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最新端午的心得体会优秀

时间:2023-07-14 12:43:23 作者:李Y

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新端午的心得体会优秀篇一

为推动和促进“创城”工作的深入开展,进一步引导学生体验我国传统节日的意义,激发学生的民族自豪感和爱国情操,市五中开展了丰富多彩的“端午节”主题教育活动。

一是开展了 “粽叶飘香话端午”主题班班会。各班通过讲端午的来历故事,讲端午习俗,介绍香袋,朗诵端午诗歌,开展端午知识竞赛等丰富多彩的活动,让更多的队员们了解端午,了解端午习俗,了解中国的传统节日。

二是利用校园广播开展了“端午知多少”传统节日知识宣传、普及活动。让学生通过查阅图书、互联网等,搜集有关端午节的由来、别称、风俗等,了解这一传统节日的相关知识。引导学生进一步了解传统节日、喜爱传统节日,激发学生的爱国热情。

四是开展了“感受传统文化、体验端午风俗、弘扬传统美德”活动,在端午节时关心老人,和爷爷奶奶吃粽子,共度端午佳节。

最新端午的心得体会优秀篇二

在我的家乡,人们喜欢春节。大人喜欢春节的热闹。孩子喜欢吃饺子,喜欢收红包,我觉得不是。印象中,中秋节、元宵节、清明节都不是特别的节日,印象最深的是端午节。

不一会儿,就割了一小捆。回到家,爸爸把艾蒿插到房檐上,密密麻麻的的一排,像一队士兵在为我们家站岗。我问爸爸为什么要插艾蒿,爸爸说这里还有一个美丽的故事呢。传说古时候,有一个村子的人都特别坏,上天派一个神仙来调查,决定要惩罚他们。神仙驾着祥云来到村子的上空,突然看到一个妇女带着俩个孩子往村里走,她怀里抱着一个大孩子,地上却领着一个小的孩子。神仙感到非常奇怪,就落下云头,来到妇女面前,问她为什么。

妇女回答说,因为小的孩子是自己的,大的孩子是邻居托她照管的,所以她要把大孩子照管好。神仙听完,觉得这个妇女是个特别善良的的人,决定要救她,就对她说:“大姐你好,您是个善良的人,请您把这些艾蒿在五月初五那天早晨天亮前插到你家的房檐上,就会保佑你家平安无事了。”说完,神仙就化作一股青烟回上天去汇报去了。

妇女回到家,按照神仙的指示插好艾蒿,想到插艾蒿能保平安,就把事情的经过告诉了全村人,全村人都在五月初五那天早晨插好了艾蒿。端午的早晨,神仙再次来到这个村子的上空,决定放火烧掉这个村子,可定睛一看,村子里家家户户都插着艾蒿,不知哪一家是那位善良的妇女的家。神仙知道是善良的妇女想救全村人,于是成全了她的美意。从那以后,人们就在端午这天起早插艾蒿,以此保佑全家幸福平安。

端午不但有粽子这种美食,还有“插艾蒿保平安”这么美好的传说,让人们在享受美食的同时,还要传承与人为善的传统美德。我爱端午!

最新端午的心得体会优秀篇三

端午节心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的端午节心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【端午节心得体会精选5篇】,供你选择借鉴。

农历五月初五,是中国的传统节日——端午节,___幼儿园为了迎接端午节,开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动,让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛,感受端午节传统文化。

教师们通过课件展示,绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源,引导孩子们了解了有关“端午节”的知识,加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。

同时,各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动,大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌,分外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏……,并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹,大家共享传统节日带来的乐趣。

为弘扬祖国优秀的传统文化,更好的引导学生了解传统文化节日,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国热忱。今天上午,在中国传统节日端午节即将到来之际,我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。

活动中,同学们纷纷拿出课前搜集的资料,有的通过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的爱国主义精神,有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海,各显神通”。

通过这样的活动,将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体,丰富了同学们的精神世界,增强了学生的爱国主义情感。

为弘扬祖国优秀的传统文化,我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动,并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育。

活动中,有的通过图片的展示来解说端午节的习俗,有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说,有的通过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的爱国主义精神。

针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育。

通过这一活动,让孩子更加了解我国端午节传统文化,丰富孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。

为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发幼儿初步的爱国主义情感,丰富他们的生活经验,__市幼儿园、__中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。

老师们首先利用讲故事、观看ppt、视频等形式,深入浅出地为孩子们讲述端午节:通过讲述有关屈原的故事,不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人,也让他们了解了端午节的来历;通过展示赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片,让幼儿直观感受了端午节丰富而有趣的习俗。老师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等游戏活动:“五月五,是端午,赛龙舟、敲锣鼓......”孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌,感受着端午节丰富的文化内涵;他们还拿起手中的画笔,画出了端午节赛龙舟的热闹场景,表达了他们内心对中国传统节日的喜爱;在赛龙舟活动中,他们团结合作,争先恐后往前冲,生动有趣的赛龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的认识;在做纸粽活动中,他们用灵巧的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个漂亮的纸粽。

此次端午节主题活动,让孩子们在愉快的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵,体验到了传统节日带来的乐趣,也锻炼了孩子们的动手能力,培养了他们团结合作的良好品质,升华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下,更加健康茁壮地成长!

即将到来的端午节,让孩子了解端午节的来历,从而敬重伟大爱国诗人屈原,初步知道了端午传统的民俗活动:包粽子、做香包、划龙舟、挂菖蒲、挂艾草等。因为在他们的生活中可以经常看到粽子,孩子们对包粽子颇感兴趣。但是,由于地域关系,其他的习俗在我们这边不多见。孩子们的经验相对来说比较缺乏。

由于本次活动是属于知识系列的活动,为了让幼儿对活动感兴趣,活动前期我就给孩子们讲述了关于屈原的故事,以及为什么端午有包粽子的习俗。孩子们都很感兴趣,活动中我还准备了两段关于端午的动画视频,还准备了粽子,香包、艾叶实物展示给幼儿,让他们印象更深刻。活动前部分我利用幼儿熟悉的粽子导入活动,幼儿都能和我很好的互动,看视频动画环节却没有我预想中的好,我想是因为故事动画对于小班幼儿过深奥,而我认为对幼儿前期经验铺垫得还不错,但实际小班幼儿还不能记住,所以之后的提问就没有幼儿能回答出来。我想不是所有看视频的效果会比口述故事好,因为在口述故事时,教师可以根据幼儿的理解能力,调整讲述故事的节奏,还可以在讲述中与幼儿互动,以便掌握幼儿的理解情况。端午习俗较多,也都离幼儿生活经验较远,只需幼儿了解,不需讲得太细,由于时间原因,我省略了学习端午儿歌部分,这是一个很好的和幼儿的互动机会,我想加上效果会更好。

通过本次活动,我认为任何有意义的活动都必须建立在了解本班年龄、认知特点的基础上,抓住幼儿感兴趣的点,另外教师的组织语言及提问也更应贴近幼儿,让幼儿更易理解,才会有课堂良好气氛,达成活动目标。

中国的传统节日端午节即将到来之际,为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。20__年6月19日,幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动,中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子,而小班的小朋友则自由参观,有的小朋友还积极参与进来呢,大家都体验到了包粽子的快乐。

活动前几天,老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着,其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是"屈原的故事",通过老师的讲解,孩子们了解了端午节的来历及意义,了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料,首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料,然后在老师的带领下准备包裹粽子。

代老师先给大家演示粽子的制作方法,孩子们认真地倾听着。演示完毕后,孩子们也迫不及待的行动起来,只看到一双双稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间",几分钟后,在孩子们辛勤的努力下,一个个形态各异的粽子跃然桌上,虽然不成样子,但蕴含着孩子们甜甜的心血。

我们开展这样的活动,目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展,小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子,有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中,孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力,又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅。

为传承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围,在端午节到来之际,__区第二幼幼儿园开展“浓情端午”系列活动。

首先,幼儿园教务处根据上级文件精神,拿出详细的端午节活动方案,并在例会上向所有老师针对此次活动提出要求。按照幼儿园端午活动方案,_月12日,各班老师生利用动形象的课件向孩子们介绍了端午节的来历及我国传统的风俗习惯及文化。有的班级教师根据自身特长和班级实际情况,给孩子讲解包粽子的具体方法,现场亲手教幼儿包粽子;有的班级自制“旱龙”,在教室里进行“划龙舟”比赛;有的班级制作艾叶香包、香囊,孩子们把这些自制的香包、香囊带回家送给自己的长辈,家长们也与孩子一起共同感受端午浓情!

_月14日,幼儿园通过班级qq群,微信群等方式,向家长们普及节能减排,低碳环保知识,倡行文明公约,让家长在端午节中争做文明使者,普及文明新风。

_月15日,结合端午节的风俗,我园开展了“诗歌端午”,经典诵读比赛。组织幼儿通过颂古诗,品端午,感知中国传统文化的博大精深。

在丰富多彩的端午活动中,老师们带着孩子们感知端午、走进端午、品味端午,体会着传统节日的快乐与童趣。此次活动,不仅激发了幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感,还深化了社会主义核心价值体系宣传和教育,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

最新端午的心得体会优秀篇四

我一年里最喜欢过的节日就是端午节了。端午节又叫“端阳节” “重五节”等,是农历的五月初五,俗称“端午节”,“端”是“开端” “初”的意思。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动是:吃粽子赛龙舟插艾草喝雄黄酒等。据说,吃粽子和赛龙舟是为了纪念屈原。

端午节一早,我刚睁开眼,就看到妈妈在门外忙着什么。过去一看,原来妈妈在插艾草,餐桌上还摆着用艾草煮成的鸡蛋和几个香喷喷的粽子。这时,我才想起今天是端午节。看着煮的绿绿的鸡蛋和香喷喷的粽子,口水都忍不住要留下来,几分钟,两个鸡蛋和一个粽子就没了影。

吃完饭,我们全家一起到大明湖去看龙舟。来到大明湖,发现有许多人在湖边等着看龙舟比赛呢。我们找了一块“绝佳”的观看场地,来观看龙舟赛。只见参赛的龙舟一字排开,龙舟大约10米长,半米宽。龙舟上的人,有的在商量战术配合,有的在做热身。岸上的观众都为哪条龙舟能夺冠猜测着。我看中了一条绿色的龙舟,这条龙舟上的人都很健壮,热身做的也很充分。正想着,比赛就要开始了。

站在船上的发令员一声枪响,几十条龙舟像蛟龙一样,在水中穿行着。那条绿色的龙舟处于第五名,船上的击鼓手奋力地呐喊着,激励船员们奋力前行。我也呐喊着,用全部的热情我支持的龙舟加油。观众们也都紧握双手,期望自己支持的龙舟夺冠。我呐喊着,为那条绿色龙舟加油。船员们仿佛听到了我的加油,更加奋力地划着。只见绿色龙舟超越了另外两支龙舟成为了第三,这时,他们又超越了一条龙舟。我更加卖力的呐喊,希望他们能夺冠。绿色的龙舟已经于第一名齐头并进了,这时距离终点还有50米,船员们奋力地划,终于取得了第一名,这时绿色龙舟已经冲过了重点。“14号龙舟是冠军”随着裁判员的宣布,全岸观众沸腾了。我也为绿色龙舟的好表现欢呼。顿时,大明湖成了欢乐的海洋。

我恋恋不舍的离开了大明湖,端午节虽然过去了,但它留给了我许多美好的记忆。

最新端午的心得体会优秀篇五

端午节,又称重阳节,是中国传统节日之一。每到这个节日,我总是被拉回到欢乐的童年时光。每年的端午节,我都有着特殊的期待和很多美好的回忆。在这个有着浓厚文化色彩的节日中,我领悟到了许多人生的道理,也感受到了人与人之间的温暖和民族的凝聚力。

首先,端午节使我感受到了传统文化的魅力。在我小时候,每到端午节这一天,家里都会准备粽子。无论是甜粽子还是咸粽子,都散发着淳朴的香味,让人回味无穷。而了解到端午节的由来后,我才知道粽子背后所蕴含的丰富文化内涵。龙舟竞渡、挂艾叶菖蒲、穿五色绳等习俗,都代表着抵御瘟疫、祈福祈禳的深刻寓意。这些传统文化的传承与发扬,使我深深地感受到中华民族的历史与文化的博大精深。

其次,端午节也是团圆的象征。在这个节日里,我和家人围坐在一起,分享粽子,共叙家常。每年这个时候,我都有机会与远方的亲人团聚,感受到家人之间浓浓的爱意。而无论是亲人、朋友还是同事,每个人都会在这个特殊的节日里用心去关怀与祝福。这让我深感人与人之间的情感纽带是如此的牢固和重要,同时也发现了自己对于他人的关心和关爱的重要性。

再次,端午节让我学会了珍惜传统与创新的平衡。我们在尊重和传承传统文化的同时,也应该勇于创新与发展。现代社会的大力推崇绿色、健康生活方式,也使得端午节的习俗逐渐与时俱进。如今,有许多特色节目和活动,如划龙舟比赛、现场制作粽子、举办诗词比赛等等,吸引了更多的人参与其中。这种融合传统与创新的方式,不仅让我们感受到了文化的传承,也给了我们更多的参与与创造的机会。

最后,端午节让我感受到了中华民族的凝聚力。在这个节日中,无论是城市还是乡村,无论是年轻人还是老年人,大家都能以同一种思维和情绪融入到这个节日中,共同庆祝和祝福。这种凝聚力让我深感中华民族的团结和向心力之强,无论在艰难时刻还是在幸福时刻,都能够共同面对,共同进退。

通过端午节的庆祝和体验,我深刻地认识到了文化的魅力、家人的重要、传统的传承与创新的平衡以及中华民族的集体凝聚力。端午节不仅是我心中一年一度的欢乐日,更是我思考和领悟人生的时刻。愿这片文化沙漠上的绿洲,永远能在我们心中生根发芽。

最新端午的心得体会优秀篇六

临近期末了,在一学期的学习生活中,很多要忙着做的事接二连三的出现了,驾校考试、英语四级、郁闷的专业期末考试等等一序列的事情等着自己去忙碌,但是当一个川大的老乡叫我们一起下乡去搞调查的时候,我没有丝毫的忧郁,在端午放假的三天时间里,我跨上行李和川大的师兄师姐们奔向了乡村的路途。

不为别的,只是为了前进的地方是农村,只为了锻炼自己,只为了能够看到不同的地方和自己家乡的区别,虽然耽误了三天的学习时间,在这三天的调查中也做得很累,但是我没有后悔,相反我倒是觉得他人我看到了农村不一样生活、不一样的方式,不一样的风土人。同时还历练了自己。

这次的调查主要是有成都市民意调查中心负责,我们一共的107人参加,早上由川大校车负责把我们送到成都市大邑县县城中心,然后在大邑县车站我们每一个乡镇分为一个组,我们的小组的16个人,我们到的乡镇的悦来镇,到了悦来镇我们统一找好了住处,又按照每一个存两个人一组的分配,第一天的时间里我和川大的一位研一的师姐负责调查朝阳存村其中的九个小组。我们一共被交代的任务是要完成63份问卷,但是我们只完成了43份,第二天我们都是单独行动,我自己完成了第一天剩余在朝阳村没有完成的20份等到中午转移到另外一个叫龙泉存的地方调查了8份,两天的任务就是这么多,看似很少,但确实是真的很累。

虽然如此,但是感悟还是蛮多的,在调查的过程中还是出现了很多让人很感动,也让人很心酸的地方,在第一天在村公路边调查到一位五十多岁的大伯的时候,在最后的调查结束我问了他能不能记一个电话号码的时候,他说,"我家里有电话,但是记不起来了,你等我一下,我回去给你拿来"过了不久,大伯从家里数来告诉了我电话号码,这让我很感动的是大伯他人太好了,让我感受到乡村农民朴实的热忱。同时人我感觉心酸的是大伯连自己家里的电话号码都要回去翻一下才知道,让我感觉到现在很多农村的村民的生活的确很可怜。

在调查一家农户的时候,一位也是60多岁的婆婆接受了我的调查,我明显的感觉到这为婆婆说的都不是我索要调查的内容,我只好慢慢的引导(她让她把我索要问的问题回答出来,好不容易把问卷上的内容问完的时候,时间已经很晚了,我只好跟婆婆说我要走了,但是这位婆婆一直坚持要把我留在她家里吃晚饭,一边留我吃饭的同时,一边和我说了很多关于他家里土地怎么怎么收到不公平的待遇,村干部对他们家又是怎么怎么的不好了很多抱怨的话,我感觉得到她把我当成了为家主持公道的人了,但是事实上我也只是为别人做的一个调查罢了,听到婆婆的话,我也很无奈,因为我并不能为他们改变什么。感觉真的也很无助。时间始终还是有限,我好不容易但说服婆婆说要走了,当走出他家前面的公路上,正好遇到搭档正在调查以为残疾的叔叔,那为婆婆不久也跟着出来,还是要叫我们一起到他家去吃饭,最后有另外两个搭档叫好了回镇上的车,叫我们赶紧回去了,才和把那位婆婆说服回去了。

调查的仍旧进行中,两天的调查结果,让我听到的最多的一句话是,上面的政策是好的,主要就是下面的村干部把上面下拨的款项全部吃了,存上的很多事情他们也不知道,这就出现很多村民不信任村干部的现象,他们对村干部的评价很极端,大胆的直接就说不满意,不是很大胆的也就是支支吾吾的说了出勉强满意,但是我知道在他们的心里还是不满意的。那这样的结果是不是就代表村干部真的就想他们说的那样呢?我看也并不能这样说,一个很典型的例子就是在调查到一个小组时,我们在村民很多家的门上或者墙上都看到了很多关于村干部的宣传资料文件,但是在调查中问他们的才村干部有没有上们做过一些宣传,但是他们都说没有,据我的分析,他们说没有这样的话,有几个原因:第一,他们根本就不关心村上事务,也不了解很多关于村干部所作的事情,第二、就是很多村民根本就是不懂文化的,即使把宣传资料贴袋他家门上他们也不知道是什么东西。第三才应该是村干部们作的的确不是很到位,但是再怎么说他们还是做了。而村民却始终说没有,这样要是按照村民的回答在说,似乎对村干部们实在是太不公平了一点,这又让我想到大学做村官的确是很不容易的,面临那么多没有文化水平的村民,怎么样做好一个村官还真是一件很困难的事。

调查累了,顺便找个地方坐下来休息,慢慢的品味了乡村的一草一木,看着他们每家每户都修通了公路,他们村里的环境也是如此的优雅,这样想来他们的生活又是幸福的。和自己的家乡比起来,我们也许需要十年、二十年、甚至三十年的时间也不一定能够达到他们的水平。我只想说他们是幸福的。

端午节的下午四点,我们小组集中回到了镇上整理一下资料,我们一组人做车回到大邑县县城,负责此次调查的公司请大家吃了晚餐,我们坐上了川大的小吃回到了学校。

此次调查,不仅让我了解了农村风土人情的同时,还认识了很多川大的朋友,尤其是和自己一个小组活波可爱的搭档李媛师姐,还有我们热诚的领队队长李敏南老师,同时也了解到自己所在的学校和川大的区别,从一个小小的同学之间的称呼都能够看出来一个学校的等级。他们同学之间的称呼是用师兄师姐和师弟师妹,而我们的学校最多也就是学长学姐和学弟学妹,一个名称的称呼就感觉得出两个个学校之间的差距是如此之大。

这样的经历将会深深的记在我的记忆之中,相信在很多年以后的我还是清晰的记得这样的回忆。

最新端午的心得体会优秀篇七

20xx年x月xx日我校师生在会议室举行了端午节特别活动――“端午故事会”。

端午节是中华民族的传统节日。两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴,他那种爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂,深深地刻在我们每一个人的心中。本次活动的主题是品味端午,传承经典,共庆端午佳节。

七年级一班的刘x同学带来的端午故事传说,赢得了同学们的阵阵掌声。

八年级的吴xx同学用优美的语言把端午的情意传递。

七年级六班的赵x用他的《艾蒿与菖蒲》打动了所有的同学获得了优秀的成绩。

在激烈的角逐中七年级的赵x,杨xx,徐xx分别斩获一二三等奖,八年级的吴xx,周xx,郑xx分别获得一二三等奖。

中华经典的.铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

同学们,让经典伴随我们的中学时光,伴随我们成长,让我们在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。