2023年超轻粘土工作总结 超轻粘土社团学期工作计划通用

计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

超轻粘土工作总结 超轻粘土社团学期工作计划篇一

协会成立以来通过一些校内活动让广大师生逐步了解本协会，特别是在品牌活动中设有关于本协会的基本信息的有奖竞答，使师生进一步深入了解手工艺协会。立足校园的同时还需要向外发展，于此协会才能绿树常青。社区是一个人口聚集的地方，走向社区是一个必然的结果。

引进新技术，如：钩针

（2）鼓励与组织会员到校外参观交流与学习

（3）鼓励会员技术创新或引进其他技术，改变协会技术单一的局面。

为会员提供更多的就业单位。

扩充协会，同时使手工艺术在我校的广泛传播。并对新会员进行分组分部门管理。

（一）范围

（1）以本协会全体会员为对象

（2）手工技能的单位与各兄弟院校

（3）社区和公园

（二）方式

（2）通过手工坊义务劳动，学习提高技能。

（3）鼓励部分勤工俭学的同学参与技能培训，学会动手劳动创造价值

（4）为学校举办的大型活动提供能力范围的装饰

（5）与相关性质的校外组织技术交流。

超轻粘土工作总结 超轻粘土社团学期工作计划篇二

1、能仔细观察画面，清楚讲述图意和自己的想法。

2、能理解猛扑、急忙、夸奖等词语。

3、懂得同伴之间遇事要互相关心帮助。

教学挂图。

1、 观察图片，大胆讲述。

（4）鼓励幼儿大胆想象怎样营救小猪的方法。“小猪会不会被大灰浪吃掉？谁会帮助小猪？用什么方法？让们看看小猪到底有没有得救？”（帮助幼儿理解急忙）

（5）同时出示图三、图四：“大灰浪吃掉小动物了吗？小动物是怎样帮助小猪的？最后大家在干什么？为什么说小刺猬真勇敢？”（帮助幼儿理解夸奖一词）

2、结伴讲述，共同分享。

（1）鼓励幼儿自由结伴讲述，教师巡回聆听，适时指导。

（2）请个别幼儿在集体面前讲述。

3、自主讨论，大胆表现：

（2）幼儿自主讨论后自由选择角色进行表演。

超轻粘土工作总结 超轻粘土社团学期工作计划篇三

1、了解月饼的制作流程。

2、喜欢参与泥工活动，尝试用橡皮泥等材料制作月饼。

3、锻炼幼儿“搓”和“压”大肌肉动作。

1、月饼制作视频。

2、月饼制作流程图。

3、人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖或模型若干。

4、收集各种月饼盒（或其他简易盒子）。

5、活动前剪一个大圆月，写上“月饼店”字样，然后黏贴在黑板上。黑板前摆放一张桌子，放置教师示范用的月饼礼盒。

1、请幼儿观看“制作月饼”视频，激发幼儿对月饼的兴趣。

——请幼儿猜一猜，视频里在制作什么。

师：你们知道视频里在制作什么好吃的吗？ ——幼儿猜测，教师公布答案：制作月饼。

2、月饼店开张

——激发幼儿制作月饼的兴趣。

师：中秋节到了，我们要开一家月饼店，开月饼店需要很多月饼，需要请大家一起来制作月饼。

3、月饼如何制作

——出示月饼制作流程图（三张图），打乱制作顺序。

师：如果让你们来制作月饼，你们会先做什么呢？再做什么？最后做什么？ ——引导幼儿说出正确的制作步骤：先搓成团——再装模具——最后压花纹。

4、制作月饼？教师示范

——介绍橡皮泥以及泥工板。

——请个别幼儿示范探索方法，先把橡皮泥捏成团，再放进模具里，将橡皮泥填满模具，把橡皮泥从模具里拿出，最后用手指、小棒或者其他工具在圆形泥饼上压出各种花纹。 ——根据幼儿在示范时出现的问题进行指导。

幼儿分组制作月饼

——允许幼儿用不同的方法制作月饼。

5、包装月饼

——幼儿把制作的“月饼”装到月饼盒子里，一同感受成功的快乐。 ——师：有了这么多月饼，我们的月饼店可以卖月饼咯！

活动延伸

1、美工区区域内提供橡皮泥，泥工板、制作模型等工具，让幼儿制作“月饼”。

2、角色区可以在区域中布置“月饼店”，让幼儿玩“买卖月饼”的游戏。

3、家园共育

八月十五中秋节，中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并不完全知道中秋节的意义与传统礼节。我班就设计了“快乐的中秋节”主题系列活动。在这个活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

超轻粘土工作总结 超轻粘土社团学期工作计划篇四

超轻粘土工作总结 超轻粘土社团学期工作计划篇五

娃娃，这一词语。是否让你联想到哪一个个华丽的娃娃呢。我想很多人都会说是的。可是，今天我要讲述的这个娃娃，它不华丽，不受人喜爱，而且没人要它。是的，这个娃娃就在我们七三班。估计现在应该在最后一排的摸个抽屉里哭泣吧。其实我和这个娃娃认识不久，也是几天前，我看到萌萌拿在手里玩，很好奇，就顺口问了问。她告诉我说，怎么样很可爱吧，是七仔哦。我觉得真的很可爱，就问是谁的娃娃啊。他告诉我说是别人的。我很欣喜，就去问了王坤鹏，我能玩吗？他说没问题。我好高兴。应为那个七仔真的很可爱，我爱不释手，上课下课都抱在胸前。她软绵绵的，能给我一种温暖的感觉。放学了，是该把娃娃还给主人了，就这样我和娃娃分开乐。

今天我又见到了那个娃娃，可是，它已经不是那个令人喜欢的娃娃乐，它变得全身脏兮兮的，身上发出一股臭味。它已经不是当初的那个吸引人眼球的七仔乐，现在只剩下被人唾弃。我亲眼看到，当初那个在我怀里的宝宝，别人丢到垃圾桶里，在那一刻，我想乐好多，我心想：那个娃娃做错了什么，它的肮脏，到底是谁造成的`，是那些人类，那些人在娃娃可爱的时候，玩弄她。给他造成了肮脏，这种肮脏一个传一个的人来玩，它的结果不是它的命运，只不过它没办法反抗。应为它真的好渺小，渺小的像一粒尘土。它不应该变成现在这样，我拿起娃娃，闻闻了味道。想着，只不过是脏了，洗洗就好。我抱起娃娃，走进厕所，给它洗了洗。再趴在它身上闻了闻，什么味道也没有了，身上的脏东西也掉了。只不过是在几分钟，就可以做到的事情。

为什么没人愿意去做，每个人都一样，在遇到新鲜的事物时，好奇心都爆满，开始渐渐喜欢它，玩弄它，玩完了，自己的好奇心满足了。就不会在意这个脏东西了。如果，你在乎它，就算它的身上有污垢，你会怎么办，也许你会帮它洗干净，可是，它在你心中只是一个没有用的垃圾你还会在乎它吗。你会把它丢进垃圾桶，再也不想看到它。在这时，它多希望哪怕有一个人把它拾起，安慰它，呵护它。它和人一样，请问，你在这种时候，不希望有一个人陪在自己身边，安慰自己的人吗。

当我把它洗干净，将它依偎在怀中，我看着它，感觉，它是那么的纯真，心灵是那么美好。在我们当中，有些人似乎还不如娃娃。至少娃娃的内心很纯静，可是人呢。每个人心里都有一个好黑好黑的心。我在想，我还不如去疼爱一个娃娃。虽然它不会和我说话。但至少它不会出卖我，背叛我，更不会抛弃我。因为在这个世上。只有我们两个紧紧相依。不会有人打扰我们，这样的友情，才会永恒。它给我安慰，我给它怀抱。这样不是很好吗？我真的好希望，我身边的朋友，都能像七仔娃娃一样，心灵纯洁，不会应为利益而出卖或背叛。可是，这个世界上有这样的朋友吗？我希望下一个我能找对，不像现在一样，天天以泪洗面，度日如年了。如果找不到，我宁可跟那个七仔娃娃在一起。永远我们两个不离不弃，永远的依偎在一起。

我有一个可爱的q仔娃娃，那是我爸爸从宾馆带回来的。

这个q仔娃娃其实就是一只小企鹅。它有一身乌黑光亮的皮毛，闪出一阵阵光泽；它的小眼睛一只睁得圆圆的，一只笑得睁不开眼，别提多可爱了；它得嘴巴有点向下跨，看不出它到底是什么表情！它那圆圆滚滚的白肚皮上面挂着一条鲜红的小围巾。它还有一双小翅膀在拼命地扇，正如一首歌里唱的：“我是一只小小小小‘鸟’，怎么飞飞飞飞，飞也飞不高！”呵呵！它还有一双又黄又大的肥脚丫，走起路来不发出一点声音。

从远处看，它那肥胖的`身子让它显得憨憨的，好像很忠诚。可再一看它那双滑稽的眼睛，好像很机灵似的，让人忍不住想哈哈大笑，抱它几下。

别看它是个玩具，没生命。可对我来说是有生命的。它不仅会动。还会跟我说话呢！可是，一般人是看不见的。每次我不开心时，我就跟它聊起天来。聊着，我的烦恼就全没了！

我爱那可爱的q仔娃娃！如果你看到它，肯定也会不由自主地喜欢上它！

小熊娃娃初一作文

“小紫妹妹”是一个小熊娃娃的名字，在奶奶生日那天，我送给奶奶一张我亲手做的生日卡片，小熊娃娃是奶奶回赠给我的礼物，我非常喜欢它。每天晚上它就像我的小妹妹一样陪伴在我的身边。

我最喜欢抱着它，因为它肥大又软软的身体给了我温暖的感觉，在它粗粗的脖子上有一个紫色飘带，总是不停地被我摆来摆去，一双圆圆的大眼睛像个小机灵鬼儿。

有一次午睡，我实在睡不着，便趁爸爸不注意，偷偷爬起来和“小紫妹妹”聊天谈心。我唠唠叨叨半天，可它却用傻傻的大眼睛望着我，我胡乱摆动着它脖子上的紫色飘带，叹了口气，“小紫妹妹”始终还是听不懂我说话呀！

我还是依然很喜欢我的“小紫妹妹”。每天一放学，先是风风火火地写完作业，然后去找“小紫妹妹”聊天，我们聊着今天在学校的所见所闻，聊着我的快乐和烦恼。

日子久了，我和“小紫妹妹”好像能彼此听到对方心里的话。我看着它的眼睛就好像听得到它在和我说话，我觉得它也能听得到我的话，我们经常在一起愉快的聊天。前几天我学了一句诗句叫“心有灵犀一点通”，我觉得这句诗说的就是我和我的“小紫妹妹”。

“小紫妹妹”，我最好的朋友与伙伴，感谢你陪伴我，我会一直好好爱护你。

我爱我的“小紫妹妹”！

粘土娃娃初一作文

“今天我们要用超轻粘土做一个娃娃,要过年了我们就做一个福娃,阿福吧!”“神马是超轻粘土?”“阿福是谁?”等等,这是发生在我们美术班的一幕,当美术老师一宣布我们要做一个超轻粘土的娃娃时,我们便七嘴八舌的问了起来。“超轻粘土么,就是一种新型材料,当做出的东西干后会变的很轻,一捏还有弹性,向海绵一样。具体什么感觉,你们自己做的时候感受吧!”美术韩老师笑着说。我们则像泄了气的皮球,松弛了。

算了,我们还是直接开始做吧。首先,老师按一比一的比例给我们每人发了一团白色的超轻粘土和一团肉色的超轻粘土,让我们把它颜色揉匀。我拿着那超轻粘土捏来捏去,只觉的它很有弹性,也很容易定型。揉匀后我又听老师的再分成两个圆球,一个比乒乓球略大,一个跟乒乓球差不多大,由于阿福长得白白胖胖的,所以我们还要把揉好的两个球中间再加各加两个泡沫球,让他看起来更胖,更圆滚可爱。只见韩老师把揉好的球用拳头一砸就成了一张饼,又将这个饼仔细的包在泡沫球上,有把它放在手心里,用两手心把不怎么规则的圆,揉成了一点皱纹也没有的圆。又用同样的方法做了另一个圆。看韩老师那么轻易的就把球做好了,我也破不急待的做了起来,只不过有几条皱纹,韩老师说不要紧这一会当头顶用,用头发盖住。于是,我便有了一大一小两个圆。

“你们知道么?古代的男孩也留头发。前面一撮,旁边各一团。”韩老师突然说。“这样是为了在成人礼那天把头发挽起来,带冠或插簪子,所以我们也要做他的头发。”老师先用黑色的超轻粘土捏了一个有大拇指甲盖的黑片做阿福的头发,又用两个小一点的黑片做阿福两侧的头发,再用两个黑色的小圆球做他盘起来的头发,最后用红色的超轻粘土揉成细线来当他的红头绳,阿福的头发就做好了。当然,你可以在做一些装饰,我就做了两朵小花和两个蝴蝶节。他的眼睛就用黑色搓了两根细细的线,用红色的小圆球当他的.鼻子,再用红色的细线做他的耳朵,最后再在额头上点一红点,阿福的脸就大功告成了!

接下来做他的下半身,用第一次搓的浅肉色做两只胳膊,一双小脚丫,一个小脖子,在为他穿上你想为他穿上的衣服,并用红色和黄色的超轻粘土做一条小鱼,抱在怀里,用个种颜色为他做的底座,粘起来就全部完工了!

超轻粘土工作总结 超轻粘土社团学期工作计划篇六

为了探索新课程理念和课程体制两个层面完成同步变革的方法，使本组语文老师在新课程改革中不断顺应教学需要，提高自身素质和教学水*，高一语文备课组将同心协力，团结合作，共建高一语文学科，切实提高学生的文学和人文素养。

提高教学质量是我们的首要任务，为此，我们首先将加强自身的理论学习，深化体会新课程理念。其次，要努力规范备课、上课和反思环节，加强教学过程管理。再次，要不囿成规，大胆创新，走出合适本组实况的教育教学之路，提高学生的人文素养。

二、进度计划

教研活动测试命题地点

1准备

2制定计划补考卷(罗娟)

3集体备课，讨论第二专题教学。“青春阅读成长”读书节宣传

板块一卷(陈伯安)教务处2

4板块二卷(陈智峰)

5集体备课，探讨第三专题教学

教务处2

6辩论会“怎样对待外来文化”板块三卷(周娈娟)

7,21学期结束工作

超轻粘土工作总结 超轻粘土社团学期工作计划篇七

超轻粘土工作总结 超轻粘土社团学期工作计划篇八

县综合督查组：

1、根据大政（2012）148号《加快推进粘土砖厂关停整治工作方案》，《关于关停全县范围内粘土砖厂的通告》有关文件精神，我乡制定了朔北乡《关于对全乡实心粘土砖厂进行全面关停整治的工作方案》，并对阿家堡砖厂，代同庄砖厂于7月15日下发停产通知书，并张贴《关于关停全乡范围内粘土砖厂的通告》。

2、对辖区内的砖厂进行摸底排查，通过排查，阿家堡砖厂成才粘土砖存量100万块，已经生产出土坯粘土砖200多万块；代同庄成才粘土砖存量100多万块，已经生产出土坯粘土砖270万块。要求砖厂业主，在此基础上不的新增粘土砖土坯，尽快消化现有粘土砖土坯。

代同庄砖厂解决100万块成才砖的出路问题，对阿家堡砖厂进行转产转型，进行积极协调，使其尽快停产转型。

下一步工作重点：

1、严格按实施方案步骤逐步进行；

2、在9月30号前做好土坯、粘土存量的消化处理工作；

3、做好断电断水，拆除拆除生产装置设施等工作；

4、确定关停砖机、分机，拆除窑体的具体时间。

朔北藏族乡人民政府 2012年8月31日