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2023年教师暑期培训心得体会精选

时间:2023-07-09 06:37:32 作者:曹czj

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2023年教师暑期培训心得体会精选篇一

暑假期间,学校先后聘请了北师大教授、运城市教研员对我校教师进行了专业培训,三天的培训下来,使我深刻认识到:教学改革的模式是多样的, 一个优秀教师的特点与成功之处也是多维的,但是这一切都是以扎实的课堂教学基本功为基础的。要想成为一位优秀的,学生爱戴的历史老师,就必须拥有扎实的课堂教学基本功。

通过这段学习,我对自己今后的学习工作有了一个较为明确的目标,那就是苦练课堂教学基本功,不断进取,不断完善自我。

要想成为一名优秀的历史教师,需要有一定的学术功底和渊博的历史知识,这是搞好课堂教学的内力所在。在平时的教学中,我发现但凡讲不熟讲不透的历史知识,都是因为自己学科功底不好的缘故造成的。例如:自己在讲解有关宗教、艺术等方面的知识时,往往觉得棘手,不知道该怎么样去处理课堂教学,现在想来,主要原因还是自己的人文知识和学科知识素养的缺乏。对教学内容难以做到准确理解,融会贯通,深入浅出。常常导致课堂教学上词不达意。有时还显得“理屈词穷”“顾左右而言他”或者简单的照本宣科。

在本学期的教学活动中,自己一定要抽出一定的时间,认真的去读几本书,充实自己的专业素养,充实自己的知识广度,从而逐渐的使自己的课堂充满了智慧。

新课改要求教师不再是“教教材”而是“用教材”这就给教师留出了很大的创造空间,我们在使用教科书的时候,只有对对教科书进行不断的拓展和补充,才能使教科书显示出它的生机和活力。只有对教材研读的深刻,到位,准确,才能为教学方式和学习方式的选择题哦给你个最准确最高效的方法。

本学年的教学中,我要求自己丢弃过去的经验,虚心和同组教师沟通交流,对每一课教学内容都认真的研读,仔细理解每一个单元每一课内容的编写思路和立题立意,同时还要注意针对不同版本教材内容研究,完善自己的教科书研读基本功,使自己的课堂历史教学走向更成熟更深刻更高效。

今年七月我曾经到陕西省西安中学听了两节课,感触很深。一节是郭富斌老师的《社会主义国家的改革与演变》,郭老师在研读教材时,将课题改为了“一场悲壮的实验”。整节课上,郭老师旁征博引,先后和同学们一起回忆了苏联历史上“面对现实的实验”--列宁新经济政策,“回归理想的实验”--斯大林模式的建立,最后到“悲壮的实验”--戈尔巴乔夫改革,历史史实在郭老师声情并茂的讲述中娓娓道来,抓住了学生思维的兴奋点,使学生在倾听中思考,理解了苏联变革的本质问题,完成了本节课的重难点落实与突破。这节课45分钟的时间里教室里鸦雀无声,听课教师和学生都听的津津有味,没有学生活动,只有少数几次师生互动,但是学生在倾听中得到了阅读、思考、分析等多方面能力的培养,课堂效果非常好。

另外一节课是王光敏老师的初一的一节课《秦的统一》,王老师结合自身温文尔雅,善于表达的特点。导课中根据《秦始皇画像》,设计了这样的语言:秦始皇目光炯炯有神,两眼虎视眈眈,一手指向前方的威严而傲慢的神态,流露出了当年威震六国、一统天下的勃勃雄心,;他头戴挂满珠子的皇冠,身穿绣花龙袍,腰配宝剑,显示了他唯我独尊,君临天下的帝王身份……“对秦始皇进行了形象的刻画。生动形象的语言给学生以如闻其声,如见其人之感,引起了学生学习历史的兴趣。一节课王老师言语风格可为华丽之至,但却没有给人一种距离感,反倒使学生生出了许多敬佩之情,”亲其师信其道“进而一节课上收获也很丰盛。

而在暑期中培训的老师也多次强调了教师讲授的作用,是我认识到,历史的课改不是不能讲,而是要看你怎么讲,教师作为传道授业者,教学语言的艺术水平对教学效果起着中重要的作用,倘若我们在教学中结合自身教学的特点,处理好讲授教学法与探究性教学的关系,在教学中抓住只是特点,学生思维点,能力增长点进行精彩讲授。一定会拉近与学生的距离,收到意想不到的教学效果。自己在今后的课堂教学中一定要注意这方面的训练和完善。

教师的点拨是否到位,是否有“四两拨千斤”的效果,却需要老师自身有很到的知识素养,课堂讲述能力,以及教材的研读能力,只有这些基本功都有很大的进步,课堂点拨也就水到渠成了。

提高自己的课堂教学基本功,是成为一位优秀教师,成为学生喜欢的好老师的基本要求,是一种充满智慧的挑战,在挑战面前,我要静下心来,苦练教学基本功,使自己不断进取,不断完善。

2023年教师暑期培训心得体会精选篇二

在暑假,对于很多学生来说都会去辅导,那么对于许多教师也会选择去培训哦。教师暑假培训是为了更好地去了解这一职业,学会如何更好的传授知识和怎样与学生相处。以下是一些写得很精确的关于教师暑假培训心得体会,欢迎阅读。

教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。暑假学习正是老师们提升自身综合能力的好机会。查字典范文大全特意为大家整理了关于暑假学习心得体会范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。

在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。

学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。 当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。

任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的 “专家、教授、名师”,也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!

处于这种职业境界的教师认为,教师是一种发展学生、完善自我的职业,能以服务社会为自己的职业理想,并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的'实践意义,明确自身发展与学生发展的互动关系,在发展学生中发展自己,在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学,反思自己的情感,净化自己的品德,完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性,并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。

通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系,教学过程首先是师生交往互动的过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学生凭借自己已有的经验,用各自独特的精神表现方式,在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变,而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者,同时还有个性的自我完善—民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外,在这个过程中教师也会受到很多启发,对学生有更多的了解,这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。

总之,这次学习是我收益很大,我一定要加强学习,努力做一名合格的人民教师。

八月的天空,骄阳似火,期待已久的暑期培训已悄然进行了两天,

小学教师暑期培训心得体会。在这两天的学习中,专家们那丰富的案例、精深的理论,让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界,更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解,对于人生我又有了新的起点与目标。

2023年教师暑期培训心得体会精选篇三

在发展学生的同时,我们也必须发展自己;当我们拥有了更强的专业能力,也就有了更大的教育影响力。因此土右旗教育局抓住暑假的“尾巴”于20__年8月25日开展了班主任培训。

教育局为我们小学班主任邀请了山东省寿光市“十佳班主任”、“雷夫式的大美教师”、全国优秀班主任张老师。

张老师和我们分享了她的“初心说”。做教师就应该拥有一颗初心,一颗真心,因为只有这样,才算是一名好的老师,好的班主任。

我们的初心在学生成长的任何时候。面对教育中发生的问题,我们都要和孩子站在一起,打败问题;而不能和问题站在一起,打败孩子。我们的初心在专业发展。我们拥有了浩瀚的知识,才能给予学生更多知识的甘露。我们的初心在教育幸福和人生价值。我们的教育要让生活更美好,使人生更幸福,让人生更有意义和价值。

十年树木,百年树人。不和孩子较真!花园里的花各有各的姿态,各有各的精彩。还有些花儿开放的慢,我们要静待花开。回归到教育的规律,慢慢地,静静地,悄悄地,不要浮躁,不要显摆,一定会有我们想要的结果。班级管理上就要拥有这样的一颗平常心,尊重差异,善待差异。采用科学的管理方法。我们要夸奖学生的行为,对学生进行积极的暗示,应对学生成长问题时不逃避,欣赏学生的优点,同时不能忘了要守住师德的底线。

如果我们只是单枪匹马的战斗,会很累。所以我们还应该学会借力。让家庭和学校齐发力共同教育孩子。这样我们的工作不仅轻松而且成效显著。

我们的班主任工作十分琐碎,但通过张老师的案例分享,我相信所有的班主任都可以用自己的坚韧和执着,打开属于自己的幸福之门。

2023年教师暑期培训心得体会精选篇四

全国教育领域正处于前所未有的改革期,教体领域的外部和内部环境发生全面而深刻的变化,全国各地迅猛推进教育改革。显而易见,那些循规蹈矩的教学方法已经落伍了,那些习以为常的惯性思维已经不合时宜了,加快推进教育综合改革,是一场势在必行、不进则退、刻不容缓的自我革命。听了王健平教授的《双减政策下如何提高教学质量》讲座,我找到了几条提高教学质量的几条路径。

课堂效率是课堂教学的生命,教师在备课中应有针对的备课,在教学中也应有针对性的教学,会的不讲,讲了不会的不讲。在教学中应看到学生的差异,承认学生的差异,做到因材施教,分类指导。

教师在新课导入环节的主要目标是激发学生的听课兴趣,让孩子饶有兴致地跟着老师的讲课进度学习新知识点,所以,教师必须灵活设置导入环节。一方面教师可以采取启发式提问或设置悬念的方式活跃课堂气氛,让学生主动参与到听课过程中来;另一方面教师可以从学生熟悉的人和事讲起,并以此为话题,鼓励学生积极参与讨论,这样做就能顺畅地过渡到新课讲授环节,让学生更加认真地听课,更加积极地思考,提高学生的听课效率。

教师在新课讲授环节要合理控制讲课时间,因为学生集中注意力的时间有限,不能坚持到整堂课结束。尤其是小学生,通常只能坚持十几分钟不开小差,所以,教师要在有限的时间内把新知识点的产生原理讲解透彻,还要跟学生反复强调教科书上的学习重难点。同时,教师还要深入剖析与新知识点相关的经典例题的解题过程,并归纳总结运用知识点解题的方法,这样做就能帮助学生理解并掌握知识点和解题方法,达到更好的听课效果。

教师要认真对待复习巩固环节,不仅要给学生布置一些经典的练习题,还要对学生的解题情况进行归纳总结,这样做就能了解学生对新知识点的掌握情况,还能针对学生存在的问题进行有针对性地查漏补缺。当然,教师要对学生完成的课堂练习的质量给予合理的评价,不仅要充分肯定学生做得好的地方,表扬那些课堂表现突出的学生,还要一针见血地指出学生存在的共性问题和个性问题,并鼓励那些学习情况不太好的学生积极参与谈论,主动提出问题,这样做就能有效提高课堂效率。

双减工作落实后,学生的自主支配时间多了,首先引导学生提高自主支配时间的有效性。其次,要做好学生休息时间的引导,确保学生在课堂上有充沛的精力。学生在学习中也应注意,循序渐进。

教师布置作业前,应做到广泛浏览博览,做到心中有数,作业布置时要做到少而精,指向性明确,针对性强。教师作业反馈应及时,也可以发挥“小教师的作用”,兵教兵、将教将达到团队协作的目的。

当然,无论是提高课堂效率,还是提高学生学习效率,又或者是提高作业效率,都需要教师提高自身素质。教师的素质高低,直接影响学生的学习情绪。教师的素质高,专业知识面宽、信息量大,驾驭教材教法的能力就强,课堂授课就生动,学生就对学习感兴趣,有了兴趣,学生就愿学。反之教师的能力低,各方面的能力受到限制,所讲的知识不能吸引学生,那么学生不光不喜欢这个老师,还可能因为不喜欢这个老师而不喜欢本学科。为此教师应该时刻注重提高自己的业务能力,让学生崇拜你,愿意接受你的教导。

其次,教师必须潜心钻研教材。教师上课前要认真解读教材,精心准备,对每一堂课都有明确的教学目的和规划,这样才能够保障课堂质量。教师的教学手段应灵活创新,注重师生互动,活跃上课氛围。

最后,为了让学生遵守上课纪律,认真学习,可以设置一些奖惩,每堂课对所讲内容进行随堂考核,优秀者表彰鼓励,不及格者适当惩罚,这样来鞭策学生积极听课。调动他们上课动力。教师上课时应该时刻注意调控一下自己的语速和音量,尽量做到抑扬顿挫,必要的时候夹杂一些感情,不要整堂课都是一个语调和语气,这样会有催眠学生的效果,课堂氛围就会变得死气沉沉。

2023年教师暑期培训心得体会精选篇五

这次暑假,我们有幸参加了北碚区第四届农村教师思品学科培训,短短5天的学习,既有理论为主的通识培训,也有专业性的学科培训。培训内容丰富,实践活动精彩。学员们都认为,本次培训高效实用,收获极大。

首先进行的是通识性培训,在黄吉元院长的专题讲座——《生命教育事业下的教师责任与使命》中,我们认识到,教育就应为丰富学生精神生活创造条件,我们要以新时期教师的责任感和使命感,关注学生生命个体的成长。

邓志勇院长的《课堂教学的有效性研究》的讲座,让我们懂得了要坚持以学生发展为本,努力提高课堂教学效益。

刘良华博士在《教师成长》的视频里,用幽默风趣的语言将为师的真谛诠释,让我们明白了如何做一名好老师。

分科培训的三天里,在刘莉老师的精心指导下,我们对学科特点有了更深入的认识,专业水平得到提高。学习的过程中,全体学员仔细听讲,认真做笔记,积极与老师、学员互动交流。

在7月7日的辩论赛中,学员们思维敏捷,语言犀利,使我们的辩论赛精彩纷呈,高潮迭起,连平时不爱发言的学员也主动参与进来。尤其值得一提的是在7月8日下午小组集体备课研讨中,大家十分投入,甚至忽视了时间的流逝,好多学员因此错过吃饭的时间,大家都异常珍惜这次来之不易的培训机会。

五天的培训短暂而又精彩,在这里我们不但得到了精神的洗礼,观念的更新,技能的提高,还在思想的对话中碰撞出许多智慧的火花。我们将以全新的理念指引我们的教育教学行为,让我们的课堂充满生命的活力。

在此,我代表品德培训班的全体学员,真诚感谢为我们精心策划、组织本次培训的区教委、区教师进修学院的领导们,感谢不辞辛劳、毫无保留地为我们上课的老师们,感谢为我们提供后勤保障的工作人员们。

2023年教师暑期培训心得体会精选篇六

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

总之,通过此次的培训,让我对教师这个职业了解更透彻了,虽然对于教师而言要做好的绝对不仅仅局限于以上两个方面,还要做的事情还很多,但是我自己确是更加喜欢这个职业了。作为一名新教师,比起老教师来讲各方面都还很欠缺,所以需要学习的东西更多了,此时也希望通过不断的学习、思考、实践来发展自己,使自己能很快成长起来。

2023年教师暑期培训心得体会精选篇七

你做过的你记住了,你说过的你却忘记了!正如一位数学家指出的,“学习数学的唯一方法是做数学”。在数学课上,我有很深的体会。当我在课堂上讲时,同学们听得很认真,而且大部分能听得懂。但是,一旦让他们拿起笔来做作业时,就会茫然不知所措。因此,课堂上要十分讲究课的节奏。该用眼观察时,就不失时机地引导学生仔细观察;该动脑思考时,就给足时间安静思考;该动手操作时,就给足空间让学生摆弄;该动笔练习时,就要学生认真练习。让学生动脑、动口、动手有机结合,使课堂思看结合,说写结合,动静搭配,达到最佳的效果。

现在,小组合作正成为老师们在数学课堂教学中的“新宠物”。因为,新课程倡导教师是学生学习活动的组织者、引导者、合作者,那么课堂上就应出现师生之间、生生之间合作交流的氛围。可我总觉得,现在数学课堂中的小组合作常常流于一种形式。我认为学生小组讨论的时候,教师应成为小组讨论的一员,参与其中,并对小组学习的过程做必要的指导。教师在巡视过程中,同时要关注讨论的进程,了解各组讨论的情况,做到心中有数,以便及时点拨,适时调控。

有的课表面看上去气氛异常活跃,学生参与度高。但是,学习效果一定好吗?其实,我认为教学并不是越热闹越好,也并不是笑声越多越好。安静、有序的愉快课堂气氛也是新课程所追求的。让学生“动”起来是一个目的,但只“动”起来是远远不够的。如何使课堂活而不乱呢?这个问题一直困绕着我。期待得到大家的赐教。

2023年教师暑期培训心得体会精选篇八

学校组织进行了开学前的暑期学习会,通过这次学习,使我有效增强了基本功能力,下面谈谈我对本次学习的心得。

一、教师基本品德不能忘,要展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。

二、与时俱进,加强基本功训练。随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

一日为师,学习不止,要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。

教师肩负教育新一代的责任,时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的 原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的.那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

教师应该不断学习才能适应教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,以后的工作中,我定会更加努力,以适应教育不断的改革与发展,切实做一个能肩负使命的新一代教师。

2023年教师暑期培训心得体会精选篇九

这个暑期在学校组织的学习培训中聆听了学校教师王平老师的讲座《有一种爱叫陪伴》,王老师从六个方面讲解了她在生活中体会到的老师给予学生的爱,这些无不都是师德师风的良好体现,听过后真是感触颇多,下面就我听后的一些感悟和大家共勉。

通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类……,这都是师德。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜移默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,做出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。

身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。