让学员们积极参与并运用知识。此外，我会安排实践活动，让学员亲自实践并将理论应用于实际工作中。通过这种方式，学员能够更深入地理解和吸收培训内容，并能够将其应用到自己的工作中。
第四段：提供反馈和指导。
培训期间，我注重给学员提供及时的反馈和指导。当学员在练习或表现中出现问题时，我会耐心地给予指导和改进的建议。同时，我也鼓励学员之间互相交流和分享，通过互相学习和讨论来提高自己的能力。通过这种方式，学员们能够更好地理解自己的不足，并且得到及时的纠正和改进的机会。
第五段：持续学习和反思。
作为一名培训教练，我认为持续学习和反思是非常重要的。每次培训结束后，我都会和学员进行反馈会议，了解他们的学习收获以及对培训内容和方式的评价。这些反馈对我来说是非常宝贵的，可以帮助我不断改进和提升自己的教学能力。此外，我也会不断学习最新的培训理论和方法，以便能够更好地满足学员的需求。
总结：
通过我的培训教练经历，我深深体会到制定培训目标的重要性，注重互动和实践的有效性，以及及时提供反馈和指导的必要性。此外，持续学习和反思也是我不断提高自己的关键。在未来的工作中，我将继续努力，不断改进自己的教学方法和培训内容，为更多的学员提供优质的培训服务。
教练员培训心得体会
20xx年10月25日，根据市、县局的活动安排，我们奔赴厦门参加了京师足球学校20xx年第二期校园足球初级教练员研训班。
足球运动被誉为“世界第一运动”，它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响力最大的体育运动项目之一。我们学校认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推动阳光体育运动的开展，中小学普及足球运动，有利于促进校园足球文化的传播和发展，更有利于对于我国足球技术水平的提高。
为了这次培训，我们学校高度重视，详细安排了培训计划，从行程安排、培训准备各科室分工配合积极组织，顺利的完成了培训。
根据主办单位北京师范大学的统一安排，培训从校园足球训练方式、方法讲座，足球技术提升指导，分组研讨和教学比赛四个方面进行。研训采取理论和实践想结合的方式。特邀了西班牙外教、火龙果俱乐部的专家和国际足联五人制裁判，来进行授课。研训内容丰富，会场气氛活跃，大家积极参与，收获颇多!
在开班仪式上，厦门市海沧区教育局局长介绍了海沧的教育现状并欢迎研习班学员去这里转转。让我们感受到了这里人们的热情与支持!
接下来的讲座中，有讲到这次培训的目的，意义的。有一句话我印象特别深：我们想让在座的成为“足球的教育专家，教育的足球专家。是啊!我们都是来自教学一线的教育人，因为足球我们聚在了一起。不是国家领导人喜欢足球，我们才开展足球。与其说对足球的热爱，会成为中国足球的强心剂，倒不如说，一直以来中国球迷的执着是中国足球奋起的支持。中国球迷一直在努力，一直在执着热爱，一直在充满希望。如此，每个爱球之人亦如此。我们的任务不是培训高水平的运动员，而是培养足球兴趣，让孩子们接触足球，喜欢上足球这项运动!足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，己远远超出体育运动的范畴。足球是一种精神，在进行爱国主义教育，弘扬民族精神，凝聚人心，鼓舞士气方面发挥着越来越重要的作用。足球运动具有很强的教育性，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发他们锻炼身体与发展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康。
中国足球未来在校园,发展校园足球为学生带来快乐和健康.校园足球教练——一线老师责任重大。
我们有责任让学校在足球兴趣小组的基础上创建了校园足球队。
我们有责任让获得家长的全力支持。为足球活动的开展在家长中赢得了较好的声誉，让家长们看到了足球对孩子成长的积极影响。
我们有责任让学生走到阳光下，走进大自然，走向大操场，开展文明、健康、活泼的足球活动，深入推进素质教育，增强学生体质，培养团队精神，打造足球文化，促进足球后备人才培育。
教练培训心得体会
第一段：引言（200字）。
教练培训是提高个人教练技能和专业素养的重要途径，通过参与培训和学习，我深刻体会到了教练的责任和使命。在这次培训中，我学到了许多宝贵的知识和技巧，也收获了很多宝贵的心得体会。下面将结合我的培训经历，分享我对教练培训的体会和感受。
第二段：知识和技能的提升（200字）。
在教练培训中，我们通过理论学习和实践操作，掌握了许多关于教练的专业知识和技能。首先，在课程设计方面，我们学习了如何根据不同学员的需求和特点，制定科学合理的课程计划。其次，在教学方法方面，我们学习了多种多样的教学技巧，如引导式教学、示范式教学和启发式教学等，这些技巧都可以帮助我们更好地开展教学工作。此外，在沟通技巧和团队建设方面，我们也得到了很多重要的启示。总的来说，教练培训使我对自己的专业素养有了更清晰的认识，也提高了我的教学效果和服务质量。
第三段：心理素质的提升（200字）。
教练的工作需要面对和处理各种不同的学员和情况，因此，心理素质是一名优秀教练必备的品质。在培训过程中，我们进行了一系列的心理素质培训，如沟通技巧的学习、情绪管理的训练等。通过这些培训，我学会了更加理性地和学员进行沟通，有效地处理矛盾和纠纷，并且能够更好地控制自己的情绪和压力。这些心理素质的提升不仅对我的教练工作有着深远的影响，也对我的个人生活有了积极的变化。
第四段：团队合作的重要性（200字）。
教练培训中，我们不仅学习了个体教练技能的提升，还深入体验了团队合作的重要性。在培训过程中，我们组成小组进行各种任务和项目的完成。通过与团队成员的沟通和协作，我学会了如何分工合作、信任他人、有效地解决问题，并且意识到只有团队的力量才能将事情做得更好。团队合作的培训经历使我认识到，培养良好的团队精神和协作能力对于个人和整个教练团队的成长和发展是至关重要的。
第五段：反思与展望（200字）。
通过这次教练培训，我深刻体会到了教练工作的重要性和挑战性。培训过程中的学习和实践让我不断成长和进步。同时，我也认识到，教练是一个永无止境的学习过程，我们需要不断地提升自己的专业水平和素质，以便更好地为学员提供服务。在未来，我将继续努力学习，并将所学应用到实际工作中，通过自己的努力和实践，成为一名更加优秀的教练。
总结：
通过教练培训的学习和实践，我在知识、技能、心理素质和团队合作等方面都得到了很大的提升。作为一名教练，我们的责任是帮助学员成长并实现自己的潜力。只有不断提高自己，才能更好地发挥自己的作用。教练培训让我意识到教练工作是一项伟大的事业，也是一个永无止境的学习过程。我相信通过不断地学习和实践，我将成为一名更优秀的教练，并为更多的学员提供优质的教学服务。
教练培训心得体会
第一段：介绍教练培训的重要性和目的（约200字）。
教练培训是提升教练技能和能力的重要机会。作为一名教练，不仅需要掌握专业领域的知识，还需要具备有效的沟通能力、批判性思维以及领导力等素质。通过参加教练培训，我希望能够提升自己的教练技能，学习更好地与学员沟通合作，以达到更有效的教学效果。
第二段：培训内容和方式的总结（约300字）。
在教练培训中，我们学习了广泛的教练技能和知识。这包括了教练的基本概念、职责和原则，沟通技巧，问题解决技巧，以及团队建设等。培训通过理论学习、案例研究和角色扮演等方式进行，使我们能够深入了解和实践这些技能和知识。通过不断地模拟和实践，我们逐渐从理论走向实践，掌握了运用这些技能和知识的能力。
第三段：培训中的收获和体验（约300字）。
通过教练培训，我不仅学到了理论知识，也感受到了团队合作的重要性。在小组活动中，我们需要充分发挥自己的优势，同时也需要与他人相互协作。通过与他人的讨论和互动，我们共同解决问题，取得了更好的结果。此外，培训中的角色扮演让我更加理解了学员的角度和需求，提高了我与学员的沟通能力和人际关系处理能力。
第四段：培训对个人和职业发展的影响（约300字）。
教练培训的经历对我的个人和职业发展产生了深远的影响。首先，我能够更加专业地运用教练技能和知识，提升了自己的教学效果。其次，我在培训中学到的沟通技巧和问题解决技巧也帮助我更好地与他人合作，提高了工作效率。最重要的是，我明白了教练的角色是引导和激励学员，而非简单的传授知识。这使我更加坚定了作为一名教练的职业选择。
第五段：未来的展望和总结（约200字）。
通过教练培训，我有了更清晰的职业目标和发展方向。我将继续不断学习和提升自己的技能，争取取得更高级别的教练认证。同时，我也希望能够将所学所得应用于实际工作中，为学员提供更好的教学体验和帮助。教练培训是一次宝贵的经历，我将用之为动力，努力成为一名优秀的教练。
通过这篇连贯的五段式文章，我全面地展示了教练培训的重要性和目的、培训内容和方式的总结、培训中的收获和体验、培训对个人和职业发展的影响以及未来的展望和总结。这些内容有机地连接在一起，形成一个完整的主题并给读者带来启发和思考。
都教练培训心得体会
段落一：培训前的期待（200字）。
在我参加都教练培训之前，我内心充满了期待。作为一名普通员工，我渴望通过这次培训，获得更多的知识和技能，提升自己的职业能力。同时，我也希望能够结识到一些优秀的教练，与他们交流经验，共同进步。因此，我对这次培训充满了期待和憧憬。
段落二：培训中的收获（300字）。
参加都教练培训的这段时间，我收获了很多。首先，我学到了很多实用的教练技巧和方法，包括团队激励、沟通技巧、领导力等。这些技能在我平时的工作中很实用，使我更加能够有效地管理和指导团队。其次，通过这次培训，我结识了很多优秀的教练，与他们的交流让我受益匪浅。他们分享的经验与教训，使我对自己的职业规划有了更清晰的认识，也为我提供了很多指导和启发。最重要的是，培训期间的实操训练让我更加熟悉了教练工作的流程和方法，增强了我的实践能力。
段落三：培训中的挑战与突破（300字）。
在培训期间，我也遇到了不少挑战。其中最大的挑战是对自己的能力和知识的怀疑。在培训的初期，我经常觉得自己掌握的知识和技能不足以胜任教练的角色。但是，在教练们的帮助和鼓励下，我逐渐克服了这个困惑，并且在实践中取得了一些突破。我学会了如何处理团队内部的矛盾和冲突，也学会了如何平衡不同的需求和利益。这些突破让我对自己的能力充满了信心。
段落四：培训后的反思与规划（200字）。
培训结束后，我对自己的表现进行了反思，并制定了一个个人发展计划。首先，我计划将培训中学到的知识和技能应用到实际工作中，努力成为一名优秀的教练。其次，我将不断提升自己的学习能力，在工作之余进行自我学习和提升，不断充实自己的知识储备。最后，我计划加强与其他教练的交流，参加更多的行业研讨会和活动，与更多的行业内高手交流切磋，共同进步。
段落五：对培训的评价与展望（200字）。
总的来说，都教练培训给我带来了很多收获和启发。通过这次培训，我不仅获得了更多的知识和技能，提升了个人素质，还结识了很多优秀的教练，与他们的交流让我受益匪浅。不过，这次培训也还存在一些不足之处，比如培训时间过短，内容相对较为集中，有时候很难做到全面领会和理解。因此，我希望未来的培训能够更加细化和深入，以提供更丰富的内容和更广泛的学习机会，让学员们能够更全面地提升自己的教练能力。
总结：
通过这次都教练培训，我不仅学到了很多实用的教练技巧和方法，还结识了很多优秀的教练，与他们的交流让我受益匪浅。在培训的过程中，虽然遇到了一些挑战，但通过努力和教练们的帮助，我逐渐克服了困难，取得了一些突破。培训结束后，我对自己的表现进行了反思，并制定了一个个人发展计划。未来，我将继续努力，把培训中学到的知识和技能应用到实际工作中，并不断提升自己的学习能力，与其他教练加强交流，共同进步。
教练培训心得体会
第一段：引言（字数：200字）。
教练培训是一种提升个人能力、提升领导力、学习有效沟通和指导他人技巧的重要途径。我有幸参加了一次为期两天的教练培训活动，并从中获得了许多宝贵的经验与体会。通过这次培训，我切身体会到教练技巧对于引导他人成长的重要性，也更加深刻地认识到自身作为教练的责任和使命。下面我将结合培训中的案例和教练技巧，分享我在教练培训中所得到的心得体会。
第二段：学习有效沟通（字数：250字）。
培训中，我们学习了有效沟通的技巧。作为教练，与受训者的沟通是至关重要的。要确保信息的准确传达与有效吸收，我们需要注重语言表达的清晰性和简洁性，并学会倾听和引导他人的表达。在实践中，我发现遵循“不评判”的原则，以开放的态度聆听对方的意见和想法，能够更好地建立起与受训者的信任与合作关系。此外，通过培训案例的分析，我发现倾听和引导技巧的运用可以帮助受训者思考问题、找到解决问题的方法，并在实际操作中取得明显的改善和进步。
第三段：引导个人成长（字数：250字）。
教练培训的目的之一是帮助受训者进行个人成长。在我的体验中，引导受训者认识自身优势与特点，激发其潜能是非常重要的。通过与受训者进行深入的对话交流，我尝试发现他们的特长，并帮助他们认识到自身的独特价值，以此来提高其自信心和动力。同时，我还学习到了一些心理辅导的技巧，例如积极反馈、鼓励和赞赏的重要性。这些技巧可以有效地激发受训者的积极性和创造性，让他们在个人成长的道路上更加坚定地前行。
第四段：责任与使命（字数：250字）。
作为一名教练，我认识到自身的责任和使命非常重要。在培训中，我们强调的一个重要点是“帮助他人帮助自己”。作为教练，我们需要有责任感和使命感，帮助受训者实现他们的目标，并引导他们朝着正确的方向发展。通过这次培训，我更加深刻地认识到我在教练过程中的角色并且乐于承担起教练的责任。我明白作为一名教练，需要不断学习和提升自身的能力，并在实践中不断改善和成长。
第五段：结语（字数：200字）。
通过参加教练培训，我获得了许多宝贵的经验与体会。我们学习了有效沟通技巧、引导个人成长的方法、教练的责任与使命等。作为一名教练，我将会继续努力学习和提升自己的能力，真诚地帮助他人，并实践教练技巧来推动他们的发展与成长。我相信通过不断地学习和实践，我将能够成为一名更优秀的教练，通过我的引导和帮助，帮助更多的人实现他们的梦想。
教练员培训心得体会
虽然田径训练方法各异，但是最终目标是一致的，即提高训练效果。结合个人多年的教学经验，在田径训练过程中，为了能够有效提高教学质量和效率，建议从以下几个方面着手：
一、对早期田径训练人才进行优化选择。
对于田径运动员而言，早期的训练至关重要。在青春发育阶段，人体逐渐趋于成熟，运动员自身的素质训练也会从普通性质的训练向专项训练转变，这是一个渐进的过程，应当给予高度重视。在此过程中，需进行及时的专项训练。普通训练方法已无法再提高训练效果，唯有专项训练才能加快训练步伐，才能进一步提高运动员的成绩。早期训练过程中，还要适当增加负荷，采用针对性的方法来有效提高田径训练效果。在这一阶段，田径训练选材非常重要，良好的开端等于成功了一半。运动能力遗传基本规律，为运动员的选材提供了非常大的帮助。作为教练员，可基于运动员对运动能力的差异性需求将具有运动天赋的人才进行提前选拔，科学合理地训练，以激发他们的潜能。
二、田径运动训练的科学性与长期性。
田径运动训练过程中，应当坚持科学性原则，即在训练过程中循序渐进。在训练实践中，应当科学合理地安排运动量，区别对待各层次上的学生，正确引导和指导学生合理营养，做好训练前的各项准备活动。中职学校田径训练过程中，除天气条件受影响外，每天都要在固定的点，比如7：00钟准时训练；作为教练，还应当以身作则；做好训练前的点名工作，按预定内容进行各项专业训练。为有效提高中职学校田径运动员训练的积极性，及时使他们在运动后体能得以恢复，还可定期给他们带来“惊喜”。比如，天气热时，给学生买一些“尖叫”饮料，休息时每人发瓶冷饮等。如果学校、院校能够提供这部分费用开支，这将是激发学生训练热情的不错手段。同时，还要确保训练的长期性，即严格按照计划方案，长期、持续地对学生进行训练。比如，平时教学过程中，采取分散式训练模式，每天早晨7：00至8：00，专门进行集中训练，而且将这一时间固定下来。如果没有特殊情况，学生应当每天都要坚持训练。
三、利用现代科学技术手段，提高田径训练科的科学化水平。
田径训练过程中，应当积极利用现代技术手段，利用科技指导运动员进行科学的训练。比如，利用生理和生化指标，对负荷量以及负荷强度进行严格控制；同时，还可利用先进的测试仪器和设备，对运动员的身体机能、身体素质综合水平等进行测评。针对本校的条件和学生特点，在田径速度性项目训练过程中，笔者认为应当建立专门的科研团队。比如，在釜山亚运会备战期间，国家体育总局田径管理中心专门为刘翔及其教练员，建立了专项的科研小组，被命名为刘翔攻关组，即我们所熟知的“翔之队”；在刘翔训练过程中，科研人员会随时将记录仪器设备加起来，将高速摄像机所拍摄的画面进行量化，形成数据。得到文字性数据以后，再将量化的指标送至教练手中。在此过程中，利用数码摄像机对刘翔训练、比赛过程进行拍摄，通过对拍摄图像数字化处理，计算出刘翔跨栏时所用的时间，并将其与约翰逊等顶级110米跨栏运动员的数据比较，及时调整训练，使刘翔的潜力能够发挥到最高水平。
在中职田径速度性项目训练过程中，建议学校给予高度关注和支持，购置一些先进的设备，利用现代科学技术手段，提高田径训练的科学化水平。比如，在对运动员进行训练时，由教练员或者学生交替着利用多部机位，对运动员的技术动作完成情况进行全程记录，然后将拍摄到的图像送至研究小组，或者找专业部门数字化处理，得出该运动员完成动作的时间和详细技术图示，给出与其他运动员的对比数据，以帮助教练改进技术。捕捉对象运动员的多组影像，从中选取效果最佳的动作进行叠加，刻成光盘后不断地进行播放，采用视觉感官刺激方法，在运动员潜意识中形成最佳动作技术画面。相信通过上述高科技手段的应用，可以使田径速度性运动训练更有针对性，而且可以使训练教学更加定量化、科学化。需要指出的是：现代科学技术手段，对田径速度性运动训练的支持，还表现在对运动员的营养搭配以及疲劳消除和赛场与器材等方面。田径速度性项目运动过程中，营养需要非常高，全面而且均衡。
总而言之，田径速度性运动训练是循序渐进的过程，要求我们对运动员加强早期的训练以及专项选材，并在此基础上不断优化调整训练周期、负荷等，只有这样才能提高训练效果。
教练员培训心得体会
20xx年5月4日—5月10日，我有幸参加了“学转英超(premierskills)”在大连的足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到来自英超的四位足球教练员：罗比.厄尔，杰夫·努南，安迪·福斯特，李.洛克雷。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到英超教练们独特的教学风格。这六天的培训，让我收获很多。
在这六天里，前三天我们进行的是技术技能学习，第四天和第五天是我们运用英超的教学理念备课，并给自己的学员上课，每人30分钟时间，第六天是检验我们的学习成果，给大连市市内四个区的足球学校的小学生上一节“全英超式”的展示课。
一、不同的教学理念营造不同的教学风格。
在这次培训中，英超教练独特的教学风格，让我耳目一新。在教学中，英超教练从来不先讲动作要领，而是让学员们做各种练习，在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，教练员则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。杰夫是我们组的教练，他特别强调，不要害怕你的学生犯错误，他们犯的错误越多，你的教学效果越好。他们的这种教学模式很像我们学校的“先试后导，先练后讲”的教学策略。
教学中，外教们特别强调游戏的运用，在前三天的技术教学中，他们在一上午四个小时的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。吉夫教练告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。
在游戏教学中，外教们特别强调对身体的利用，他们说，如果一名队员在比赛中不会利用自己的身体，那么他将永远不会成为一名优秀的足球运动员的。在这里，罗比讲了梅西的例子，梅西是阿根廷的国脚和西班牙巴塞罗那的进攻核心，他脚感很好，技术出众，速度奇快，视野宽广，而他的身高只有1.68米，体重较校但是这么小的身高却能在欧洲高水平的联赛中成为球队的核心，关键在于他对身体的利用。梅西在比赛中，除了身体护球做的很好之外，他还会利用对方的身体，当他和比他强壮的队员对抗时，他会用身体去挤靠对方，当对方用力抵抗时，他就会借助对方的力量，将自己弹出去，进而摆脱对方的防守。因此，罗比说，在比赛中，我们不但要教会学生利用好自己的身体，更要利用好对方的身体。。。
中国国家队曾被称为头球队，因为我们国家队对队员的选拔标准之一就是必须有良好的身体条件，这样，我们在身体对抗中就能取得优势。但是通过罗比讲解，我认为，我们错了，我们的国家队需要的不是身体条件最好的队员，而是“利用身体”能力最好的队员，国家队如此，校足球队亦如此，所以，在以后的训练中我要加强学生利用身体能力的训练。
二、“学转英超”足球理念的更深层次的含义。
教练员培训心得体会3篇教练员培训心得体会3篇在参加“学转英超”的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一次单纯的足球教练员培训，但是，在上玩第五天的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以做这样的事情。
在培训的第五天，正赶上下雨，所以，我们临时将室外的展示活动改到室内的理论课，外教们好像有预感似的，早就准备好了教学的内容，罗比给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上，罗比先给我们16个动物，告诉我们每个动物的特点，然后让我们给他们安排阵容，并说出你这样安排的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个队员的特点学习安排比赛阵型的同时，又大大的激发了我们的学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，罗比给我们放了一段影片，他们在印度拍摄的，一段关于足球改变贫穷孩子生活方式的纪录片，罗比说，那是他们在印度做过的工作。他说“学转英超”这个项目的最终目的是服务于社区的，我们通过这几天的培训，将我们学到的技术、技能和训练方法，帮助那些没有条件和能力，但又对足球这项运动感兴趣的孩子们，掌握一些足球的技术技能，让他们对生活充满希望和建立自信，这是一项公益活动。所以，在课程的最后一天，四个英超教练分别跟每一个队员进行谈话，询问我们是否愿意义务参加这样的活动，并将我们在这里学到的东西回去传授给我们的社区孩子，最后给愿意参与这项活动的队员进行备案。
在我的印象中，体育的作用就是锻炼学生的身体，提高他们的身体、心理等素质，从来没有想过运用足球等体育活动运用到社区中去帮助其他孩子，远离毒品、网吧、人身伤害等社会一些社会不良因素，帮助贫穷的孩子们建立自信，帮助那些性格孤僻的孩子们主动地接纳别人和帮助他人。从这一点上看，英国人对体育的理解确实比我们深得多。非常感谢学校给我这次参加“学转英超”的学习机会，我真的有很大的收获，这些收获对我来说是受益终身。
在这次学习快结束的时候，英国大使馆文化处的官员说，将在大连这次培训的44人中选出5-7人参加明年4月份在上海的第二轮的培训，如果可能的话，还将选出几名优秀的学员去英国，实地体验英超文化。在和英超教练告别时，吉弗跟我说希望在英国见到我，我说，我一定会去英国!
教练员培训心得体会
在这次培训里，我在听了老师的讲课以后，我发现我对篮球训练的认识有偏差，篮球训练的同时，还要多了解篮球运动的发展趋势，篮球运动规则的变化，以便更好的运用规则等等问题。是老师在课上生动形象的讲解改变了我对这次学习的认识，听完老师的讲解以后，我发现我在日常训练中需要解决的问题不只如何进行学校篮球队的基础训练?如何进行学校篮球队的管理?还有很多都是要在训练中去不短完善的地方，以逐步形成自己的训练风格。
最让我难忘的是观摩陈华老师的那堂训练课，我更是眼前一亮，好多新鲜的训练方法，让我目不暇接，恨不得自己多长几双眼睛。在这堂训练课上，看到了教练队伍管理的常规相当过硬，运动员能坚决的贯彻教练员的训练内容，教练员对训练的指导也是简单明了，球性训练、一对一的攻防、二打一、内线中锋的策应。总之，就是一堂训练课能将训练内容安排得如此，如何在宽松和谐的氛围中去引领运动走进篮球，享受篮球是我以前没有过多的思考的问题。
同时，这次学习更加明确了对队员进行篮球基本功的训练，加强“防守”这个平时容易被我忽略的技术环节。人们常说“赢球靠防守”通过加强训练，我有信心打造一支攻守兼备的'球队。此外，在科学规范的训练更好的提高队员的身体素质和技战术水平上。在我的日常训练中，更要注意通过了解队员的心理特点，有针对性对其建立正确的篮球意识进行培养。制定训练内容与计划，不等同于大学专业队训练，要符合中小学学生自身年龄结构及生理特点，让队员提高其运动水平，更重达到健康体魄，完善身心发展的根本目的。
很荣幸能够作为天津的代表，参加第四期全国健身气功对外教练员培训班，非常感谢健身气功中心领导为我提供了这次机会。
在这次培训中我对健身气功的有了更加深刻的理解。通过这次学习，结合我近几年来的练功体会，我对八段锦的呼吸方式有了一些体会，现形成文字，作为总结。
我个人认为，练习健身气功大致可以分为三个阶段：重视动作阶段;重视呼吸阶段;重视意念阶段。当然三个阶段又是相辅相成的，不可截然分开。很多学者认为：就目前健身气功的推广情况而言，应该开始重视练功时的呼吸设计了。所以，下面我结合“健身气功·八段锦”的基本动作，对其呼吸做了一个初步的设计。
起势、一吸一呼
开步分手吸;合抱下沉呼。
注：由于起势有入静之效果，所以在合抱下沉之后，可以自由调息若干次，以达到身心入静。
1、双手托天理三焦 一吸一呼
上托吸气;下落呼气。
2、左右开弓似射雕 两吸两呼
开脚合手吸;拉弓呼;开手吸;收脚落手呼。
3、调理脾胃须单举 一吸一呼
上举吸;下落呼。
4、五劳七伤往后瞧 一吸一呼
分手后瞧吸;合手转正呼。
5、摇头摆尾去心火 一吸一呼(过渡动作 一吸一呼)
过渡动作：上举开步吸;下按马步呼。
倾身吸;旋身摇头摆尾呼。
6、两手攀足固肾腰 两吸两呼(过渡动作一吸一呼)
过渡动作：合脚上举吸;下按胸前呼
反穿吸;俯身呼;攀足吸;上举呼。
注：此动作开始于两手反穿，结束于下按到胸前。下按到胸前的呼吸我们处理成呼，或者闭气。这样处理有利于真气下沉至丹田。
7、攥拳怒目增气力 一吸一呼(过渡动作 两吸一呼)
过渡动作：上举拉伸吸;下按呼;握拳出脚吸。
出拳呼;握固收回吸。
8、背后七颠百病消 一吸一呼(过渡动作 一呼)
过渡动作：收脚落手呼。
上提吸;下颠呼。
收式、一吸一呼
分手吸;合手呼。
注：收式是收功动作，练功者的身、心由动入静。所以，动作结束之后，可以自己调理气息若干，达到比较自然的状态。一般而言，收功时，就气息而言，练功者的气息不会加快，有时还会比正常呼吸慢一些;就意念而言，练功者在意念上非常放松;神态上看，练功者神态自若，安逸闲静。
最后要强调的是：这套呼吸法，主要是针对有一定八段锦练功基础的学员而设计的。在动作比较熟练的之后，再配合上呼吸，这样才能逐步达到“以气运身”的层次。
当然这只是一个简单的、不太成熟的设计探讨而已，不足之处在所难免，希望方家指正。亦愿能对“健身气功·八段锦”的提高起到抱砖引玉的作用。
教练员培训心得体会
20xx年8月26日到8月30日学校派我们参加了商南县首届校园足球指导员培训，我很高兴参加这次教育局针对全县中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会，县局特别邀请了王未令和林江华两位a级足球教练员来亲自指导我们这些学员。在这短短的6天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。
林老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。针对训练方法以及训练手段，王老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。
学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。
如何看待校园足球？王老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。 我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动更好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。
教练员培训心得体会
20xx年12月16日—18日，我参加了校园足球中级足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到来自吉林的武老师、左老师。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到新的教学风格。这三天的培训及训练，让我收获很多。在这三天里，我们分成四个小组，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的教学课，并给自己的学员上课，每组30分钟时间实践，第二天上午进行总结，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。
在这次培训中，武老师独特的教学风格，让我耳目一新。在教学中，武老师先讲问题，让学员解答，然后让学员们以小组的形式做各种练习，在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，武老师则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的“先试后导，先练后讲”的教学策略。教学中，武老师特别强调游戏的运用，在技术教学中，他在实践的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。武老师告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。
在参加校园足球的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一次单纯的足球教练员培训，但是，在上玩第三天的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以做这样的事情。
在培训的第三天上午，正赶天气寒冷，左老师在室内给我们讲了草根足球理论课，左老师准备好了教学的内容，利用提问式给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上，左老师让我们说一说你对草根足球的理解并说出你的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个学校的特点来解读，又大大的激发了我们的学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，左老师给我们放课件，讲解了草根足球的理念。大大的提高了我对草根足球的认识。我们通过这几天的培训，将我学到的技术、技能和训练方法，更好的运用到训练当中。
在我的印象中，体育的作用就是锻炼学生的身体，提高他们的身体、心理等素质，从来没有想过运用足球等体育活动运用到社区中去帮助其他孩子，远离毒品、网吧、人身伤害等社会一些社会不良因素。非常感谢学校给我这次参加“校园足球培训”的学习机会，我真的有很大的收获，这些收获对我来说是受益终身。
在这次学习快结束的时候，我深深的感觉到学习是永无止境的，珍惜每一次学习，为了英语学校的足球发展，我会更加努力。
教练员培训心得体会
20xx年12月25日—12月28日我有幸参加了由省篮协主办的“浙江省篮球教练员教育培训班”。这次培训是我渴望已久的学习机会，让我有机会与来自全省各校优秀的篮球教练员们共同学习、相互交流，不仅拓展了自己的视野、更丰富了自己的篮球理论知识。
借着这次教练员培训班的契机，我们观摩了cba、wcba篮球赛，也听取了省体育局吕林副局长的讲话，国家队体能专家王卫星老师、浙江省体育局郭海英老师、篮球裁判王卓平老师的课程，这次学习让我受益匪浅。王卫星老师带来了篮球运动员的爆发力训练方法，而浙江稠州银行队外籍体能教练则为我们展示了职业队体能训练独特的训练方式，还有浙师大篮球队陈华教练给我们耐心地介绍篮球技术原理与训练。让我们各地区的教练眼前一亮，更是让我这个从事一线篮球队教练十年的小教练感到教练员这个职业的深奥。
这次学习来之前就给自己定了几个计划，首先就是要学习新东西，了解最新的训练与测试方法，其二就是学习如何科学地训练，提高训练的效率，因为时代在进步，我们的训练更是要跟上时代的脚步，不能还是穿新鞋走老路。教练员这个职业本身就是一个充满着挑战的职业：就是怎么提高青少年篮球运动队的管理与水平。有一句话叫：三分训练、七分管理。从这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的`位置是有多么的重要。
首先这次训练班让我对教练这个职业有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是简单地带带队，陪小孩玩一玩，随便练一练手感这么简单，而是我们带的这些小孩以后不知道谁就是下一个姚明、王治郅、易建联。而我们手下的一个个小孩就像一张张白纸，能不能成为国家的栋梁就看我们这些基层教练员能不能给孩子打好这个基础，这也让我感到肩上的担子是不轻的，而一个合格的教练员应该具备一下三个特点：
一、提高自身认识与修养，认真研究训练大纲;
二、遵守纪律，严格要求自己遵守作息时间;三、联系实际，认真观摩，注意观察训练中的手段及其训练方法。
教练员培训心得体会
2011年11月10日我参加了由新疆自治区体育局主办的“田径射击射箭初、中级教练员岗位培训班”的学习。对于来自全疆各地州市的70多名基层一线教练员来说，这是一次很难得的学习机会，荣幸之余，我格外珍惜这次培训学习机会。在此也非常感谢学校领导提供了这次难得的机会，让我有了提升专业水平的空间，为我加强专业修养提供了很好的条件。同时，这也体现了学校对我们年轻教练的殷殷期望。
10日晚上8：00在自治区体育局奥博运动员公寓楼会议厅举行了培训班的开班仪式，参加开班仪式的领导有自治区体育局竞赛处处长肖兴国、培训班班主任刘涛老师。肖处长在讲话中说到我省目前青少年体育训练的现状以及今后的发展方向，阐述了举办这次培训班的意义。根据国家体育总局关于08奥运会后中国国家队训练成功经验总结推广的指导精神，为了全面提高我省的青少年运动员竞技体育水平。这次的培训特聘请新疆师范大学院长武杰教授主讲，学习了十二个专题：《中国竞技体育现行管理体制的制度性代价》；马江骏主讲《运动选材》、《体育科学研究方法》;蔡晓迪主讲《运动机能评定》《运动疲劳与恢复》;马荣主讲《运动训练的生理学基础》;刘继山教练主讲《全疆射箭比赛全国奥林匹克淘汰赛》;李春雷教授主讲《体能训练现状趋势与误区》;陈小平教授主讲《当代运动训练理论与方法的进展与趋势》;俊强《运动训练的生化监控》;忠秋《运动员备战重要比赛的心理调控理论方法》;成焕教练《射箭器材与技术》。
通过紧张的十五天培训学习，各位授课教师给我留下了深刻的印象，他们不仅有着渊博的知识，而且教学中循循善诱，使我们在学到许多新概念、新知识、新内容的同时，也学到了教学的方法，进一步了解到更多最新最科学实用的训练方法和手段，对于我今后的体育训练和教学必将有很大的帮助。另外，此次岗位培训学习结合了新疆第八次党代会精神，使我们在巩固提高自己的专业理论同时，也为我们思想境界的提高打下了坚实的`基础。让我们从思想上结合此次学习更进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。我也深刻认识到贯彻学习第八次党代会精神，掌握理论。就是认真学习掌握科学发展观这一同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观这一科学理论，是立足中国社会主义初级阶段基本国情，它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。深入贯彻落实科学发展观，科学发展观是十七大的主线和灵魂，它不但统领报告，而且贯穿报告的方方面面。学习十七大精神首先第一位的就是学熟、学深、学透科学发展观，只有深刻领会科学发展观，才能从根本上掌握和贯彻好十七大精神。
这次培训学习我深刻感受到职业素质不仅关系到其自身的执教能力和水平,而且对运动员的成才和训练有着重要而深远的影响，一名优秀的教练员应当从当今社会的要求出发,对竞技体育教练员所应具备的素质和能力加强认识。这次学习的目的旨在通过本次专题课的学习建立一支政治思想觉悟高、执教能力强的高水平教练员队伍。在学习与同学的交流中，我的教学思维得到扩展，对我的训练思路也有了更进一步的启发，更拓宽了我的专业知识面。
教练员培训心得体会
20xx年xx月xx日―xx月xx日我有幸参加了由省篮协主办的“浙江省篮球教练员教育培训班”。这次培训是我渴望已久的学习机会，让我有机会与来自全省各校优秀的篮球教练员们共同学习、相互交流，不仅拓展了自己的视野、更丰富了自己的篮球理论知识。
借着这次教练员培训班的契机，我们观摩了cba、wcba篮球赛，也听取了省体育局xx副局长的讲话，国家队体能专家xx老师、浙江省体育局xx老师、篮球国际级裁判xx老师的课程，这次学习让我受益匪浅。xx老师带来了篮球运动员的爆发力训练方法，而浙江稠州银行队外籍体能教练则为我们展示了职业队体能训练独特的训练方式，还有浙师大篮球队xx教练给我们耐心地介绍篮球技术原理与训练。让我们各地区的教练眼前一亮，更是让我这个从事一线篮球队教练十年的小教练感到教练员这个职业的深奥。
这次学习来之前就给自己定了几个计划，首先就是要学习新东西，了解最新的训练与测试方法，其二就是学习如何科学地训练，提高训练的效率，因为时代在进步，我们的训练更是要跟上时代的脚步，不能还是穿新鞋走老路。教练员这个职业本身就是一个充满着挑战的职业：就是怎么提高青少年篮球运动队的管理与水平。有一句话叫：三分训练、七分管理。从这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的位置是有多么的重要。
首先这次训练班让我对教练这个职业有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是简单地带带队，陪小孩玩一玩，随便练一练手感这么简单，而是我们带的这些小孩以后不知道谁就是下一个姚明、王治郅、易建联。而我们手下的一个个小孩就像一张张白纸，能不能成为国家的栋梁就看我们这些基层教练员能不能给孩子打好这个基础，这也让我感到肩上的担子是不轻的，而一个合格的教练员应该具备一下三个特点：
一、提高自身认识与修养，认真研究训练大纲；
二、遵守纪律，严格要求自己遵守作息时间；
三、联系实际，认真观摩，注意观察训练中的手段及其训练方法。
在训练上我们面对的孩子都是“90”后、“00”后，而这些独生子女最大的.特点就是自私、自傲、自娇。而我们现在面对这些孩子的训练时不光要“管”孩子还要“管”班主任和家长，让他们支持我们的工作、理解我们的工作。校篮球队要“动静结合，读训并重”，而读训并重就是让孩子更多地去学习文化知识，提高他们的文化水平，提高他们的认知，因为篮球是一项高智商的运动，越往高层次、越需要你的智商、情商和运动员的球商。
通过这次培训班的学习让我对教练这个职业有了一个全新的认识，在科学规范训练、提高队员的身体素质和技战术水平上，在日常训练中更要注意了解队员的心理，有针对性对其建立正确的篮球意识进行培养。制定训练内容与计划，不等同于成年专业队训练，要符合其运动员自身年龄结构及生理特点，让队员提高其运动水平，达到健康体魄，完善身心发展的根本目的。
教练员培训心得体会
20xx年1月17日，这一天是非常难忘的。教务处副主任魏小锋给全体教练员上了一堂生动有趣的理论课。他那富有感染力的语言，深深地感染着每一位教练员和队长。
课程内容里精确地剖析了如何正确定位教练员这一观点，让我感受颇多。下面就如何正确定位教练员本职作如下感想：
大家都是汽车驾驶员，所以说教练即要教又要练，一个会开车的人不一定会教。当然，很多人当教练都是为了生活，但为了生活又可以理解为更高一个层次，追求自己的理想，追求理想的生活。从中，魏主任还谈到驾驶员与教练员的不同，他一再强调了教练员的重要性，教练员要比驾驶员高一个层次，所以，我们要转变自己的脾气、习惯、作风以及自身的素质。在施教过程中，当批评一个人的时候，你知道他做错了，但要去告诉他怎样做才是正确的，不要只知道指手划脚，要去帮助他解决错误。当有脾气的时候，要有一下正确的发泄，不能一直去忍耐，但也绝对不能发泄在学员和教学工作中，当情况发生，理解和体谅是最好的方法，我们的教练员在性格品质上要尽量做到：
1、自信、自爱、进取；
2、宽容、温和、不粗暴；
3、对学习喜欢、对工作勤奋、认真、负责；
4、乐观、开朗。
教练与学员之间的沟通是最关键的一步，应注意沟通的七大要素：
1、要有清晰的目标；
2、要把你的思想、情感传达给学员；
3、要达到双方的共识；
5、注意听学员说话是有涵养的；
6、学会倾听会有意想不到的收获（学会倾听会消除误会）；
以上观点无一不给我们深思，相信各位教练员通过此次的学习，一定会得到新的洗礼。当然，也包括我们几位队长。就让我们一同，更新思想，朝着20xx年的宏大目标，不断前进，相信，20xx年的教学合格率随着各位教练员思想的转变，一定会得到更大的提升！让我们一同期待20xx年的惊喜响应！