使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
科技兴国的演讲稿篇一
大家好！
我叫彭雅琴，现就读于潜江市园林高中，我是泰丰小学毕业的学生。我在该校读小学五年级的时候，发明的 “爱心（盲文）魔方”获得了第18届全国青少年科技创新大赛铜奖，第5届中国科技馆基金会新苗奖，第3届宋庆龄基金会发明铜奖。今天，我代表泰丰小学站在了潜江市青少年科技创新政府奖的最高领奖台上。成绩的取得，离不开我的母校泰丰小学以及辅导老师对我的培养和支持。在这里，我表示深深的感谢。
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。中小学生是祖国的未来和希望，引导和鼓励中小学生广泛开展科技发明、科技创新，不仅可以开发学生智力、提高创新思维能力、更能培养学生从小学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情。在泰丰小学丰富多彩的课外活动中，我迷上了科技活动，养成了勤动手、肯动脑的好习惯。更懂得了如何细心地观察和捕捉灵感，不轻易让灵感溜走的重要性。记得在一次科技兴趣活动课上，欧阳老师教我们玩魔方的技巧，后来一次突然的停电，激发了我的灵感：要是有一种魔方让盲童也能象我们一样轻松自如操作，体验快乐，那该多好啊！于是我萌发了“爱心魔方”的创意。欧阳老师辅导我完善创意并制作出来。我永远忘不了在我制作“爱心魔方”时。欧阳老师精心地帮我挑选材料，耐心提出宝贵的建议。永远忘不了参赛前，欧阳老师细心辅导我在电脑上绘图、制作三维动画电子文稿、展板等等。
创新永无止境，实践才出真知。当我得知获大奖的时候，我心里是说不出的激动和欣慰，自己的努力终于有了成就，付出得到了肯定这是对我最大的鼓励。虽然过程中充满了挫折和艰辛，但没有崎岖的山路，怎能登上顶峰？没有经历风雨，怎能见到彩虹呢？体验这样的成功滋味，是我人生中一个难忘的经历！
同学们，我们正在经历生命中最美好的年华，我们应该在这美好的年华里，在老师的指导下，用自己最富创意的思维，综合应用自己丰富的知识，来实践、来创新、来努力、来成就自己、来创造辉煌！我们应该在美好的年华里，丰富自己的知识、磨练自己的意志，培养自己的实践能力，发掘自己的创新精神，不断体验、创新、成长，让自己的综合素质得到全方位的提高。
创新是个人能力的表现，是一个民族的灵魂。没有创新，国家就没有竞争力。同学们，我们是祖国的未来，未来是属于我们的。潜江市委、市政府，市教育局和学校为我们提供了良好的学习和创新环境，让我们携起手来，热爱生活，热爱科技，努力创新，再接再厉，一如既往地走科技创新之路，为迎接更好的明天共同奋斗吧！
谢谢大家！
科技兴国的演讲稿篇二
同学们，看看你们身边人手中的手机，看看有多少人用的苹果，苹果每年售出一亿多台，iphone的供应商来自全球，其产品设计在美国，关键零部件的生产在日本，由韩国制造核心芯片和显示屏，再有中国台湾厂商供应另外一些零部件，然后在深圳富士康的工厂内组装完成，最后卖到全球各地。中国也参与了制造，在苹果的硬件供应链中，核心技术含量高的关键芯片设计和制造供应、资本密集型的核心零部件生产和供应都由国外的厂商占据着，并获得产业链中最多的利润。而切入苹果产业链的中国供应商更多的是劳动力密集的制造业，处于产业链弱势地位。
这一切的源头是什么呢，创新，我们中国缺乏创新，创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维，一刻也不能停止各种创新。创新在经济、技术、社会学以及建筑学等领域的研究中举足轻重。
那么谁来负责创新呢？我们啊！我们是21世纪的知识分子啊！同志们，祖国需要你们的大脑！与其一起打游戏不如开发一款游戏，与其一起从电视上看机器人不如创造一个机器人！不要觉得自己做不到，你的能量超乎你想象！
科教兴国，人才强国，说的就是我们啊，2015年，国家知识产权局共受理发明专利申请110.2万件，同比增长18.7%，连续5年位居世界首位。还记得我们以前的教科书吗，我们的科技创新总是比不过美国和日本，现在我们已经是世界第一啦，而且数量上遥遥领先！同学们，纸面上的成绩有多少是在座的同学们贡献的，你可以说，科技创新是大神们的特长，他们一个能顶十个，那我们呢？我们为什么不可以成为大神，超过大神！
那么，有的同学就要问了，我们一点基础都没有，该从何谈起呢？不用担心！矿院科联帮你解决！我们矿院科联创建了一个qq群，里边有优秀的学长学姐带你们飞，还有专业的老师莅临指导，各种科技创新大赛资讯第一时间掌握，还在等什么？快来加入吧！
科技兴国的演讲稿篇三
大家好！
上次有幸参加了第xx届广州市青少年科技创新大赛，看到了很多很有创意的作品，深有感触。又联想到我们正处于一个时过境迁的时代，很多有用的东西都需要新的想法才能创造出来。所以，我今天想跟大家讨论的话题就是：科技创新！
下面我给大家举个事例，让大家感受到创新思维的无处不在与重要性。300多年前，一位奥地利医生给一个胸腔有疾的人看病，由于当时还没有发明出听诊器和x射线光透视技术，医生无法发现病在哪里，病人不治而亡，后来经尸体解剖，才知道死者的胸腔已经发炎化脓，而且胸腔内积了不少水。结果这位医生非常自责，决心要研究判断胸腔积水的方法，但久思不得其解。恰巧，这位医生的父亲是个精明的卖酒商，父亲不仅能识别酒的好坏，而且不用开桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的数量。医生在他父亲敲酒桶举动的启发下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之处吗？父亲既然通过敲酒桶发出的声响可以判断桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔内积了水，敲起来的声音也一定和正常人不一样。此后，这个医生再给病人检查胸部时，就用手敲敲听听；他通过对许多病人和正常人的胸部的敲击比较，终于能从几个部位的敲击声中，诊断出胸腔是否有病？这种诊断方法就是现在医学上所称的“叩诊法”。这种“叩诊”法得到了进一步的发展，1861年的某一天，法国男医生雷克给一位心脏有病的贵妇人看病时，为难了。正在为难之际，他忽然想起了自己在参与孩子游戏活动中的一件事情，孩子们在一棵圆木的一头用针乱划，另一头用耳朵贴近圆木能听到搔刮声，而且还很清晰。在此事的启发下，他请人拿来一张纸，把纸紧紧卷成一个圆筒，一端放在那妇人的心脏部位，另一端贴在自己的耳朵上，果然听到病人的心率声，甚至于比直接用耳朵贴着病人胸部听的效果更好。后来他就根据这一原理，把卷纸改成小圆木，再改成现在的橡皮管，另一头改进为贴在病患者胸部能产生共鸣的小盒，就成了现在的听诊器。由此可见，创新思维是多么的伟大，能够创造出造福人们的东西。
第一步、就是做好知识积累。
第二步，实践经验是创新思维的根本基础。
知识是在理论、实践、理论、实践的过程中不断创新发展。因此，我们在学习中、生活中，应当注重观察细节，积累实践经验，为创新思维打下坚实的基础。最后一点，发散思维是创新思维的基本方法。当我们不能直接解决问题的时候，可以尝试运用逆向思维、反向、横向、类比、联想思维，从不同的方向提出解决问题的方法。我相信努力做到以上几点，创新思维就会慢慢被培养出来。
当今世界，国家与国家的竞争十分激励。其竞争的焦点就是科学技术，科学技术的竞争核心则是人才的竞争，而衡量人才的标准就是看其创新能力和才能。因此，创建创新性国家，建设一个国富民强的国家，核心就是培养创新性人才。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。而我们，作为这个时代的少年，作为国家重点培育的创新型人才，应该努力学习，积极实践，将自己雕琢成符合时代要求的人才，为祖国的伟大事业做贡献！
谢谢大家！
科技兴国的演讲稿篇四
追求民族解放、探索科学民主的爱国青年积极投身到振兴中华的时代洪流中，掀开了新民主主义革命的崭新一页。追求进步、探索科学的精神成了五四精神的主题；**年后的今天，科学发展的##市朝气蓬勃，生态环境优美，技术创新日新月异，科学发展一日千里，百万居民享受着科技发展的成果。作为一名和谐会社会的新时代青年，我甘愿做一粒科学的种子，秉承着五四青年追求科学的精神，扎根**，发芽成长，奉献**。为美丽的**增添丝丝的绿意，让我们的**更加春意盎然，环境更加优美！
把握科学之剑，从身边的小事做起，从本职岗位出发，坚持不懈地力行节约，保护生态环境，确保人民群众的安全健康。我是这样想的，也是这样做到。作为一名普通的外科护士，我牢牢戍守着本职岗位，救死扶伤，不断地学习先进的科学知识，不断地在实践中总结经验教训，理论联系实际，转化为科研成果。护理工作，经常加班加点，值夜班，三年来繁忙劳累的工作之余，我潜心研究了许多现代医疗与护理理论，结合工作实践写出了三十篇论文，其中两篇刊登在国家级学术刊物上，（或者其中*篇获得了**奖；或）得到了领导和周围同事的一直好评。
科技的创新，不仅仅表现在理论成果，更重要的是要转化为生产力，应用在实际的工作中。一次，我们医院外科来了一位腿部严重受伤的患者，汽车把她的腿撞断了，鲜血直流。听说，她还是一个严重的肝炎传染病患者，我推开了同事们，自告奋勇单独护理这位病人。
由于平时积累了大量的传染病预防知识，手握着科技的利剑，我从从容容地做好了防护措施，跟随着患者完成了手术、输液、量血压、喂药、生活护理等环节，一直陪护病人度过了两天三夜的危险期才转到传染病科室。可以说，是科技帮助我出色完成了任务，使科学的力量让我无所畏惧，勇挑重担。
青年朋友们，荀子说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。千万条涓涓细流汇聚起来就变成了波涛滚滚的大河，千百粒科学的种子深植于沃土就会成长出一片郁郁葱葱的春天。让我们凝聚在一起，秉承在五四青年探索追求的精神，从我们的实际出发，从身边的小事做起，争当科技先锋，奉献##（市）的创新发展吧！我相信##的明天会更美！谢谢！
科技兴国的演讲稿篇五
大家好！
一个企业的发展亦与创新息息相关，无数事实证明任何一个企业的领导者只要高度重视“创新”，理解了创新的根本意义，不断在企业中实施创新的手段，企业就会不断产生出人们所需的新产品，从而企业也会产生新的经济增长点，展现新的面貌。
在企业中长期以来把创新单纯理解为小改小革、新技术推广或是技术革新或是技术改造，诚然不可以否认这些创新方式多年来为企业发展起到了一定的积极效果，但它的根本点也是其狭隘点，是仅仅将创造性的成果转化为好一点、更多一点的生产力，从而使企业产生一定限度的经济效益，当今创新的概念已大大超越了原有的境界，创新这个词已展延成创新工程的概念。它既包括传统的创新观念，更包含有对人类知识创新概念，创造企业文化的概念，创新不仅仅是某种技术方式方法的研究和探讨，而且已扩展到对人类传统的工作方式方法的研究和探讨，对人类的思维方式方法的探讨和研究，对人的创新能力提高的探讨和研究。为了使企业更快更好地适应21世纪飞速科技发展的需要，企业更需要加深对创新的理解，以尽快健全创新工作，促使企业加快创新的步伐。
科技创新既然是作为即将进入21世纪的主要指导新思想，首先这一思想要在企业结构中形成共识。作为企业的领导要成立专门班子去研究去实施。这种班子既不能隶属于过去总师技术系统，又不能隶属于一般管理系统。它在企业中的地位应当具有更高层次，作为主要厂领导来说，可以为他起到重要的参谋作用。作为企业的发展来说，他应当作为企业发展的总参谋部。他的功能既可以为企业发展拟订长远发展规划、设想、建议，也可以为企业现行生产服务，为提高企业的科技素质服务。当然一旦建立创新思想的科技发展体制，企业内原有的科技、管理系统，其功能亦应调整，以适应新形势的要求。其实为了满足21世纪的高速发展的需要，我国企业原有的一些制度及体制早就应该进行脱胎换骨的转变，一成不变的企业管理体制是满足不了具有划时代高速发展的科技工业的要求。
如何在太湖周边地区开展好企业创新活动呢？创新必须和可持续发展战略紧紧结合在一起。探索这一地区创新的方法，从工业企业方面来看，必须引进高新技术，摒弃过去“五小”带来的危害，几是对自然生态环境有危害、哪怕是一点点影响的企业必须坚决彻底关、停、并、转，杜绝一切污染源，应把发展高新技术、无污染新技术作为太湖周边地区企业发展的唯一立足点。
研讨科技创新的工作方法是每一个单位极需了解的，创新本身是一种开拓，其方法本身就是一个创新过程，然而不断总结和探索创新的方法是会有利于创新工作的深入展开，这里仅谈谈个人的一些肤浅的想法。
创新往往是在原有的基础上有所新的发展、发明、提高。因此对现有的科技基础不能忽略，要养成一个良好的习惯，不断总结已有成果，然而不能墨守成规，在总结基础上提出新的设想，新的建议，以利把原有的水平向上提高。
创新在某种意义上讲要有科学幻想头脑，要具有超常规想法不断开拓的思想才能不断使创新达到新的境界。
首先要善于发现和培养创新人才，有独创性的人往往脑子灵活，转弯快，不循规蹈矩，作为领导，尤其是人事部门的人更要注意到这一点，应不拘一格选人才。人的才能不可能一下从天上掉下来，在企业内，要不断组织学习和进行培养。要善于运用好总结表彰的手段，对有创造力的同志要不惜重金聘用，对有成果的同志要不惜重金表彰，使之不断开拓，为企业更快更好更多地创造更新的产品。
我的演讲完了，谢谢大家！
科技兴国的演讲稿篇六
科学技术是第一生产力，是人类社会发展的不竭动力。当今社会已完全进入了知识经济时代。科学知识的重要价值是其它任何东西都不能替代的。小学是人生的起始阶段，也是梦想生成的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宁、霍金等都是在这个时期树立了献身科学的理想，并在以后的科学研究中做出了巨大的贡献。为了全面提高学生的科学素质，让学生从小养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，形成科学的态度，掌握科学的方法，培养独立思考、自主探究的创新意识和创新精神，做一个既具有科学理念，又具有科学实践能力的“四有”新人，我们泗阳双语实验学校开发区校区建校伊始就把“科技教育”作为学校发展的一大特色着力打造。我校正在积极创建省科技教育特色学校。
今天在这美好的日子里，泗阳双语实验学校开发区校区第二届科技节即将拉开帷幕，我谨代表学校少年科学院向本次活动的举办表示热烈的祝贺！
此次学校科技节的口号是：动力无处不在，科技创造梦想。当今社会新动力、新能源的开发成为科技发展的一大趋势，本次科技节的口号就是想唤起同学们对常规动力以及对新动力、新能源的的了解，进一步提高同学们的想象能力、动手能力以及知识储备。为此我们在今后的一个月内将陆续开展机器人搭建比赛、科幻绘画、纸飞机放飞比赛、快乐科学动手对抗赛等十余项活动。
同学们，丰富多彩的科普活动一定会激发起学生强烈的求知欲，让学生从小树立远大的理想，从而在科学的道路上奋勇攀登。
同学们，下面请允许我隆重为大家介绍站在我身边的这位和蔼可亲的老爷爷，他就是曾经就读于上海交通大学，参与过国家航空动力研究的李继高工程师。李爷爷长期从事科学研究，喜爱钻研电子技术，退休前在我县科协工作，他热心于青少年的科学普及工作，曾为我校少年科学院启智厅捐赠过大量的电子器材，今天我们邀请他来就是想聘请他成为我校的课外科技辅导老师，进一步指导我校的科技教育工作，今天第三节课李工程师还将为我们的高年级同学做专题科普报告。下面我们用热烈的掌声欢迎李工程师为我们讲话。