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加强未成年人思想道德建设手抄报
未成年人思想道德建设示范校申报材料近几年来，我校少先队大队部以邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想为指针，以贯彻全国少工委、省少工委和区少工委精神，积极实施科研兴队、活动强队战略，以“行知服务总站”为载体，开展了丰富多彩的思想教育和实践教育活动，取得了一定的成效，并逐渐形成了自己的特色。
一、建立“行知服务总站”组织形式
新一轮基础课程改革提出开设综合实践活动，这是少先队融入新课改的最佳契机，我们以学生的生活为中心，与学科和社会实践有机结合，打破传统的组织活动模式，建立“行知服务总站”，并以此为阵地，以岗位为载体，以少先队大队各部门为基点，有效地、多角度、多层次开展综合实践活动。
“行知服务总站”采用目标管理和层级管理相结合的管理模式，并形成三级管理网络。总站下设五个职能部门，各部门在分设专职工作岗位，如“开心钥匙”服务分站、“我能行”服务分站等25个不同特色的服务分站。各分站根据队员的不同的兴趣爱好，下设208个活动小队。在我校第八届少代会上，队员们广泛参与自主选队干，活动受到经济频道“童心碰碰车”节目专题报道。
促进少先队活动蓬勃开以“体验教育”为基本途径，二、
展
以年级为单位创设了“快乐周末服务站”实践基地、“精英荟萃服务站”实践基地、“奔驰列车服务站”实践基地、“绿色希望服务站”实践基地、“爱心体验”实践基地，分别面向家庭、学校、大自然开展广泛的服务实践活动。实践基地的创设，为服务教育提供了广阔的空间，使得教育阵地有形化。
在对学生进行服务教育的过程中，学校利用广播、电视、板报和“行知特色廊”等阵地创设良好氛围，组织学生收集培养服务品质的格言警句，自编童谣、开展多种社会综合实践活动，使学生能耳濡目染，处处接受服务的教育，时时进行服务能力的培养，从而使“学会关心，学会服务”落在了实处。学校还将服务能力的培养与晨会、班队活动、科技活动、学科活动、兴趣活动有机地结合，与雏鹰争章活动融为一体，设计了我校的“服务特色章”根据学生年龄特点，明确具体要求，量化具体目标，争章、考核、达标、激励，环环相扣，让学生在争章活动中，循序有效地受到服务品质教育，提高对社会的适应力，使学生能够劳而不屈，劳有所获，劳中有进，劳后有绩。在争“服务特色章”的基础上，学校还评选出“十佳岗位服务明星”、“假日小队服务明星”、“进步之星”。
各校辅导员、区教委领导、我校少先队活动先后迎来了市、
宿迁市泗阳县教育参观代表团、市陶行知研究会代表、省级绿色学校考核小组、上海市德育研讨协会代表的参观，代表们看了以后说：“我要把二附小的经验带回去，向别的学校推广。”陶研会会长说：“我要推荐一些孩子上你们的学校，二附小真不错。”一名家长代表赞叹地说：“五年前我的孩子上学时，我选择了二附小，今天我要对大家说，我的选择没有错。”
2019年11月15日，我校开展了《陶行知生活教育与现代学生体验学习的研究》课题阶段汇报会，会上展示了我校“行知服务总站”的综合实践探究活动的各项小课题，当天，孩子们还把与会领导、专家、家长和来宾引到我校的“行知特色廊”，小讲解员兴致勃勃地向大家介绍了各项服务分站的特色活动，“特色廊”是活动的展示园，队员们自己动手设计并利用信息技术展示自己活动后的收获，使学生的成长园，也是“行知服务总站”的丰收园。
2019年12月11日下午，大队部承担了扬州市综合实践活动现场推进化任务，提供了观摩现场，为来自江苏省内的专家、领导、老师展示了我校综合实践活动的开展情况，杨启亮教授后来在他的文章中多次提到以“行知服务总站”为载体开展的综合实践活动的情况，使我校作为非实验学校的综合实践活动在全省范围内产生了一定影响。
我校队员积极开展“手拉“手拉手”互助活动广泛开展。
手书报交朋友”活动，为安徽阜阳小朋友捐书，为本市培智学校的学生捐书；
开展“手拉手帮困助残”活动，帮助本校的残疾儿童；
为白血病患儿郁佳宁小朋友捐款献爱心，为东关小学12.29事件中受害小朋友捐款献爱心。去年六一，我校还请来宝应夏集6位小朋友来家中居住，这些活动的开展，帮助他们从小培养互帮互助的意识，队员们思想道德品德普遍提高。
根据团中央、全国少工委统一要求，3月1日是开展“民族精神代代传”全队统一行动日。扬州市教育学院第二附属小学，利用早晨升国旗的时间，举行了简短的大队主题会，会上还拉开了第六届“行知杯”校园文化节的序幕，邀请了社会各界知名人士担任校外辅导员，并向全体少先队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议，号召全体队员积极参加“学先贤，做新人，民族精神代代传”的活动。结合学校的办学特色，以“行知服务总站”为依托，建立了“朱自清文学社”、“郑板桥美术院”、“周正乔音乐沙龙”、“丁玖数学竞技场”、“高仁林服务大本营”、“年芸健生俱乐部”六大社团，开拓了教育的途径，丰富了少年儿童的课余生活，推进了学校精神文明的建设。
三、通过少先队宣传阵地，积极开展“防非”活动
去年防非期间，我校成立了防“非典”领导小组，建立
1、让学生通过看报纸、听广播、查资料，了解“非典”。
2、让学生通过动手制作资料卡、防非小报、活动展牌，从而学会如何预防“非典”。
3、让学生在中队活动中产生对医护工作者的敬仰和爱戴，进而把“防非”、“抗非”转化为每位学生的自觉行为，培养学生良好的心理素质和行为习惯。
四、以优化辅导员素质为重点，群众性科研活动不断深入
全体、主动发展的思想。教育方式上，改变成人说教灌输，以教师自身无私奉献、竭诚服务的行动感染学生。我们的目标是：“关注学生，服务教育”。口号是：细致入微的服务是我们的骄傲，孩子快乐地成长是我们的责任。通过服务时间体验来内化教育内容，调节自我意志，完善道德认识，形成道德品质，使教师和学生同时在受教育的过程中达到“知、情、意”和谐统一，改变过去的知、行脱节的现象。
三年来，在各级领导的关心和全校师生共同努力下，取得了一定的成绩：
2019年获得“扬州市素质教育示范校”、“扬州市德育工作先进校”；
2019年小课题“你是健康网虫吗？”获江苏省一等奖；
在“我做合格小公民”知识竞赛中获得“优秀组织奖”；
学校在全国“双有”主题活动中连年获“优秀集体奖”；
各项艺术、科技活动获国家级、省级、市级若干奖项。
加强未成年人思想道德建设宣传标语经典
1、加强未道德建设，创建繁荣和谐文明城市。
2、加强思想道德养成教育，规范文明生活习惯。
3、进一步加强和改进未成年人思想道德建设。
4、全社会都要关心支持未成年人健康成长。
5、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。
6、积极抓办实事，营造未成年人健康成长良好社会环境。
7、家庭、社会“三位一体”的思想道德教育网络，力推进未成年人思想道德教育建设。
8、社区是未成年人进行思想道德教育的重要阵地。
9、建立健全未成年人思想道德建设长效机制。
10、改善未成年人成长环境，建设和谐文明威海。
11、采取有力措施，加强和改进未成年人思想道德建设。
12、充分发挥家庭教育的特殊作用，夯实未成年人思想道德建设基础。
13、办实事、求实效，力推进未成年人思想道德建设。
14、传承文明，培育新人。
15、改善未成年人成长环境，建设和谐文明威海。
16、高度重视下一代的培养教育，努力提高未成年人的思想道德素质。
17、关心和爱护未成年人健康成长，人人有责。
18、孩子的事于天。
19、积极抓办实事，营造未成年人健康成长良好社会环境。
20、加强和改进未成年人思想道德建设，促进人的全面发展。
21、加强和改进未成年人思想道德建设是精神文明建设的重中之重。
22、加强未成年人教育阵地建设，优化育人环境。
23、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。
24、加强未道德建设，创建繁荣和谐文明城市。
25、加强文化市场监管，为未成年人健康成长营造良好社会环境。
26、建立健全未成年人思想道德建设长效机制。
27、进一步加强和改进未成年人思想道德建设。
28、家庭、社会“三位一体”的思想道德教育网络，力推进未成年人思想道德教育建设。
29、切实加文化市场的整治监管力度，强力净化未成年人健康成长的社会文化环境。
30、青少年思想道德教育，是全社会共同的责任。
31、全社会动员起来，关心爱护未成年人健康成长。
32、全社会都来关心支持参与未成年人思想道德建设。
33、热爱家乡、积极进步、健康向上、团结友爱、文明礼貌。
34、提高道德素质，教育是基础，实践是途径。
35、投资未成年人就是投资未来。
36、未成年人思想道德教育，是全社会共同的责任。
37、做成功父母，创快乐家庭。
加强和改进未成年人思想道德建设论文
县精神文明建设委员会：
20xx年，xx县财政局在县委、县政府的正确领导下，在县精神文明委的关心和支持下，根据青文明委《关于印发
的通知》(青文明委[xx]4号)文件精神要求，我局认真完成了xx年度未成年人思想道德建设工作任务，为全县未成年人思想道德建设工作提供了经费保障，现工作总结如下：
一、强化组织领导，健全工作体系
（一）健全领导体制和工作机制。今年，我局及时调整了未成年人思想道德建设领导小组，迅速形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、经办人员具体落实的良好格局。坚持联席会议制度，每半年召开一次工作会，每季度召开一次联席会。并做好未成年人思想道德建设信息的收集、报送工作，做好了相关资料的收集、整理工作。
（二）完善考核体系。我局把未成年人思想道德建设工作列入年度目标考核项目。为做好未成年人思想道德建设工作的经费保障工作，把此项工作列入了乡镇财政所及各业务股室的年度目标责任考核项目中，确保了未成年人思想道德建设工作的有序开展。
二、落实责任，确保未成年人思想道德建设经费保障
我局按照县委、县政府要求，充分履行好未成年人思想道德建设工作成员单位工作职责，把未成年人思想道德建设工作经费分别列入了负责未成年人思想道德建设工作的相关部门的'工作经费中，并分批足额拨付。一是全力确保未成年人思想道德建设工作经费，并足额拨付到位。并落实专项经费3万元用于未成年人思想道德建设工作，确保了我县未成年人思想道德建设工作的顺利开展。二是将孤儿保障经费纳入城乡社会救助发展资金，xx年投入孤儿保障经费93万元，促进了我县未成年人教育工作顺利进行。
xx年我局未成年人道德建设工作在县委、县政府的正确领导下，在精神文明建委员会的大力支持下，取得了一定的成绩。今后的工作中我们一定戒骄戒躁，继续抓好未成人道德建设工作经费保障工作，为我县未成年人建设工作做出更大的贡献。
银州区加强社区思想道德建设情况的调查
关于银州区加强社区思想道德建设情况的调查
根据市委在全市县级领导干部中开展以深入实施"五大战略"为主题的大调研活动安排，讲师团承担的调研课题是《关于银州区加强社区思想道德建设情况的调查》。
社区是城市的细胞。随着社会和经济的不断发展，特别是党的十六大提出建设和谐社会以来，社区建设、社区工作越来越显现出在党委和政府工作中的重要地位。加强社区思想道德建设，是搞好整个精神文明建设的一项重要的基础工程。良好的思想道德素质，既是全面建设小康社会的内在要求，又是构建和谐社会的重要条件。居民道德素质提高了，和谐社会建设就有了坚实的基础。日前，我们通过个别谈话、邀请代表座谈、深入社区走访等形式，对银州区社区开展思想道德建设情况进行了调研。从全市社区思想道德建设情况来看，银州区作为中心城区，其特色是明显的，也是具有代表性的。
从调查中我们了解到，银州区社区围绕构建和谐铁岭，加强社区思想道德建设，开展了丰富多彩、形式多样的活动，取得了一定成效，也积累了一些好的经验。
一、基本情况
1、领导重视，把社区思想道德建设摆在社区工作的重要议事日程。
为指导基层工作，突出社区工作重点，2003年，银州区区委、区政府提出开展"五进社区"活动，即道德进社区，法律进社区，文体进社区，科教进社区，卫生进社区。既把道德建设作为"五进 "之首，其他四项内容又都与道德建设紧密相联系。银州区6个街道，59个社区针对每一项都开展了相应的系列活动，收到了较好的效果。银州区委宣传部、文明办直接指导社区思想道德建设工作。
2、社会公德教育和实践活动开展的扎实有效。
各街道以《公民道德建设实施纲要》为主要教育内容，组织居民学习。聘请市委讲师团知名教员进行深入浅出的讲解辅导，效果显著，反响良好。通过倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范，培养社区居民良好的道德品质和文明风尚。全区大力宣传《铁岭市文明市民公约》，各街道社区的文化宣传站、宣传板成为宣传文明公约的主要阵地，让文明市民公约家喻户晓、人人皆知，使其逐步转化为每个居民的自觉行动。
街道社区开展了各具特色的遵守社会公德实践活动。红旗街采取教育活动与自律实践相结合，在各社区开展"三管好"承诺：即管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不损坏公物，不乱扔垃圾；管好自己的脚，不斜穿马路，不践踏绿地草坪。通过这项活动的开展，居民文明意识明显增强。
3、家庭美德建设取得新进展
家庭是社会的细胞，家庭美德建设是社区思想道德建设的重要内容和着力点。正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。
银州区街道社区在家庭美德建设方面倾注了大量精力，想出许多办法，施以浓墨重彩，使家庭美德建设成为社区思想道德建设百花园中一朵奇葩。
红旗街各社区，针对城市"人情冷漠"的通病，推出了"五相"、"四情"教育评比，建立"家庭美德"档案，开展"道德积分卡"活动，要求邻里做到相识、相知、相容、相帮、相学，家庭做到父母养育情深，夫妻恩爱情深，兄弟手足情深，婆媳体贴情深，唤起了人伦情感和道德责任。开展以"尊老爱幼、男女平等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结"为内容的争创文明家庭活动，引导全街8000多户家庭以德治家，以德立家，弘扬家庭美德新风。现在全街共有4人次被评为"国家级好儿媳"，4000个家庭被评为市级文明家庭, 200人被评为市级"好儿媳"，200人被评为市级"好婆婆"。
岭东街把"特色家庭"评比活动作为加强和促进精神文明建设的基础工作和有效途径及弘扬家庭美德，促进家风、民风和社会风气健康向上的重要载体。"特色家庭"包括"和谐之家"、"敬老之家"、"藏书之家"、"体育世家"、"音乐之家"等等。通过评比活动，先后涌现出一批诸如"用爱教子，以德育人"的何淑凡，"媳敬婆，婆爱媳，婆媳更亲"的张艳春、刘梦媛，"相敬如宾，携手度人生"的李有库、魏作丹，"善待老人，就是善待自己"的孙玉梅、王金生，"社区是我家，情系你我他"的潘秀梅、韩春侠。通过这些"特色家庭"先进事迹的传播和家庭成员在邻里间的言传身教，运用群众自我教育的方法，在宣传精神文明、弘扬家庭美德、服务他人等方面起到良好的作用，使文明理念在家庭邻里间生根。
工人街心悦社区首创了"邻里大家庭"的管理模式，以此为载体，开展"树文明新风，打造和谐社区"活动。目前，该社区已有"邻里大家庭"33个。每个"邻里大家庭"都有一个宣传板，设有"主持人有话"、"群众有话"、"民警有话"、"社区资讯"等栏目，号召居民告别陋习，树文明新风，打造平安、和谐大家庭。
4、弘扬乐善好施、邻里互助、扶贫济困的中华民族传统美德
各社区普遍开展了友爱互助、扶贫济困献爱心活动，在参与中提高居民思想道德素质。文化路社区帮助孤寡老人的"爱心门铃"活动已经坚持五年，现在发展到260名爱心志愿者为社区孤寡老人洗衣、送药、做家务，解决他们的生活困难。岭东街成立"楼道党员活动小组"，党员与贫困户一帮一，为生活有困难的居民献上一片爱心。目前全街扶贫帮困共结成帮扶对子30户，现已有85%脱贫。近一年来捐助扶贫物品2920余件。红旗街社区开展"四百工程"，即"访百家门、知百家情、帮百家难、暖百家心"，与特困家庭结对子，为他们送上关爱和温暖。一年来，共组织捐款13000余元，衣物9000多件，为群众解决难事130余件。
5、开展爱国守法教育
通过图片展览、参观革命旧址、请老革命军人讲传统等形式，对社区居民和青少年进行爱国主义教育。
按照"法律进社区"的要求，广泛开展普法宣传教育，深化社区法律服务，确保社会的稳定。各社区把抓好居民的普法教育和开展社区法律服务作为增强法律意识和创造良好治安环境的重要载体。每一社区聘请1至2名法律工作者为社区的法律顾问，义务为社区居民开展法律培训、法律咨询、案件代理、法律援助等工作。社区为提高居民的法律素质，从每栋楼、每个单元、每个家庭抓起，以"每周一法"的形式开展居民知晓一条法律常识活动。工人街每年举办3至4期法律学习培训班，请有关部门为基层调解员上法律课，提高其业务素质和思想政治素质。红旗街在法律进社区活动中，组织开展了安全社区评比、社区青少年法律培训、建立社区妇女维权服务站、聘请社区法律顾问等活动。电业社区开通了社区法律咨询热线电话，龙园社区举办了"保护妇女儿童合法权利"法律知识竞赛。首山社区、为民社区由专职板报宣传员常年利用社区板报、橱窗宣传各项法律法规，努力使广大居民学法、知法、懂法、守法，有效地提高了居民的法律意识。
6、以环境改善熏陶人
随着人民生活水平的提高，人们越来越注意和追求生活的质量，要求有一个整洁、有序、优美的城市环境和人居环境。这样的环境不仅有利于人的身心健康，给人以愉悦，而且能教育和感染人，陶冶人的情操。正如人们所说的那样，"人改造环境，环境改造人"。
银州区街道社区，以环境整治作为思想道德建设的一个重要切入点，加大工作力度，优化社区人居环境。以"道路让出来，垃圾装起来，庭院绿起来，楼道亮起来，家庭美起来"为主要内容，充分调动广大居民参与改造社区环境的积极性，形成人人参与建设、人人参与管理的良好氛围。
一是人人动手，整治公共环境。以治理脏乱差为突破口，组织群众清理乱堆乱放、乱搭乱建、乱贴乱画，拆除违章建筑。二是自己动手，美化居住环境。广泛开展"楼道革命"和"点亮工程"，从整治自家楼道、阳台入手，改善居住环境，增强居民"住社区、爱社区、建社区"的意识。三是开展"花草树木认养"活动。红旗街在社区开展了"三认养"：即认养树木、绿地、花坛活动。全街有80%的树木、绿地、花坛有了认养主人。现在东电社区、驻跸园社区、为民社区、首山社区的绿化环境基本达到花园小区的标准。在环境变得越来越好的同时，人们的卫生意识、生态意识、道德意识得到进一步提升。
7、把未成年人思想道德建设纳入社区思想道德建设之中
未成年人思想道德建设是一项社会工程。只有把社会各方面的力量动员起来，把各方面的资源整合起来，形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力与整体效应，才能不断把未成年人思想道德建设的工作落到实处。对此，银州区街道社区努力营造全社会关心支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围。组织成立专门机构，开展适合青少年特点和有利于青少年道德养成的一系列活动。社校联手，"大手拉小手"，努力构建"学校、家庭、社区三位一体"的未成年人思想道德教育体系。
二、几点经验
在社区思想道德建设活动中，银州区的工作取得了很大进展，也积累了一些经验。
经验之一：以活动为载体，吸引群众普遍参与，是新形势下加强社区思想道德建设的重要途径。
几年来，银州区社区通过开展邻里互助活动，新风进万家活动，建设学习型社会活动，庆"五一"、"七一"、"十一"活动，开展丰富多彩的文体活动，成立秧歌队、老年合唱团、社会志愿者组织等形式，创新教育载体。坚持在各种类型的群众广泛参与的活动中突出思想内涵，强化道德要求，寓教于学，寓教于乐，使人们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
经验之二：社区思想道德建设要摒弃传统教育方式，寓教于实际工作之中，特别是通过多为群众办实事、办好事体现出来。
社区思想道德建设要取得扎扎实实的成效，光靠教育力度是不够的，还要渗透到社区全方位工作之中。从居民身边小事抓起，从美化 净化家园抓起，从解决邻里纠纷、促进邻里和睦相处抓起，从解决弱势群体生活困难抓起，让大家从一件件具体事情上，看到公平、公正、诚信，从而树立党和政府的形象、威望。610社区、侯石社区，以扶贫帮困为主，为困难户捐钱捐物；左家社区下岗工人多，就千方百计 帮助他们找工作；驻跸园社区利用地理优势，创办了驻跸园早市，为下岗职工提供新的就业渠道。这些摸得着看得见的实事好事，让社区居民感受到党的温暖，从思想深处发生变化。在强化服务中，润物无声，使居民的思想道德水平得到提高。
经验之三：搞好社区思想道德建设，社区党员先锋模范作用是关键。
要做好任何一项工作，都离不开党员的先锋模范作用。几年来，银州区社区思想道德建设的实践印证了这一点。党组织和党员带头作用的发挥，对群众思想道德建设起着非常重要和关键的作用，他们率先垂范、以身立教，带动和影响居民形成良好的道德风尚。
经验之四：自律与他律相结合。抓住身边有教育意义的人和事，开展道德评议，社区设立道德评议台（栏），增强群众的道德感和责任感。
三、存在的问题
1、对社区思想道德建设重视程度不够，在工作摆布上没放到所要求的位置。一些人认为这是虚的。由于认识不到位，导致工作中的缺位。
2、发展不平衡。有的社区工作开展的有声有色，红红火火，领导干劲足，群众热情高，有的社区则是冷冷落落，某些方面的工作甚至还是空白点。
3、硬件建设、基本设施建设滞后，缺少服务的平台，制约了工作的开展。经济发展水平影响到投入。
4、普遍反映街道、社区办公条件欠帐太多，急需改善。
四、对策与建议
1、各级党委、政府要充分认识社区思想道德建设的重要意义，将其纳入重要的议事日程。
没有什么，都不能没有道德。社区思想道德建设作为社会思想道德建设的重要组成部分和基石，在社会生活中日益显示出其重要的地位和作用。要把社区思想道德建设纳入社区建设和管理的重要内容，纳入社区精神文明建设的总体规划，纳入街道年度工作目标和干部考核指标体系，确保思想道德建设在社区工作中的应有地位。
2、加强组织领导，规范管理体制
建立"党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责，全社会积极参与的领导体制和工作机制。""党委统一领导"，就是各级党委要把加强和改进社区思想道德建设纳入重要议事日程。"党政群齐抓共管，"就是在党委统一领导下，宣传、教育、文化、体育、科技、广播电视、民政公安等党政部门，工会、共青团、妇联等群众团体都要认真履行各自担负的重要职责。"有关部门各负其责"，就是涉及这项工作的各个部门要根据各自职责，各司其职，各负其责，切实履行相应的管理责任。"全社会积极参与"，就是动员社会方方面面的力量，共同投入到加强和改进社区思想道德建设中来，建立加强和改善思想道德建设的全方位、立体化的社会网络。
3、建立有效的导向、激励机制，为坚持不懈地开展社区思想道德建设提供有力的制度保障。
良好的道德习惯的养成，是一个长期、渐进的过程，需要持之以恒、坚持不懈地开展教育和实践活动。这就要有检查、督促，有考核、表彰，有奖罚、鼓励。建立行之有效的保障机制。一是领导责任制，二是典型示范机制，三是考核、表彰机制，四是奖罚、激励机制。
通过民主制定自治章程、社区公约、文明公约、楼道公约等，作为居民的行为规范，使社区思想道德建设有章可循。
4、不断探索、创新社区思想道德建设工作。
要坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活的原则，认真研究社区思想道德建设中的新情况、新问题，积极探索在社会主义市场经济条件下，搞好社区思想道德建设的新思路、新方法，大力推动思想道德建设的工作创新，使社区思想道德建设更好地体现时代性、把握规律性、增强实效性。
5、大力开展社区思想道德建设示范活动，注重发现和培育典型，发挥典型的示范引导作用，带动社区思想道德建设上档次、上水平。
6、增加投入，为社区思想道德建设铺设必要的平台。
中共铁岭市委讲师团
杨晓东 冯 伟
二00五年十月十八日
加强和改进未成年人思想道德建设论文
同志们：
这次全县加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，是县委召开的一次十分重要的会议。会议的主要任务是，传达贯彻全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，总结交流经验，研究部署我县未成年人思想道德建设工作，为加快“跻身省强县，建设新嫩江”的进程，提前实现全面建设小康社会的宏伟目标，为确保嫩江的长远发展和长治久安，培养和造就大批合格的建设者和可靠的接班人。
下面，我就未成年人道德建设讲三点意见。
一、提高认识，统一思想，进一步增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感和紧迫感
党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安的战略高度出发，作出了进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重大决策。胡锦涛在会议上发表了重要讲话，深刻阐述了新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，全面总结了我们党加强青少年思想道德建设的经验，明确提出了今后一个时期加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、重要原则和主要任务，具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导我们加强和改进未成年人思想道德建设的纲领性文献。李长春同志就贯彻落实好锦涛重要讲话精神和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[]8号)，提出了明确具体的.要求，为我们抓好落实指明了方向。全省各级领导干部要认真学习和深刻领会中央精神，把思想统一到中央的重大决策上来，高度重视加强和改进未成年人思想道德建设这一重大历史课题，把中央的部署和要求落到实处。
省委、省政府历来关心未成年人的健康成长，高度重视未成年人的思想道德建设。进入新世纪以来，各级党委、政府以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，坚持以人为本，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人，在加强和改进青少年思想道德建设上取得了明显成效，积累了新鲜经验。一是各级领导对青少年培养教育的重视程度普遍提高，注意研究解决未成年人思想道德建设工作中遇到的新情况和新问题，努力为未成年人的健康成长创造良好的环境和条件，青少年工作呈现出良好的发展势头。二是坚持未成年人思想道德建设的正确方向。多年来，全省各地认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在青少年中深入开展了爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，广泛开展精神文明创建活动。这些工作的持续开展，使青少年特别是中小学生从小受到了较好的思想道德教育，为今后的成长打下了良好的思想道德基础。三是深入持久地开展学雷锋、学英模活动。我省作为老工业基地，曾经涌现出孟泰、王崇伦等一大批享誉全国的劳动模范，是雷锋精神的发祥地，是航天英雄杨立伟的家乡。我们坚持在广大青少年中大力弘扬艰苦创业精神、雷锋精神和新时期载人航天精神，引导广大未成年人以英雄模范为榜样，从小树立为建设祖国、建设家乡贡献力量的远大志向。四是加强未成年人工作队伍建设和体系建设，依靠方方面面的力量开展工作。实践证明，这些做法是符合实际和富有成效的。要认真总结和发扬。同时要根据时代发展的新要求，在实践中不断探索和积累新经验，把未成年人思想道德建设工作提高到一个新的水平。
目前，我省共有18岁以下未成年人960万人，占全省总人口的24%。总的看，我省未成年人思想道德状况是好的。胸怀远大理想，勇于自强自立，乐于接受新生事物，热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的思想道德风貌是全省未成年人精神世界的主流。但我们也必须清醒地看到，面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临着新的机遇，也面临着严峻挑战。一是西方敌对势力与我争夺下一代的斗争尖锐复杂，资本主义腐朽没落的思想文化和生活方式对未成年人的影响不可低估。随着对外开放的不断扩大，为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件。同时，西方敌对势力加紧对我实施“西化”、“分化”的政治图谋，正通过各种途径和手段向我国未成年人传播西方资产阶级的政治观点、价值观念、生活方式，企图潜移默化地达到他们的政治目的。对来自这方面的侵蚀和影响，我们必须引起高度警觉。二是社会生活中出现的一些消极因素，对未成年人健康成长带来的负面影响不可低估。改革开放以来，我们坚持两手抓、两手都要硬的方针，全省思想道德建设的总体水平有了很大提高，青少年成长的思想道德环境不断改善。但也存在一些不利于未成年人健康成长的问题。比如，一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想严重；一些领域道德失范、诚信缺失的问题时有发生；一些社会丑恶现象沉渣泛起等，这些都给未成年人的成长带来了不容忽视的负面影响。三是不良文化和有害信息借新兴媒体传播，给加强未成年人思想道德建设带来的危害不可低估。随着高新科学技术的快速发展和广泛运用，给人们接受信息的方式方法和渠道带来了很大变化。同时，腐朽落后的文化和有害信息借机传播，腐蚀未成年人的心灵，给未成年人思想道德建设带来新的难度。由于这些因素的影响，在我省未成年人思想道德上存在许多令人担忧的问题，有的未成年人缺乏理想追求、是非模糊、行为失范，甚至走上违法犯罪的歧途。近年来，全省未成年人犯罪率逐年上升，甚至呈现出14岁到16岁的未成年人违法犯罪上升态势。应当说，未成年人成长中出现的问题，表现在孩子身上，责任在家长、学校、社会，特别是责任在我们各级党委和政府。解决未成年人思想道德建设方面的突出问题，已经成为社会各界关注的热点，必须引起各级领导干部的高度重视。
要清醒看到，虽然我们在未成年人思想道德建设方面作了大量工作，也取得了一定成效，但是还存在许多亟待解决的问题和薄弱环节。主要表现在：有的领导干部对这一工作认识不足，重视不够；全社会关心支持未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成；在中小学教育上存在重智育、轻德育，重课堂教学、轻社会实践的问题，教师职业道德建设有待进一步加强；有的家长放松对孩子的思想道德教育；健康向上的文化产品和活动场所还不能满足未成年人日益增长的精神文化需要；未成年人思想道德建设工作体制、队伍建设、政策措施等方面的工作还跟不上形势发展的需要。对这些问题，我们要采取有效措施，认真加以解决。