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诗歌朗诵节目主持词(汇总14篇)

时间:2024-01-09 17:44:10 作者:翰墨

面对这么多热情洋溢的观众,我感到非常激动和振奋,希望能够给大家带来一个难忘的经历。主持人:以下是一些常用的主持词范文,供大家参考和借鉴。

诗歌朗诵主持稿

导语:你喜爱诗歌吗?下面小编为您推荐诗歌朗诵主持稿范文,感谢阅读!

合::老师们,同学们,你们好!

男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠

女:诗歌是我国的文明的精神支柱

男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。

女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。

男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。

女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,

男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。

女:陈捷,你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。

女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。

男:让我闪一直来感受吧。

男:人未还。战争是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗是如此裸露地展现了自己。

女:多美的意境啊!四季真美好!我们知道,描写四季的不仅有古诗,还有现代诗。

男:接下来,请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》

女:用农民的喜悦体现秋的生动,多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图,好和谐啊!

男:对!现代诗是那么自由,然而却如此美好,周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》,就请她们上台表演吧!

男:以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀,诗人多聪明!

女:好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。

男:好一轮太阳,现在,月亮升上了天空了,看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。

女:诗歌,让我们陶醉

男:诗歌,让我们震撼

合:诗歌,让我们思想升华

男:诗歌的余韵,在我们心中回荡

男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力

女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好

男:让我们在诗海拾贝

女:让我们步入诗歌的殿堂

男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长

女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

男:谢谢大家

尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们:

大家好!

我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的`真挚情感。今天,在这里举行“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”。

本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张巍炜副校长、督导处张一泓主任、政教处张君明、王玉琴主任、团委书记王云虎老师、语文教研组长薛颖芝老师、初一、二、三办公室主任,我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。

下面我宣布:璜塘实验学校(初中部)“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”现在开始。

1、首先请欣赏初一(4)班给我们带来的《念奴娇·赤壁怀古》,掌声有请。

2、初一(4)班的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物,从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。接下来,初一(2)班同学给我们带来了朗诵《满江红》,让我们以热烈的掌声欢迎他们上台表演。

3、初一(2)班的一首岳飞的《满江红》,让我们心情澎湃,心中不由涌起强烈的爱国之情。让我们一起再来欣赏初二(7)班的朗诵—《满江红》。

4、“数风流人物,还看今朝!”我们敬爱的毛主席一首《沁园春·雪》道出了“今朝”的风流人物不负历史使命,敢于超越历史上的英雄人物的雄心壮志,并且必将创造空前伟大的业绩的自信和伟大的抱负。下面请听初三(5)班的诗朗诵《沁园春·雪》,掌声欢迎。

5、正是有了毛主席等老一辈无产阶级革命家和无数仁人志士,为了崇高的理想不断奋斗,才有了我们的新中国。下面请欣赏初三(7)班带来的诗朗诵《我的理想》,让我们用掌声欢迎他们。

6、奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代,涌进了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔有作为的年代! 我们的祖国历经炮火的洗礼,终于站起来啦!终于强大了!接下来请听诗朗诵《祖国》,表演者:初三(10)班。掌声有请。

7、是啊!我们亲爱的祖国站起来啦!我们的祖国无比强大!我们的心情是多么激动,我们的心情是多么豪迈!初一(1)班的同学们想用最真挚的情感赞美我们的祖国,下面请听诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,掌声欢迎。

8、同学们,我们的祖国是多么美好,多么伟大啊! 让我不由地想为祖国唱支歌,下面请听初二(8)班的朗诵《祖国,用青春的名义为你唱支歌》,掌声有请。

9、我们是新世纪的新一代,祖国的明天我们担起重任!不管前进的道路多么坎坷,我们的心中都有我们伟大的祖国,我们愿意与祖国一路同行。最后请听初二(5)班的诗朗诵《一路同行》,掌声欢迎。

现在我宣布:第21届校园艺术节“爱国诗词”朗诵比赛现在结束。谢谢各位领导、老师的光临,再见。

诗歌朗诵节目主持词

合:大家下午好!

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:弘扬中华优秀文化。

女:打造精彩人生底色。

合:***来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。

诗歌朗诵节目主持词

合:今天,我们在这里举行xx市汶水学校“我爱你,中国”共迎祖国**华诞爱国诗歌朗诵比赛。

女:下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师,担任本次活动的评委有亓俊发校长,刘培忠校长。

男:德工处韩程章主任,办公室窦会东主任,财务办公室孟庆琢主任,教务处王爱东主任。

女:德工处亓勇主任,亓卫国主任,教务处赵万军主任,总务处朱建国主任。

让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

男:为了公平合理的进行朗诵比赛,下面我宣布比赛办法。

1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。

2、采用10分制,分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。

去掉一个最高分,去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。

女:3、配乐朗诵的,配乐所需磁带等自备。

男:4、比赛将在级部内评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖一名。

诗歌朗诵会主持词

女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛

合:现在开始。

诗歌朗诵主持稿

女:我是主持人——首先让我们欢迎到场的领导嘉宾们,他们是——。

男:最是书香能致远,腹有诗书气自华。

女:为弘扬中华传统文化,丰富校园文化生活,陶冶师生的艺术情操。

男:为展现南开学子青春风采;营造书香校园氛围,今晚我们在这里隆重集会,举行以“歌颂母校,歌咏青春”为主题的诗歌朗诵会。女:自活动通知下发以来,各班级积极准备,集思广益。

男;那么在今天这一刻,让我们大胆展示自我,张开想象的翅膀,翱翔于诗歌的海洋。女:首先宣布今天朗诵会的评分标准:

男:下面我宣布:南开实验学校初中部初二年级"诗歌朗诵会"现在开始!

女:在热闹的校园,有青春在知识的海洋中翱翔。我爱南开朗朗的书声,也热爱南开那优美的环境。那曲折的校园小路,有着我们快乐的足迹。请欣赏初二11班带来的《南开的小路》。

男:在南开校园,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。南开南开,难以离开。请欣赏初二4班诗朗诵《南开,“南”以离开》。

女:(开始报之前的得分)请欣赏初二2班带来的《爱与梦想一起飞翔》。

男:(先报分数,再说串词)每个人都有未来,每个人都有梦想,怎样能在南开生活和学习中实现我们的梦想呢?让我们相信自己,相信南开,相信我们的未来不是梦,请欣赏初二6班诗朗诵《启梦南开》。

女:当太阳那金色的光辉悄然洒满课室;我们伴随着徐徐微风,快乐地吟诵着诗词美文,开始了新一天的校园生活。在南开的沃土,我们不断成长。请欣赏初二3班带来的《美丽的校园,我们的家》。

男:五岭之南,巍巍水濂。南开建校,已近十。

年。南开十年,一步一个坚实的脚印。南开十年,一年一层喜人的发展。下面请欣赏初二5班带来的诗朗诵《十年南开》。

女:初二10班。

男:“允公允能,日新月异”,南开的校园生活总是那么丰富和多彩。无论是体育艺术节、科技创意活动、语文游园活动,我都摩拳擦掌,跃跃欲试。请欣赏初二12班带来的《美丽的南开生活》。

女:青春是一个美丽的字眼,是一道靓丽的风景线,拥有青春的我们应该骄傲和自豪,青春需要激情,青春需要活力,更需要放飞梦想。请欣赏初二1班诗朗诵《青春万岁》。

男:同样的青春,不一样的演绎。同样的青春,不一样的活力。让我们聆听初二8班同学们对青春的理解与诠释。请欣赏诗朗诵《你好,青春》。

女:初二9班。

男:初二7班《青春之诗》。

女:(报分数)下面有请——老师进行点评。

颁奖仪式。

男:伴随着动听的旋律,青春的舞步,激动人心的时刻终于到来了。获得——等奖的是——女:接下来,有请······为此次获奖····颁发奖状(颁奖仪式)(此处不详,随机应变)。

结束语。

女:今晚,深情朗诵表示着诚挚的情怀;男:今晚,南开学子展示着迷人的风采;女:也就是在这最欢乐的时刻,初二年级诗歌朗诵会接近尾声。请允许我对到场的老师同学以及参加表演的同学表示深深地感谢。男:我宣布,南开实验学校初二年级“歌颂母校,歌咏青春”诗歌朗诵会到此结束。

诗歌朗诵主持稿

合:大家晚上好。

陈:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.。

高:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

陈:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。

高:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

陈:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。

合:欢迎来到成功学社举办的,以“青春与梦想”为主题的诗歌朗诵比赛现场。

陈:我是主持人陈亚起。

高:我是主持人高鹏。

高:下面让我们荣重介绍今晚到场的嘉宾及评委。

陈:谢谢杨立丹的精彩表演,掌声再次送给她,下面我们正式进入比赛环节。

高:现在请各位评委为3号选手打分————————。

陈:高鹏,你有什么梦想吗?

高:我小时候很想成为一个网络游戏天才,学姐,你呢?

陈:让我们看到你的热情,最后我们还会有精美礼品相送,机会只有三个哦。

陈:轻松过后,让我们比赛继续。

高:总以为青春是一簇火,光彩而热情。

陈:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨。

高:后来才明白,青春是一鸿泉,碧彻而清幽。

陈:后来才明白,青春是一弯月,皎洁而冷落。

高:原来青春是一首诗,只一字就刻骨铭心。

陈:原来青春是一首诗,只一字就百转千回。

高:下面有请王玉佳,李诗瑶为我们带来的《青春》。

陈:请各位评委为5号选手打分————————。

高:谢谢5号选手,学姐,觉得她们对青春的理解如何?

陈:我感觉,不错哦,你有何高见啊?

高:下面请各位评委为6号选手打分,————————。

陈:高鹏,你有偶像吗?

陈:你说的应该是有岳飞吧。

高:恩。

下面又到了观众互动环节了,心里特别高兴。

陈:你高兴什么啊,又没你什么份?

高:看着大家玩,我开心啊。

陈:好了,咱废话少说,快给大家说说游戏规则吧。

高:

陈:上一环节又已经结束了,下面让我们继续比赛。

陈:好的,有请杨柯佳为大家带来的《青春励志》。

陈:谢谢8号,下面请我们的评委为8号打分————————。

高:我问大家一个问题啊?你们觉得你们爱国吗?

陈:那总得有些表示吧,可不能光说不练哦。

高:哈哈,学姐,你笑死我啦。

高:现在就剩最后一位选手了,他又会和大家分享什么呢?你猜猜。

陈:好了,你就别卖关子了,快告诉大家吧。

陈:感谢所有的选手,到现在我们的比赛已经结束,我们的礼仪正在为我们统计最终得分高:是的,本次活动采取平均分制,在我们的结果出来之前,我们先进入我们最后一轮的互动环节“我想,我说,我评”

陈:就是说说你对本次比赛的想法,以及对选手的一些意见和建议。

高:是的,此时此刻,我相信大家都已经迫不及待啦。

陈:下面我宣布各位选手最终得分1号。

高:2号。

陈:本次活动共分为四个奖项,一等奖1名,——。

高:二等奖2名————。

陈:三等奖3名——————。

高:优秀奖4名————————。

陈:下面我宣布成功社颁奖典礼正式开始。

高:一等奖得者请上台,请————为一等奖得者颁奖。

陈:二等奖得者请上台,请————为二等奖得者颁奖。

高:三等奖得者请上台,请————为三等奖得者颁奖。

陈:优秀奖得者请上台,请————为优秀奖得者颁奖。

高:最后有请成功学社社长王扩扩对本次比赛做出点评。

陈:好的,谢谢王扩扩学长。

合:让我们插上理想的翅膀,踏着青春的步伐,一起走向成功吧。

最后,我宣布:成功学社“诗歌朗诵会”圆满结束。

诗歌朗诵会主持稿

朗诵串词设计:

(合)我国是一个诗歌的国度。诗歌是一个广阔的海洋。

(女)我国最早的诗歌总集是《诗经》。在《诗经》中,我最喜欢。

《采薇》的片断:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

(男)我不是“采薇”,我采到了《诗经》中的另一颗明珠——《关雎》:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

(男)唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期,出现了许多著名的诗人,有“诗仙”李白,有“诗圣”杜甫,还有“诗史”白居易。下面请听同学朗诵杜甫的《春夜喜雨》。

(女)到了宋朝,一种新的诗歌形式兴盛起来了,那就是“词”。“词”又叫“长短句”,是可以供人演唱的,一般都有词牌名。

(男)哦,我知道了,苏轼和辛弃疾是两位“豪放派”的词人。

(女)是啊!姜白石和李清照则是“婉约派”的'两位代表。

(男)下表请()同学朗诵辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道中》。

(女)元朝的时候,又一种新的诗歌形式“曲”兴起了。

(男)唔,有些就相当于我们现在的粤剧里的粤曲一样。

(女)下面请欣赏()同学为我们朗诵白朴的《天净沙.秋》。

……。

(男)多美的色彩和意境啊!这就是古诗!转入现代,出现了“新诗”。

郭沫若是我国现代著名的诗人。请我们班的女同学朗诵他的《天上的街市》。

(女)多丰富的想像啊!外国也有很多诗人,下面请我班的男同学朗诵俄罗斯诗人叶赛宁的《白桦》。

(男)我们在诗海里徜徉,

(女)我们在诗海边拾贝。

(合)让《我们去看海》吧!

全班齐背《我们去看海》。

诗歌朗诵会主持词

乙:亲爱的老师们:

合:节日快乐!

甲:嫩水欢歌九月长,满园桃李一脉香。

甲:尊敬的.各位领导、各位来宾,

乙:亲爱的老师们:

合:节日快乐!

甲:嫩水欢歌九月长,满园桃李一脉香。

二十三年犹在目,风华万里共秋光。

乙:教育投入为荣昌,格局构建图盛强。

全员竞聘添活力,校园处处换新装。

甲:课改先发品牌引领,长使教坛添锦绣;

乙:一校一品特色生辉,敢教学海竞帆扬。

甲:赋一阕新词,唱师风学韵。

乙:诵美文三千,歌教育辉煌。

甲:绵绵深情在师生融通的心灵间流淌;

乙:汩汩大爱在和谐龙沙的发展中奔放。

甲:xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会。

合:现在开始。

甲:百般奉献襟怀,一阕新词难诉尽;

乙:万种奋争豪情,三千美文怎释诠。

乙:敬爱的老师们,就让我们将这种奋争豪情变为兴教树德的实际行动,来续写亮丽人生的华彩乐章。

甲:龙沙潮平两岸阔,教育风正一帆悬。

乙:愿xx区兴旺发达!愿xx教育鼎盛荣昌!

甲:节日来临之际,让我们再次祝愿亲爱的老师们:

合:节日快乐。

乙:愿你们人健家和功业顺,青春靓美更留香!

甲:xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会到此结束。

合:让我们明年再相会!

诗歌朗诵会主持词

男:尊敬的各位来宾,朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持xxx,欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现场。

女:亲爱的朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持xxx,今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会,感谢朋友们的光临。

男:生活是一门艺术,每一种艺术都讲究创造与品质,都需要花时间和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我们如果想保持泉水的甜美,就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活,品读人生。

男:有些色彩只适合淡泊,有些馨香只适合清甜,有些过去只适合怀念,有些悸动只适合冥想,有些节律只适合放在心上,这就是人生,是一首我们用生活文字组成的诗,一首属于我们用心谱写的人生之歌。

女:今天,我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文,举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心,放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。

诗歌朗诵会主持词

合:大家晚上好。

男:我是今晚的主持人。

女:我是主持人。

男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。

女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。

女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛。

合:现在开始。

男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是。

女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分。

合:希望每组选手加油,取得好的成绩。

男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。

女:感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。

女:感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵,请评委打分,下面请欣赏由五一班的贾微等同学带来的《记忆》,请三年级的莫艺和陈诚做好准备。

男:请评委老师为五一班打分,下面有请三年级的莫艺和陈诚为大家带来《春江花月夜》,请四年级的黄兴和黄奎做好准备。

女:感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送前两组的得分,六年级的集体朗诵,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。五一班的贾微等同学,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》。

男:请评委老师给黄兴和黄奎打分,下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《最好的未来》,请五二班的陈玉洁同学做好准备。

女:现在我公布前面选手的得分,三年级的莫艺和陈诚,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。四年级的黄兴和黄奎,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》,请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。

男:下面请继续欣赏由六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛给大家带来的《落入凡尘》,请四年级的廖行和郁玮做好准备。

女:现在我再次宣布得分,五一班的集体朗诵,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。五二班陈玉洁,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。请四年级的廖行和郁玮为大家带来《欢乐假日》,请五二班的集体朗诵做好准备。

男:感谢这两位同学的表演,下面请五二班为大家带来《英雄的黎明》,请三年级王琦同学做好准备。

女:现在我宣布前面选手的得分,五二班的集体朗诵,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。三年级王琦,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。,下面请继续欣赏由五一班陶涛同学的《雨巷》,请三年级集体朗诵准备。

六年级王毓敏做准备。

女:请评委打分,下面请欣赏由六年级王毓敏给大家带来的《走向远方》,请五一班的全晓琳、向爱华、全妙、韦婷做准备。

女:三年级的集体朗诵,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。四年级的刘奇、庄园,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》,请四年级集体朗诵做准备。

男:请评委老师打分,下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》,请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。

班全晓琳等同学,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》,请六年级向婵和游园做准备。

男:请评委老师为《感恩父母》打分,下面请欣赏今晚的最后一组表演,由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。

男:今晚所有的选手组合已经表演完毕,现在让我们静候最后三组选手的得分结果。

女:现在我宣布得分,四年级集体朗诵,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。五二班刘慧芳等同学,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。六年级向婵和游园,去掉一个最高分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

男:今天的朗诵比赛正式结束,感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学,下面请杨校长宣布获奖名单。

女:下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。

诗歌朗诵会主持词

大家。

下午好!

欢迎大家莅临“杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会”现场,在这里,没有客套和客气,有的只是,诗情和诗意。

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

众所周知,诗歌的核心精神是自由,自由的核心价值是博爱。既然如此,那就让我们,牵着缪斯女神的衣袖,走进自由,走进博爱,走进青年诗人杨韵;下面有请青年诗人杨韵致答谢词,大家掌声有请。

谢谢乔老师的精彩讲话。

雪花纷飞。天津,枕着鹅毛信入梦。睡着的,是昨夜的喧嚣;醒着的,是杨韵的心。

千里冰封。职大,以诗歌的名义解冻。有人说寒风萧杀了金秋,杨韵却说,冬雪是春天的被子,再等一会,花就开了,绿意就上来了!

现在开始。

杨韵对着千里之外的家乡说:身在远方,心不在,不管走多远,接受我的还是这块肥沃的土地!

有请梁老师。

谢谢梁老师。

谢谢。

大家掌声有请。

谢谢,谢谢孙玉田老师的精彩发言。

是啊,他们对杨韵、对诗歌期望都很高,让我们把掌声送给两位老师。

朋友,你的到来是对一位写诗者的支持,杨韵用个性的语言书写诗意生活;用诗意的生活感受人生乐趣。在他未来的写诗道路上还很漫长,让我们把千言万语化成一句,祝福他,祝福他在未来的写诗道路上写出更加壮丽的篇章。

到此结束,朋友们,再见!

诗歌朗诵会主持词

合:老师、同学们:你们好!

女:六月的xx,气候宜人,鲜花盛开。

男:六月的xx,草长莺飞,生机盎然。

女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

女:在这欢乐、美好的`日子里,

男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。

女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

诗歌朗诵会主持词

乙:亲爱的老师们:

合:节日快乐!

甲:嫩水欢歌九月长,满园桃李一脉香。

乙:亲爱的老师们:

合:节日快乐!

甲:嫩水欢歌九月长,满园桃李一脉香。

二十三年犹在目,风华万里共秋光。

乙:教育投入为荣昌,格局构建图盛强。

全员竞聘添活力,校园处处换新装。

甲:课改先发品牌引领,长使教坛添锦绣;

乙:一校一品特色生辉,敢教学海竞帆扬。

甲:赋一阕新词,唱师风学韵。

乙:诵美文三千,歌教育辉煌。

甲:绵绵深情在师生融通的心灵间流淌;

乙:汩汩大爱在和谐龙沙的发展中奔放。

甲:xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会

合:现在开始

甲:百般奉献襟怀,一阕新词难诉尽;

乙:万种奋争豪情,三千美文怎释诠。

乙:敬爱的老师们,就让我们将这种奋争豪情变为兴教树德的实际行动,来续写亮丽人生的华彩乐章。

甲:龙沙潮平两岸阔,教育风正一帆悬。

乙:愿xx区兴旺发达!愿xx教育鼎盛荣昌!

甲:节日来临之际,让我们再次祝愿亲爱的老师们:

合:节日快乐

乙:愿你们人健家和功业顺,青春靓美更留香!

甲:xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会到此结束。

合:让我们明年再相会!

诗歌朗诵会主持稿

女:亲爱的朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持__,今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会,感谢朋友们的光临。

男:生活是一门艺术,每一种艺术都讲究创造与品质,都需要花时间和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我们如果想保持泉水的甜美,就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活,品读人生。

男:有些色彩只适合淡泊,有些馨香只适合清甜,有些过去只适合怀念,有些悸动只适合冥想,有些节律只适合放在心上,这就是人生,是一首我们用生活文字组成的诗,一首属于我们用心谱写的人生之歌。

男:天地万物随各具韵味,但它们不是孤独的,而是有着各种各样的联系。世间的发现,很多便是这样那样的联系中悟出来的。因而,生活中我们不只要善于睁开敏锐的眼睛,还要打打开心灵的眼睛。才能悟出其丰富发内涵。

结束语:

女:亲爱的朋友们,留一份心境,用心品味人生;留一份单纯,真诚面对生活;留一份感动,学会感恩岁月。让我们在有限的岁月长河里放出最璀璨的光芒。

女:亲爱的朋友们,今晚的一篇篇世纪美文,朗诵家们的精彩演绎,是否给您带来了许多感悟和启迪呢?这是一次精神的盛宴。那么,就请您记住今天这个难忘的夜晚吧。

男:我们的晚会就要落下帷幕了,我们真诚的感谢为晚会做出努力的所有工作人员,感谢晚会的策划人,感谢所有的演职人员,海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会到此结束,朋友们,再见!