热门合理安排时间的心得（模板12篇）

心得体会是我们对生活和工作的思考和感悟的结晶，可以激发我们不断前行的动力。下面是一些经典的心得体会例子，希望可以给大家提供一些思路和参考。

合理安排时间的名言

合理安排时间的作文

昨天是女儿好朋友的生日，刚下课女儿就给我打电话“妈妈，今天是陈轩宁的生日，我想去给她祝贺。”我说：“可以呀”，女儿马上说：“妈妈，我会合理安排我的时间的，你不用担心我的作业完不成”。“妈妈相信你”。“因为今天是女儿的练琴时间，练完琴再写作业，吃完饭都不知道什么时候了”。我心里想。没想到她真的安排地非常好。

我下班到家正做饭时，女儿回来了，和另外一个好朋友一起（女儿答应教给她博客上的一些小技巧），女儿给我说，妈妈，我练完琴怕回来写作业晚，就在那先写了语文，英语，只剩下数学了。我说，赶紧吃饭吧，孩子们。三下五除二，女儿从来没吃饭那么快过。和好朋友就坐在了电脑前，开始“授课”，俨然一个小老师模样，一会儿我问她朋友，你学会了吗，她说会了。

我去她书房时，她竟然告诉我数学已经完成（第二天老师改过全对，从来没有这么快的速度，以前少说也得二十多分钟，今天竟只用了不到十分钟），正在为好朋友制作贺卡（女儿的动手能力特别强），一会儿，一张精美的卡片就制作成功，又做了一个漂亮的'包装，一份生日礼物就完成了，看看表才七点多（创历史新高，以前光作业就得写到8点多）。

合理安排时间的方法

时间。

就等于创造时间那么究竟如何合理安排时间与有效利用时间?以下是小编整理的关于合理安排时间的方法的文章欢迎大家阅读。

时间，

生命。

中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。

上天给了我们两个最大的财富：才华和时间。我们的一生就是一个用时间来换取才华的过程，而上天给予我们的时间是有限的，如何在有限的时间内获得无限的才华呢?合理安排时间就显得尤为重要了，如果时间一天天过去了，而我们的才华并没有增加的话，那就是虚度了光阴。

人生。

目标一致的事情。

如果是做我不感兴趣的事情，我可能会花掉40%的时间，但只能产生20%的效果;如果是做我感兴趣的事情，我可能会花100%的时间而得到200%的效果。所以我发现我的“生产力”和我的“兴趣”有着直接的关系，而且这种关系还不是单纯的线性关系，这就是兴趣的力量。

如果你做了时间统计的话，你会发现每天都有很多时间流失掉了，例如等车、排队、走路等，这些时间可以用来背单字、打电话、温习功课等。我前一阵和同事一起出差，他们都很惊讶为什么我和他们整天在一起，但是我的电子邮件都可以及时回答?我告诉他们：当他们在飞机上汽车上聊天、读杂志和发呆的时候，我就把电子邮件全回了。当然很重点一点是，无论自己忙还是不忙，你得把那些可以利用时间碎片做的事情事先准备好，一有碎片时间就拿出来做。

每天选出最重要的三件事，并且保证当天一定能够完成。在。

学习。

和工作中，每天都有干不完的事，我们唯一能够做的就是分清轻重缓急，要知道急事并不等于重要的事情。

我们多人应该都听过：上课时，一个教时间管理的老师带来2个玻璃缸和一堆大小不一的石头。他做了这样一个实验，在其中一个玻璃缸中先把小石头、砂倒进去，最后发现大石头就放不进去了。而另一个玻璃缸中先放大石头，其它小石头和砂却可以顺利的放进去。老师是想听过这个实验告诉我们：“时间管理就是要找到自己的优先级，若颠倒顺序，一堆琐事占满了时间，重要的事情就没有空位了。所以我们每天除了办又急又重要的事情外，有些急但是不重要的事情，也要学会放掉，要能对人说no!”

人如果利用最高效的时间，只要20%的投入就能产生80%的效率。相对来说，如果使用最低效的时间，投入80%的时间却只能产生20%效率。一天头脑最清楚的时候，应该放在最需要专心的工作上。与朋友、家人在一起的时间，相对来说，不需要头脑那么清楚。所以，我们要把握一天中20%的最高效时间，用在最困难的科目和最需要思考的学习上。

合理安排时间的倡议书

双沟镇的全体少先队员们:。

当你们每天早早来到学校聚在一起聊天的时候，当你们在家里沉迷网络游戏的时候，你们是否思考过一分钟时间能做多少事情呢?时间是构成生命的元素，珍惜时间就是热爱生命，学会主宰时间，你就会变得充实、成功和生机勃勃;倘若忽视每一分钟，浪费每一分钟，等待你的很可能是空虚、平庸和后悔，我们要趁着现在年轻，抓紧时间学习，丰富自己提高自己，让自己的生命更有意义，更精彩。

为此我们提出以下倡议：

1、上午早到校的时间，可以用来做一些有意义的事，比如锻炼身体、朗读课文、记几个公式、背几个单词等，而不是三三两两的聚在一起聊天。

2、充分利用好课前三分钟，做到不迟到、不说话、不打闹，积极做好上课准备;。

3、坚持上好每一堂课，做到不走神、不睡觉，积极思考，踊跃回答老师问题;。

4、不要沉迷于网络游戏，假期在家应多读书，提高个人修养。

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”亲爱的同学们,让我们珍惜宝贵的童年时光，共同努力，掀起新一轮你追我赶的学习高潮，力争上游，“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们把握每个时刻，共创属于我们年轻一代的辉煌!

双沟镇中心小学全体少先队员。

20__年9月27日。

合理安排考试时间的技巧

在考试的过程中，怎么样答题能够提高答题的效率?怎么来安排我们考试时间，也就是说我们应该先答哪些方面的题，给大家一些建议：

第一：一上考场，先答词汇选项题，这个部分15道题，可能有4分到9分是送分的，可能从当年的职称英语考试教材上的词汇选项的练习题上面抽出来的，所以只要我们对教材进行认真的复习，这个上来就可以直接圈答案的，而且有一定的词汇量，上来就可以直接圈答案。这个时候我利用我已有的词汇量进行答题，如果不行，这个时候我再查字典，把这部分答好，这部分是15分，1道题1分。

第二：需要大家做概括大意，完成句子的题型。或者说接下来我建议大家做阅读理解的题型。因为阅读的理解的分值最重，答完词汇选项就答阅读理解，阅读理解的分值最重，而且虽然说它分值最重，但是它能够让我们感到宽慰，因为三篇文章有一篇肯定是来自书上，所以你首先找出那一篇来自书上的`，识别出来，根据这篇文章的理解，根据一边做题，几分钟就可以把题做出来，问题基本上跟原题差不多，当然会一些改头换面的形式。接下来我有一到两篇来自书外，因为阅读理解的值最重，所以我们可以在阅读理解的这个环节上多下一点工夫。多花一点时间。例如阅读理解的一些答题技巧，在这两篇文章中，至少还可以拿到一篇左右的分数，至少是这样的，这样阅读理解我们就可以拿到30分左右的分数了。

而不少单词长得还挺像的，所以如果从书外出题，我们丢失绝对是最严重的。

第四：我们建议大家首先做阅读理解、词汇选项和完形填空，完形填空15分，因为它从书上来的，也是大部分都是跟书上一样，可能有一些会调整。所以完形填空我们又能拿到10分左右的分数，接下来我们进入概括大意完成句子，因为答题技巧，这个部分也应该能够四分到六分的分数。下来就是补全短文，补全短文的分值也比较重，一个空是两分，一共是五个空，补全短文一共是10题，这个部分看起来比较难，出题者就是考察考生对上下文关系的逻辑关系的能力，出题者就希望我们考生能够读懂空格前句的内容和空格后句的内容，以及顺着空格所在的段落的内容。语境的内容，然后才判断答案，其实有一些技巧可寻，如果借助这些技巧的话，也至少能够拿到四到六分左右的分数。这样的话，考生基本上已经过了。

第五：就是阅读判断，阅读判断这个题有时间我就做一下，利用技巧来答题，这个题其实不难，只是它是来自书外的题，而且每道题的分值比较低，每题只有一分，所以建议大家放在最后来做，另外即使没有时间，我全选a或者是b，通常能拿到最少两分，最多四分的分数。

原则：第一个，你觉得比较简单的题，比较容易得分，或者是我们能在书上看到的这部分题，第二部分要答那些得分比较重的题，比如说阅读理解，这样的题得分比较多，一下子答下来的话，这样让你在后面做题过程中，心里面先踏实一点，你知道了，你已经做完了这么多道题了，后面再慢慢的再去啃这些骨头。

最后，预祝考生顺利通过考试!

合理安排考试时间的技巧

人生就像一条河，有时风平浪静，有时波涛滚滚，其中有一条不大的波浪，却给我留下了深刻的`印象。

我是一个小书虫，不管什么书只要读上两页都会入了迷，哪怕吃饭了，我也会偷偷读上几页的。那天，爸爸妈妈去超市了，留我一个人在家写作业。我忍不住看了看书架，突然眼前一亮，呦！那不是《最后一头战象》吗?那可是我的新书啊！看到了最精彩的地方，却正好要写作业了。那本书就在我旁边的书架上，一伸手就能拿到，课时作业怎么办呢？我犹豫起来：到底看不看呢？看吧，作业落下了又不好，不看吧，又总觉得可惜，要不然就看上几分钟吧！不会浪费太多时间，我正准备拿书，可我又想起答应了妈妈一定好好写作业，于是，我叹了口气，继续写起来作业，终于在八点之前写完了作业，妈妈让我看了三十分钟书，这次我做对了。

从那以后，我就抓紧时间学习，只用碎片时间看书了。毕竟学习才是最重要的，只要合理安排时间，我就可以一举两得的。

合理安排时间的初一作文

曾经：每天几乎都看电视，而且一看便看到十点多钟，因为晚上睡得晚，早上也到七点半才起床。还经常因为睡眠不足而上课打瞌睡，并且上学迟到。双休日放假时，还经常因为贪玩到星期日的晚上才写作业……妈妈还在一边取笑我：昨天不努力，今天徒伤悲。

为了使我有一个良好的生活习惯，，爸爸给我制定了一张“合理安排时间表”。

现在：每天晚上作业认真写完后，电视看到八点半便要去睡觉了，早上六点半起床。于是上课也不打瞌睡了，双休日放假时，星期五便要完成作业。作业完成后可以尽情的玩……妈妈也鼓励我：现在很努力，以后再接力。

从此，我合理安排时间后，学习生活双丰收。请记住本站的网址xiaoxue123。

读了《合理安排上网时间》有感数学日记一则合理安排时间。

星期二。

晴

今天，我在数学课上学习了统筹法，更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间，是一种最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事情都能够运用统筹法。

比如：我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟，泡水果用5分钟，切水果用7分钟，摆设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9分钟，还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示：泡水果（同时做准备工作）冰镇果汁（同时切水果，摆设水果）共用15分钟。这样多节约时间啊。

再如：早晨起来，整理床铺需要5分钟，洗漱要用5分钟，温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶，在这过程中，可以洗漱，整理床铺，这样只需10分钟便可以喝到牛奶，非常节约时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常宝贵，一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事，就会把时间利用得非常紧凑，也不会让时间无谓消耗！

我喜欢的一则格言。

我喜欢的一则格言。

格言伴随着我们的成长，有时它是前进中的目标，有时它是打开心灵的一把钥匙，大家一定都有一则喜欢的格言吧，我最喜欢的格言就是“一处光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我因为它让我知道了珍惜时间，合理安排时间。

有一次我在看电视的时候，一看就是几个小时，看完了才学了几分钟，就开始玩起来了，就白白浪费了一上午或一下午。但是我看到这则格言的时候，我便感到惭愧，因为时间是用什么也换不回来的。

有一次我在暑假里，天天安排的很好，但就是不安安排的做，本来计划9点起床的，可是我到了10点才起来，吃完饭后本来应该写作业，但我又去看电视了，当我看到这则名言，我便决定要好好的按按排的去做。

就是这则格言让我不再浪费时间、不再虚度光阴、不再游手好闲了、让我能合理的安排时间，按照安排的去做了。

这则名言让我明白了一个道理，时间是用什么也无法换回来的。所以我们要珍惜时间，不能游手好闲的度过一天了。

指导老师李英俊。

每天清晨一睁眼，你会做什么？告诉你一个小秘密，我的第一件事听英语磁带，边听边穿衣服，同时还可以刷牙、洗脸、梳头，听一面磁带要20分钟，刚好是我做完上学出门前准备的时间。我的早点一般都是在班车上吃，吃完早点15分钟，刚好下车。

再告诉你一个小秘密，每天放学回到家，我做的第一件事弹钢琴。你一定奇怪，不先写作业，反而先弹琴，是不是弄错了？没错，这可是我学习的法宝哦。每天写作业前弹上半个小时的琴，心情马上就舒畅。大人们说，弹琴可以进行全脑开发，但我知道，弹琴之后，做数学题，思路不仅清晰，而且做得又快又准，就连有一定难度的奥数题，只需大人的稍加点拨，也能顺利的做出来。看，这样仅仅把学习的顺序调整一下，不仅练好了琴，而且也节约了时间，还会有一个好心情，真是一举多得。

每天半小时的看电视时间，可千万别让无聊的节目占据你宝贵的时间。每晚7：05的《希望英语》栏目可是我们学习英语，了解各地风土人情的好机会，还有周末的《联合对抗》、《百家讲坛》等栏目，都能带给我丰富的课外知识。你可知道，这些好“朋友”都是在我吃饭时结识。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是我们的日子像流水般一去不复返！合理安排时间，别让时间在你嬉戏时，轻轻滑过；别让时间在你饭碗中，悄悄溜走；也别让时间在你无谓的争吵中，匆匆走过！

时间匆匆不复返读了《匆匆》有感。

时间匆匆不复返――读了《匆匆》有感“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是一句非常熟悉又很有道理的时间名言。现在，我们有太多的人不爱珍惜时间了，时间是非常宝贵的。这不禁让我想起了朱自清写的'《匆匆》：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候......"这篇文章让我感触很深。凡事都有后悔的时候，可时间却一去不复返。如果你把时间当做儿戏，感觉时间还很多、不重要的话，那么你就错了，时间会慢慢地从你身边溜走，你想挽回也没有用。如果你合理安排时间，珍惜时间，让时间用得有意义，那么时间会愿意呆在你身边久一点，你的生活将变得丰富多彩。看到这篇文章，我感到极其惭愧。以前，搅药时，搅了来回好几遍，药都快凉了，我还不喝，时间就被搅走了；洗脸时，对着镜子左照右照，时间就被照走了；坐在凳子上，趴在桌子上发呆，时间就从呆滞中流去......以前的我太不爱珍惜时间了，以后我要好好合理安排时间。时间就是生命，时间就是财富，时间就是荣誉。我们要珍惜时间，合理安排时间，用力地挤时间。让你的生命中，时间更多，机会更多，生活更精彩。让你延长生命，拥有更多的财富，让你有更大的荣誉，让你以自己珍惜时间为荣！时间匆匆不复返，好好珍惜时间吧！

我们班的故事（三）班级合理安排。

我们班的故事（三）班级合理安排石家庄市育英小学六二班杨思雨。

2月22日，是寒假的最后一天了，明天就要去报到了，这是整一生小学的最后一个寒假时光了，再二天就是六年级下半学期了，这也是整个下学最关键的一学期，在这寒假的最后时光中我要打算一下这最关键的一些计划了。第一是学习计划了。各科各项的作业完成好。课前预习课后复习，一一不落，作题尽量保证全对，其他学习的优点向同桌多学习本站！

第二是生活计划了。我很少能早睡早起，更别说什么早锻炼了。2月22日起我杨思雨每天9点睡，六点起（节假日外）。还有得定定节假日的生活，8点起床，9点做作业直到11点，11点-12点休息，1点到2点做作业，2点到3画画，3点以后自由活动直到6点吃完饭，6点到7点可以看看电视，7点后自由安排，（此计划如有兴趣班做作业时间不变）。这个计划不错吧！

第三是我该报什么兴趣呢？有句话说的好，兴趣是从小培养的，呵呵！爸爸妈妈让我自己安排，要安排合理，恰当。

寒假还有一个下午就结束，我去享受先！！拜拜！！！！！喜迎元宵，送您一轮圆月!寄去祝愿，明月生辉度佳节!愿新的一学期里，事事顺心!但愿人长久，千里共婵娟！元宵节祝福。最后我祝大家元宵快乐，新学期进步。有了新朋友，不忘老朋友，有的新老师，不忘久老师。祝大家天天快乐，时时好心情！

读了《小苗与大树的对话》有感。

今天，我读了一篇名为《小苗与大树的对话》的课文。这篇课文的主要内容是：一位老作者和一个小学生讨论看闲书的事。老作者以自己的读书经历表明他是主张看闲书的，而且课外阅读对写作帮助很大，还有不能偏科。看完这篇课文，我的感触很深，我也是一个喜欢看闲书的人，通常争分夺秒地看，因为我没有合理安排时间，经常拿着课外书非看完不可，所以妈妈现在控制我看课外书的时间了。我决心以后要合理安排学习和看闲书的时间，这样妈妈就会支持我看闲书了。

合理安排时间的初一作文

今天妈妈有事，到晚上才能回来。家里没人管束我，我一会玩电脑，一会看电视，只顾玩得高兴，忘记了看书写日记。晚上妈妈回家后，看到我一点没学习，非常生气。

妈妈没有骂我，而是语重心长的给我讲道理。妈妈说：“虽然放假了，是要放松放松，但还要做到学玩结合，要学会合理安排时间，看书写日记要长期坚持。学习如逆水行舟，不进则退啊。”我听后，觉得自己没管好自己，我放假是制定了暑假学习计划，其中每天最少要一小时看书，每天坚持写一篇日记，但我没能按要求去做。妈妈说的对，只有长期坚持，才能不断进步。以后我一定要按自己制定的计划合理安排时间，做到既要玩得好，也要学得好，学玩两不误，哈哈！

合理安排时间的初一作文

班级：姓名：

一、【学习主题】通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想的意识在解决实际问题中的应用。

日日清巩固达标训练题自评：师评：

基础题：

一张饼烙（）面，如果一面需要2分钟，烙一张需要（）分钟。烙一张饼需要4分钟，一口平底锅每次可以烙3张饼，烙3张饼至少需要（）分钟。煮一个鸡蛋需要8分钟，一口锅一次可以煮10个鸡蛋，那么煮10个鸡蛋至少需要（）分钟。

发展题：

提高题：

用这条小船渡河多少次？（往返各算一次）。

2、游乐场有一个场地射箭，一个场地骑车。射箭、骑车一次都需要用4分钟，有三位小。

朋友来玩，如果3个人两种游戏都玩到，最少需要多少分钟？

3、老师要打电话天通知6个同学重要的事情，如果每打一个电话需要1分钟，下面老师。

合理安排时间的初一作文

亲爱的同学们，时间是很宝贵的，可千万要抓紧，希望大家把握好时间，认真复习好功课，以扎实的知识，迎接期末考试！

如：每天几点起床，几点上学，在学校里严格按照作息时间上课，晚上，几点做回家作业，几时睡觉，都要养成一个习惯，有规律的好好学习，使日子充实而有意义。

其次，有效地利用时间，提高学习效率。

小学阶段的学习，主要是在课堂，只要大家认真地上好每节课，做到40分钟认真听讲，积极思考，按时完成作业，杜绝开小差，做小动作等不良现象，就一定能取得好成绩。如果能把早晨和晚上八点左右的记忆黄金时间利用好，那更加会锦上添花，圆满地完成当天的学习任务。大家不妨一试。

合理安排时间的作文初中

在这个暑假里，我收获了很多，比如说：一些知识、一首歌曲、一本图书……而我收获最大的就是学会安排时间。

五年级已经结束，马上就要小升初了，我预备疯玩的暑假还没开始就要结束了，只因为被各种课外班挤满了。为了更好的学习，我和妈妈做了一份时间课程表。我以为这样万无一失。

第一天，妈妈准时叫我起床，就像公鸡一样。“吱呀，又该起床了！”我不想起床，迷迷糊糊洗漱、吃饭，无意间看了下表，“天啊，快八点了，我要迟到了！”我们急急忙忙地去坐车，当我满头大汗地跑到了教室时，老师和同学齐刷刷地看着我，我尴尬地真想找个地缝钻进去。终于快到了英语课下课，我想：终于上完今天的英语课了。结果数学课又迟到了……这样的现状持续了三四天，让我很不习惯，不得不做出改变。

晚上，我对妈妈说：“我今天迟到了几分钟而且有一点儿作业还没写完，都没有时间预习了”，妈妈说：“那明天我要早点做饭了，但是只有我一个人改进不行，你明天早点去上课，上完课直接去下一个上课的地方就行了。”我想了想，说：“好吧，就这样吧。”

早上，我起的很早，洗漱、吃饭的速度也变快了。每节课都会早到十几分钟，可以复习复习之前的内容，还可以预习新的内容。上完了语文课，我坐着公交到了上数学课的地方，老师还以为我今天只有一节课。上完了数学课，我回家写完了英语作业。这几天，作业完成的很好，也到的很早。我很高兴，又过了几天，我的课外班就上完了。

我假期最大的收获就是学会了安排时间。

合理安排时间的初一作文

《合理安排时间》是人教版小学数学四年级上册“数学广角”的内容。本单元主要是通过日常生活中的一些简单的事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的运用。《标准》指出：当学生面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和方法寻找解决问题的策略。在日常生活中，解决问题的方法学生很容易找到，而且寻找到解决问题的.不同的策略，这里的关键是让学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。

教学目标。

教学重难点：探究解决问题的最优方案。

教学准备：多媒体课件。

二、设计意图：

1、唤起学生已有经验，促使学生积极参与数学活动。以沏茶这一学生熟悉的生活实例引入，并让学生了解沏茶的工序，激起学生的已有经验，以有效地引导学生积极参与数学学习活动。

2、给学生提供从事数学活动的机会，让学生成为学习的主人。课堂中努力突出学生的主体地位。让学生参与观察、操作、讨论、交流等数学活动，在沏茶的最佳方案探求中体会数学方法及其应用价值，体会优化思想。

三、教法与学法。

本课的教学，力求改变过去重知识、轻能力，重结果、轻过程，重教法、轻学法的状况，树立以“以学生发展为本”、“以学定教”、“教为学服务的思想”。根据学生的学情，我以自主探究为主线，以发展创新为宗旨，采用多媒体辅助教学。主要采用创设情境、引导探究、直观演示、组织讨论、应用拓展等教学方法，精心组织一系列有效的数学活动，让学生全面、全程、全心参与到每一个教学环节中，努力使课堂多一些自主、少一些包办；多一些民主、少一些权威，实现教学为学生服务的目的。

四、教学过程。

依据新的教学理念及学生的认知特点，将本节课分为“情境导入一探究新知—巩固运用——拓展练习——课堂总结”五个环节。

1、情境导入。

儿童心理学家皮亚杰说过：“儿童是有个性的人，他们的活动受兴趣和需要的支配，一切有效活动必须以某种兴趣作为先决条件”。可见兴趣是最好的老师。基于这一理念，上课一开始我采用创设情景，引入课题：同学们，家里来了客人，你准备怎么做？沏茶。这样导入新课，尊重了学生的学习兴趣，又直接又富有情趣，还贴近学生的生活实际。

2、探究新知。

出示例2：优化理论（烧水问题：怎样安排各项事情，能尽快的喝上茶。）。

1、教材由一个生活情景来引出问题，并给出沏茶的各项工序及所需的时间。

2、这些工序有先后顺序，有些顺序可以改变，有些不能改变。如洗茶壶、接水、烧水、沏茶顺序不能改变。但有些事情是可以同时进行的，比如在烧水的时候可以洗茶杯、找茶叶等，能同时做的事情尽量同时做，这样才能节省时间。

3、巩固运用。

这一环节中，我连续设计了两个相关训练题。一是引导学生用摆卡片的方式帮小红解决吃药的问题，二是要求学生仔细了解信息，合理安排时间，让客人尽快吃上午饭，然后，直接在练习纸上写出自己的设计方案。逐步加深学生对本节课重点内容的理解，并熟练的解决实际问题。

4、拓展运用。

这一环节中，先激发学生的兴趣，接着出示问题，引导学生了解信息，直接表述解决问题的方案。

5、课堂总结。

请学生谈谈这节课的收获和体会，出示鲁迅的名言，鼓励学生运用所学知识解决学习和生活中的问题。