开展党的群众路线教育实践活动心得体会通用

1．成立组织机构。根据上级有关文件要求，益阳市实验小学党支部在2015年3月研究成立了益阳市实验小学党的群众路线教育实践活动领导小组和办公室，王达同志任领导小组组长，下设办公室，由支部委员肖瑛兼任办公室主任。领导小组负责学校党的群众路线教育实践活动的领导及组织实施工作。

市实验小学党的群众路线教育实践活动实施方案》，报经局活动办审核后开始实施。

3．召开动员部署会。4月8日，学校召开了专题研究会议，4月11日，学校召开动员部署会议。会上组织学习了上级有关文件和会议精神，并就学校实施方案进行了动员和部署。学校校长、支部书记、领导小组组长王达作了“提高认识、准确把握、扎实推进、确保成效”的动员讲话。

二、深入推进，切实抓好各环节重点工作，教育实践活动取得显著成效

（一）抓好学习教育、广泛听取意见

1．抓好学习教育。活动开展以来，学校坚持把理论学习、思想认识摆在第一位，学习教育做到了四个结合：个人自学与集体学习相结合、统一组织与自主安排相结合、线上学习与线下学习相结合、理论学习与实践学习相结合。主要学习了及上级有关领导重要讲话精神，学习了新党章和党的报告，研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等资料，观看了《信仰——我们的故事》、《周恩来的四个昼夜》、《苏联二十年祭——俄罗斯人在诉说》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》等主题教育影片。学校党员还结合学习情况撰写了学习体会，通过学习充分认识到深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求。

2．广泛听取意见。学校班子成员率先垂范，沉下身子“接地气”，带着问题到教师办公室、到师生当中去，通过召开班子座谈会、教师座谈会等各类形式的访谈，汲取来自教学和管理工作一线的智慧和力量，收集来自广大师生员工的期盼和要求。党的群众路线教育实践活动开展以来，学校先后个别访谈约20人次，共收集到涉及领导班子四风问题20条，学校还发放了调查表，开通了意见箱、“我为学校献一计”等多种渠道。建言献策的人士，既有白发苍苍的老党员，也有有意气风发的青年教师，既有校内的师生员工，也有学生家长等社会人员；建言献策的方式，既有座谈交流的无话不谈，也有电子邮件的直抒己见，做到了面向师生员工听取意见的全覆盖。

（二）深入查摆问题，认真开展批评

转变作风方面的情况，查摆了存在的突出问题及具体表现，分析了产

生问题的根本原因，并明确了整改方向和改进措施。

2．认真开展批评。根据学校教育实践活动总体安排，学校认真

做好专题民主生活会前期准备工作，充分开展谈心谈话，并于8月

31日召开了校领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。

会上观看了相关视频，按照 “一个一个过”的方式，从支部书记王

达同志开始，逐一开展自我批评和相互批评。会上各位班子成员按照

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查摆“四风”问题不

留死角，批评自我批评不留情面，寻找思想根源不留余地，提出整改

措施不留隐患，把民主生活会开成了转作风、谋发展的“务实”会。

他们真查摆、真剖析、真批评，以诚恳的态度、直面问题的勇气，开

门见山、直奔主题，展示自己的“短处”，揭露自己的“丑事”。在开

展相互批评时，班子成员之间坚持实事求是、帮助提高的原则，开展

了坦诚、善意的批评。于9月5日召开了专题组织生活会暨民主评议

党员大会。

（三）全面整改落实，加强制度建设

1．全面整改落实。学校领导从一开始就重视边学边改，边查边

改，即知即改，把整改贯穿活动全过程。本着谁主管、谁负责的整改

原则，在第一时间进行责任分工，制定整改落实方案，让群众看到实

实在在的变化。一是针对师生群众反映的突出问题，坚持边学边改、

边查边改，能整改的立即整改，近期解决不了的，制定整改方案，落

实整改措施，明确整改责任人，并进行了公示，接受师生群众监督，

实行开门整改。二是针对查摆出来的领导班子身上存在的“四风”方面问题，坚持一风一风查、一风一风改，开展“四风”专项整治行动。三是开展了整改工作“回头看”，重点看突出问题解决的进展如何、效果如何、群众满意度如何。截止目前，20条群众意见建议，办结的有15条，在办的有3条，学校将继续加强在办事项的督办力度。

2.加强制度建设。一是梳理已有制度。按照体现师生群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，学校对已有管理制度进行了一次全面梳理，列出清单，认真做好废止、修订工作。二是建立健全相关制度。出台了《益阳市实验小学教师请假制度(补充)》、《教师管理补充条例》、《益阳市实验小学岗位安全工作职责》等新制度，推动了改进工作作风、密切联系群众工作常态化、长效化。

三、教育实践活动的体会与启示

办学有了新进展、服务师生有了新作为。

（二）坚持群众路线，是教育实践活动落到实处、取得实效的法宝。开展教育实践活动，就是要坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，以人民群众为镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病。对于学校而言，全体师生员工就是最广大的人民群众。在开展党的群众路线教育实践活动中，学校始终坚持眼睛向下、重心下移，深入一线问政于师生、问需于师生、问计于师生，找准问题所在、民心所向，并坚持开门搞整改，请师生监督批评，满意的才通过，不满意的决不放过，努力让每位师生都能共享出彩的机会、共享发展的成果，努力取得让全体师生满意的成效。

（三）坚持改革创新，是教育实践活动落到实处、取得实效的动力。改革是最大的红利，创新是发展的动力。正是始终发扬敢闯敢试、敢为人先的勇气，始终保持永不僵化、永不停滞的状态，学校才能跨越一个又一个的困难, 取得一个又一个的成功。党的群众路线教育实践活动开展以来，针对查找出来需要重点解决的问题，学校始终强调要打破惯性思维，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶装旧酒”，而要努力在继承的基础上站的更高、看的更远，在改革创新中走的更远、走的更好，让广大师生看到变化、见到实效、感到满意。

四、今后的努力方向

熟悉学校工作规律，联系群众的领导班子。学校领导班子将始终按照组织的要求和师生的期许，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以党章、先进典型、群众为镜子，做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，不断坚定廉洁奉公的权利观、求真务实的发展观和以人为本的师生观，着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题；始终把培养建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于当担、清正廉洁的干部队伍作为重中之重，保障中层干部把主要精力投入到管理工作当中，把工作重点集中到提高质量上来，团结带领广大师生为早日实现“强校梦”、“中国梦”贡献智慧和力量。

（二）立足长效，不断加强制度建设。规章制度是“学校所以立之大本”。建设具有活力、特色鲜明、和谐发展和良好社会声誉的高水平学校必须有一套渐趋完善的配套的学校管理制度。要用制度管权、管事、管人，把权力关进制度的笼子里。要在制度上体现教育实践活动的成果，制定好学校章程和中长期发展规划。科学定位关系到学校长远发展。有什么样的定位，就会有什么样的发展战略、发展道路和发展模式。要不断加强制度建设，推进科学化管理进程，深化机制体制改革，为推进学校事业的又好又快发展奠定了坚实基础。要按照教育、教学、学校发展的规律依法调整、修订、完善各项规章制度，并严格执行、狠抓落实，推进工作制度化、规范化、科学化。

放在思考工作上；既要对学校的战略部署了然于胸，又要结合本单位实际，求真务实地把本职工作做好。要从思想意识的高度加强对执行力建设的认识和理解，要充分认识到加强执行力建设对学校科学发展的重要意义。要围绕学校发展建设的各项事业全面提升自己的综合素质和能力，以更饱满的精神状态投入到学校改革发展的事业中，为学校实现新的历史性跨越做出自己的贡献。

总之，教育实践活动开展以来,我们取得了一定的成效，但与上级组织要求，与广大师生员工的期望及学校发展还有一定差距。学校将进一步要求广大党员教师，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，大力弘扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实把学校密切联系群众的优势，转化为推动学校改革创新、内涵发展、提高质量的强大力量，为办品质实小奋斗目标提供坚强保证。

一、及时动员部署，统一思想认识。

学校及时组织召开全校动员大会，搞好上级精神的传达贯彻，进一步提高学校党员和群众对这项活动的认识，统一了思想。通过教育动员，全体党员、群众特别是领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。

1、健全组织，强化领导。学校迅速召开领导班子会议，结合学校的中心工作，对教育实践活动进行研究部署，建立健全领导机制。成立了以学校校长钟吉钢同志为组长的教育实践活动领导小组，党总支书记负责活动的具体落实。通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。

2、结合实际，制定方案。根据学校的总体部署和要求，结合学校实际，制定了《向阳小学党的群众路线教育实践活动实施方案》。确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求，不搞变通，不降标准，着力解决突出问题，加快推进学校特色建设。

3、搞好动员，广泛发动。4月8日下午，学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。学校党的群众路线教育实践活动第四督导组王利君科长、王兴龙科长及学校全体教职工参加了会议。王兴龙科长在讲话中对向阳小学开展实践活动的各项筹备工作给予了充分肯定，并针对此次活动的开展提出了明确要求。最后，与会人员对学校领导班子作风建设情况进行了民主评议，并将测评表交第四督导组。

二、加强学习交流，提升个人素养。

为真正贯彻教育实践活动精神，学校领导班子集中进行党的群众路线专题学习，传达学习学校开展党的群众路线教育实践活动有关会议及文件精神，研究部署我校相关工作。强调要把思想和行动统一到中央的决策部署上来，紧密结合学校实际，以好的作风高质量高标准地开展教育实践活动，务求取得实效。要准确理解和把握教育实践活动，精心安排，扎实推进。要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定、上级有关要求以及我校加强和改进工作作风、提高执行力实施意见作为切入点，突出作风建设，集中查找解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，着力推动解决师生反映强烈的突出问题，切实引导广大党员干部牢固树立宗旨意识，坚持为了师生、依靠师生、服务师生、凝聚师生，以密切联系师生、改进工作作风。

重要论述摘编》等有关专题学习材料。组织收看《焦裕禄》等〈践行群众路线的好榜样〉电视系列片，让党员干部在深受教育的同时，也进一步明确了自己肩负的光荣使命和重大责任。

三、认真开门纳谏，真心服务师生。

按照向阳小学党的群众路线教育实践活动实施方案要求，我校积极安排部署，以虚心诚恳的态度，扩大征求意见范围，提高征求意见活动质量。

我校先后召开了教师座谈会，家长代表座谈会。教师座谈会上围绕“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”的主题，发表了对开展党的群众路线教育实践活动的认识与看法，与会教师结合自身工作实际，集思广益，各抒己见，就专业发展、教学管理、办公环境改善、青年教师培养、教研团队搭建和服务师生等问题提出了许多意见和建议。家长座谈会上，家长就学校管理、师德师风建设、后勤服务等方面谈了自己的真实想法和切身感受，提出了意见和建议。

通过召开座谈会或个别谈话，听取广大教职员工的意见，借此机会，开展问政于教职工、问需于教职工、问计于教职工活动，从行动上贯彻党的群众路线。

四、领导班子及领导干部深刻剖析，认真撰写对照检查材料。

1、深挖思想根源。领导班子和领导干部认真进行了剖析检查，上不推、下不卸，不转移目标。对“四风”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行、廉洁自律等方面认清实质、深挖根源。

2、明确整改措施。针对查找出的问题，认真提出务实管用的整改措施，抓好专项治理工作，小有小改、大有大改，让群众看到实实在在的效果。

3、撰写对照检查材料。领导班子主要负责同志主持起草领导班子的对照检查材料，重点剖析“四风”问题和具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子成员撰写对照检查材料，做到了“四个写清楚”，即：把遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定精神和执行学校有关规定的情况写清楚；把“四风”方面存在的突出问题、具体表现、具体事例写清楚；把存在问题的思想根源写清楚；把对存在问题的整改措施写清楚。

按照局党委《关于基层党组织召开组织生活会及民主评议党员若干具体问题的指导意见》的通知要求，8月28日我校召开了一次高质量的专题组织生活会和民主评议党员活动，以整风精神开展了批评和自我批评，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。专题组织生活会紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，在会上，班子成员坦率发言、勇于开展了批评与自我批评、真诚客观地相互给予点评，与会督导组领导对组织生活会给予了充分肯定，认为通过会议找出了存在的问题，分析了思想根源，明确了努力方向。

责的精神，自觉拿起批评和自我批评的有力武器，进一步提高班子的凝聚力和战斗力。在自我批评时，能开门见山、直截了当；在相互批评时，能开诚布公、直指要害。同时，大家能虚心接受别人的批评，有则改之、无则加勉，真正达到相互提醒、共同提高、增进团结、促进工作的目的。

六、认真研究制定整改落实方案，严格落实整改责任制。

1、加强领导抓落实。学校领导班子成员高度重视整改措施的落实，建立整改责任制，把责任分解，落实到人，确保各项整改措施落实到位。属于班子集体解决的事项，由校长为第一责任人，班子成员共同研究解决方案和工作计划，共同领导和组织落实。属于各分管部门的事项，由分管领导为第一责任人，要立足全局，坚持分工不分家，加强协作，齐抓共管，形成合力。

2、明确责任抓成效。进一步明确分工，强化领导班子成员的责任。原则上属于谁分管的工作谁负责抓落实，对重要工作和问题，分管负责人事前能做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施。对群众反映的问题，可以马上解决的，能立即解决；对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，能及时向群众讲清讲明，努力争取整改工作出成效。

3、强化监督抓促进。对整改情况，实行学校领导班子成员间相互监督和群众监督相结合，对重点、难点问题及时进行督促，随时听取广大师生的意见和建议，督促其尽快落实。

针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。学校重新修订了《学校章程》，通过了大连市法制示范校的验收。通过制度建议，有效解决了无章可循等问题。

七、启示和体会

通过七个月的教育实践活动，我们在抓党的建设和作风建设方面，形成了一些深刻的认识，积累了一些宝贵的经验，收获了一些有益的启示。

一是必须坚持领导带头、率先垂范。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作风方面的许多问题，表现在教师，根源在领导。如果领导干部不把自己“摆进去”，而是高高在上，以旁观者的姿态游离于活动之外，教育活动就必然会浮于表面，流于形式，质量和效果就难有保障。

二是必须坚持直面问题、敢于担当。只有坚持问题导向，找准摸透“四风”突出问题的主要症结，找准靶子、点中穴位，以“敢较真”的精神，“有担当”的行动，边学边改、边查边改、立行立改，才会使教育实践活动取得实效。让群众切实看到新变化、得到真实惠，赢取群众的满意和认可。

党内生活，不断提高党的领导能力和执政能力，保持和发展党的先进性和纯洁性。

四是必须突出抓好作风建设。通过这次活动，全校作风建设切实好转，“四风”问题有所收敛。但作风问题具有顽固性和反复性，我们绝不能满足于“一时之效”，必须增强忧患意识，做好打攻坚战、持久战的充分准备，把目前作风转变的好势头长期保持下去，使作风建设的各项要求真正落地生根。

五是必须建立行之有效的长效机制。要建立和完善各项规章制度，形成长效机制，以制度管人管事。

八、今后努力方向

我们必须深刻认识新形势下坚持党要管党、从严治党的极端重要性和现实紧迫性，锲而不舍地把作风建设推向深入、进行到底，进一步巩固拓展教育实践活动成果，落实从严治党责任。

1、进一步强化理论武装

的理论和知识指导实践,用科学的方法推进工作, 将学习成果切实转化为特色学校建设的新举措。

2、进一步强化整改落实

牢固树立群众是历史的创造者和推动者的历史唯物主义观念，坚持走“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线，问政于民，问需于民，问计于民，以群众答应不答应、满意不满意作为衡量一切工作的根本出发点和落脚点。紧密结合学校工作，坚持边查边改、即知即改、立行立改，用过硬的措施、管用的办法推进整改，防止只说不做、蒙混过关，不断解决好师生员工反映的热点难点焦点问题，以务实有效的整改成果进一步取信于民。

3、进一步强化改进工作作风的长效机制建设

一、及时动员部署，统一思想认识。

学校及时组织召开全校动员大会，搞好上级精神的传达贯彻，进一步提高学校党员和群众对这项活动的认识，统一了思想。通过教育动员，全体党员、群众特别是领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。

1、健全组织，强化领导。学校迅速召开领导班子会议，结合学校的中心工作，对教育实践活动进行研究部署，建立健全领导机制。成立了以学校校长钟吉钢同志为组长的教育实践活动领导小组，党总支书记负责活动的具体落实。通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。

2、结合实际，制定方案。根据学校的总体部署和要求，结合学校实际，制定了《向阳小学党的群众路线教育实践活动实施方案》。确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求，不搞变通，不降标准，着力解决突出问题，加快推进学校特色建设。

3、搞好动员，广泛发动。4月8日下午，学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。学校党的群众路线教育实践活动第四督导组王利君科长、王兴龙科长及学校全体教职工参加了会议。王兴龙科长在讲话中对向阳小学开展实践活动的各项筹备工作给予了充分肯定，并针对此次活动的开展提出了明确要求。最后，与会人员对学校领导班子作风建设情况进行了民主评议，并将测评表交第四督导组。

二、加强学习交流，提升个人素养。

为真正贯彻教育实践活动精神，学校领导班子集中进行党的群众路线专题学习，传达学习学校开展党的群众路线教育实践活动有关会议及文件精神，研究部署我校相关工作。强调要把思想和行动统一到中央的决策部署上来，紧密结合学校实际，以好的作风高质量高标准地开展教育实践活动，务求取得实效。要准确理解和把握教育实践活动，精心安排，扎实推进。要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定、上级有关要求以及我校加强和改进工作作风、提高执行力实施意见作为切入点，突出作风建设，集中查找解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，着力推动解决师生反映强烈的突出问题，切实引导广大党员干部牢固树立宗旨意识，坚持为了师生、依靠师生、服务师生、凝聚师生，以密切联系师生、改进工作作风。

学校利用周三政治学习时间组织党员干部深入系统学习。学习党章、廉政准则、党的报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料。组织收看《焦裕禄》等〈践行群众路线的好榜样〉电视系列片，让党员干部在深受教育的同时，也进一步明确了自己肩负的光荣使命和重大责任。

三、认真开门纳谏，真心服务师生。

按照向阳小学党的群众路线教育实践活动实施方案要求，我校积极安排部署，以虚心诚恳的态度，扩大征求意见范围，提高征求意见活动质量。

我校先后召开了教师座谈会，家长代表座谈会。教师座谈会上围绕“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”的主题，发表了对开展党的群众路线教育实践活动的认识与看法，与会教师结合自身工作实际，集思广益，各抒己见，就专业发展、教学管理、办公环境改善、青年教师培养、教研团队搭建和服务师生等问题提出了许多意见和建议。家长座谈会上，家长就学校管理、师德师风建设、后勤服务等方面谈了自己的真实想法和切身感受，提出了意见和建议。

通过召开座谈会或个别谈话，听取广大教职员工的意见，借此机会，开展问政于教职工、问需于教职工、问计于教职工活动，从行动上贯彻党的群众路线。

四、领导班子及领导干部深刻剖析，认真撰写对照检查材料。

1、深挖思想根源。领导班子和领导干部认真进行了剖析检查，上不推、下不卸，不转移目标。对“四风”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行、廉洁自律等方面认清实质、深挖根源。

2、明确整改措施。针对查找出的问题，认真提出务实管用的整改措施，抓好专项治理工作，小有小改、大有大改，让群众看到实实在在的效果。

3、撰写对照检查材料。领导班子主要负责同志主持起草领导班子的对照检查材料，重点剖析“四风”问题和具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子成员撰写对照检查材料，做到了“四个写清楚”，即：把遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定精神和执行学校有关规定的情况写清楚；把“四风”方面存在的突出问题、具体表现、具体事例写清楚；把存在问题的思想根源写清楚；把对存在问题的整改措施写清楚。

按照局党委《关于基层党组织召开组织生活会及民主评议党员若干具体问题的指导意见》的通知要求，8月28日我校召开了一次高质量的专题组织生活会和民主评议党员活动，以整风精神开展了批评和自我批评，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。专题组织生活会紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，在会上，班子成员坦率发言、勇于开展了批评与自我批评、真诚客观地相互给予点评，与会督导组领导对组织生活会给予了充分肯定，认为通过会议找出了存在的问题，分析了思想根源，明确了努力方向。

党总支书记在接下来召开的群众路线专题组织生活会通报会上讲到，在组织生活会上，大家能以对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神，自觉拿起批评和自我批评的有力武器，进一步提高班子的凝聚力和战斗力。在自我批评时，能开门见山、直截了当；在相互批评时，能开诚布公、直指要害。同时，大家能虚心接受别人的批评，有则改之、无则加勉，真正达到相互提醒、共同提高、增进团结、促进工作的目的。

六、认真研究制定整改落实方案，严格落实整改责任制。

1、加强领导抓落实。学校领导班子成员高度重视整改措施的落实，建立整改责任制，把责任分解，落实到人，确保各项整改措施落实到位。属于班子集体解决的事项，由校长为第一责任人，班子成员共同研究解决方案和工作计划，共同领导和组织落实。属于各分管部门的事项，由分管领导为第一责任人，要立足全局，坚持分工不分家，加强协作，齐抓共管，形成合力。

2、明确责任抓成效。进一步明确分工，强化领导班子成员的责任。原则上属于谁分管的工作谁负责抓落实，对重要工作和问题，分管负责人事前能做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施。对群众反映的问题，可以马上解决的，能立即解决；对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，能及时向群众讲清讲明，努力争取整改工作出成效。

3、强化监督抓促进。对整改情况，实行学校领导班子成员间相互监督和群众监督相结合，对重点、难点问题及时进行督促，随时听取广大师生的意见和建议，督促其尽快落实。

六建章立制，科学管理。扎紧作风建设的制度笼子，使广大党员干部自律意识、底线思维不断强化。班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。学校重新修订了《学校章程》，通过了大连市法制示范校的验收。通过制度建议，有效解决了无章可循等问题。

七、启示和体会

通过七个月的'教育实践活动，我们在抓党的建设和作风建设方面，形成了一些深刻的认识，积累了一些宝贵的经验，收获了一些有益的启示。

一是必须坚持领导带头、率先垂范。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作风方面的许多问题，表现在教师，根源在领导。如果领导干部不把自己“摆进去”，而是高高在上，以旁观者的姿态游离于活动之外，教育活动就必然会浮于表面，流于形式，质量和效果就难有保障。 二是必须坚持直面问题、敢于担当。只有坚持问题导向，找准摸透“四风”突出问题的主要症结，找准靶子、点中穴位，以“敢较真”的精神，“有担当”的行动，边学边改、边查边改、立行立改，才会使教育实践活动取得实效。让群众切实看到新变化、得到真实惠，赢取群众的满意和认可。

三是必须坚持党要管党、从严治党。事业发展，关键在党，关键在人。要牢记政治责任，强化使命担当，把落实党要管党、从严治党方针贯彻始终，以严的作风、严的纪律、严的监督落实管党治党责任，严格党内生活，不断提高党的领导能力和执政能力，保持和发展党的先进性和纯洁性。 四是必须突出抓好作风建设。通过这次活动，全校作风建设切实好转，“四风”问题有所收敛。但作风问题具有顽固性和反复性，我们绝不能满足于“一时之效”，必须增强忧患意识，做好打攻坚战、持久战的充分准备，把目前作风转变的好势头长期保持下去，使作风建设的各项要求真正落地生根。

五是必须建立行之有效的长效机制。要建立和完善各项规章制度，形成长效机制，以制度管人管事。

八、今后努力方向

我们必须深刻认识新形势下坚持党要管党、从严治党的极端重要性和现实紧迫性，锲而不舍地把作风建设推向深入、进行到底，进一步巩固拓展教育实践活动成果，落实从严治党责任。

1、进一步强化理论武装

加强学习，强化科学理论武装头脑。一是坚持学以立德，继续深入学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及重要讲话精神，持续“补钙”，不断解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题，切实提升党性修养；二是坚持学以明智，继续系统学习国家的教育方针政策、用学到的新知识、增长的新智慧解决发展中遇到的新情况和新问题，不断提高引领特色学校建设的能力和水平，努力寻求建设特色学校新的突破点和增长点；三是坚持学以致用，用科学的理论和知识指导实践,用科学的方法推进工作, 将学习成果切实转化为特色学校建设的新举措。

2、进一步强化整改落实

牢固树立群众是历史的创造者和推动者的历史唯物主义观念，坚持走“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线，问政于民，问需于民，问计于民，以群众答应不答应、满意不满意作为衡量一切工作的根本出发点和落脚点。紧密结合学校工作，坚持边查边改、即知即改、立行立改，用过硬的措施、管用的办法推进整改，防止只说不做、蒙混过关，不断解决好师生员工反映的热点难点焦点问题，以务实有效的整改成果进一步取信于民。

3、进一步强化改进工作作风的长效机制建设

进一步坚定信仰追求，增强担当意识，树立为民情怀，始终保持改进工作作风的思想自觉和行动自觉。进一步立规矩、定制度，梳理完善现有制度机制，研究建立新的制度规定，建立改进工作作风的长效机制，从体制机制上堵塞滋生不正之风的漏洞，以制度固化作风建设成果。强化制度执行力和刚性约束，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，维护制度的严肃性和权威性，使改进工作作风形成习惯，变成自觉行动。

一、积极准备，加强组织，使活动有序开展

薄。不以师生利益为重，不以教育事业发展为重，不以学校发展为重，而是本位主义第一，聘任岗位时怕责任大，分配绩效工资的时候嫌数字小，安排课程时叫课时多教不了，工作中对学校贡献不多，但各种考核中自评分打的不少。更有甚者只要组织关心，不要组织纪律，政令不畅、执行力低的现象在一定程度上依然存在。对上级部署的工作存在着落实不够，消极应付，影响上级重要决策的贯彻落实，部分学校、党员、教职工进取精神差，直接导致管理水平下降。五是有的学校领导和教职工长时间不学习，不读书，不动笔，对新知识、新事物一知半解。学校管理工作不创新，一年之中难见有新的举措，上级安排什么，就做什么，拨一拨，动一动，工作主动性差。六是个别干部、教职工玩风太浓，工作之余打麻将斗地主，乐此不疲，上班则无精打采。七是个别教师热衷于电话家访，家长日常家教工作及召开座谈会不求实效、应付了事，家长和群众意见较大。强调活动要认真落实县教育局党委基层党建工作规划，不断扩大组织覆盖和工作覆盖，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织队伍，组织带领广大党员、干部为教师、学生、家长提供更多更好服务。要加强队伍建设和阵地建设，强化服务保障，完善服务制度，推进教育系统基层服务型党组织建设。要深入推广“孟连经验”、“插甸经验”、“绥江经验”和“干海资学校典型经验”，完善党员干部直接联系和服务教职工和学生制度，深化“三深入”、“四联户”和以联系学校、教师、班级、学生、家长为主要内容的“五个一”活动，提升服务群众的能力和水平，加强与广大师生和家长的真诚沟通。阐述了开展党的群众路线教育实践活动的指导思想、目标要求和总体安排。教育局督导组陈春勇副局长、教育工会副主席张丽华、土官镇副镇长杨瑞明对大会作了指导，并组织了民主测评，掀起了学习教育实践活动的高-潮。

二、认真组织学习，确保学习质量

反职业道德行为处理办法》相关专题读本和上级下发的文件、学习材料。根据乡镇小学点撒，教学任务重，不便集中地实情，镇小学在五个完小、镇小学党小组、离退休党小组建立了七个学习小组，采取集中学习观看和分组观看相结合，制定了土官镇小学党的群众路线教育实践活动学习观看计划，和组织学习视频课件收看电视系列片的补充通知，组织观看了《党员干部的楷模杨善洲》、《苏联20年祭》、《一个州长的疯狂》、《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《郭明义》、《生死牛玉儒》、《雷锋》、《吴仁宝》10部影片。又根据教育局党委和土官镇党委关于在第二批教育实践活动中组织学习视频课件及收看电视系列片的通知精神，及时拿出学习计划，安排了《永远的春天》、《农民工局长陈家顺》、《村官普发兴》、《插甸经验》、《索道医生邓前堆》、《高德荣—群众路线模范实践者》、中央组织部党员教育中心制作的党的群众路线教育为主题的电视系列片《践行群众路线的好榜样——100部优秀党员教育片》的观看。挂点领导参与，群众路线教育实践活动领导小学进行抽查督查。全体教职工在学习的基础上，撰写了读书笔记和心得体会，并开展了讨论交流。通过学习，使大家深刻认识到了学习的重要性和必要性，克服了浮躁，提升了境界，坚定了自觉践行群众路线的决心。

三、认真听取意见建议，扎实抓好边学边改。

个人进行了限期整改和通报批评。4月27日组织了土官镇小学党的群众路线教育实践活动主题辅导，进一步加强了认识，使大家思想境界进一步提高，为第二阶段活动打下了良好基础。

四、践行教育实践见行动。

我校认真开展实践活动，在全体教职工中开展“五个一”，即：办公室班子成员联系一所学校、联系一个班级、联系指导一名青年教师、联系帮扶一位学生家庭、联系一名“双困生”；党员教师联系一个班级、联系指导一名青年教师、联系帮扶一位学生家庭、联系一名“双困生”；教师联系帮扶一位学生家庭、联系一名“双困生”；后勤工作人员联系一名“双困生”；从而进一步提高土官镇小学教职工联系群众、为学校为班级为教师为学生办实事能力。各完小开展家长社会“新三好学生”评比活动，由各村组群众进行评比推荐，各完小把关，在全镇60个小组每个小组评比出一名“三好学生”，在4月的家教周活动上对家长和学生给予表彰奖励，加大教育宣传力度，营造良好的比学争先的学习氛围。

我校按照方案，第一环节“学习教育、听取意见”已经圆满完成，取得预期的效果，为“查摆问题、开展批评”打下了坚实基础。

土官镇学习党支部

二0一四年五月八日

一．及时动员部署，统一思想认识

按照《金平区教育局党委开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《汕头市浮东小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。按照第一督导组的安排，我校全体党员参加了3月10日下午召开的片区“党的群众路线教育实践活动”动员大会，支部书记施培霓同志代表片区五个支部对深入开展教育实践活动进行了动员部署；局党委第一督导组组长鲁澄南同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。

二．加强学习交流，提升个人素养

浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料，组织观看《大山的火把》、《当代雷锋》、《焦裕禄》等群众路线教育片，统一思想，指导行动。

三．认真开门问情，深入进行整改

勤俭办学意识不够强烈，在一定程度上有享乐主义思想，存在互相攀比心理、铺张浪费现象。

（1）实行广大党员干部每周五下午第6节课定点学习制度，建立学习考勤制度，做好情况通报，把学习列入考核评优的内容之一。

（2）充分利用金平区教育局群众路线q群和政务平台，及时下载学习资料，组织学习讨论，提高党员干部的理论水平和思想觉悟。

（3）定期组织党员干部学习交流会，戒除浮躁不实的学习风气，使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的氛围。

（4）制订《浮东小学开展“立高尚师德、树教育新风”主题教育活动实施方案》，进一步优化教师职业道德自我修养的环境，进一步提升教师队伍的师德建设水平，促进教师队伍牢固确立爱岗敬业、廉洁从教的理念。

（5）组织全体教师认真学习教育局制订的《教师职业道德规范考核实施办法》，研究建立学校对教师职业行为的监管和制约机制。

（6）统一规划，在全校范围内开展节水节电整治活动，树立师生的勤俭意识，厉行环保节约。

（7）根据广东省财政厅、教育厅《关于义务教育学校公用经费支出的管理办法》的有关规定，修改完善《浮东小学固定资产管理制度》和《学校财务管理办法》，进一步规范学校经费使用的相关制度，保障经费使用依法、科学、合理。

四．认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。

为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作，根据局党委第一督导组安排，党支部对征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结；同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施，并在第一督导组的具体指导下完成了班子和个人对照材料的撰写。

五．召开专题民主生活会和情况通报会

8月18日全天，我校分别组织召开了党的群众路线教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员主题活动。专题组织生活会上，施培霓书记代表学校领导班子作自我批评，随后班子各成员充分发扬民主，对照检查在“四风”所存在的突出问题作自我批评，并逐一分析了产生问题的原因，提出了对应的整改方向和措施。在民主评议党员主题会上，辛舜杏副校长作了专题组织生活会情况汇报。学校领导班子成员、中层以上干部、各教研组组长参加了会议。这两次会议开得很成功，既找出了存在的问题，分析了思想根源，又明确了努力方向，提出了整改措施，增进了班子的团结和相互理解，达到了会议所要求的目的。

六．对照标准，主动整改

1、群众路线教育实践活动开展以来，结合创建“教育强区”活动，我校领导小组定期和不定期对班子成员以及党员教师在实践活动中集中学习教育情况、贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况、工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导。坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。

2、积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面提供帮助，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生，了解学生学习、生活情况。经常到深入年级科组，掌握师生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动，尽量去全面了解每一位师生，做好师生的引导者，解决师生的实际困难。比如六月份，学校领导班子得知毕业班一名没有户口的学生家庭突遭变故，生活陷入困境，于是发动全校师生伸出援手，捐款救助；又主动向教育局反映情况，请求解决该生升中入学的问题。

3、班子成员进一步保持清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在学校办公过程中，严格执行标准，努力保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。

七．建章立制，科学管理

1、结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。

2.针对学校办公用品用度超标过量的问题，学校进一步修订了《浮东小学办公用品使用规定》，对学校的办公用品（包括资料印制）及各项耗材进行清查登记，进一步规范使用标准。

4.为了确保学校民主管理工作持续公开透明，渠道畅通，学校重新修订了《校务公开实施办法》等。

5.针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象，学校先后修订了《浮东小学公务支出公示制度》，有效压缩了开支，控制不合规范的公务支出。

在今后的工作中，我们学校党员干部将继续自觉践行党的群众路线，以焦裕禄同志为标杆，以焦裕禄精神为镜子，坚定共产党人的理想信念，严格遵守党章党纪，认真履行岗位职责，以良好的工作作风取信于民、凝聚力量，齐心协力为学校的发展作出新的更大的贡献。

汕头市浮东小学党支部

2015年9月29日

在党的群众路线教育实践活动工作会议上,用三个“必然要求”高度概括了在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。指出:开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

二、开展党的群众路线教育实践活动主要任务和突出问题集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是习明确指出的党的群众路线教育实践活动的目标任务。

习强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。习近平总书记指出的“四风”问题，在一些党员干部身上也不同程度地存在，比如，工作指导思想不够端正，追求形式、好图虚名、不求实效;宗旨意识淡化、群众观念不强，基层至上的思想树得不牢;精神懈怠，不思进取，看重名利，贪图安逸;铺张浪费、大手大脚，讲排场、好攀比，追求奢华，等等。这些现象，都需要引起高度重视和警觉，需要认真地查一查、挖一挖，真正像习要求的那样，对作风之弊、行为之垢要照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

第一，学习教育是基础。深入学习党的以及公司关于做好群众工作的一系列部署，深入学习密切联系群众、真情服务群众的好传统好作风好经验，同时从思想和方法提高服务群众工作能力。坚持从群众来、到群众中去，将公司基层员工、一线职工分散凌乱的意见集中起来，针对一些反映突出的问题，及时汇报给上级部门或主管领导，经领导研究决策后转化为系统的工作安排，再到群众中去宣传和推进，这样循环往复，使我们的工作更贴近实际、工作方法更有实效、工作方式更灵活多样。

路，才能掌握社情民意，了解群众的思想动态，才能在基层职工和上级部门、上级领导之间形成信息沟通的桥梁，把工作中的困难向上反应，把上级的工作安排及时在实际工作中得到落实。本次走群众路线，按照要求，人力资源部对接人防内勤工作，到基层实地了解她们的工作情况，通过实地和她们一起工作外，还深入询问和了解了她们的工作情况，对她们的工作进行调研，征求干部和群众意见建议，有针对性地提出解决的办法和措施。

如本次走访群众路线中，调研了保安部内勤们的工作内容和思路，从中也发现了一些问题的存在，她们也并不是不想把工作做好，只是在分工上还是有些各自为政的思路，各做各的事，造成了一些工作上的拖节和重复，通过走访和了解，结合自己在基层多年的经验，提出了一些看法和做法，开拓了她们的思路，使她们的工作进行了整合和优化，促进了各项工作的提高。

第三，改进作风是关键。坚持把想问题、作决策从群众利益出发，把职工拥护不拥护、赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，涉及群众利益的政策和工作目标要充分考虑统筹好不同群众的利益和承受能力。我们要到职工中去宣讲，去传递正能量，不能仅仅停留在固有的工作思维模式内。深入员工中谈心，了解员工的工作和生活，及时掌握员工的所思所盼，并解决员工需要解决的问题。努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良、纪律严明、密切联系群众的干部队伍。

第四，完善制度是保障。建立完善科学决策、调查研究、职工诉求反映等方面的制度，及时了解和掌握群众的所思所想、所需所盼，把更多的时间和精力投入基层。通过改进服务方式，端正服务态度，把职工的心温暖起来，把职工的积极性和危机感调动起来，革除惯性思维和陋习，真正以主人翁的姿态奋战在各自的岗位上。

以上是我通过不同形式的学习取得的认识，总之，形成好的作风，既要靠制度保障，也要靠信念而生的自觉。一定要像要求的那样，以党和人民为念进一步明确改进作风的现实路径，切实改掉那些不符合事业和群众利益的思维工作方式，彻底破除那些高高在上、脱离群众的陋习和歪风，深入基层和群众，履行好使命和岗位职责，按照“团结拼博、再创佳绩”的精神为指引，努力朝着“做优、做精”方向去努力!

古话说的好：“水能载舟，亦能覆舟”、“民不信不立”。可见“民”是“政”的根基，“政”是为“民”服务。若要坚实根基，执好政务这与坚持和贯彻群众路线也是密不可分的。深入开展党的群众路线教育实践活动，有助于教育广大党员干部树立马克思主义群众观点，密切党同人民群众的血肉联系，使我们的各项工作特别是文化这一与群众生活紧密联系的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，克服前进道路上的各种困难和风险。

随着党情、世情、国情不断发生深刻变化的今天，对党在新形势下坚持和贯彻群众路线提出新要求。党的xx届五中全会针对当前群众工作中存在的各种不适应现象，提出了牢固树立群众观点的基本要求，把群众立场提高到“决定我们党的性质的根本政治问题”的高度，将群众工作纳入到党和国家工作的各领域、各方面之中，让群众路线的优良作风贯穿于党风廉政建设、社会主义核心价值体系建设和精神文明建设等具体实践中。宏观政策的导向为我们更深入地实践群众路线的精髓提供了良好的外部环境。面对群众概念在新时期的延展、社会阶层的分化、社会共识的滞后、理想信念的重塑以及权力的人民性等一系列新问题与新任务，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终身。

作为文化工作者，要牢固树立社会主义荣辱观和全心全意为群众服务的思想。一方面要坚定不移地继承和弘扬“群众路线”这一优良传统，另一方面，更要在深刻理解其要义的基础上，进行创新性的、调适性的文化探索与发展，使其更符合新形势的实际需要，让“群众路线”这一宝贵的传统政治文化资源在实现“中国梦”进程中发挥更大的作用。

文广部门有宣传职能，通过广电、文艺演出等各种宣传形式，各种宣传载体，进一步加强对开展党的群众路线教育实践活动重要性、必要性的宣传，力争让每一位党员群众知晓活动内容、步骤、形式、目标，着力在全社会上下营造浓厚活动氛围，从而避免出现“上面热、下面冷”的局面。

开展党的群众路线教育实践活动，要做好突出问题的整改落实。按照具体化、目标化、责任化、制度化的要求，遵循统筹协调、上下贯通、左右联动的方针，形成上级、中层、基层和广大党员干部协同整改的工作机制，凝聚整改落实的强大合力。把开展党的群众路线教育实践活动的过程看成改进工作作风、密切联系群众的过程并落实中共中央政治局关于“改进工作作风、密切联系群众”的八项规定。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，作为整改落实的重要内容和切入点。立足本职岗位，充分发挥共产党员的先锋模范作用，团结带领人民群众不断开拓现代化建设的新局面。党员是工人阶级队伍中的先进分子，先进就意味着走在群众前列、为群众做表率，从而产生感召力和凝聚力。避免落入理论学习，查摆问题，整改提高“三段式”的老俗套，多用党员群众喜闻乐见、容易接受的形式开展活动。

开展党的群众路线教育实践活动，集中一段时间的学习，利用多种形式和载体，也必然会带来一定的效果。但要解决深层次的问题，集中活动完后还能长期显示效果，就必须完善长效机制，形成体制机制的保证。根据实践经验，最有效的途径，就是把教育实践活动的成功经验特别是坚持正面教育的经验和解决存在突出问题的成功做法，用制度的形式确定下来、坚持下去，并在长期坚持中不断加以完善。建立长效机制，紧紧扣住教育实践活动中的鲜活经验，认真加以总结，从中概括和提炼出具有长期性、稳定性、普遍性特质的因素，加以系统化、制度化、规范化，长期坚持下去。党组的群众工作统筹领导机制，全体党员和干部参与机制、基层党小组的社会活动机制、领导干部执行群众路线的规范监督机制等。

在教育实践活动中，要注重群众参与的广泛性，采取设立意见箱、开通热线电话、召开座谈会、个别访谈和发放征求意见函等形式，努力拓宽了解和听取民意的渠道，扩大群众参与教育实践活动的范围，真正做到听取民意找问题、顺应民意抓改进、依据民意看效果。注重群众监督的实效性，切实组织好群众评议。主动邀请文化服务对象、文化工作积极分子等群众评议领导班子和领导干部的分析总结报告，创新方式调动群众参与评议的积极性，扩大参评人员的代表性。

总之，坚持和贯彻的党的群众路线教育实践活动就是希望党员干部要树立起坚持深入群众，密切群众，结合政策、实际着力解决人民群众反映强烈的突出问题，作为文化服务部门，要创新服务形式和内容，努力为群众利益着想，全心全意为人民服务的观念，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，亲民、爱民、为民的形象进一步树立，为社会和谐美好，文化大发展大繁荣提供可靠保证。