优秀作文避免敷衍了事的描述，而应该注重细节，突出亮点。以下是一些我认为非常出色的作文范文，它们的写作风格和观点都很独特，希望能给大家带来一些启示。
镜子小学作文
海浪花因为淘气被困到了海滩上，但它无意间帮助了别人：帮小女孩看到了自己的美丽;帮小男孩看到了自己的健壮;帮螃蟹看到了自己的善良。这次，它又故意留在了沙滩上，想要帮助更多的人。
第一个来照镜子的是一位老者，他每天愁眉苦脸，因为他以为自己已经太苍老了。可是他从海浪花变成的镜子里发现自己并没有太多的`皱纹，还没到想象中那么老，于是，他丢下拐杖，昂首挺胸地走回了家。
第二个来照镜子的是一个贝壳。它认为自己的花纹没有别的贝壳的漂亮，所以一直没有勇气和其它贝壳一起玩。可是她从海浪花变成的镜子里发现，自己的花纹虽然不是很美丽，但是他的嘴里有一颗颗晶莹剔透的珍珠!漂亮极了!它高兴的笑了，此时它的心情是多么愉悦呀!
第三个飘到镜子前的是白云。白云觉得自己的生活很单调、很枯燥无味。羡慕彩虹姐姐的五颜六色，多么美丽、多么有趣啊!它从海浪花变成的镜子里发现，自己的形状千奇百怪，也那么的可爱!而且发现是它把天空擦拭的干干净净，比彩虹实用的多。
大海妈妈找到了海浪花，本想把它抱走，没想到海浪花说：“妈妈，我要留在这里，帮助更多的人!”大海妈妈悄无声息地走了，但是她欣慰地笑了。
照镜子小学作文
森林里有一只特别骄傲的狮子，它总是喜欢欺负比它小的动物。
这一天它在森林里溜达，突然看见草丛中有一只小猫。它迅速地跑过去，用爪子按住它。那高傲的样子像刚从战场上得胜的将军。它伸出红红的舌头，特别神气。小猫可怜兮兮地看着狮子说“你要干嘛？”狮子露出牙齿：“我要吃掉你！”小猫说：“为什么？”狮子大笑道：“因为你比我小。”小猫眼珠子一转说：“笑话！就算小的该让大的吃，那你也应该找比你小的.动物。”狮子摇头摆尾地说：“难道我不比你大吗？”“你比我小，这是谁都知道的事！”小猫振振有词地说。“哼！我才不受你骗。”小猫笑咪味地说：“谁骗你，不信，我们在镜子面前比一比。”
狮子乖乖地跟着小猫回到家。小猫拿出一面与众不同的镜子。这面镜子正面凸起，背面凹进去。它把镜子的正面朝着狮子，狮子一照，它竟然变得和小猫一样小，狮子说：“你也来照照。”这时，小猫对着镜子的背面照了照，瞬间变得比狮子还要大。小猫伸出爪子大叫道：“我要来吃你啦！”狮子吓得拔腿就跑。
小猫一见，哈哈大笑起来！
照镜子小学作文
一个小花猫走到镜子前，看见里面有一个小花猫，正凶狠地盯着他。有点不开心。“你是谁？为什么你总是用凶狠的眼神看着我？”小花猫生气地问道。谁知道镜子里的小花猫张着嘴在说什么。小花猫非常生气。他双手叉开，眼睛睁得大大的，牙齿又白又尖。它全身的毛都竖起来了，尾巴也硬了，长得很高，像个钢鞭。我没想到镜中的小花猫会从中吸取教训，摆出一副生气的样子。当小花猫看到它时，他无法忍受，所以他用爪子抓着镜子里的小花猫。但手却弓起了腰，猛猛地扑了上去。没想到，镜子掉在地上碎了，镜子里的小花猫不见了。
真正的`小花猫震惊了。小花猫非常担心，他边跑边喊：“妈妈，妈妈，我打了一只小花猫，而且打得无影无踪！”母亲听了，走过来，看着破碎的镜子笑了笑，说：“你去和你另一面镜子里的小朋友亲切地说说话，看看它会怎么样？”小猫回到镜子前，笑着说：“你好，喵——！”嗯？镜子里的小花猫并不生气，微笑着和他打招呼。
母亲语重心长地说：“要想别人尊重你，你得先尊重别人。”小花猫听了母亲的话，认真地点了点头。
镜子小学作文
“嘀嘀嘀”，随着一阵清脆的喇叭声，公共汽车驶进车站。
我随着拥挤的人群上了车。由于人太多，没座位，只好自认倒霉地站在靠近司机的一块地方。
我无意中往后面一望，只见售票员后面有一个空位于。咦，这么好的空位怎么没人坐呢？我快步走过去一看，原来座位止有一口浓痰，黄中带绿，看上去真够恶心的。
我转身向旁边的一位叔叔要了两张卫生纸，弯下腆，先把座位上的灰尘抹于净，再拿起第二张纸，准备擦掉那恶心的痰时，一个女青年走了过来，看也不看，就一屁股坐在了上面。“你——”我刚开口，她就白了我一眼，随之一句话脱口而出：“公共汽车，人人能坐，难道我就不能坐吗？”说完，她把头歪向窗户，还翘起了“二郎腿”。
这件事虽然过去很久了，但我现在还记忆扰新，因为这件事使我懂得了一个很重要的道理：人的行为，就是一面道德的镜子。
镜子小学生作文
在一个阳光明媚的早晨，猫妈妈正在烧早餐，小花猫就独自跑了出去。
小花猫经过了马路，看见马路边有一面高大、华丽的镜子。小花猫很好奇，心想：镜子是干什么的呢？平时大家好像都会站在它面前。
于是，小花猫走了过去，刚走到镜子面前，镜子里就出现跟自己一模一样的小花猫。过了一会儿，小花猫就觉得有点厌倦了，不由地就皱起了眉头。镜子里的小花猫也跟着皱起了眉。小花猫看见了，就骂了它一顿，紧接着，镜子里的小花猫也骂了它一顿。这下，可把小花猫惹火了，一下子扑了上去，镜子里的小花猫也生气地扑了上去。小花猫被吓哭了，伤心地跑回了家。
它哭着把事情的经过告诉了妈妈。猫妈妈说：“孩子，那你再去对着那面镜子笑一笑，看看镜子里的小花猫会不会对你笑。”听了猫妈妈的话，小花猫又去了一次镜子前面。小花猫按照猫妈妈的话，对着镜子里的小花猫笑了笑，镜子里的小花猫也对着它笑了笑。
小花猫兴奋地跑回家对妈妈说：“妈妈，真的，它真的对我笑了！”妈妈和颜悦色地回道：“你对着别人笑，别人也会对着你笑的。”小花猫恍然大悟，顿时喜笑颜开。
镜子小学作文
唐太宗说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。我们都需要经常照照镜子，照见清澈的东西，我们要懂得学习，照见浑浊的东西，我们要懂得抹去。
在人生中，我们拥有许多面镜子，它们能很好的激励我们健康向上，帮助我们在人生之路上稳步前行。
父母是我拥有的第一面镜子——每次去外公外婆家，父母总会带一些吃的还有用的。外公外婆身体不好，他们会买一些保健品。外公外婆热情地招待我们，而父母会像主人似的，把外公外婆当做客人，为他们沏茶、捶背……是父母的孝顺，教会了我如何对待长辈。
第二面镜子当然是敬爱的老师——每次，当我们题目不会，老师总是耐心地教导我们。而且，当有些同学实在不懂，老师会给他们补课。有时候，老师为了第二天的课程，连夜备课，甚至到凌晨……是老师的言传身教，教会了我们如何去爱众人。
第三面镜子非朋友莫属啦——所谓“近朱者赤，近墨者黑”，朋友的影响力也很大。我培训班的一位同学，刚开始她成绩很差，每次都考六十几分，但她很努力，最终在期中考试取得了各项九十分以上的好成绩。还有一位同学，她是个热心肠，看见别人有困难，总是在第一时间去帮助他……是朋友的各种优点，教会了我如何面对生活学习。
生活中的镜子无处不在，就算是陌生人，也会成为一面镜子。
照镜子小学作文
日常生活中，这面平面镜实在举手可得，不计其数，而真正的“镜子”却是那样的少。你获得了一面平面镜，就相当于有一件无价之宝，令你受益终生。不过，可惜的是，这种镜子实在是太少太少了。即使有，你也不一定能发现，有句话说得好：“世上不是没有天才，只是缺少发现天才的人”。“平面镜”也一样，他不是不存在，只是你不善于发现罢了。
“平面镜”这样稀少，而与之相反的“凹面镜”、“凸面镜”却又是那么繁多、善变。它们总是穿着“有色”的服饰，带着花言巧语或是冷言讽刺，一时令你感到兴高采烈，觉得眼前一片光明；一时有令你感到垂头丧气，以致觉得生活毫无意义。
因此，你千万不要被这些“情”（热情和无情）所迷惑，要找面平面镜好好看清自己，做个真实的自己吧!
镜子小学作文
在拉拉小镇上有一个可爱的小女孩叫西西。西西长得很可爱，也很聪明，大家都喜欢西西。
但是西西是一个孤儿，西西的妈妈在一次和西西上山玩耍时不小心跌下了山谷，当找到西西的妈妈是，她早已断了气。西西爸爸是一名警察，在一次抓捕坏蛋时受了重伤，因为抢救不急时最终死掉了。所以，西西一直都是和奶奶住在一起的。
有一次，西西感到十分无聊，就抱着她的.小熊玩具来到了一座古老的钟楼里。在钟楼的木桌子上她见到了一面用香木雕刻的镜子，西西好奇地拿了起来，她突然见到镜子里似乎有一个人在看着她。西西走进了一看，里面真的有一个人在看着她。西西吓了一大跳，后来西西仔细地看了看里面的人，突然大叫一声“啊！妈妈，是你么？”镜子里的人点了点头，西西兴奋地哭了起来。忽然，镜子里的人走了出来擦了擦西西的眼泪说：“西西，上帝被妈妈感动了，让妈妈又回来陪你了。”说完，镜子里又出来了一个人，西西一看，兴奋的说：“爸爸，爸爸，妈妈，爸爸也来陪我们了。于是，三个人高兴地哭了起来。
最后，西西一家人快乐的生活在了一起。其实，那面镜子是天堂通往人间的通道，只要有人照了那面镜子，他的爸爸妈妈或爷爷奶奶就会重反阳间。
镜子小学作文
今天我要讲的不是一般的镜子，而是一种值得我们学习的镜子。
爸爸妈妈是我第一面学习的镜子。妈妈很勤劳她起早贪黑，每天起得比大公鸡还早，睡得比狗还迟，她一有空余的时间，就会耐心地干起家务来，她会把家里前后左右全部搞得一尘不染。爸爸不但是一位尊敬长辈的'人，而且还是一位对工作非常认真的人。有一次爸爸起床起得很晚，他竟然连早饭都顾不上吃一口就去上班了。而且单位里有任何活动，他都会积极地参与。爸爸妈妈的优秀品质使我变得一天比一天懂事。
老师是我第二面学习的镜子，老师非常关心同学，有一次，考试时一位同学不小心被铅笔刺到手了，老师立刻带这位同学去医务室。还有一次，老师发了很严重的高烧，同学们说：“老师，你去医院看一下吧！”老师说：“如果我去了，那你们的功课怎么办呢？我可不能因为发烧了就拖累了整个班级啊！”我老师这种舍己为人的精神值得我们学习！
在我身边有这么多能让我学习的镜子，让我们看到了自己的不足，我一定要取长补短，让自己变得更加美丽！
镜子小学作文
生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。正如佛家所云：物随心转，境由人造。其实，生活就是你想象的那个样子。如果你总是愁眉苦脸，生活就会黯淡无光；如果你总是心怀美好，生活就会阳光灿烂。你要是梦想着成功，成功就会向你靠近；你若是老想看倒霉，倒霉就会随你而来。正如柏拉图所说：“决定一个人心情的，不在于环境，而在于心境.。”正所谓“心中有绿意，满目皆是春。”只要心怀美好，三步之内，皆为美景。
生活是一面镜子。镜子里有一个自信的我。人生在世，对生活要有自信。要是心里想着做不成的事，这件事便永远没有完成之日；要是一开始就坚信这件事必成。其实，你已经成功了一半。有一位哲学家说过,“一个人把自己想象成什么，他就会成为什么。”提笔写作时,做着作家美梦，洋溢着文章发表时的.喜悦，才能写出美文，千古流传;每天上班时，享受着工作带来的愉悦和乐趣,才会认真工作，做出成绩。
小学照镜子作文
小猫生气了，只见它把眼睛瞪得大大的，气得尾巴都竖了起来，疵牙咧嘴的向镜子里的小猫嚎叫：你不许学我！镜子里的小猫仍不甘示弱的'和它做着一样的动作。小猫吓了一跳，急急忙忙地跑掉了。
小猫惊慌失措去找妈妈，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑地说：傻孩子，那镜子里的小猫就是你自己呀！你对它微笑，它也对你微笑，因为你是在照镜。
最后，小猫来到镜子面前，冲镜子里的小猫笑眯眯的，镜子里的小猫也冲它笑眯眯。这个故事告诉我们一个道理：你对别人好，别人也会对你好，你对别人凶巴巴，别人也会对你凶巴巴。
照镜子小学作文
从前，村子里有两只狗，一只叫强强，一只叫壮壮。虽然它们像是从一个模子里刻出来的，可是一点儿也不友好。因为它们都认为自己比对方强壮，有力，所以每次见到了对方都互相翻着白眼。
有一天，村子里来了个马戏团，搬来了两面哈哈镜，一面是凹面镜，一面是凸面镜。强强看见了，像离弦的箭似的去叫壮壮：“喂，快走。去照镜子，比谁高大。”壮壮听了，默不作声，可是心里却得意洋洋：跟你比？哼！我赢定了！
他们俩来到哈哈镜前。强强三步并两步地冲到凹镜前一看。哇！自己高大威猛，比牛还结实；而一个箭步冲到凸镜的壮壮看了后，一下子像一只泄了气的皮球。只见镜子里的.它骨瘦如柴，比刚出生的老鼠还小。壮壮不禁打了个寒颤：天哪，以后我不被它欺负死才怪呢！而强强却沾沾自喜：哈哈，我这么高大，它见了我肯定跪地求饶！正巧，他俩一回头，目光碰到了一起。壮壮立刻胆战心惊地说：“强大哥，饶了我吧！”“哼，你个小东西。不过我大人有大量，就饶你一回吧。”
从此，强强每天都叼着一只雪茄，骄傲极了！而壮壮每走一步都小心翼翼，四肢瑟瑟发抖，生怕被汽车扎到。两只一模一样的狗就照了一回哈哈镜就和以前判若两人了。多么可笑的一场“哈哈镜风波”啊！
小学照镜子作文
在我们的身边有许许多多奇怪的镜子，比如如：放大镜、反光镜、望远镜、普通眼镜……但是，星期六，老师带我们玩了一次很特别的游戏。
老师请张逸到前面来表演，老师神神秘秘地拿出了三件物品。铅笔、粉笔、桔币。然后让张逸看了一下，老师抽出了一件物品，悄悄地放在张逸的背后，让张逸来猜这是什么?可张逸又猜不出来是什么。又不能用他的”火眼金睛“来瞧一瞧。老师同学们说：”可以用什么办法才能看到后面的物品?“同学们异口同声地说：”用镜子。“张逸把镜子放在脸的前方，左看看，右瞧瞧，只看见了自己的一张脸，他手拿镜子不知所措，罗杰杰叫他把镜子放在头的右边。张逸试了试。果然有效。
老师又请我上台玩一个关于镜子的游戏。老师又拿出了一面镜子，然后拿出了一个橘黄色的削笔刀，然后把镜子摆成一个”人“字形，我一看镜子里面有两个削笔刀;然后把镜子摆成九十度角的时候，看到镜子里有4个削笔刀，我想，咦，这是怎么回事呀?哦，原来是角度越小，所能看到的物就越来越多。
老师拿出一支又长又瘦的铅笔，两面镜子靠得越来越紧，哇，铅笔的个数就越来越多，都已经数不清了。
我发现，镜子像一个有魔力的东西，它真是太神奇了!
镜子小学生作文
镜子呀镜子！你是个千变万化的魔术师，也是个资深的'演员，爱笑的妈妈，爱哭的弟弟，慈祥的爷爷，俏皮的我……不管是谁，你都学得顶呱呱！
魔镜呀魔镜！你只要耍一点小把戏，便可以把虎背熊腰的爸爸，变成“婀娜多姿”的美男子，让爸爸哭笑不得！把娇小玲珑的妹妹，变成体格壮硕的肌肉女，却让妹妹吓得嚎啕大哭！
唉呀！我还是和你保持距离，以测安全，免得你把我便成丑八怪！
镜子呀镜子！你真是无所不在，在澄清的湖面上，把春天五彩缤纷的花朵，夏天火冒三丈的烈日，秋天满山满谷的枫叶，以及冬天晶莹剔透的雪花，统统映照在你脸上。而在珍珠般的露水上，你把大自然的青山绿水，变得千奇百怪，变幻无常。
镜子呀镜子！你也是个教育家，映出别人的优点，让我去学习；显现别人的缺点，让我去警惕。镜子啊！你真是个万事通博士，因为你，让我的生活更多采多姿！
小学照镜子作文
一、活动目标：引导幼儿学画人物相反的动作，体会表现左右对称的图像。
二，准备：镜子、示范画、画纸、彩笔。
三，过程：
1，组织幼儿站在镜子前或做各种动作。
2，引导幼儿仔细观察全身在镜子中呈现的样子，并相互交流。
3，出示范画，讲解作画要点，比如：人物的高度和动作应是一样的，但人是反相的。
4，引导幼儿画人物相反的动作，可请几位幼儿站在镜子前做模特，让幼儿一边观察一边作画。教师巡回指导。
5，幼儿相互欣赏交流。
6，教师总结、评价。
照镜子。
小学照镜子作文
从前有一只小公鸡，它头上戴着红红的鸡冠，身上穿着花外衣，真好看!
有一次，小公鸡走过一面镜子，看见镜子里有一只跟它一样漂亮的公鸡，生气的问道：“你是谁啊?竟敢打扮成我的样子?”镜子里的公鸡只是动了动嘴没有回答。
公鸡想：“你这家伙竟然不会说话，可为什么要学我的样子呢?”小公鸡跳起来，镜子里的小公鸡也学它的样子跳了起来，气得小公鸡一头扑过去想打它。砰的一声，它撞在镜子上，镜子碎了。小公鸡头破血流，痛得在地上直打滚。
小公鸡回到家里，把事情的经过告诉了姐姐，姐姐笑眯眯的说：“小公鸡呀，你真傻这不就是我们主人的镜子嘛!，这镜子里的人就是你自己呀!”小公鸡听了恍然大悟，说：“对啊，这我怎么没有想到啊!”
小学照镜子作文
目标：
简单的方位知觉。
材料：
镜子、图片。
过程：
1.幼儿站在盥洗室的镜子前，幼儿边照镜子，边指认自己五官的名称和位置。
2.教师说出五官的名称，幼儿快速地在自己的脸上指点。
3.学说“眼睛在鼻子的上面、鼻子在中间、嘴巴在鼻子的下面”。
建议：
1.活动区周围可以布置幼儿的照片，让幼儿看看认认自己和同伴。
2.在活动中念儿歌《真是漂亮的好孩子》。
3.活动后，可进行宝宝自己会整理的练习，感知简单的归类。
附儿歌：真是漂亮的好孩子（鸽翔）。
宝宝有面小镜子，每天用它照自己，
小脸干净头发直，真是漂亮好孩子。