优秀作文是我们敢于表达个人情感和思想见解，以及具备独立思考和深度思维的体现。小编为大家整理了一些备受赞誉的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有益的学习素材。
爱在我身边小学生作文
在我的生活中，每天都有爱在陪伴着我，有家人的爱，有老师的爱，有朋友的爱，有陌生人的爱。我感受最多的还是妈妈的爱。妈妈的爱在一点点的小事中，妈妈的爱就在我身边。
记得在我上幼儿园大班时，一天下午，我从爷爷的三轮车上掉下来，摔断了胳膊。妈妈急忙抱上我到医院拍片子，拍完片子后，又带我到手术室让医生给我做胳膊的复位，我疼得哇哇大叫，妈妈一直紧紧抱着我，安慰我。当我胳膊复完位后，见妈妈已是大汗淋漓。
在我住院的两周里，每天晚上都是妈妈陪我在医院里。因我晚上常疼得醒过来，所以妈妈也睡不好，晚上常起来哄我，给我翻身。出院后，因我的胳膊不能伸直，妈妈又天天熬中药给我热敷胳膊，并陪我天天到小区公园里拉单杠，直到我的胳膊能够伸直。正是有了妈妈爱的陪伴，我才能顺利康复。
进入小学，妈妈依然无微不至地关心我，鼓励我。记得在三年级时，老师给我报了“cctv”英语之星大赛。胆小的我，对登台比赛很紧张。妈妈每天陪我练习英语。到比赛时，妈妈在身边鼓励我：“第一次登台比赛有点紧张是正常现象，但妈妈相信你一定能战胜自己，你是最棒的，加油！”有了妈妈的鼓励，我终于战胜了自己，取得了比赛的金奖。正是有了妈妈爱的鼓励，我才一次次打败了困难。
妈妈的爱，就在我身边，陪伴我健康成长。我正在慢慢长大，我也要用爱去回报妈妈，用爱去帮助身边的每一个人。
爱在我身边小学生作文
上一大周，是我们的期中考试，我怀着紧张的心情来到了考场，一共需要考三科，我最讨厌的一科就是英语，幸亏我最喜欢语文，考的`还差不多吧，但是我相信我这次考得语文成绩对于我们班的大才女李冰雪来说我这次考得实在是差极了。
到了回家的时侯了，我怀着开高兴的心情踏上了回家的之路。当到了家的时候，爸爸问起我这次的成绩的时候，我的脸顿时，拉了下来。此时此刻我觉得我这次考得真是超差超差，语文考了64.9分。回到了家里，语文考了64.9分，数学考了71分，英语考了48分。“然后，我的爸爸就说你这次问什么下降了怎么厉害，以前，都考过85分，这次你考得太少了，要继续努力啊！但是你以后不许玩电脑了，于是，我就哇哇大哭了起来，但是，我知道父亲是为了让我是为了让我考个好成绩，上重点高中。
通过这次考试爸爸告诉我了一句话：无论以后成绩考多少分，只要自己付出努力就可以证明自己的实力。
小学生爱在我身边作文
如果说母爱如大海般浩瀚，那父爱则像天空般宽广。
如果说母爱如翠竹般青翠欲滴，那父爱则像大树般坚强。
如果说母爱如泉水般清醇，那父爱则像泰山般的高大。
如果说母爱如歌声般动听，那父爱则像流水般自然。
如果说母爱如晚霞般美丽，那父爱则像白云般纯洁。
父亲瘦高的个子，浓黑的眉毛，眼睛十分有光彩，就像一泓清溪蓄下的两汪深潭，蕴藏着内在的活力。
父亲是疼爱我的，但他不像其他父亲一样，天天把“爱”字挂在嘴边，他对我的爱体现在对我的批评中，体现在一点一滴的小事中，他的爱虽然不是最伟大的，但却是最朴实的。
父亲的身上有很多值得我学习的地方，只是我原来从没有仔细观察过，批评我时，故意地惹他生气，跟他吵架。现在想想，自己是多么愚蠢。
那天，我不经意间看到了父亲的背影，有些苍老，两鬓也有些斑白。突然间，我的心有一种奇妙的感觉，是一种说不出的心酸和无奈。
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
爱在身边，爱就在我的身边，紧紧地包裹着我，直到永远……。
爱在我们身边，在身边你总会见到不一样的爱。有甜蜜的母爱；有快乐的友爱;有严厉的父爱等，让我们身受甜蜜和温暖。
母爱是快乐的，甜蜜的，动物也不例外。有一次，我在大街上走着，看到树上有一只鸟妈妈在孵鸟蛋呢！过了几天，下了一场大雨，大雨后，我担心着鸟宝宝的安全，撒开腿“嗖”地冲出门外，一下跑到那棵树下，抬头一看，欣慰一笑。原来鸟妈妈正用身体为小鸟儿们挡雨，鸟宝宝紧紧依偎在妈妈翅膀下，不停地用头擦擦妈妈的身体，表示感谢。这时鸟妈妈站起身来，甩甩身上的雨水，又飞去给鸟宝宝们找食了。母爱是多么的伟大呀，我感动极了。
不仅母爱是伟大的，而且友爱也是值得人们尊重的。
记得那还是幼儿园的一件小事，可我却记忆犹新。在那个明媚的早晨，我背着小书包来到学校，快乐地坐下。可是，很快就哭声响起，我一看，呀！一个小女孩正为爸爸妈妈走了而哭呢！可是这时，一个小朋友来劝她，一会儿就不哭了。她对她说谢谢，脸上洋溢出爱的笑容。一股暖流涌上我的心头。友爱是快乐的。
爱在心里，爱在身边，爱是一颗种子，在你心中萌发。当它绽放时，你的心灵将更纯洁，更美好。所以，让你的心中充满爱吧，留下爱的痕迹，让你成长。
我们身边时刻充满着爱，我们需要的只是一双发现爱的眼睛。
晚自习结束后，我回到了家。走进自己的房间，追呗完成一些没有完成的任务。我将蓝色的椅子拖了出来，坐上去，打开台灯，放出淡淡的白光。我拿起笔，翻开书，开始学习。过了一会儿，妈妈轻轻的将房门推开，为我拿进来一盘已经消耗的水果，和一杯温水。我喝了一口水，是多么的甘甜，充满了母爱的味道。
这就是母爱，在细节之中，在小事之中。不管是多么的微小，都会让你感受到那一份温暖。
从小学到初中，一直都是爸爸接我放学回家。不论天气有多冷，有多恶劣，爸爸总会按时到达。有一次，气温异常的寒冷，爸爸依旧是接我回家。在寒风中，爸爸穿着厚厚的大衣，带着棉帽，可也无法抵御着刺骨的寒风，爸爸只能在原地跺着脚，来产生足够的热量。可还是在寒风中发抖。而我，却在教室里慢慢悠悠的收拾着书包。过了十来分钟，我从教师的窗户中看到了父亲，看到了父亲在寒风中瑟瑟发抖，我加快了速度，迅速的收拾完书包跑出学校的大门去。
这就是父爱，不会从语言上过多的修饰，只会在你的身边，默默的关注着你的一举一动，支持着你所有的选择。
爱就在我们的身边，我们的身边并不缺乏爱，我们所缺少的，只是一颗感受的爱的心，以及一双发现爱的眼睛。
爱在身边作文小学生六年级
爱是什么？爱就是付出；爱就是分享；爱就是放手；一切皆有爱，世界万物皆有爱。正如妈妈无怨无悔的照顾我；正如爸爸无私的给予我；正如小鸟妈妈奋不顾身的保护着她的孩子；这就是爱这就是无私的爱。有些爱是小爱，有些爱是大爱。有些人愿意舍去小爱维护大爱，有些人却不愿意舍去小爱最终导致不可收拾，这正好顺应了这样一句：有些人活着他已经死了，有些人死了他却还活着。只有真正明白这一切的人才是读懂了爱。有些爱是虚伪的，有些爱是真实的，要怎么判断全在自己心中。
爱就是一把双刃剑，有些人利用爱来满足自己，有些人却是用真心来爱的。
这就是爱，是付出，是分享，是放手。
小学生爱在身边作文
爱这个字，它包含了很多意义。生活中有：父母之爱，师生之爱，同学之爱。
当父母努力赚钱为你打拼一片天空时，你就是否感到爱。老师为我们上课时，你就是否感到爱。当同学们在一起互帮互助时，你又就是否感到爱。在我小时候，我还清楚的记得，那就是在一个幽静的夜晚，我发了39度高烧。妈妈急忙找衣服，带我去中医院就在那时我在妈妈的怀里热泪盈眶。眼泪忍不住的往下流。妈妈问我；“怎么了，你怎么哭了呀，头疼吗？还就是不舒服？”嘴一直唠叨个没完没了。可就是心里还就是还就是生气不起来，也许，就是因为我太爱妈妈了。当我醒来后发现，我一个人平静的躺在中医院的病房里。这时爸爸和妈妈都来了，他（她）们给我买了我最喜欢的芭比娃娃和一大袋水果。看到这些东西，我又一次的哭了，然后一下子扑在妈妈的怀里。妈妈对我说：“宝贝你怎么了，妈妈会心疼的”。我对妈妈说：“没事，你放心吧！”然后我和爸爸妈妈办了出院手续，一起和爸爸妈妈高高兴兴的回了家。
经过这件事，我明白了爱就是无私的，爱就是伟大的。让我们拥有一颗爱的种子去面对美好的未来。
小学生作文爱在你我身边
1、写作能力方面：指导学生通过记叙事件表现人与人的关爱。
2、情感态度方面：引导学生感受爱的温暖，学会关爱他人。
教学板块一：读文说写。
教学环节一：教学导入，明确主题。
一、教学导入——“爱”字里面有什么？
1、爸爸、妈妈爱宝贝！老师爱同学！你会写“爱”字吗？会写的同学请在草稿本上工整地写一写。（学生写）。
2、大家看一看，“爱”字里面还藏着一个什么字啊？（心。爱是需要用心去体会的）。
3、我们在什么地方可以找到爱呢？（爱，就在我们的身边）。
二、明确主题。
爱在身边——用心体会，说说写写我们身边的爱。
教学环节二：技法点拨，片段说写练习。
环节过渡：要说说写写“爱”，我们首先要明白几个问题。
一、爱是什么？
爱是一种深深的情感，带给我们幸福、温暖和快乐。
（一）欣赏音乐动画《老师的爱》，思考回答：
老师的爱是什么？涛涛江河告诉我，那是不尽的甘泉，滋润着你和我。老师的爱是什么？巍巍山川告诉我，那是无私臂膀呵，呵护着你和我。老师的爱，是一首奉献的歌。
老师的爱，是一首永恒的歌。
1、这首歌歌唱了什么爱？
2、歌词把老师的爱比作哪些事物？你觉得恰当吗？
（二）说写练习一。
读文段，按照提示说一说、写一写。
爱是心灵的呼唤，爱是一种美德，爱是生命的源泉，世界因爱而发光。爱如阳光雨露，爱似春风笑脸。
1、照例子，用不同的词语形容爱。
（伟大）的母爱。
（）的父爱（）的师爱（）的友爱。
爱是（春风）爱是（火焰）。
爱是（）爱是（）爱是（）。
2、照例子，用恰当的比喻句描写爱。
爱是甘泉，滋润了我们的心灵。
爱是，为我们遮风挡雨。
爱是春风，。
二、爱在哪里？
爱就在我们身边，我们每时每刻都生活在爱的怀抱中！
（一）看图说话——爱在哪里？
出示例图。
同学们用心找一找，你在什么地方发现了爱？
（二）读例文《爱，围绕在我身边》，思考回答：
妈妈：“女儿，作业别写太晚，对了，桌子上有杯热牛奶，你写完作业后把它喝了吧！”
老师“这次考试怎么没考好呀！是不是错了不该错的题目？学习上有不懂得就来问老师，老师相信你，你一定可以考得更好！”
同学：“你怎么了？怎么不开心呀？是不是有什么心事呀？笑一个嘛！你忘记了，只要笑一笑，没有什么过不去的！”
陌生阿姨：“小姑娘，这里刚拖过，小心地滑！”
陌生的叔叔：“小姑娘，到这儿来坐吧，站着挺累的！”起身后向我递来善意的微笑……。
1、短文中的爱是谁给予我们的？分别说说这是什么爱？
2、你在生活中还得到过谁给你的爱？
（三）说写练习二。
照例子，说说写写爱在哪里？
爱在（家人）之间爱在（师生）之间。
爱在（）之间爱在（）之间爱在（）之间。
三、爱带给了我们什么？
爱会带给我们温暖、幸福和快乐！
（一）读例文《母爱似海》，思考回答：
母爱似海。
——妈！妈——妈！”我放开喉咙尽情地呼喊着，尽情地让眼中的泪花流淌着，尽情地偎依在妈妈温暖的怀里。
1、说说短文写了什么事情？
2、妈妈的爱给小作者带来了什么？
3、想想你身边的人给你带来了什么样的爱？
（二）说写练习三。
照例子，说说写写谁的爱，给你带来了什么？
当我遇到（难题）的时候，（老师的鼓励）给我带来了（战胜困难的勇气）。
一、词语积累。
爱是什么？
情感感动爱心关怀。
爱在什么地方？
身边帮助问候爱在人间。
爱带给我们什么？
幸福温暖幸福勇气。
母爱似海父爱如山师恩难忘关爱他人。
二、选择两个喜欢的词语说一句话。
教学环节四：生活体验。
请回忆一下，在你的生活中有哪些事情体现了人与人之间的爱？选择你印象最深刻的一件，做个小记录：
1、这件事发生在什么时间、什么地点、有什么人？
2、具体是件什么事？
3、这件事让你感受了什么样的爱？
教学板块二：读写拓展。
教学环节一：知识回顾，明确主题。
一、知识回顾，想想说说。
1、爱在哪里啊？
2、爱是什么？
3、爱带给我们什么？
二、明确主题。
爱在身边——读写拓展。
叙述一件事情，表现身边的爱。
选择什么事情来写呢？怎么才能通过事情来表现爱呢？我们学习一下吧！
教学环节二：阅读拓展。
一、要选择印象最深刻的事。
说说自己的经历。
在你在生活，有件什么事最能表现出人们之间的爱？
学生把自己记录的事情说一说，师生共同评价，酌情引导学生把视线从自己转移到他人。
二、叙述事件要具体、生动，抒情自然。
读例文《亲情带给我快乐》，思考回答：
亲情带给我快乐。
亲情的爱是伟大的，在人生中，可贵的是亲情，亲情带给你的爱是一辈子取之不尽的财富。
记得有一次，我不知为啥得病住了院。谁都知道，得病打针是痛苦的，住院更是痛苦的。医院就像一个牢房，把我紧锁在里面，得不到点滴的快乐。就在我最忧郁的时候，眼前出现了几个熟悉的身影——爸爸、妈妈、姐姐、弟弟。他们来了，带着满脸的微笑来了。我顿时无比兴奋。在这一段漫长的日子里，他们给了我无穷无尽的快乐。爸爸给我讲古代故事，让我得到了无穷的知识。妈妈无微不至地照顾我，让我得到了温暖的关怀。而弟弟呢，在我打针时，他还跟我说：“姐姐，不要怕！针不过是蚂蚁咬，不会痛的。”姐姐则给我辅导功课，我的成绩不但没有下降，反而上升了。
我们一家就这样幸福美满地过了一天又一天。我忽而觉得，住院也是快乐的。因为在那里有亲情，有亲人的爱。
1、小作者感受到的爱在哪里？
2、小作者笔下的亲情，是通过描写什么表现出来的`？
3、小作者为什么觉得“主演也是快乐的”？
教学环节三：作文实践。
请以“爱在身边”为主题，写一篇讲述事件的作文，表现出身边的爱。温馨提示：
1、根据你印象最深刻的真实事件来写，想好一个作文题目。
2、开头写好你认为爱是什么？
3、中间记叙事件要完整、具体、生动，详略要得当。
4、结尾要点明爱给你带来的感受。
先打好草稿，检查修改后，工整地誊写到《成长文集》。
父爱在身边小学生
一次作业写着写着，太晚了，竟伏在桌上。父亲叫醒我并狠狠的批评：“你这样怎么能行呢!我就不信你明天还有精神听讲。平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用!讲你多少次，就是不听!”说完，一点也不同情我，并给了我一个耳光走出我的房间把门一摔，好响的声音。我立即关了灯，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“别人可以不完成作业，我这样做有什么错的?只是拖拉点，有错吗?能怪我吗?”这个耳光打得我眼泪哗哗像沸水一样，总觉得父亲太不近人情了。父亲不再与我说话，我也不理他，还时常用敌视的眼光。我为此心痛极了，难受极了。我每天都在记忆里重新翻寻那一番话，总觉得我没错。
一天，我在写字台上发现这样一张纸，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠铁不成钢。别人家孩子早早把作业完成，还在楼下玩，你每天这样学，身体怎么撑得住，爸爸多希望你能抓紧每分每秒地学，不让时光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那点时间呀。爱你的父亲我看到那张纸条上分明有拭去的泪水的痕迹，我有些动摇我的意志了。我写了封回信;爸，我不是存心要气你，以前的事是我不对，那样对待你是我不好。可你要理解我。别人的孩子抓紧时间完成作业后，就出去玩，我不能。父亲的用心良苦我都知道。儿子我泪如雨下，心里莫大的懊悔层层泛上。我把这封信塞到父亲的衣服口袋里。在这一刻开始，我终于体会到了父爱的伟大。
我真想对父亲说：“爸爸，我错了!”两封信后，我和父亲碰面却不知该说什么话了。他对我说：“吃饭!”我分明听见我答应了，“嗯!”他又给我留了张纸条：孩子，爸爸相信你，你朝着你的目标去追求，爸不苛求你非要怎么样，只要你认为是对的，你就去做吧!我已经深深地感到父亲对我的爱、对我的用意。在爱的鼓舞下，我一定要发奋读书，漂漂亮亮的“打”好升中的这场战，来报答父亲的爱。
父爱无形。
我觉得爸爸对我不闻不问的，连妈妈都说：“你怎么回家也不问问女儿的学习情况?看你这爸爸当的!”
“唔，爸爸难道不爱我吗?”自从我心里有了这个疑问，也就有了和爸爸的距离。
一天，妈妈不在家，爸爸要带我和姐姐出去吃饭，但姐姐还没回来，我们便在超市的门口等她。突然，爸爸对我说：：“我有一件事要去旁边朋友的店里处理一下，可是，让你一个人呆在这儿我却不放心啊!”
“爸，你放心啦!我都读四年级了!这里是超市，人来人往的，没事!再说，你朋友店铺就在旁边，你快去快回就行了嘛!”我心里一震，感觉和父亲靠近了一些。
“哎呀，万一你被熏一下，就什么都不知道咯!不行，我不放心。”
“唉，爸!我真的没关系。去吧，去吧!”我见爸爸有些为难，故意装出一副不耐烦的样子。
“好吧，好吧，你注意安全啊!”爸爸又叮嘱了我一番。
爸爸终于走了，看着他的背影，我有点走神儿，便坐在旁边的椅子上。
“不行，不行，最近我们这刚发生一起命案，街上乱，我还是不放心!”爸爸走了不远又折了回来。
我好像明白了这么多年来父亲是多么不容易，而我却不懂他的心。
哦，父爱无形，但却如此深情!
父爱幽香。
说到爱，人们往往脑海中第一个闪现的是母爱。母亲慈祥的微笑，关心的唠叨和细心的照顾总是使我们感动，使我们难以忘怀。默默的父爱则容易忽视。因为它不像母爱那样，父亲常常留下的是辛勤背影和一脸严肃，在这表面我们所能看到的东西下，幽暗之处藏着容易被我们忽视的，发着沁人心脾气息的东西——爱。
一天，中年男人扶着年迈的父亲去公园散步。公园里群鸟起舞着。父亲指着一种鸟问道：“这是什么?”中年人回答道：“是画眉鸟。”父亲又问：“这是什么?”中年男人答道是：“画眉鸟。”这是父亲又问：“这是什么?”中年男人想可能是父亲年龄大了，耳朵不好使，便有道“是画眉。”可没完，父亲又问着相同的问题……就这样反反复复，到了这第10次，中年男人没耐心了，大声吼道“是画眉。别再问了!”父亲却显得格外平静，一点儿也没生儿子气的意思，用着带有慈爱的语气讲道：“三十几年前，在你四岁时，我牵着调皮的你来到这里。因为好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么?’足足有25遍，每次我都耐心地回答说：‘是画眉。’因为想你还小，好奇心强嘛!”这时儿子一下子扑倒在父亲身上哭得泪流满面，像个孩子似的。
我们每每看到生活中，电视中儿女要离家出外谋生时的离别画面。母亲低低地哭着，一句又一句地叮嘱，而父亲总是最后只说一句“好了，该走了。”如此平实，谁又知道这短短一句中的几个字包含了多少多少的痛和爱?他多想也大哭一场，可他没有。他的爱在默默中绽放着，只闻见一阵幽香。
爱在我身边小学生作文
爱是什么，我们每个人都有不同答案，在我心中，它像空气，弥漫在我们的身边；它像阳光，照射在我们的脸颊；它像雨水，滋润着我们的心田。
爱就在身边，每一天从睡梦中醒来，甜美的`早餐已经摆上了餐桌，望着妈妈脸庞的汗水，我感受到了爱，慈祥的母爱。每一天爸爸送我上学，临别总是唠叨的说：“注意安全，好好听讲。”听着爸爸的话语，我感受到了爱，伟大的父爱。每一天夜深人静的时候，老师的窗口依然亮着灯，那是老师在辛勤的耕耘着我们的未来，我感受到了爱，母亲般的慈爱。每一天在校园里，都能看到同学们互相帮助、互相关爱的场景，我感受到了爱，团结的友爱。
爱就在身边，每一次跟着爸爸妈妈一起去看望山区的小朋友，都能看到他们身边在不断的发生着变化，破旧的教室变成了崭新的教室，而且还增加了许多课余书籍，现在他们每个人的脸上都挂满了灿烂的笑容，我感受到了爱，社会的关爱。每一次跟老师同学们到福利院看望那些老人、小朋友，都能看到她们幸福的生活、开心的微笑，我感受到了爱，人间最真诚的爱。
这世界充满了爱，它就在我们每个人身边，只要我们伸出双手，去拥抱它、感受它、传递它，爱就会永远留在你、我、他的身边！
爱在身边作文小学生六年级
星期天,我无意翻起了家中的相册,看着照片上的妈妈怀抱中头发稀疏的我、扎着羊角辫在幼儿园玩耍的我、扎着红领巾背着书包的我，爸爸、妈妈的关爱点点滴滴洒落在我的心头，往事如烟，一幕幕出现在我眼前。
我6岁时，夏天的一个晚上，我昏昏沉沉地躺在床上，已经高烧了两天，尽管中药、西药、汤药、丸药都已吃过，可还是不见效果。已是深夜了，爸爸妈妈在焦急中还是决定打的把我送到南京儿童医院。到了医院我很快被医生送进了急诊室，一位护士阿姨在我的床边放上一个木架子，上面挂着两个输液袋，我的胳膊被扎上针，针连着输液管用胶带固定着，爸爸妈妈焦急地站在床边，好一会儿，妈妈一边为我擦汗一边对爸爸说“你去买点吃的吧，到现在连晚饭都还没吃。”爸爸听了，这才出去买了一大包快餐面，用医院里的开水泡开后和妈妈分到吃。但爸爸却为我买来了我最喜欢吃的八宝粥和面包。
我现在已上四年级了，知道爸爸、妈妈为了把我抚养大所付出的艰辛，懂得了爸爸、妈妈对儿女的爱就在我们日常生活中，就在你我身边。
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爱在我身边小学生作文
每天晚上，当我放学打完篮球回来时，就看到妈妈已经在厨房里忙碌了。
夏天的厨房，非常炎热。妈妈厨房中忙碌着，在而我，却在凉爽的空调卧室里。厨房与卧室相比，简直就是一个地狱，一个天堂。而妈妈还在厨房，在如烤箱般的厨房中，为我们做着晚饭。虽然开着电扇，但不起丝毫作用。汗珠从她的脸颊上滚了下来。锅里，那些可恶而又滚烫的油滴从锅中跳出，跳在妈妈的手臂上。而她只是只是咬着牙，左手握住锅柄，右手仍然拿着锅铲，在锅里翻炒着。几分钟后，才拿过来一个盘子，脸上显得非常吃力，但双手迅速地拿起锅，铲。把刚刚烧好的'菜铲进盘子里。可恶的铁锅，是那么的沉重，以至于妈妈拿起它时，左臂的肌肉不时颤抖着，手上青筋暴起，但她还是坚持着，坚持着把一顿饭做好。每次做完饭后，都要用水把手臂冲一下。
购物总是女人的第一乐趣。妈妈也是一样，虽然几乎每周都去超市，但很少买自己的衣服。她总是把能省的钱都省下来，为我买好吃的。每次和妈妈一起去东门逛街时，当她看中一件漂亮的衣服时，只要一看标价超过600，就依依不舍地走开了，然后笑着对我说：“下次再来买吧！”可她从来没有第二次去看那件衣服。然而对我，无论是几百元一双的运动鞋，还是各种贵重的补养品，妈妈总是慷慨解囊，毫不犹豫。
一到周末了，妈妈顾不上休息，便提着水桶，拎着拖把。打扫着房间。每次，我和爸爸都会说：“才几天啊？又拖地？”妈妈却笑着说：“天天都开空调，房间里的灰多了，对身体有害呢！”。这天，我刚刚买书回家。一进家门就看到妈妈又在打扫房间了。好像刚刚扫完地，便拿起拖把，弯下腰，用力地把它扭干。她好像没看见我一样，双手拿着拖把杆，弯着腰，双臂有节奏的一前一后，还没有托一会儿，额头上又挤出了一些汗珠。渐渐地，额头上的汗珠越来越多，流到了鼻尖，然后掉在地上。便立刻被拖掉了。远远看去，妈妈如同一头老水牛，在田里，任劳任怨的劳动着。
妈妈整天为我操劳，为整个家庭充满温暖而操劳着。宁肯自己受苦受累，也不愿我吃一点苦，是那么关爱我。妈妈用她的勤劳，智慧和爱心，时刻温暖着我，时刻温暖着这个家，使温暖时时刻刻环绕在我身边。
也许，生活是平淡无味的，但是生活是拥有温暖的。当我们沐浴在春天的阳光之中，亲身体验到那种特有的温暖，然后一阵春风又从我们的身边轻轻掠过，春风中还夹杂青草与泥土混合的气息那便会令我们飘飘欲仙。顿时，便会有种想时间停留的冲动。
爱在身边
爱，在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱；在学校里有老师同学的关爱；在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱，总之，我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。
在前不久的5.12大地震中，许多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他们忘记自我专心的救人，一心只有救人，丝毫不顾自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——谭千秋老师，他对学生的爱，远远的超过了他对自己的爱，对家人的爱！谭千秋老师只是一名普普通通的老师，可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来的那一刹那间，谭老师迅速组织学生有秩序的逃离，正在谭老师要逃离的时候，他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去，于是谭老师就让这四个孩子躲在讲桌下，谭老师本来可以逃离开，可是谭老师不放心这四位学生，于是他死死的护住讲桌，以免他们受到伤害，那四个孩子是幸存了下来，可是谭千秋却永久的离开了我们，谭千秋老师对学生的爱深深的超过了他对自己的爱，对家庭的爱，他的心里只想着孩子们的安全，谭千秋老师是伟大的，是值得我们尊敬的。
谭老师的妻子张关荣更是悲痛的要命，她用纸巾擦拭着谭千秋老师的遗体，“昨天还软软的，今天怎么就变得这么硬了？”张关荣忍着悲伤的眼泪痛心地说。张关荣小心翼翼地梳着谭千秋老师生前最爱的头型，可是这一切仿佛过了好几年。在地震发生的前一天晚上，谭千秋老师正在和他的妻子开开心心的谈着话，可是就经过了短短的几分钟内，他们这对开心的家庭就被分隔阴阳两间，从此在也见不到面了，想到这里张关荣不禁放声大哭。
还有一位人民子弟兵，在发生地震的当晚就被派到一个重灾区，他在一幢摇摇欲坠地居民楼前做救援工作，楼里有许多的小孩子，他正在奋不顾身的抢救中，忽然有人上前强行将他拉开，拉到了一处十分安全的地方，可是这位人民子弟兵在途中多次请求再救一个就一个！可是没有人理会，他绝望地说：“我求求你们了，就让我再救一个，就一个我还能再救一个！”可是尽管他怎样请求，都无济于事。在他刚到安全区的时候，一阵余震来了，摇摇欲坠的房屋立刻轰然倒塌，这位战士哭了，他跪在居民楼前，每个人都为之动容。这就是陌生人对陌生人的爱，社会对陌生人的爱，这种爱值得让我们尊敬，这种爱就是伟大的爱，这种爱让我们肃然起敬！
爱在我身边
当我取得好成绩而高兴时，是爱使我再接再厉；当我因考试失策而悲伤时，是爱给我鼓励，让我不再气馁；当我生病时，是爱环绕我左右，给我无微不至的照顾。
爱可能是一句问候。虽然它十分不起眼，但会让你的心灵感到一丝温暖。
记得那次体育课，老师叫我们练习跑步。这对我来说，是一件十分头疼的事。果然刚跑完老师规定的距离，我便因体力不支而跌倒于地。这时，我的好友吕巧玲快步跑来，十分关切地问长问短。虽然我没什么大事，很快就恢复了正常。但好友亲切的问候让我记忆犹新，友爱，原来如此温馨。
爱可能是一杯清水。虽然没什么添加剂，但会让你尝到无比的甘甜。
又是一次体育课，一堂课下来，我体力严重透支，口焦唇燥。还没等我吱声，吕巧玲便递给我一杯水，让我感动的泪花欲滴。因为那可是她仅有的一点水，要知道她也很渴啊。轻轻的呷了一口水，啊，看似平淡的白水居然如此甘甜。我知道这甘甜是因为水里融入了友爱的原因。
爱可能是一双有力的大手，关键时刻拉你一把，让你远离危险，享受美好生活。有了这双手，你将不再悲伤，不会寂寞，你将不会再害怕，因为有爱陪伴着你。
爱可能是香甜可口的饭菜，当你饥饿时，给你补充能量，让我享受生活的美味。妈妈的工作十分繁忙，可从来没有因工作耽误我们吃饭。即使她身体不适时，也会为我做出可口的饭菜。虽然她自己因身体不适，吃不下饭，看着我狼吞虎咽的情形，她却会心的笑了。
爱是无形的，它随时伴在我左右；爱是无私的，不求回报，润物无声；爱又是最伟大的，帮助的是别人，牺牲的是自己！
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爱在身边
爱是心灵的呼唤，爱是一种美德，爱是生命的源泉，世界因爱而发光。爱如阳光雨露，爱似春风笑脸。
（一）。
母爱源远流长，母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，就是这条河造就了我们生命的美丽之花。
（二）。
“这次考试怎么没考好呀！是不是错了不该错的题目？学习上有不懂得就来问老师，老师相信你，你一定可以考得更好！”老师，您总是那么和蔼可亲，你永远都在鼓励我们，激励我们，使我们飞得更高、更远。有时，我们却还在抱怨您作业布置得太多，又要让我们做练习了。但其实我们知道，您这样完全是为了我们好，虽然我们嘴上依旧抱怨您，但我们却从心里更加尊敬您，爱您！
（三）。
“你怎么了？怎么不开心呀？是不是有什么心事呀？笑一个嘛！你忘记了，只要笑一笑，没有什么过不去的！”朋友，你总是在我不开心时来安慰我，而每次，我都会被你那如樱花般灿烂的微笑所感染。
友情，支持我面对一切困难。
（四）。
爱在身边
有一次夜晚，因为我衣服穿得太少了，结果感冒发高烧了，妈妈不管三七二十一，连忙把衣服穿上，正反也不看，就抱着我去医院。那时候，我家离大医院很远，家里也没有电瓶车，而且外面还下着倾盆大雨，妈妈把衣服裹在我身上，抱着我去医院。我几次跟妈妈说:“妈妈，放我下来，我走得动！”“别动！”只见妈妈怒目圆睁、声色俱厉地训斥我。说完，也不管我如何反应，转身背着我继续在雨中穿行，只为找到一家医院为我治病。雨点好像石头似的落在妈妈的身上，但这点挫折并没有阻拦妈妈为我治病的决心。
妈妈终于背着我找到了医院，她的头发全湿了，紧紧地贴在额头上；身上的衣服没有一处干的，湿透了的衣裤以非常不合适的姿态紧紧贴在身上；鞋子上都是踩的泥浆，已看不出它本来的颜色整个人看上去十分狼狈。而我的身上却一点儿也没淋到，我感到非常愧疚。护士把我抱了下来，帮我挂水、吃药、打针。妈妈还日夜不休地照顾我，时不时问我饿不饿，渴不渴，忍不了。
第二天早上，我醒的时候，妈妈一夜未睡，就像一只大熊猫，顶着两个大大的黑眼圈，也感冒了，还不停地咳嗽。看到这，我热泪盈眶，心里想:妈妈对我真好，我长大以后，一定要保护妈妈，不再让她受风寒。
爱就在身边，也许，那是一桌丰盛的早餐。也许，那是一句关心的话语。也许，那是一个温暖的拥抱。也许，那是一句啰嗦的叮嘱……这就是母爱，永远在身边的母爱！
爱在身边
小时候的我们，就像一棵棵幼小的树苗，需要用爱来浇灌才能茁壮的成长，爱就在我们身边，只要我们用心就会发现它——家中充满爱，社会充满爱。亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱，我们生活在一个爱的大家庭里。
我们还清晰的记得在5.12大地震中，许多消防兵投入到救援的工作中，他们专心地救人，心里只有救人，一点儿也不顾自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感动的是谭千秋老师，他对学生的爱，远远的超过了他对自己的爱，对家人的爱!谭千秋老师只是一名普普通通的老师，可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来临的那一刹那间，谭老师迅速组织学生有秩序地逃离。正在谭老师要逃离的时候，他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去，于是谭老师就指挥这四个孩子躲在讲桌下，谭老师本来可以逃出去，可是谭老师不放心这四位学生，于是他死死的护住讲桌，以免他们受到伤害，那四个孩子幸存了下来了，可是谭老师却永久的离开了我们。谭千秋老师是伟大的，他对学生的爱比天还高，比海还深。
我们不光享受着社会的爱，也享受着父母和老师带给我们的爱。早晨，随着父母的爱我从梦中醒来，开始了一天的生活，吃父母做给我们的早餐。到了学校，老师辛辛苦苦的给我们讲课，讲完课后还要给我们批改作业，批改完后还要继续备课，为下一节课做准备……我们无时不刻的享受着别人带给我们的爱。
爱在我身边
爱是什么？爱可能是爸爸的一句严厉的批评；爱可能是老师的一句不经意的鼓励；爱也可能是朋友宽容的一个微笑。
灯下记忆。
雨中温暖。
旅途温馨。
我蓦然明白――爱，其实离我并不远，它，就存在于生活的点点滴滴，从不曾离去。
爱在身边
片段一：
“妈，我回来了！”还没上楼的我，就已经大喊出来了。
“唉！翠翠回来了。”伴随着开门的声音。
“洗手吃饭吧！”
“好！”
我到卫生间洗手，出来时，看到妈妈正把这碗筷，把我喜欢吃的肉放在我面前，又很细心的把奶热了一下，还给我打开了。我开着妈妈忙的侧影，一时心中感觉有太阳照射进来，暖暖的。
“妈，我爱你。”
“妈妈也爱你。”
爱给人的感觉是暖暖的。
片段二：
周末的吃饭时光是最美好的，因为有什么事可以与父母谈心分享。
“爸爸，你说我小时候是不是很可爱？”
“嗯，你知道吗？你当从手术室出来时，我抱着你，好轻好小，才5斤多，你的小脸还没我的手掌面大呢……”爸爸一提起我的小时候的事就掩饰不住兴奋，为人父的自豪。
“对啊，我记得翠翠小时候太小，我都不敢抱她，怕摔着她了……”妈妈也说了起来，脸上也洋溢着兴奋，为人母的自豪。
我在一旁听着，听他们说起我小时候的事，我在他们的身上看到了为人父母的自豪与爱。我的周围都是爱。
爱是我们一家三口吃晚饭时说话时的快乐。
片段三：
“翠翠……”班级里，我们三五成群地在说笑。语文老师走了进来。
“小翠，我每天都能听见你的笑声，你真活泼，有了你，你家一定不冷清。”
“哈哈！语文老师，我就是那个开心果，有了我，生活才有滋味嘛！没有我，你们肯定都无聊。”
“对！有了你，班级才热闹呢！你看，你的笑声多爽朗啊！”
“哈哈……”
爱在班级里，同学里。
爱在身边
莅住时光，暖意生香空气仿佛凝固了。
以前从未经意过的事情现在清晰地浮现在了脑海。是一个一个清晰而连贯的动作，或是喂食，或是擦汗，或是穿衣。久久没有想起而就那样丢在心底的，慢慢一点一点地浮现。我的心不禁骤然一疼。我的眼眶微微发酸，心却更为酸涩。在明信片背后用心和笔写下复杂的情感，所有人都停止了哭声。
我还看得见父母的背影，只是时间转瞬即逝，早已只能望尘莫及。
爱在身边
爱，是什么？是亲人的一句话语，是朋友的一声问候，是父母的关怀和叮咛，是陌生人的告知……大家的身边都有爱。
一位好朋友给我讲过这样一个故事，我也来说给大家听吧！有一天，小明考试只考了几十分，他的爸爸妈妈很生气，不但骂了他，而且还动手打了他。委屈的小明越想越生气，于是他就离家出走了，跑到一位同学那里，把这件事一字一句，很气愤的讲给同学听。这位同学听后却说了这样一番话：“你的爸爸妈妈打你、骂你，是因为他们爱你啊！如果，换做是个陌生人，他会打你、骂你吗？他才不会管你，你要相信你的爸爸妈妈，他们是爱你的。”小明沉默了，每次生日爸爸会买给他最喜欢的玩具；每次生病妈妈会寸步不离的守在床前；风雨中爸爸不顾自己浑身湿透等候在校门口……想到这些小明的脑海中浮现出爸爸妈妈焦急的身影，再也忍不住哭了起来。小明回家了，向爸爸妈妈承认了错误，发自内心的说了一声“对不起”。
爱存在于世界每一个角落，不管是我们人类，还是大自然界的动物朋友们，爱其实就在你我身边。只有用心体会，用眼睛观察。你会发现这个世界是多么的美好啊！