优秀学生具备批判性思维，能够对信息进行分析和评估，从中提取出有用的内容，形成自己的独立见解。以下是一些优秀学生在学习上的努力和成果展示，希望能给大家带来一些启发和动力。
小学二年级作文放风筝
星期天早上，秋高气爽，天空中飘着洁白美丽的云。秋天的风温和地吹在我脸上，微风中带着一股股淡淡的桂花香味，我感到心旷神怡。
我和妈妈骑着电瓶车来到人民广场放风筝，人民广场的地面不在就像是夏天那样冒热气了。许多人趁着秋高气爽的天气来放风筝。妈妈用手托着风筝站在远远的地方，我牵着线喊：“放！”妈妈就往上送风筝，我立即牵着线飞快地跑了起来，风筝就顺着风慢慢地飞了起来，我赶紧把线一紧一松地拉着。风筝慢慢飞向天空，在空中翩翩起舞。我又把风筝的线慢慢地放开一些，风筝飞得更高了，好像是在云彩上面。
从早上玩到下午，天气越来越热，后来，我把风筝收了起来，高高兴兴地回家了。
小学二年级作文放风筝
今天我们全家去浐灞的西安世博园游玩。我带上了风筝，没想到，那儿太适合放风筝了。风很大，地方也大，人又少，放风筝简直太爽了！爸爸又给我多买了一盘线，和原来的线接在了一起，这一下放得更高了。因为风大的缘故，没用什么劲儿就放上了天。爸爸还教我当线紧的时候就放一点线，线松的时候就收一点线。
中间还出现个小插曲，当第一盘线放完，妈妈帮我把新买的线连在了一起，可当第二盘线放完的时候，因为是先买的，不知道居然线没有在线盘上系住，一下子风筝就飞走了，幸好爸爸反应快，跑的也快，追上了风筝，否则我的风筝可就真上天了，太惊险了！当看见我的风筝高高的升上了天空，心里别提多自豪了，风筝越飞越稳，越飞越高，感觉就像是自己也飞上天空了，那种自由自在的感觉真好。我还想起了英语课上学到的句子：kitesinthesky，flyingveryhigh。
小学二年级作文放风筝
一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。
我们来到长安广场，哇，游客真是人山人海，车水马龙，各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。
开始放风筝了，我先把线放长，逆着风向，我拽着线一松一紧放，就这样，风筝凌空飞起。不久，风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的风筝说：“这个风筝飞得真高，那一定很会放风筝”。听了这句话，顿时，我心中感到很高兴。
忽然，风停了，风筝慢慢地落下飞不起来，这时，我很失望，情绪低落，准备放弃。就在这时候，妈妈来到我的身边，和蔼可亲地对我说：“启华，别放弃，失败了不要紧。只要有耐心和恒心，风筝一定可以再次飞起来的。”我听了妈妈的话，又努力地放起来，就这样，我一遍又一遍地尝试，风筝终于再次飞起来了，我快活地奔跑起来。
通过放风筝这一件事，我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西，天底下最难的事情，我也能做到。
放风筝小学二年级学生作文
春天，阳光明媚，风和日丽，人们都喜欢到野外去放风筝。各种各样、五颜六色的风筝在蔚蓝的天空中轻盈地飞舞，把春天装扮得格外美丽。
你知道吗？这美丽的`风筝已经有多年的历史了。传说，它是由我国古代春秋时期的墨子发明的。最初的风筝是用木头做成的，很重。后来，鲁班用竹子代替木头，做了一些改进，渐渐变成了我们今天看到的风筝。勤劳、智慧的劳动人民用自己灵巧的双手做出了各种各样的风筝：美丽的蝴蝶、可爱的小燕子，还有胖乎乎的鲤鱼和耀武扬威的龙，人们把对美好生活的向往和憧憬寄托在风筝上，通过放飞风筝，表达对未来生活的追求和健康向上的进取精神。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”千百年来，人们在草长莺飞的春天，呼吸着新鲜的空气，放飞制作精美的风筝，这已经成为了一种风俗。风筝作为一种中华传统文化，也越来越精彩！
春天来临的时候，让我们一起去放风筝吧！
小学二年级作文放风筝
今天阳光明媚，空气新鲜，是一个风和日丽的天气，我们在伙伴们下来到了广场放风筝。
到了广场，五颜六色的风筝映入眼帘，风筝各种各样，有的是金牛，有的是飞机，还有的是孔雀。各种形状的都有，你看孔雀那五颜六色的羽毛就像一位穿着花衣服漂亮急了。
我们开始放风筝了，我们几个先飞快地在跑着，后面他们几个一边后退一边放线，可是我跑错了方向，风筝掉了下来。不过我没有灰心。失败是成功之母嘛！然后我又开始跑，忽然风筝又要掉下来了，我急忙让朋友们帮我，慢慢它升起来了，最后经过我们几个共同配合努力，风筝开始飞了，我们多次练习，风筝越飞越高，我们几个非常的开心。
今天虽然我遇到了许多困难，但是我最后还是学会了放风筝。
小学二年级作文放风筝
寒冷的冬天走了，明媚的春天来了。春天是那么美好，让我想起了一首古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是我最喜欢的游戏了。
我和妈妈来到河边，那里的人非常多，人山人海的，有卖菠萝的，有放风筝的，有照相的，热闹极了。我来不及看这些热闹的场面，我赶紧拿出了我自己的风筝，它是一只猫头鹰，眼睛大大的，鼻子小小的，翅膀软软的，可爱极了。这时，一阵风吹来，我赶紧把风筝朝前一抛，风筝就凌空飞起，在天空中翩翩起舞。可是飞了不一会儿它就掉下来了，看到天空中五颜六色的风筝，我很羡慕它们的主人，妈妈说不要放弃，下次努力。
我听懂了妈妈话里的意思，做什么事情都要有耐心。
小学二年级作文放风筝
今天我和爷爷去小花园放风筝，我抻线，爷爷放。我和爷爷玩得正开心时，有个小姐姐也想玩，没办法，只好让爷爷在旁边看。我和小姐姐都比我爷爷厉害！比爷爷放的还高，不一会儿，我们两个就气喘吁吁了。
我俩歇了一会儿，开始接着玩，好不容易才来了大风！小姐姐开始跑起来，我也跟着跑起来，小姐姐把风筝放得老高老高。
忽然风停了，风筝落树上了，费了好大得劲才把它弄下来！我和小姐姐约好明天一起再来放风筝。
小学二年级作文放风筝
今天的天气很好，所以，我们全家都去了大梅沙，而且，我的爸爸还请了一位叫骆叔叔的人和我们一起去。
我和爸爸一起放风筝，我和爸爸放的风筝可真高啊！
后来，爸爸和骆叔叔一起去钓鱼的时候，我和妈妈一起挖沙子。我和妈妈挖了很大很大的坑，里面有一些水，海浪很大，所以，坑里的水就不停的增多，不一会儿，刚挖的坑就用不了啦。所以，我们只能把它当作是保护第二个水坑挡海浪的武器啦，然后我们在第二个水坑里做了城市、树木、草原，还有乡村。
一天好开心啊！
小学二年级放风筝作文
春天是放风筝最好的季节了，我最喜欢在这个时候放风筝了。
草地上，我扯着线在奔跑着。
天空中，风筝迎着温暖的春风飞舞着。
你看，我的风筝像一只美丽的小燕子，因为我长大想变成一只燕子，到广阔而蔚蓝的天空中去翱翔。
我们的风筝在天空中越来越高，越飞越远。
放风筝是一件有意义的活动，既能锻炼了身体，又能增强了体质。
小学二年级作文放风筝
寒假最开心的事就是放风筝。每年寒假，我都和爸爸妈妈在思域广场放风筝。
我先拿了风筝，然后我妈妈把它捡起来，然后我爸爸喊了一声“放开它”，然后我妈妈把它扔到了空中。我跑得很快，风筝在空中飞舞。它似乎飞得越来越高。突然一阵风吹来，线突然断了。风筝飞了！飞！飞到铁丝网上。
我飞快地奔向电线杆。我苦苦思索，终于想出了解决办法。
我站在那里等着风吹，感觉风要吹了。的确，一阵风把风筝吹下来，我赶紧接过来。
我希望我是一只在蓝天上自由飞翔的风筝。让我也试试在天空中飞翔的快乐。
最后，我和爸爸妈妈从思域广场回到了家。
下次，我一定要在市民广场放风筝！
小学二年级作文放风筝
今天，当我想到何老师要带我们去放风筝时，我的心激动地跳了起来。当我走进教室的时候，整个教室已经变成了风筝的海洋。我恨不得马上去放风筝，终于上了思想课。每个人都冲出了教室。
当我放风筝时，我一只手拿着线，另一只手拿着风筝。我把风筝扔在那里，继续跑，风筝飞了起来。有时候，当我放风筝的时候，它会直直地旋转。
我的感觉是：“凡事都需要耐心。”
小学二年级作文放风筝
一天，风和日丽，我和爸爸妈妈一起去公园里放风筝。
我们来到公园里，映入眼帘的是一片明媚的春光：桃花绽开了粉色的笑脸，小草从地下探出了小脑袋，迎春花吹起了金色的小喇叭，仿佛在迎接春天的到来。
我和爸爸开始放风筝啦！我高高地把风筝举起来。爸爸一声令下：“放！”我赶紧把风筝放开。爸爸拼命地往前跑，风筝飞得好高好高，仿佛就像是一只小鸟在天空中自由地翱翔。忽然，一阵大风吹来，我的风筝掉了下来，挂在了树上。这时，我灵机一动，从附近找来了一根木棒，把风筝挑了下来。我的风筝完好无损，我真开心呀！
我非常期待下次再到公园里放风筝。
小学二年级放风筝作文
经过了痛苦的期末考试，我们终于迎来了胜利的曙光。所以今天下午我就准备好好放松一下。于是我独自来到了未名园准备放风筝。
别说风筝有多好放。在我看来，风筝要放好需具备四个条件――天、地、己、人。天，即天气要好，阴天或晴天，只要有风但不大，不下雨就可以;地，要在广场上放，没有障碍物，要在树林里放一定不行;己，自己必须掌握技巧，并且也要爱放风筝;人，必须经过家人同意。
今天风很大，但我一到那里，风却停了，这让我很失望，但我还是准备试一试。于是我拿出风筝，往天上一扔，就往广场另一头跑。但因为没风，或许还是因为别的原因，风筝一放上天立刻就掉了下来。我又把它捡了起来，又放了几次，最后都以失败而告终。
我仍不放弃，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必须成功。于是，我又捡起风筝，重新把它放了起来。说也奇怪，我刚要抛起风筝，突然刮起了风，一下子就将风筝吹了起来，线轴开始不停地转，一直到线放完。
风筝放上去很难，收回来就更难了。因为风太大，我不得不一边踩着线一边收线。最后，经过我的努力，我终于把风筝收下来了。
此时，已经是下午五点了，我也该回家了。今天痛快地玩，明天就要开始写作业了。所以，学要认真学，玩就要开心地玩。
小学二年级作文放风筝
春天来了，一只可爱的小熊从家里拿来一只风筝，到草坪上放。
它在草坪上高高兴兴地放风筝。当它放得最高兴的时候，一阵风把风筝吹到了一棵高高的树上，它坐在草坪上哭了起来。小熊的哭声让一只长颈鹿听到了，它走过来问：“小熊，你怎么哭了？”小熊说：“我的风筝卡在这棵树上了。”长颈鹿说：“不哭，我帮你把风筝取下来。”小熊说：“谢谢您！”长颈鹿说：“不用谢，朋友之间应该互相帮助。”说完长颈鹿伸长脖子取下了小熊的风筝。
小学二年级作文放风筝
星期天早上，秋高气爽，天空中飘着洁白美丽的云。秋天的风温和地吹在我脸上，微风中带着一股股淡淡的.桂花香味，我感到心旷神怡。
我和妈妈骑着电瓶车来到人民广场放风筝，人民广场的地面不在像夏天那样冒热气了。许多人趁着秋高气爽的天气来放风筝。妈妈用手托着风筝站在远远的地方，我牵着线喊：“放！”妈妈就往上送风筝，我立即牵着线飞快地跑了起来，风筝就顺着风慢慢地飞了起来，我赶紧把线一紧一松地拉着。风筝慢慢飞向天空，在空中翩翩起舞。我又把风筝的线慢慢地放开一些，风筝飞得更高了，好像在云彩上面。
从早上玩到下午，天气越来越热，后来，我把风筝收了起来，高高兴兴地回家了。
小学二年级作文放风筝
今天妈妈带我去舞蹈考级，考完级，妈妈带我去留仙湖大草坪玩。
我和妈妈先跳了一会儿跳绳，又打了一会儿羽毛球，然后，我和妈妈就去车上拿风筝了，拿来风筝，我和妈妈就开始放风筝，就放了一大会儿风筝妈妈就冷了，然后，我和妈妈就开着车回家了。
放风筝小学二年级作文
春季来了！小红和小红哥哥来到了公园的草坪上。公园里绿树成荫，鲜花盛开，芬芳扑鼻。小红拿出蝴蝶风筝，小明拿出金鱼风筝，小红哥哥拿出燕子风筝。
一阵微风吹来，他们放飞了手中的风筝。只见蓝蓝的天空中，一只蝴蝶在跳舞，一只燕子在飞来飞去，一只金鱼摇头摆尾游来游去，他们牵着风筝线跑来跑去，高兴极了，草坪上传来阵阵笑声。
放风筝小学二年级作文
星期天的下午，小熊刚睡午觉起来。它想：爸爸妈妈出去找食物了，没人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一个好主意：去放风筝。
于是，小熊抱着风筝兴冲冲地跑出了家门，来到了森林的一块大空地上。这里阳光灿烂，景色迷人，许多又高又绿的松树围着这块空地，真是一个放风筝的好地方呀！
只见小熊先把线放出了一些，接着拉住线开始跑，然后再放出一些，最后风筝飞起来啦！他一边跑一边开心地说：“万岁！风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”
风筝越飞越高，突然，狂风大作，风筝被吹到树上，被卡住了。平时呆头呆脑的小熊这会开始想起办法了，他先尝试扯一扯线，结果一用力，风筝的线差点就被扯断了。他再也想不到其他办法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一声大哭起来了，眼泪就像断线的珍珠一样往下落，哭得可伤心了。
这时，一只长颈鹿路过，听到了一阵哭声，于是他就跑了过来，问小熊：“小熊弟弟，你为什么哭得这么伤心呢？”
“我的风筝被卡在树上了。”小熊含着眼泪说。
“我来帮你吧，我对这件事是非常有经验的。”说完，他跑向了那棵树，嘴巴一咬，就咬到了风筝，好像有好吃的东西在等待着他。
长颈鹿把风筝还给了小熊，并对他说：“下次再遇到这种事情，就直接来找我。天快黑了，你也赶紧回家吧。”
“谢谢你，再见！”小熊拿着风筝，高高兴兴地跑回家了。