“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
综合实践心得体会
10月30日，我有幸参加了《中小学综合实践活动课程教师大家学堂》为期一天的培训,主讲人是苏州市综合实践教研员徐燕萍老师和区教研室史银根老师，主要是关于综合实践学科的相关理论及如何在校园内开展好综合实践学科。内容主要有两部分：上午是由徐燕萍老师讲的综合实践课程的理念和操作；下午是由史银根老师讲的综合实践活动课程的实质及实施。
通过一天的培训活动，让我对综合实践学科有了新的认识，知道了它是一门综合性、实践性、经验性很强的学科，所包含的内容也很广泛，并不是仅仅局限于课堂的单一学科，而是一门新的学科，它包含了很多学科的内容，其内容包括：研究型学习、劳动技术教育、社区服务以及社会实践四个方面。更主要的是让学生走出课堂，走进生活实践中去，关注我们身边的人和事，用自己的亲身体验去获得我们书本中所没有的知识。综合实践课程基于学生的世界经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用。很多学者认为：“没有设置综合实践活动的课程的改革不能称之为课程改革。”这一切都指出了综合实践学科的重要性，徐老师用她绘声绘色的演讲及综合一些在这方面做得非常突出的学校(星海中学，立达中学等)的实例进行了分析和指导，在整个综合实践活动中，老师仍然是学习的组织者和指导者，而学生依然是活动的参与者，形式不局限于课堂，可以走出校园，深入社会，根据确立的研究主题，去综合所有同学的想法，进行分析、归纳、总结出最佳方案，然后去进行深入的研究和调查，最后进行集体展示和交流，它所产生的影响是不可估量的，每个学生都会为自己的成功感到骄傲，同时获取了经验，更有利于学生的身心发展，对提高学生的实践能力起到了至关重要的作用。徐老师在培训过程中，剖析了目前综合实践课程中存在的弊端，并列举了一些综合实践课程实施较好的'学校的实例，让我受到了很大的启发。下午，看了黄桥小学综合实践课程成果展示，让我们所在场的培训老师大开眼界，体会到了真正的综合实践该如何去上，怎么样才能上好，取得的成果是如何的惊人等等。
总之，培训实践虽然短短一天，但让我收获颇丰，也感受到自己肩上的担子很重，综合实践课程的设置在学生的整个学习生涯中是多么的重要。就让我们走出课堂，走进实际，让我们的学生学会如何生活，如何获取更重要的信息及如何关爱和适应这个社会。通过这种培训也让我懂得了：综合实践活动教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步。同时也让我们教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。此外，通过培训让我知道了：学校是在一个大的层面上确立一个方向性的主题，下边的各个年级各个班级都可以在这个大的主题下，根据学生的愿望和兴趣再确立自己的研究专题。这样就可以把综合实践活动做成一个系列活动，既有学校的特色，又有各个班级的特点。这对于我们学校的综合实践活动的开展真是一个特别好的启发。
综合实践体会心得体会
综合实践是大学生校园生活中的一项重要课程，通过将理论知识与实际操作相结合，使学生能够更好地应对将来的职业发展。在这个过程中，我深刻地体会到了许多经验和教训，这些都对我的成长产生了积极的影响。以下是我对这次综合实践的心得体会。
首先，在综合实践中我学到了团队合作的重要性。在项目中，每个人都担当着不同的角色，需要积极配合和相互支持才能完成任务。在与团队成员的交流互动中，我了解到不同人的意见和能力的特点。只有通过深入的合作和不断的协商，团队才能够顺利地完成任务和达到预期的目标。这就需要我们理解并尊重每个人的想法和观点，真正将团队合作精神融入到实践中。
其次，综合实践也提醒我要具备良好的沟通和表达能力。在与老师和同学的交流中，我经历了与不同性格和背景的人进行有效沟通的挑战。有时候，误解和不理解会导致沟通的失败。因此，我学会了认真倾听别人的观点，耐心解释和阐述自己的想法，以便更好地与人合作。同时，我也意识到，沟通技巧是可以通过练习和实践来提高的。只有不断地与人交流和互动，才能更好地理解别人的需求和意愿。
第三，这次综合实践也让我深入了解了团队管理的重要性。在项目中，我担任了团队的一个重要角色，需要负责规划和安排各项工作。通过这个经验，我明白了良好的团队管理可以带来高效的工作和更好的表现。我学会了合理地分配任务、培养团队成员的能力和激发他们的积极性。同时，我也明白了领导者应该站在团队的角度思考问题，并为团队成员提供必要的支持和帮助。
第四，综合实践也增强了我对问题解决能力的认识。在实践过程中，我们面临许多困难和障碍，需要我们灵活应对和找到解决的办法。通过思考和分析问题，我学会了寻找问题的本质，并制定解决方案。这个过程教会了我如何面对挑战，发现和解决问题。我还明白了在解决问题的过程中，我们需要勇于尝试和持续学习，从错误中吸取经验教训。
最后，综合实践也给我提供了锻炼自我的机会。通过实践的经验，我发现自己的不足之处，并努力弥补这些不足。同时，我也更加了解了自己的优势和特长，并将其发挥到最大。这个过程不仅让我更加自信和成熟，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
总之，综合实践是一种宝贵的经验，可以使我们在校园生活中得到全面的培养。通过团队合作、沟通表达、团队管理、问题解决和自我锻炼，我取得了很大的收获和成长。这些经验将是我未来职业发展中的宝贵财富，我会不断努力加以运用和发挥。
综合实践心得体会
在参加本次综合实践活动小组之前，我是一个不太喜欢说话的人。但是为了很好的完成活动组长布置的任务，很多时候就必须要参加各种调查、采访活动。在活动中我发现，与人交往其实是一件很快乐的事情。但是在调查过程中，我们一定要掌握一定的技巧啊！比如，在调查采访前一定要事先做好计划，设计好问题。另外，与人沟通的时候还要讲究语言美，讲究礼貌。通过和同学的协作，我知道了，一个人的力量是很小的.，可是大家的力量集中起来就非常大了。
通过这次活动，我变成了一个活泼开朗的大女孩了！
综合实践比赛心得体会
综合实践比赛是大学生综合素质的一次全面考察，通过参与这样的比赛，我深切感受到了实践的重要性以及自己在实践中的不足。本文将就综合实践比赛的经历，总结出自己的心得和体会。
第二段：准备工作
综合实践比赛前，我们队伍需要做大量的准备工作。我们组建团队，明确分工，并组织教师进行指导。在这个过程中，我学会了团队合作的重要性和学习有效领导的技巧。通过清晰的分工和高效的沟通，我们能够充分利用每个人的优势，使整个队伍的实力得以提升。
第三段：比赛经历
综合实践比赛是一个非常紧张的过程，我们需要在有限的时间内完成各种任务。在比赛中，我遇到了许多问题和困难，但通过与队友的紧密合作和耐心解决，我们最终成功完成了各项任务。这个经历让我明白了解决问题的重要性和团队协作的力量。
第四段：收获与不足
通过这次比赛，我学到了许多课堂以外的知识和技能，这对于我的个人发展非常重要。通过实践，我了解了自己在团队中的角色和定位，并意识到自己在沟通、协调和解决问题方面还有很大的提升空间。收获的过程中也不乏挫折，比如工作安排不合理、时间紧迫等。这些问题使我认识到我需要更加有效地管理时间和资源，并积极学习和改进。
第五段：总结与展望
综合实践比赛是一次宝贵的机会，让我在实践中学习、成长。通过这次比赛，我了解了自己在学术、实践和人际关系等方面的不足，并明确了未来的学习和发展方向。我计划进一步提升自己的实践能力和团队协作能力，并通过持续学习和实践来弥补自己的不足。希望在未来的综合实践比赛中，能够更好地发挥自己的优势，取得更大的成就。
综合实践比赛是一次全方位考察大学生综合素质的机会，通过参与比赛，我学到了许多宝贵的经验和知识。这次比赛让我对团队合作、解决问题和时间管理有了更深入的理解，同时也明确了我的不足和需要提升的地方。我相信，在今后的学习和实践中，我能够不断完善自己，取得更好的成就。
综合实践比赛心得体会
综合实践比赛是一种通过实际行动发挥个人才能、培养团队协作能力的比赛形式。我曾参加过一场综合实践比赛，这次经历给我留下了深刻的印象。通过这次比赛，我不仅学到了很多知识和技能，而且领悟到了团队合作的重要性、个人能力的提升以及坚持不懈的重要性。
首先，团队合作是综合实践比赛中不可或缺的一环。在这场比赛中，我们需要经过多个环节的考核，每个环节都需要团队成员各司其职、密切配合。只有每个成员都能充分发挥各自的技能，紧密合作，才能够取得更好的成绩。比赛的现场情况十分紧张，但我们团队的配合默契程度让我印象深刻。尤其是在项目评审环节，我们每个人的建议和意见都被充分听取，并且团队成员们积极配合，共同完善和改进我们的项目。这次经历让我深刻认识到，团队合作是取得成功的关键，并且也增强了我在团队合作方面的能力。
其次，个人能力的提升也是综合实践比赛的一个重要收获。在比赛中，我们每个人都有机会展示自己的专业知识和技能。我本人负责的是项目的设计和技术方面，通过这个机会我得以发挥自己的特长，提升了自己在设计方面的能力。同时，我也通过参与其他环节，学到了更多与项目管理和人际沟通相关的知识和技能。这次比赛让我发现了自己潜在的潜力，并且激发了我对于专业的兴趣。
最后，综合实践比赛也教会了我坚持不懈的重要性。比赛中遇到了很多挑战和困难，但我们不能退缩，只有坚持不懈地努力，才能克服困难，取得胜利。比赛同时也提醒我们，在工作和生活中，遇到困难也要保持积极的心态，并且不断努力，寻找解决问题的方法。正是因为我们团队成员态度坚定，永不放弃，最终才能成功地完成比赛任务。
总的来说，通过综合实践比赛的经历，我受益匪浅。我学到了团队合作的重要性，提升了自己的个人能力，并且明白了坚持不懈的重要性。这次比赛经历不仅给我留下了深刻的记忆，也让我对于未来的发展和学习充满了信心。我相信，在以后的生活和工作中，我将更加注重团队合作，不断提升自己的个人能力，保持乐观积极的心态，并且努力来克服困难。综合实践比赛是一个很好的锻炼平台，我相信我在这一次的经历中所学到的，将会对我未来的发展有着积极的影响。
综合德育实践心得体会
综合德育实践是学生全面发展的重要环节，也是教育培养学生良好品德的有效途径。在我多年的学生时光中，参与综合德育实践活动的机会不计其数，我深刻体会到这些实践对我的成长和发展起到了积极而深远的作用。以下是我对综合德育实践的一些心得体会。
首先，综合德育实践丰富了我的课余生活。在日常的学习中，重复的任务和繁重的考试压力常常让我疲惫不堪。然而，在综合德育实践中，我有机会参加各种各样有趣的活动，如实地考察、社会调研、校园文化活动等等。这些活动不仅让我放松身心，还使我与同学们建立了更加紧密的联系，增加了彼此之间的情感交流。综合德育实践不仅是知识的延展，也是生活的延续。
其次，综合德育实践培养了我的领导力和合作能力。作为一个小组的一员，我常常需要与其他队员进行合作，共同完成团队任务。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，并与他人进行有效的沟通和协调。同时，我也学会了发挥自己的优势，帮助他人，共同解决问题。通过这些实践，我懂得了领导力和合作能力的重要性，并在实践中不断提升自己。这不仅对我的学习有益，也对我未来的工作和人际关系产生了积极的影响。
再次，综合德育实践增强了我的社会责任感。在综合德育实践中，我多次参与社区志愿者活动，如义工、捐款等。通过这些活动，我看到了社会中存在的各种问题和困难，也深刻体会到了自己的幸福来之不易。这样的体验让我明白，作为一个公民和社会成员，我们应该担负起更多的社会责任，去关心他人、帮助他人，并通过自己的努力去改变社会。综合德育实践使我意识到，我不仅仅是一个个体，还是一个社会的一分子。
最后，综合德育实践锻炼了我的内在素质。在综合德育实践中，我不仅需要锻炼自己的毅力和坚持不懈的精神，还需要培养自己的判断力和决策能力。有时候，我们会面临困难和压力，需要在短时间内做出正确的决策，这对于我们的思考能力和应变能力提出了挑战。通过这些实践，我学会了面对困难和挫折时保持积极向上的心态，并不断鼓励自己去克服困难。这些素质的培养帮助我更好地适应社会的变化和挑战。
总体而言，综合德育实践是提高学生全面发展和培养良好品德的重要途径。通过综合德育实践，我丰富了我的课余生活，锻炼了我的领导力和合作能力，增强了我的社会责任感，并培养了我的内在素质。我相信，这些实践对我未来的发展和成功将起到更加积极和重要的作用。我希望，更多的学生能够认识到综合德育实践的重要性，并积极参与其中，为自己的成长和社会的进步做出贡献。
综合实践心得体会
杏花岭区教科研中心任凤英老师莅临我校，为我校老师做了题为？综合理论活动的有效施行？。对于我们这些综合理论的门外汉来说，听了任老师的讲座，我们有一种耳目一新的感觉。
任老师首先讲了综合理论这门课程的地位和性质，综合理论作为一门必修课，贯穿三到九年级及高中阶段。以前我对综合理论的认识只觉得它是一门可有可无的副科，如今才明白原来是一门重要的必修课。综合理论不同于其他课程的特点就是充分表达学生的主体地位，学习方式是以探究为主，是“在老师引导下，学生自主进展的综合性学习活动，基于学生经历，亲密联络学生自身生活和社会实际，表达对知识的综合应用的理论性课程〞。
听了任老师的介绍，我对综合理论课程又多了一些新的认识。首先，综合理论之所以为综合理论，课程名称就表达出了课程特点。它是语文、数学、音乐、美术等很多课程的综合，是内容、经历、目的的综合，需要运用到多学科的知识。这也就是为什么各学科的老师都可以参与到综合理论课程中的原因。其次，综合理论是一门理论性非常强的课程。在学习过程中，充分表达出学生的自主性。学生可以设计调查问卷，进展结果的统计，可以进展实地考察，画画，拍照片，多种形式参与。综合理论施行的'四阶段分别是一确定主题，制定方案，二小组合作，展开研究，三汇报交流，资源共享，四活动总结。在这个研究交流过程中，要让学生主动探究，主动参与，为小组献计献策，体会到合作是必不可少的，学会合作，愿意合作，培养出团队精神。让学生明白走得快要自己走，走得远要一起走。
通过学习，我认识到综合理论是一门很好玩的学科，它的形式多样，能充分表达孩子的主体地位，让孩子做学习的主人。但也是需要极大投入的学科。