在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
诗歌朗诵会主持词篇一
女:清明雨纷纷,
男:白花祭亲人。
女:缅怀先烈英雄事,
男:热泪盈眶祭英魂。
女:烈士业绩照千秋,
男:星星火炬代代传。
女:生为炎黄子孙我无比自豪,
男:生为龙的传人我无尚光荣。
女:我们是新世纪的缔造者,
男:我们是新世纪的接班人。
女:从小立下报国志向,
男:当好建设者和接班人,
女:谱写中华新篇章
1,清明节的雨呀纷纷扬扬,那是我们的眼泪涌出胸膛,请欣赏x年级xxx等同学带来的诗歌《xxx 》。
2我们的幸福生活来之不易,是无数先烈抛头颅,洒热血换来的,我们怎能忘记?请欣赏x年级xxx为我们带来的诗朗诵《xxx 》。
3我们的清明多像一座彩楼,憧憬和向往~······倾听x年级xxx同学带来的诗朗诵《xxx 》。
4,安息吧,英雄!你那不朽的灵魂,已融入我们的信念,你那不灭的精神,会传给一代又一代少先队员,请听《xxx 》朗诵者:x年级xxx等。
的幸福生活,我们永远怀念着你们呀,在这个满是哀思的节日,请欣赏x年级xxx等同学朗诵的《xxx 》。
6下面请听x年级xxxx等同学为大家带来的`诗朗诵《xxx 》。
7,为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下,历史不会忘记他们,请欣赏x年级的xxx朗诵的《xxx 》。
8,三月,万物复苏,盎然春意,三月,最令人向往的日子,请听x年级的诗朗诵《xxx 》。朗诵者:xxx等。
9,又是一年清明节,对英烈的纪念,对亡灵的悼念从未停止过,请欣赏x年级xxx带来的诗朗诵《xxx 》。
10,打开中国历史的篇章,每一个节目都浸透着东方文化灿烂的文明,每一个节目都闪烁着神奇的民族力量。请欣赏《xxx 》,朗诵者:xxxxxx等。
11,请欣赏x年级xxx等同学带来的《xxx 》,
12,春天到了,我们去踏青,花儿芬芳,草儿青翠,可谁有知道我遗憾的心事?清欣赏x年级张嘉怡,xxx等为大家带来的诗朗诵《xxx 》。
13人的身躯怎能从狗洞子里爬出,我应该在烈火与热血中得到永生,请听《xxx 》。
14,下面请欣赏二年级王浩哲,xxxx等同学带来的诗朗诵《xxx 》。
15,先烈呀,我们就像纪念碑旁的小松树给您放哨,为您站岗,我们像墓地的鲜花,向您送去问候,送去芬芳,请欣赏x年级xxx为我们带来的诗朗诵《xxx 》。
16,蒙蒙的细雨,悄悄的在心里汇织成一张粘粘的网,带去我清明节的哀思,请听x年级的xxx带来的《xxx 》。
17,努力学习,自强不息,热爱祖国,热爱人民,接过革命先辈的旗帜,开创共产主义的美好明天!请听xxx等朗诵的《xxx 》。
结尾:
下面由x老师宣读比赛结果:
请获得一等奖的同学到台前来领奖,伸出你热情的双手为他们喝彩
请获得二等奖的同学到台前来领奖,同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
女:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典
男:今天,我们积淀智慧,传承文化
男:我们把握春天,承担未来。崇高的追求,可以把每个生命的精神变为太阳!
女:让我们记住这庄严的时刻,
男:让我们记住这郑重的承诺,
合:我们,要让先烈的鲜血染红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天!
诗歌朗诵会主持词篇二
开场:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!
陈__:中国是传承诗歌的国度,我们迎着飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。
王__:《诗经》、《春江花月夜》、《将进酒》、铸成中国诗歌的一个个巅峰。
迪__:3000年过去了,踏着先辈文人的足迹,当代的诗人以历史使命为己任,用他们对生活的探索、追求和感悟,创造出一部部优秀的文艺作品。
杨欢:在校领导的关怀和支持下,学校语文组的老师组织和承办了本次诗会,诚挚的希望,在这个美好的日子,在端午佳节之际,老师们、同学们能用青春的豪气、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度这个民族的传统节日。下面我宣布南湖中学“端午传承文明 经典相伴人生”诗文朗诵会现在开始!
会的老师们、同学们诚挚的欢迎你们的到来。(掌声) 下面有请校领导康校长为本次诗会致辞。
(主持人下)
《节目一》
陈__:下面请欣赏诗会的精彩节目。
吟诵,是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式,有着两千年以上的历史,代代相传,人人皆能,在历史上起到过极其重要的社会作用,有着重大的文化价值。
《节目二》
《节目三》
《节目四》
《节目五》
王__:金戈铁马、战火纷飞造就了史诗英雄,就是这样的英雄为我们一次又一次的带来丰衣足食的前景,跨越新的时代。
《节目六》
迪__:静静的浔阳江水,柔波荡漾,寂静的夜晚,笙歌处处,共享清平人间,江畔的鲜花妩媚动人,江心的明月温润如璧王__:春江潮水连海平,海上明月共潮生。清新优美的语言,宛转悠扬的韵律,描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨,下面请欣赏初一三班和初一四班的同学表演的吟诵《春江花月夜》,指导教师:__。
《节目七》
陈__:动人的诗篇,欢快的舞蹈,无不彰显着节日的气氛,下面请欣赏由舞蹈社团带来的《新疆舞》。
《节目八》
杨欢:“五月五日天晴明,杨花绕江啼晓莺。”这一天,无比的伤恸;这一天,在青史上流下了一片洁白。
《节目九》
迪__:深谷幽兰,清芳自足,甘于淡漠,这并不只是某种孤芳自赏的清高,而是因为学习君子之道的过程,本身就是快乐和充实的。请欣赏由李军老师带了的《幽兰操》。
《节目十》
王__:《诗经》是咱们中华民族的第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶,也就是公元前1100年到公元前500多年间共305首诗篇,下面请听《诗经》选段,表演者初二(1)班王博,任欣月,初二(2)班王君毅同学,大家欣赏。
王__:在世界著名的剑桥大学曾经有一位学子,人们称他为新诗的诗魂、诗哲、诗圣,他的名字闪耀在中国新诗的发展史上,也留在了遥远的康桥桥畔——他,就是徐志摩。下面请欣赏初二(2)班施越翔同学带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。
《节目十一》
陈__:我们亲爱的老师是这些经典诗文的传播者,就让我们把为了我们辛勤付出的老师们请上台。有请六位语文老师。
《结束语》
陈__:经典诗文是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。他敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。
王__:经典诗文是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。她推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。
迪__:优雅的气质,不俗的谈吐。
杨欢:自由的精神,高尚的情操。
王__:读经典吧!让贫乏和平庸远离我们;
陈__:读经典吧!让博学和睿智丰富我们;
合:读经典吧!让历史和时间记住我们;
迪__:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们声音浑厚而有力。
杨欢:品味诗香,坐看云卷云舒时,我们神情从容而淡定。
合:读经典吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
诗歌朗诵会主持词篇三
女:清明雨纷纷,
男:白花祭亲人。
女:缅怀先烈英雄事,
男:热泪盈眶祭英魂。
女:烈士业绩照千秋,
男:星星火炬代代传。
女:生为炎黄子孙我无比自豪,
男:生为龙的传人我无尚光荣。
女:我们是新世纪的缔造者,
男:我们是新世纪的接班人。
女:从小立下报国志向,
男:当好建设者和接班人,
女:谱写中华新篇章
1,清明节的雨呀纷纷扬扬,那是我们的眼泪涌出胸膛,请欣赏x年级xxx等同学带来的诗歌《xxx 》。
2我们的幸福生活来之不易,是无数先烈抛头颅,洒热血换来的,我们怎能忘记?请欣赏x年级xxx为我们带来的诗朗诵《xxx 》。
3我们的清明多像一座彩楼,憧憬和向往~······倾听x年级xxx同学带来的诗朗诵《xxx 》。
4,安息吧,英雄!你那不朽的灵魂,已融入我们的信念,你那不灭的精神,会传给一代又一代少先队员,请听《xxx 》朗诵者:x年级xxx等。
的幸福生活,我们永远怀念着你们呀,在这个满是哀思的节日,请欣赏x年级xxx等同学朗诵的《xxx 》。
6下面请听x年级xxxx等同学为大家带来的诗朗诵《xxx 》。
7,为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下,历史不会忘记他们,请欣赏x年级的xxx朗诵的《xxx 》。
8,三月,万物复苏,盎然春意,三月,最令人向往的日子,请听x年级的诗朗诵《xxx 》。朗诵者:xxx等。
9,又是一年清明节,对英烈的纪念,对亡灵的悼念从未停止过,请欣赏x年级xxx带来的诗朗诵《xxx 》。
10,打开中国历史的篇章,每一个节目都浸透着东方文化灿烂的'文明,每一个节目都闪烁着神奇的民族力量。请欣赏《xxx 》,朗诵者:xxxxxx等。
11,请欣赏x年级xxx等同学带来的《xxx 》,
12,春天到了,我们去踏青,花儿芬芳,草儿青翠,可谁有知道我遗憾的心事?清欣赏x年级张嘉怡,xxx等为大家带来的诗朗诵《xxx 》。
13人的身躯怎能从狗洞子里爬出,我应该在烈火与热血中得到永生,请听《xxx 》。
14,下面请欣赏二年级王浩哲,xxxx等同学带来的诗朗诵《xxx 》。
15,先烈呀,我们就像纪念碑旁的小松树给您放哨,为您站岗,我们像墓地的鲜花,向您送去问候,送去芬芳,请欣赏x年级xxx为我们带来的诗朗诵《xxx 》。
16,蒙蒙的细雨,悄悄的在心里汇织成一张粘粘的网,带去我清明节的哀思,请听x年级的xxx带来的《xxx 》。
17,努力学习,自强不息,热爱祖国,热爱人民,接过革命先辈的旗帜,开创共产主义的美好明天!请听xxx等朗诵的《xxx 》。
结尾:
下面由x老师宣读比赛结果:
请获得一等奖的同学到台前来领奖,伸出你热情的双手为他们喝彩
请获得二等奖的同学到台前来领奖,同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
女:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典
男:今天,我们积淀智慧,传承文化
男:我们把握春天,承担未来。崇高的追求,可以把每个生命的精神变为太阳!
女:让我们记住这庄严的时刻,
男:让我们记住这郑重的承诺,
合:我们,要让先烈的鲜血染红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天!
诗歌朗诵会主持词篇四
男:日月穿梭,光陰似箭,
不知不觉中,已经过了五十年,
由黑转白的雙鬓,
提醒我們渐行渐远的当年。
女:可总是有一丝抹不去的记忆,
时常涌上心间,
加强那些难以排解的思念。
男:你是否记得,
那陰天臥雲的狼山。
你是否记得,河頭、原野牧羊人
那嗓高亢入云的山曲唱段;
女:你是否还记得,
那首廣為流传的《北京知青之歌》:
那是我们青春的宣言;
男:你是否还记得,
那土牆、土炕的知青屋?土竈柴火的大鍋飯。
那吱吱作響的牛車、西鍬直板無彎。
那酸辣誘人的米涼粉、悠香撲鼻的糜米飯。
女:你可曾記的,那縱橫交織的水渠,
那麥浪滾滾的'沃田,
那金色美麗的葵花,執著地朝著太陽,
矢志不渝,堅守信念!
男:有時我伫立在静谧的月下,
好似又嗅到那沙棗花的濃香,
女:逡巡在清晨的草地上,
看到那朵朵的苦菜花,又回憶起插隊時的辛艱。
男:那河套淳朴的民風把我們初步社會學子感染、
女:鄉親們純厚、寬容、聰惠、知足的天性深深烙在我們的心田。
男:我們苦中取樂,我們面對艱難,我們品味了人生的苦辣甜酸,讓我們一踏入社會就得以砺練。
女:五十年來,我們面對風霜雨雪,頑強地步入晚年!
男:曾記否?当年那熟悉的场面,那些亲密的同伴,一起談地說天、滿懷豪情、指点江山。
女:一幅幅清晰地畫面出现在面前,
挥之不去,去而复返!
男:不论是邂逅在公園,还是偶遇在路边,
总有无数个话题聊起没完。
女:只要说出一个名字就有一幅笑脸,
从岁月的深潭中浮出水面,
搅动我们感情的波澜。
男:可当久违的你站在面前,
岁月的风蚀与记忆中的容颜,
竟有如此大的改变,
女:不禁使我们感慨万端。
我们的青春
真的被岁月留在世纪的那一边!
男:今天在这里,我们再一次相见,
女:今天在这里,我们又一次团圆。
男:我们又见到了那谙熟的面容,
女:仿佛又回到当年的土茅庵。
男:在这里,让我们又把五十年前的往事启封开坛,
女:让我们把关切的话语说他一天,
男:让我们把人生的感悟侃上一侃,
女:让我们疲惫的身心来个小憩——
男女合:在插友情的温馨中酣眠!
男:在愉快的回忆中,
我们要再一次享受青年;
女:在想象的那山那水中,
我们可以放肆的呐喊;
男:在融洽的交谈中,
让我们说说昨天、今天;
女:在热烈的碰杯中,让我们祝福明天——
男女合:望老友永远幸福,此生平安!
男:人生相聚是短暂的,
女:但相聚最能体会友情的甘甜。
男:相聚在今天,回首五十年,
這一刻,早就将我们的心紧紧相连;
女:相聚在今天,回首五十年,
这一刻,又将我们的友情凝结到永远!
男:不愿说再见,
女:又要说再见;
男女合:让我们患难与共的兄弟姐妹相约明天!
让知青精神代代相傳!