对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我为青年办实事实践活动总结
今年以来,__县政务服务局全局上下把开展_学习教育作为坚定理想信念的“必修课”,作为提升服务质效的“动力源”,作为砥砺初心使命的“磨刀石”,结合自治区“四办”工作推进,聚焦群众、企业办事的难题、堵点,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,切实把学习教育丰硕成果转化成为民办实事、解难题的实际行动,让群众、企业有更多实实在在的获得感,以营商环境的持续优化向党的百年华诞献礼。持续提升各级政务大厅管理服务水平,做到“用心用情、高效便民”。
一、开展“我为群众办实事”调研活动,聚焦日常管理、为民服务、疫情防控等内容,深入政务大厅听意见、找问题、促整改。
一是实行“一窗办”。推行“一窗式”综合受理模式,打造了项目审批一窗受理专区、综合事务一窗受理专区、市场准入一窗受理专区,实行无差别一窗受理、集成服务,让办事群众“进一道门,到一个窗,办所有事”。
二是推行“帮您办”。针对重点投资项目,在政务大厅设“蒙速办·帮您办”窗口,完成全县“帮您办”事项梳理,成立“帮您办”工作队伍,为企业群众提供保姆式、“多对一”贴心代办帮办服务,变“企业群众办”为“政府办”,限度减少企业群众跑政府的次数,为全县经济高质量发展提供强有力政务服务保障。_月__日,__县政务服务局“帮您办”工作人员与__蒙泰农牧业有限公司签订了全市首份“蒙速办·帮您办”代办帮办服务授权委托书。
三是实行“预约办”。为了切实解决企业、群众“上班没空办,下班没处办”的痛点,从_年__月份起,实行“5+_”工作日模式为企业、群众预约办。截至目前,__县政务服务中心已为企业、群众预约办理业务___笔。
四是实行“上门办”。对身体残疾、年老体弱的群众,实行上门服务,让人民群众在化解“急、难、愁、盼”问题过程中感受到政务服务的温度与力度,受到群众广泛认可。
五是实行“免费办”。从20__年_月起,根据疫情防控工作,__县政务服务局推行政务专递“双向”免费邮寄,截至目前累计寄递____余件,为企业群众节省费用__多万元,并为办事群众提供免费打印复印扫描、咨询引导等便民利企服务。
六是推行“容缺办”。梳理___个事项中的的___个材料可容缺办理,推进“容缺受理”事项扩容提速,推动审批服务效能提升,切实解决企业、群众办事难题。
七是实行“就近办”。在政务大厅专为农牧民办事设立了“镇村服务区”,__项农牧民常办事项不用跑回老家就能办理,解决乡镇转移、进城务工农牧民办事就近办难题。
八是实行“延时办”。__县政务服务窗口工作人员不断提高业务受理效率,延长受理时间,限度地减少群众等候时间,确保每一位办事群众绝不跑第二趟,加班加点为群众办理业务,着力打造让群众满意的服务窗口。
九是加大政务服务“好差评”和电子监察系统应用,强化监管,回应关切。
二、全力开展“一件事一次办”改革,做到“系统集成、协同高效”。深入推进“蒙速办·一次办”工作,通过流程整合、数据共享、一站式服务等方式,在政务大厅设立了“蒙速办·一次办”窗口,按照全市统一安排,梳理一次办事项___项,组建“一件事一次办”代办帮办队伍。实行“一次告知、一套表单、一次受理、一次联办、一次办成、一窗发证”闭环办理,为企业和群众提供套餐式、主题式集成服务,将企业群众需到多个部门办理或多件相关的“事”,变成窗口统一办理的“一件事”。截至目前,已梳理公布企业生命周期“我要开餐馆”“我要开超市”等“一件事”办件量为___件;个人生命周期开通“养老保险到龄一次性待遇审核支付一件事”、“当年养老保险的缴纳一件事”等“一件事”办件量为____件。_月__日,在__县妇幼保健计划生育服务中心新生儿“一件事一次办”服务窗口进行了新生儿“一件事一次办”首证发放。目前,__县政务服务局牵头,联合县人社局、县社保局、县医保局、县公安局、县退役军人事务局、县公积金等相关部门及各镇,将“退休一件事”正在推行中。
三、加快推动政务服务事项“跨区域通办”,做到“进一扇门、办所有事”。一是完成跨省通办事项梳理,依托全市一体化在线政务服务平台和政务大厅,推动更多事项实现“跨省通办”,如异地身份证办理、户口迁移、异地就医结算备案等与群众密切相关事项。通过不断拓展“跨省通办”的范围和深度,有效满足各类市场主体和广大人民群众异地办事需求。二是依托一体化政务服务平台,着力提升“一网通办”服务能力,加强政务服务事项标准化、规范化建设,推进线上线下政务事项时限压缩、流程再造,以全区统一的行政权力事项清单为基准,为线上线下深度融合打好基础,实现一网受理、数据共享。三是已梳理“全市通办”事项___项,“呼包鄂乌”互认互办事项_项,所涉及事项在相关各个部门窗口都能办理。依托全市一体化在线政务服务平台,通过办理地窗口代收、邮寄完成异地办结,切实解决企业群众办事“多地跑”、“往返跑”问题,满足群众不同的要求。
四、积极推进“蒙速办”宣传推广工作,做到“主动服务、智慧赋能”。充分利用政务大厅各类媒介宣传推广“蒙速办”app,积极引导群众注册、使用“蒙速办”app办理业务,推动各类便民缴费和本地特色应用接入“蒙速办”app,更多便民事项实现网上办、掌上办,提高办事效率,让数据多跑路,群众少跑腿。
五、不断深化“__分钟政务服务圈”建设,做到“民有所呼、我有所行”。通过推动便民服务站点达标提质、公共服务事项下沉、便民自助服务终端布设推广、政务服务驿站供给渠道拓展以及加强与社会机构、服务网点合作,进一步提升“__分钟政务服务圈”品质。目前我县已有__%以上的乡镇、社区基本完成政务服务规范化建设,把政务服务向基层延伸工作作为开展好群众工作、打通服务群众“最后一公里”的重要举措,依托地区政务服务一体化平台,以政务服务规范化建设和管理为着眼点和着力点,试点先行、全面推进,构建县、乡镇、村(社区)“三级联动”政务服务平台体系,让更多事项实现“就近能办、多点可办、少跑快办”,着力提高企业群众办事便利度和满意度,探索政务代办窗口再延伸办事不出村”代办服务体系,打通政务服务“最后一公里”。
我为青年办实事实践活动总结
畅通好青年进入村“两委”班子途径。与组织部门对接，重点关注列为村级后备人才的好青年，进一步畅通组织培养途径，为好青年进入村“两委”创造条件、营造环境。“两委”换届后，力争超过100名乡村好青年进入村(社区)“两委”班子，所有村均(社区)有35周岁以下优秀青年担任团组织负责人。
突出青工委作用。督促镇街将“5+x”模式落到各镇街青工委工作实处，在全区面上推广“青年夜校”、“青年大讲堂”等先进经验做法，实施青年干部快速成长工程。结合党建品牌项目，推出“一镇一品”基层团建品牌，鼓励与本镇街乡村好青年、特色产业共建。每月召开1次镇街团委负责人例会，听取各镇街青工委工作开展及特色青工委打造现状。
大力培育乡村好青年。每半年至少举办一次乡村好青年培训活动，组织开展参观学习、政策培训、交流研讨等，对接各部门政策形成惠农政策汇编，帮助好青年成长。发挥各自的优势特长，积极引导广大青年紧密团结在党的周围，投身乡村振兴战略，结合镇街人居环境整治、防火防汛、信用体系建设等常规性工作，引导其处理村级事务，树立群众威信。发掘培养典型。利用团区委微信公众号宣传好青年的典型事迹，营造积极参与、广泛支持的社会氛围。每半年选树一批优秀好青年向各级推送宣传。
02深入推进城乡社区青年融入行动
打造一批特色青年活动阵地。年内，每个街道至少建设2处“青年之家”，全区建设3处“青春社区”，广泛开展青年沙龙、创业指导、四点半学校等服务项目，打造青年联谊交流、志愿服务、能力提升的实体阵地。
加强青年志愿服务工作。深化校地合作城乡志愿服务行动，常态化联系高校志愿服务组织与社区开展校地共建活动，年内不低于20__人次。组织志愿者结对帮扶“牵手关爱行动”受助儿童和“希望小屋”儿童，实现全面覆盖。
开展服务青年特色项目。通过购买服务开展青年婚恋交友、就业辅导等特色项目，每季度对项目进行跟踪督导，落实完成情况，确保完成预期目标，力争年底覆盖青年群体超过3000人次。
03全力实施青年安全生产技能提升行动
指导开展青年安全生产示范岗创建。联合应急管理部门开展“青年安全生产示范岗”创建工作，每月至少对各企业督导检查一次，指导报备集体开展“五个一”创建活动，鼓励企业开展特色创建活动，力争年底前省级“青年安全生产示范岗”争创成功。
04校地合作青年“双创”行动
深化“青鸟计划”。建好用好“青鸟驿站”，持续开展文登籍大学学子感知家乡活动。利用寒暑假时间，持续性开展“感知文登”、实习实践、用工招聘等大学生实习实践活动，让更多大学生参与到乡村振兴、精致城市建设中。
筹建乡村文化振兴新媒体工作站。与山东师范大学沟通合作，在文登区成立新媒体工作站，致力于宣传文登学文化以及乡村振兴的相关工作，大力弘扬并宣传我区在乡村振兴方面的典型工作案例及成就。
组织开展校企对接活动。着眼于省内外“双一流”或重点高校，与人社局联合组织重点企业外出开展招聘活动，年内外出不少于2次，对接高校不低于10所，力争帮助企业招聘大学生不少于100人，努力争取至少1个校地或校企合作项目落户文登。
扶持大学生创新创业。有效整合驻威高校创业资源，重点发现和培育优秀的创业项目，给予政策、资源、平台支持，择优向创业导师、孵化导师、创业投资团队推荐，助力青年创新创业实践。
培育青年技能人才。与大中专院校合作，举办全区青年职业技能大赛，充分发掘各大企业和高校的优秀青年人才，鼓励青年立足岗位、扎实工作，努力成为有技术、有能力、有学问、有作为的新时代高技能人才。
05做大做强优选山东“青年驿站”项目
建立“1+1+n”青年人才驿站服务模式。围绕全心全意服务青年这个基本点，打造一处酒店式青年人才暂住驿站，每年常态化服务来文就业青年20__人次，提供最多5日的免费住宿;打造多处青年人才常住驿站，依托区人才公寓、清华大学乡村振兴工作站、威海设计谷等地，为成功在文登就业的青年人才提供最多两年的免费住宿服务。
06常态化开展“希望小屋”困境儿童关爱项目
完善“希望小屋”常态化保障机制。新建28处“希望小屋”，帮助打造独立学习生活空间。对已建成的38处“希望小屋”主人，结对开展志愿活动，计划参照“牵手关爱”模式，带领孩子开展“感受城市”活动。
我为青年办实事实践活动总结
1、开展精准扶助行动。支持定点帮扶村创业青年发展特色产业，争取省青年创业就业基金会资金支持，邀请农技专家、高校教授开展现场技术指导，帮助定点帮扶村创业青年缓解融资困难、提高经营管理水平、拓宽销售渠道，带领周边群众增收致富，助力帮扶村巩固脱贫攻坚成果、高质量推进乡村振兴。
2、实施团员亮身份行动。向全省基层团组织发放团旗，增强团组织吸引力凝聚力，更好联系服务青年，覆盖10000个基层团组织、20万名青年。
3、优化网上互动平台。开发“青年大学习”3。0学习的平台，简化“青年大学习”的学习流程，增强学习的体验感，解决服务器资源不足及反复确认个人信息等问题，可容纳450万团员青年同时在线正常学习。根据“安徽共青团”微信公众号等新媒体平台的后台留言及互动情况，积极了解青年诉求，尤其是青年就业和志愿服务需求，据此搭建就业培训政策专题链接，开发“志愿安徽”平台，帮助青年解决就业和参与志愿服务方面的困难。
4、引导青年岗位建功。开展“青年安全生产示范岗”创建活动，激励引导广大青年职工为新阶段现代化美好安徽建设新征程创造安全稳定的环境。深化“青年文明号”创建工作，用更多丰富有效的载体，激发活力，提升实力，展示魅力，发挥示范引领作用。选树“青年岗位能手”，完善培养链条，通过岗位练兵、导师带徒、技能比武等方式，带动更多青年立足岗位成长成才。开展“振兴杯”等青年技能竞赛，引导青年职工和职教院校学生弘扬工匠精神、立志技能报国。
5、实施大学生就业创业帮扶行动。深化“挑战杯”“创新创业大讲堂”“青苗杯”等品牌项目的创新创业教育，积极引导正确就业观念，大力开展大学生就业见习工作，引导服务高校毕业生到基层建功立业。开展大学生志愿服务西部计划和研究生支教团工作，组织广大青年学生赴四川、贵州、新疆、西藏等基层开展志愿服务和支教活动。开展20__届困难毕业生就业精准帮扶工作，高校团干部每人至少与1-3名困难毕业生结对，提供就业帮扶。
6、加强县级团属青年社会组织建设。分类推进组织建设，计划成立县级团属青年社会组织280余家。10月前实现志愿服务、创业就业、文艺体育类3类组织县域全覆盖，实现3类组织县域全覆盖，每个县级团委至少有1家志愿服务类组织、1家创业就业类组织和1家文艺体育类组织。
我为青年办实事实践活动总结
一是关注基层青年创业就业。加强团银合作交流，通过微信公众号发布“鲁青基准贷”“乡村好青年贷”等贷款项目，向我县乡村好青年微信工作群、县青创联盟工作群推送;建立好青年联盟，对接联系组织、人社、农业农村、科技等职能部门，梳理惠农政策，通过开展乡村好青年代表座谈交流会、现场指导等形式，服务号青年创业发展。
二是关注乡村好青年政治培养。积极引导广大青年紧密团结在党的周围，投身乡村振兴战略，加大好青年推优入党工作力度，为乡村振兴做好人才准备。
二、助力基层社会治理，深化城乡志愿服务
深化开展“牵手关爱行动”。指导结对志愿者从亲情陪伴、心理疏导、习惯养成等方面引导特殊儿童群体形成积极向上的心态;对接高校志愿服务队，宣传“小荷学堂”项目、“青鸟计划”等，动员大学生志愿者就近参与到暑期实习实践活动中;指导社会组织中的青年志愿者在关键时间节点积极参与(村)社区志愿服务活动，比如“全民反诈”宣传活动、校园病毒消杀、禁毒防艾宣传、国家宪法日宣传等。
三、助力安全生产，开展青年安全生产技能提升行动
联合应急管理部门启动县级“青年安全生产示范岗”创建工作。对照重点监管企业清单，动员重点企业的关键岗位和薄弱环节参与报备创建，县级报备不少于15个重点岗位。围绕提升青年安全生产能力，指导报备集体开展“五个一”创建活动。联合应急管理部门对报备集体每季度进行一次抽查通报，推广典型做法，纠偏不当案例。开展一次互观互检活动，根据报备岗位工作性质，不同企业同类岗位之间进行互观互检，达到相互学习、共同促进。11月底前，团县委、应急管理部门对报备集体进行现场核查，择优确定县级“青年安全生产示范岗”不少于10个。
四、深化“青鸟计划”，服务青年创业就业
加强与3个群体联系。线上通过微信群向在外优秀青年人才、高校学子推送家乡正能量信息、招才引智相关政策、各企事业单位高质量招聘信息等，线下通过实地走访、座谈交流等方式加强与本地青年企业家联系，问需于企业、问求于学子，搭建好平台，提高学子返家乡就业率。利用寒、暑假，广泛征集企事业单位实习需求，招募东明籍高校学子开展“返家乡”社会实践活动，通过岗位实习、参观座谈等形式，感受家乡经济社会发展，激发大学生为家乡做贡献的情怀。推进校企、校地合作，搭建精准选择平台。目前，山东东明石化集团有限公司已与中国石油大学化学工程学院签定校企合作协议，下一步，将在在校学生实习实践、毕业生就业等方面开展进一步合作，促成学生对口实习就业，为当地招才引智工作贡献应有力量。
五、打造“青年驿站”，服务招才引智
围绕全心全意服务青年这个基本点。打造一处酒店式青年驿站，为菏泽籍在外博士、东明籍以外双一流高校毕业生提供免费临时住宿(住宿时间每年累计4天)、政策宣讲解读、项目岗位对接等一站式服务。
六、巩固脱贫攻坚成果，扎实推进“希望小屋”儿童关爱项目
一是高标准推进小屋建设。20_年东明县建设211间小屋，期间，团县委不定期对今年小屋建设情况及20_年小屋维护情况进行抽查，并对抽查情况进行及时通报。
二是拓宽募资渠道。强化宣传，“六一”期间指导各级少先队组织集中开展“红领巾义卖”活动，将义卖所得款项公示后，用于希望小屋建设;发挥乡镇青工委作用，动员属地青年企业家关注、认捐当地“希望小屋”;利用腾讯公益“520公益季”“99公益日”，发动社会组织、行政事业单位团组织参与募捐活动。
三是深化志愿服务活动。利用周末或者假期，组织项目服务对象结对志愿者深入希望小屋开展心理疏导、课业辅导、拓展训练、感受城市等志愿服务活动，帮助孩子养成良好的生活、卫生习惯，让孩子感受到社会大家庭的温暖。
我为青年办实事实践活动总结
__县___街道积极落实《中共__省委组织部关于围绕“我为群众办实事”开展系列活动的通知》，以“比学赶超争先进位——我为__奉献什么”学习实践活动为契机，围绕辖区居民群众的实际需求，整合辖区内优势资源，集中优势力量，通过党建引领，打造各类共享模式，开启“我为群众办实事”新路径，不断提升为民服务实效。
一、党建引领，区域资源与民共享
整合辖区内优势资源，推出形式多样的“共享”举措，不断满足人民群众对美好生活的向往。学习联盟，解锁共享新空间。在四季生态园党群服务点打造“共享自习室”，自习室内设置桌椅、书籍，并提供热水。居民可以通过预约进入自习室内享受静谧时光，学习打卡时长还可以兑换“咖啡”“书籍”“电影券”等。共享自习室推出后，成为周边楼宇白领、居民的打卡新地。互联共“健”，开启共享新模式。丰富居民文化生活，___六居党群服务站设置了“共享瑜伽房”，配备专业瑜伽老师，组建了“愉悦伽人”瑜伽班，周边楼宇白领、居民都可以来到“共享瑜伽房”一同享受瑜伽运动带来的乐趣。创新利民，发掘共享新途径。针对辖区内宝龙商圈客流量较大，群众反应逛街购物如厕不便这一问题。街道以党建为引领，激活多元社会力量共建共享。截止目前，先后推出社区事务受理服务中心党群服务点、__、__、__和__养车等五家“共享厕所”。
二、党群融合，多元平台与民共享
发挥商圈社区优势，以共享平台为突破点，以暖聚心、以文化人，提供多元化服务与民共享。暖心服务，共享微家。在街面党群微家设置休憩区、流动图书角、_学习角，此外还提供热水、微波炉、冰箱等为辖区老人、环卫工人、快递员等户外出行人员提供了临时休息的场所，帮助解决户外劳动者休息难、饮水难等问题。文娱休闲，共享驿站。国顺路生活驿站党群服务点和天鹅湾生活驿站党群服务点以文化为驿站特色，着力提升服务效能，陆续整合新时代文明实践站、退役军人服务站、阳光康复站等服务阵地特色服务，通过党群融合、一体推进，逐步形成“椿熙课堂”特色服务项目，涵盖手工课程、体能锻炼、趣味游戏等，深受居民群众欢迎，逐步构建起了“家门口”的15分钟幸福生活圈。全民阅读，共享书屋。在各级党群服务阵地职工书屋推出“以书会友、乐享阅读”读书会，聚集阅读爱好者分享自己读过的一本好书，交换自己的藏书，丰富居民群众精神家园，也让每本书籍的价值化发挥。
三、党群接力，服务信息与民共享
联通各单位、各部门同步发布民生服务信息，党群接力、靠前一步，打破信息壁垒，解决由于信息差导致的“来回跑”问题。信息多元集成。由街道社区党群服务中心集成推出的“贤韵小红书”，内容包括___街道各居民区的区域划分、各党群服务站点信息一览、街道各窗口单位联系电话、各类服务性二维码，如“__发布”“随身办”“__税务”等，各类信息服务一览无遗。信息多方互通。统筹“__党群服务中心管理平台”“__志愿云”“社区通平台”“贤韵___”公众号等各类信息发布平台，进行服务信息多方联通、多方共享、多方发布，推动“一项目、多平台、全覆盖”。信息多点发布。依托党群阵地各类宣传阵地优势，通过电子屏、宣传牌、公示栏等，将各类服务信息广而告之，如：电子屏滚动播放宣传视频，服务项目在宣传牌上集中展示，活动预告张贴发布在公示栏，使服务信息多点呈现、触眼可及、与民共享。