作文不仅仅是语文学科的内容，也是学生综合素质的体现。这里为大家推荐一些优秀作文的片段，希望能够激发大家的写作热情。
假如我只有三天光明作文
友人小聚。突出奇问。假如只有三天光明。该怎么做。思索良久。对友人说。兄弟们别怪我不讲情义。假如我只有三天光明。我将这样安排我三天的生活。
第一天。我要陪伴并注视我的母亲。因为她给了我生命。给了我认识世界感知世界的根本。她用全部的慈爱滋润我身体我的'心灵我的生活。她使我逐渐变得充满活力。而她的容颜和身体因此而衰老。
第二天。我要陪伴并注视我的爱人。因为她给了我爱情。给了我温馨浪漫而又安逸充实的生活。她用柔弱的身体给我营造了温暖而安全的港湾。她使我在家逐渐变得懒惰。她的容颜因此不再年轻。
第三天。我要陪伴并注视我的儿子。因为他给了我希望。给了我重新体验童年的快乐和向往。他用纯真和稚嫩让我忘掉一切烦恼。他使我变得对世界充满怜爱对未来充满希冀。他使我变得永远年轻。
友人说。哦，还算你有良心。因为你现在的大部分时间都交给了工作和朋友。对家庭付出太少。
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假如只有三天光明作文
“人们往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它，。”这是美国盲聋女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》中的一句名言。
最近几天，我读完了这本《假如给我三天光明》，文中的海伦·凯勒在出生只有十九个月时就因病双目失明。此后，她就一直在无边的黑暗中摸索着生活。她热爱我们这个美丽新鲜、充满生机的世界。但她却不能用眼睛细细观察，而只能用手粗糙地感觉。她羡慕那些有着明亮眼睛的朋友们，羡慕他们能用眼睛去观察大自然的美景和别人的内心世界，而那些朋友们却视而不见。于是，她得出了一个结论：许多耳明眼亮的人，真正看到的东西是很少的。
自从看了这本书后，我一直在想：如果我只有三天明亮的'眼睛了，我会干些什么呢？这个问题令我百思不得其解。
最后，我终于得出了一个结论：
|||第一天。
我还会出去走走，把这个生我养我的小镇也放入心中，就好像眼睛是明亮的一样。
|||第二天。
我会尽情地玩乐、玩耍，想玩什么玩什么，和好朋友一起，度过快乐的一天。我会与他们一起，把整个新登镇逛一遍，然后一起在葛溪公园的的石滩上烧烤，玩捉迷藏、抓人、跑步比赛······我们会尽情地玩，尽情地享受这快乐时光，直到黄昏将近，我们才会依依不舍地分离，到各自的家里去吃饭。晚上，我会早早地上床睡觉，回想这一天的经历，让它成为我最珍贵的回忆。
|||第三天。
我会苦读诗书，能记多少记多少，令我眼盲而心不盲。当然，我也会读一些自己有兴趣的书籍，一直看到晚上。夜晚，我会仰望星空，回忆着这三天来的经历，最后闭上眼睛，等待着那一时刻的到临。
微笑中我迎来第四天黑暗的黎明，也翻开了崭新的一面……|||。
假如我只有三天光明作文
假如我只有三天光明，我会坐在装满知识的“殿堂”里聚精会神、认认真真地学着如何计算小数乘法和除法，如何做种子发芽并健康地成长。
假如我只有三天光明，我会到一望无垠的田野里，遍地是小螺号的沙滩上，和长着高大的树木的森林里，幽静的山谷里，山峰上去欣赏那些美丽的风景，有时还攀登到山的顶峰去观赏。每当到下一个景点时我就会说：“大自然，我再也见不到你的这些美丽的风景了，再见吧！我的美丽的无法用语言夸赞的最好的朋友。”
假如我只有三天光明，我会感谢我的老师们像正在燃烧的蜡烛，蜡油却一滴滴地滴在小蜡烛身上，经过几小时努力，小蜡烛变成了一个巨大的蜡烛，但另一支蜡烛却不见了。
假如我只有三天光明，我会感谢父母对我的养育之恩，报答父母，帮父母干家务活儿。
哎！如果人们都能把自己生活中的每一天都看作是自己生命中的最后一天，人们才知道时间的宝贵，才会珍惜时间。
假如只有三天光明作文
假如给我三天光明，我将会看一些有意义的书。比如海伦.凯勒的书，印度诗人泰戈尔的诗集，许多著名的优秀作品，看我国的四大名著……我将用自己的脑子最大限度的记录下这些书籍的'所有内容，在我不再拥有光明的时候，我会想起这些看过的书，我将会快乐一辈子！
假如给我三天光明，我将要去触摸大自然。双脚踏在柔软的草地上，仰望蓝天，用手抚摸着参天大树，听小鸟唱欢歌，看松鼠在枝头打闹，看小动物在林中穿梭……我将品尝那清凉的溪水，与小鹿一起奔跑，我将在田野中放风筝……在我不再拥有光明的时候，想起这些，我将会高兴一辈子！
假如给我三天光明，我还要做些有意义的事。我要回报给生我养我的父母，感谢他们带我来到这个世界；我要回报给爱我的外公外婆，感谢他们对我这多年的细心照料；我要回报给我所有的们，是她们教给我知识和传授各种才艺；我要到敬老院给那些孤独的老人们表演艺术节目；我要给那些有残疾的人与帮助，做一些我力所能及的事情，让他们自信地面对生活……在我不再拥有光明的时候，回想起这一刻，我将会幸福一辈子！
三天后我的眼前将是一片漆黑，短暂的三天，足以让我一生难忘，每一件事都会深深的烙印在我的脑海里，比起那一出生就失去光明的孩子，我还是幸福的，我将用心慢慢体会光明，感受光明。因为心存才能创造出美好的明天！
假如只有三天光明作文
如果有一天我醒来，知道自己只剩三天光明时，我可能不知道该怎么做，因为我还有那么多事情没做呢。不过还好，这只是假如，我还有理智去判断这最后的三天可以干什么，该干什么，需要选择那些重点，如何去度过那三天。
第一天：这是第一天，是开始，不过，这种开始也很恐怖。我要先起床，然后立即去见亲人，因为他们对我来说很重要，我要将他们的样子永远刻在我心中。接着，我要好好的看看我自己，仔细的看看我的每一个器官。看看那乌黑的头发,看看那对棕黑的眼睛，它们是多么可爱！再看看自己的手、脚。以前一直没有留意，而现在看来，所有的东西都是多么可爱。外面的世界也是，就连那黑白电视，我也羡慕极了，因为不久以后，我的世界只有黑，连白也没有了。
第二天：这天我要先去摸摸水，闭着双眼感受一下水是什么感觉。啊！以前我从未这样仔细地感受它，它是多么清，仿佛能渗透我的心，直使我的心颤抖。可水是什么颜色？透明。以前，我知道透明是什么，因为我一看水就知道了，可是现在，以后，在日复一日年复一年的过程中，透明这个概念在我的脑海里慢慢地模糊，慢慢地远离我，直到消失，这是多么可怕！接着我要去感受粗糙等名词，感受它们被摸在手里的感觉。
第三天：这是最后一天了。我要去观察中国汉字，观察中国的伟大！我仔细看一个字，我越看越细越看越细，似乎见到了文字的创始人，他是多么的有智慧，而我们中华民族又是多么的有智慧，我们的先辈把每一个字都造的无与伦比，多么美丽！每个字的每个笔画都有它独特的意思，多么神奇！我要去了解四大发明，了解它们为人类带来的好处，使我多么自豪！但这一切将在这天结束后消失在我的眼中。
啊！我还有多少事没做，还有许多得我留念的事，幸好这只是假如。我知道了，我们要从现在做起，去欣赏自己还拥有的东西，不要等到它要失去时才挽救，那时已经晚了。
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假如只有三天光明作文
假如我只有三天光明，那我肯定不会忧伤。我会去看世间一切美好的事物，我一定会利用好这三天的光明。
第一天，我要背上自己的小书包去学校上学，看见学生书声琅琅，看见老师正在为上课的内容而准备着资料。我会做一名好学生，上课认真听讲，而且要更加关心同学。做作业的时候我会书写更端正，因为我失明后，肯定会去摸盲文，即使写字，但也一定是写得潦草不堪，密密麻麻。如果老师让我为班级做些事情，那我一定没有任何抱怨，而是尽最大的努力去做好。
第二天，我离开了学校，背上旅行包进行一天的旅游，我一定要仔仔细细地观察这个世界，去欣赏大自然的美好景物。我虽然在蓝天白云下生活了十二年，但却从来都没有感觉到它的宽广；我虽然见过许多的大海，却从来没有感受到它的浩瀚；我虽然见过许多公园里的花朵，却从来没有感受到它的芳香。如今，我快要失明了，我用一天的时间来观察它们，这让我已经感觉很满足了，因为我将在这一天里看到许多美妙的风景，给我留下了美好的回忆。
第三天，我会老老实实地待在家里，和我的家人在一起，因为他们是我这辈子最不能忘记的亲人。我肯定会去翻翻小时候的照片，我刚出生的时候，我满月的时候，我生日的时候，我与爸爸，妈妈，外婆，姐姐一起出去合影的时候，这些都记录着我12年来的点点滴滴。
妈妈的鬓角上长出来好几根白发，爸爸的脸上也呈现出了许多皱纹，我的最后一个夜晚也将结束。我多么希望自己可以一直开着台灯，不要灭掉。
但是，台灯最后也永远地“消失”了！
假如只有三天光明作文
爱因斯坦说：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
席慕容说：“青春是一本仓促的书”。
在这短暂的花季青春里，我遇见了我人生宝贵的财富——朋友。他们在我伤心的时候给我安慰，让我难过的心灵充满沁人的馨香；在我失败的时候，他们用真挚的语言，温润的眼神鼓励我，给我黑暗的迷途指引路标；在我人生取得成功的时候，他们会给我最热烈的掌声，在我的天空为我绽放璀璨的烟花。他们，会因为我留下幸福的眼泪。
他们简单平凡的陪着我的一生。花开花落，岁月无情，当我回首自己走过的人生道路时，我仍会看见身后那些熟悉的画面，流泪的，高兴的，分手的，相逢的。都在岁月肥沃的土地盛开鲜艳的花朵，对我微笑。
我要用我亲手制作的卡片，写上我的祝福送给你们，“愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福”。
我要给你们打一个电话，我要记住你们的声音，那将是我人生最动听的音乐。
我要看再一遍我们中学时期的同学录，上面有我们彼此最真挚的语言，搞笑的，可爱的，平凡的。他们都会存放在我的脑海让我铭记永远。
我还要写一篇关于我们那些年的文章，然后寄给宠我的编辑，把得来的稿费，全部买成书，然后送给我亲爱的朋友，当他们在烦闷的时候，能够翻出来看看我们青春的那些疯狂的事情。
亲爱的朋友，我要把那份光明留给我们。任时光去寂寞，任夜色去繁华，任青春去流浪，你们是我生命流逝不尽的离歌，当我们在生命道路分手时，我们依旧嘴角含笑。
光明的一天，我很快乐，我很充实，因为有你们，我亲爱的朋友。
假如只有三天光明作文
每个正常人眼睛中的世界是五彩缤纷的，可你们有没有想过在盲人的眼里世界将会是怎样的。
假如我只有三天的光明，第一天我会去感受大自然的美好。去公园看看怒放的花儿和绿茵茵的草地，仔仔细细的看着大自然给予我们的美景。我要脱掉鞋子，让自己在清新的空气中尽情奔跑，在草地中尽情的玩耍，全身心投入大自然的怀抱。因为我知道三天后我将失去光明，在失去光明前我要再看看这个美丽的世界。
第二天，我要帮助人们做我力所能及的事。我会扶老奶奶过马路，帮清洁工人捡垃圾等等事情我还会好好看看所有亲人与学校里的同学和老师，在心里记住他们和蔼可亲的脸庞使自己失去光明后有美好的回忆，还要记住他们所有人对我的呵护与关爱。
第三天，我要在书房中度过，我要坐在椅子上静静地看着书，在书海中畅游。看看宁静而安详的《繁星·春水》，看看坚强的海伦·凯勒的事迹，使自己安静一会儿，静静的享受最后的光明。等到黄昏时我会拿起笔记录，在本子中记录我最后的三天光明时间。
三天后的晚上，就是我即将要失去光明的晚上我会打开所有的灯，静静的躺在床上，灯光照着我仿佛太阳照在我的脸上温暖而安详，我知道，等十二点的钟声敲响时我睁开眼睛就什么也看不见了。
假如只有三天光明作文
第二天,我会邀上我的朋友们去森林里,我要把那绿绿的树木蓝蓝的天和小鸟唱歌的样子记在脑海里,我要把朋友们的笑容装在心里。
第三天,想到我很快就会失明,我会带上我的亲人,去电影院里痛痛快快看上一场电影,我要把我的快乐留在他们的心里。
第四天,我已经失明了,但我也不伤心,因为我已经享受了许多美好的事物,我的心灵仍然能够看得见东西。
假如只有三天光明作文
我多么渴望看看这世界的一切。……奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在他们看来是那么平常。也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。
我常常在想：假如只有三天光明，除了亲情、友情，我还想永远留在记忆中的是什么？——高山大海、蓝天碧水，还有一望无际的草原上雪白的羊群……它们有那样炫目的色彩，和那样顽强的生命力，它们是一幅无法用语言描述的画，让我向往！绿色是生命的颜色，有了绿色，世界就生机勃勃，人类就会健康快乐地在地球上生活！
我们的世界真的在变吗？
漫步河边，水波不惊的湖面偶尔有小鱼游过，我想问：小鱼儿，你快乐吗？小鱼儿没有回答，我却听到了小草的哭泣，看到了小花的惊恐，它们说：“你看，你看，那边的大树伯伯不见了！明天，或是后天，是不是我们都会消失呢？”
我的心不由得一紧，由于人类的乱砍乱伐，动植物们都过着担惊受怕的生活，环境污染就是定时炸弹，好像随时都能爆炸。我们应该保护生态，植树造林！同学们，绿色行动就在我们身边啊！
我仿佛看见花草都枯萎了，仿佛听见树木在哭诉：“人类啊，我用我的身体为你们吸附了那么多灰尘，你们用我的躯干做家具，用我们来赚钱，难道钱就那么重要吗？如果世界上没有我们，到处风沙肆虐，空气质量下降，到处一片荒凉，到时你们后悔都来不及呢！”
与其将来后悔，为什么不从现在行动呢！低碳减排，保护环境，从我做起，从今天做起——。
假如只有三天光明，第一天，我会将最美的绿水青山定格在心中；第二天，我会用实际行动来倡导低碳环保；第三天，我会向全世界大声宣布：让我们一起来保护大自然，珍惜我们有限的生存空间！
假如只有三天光明作文
我想第一天我要去实现我从小的梦想——看看并体验一下正常人的大学生活(体育专业)。上午，我与同学们一起去听精彩的文学课和哲学课，去领悟人生的真谛。中午，我将和我的老师、朋友坐在一起，叙说师生情，侃侃世界杯赛事……。下午，学校的绿茵场上将显现我的身影，我将与我的足球伙伴来一场别开生面的球赛，在我的眼睛能够看到光明的最后一场球赛上，我要把我平常看到的、学到的球技展现出来，要学习国家队的团队精神、互相协作、团结拼搏的勇气，让青春的血液都在血管中快速流动。
我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斓的世界，在这一整天的时间中，我要和我的“伙伴”电脑在一起。我要在网上冲浪，上因特网了解世界人间趣事，看一场精彩的世界杯球赛，目睹一下我的崇拜者——罗纳尔多、齐达内等著名球星场上的英姿。打打网络游戏，与我的网友朋友聊天……。
我想第三天我要和我的家人在一起，我们一起到公园游玩，我要与亲人一起在鲜花盛开的地方照张合影，我要把温暖的亲情与美好景色流在我的记忆中。日后与盲人朋友在一起时，我会告诉他们，我们生活的地方是十分美丽的，与他们共同分享光明的快乐。
事情往往就是这样，一旦失去了的东西人们才会留恋它。同学们，让我们珍惜生命、珍惜光明吧!
假如只有三天光明作文
梦中的祖国，那么神奇，那么令人向往，以致于我为之深深迷醉。梦，虽然很遥远，却又那么令人留恋。追梦，让梦中中国成为现实，让理想之树长青。种子怀着对春天的渴求，冲破泥土的禁锢，迎来春风的轻快；蝴蝶怀着对世界的梦想，冲破茧蛹的封闭，迎来鲜花的芬芳。在通往梦想的道路上或许有荆棘坎坷，但是只要努力奋斗，才会有成功的希望。我坚定的迈着自己的脚步。有人曾对我说：“那只不过是一个梦……”人生百年如白驹过隙，庸碌一世不会拥有真正的幸福；如果没有一个能使自己为之奋斗的梦想，人生将是多么暗淡无光。海伦·凯勒，双目失明，双耳失聪，她祈望拥有三天的光明去感受这个世界。
她想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。面对命运的戏弄，海伦·凯勒并不甘心被阻挠，她奋力拼搏，她挑战了生命的极限，找到了自己的光明，尽管一路走来尽是千辛万苦。坚定自己的梦想，然后坚定不移的为之奋斗，相信自己，也相信明天，含有梦想的心灵，终究有花开。梦想，是生命的支点，努力是坚韧的杠杆，坚定自己的梦想然后用拼搏用努力演绎属于自己的最绚丽的人生。从今天起，面朝大海，春暖花开。
读《假如只有三天光明》有感
《假如给我三天光明》让我认识了海伦·凯勒——十九世纪的一位奇人。一个在聋哑世界的人一生困难重重，海伦却乐观地以惊人的毅力面对困境，用爱心拥抱世界。
第一天，“我最想看到这些人，他们用友善和温暖的心灵给了我无上的勇气，使我能够坚强的生存下去。”
第二天，“我的目光要随着历史的车轮，匆忙掠过瞬息万变的世界。”
第三天，“我打算过一过普通人的庸常生活。”
三天的光明对海伦来说是个永远也不能实现的梦想，却坚定的告诉我们要珍爱生命，珍惜每一天。
海伦深深的感动了我，让我想到自己。我有健康的身体，良好的学习环境，优秀的老师……比起海伦我幸运多了，我却没有像海伦那样坚强，认真地过好每一天，总是在困难面前对自己要求松松的'，总是在功课没做完的时候想着明天还有明天。你看，古筝在墙角孤零零的样子，仿佛还在诉说着我往日的退缩，懒散。那年学习古筝我也付出了很多辛苦，当我考过5级，我心里沾沾自喜：弹古筝不是很难嘛。可是等到6级才发现，指法越来越复杂，一连串的摇指摇得我胳膊都快断了，于是，我开始找借口，今天作业太多了，明天多练一会儿吧。第二天又发现课文还没背完，还是先背课文吧，第三天数学有点小问题不懂，先弄明白再说……如果我可以像海伦那样珍惜每一天的每一分每一秒，克服一切困难让自己努力向上，也许我的古筝会眉开眼笑地守护着我。
从今天开始，我要改变自己，像海伦学习，抓紧一分一秒，认真学习，好好生活，不轻言放弃，不轻易被击倒，为自己以后的人生大路打下扎实的基础，让自己像海伦一样活出生命的精彩！
读《假如只有三天光明》有感
父母老师经常说:＂一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
告诉我们时间的宝贵，通过读美国著名盲聋女作家，教育家海伦·凯勒的《假如只有三天光明》，让我更加深刻得体会到了这句话的含义。
《假如只有三天光明》是海伦·凯勒的自传，写了她自己对生活的感慨，对光明地向往，把这些都淋漓尽致的表现在了我的眼前，使我感动不已，从中受益非浅。“要是人把活着的每一天都当成生命的最后一天，那该多好啊！就更能显示出生命的价植……回顾我们的生活,学习又何尝不是如此呢?时间是无限的,如长江般奔流向前,源源不断。
然而，人们可以利用，享受的时间却是有限的，是转瞬即逝的。严文井的童话《浮云》告诉我们：生活要过得有意义；雷锋叔叔的名言：“要把有限的生命投入到无限的为人民服务上去。”教育我们充实生命，发挥每一天的价值，争取为人们，为社会做更多的贡献；列夫．托尔斯泰的著作《复活》时刻提醒人们虚度光阴是多么可怕……尽管如此，仍然有些人不懂得珍惜时间，任它一分一秒的溜走，去过他们认为天堂般的快乐生活——打游戏机，看无聊的电视……我真想对那些“逍遥快活”的人高声呐喊：“觉悟吧！沉沦于所谓‘快乐’的人们，快些领悟时间的珍贵，好好利用时间，不断充实自己的大脑，别让时间再次悄然流逝。”
文中写道“事情往往是这样，一件东西，一旦失去，才会留恋它……＂细细咀嚼一番，这话也并无道理。当你身体受到伤害时，才会留恋身体健康时的欢声笑语；当你白发苍苍时，才会有“时光倒流”的迫切愿望；当你失去光明时，才会特别珍惜那明亮的大眼睛。
篇末，作者提出了一个令人深思的问题“假如只有三天光明，你会怎样使用你的眼睛？”三天，三天，只有三天！命运是多么残酷，时间是多么宝贵。第一天，我会那出自己所有的私房钱，带父母到处逛逛，买他们最喜欢的东西，把他们美丽灿烂的笑容尽收我的眼底，并深深的印在我的心中。第二天，我将游遍祖国的大江南北，领略祖国的大好河山；第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲而文不盲。
临近第三天午夜１２点时，我站在窗前，让自己心里没有恐惧，没有自卑，更没有绝望，坦然而又平静，像一只整装待发的小鸟，那只即将离开妈妈温暖的怀抱自己坚强生活的小鸟般面对今后的生活。我会对满天星斗，朗朗明月，万物生灵高声欢呼：
“时间万岁！光明万岁！，生命万岁！"。
微笑中，我又一次背起书包迎来东方的朝霞，生命又翻开了崭新的一页。盲人的生活固然不可怕，但拥有一双明亮大眼睛的我会跟加珍惜现在充满阳光的日子。
假如只有三天光明作文
光明，对于那些视力正常的人来说是平常的，可对于我却是倍加珍惜的，因为我只有三天的光明。三天如此短暂的时间，我已经来不及悲伤，来不及哭泣，来不及埋怨上天的不公平。我要充分的安排好这宝贵的三天，让这三天成为我生命中最美好的回忆。
第一天：我要早早的起床和父母一起去爬山，去看一看那美丽的日出。在山顶我要眺望我生活了十年的美丽小城——佳木斯；我要长时间凝视给予我生命的母亲和父亲；我要再去看看我的伙伴、同学、老师以及帮助过我的人，我要把她们美丽的面孔深深地刻在我的脑海里。然后，我要再看看我那温馨的小屋，那个蕴藏着许多童年回忆的小屋，翻出那些我曾再三恳求父母才得到的小摆件儿和儿时在路边捡到的宝贝儿，再去摸摸看看它们；再看看那个伴我度过无数个美好夜晚的小公主床；再走到那粉嫩的书桌旁回忆着当时一笔一划写字时的情景。最后，我要再看一看供全家居住的屋子，虽然不大，但这里面却有满满的爱。
第二天，我也是要早早起床和母亲一起晨跑，享受大树的苍翠，小草的嫩绿，以及鲜花开放争奇斗艳的美景。我要和父亲一起打球，呼吸着清香的空气，倾听着羽毛球落在球拍儿上所发出的啪啪声响。我要去游泳馆游泳嬉水，感受着水的清澈清爽。我要去我亲爱的母校，那个把我们从一个懵懂无知的小孩子，培育成一个博学多才的少年的地方，我要去操场上寻找我的足迹，去教学楼里寻找我的欢声笑语。
第三天，我依旧要早起。我要画画，把我所向往的全部用我的画笔表现出来。我要再去弹弹我心爱的吉他，把所学会的歌曲全都弹给自己和父母听。我还要去逛街，再次感受一下城市的繁荣，听听卖家们的吆喝声。最后，我要读书，因为以后我就再也不能看见那些美妙的文字了。
三天就这样不知不觉的过去了，虽然我失去了眼前的光明，但我的内心的光明是永恒的。
假如只有三天光明的作文
如果有一天我醒来，知道自己只剩三天光明时，我可能不知道该怎么做，因为我还有那么多事情没做呢。不过还好，这只是假如，我还有理智去判断这最后的三天可以干什么，该干什么，需要选择那些重点，如何去度过那三天。
第一天：这是第一天，是开始，不过，这种开始也很恐怖。我要先起床，然后立即去见亲人，因为他们对我来说很重要，我要将他们的样子永远刻在我心中。接着，我要好好的看看我自己，仔细的看看我的每一个器官。看看那乌黑的头发,看看那对棕黑的眼睛，它们是多么可爱！再看看自己的手、脚。以前一直没有留意，而现在看来，所有的东西都是多么可爱。外面的世界也是，就连那黑白电视，我也羡慕极了，因为不久以后，我的世界只有黑，连白也没有了。
第二天：这天我要先去摸摸水，闭着双眼感受一下水是什么感觉。啊！以前我从未这样仔细地感受它，它是多么清，仿佛能渗透我的心，直使我的心颤抖。可水是什么颜色？透明。以前，我知道透明是什么，因为我一看水就知道了，可是现在，以后，在日复一日年复一年的过程中，透明这个概念在我的脑海里慢慢地模糊，慢慢地远离我，直到消失，这是多么可怕！接着我要去感受粗糙等名词，感受它们被摸在手里的感觉。
第三天：这是最后一天了。我要去观察中国汉字，观察中国的.伟大！我仔细看一个字，我越看越细越看越细，似乎见到了文字的创始人，他是多么的有智慧，而我们中华民族又是多么的有智慧，我们的先辈把每一个字都造的无与伦比，多么美丽！每个字的每个笔画都有它独特的意思，多么神奇！我要去了解四大发明，了解它们为人类带来的好处，使我多么自豪！但这一切将在这天结束后消失在我的眼中。
啊！我还有多少事没做，还有许多得我留念的事，幸好这只是假如。我知道了，我们要从现在做起，去欣赏自己还拥有的东西，不要等到它要失去时才挽救，那时已经晚了。
假如你只有三天的光明
第一天，我要到野外跟阳光，小草，鲜花和大山玩一整天，跟它们作最后的道别。
第二天，上午，我要去游乐场玩，因为去那儿玩很快乐，另我忘记我要矢明了。
下午，我要去游泳，游一个下午，因为游泳很快乐。
第三天，就是最后一天光明。
上午，我要和家人一起去购物。买一大堆好吃的和好玩的。让我玩够吃够。下午，我要看漫话和小说：《哆啦a梦》，《蜡笔小新》，《淘气包马小跳》。啊!我想看的东西太多了!
哈哈，还好这是幻想，我还有光明呀。
文档为doc格式。
读《假如只有三天光明》有感
海伦·凯勒，她是一个聋哑人，盲人。却奇迹般地走完了一生。
海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国亚巴马州塔斯喀姆比亚。她出生后的18月的时候，患上了猩红热就失聪失命成了聋哑人。海伦.凯勒于1887年3月成为安妮?沙利文的学生。海伦.凯勒是靠手指来观察老师的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复地练习，她从不在失败面前屈服。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。在大学学习时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她的手上。经过几年的哭学，1904年6月终于以优等的成绩大学毕业。
海伦·凯勒除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师的循循教导也是分不开的。海伦.凯勒幼年得病致残后，变得愚味而乖戾，几乎成了无可就药的废物，但后来她却成为一名有文化修养的大学生，这的确是个奇迹。她用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她在60多年中共写下了14部著作。于1958年6月1日长辞人间，享年78岁。
从海伦.凯勒的人生中，我知道了生命只有一次，无论你是一个身体缺陷的人，都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
课文《假如只有三天光明》反思
在文章中，作者处处用健全的人来和自己作比，整篇文章都是用对比的手法来写的。
这篇课文我用了两课时来讲，第一课时让学生自学生字新词，教学生朗读课文，再让学生对照习题阅读课文。第二课时我让学生先蒙上眼睛，体验盲人的生活，如：写字、走路、吃东西、看书等等，通过体验，让学生体验了盲人的痛苦，对海伦的也有了较深的了解。我再带领学生去走进海伦，了解海伦，用心去读课文，品课文，悟课文。读文后，他们畅所欲言，由珍惜健康，珍惜生命谈到珍惜自己拥有的一切。
是啊，正如文中所说：“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。”他警醒我们，要珍惜拥有，珍惜现在，开创未来。
假如只有三天光明作文字
今天，我读了《假如给我三天光明》这部书，被海伦?凯勒不屈不挠的精神所感动。
海伦?凯勒，一个熟悉而又陌生的名字啊！她在出生十九个月后，因为生病，失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，却无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。她度过了88个春秋，却在黑暗中度过了87个听不见美丽动人的乐章，看不着缤纷灿烂的太阳，说不到优雅感人的言语的世界。她并不知道世界的色彩，世界的模样。然而，在盲聋哑世界里生活的她，却毕业于哈佛大学德克利夫学院，并掌握了五门语言，她那不屈不饶的精神给许多人们树立了与命运拼搏的榜样！
这本书主要描述了：又盲又聋的海伦?凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。在安妮·莎莉及其他老师的帮助下，在亲朋好友的关爱下，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界是无光、无声、无语的，但她渴望能够得到三天光明。第一天：她要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：她将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
习惯于每天用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人交谈的我们，并不觉得这一切的可贵！可海伦凯勒只央求三天，上帝都没有给她！
看过这本书，令我想起那些不爱惜自己的人。在政治书上看到：一位12岁的小孩因受母亲影响，迷恋xx，一起参加了集体自焚，断送了自己宝贵的生命。他们的愚昧，真让人痛惜万千！
人总是这样，痛失了才会懂得珍惜。大部分人都不会在乎这个世界上的一切事物。有些碌碌无为的人，总是在灯红酒绿的街上度过；有些人漫无目的地在生活中游离浪荡；更有些人，埋怨上天为什么不赋予自己一个聪颖的头脑，让自己可以付出很少却得到很多。他们从不为自己的崇高理想而努力奋斗。有本书上这样说过：“一个人如果不能从人性发展的强烈脉搏中体会到努力进取的理想，那他就不可能听得见生命的乐章。”
现在，我们生活在一个幸福美满的家园里，有许多美好的事物都在我们身旁，良好的学习环境，健全的身体……我们应该学会珍惜它们，好好运用它们。虽然我们无法改变上天赋予我们的一切，或许里面包含着许多缺陷，可是只要我们乐观面对，即使在逆境中，也能心存快乐，实现自己的梦想！