领导心得体会和感想(十篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

领导心得体会和感想(十篇)篇一

近期，我认真学习公司下发的《“树清廉家风立崇廉家规”河南移动家风教育宣传册》及《现代家庭助廉手册》等家风教育方面书籍，通过学习感触颇深。

家风对我们来说，不是一个久违的字眼。在浩若烟海的历史中，注重家风是众多志士仁人的立家之本。从古至今，《颜氏家训》、《诫子书》、《勉谕儿辈》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。“孟母三迁”、“岳母刺字”、“孔融让梨”，同样展现着良好的家风的美德。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”、“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人广为尊崇。

作为一名领导干部，我认为家风更是作风的臂膀，家风浩然敦厚，才有作风严实清廉，家风正才能作风正、律己严、行得正。家风与作风犹如并蒂之花，互相映衬、相映生辉。

良好家风，是抵御贪腐的无形“防火墙”。家风纯正，雨润万物；家风一破，污秽尽来。苏荣一人当官全家捞钱，上演“全家腐”；周本顺“家风败坏”，对亲属放任纵容……在触目惊心的案例中，我看到一些领导干部最终“祸起萧墙”，问题往往肇始于家风不正、家教不严。据统计，中央纪委近年来查处的党员干部违纪案件中，约四成与其家庭成员有关；正所谓“一人不廉，全家不圆”，家风不正导致全家沦陷，教训何其深刻。培育清廉家风，不仅是对廉洁政治的恪尽职守，更是对家庭圆满的保护。

家是浓缩的国，国是放大的家。个体从家庭走向社会，家风的影响亦会随之远播，成为社会风气和道德水准整体拔节的力量之源。领导干部作为党风之旗帜、社风之表率，纯正家风、弘扬家风，无疑是党风向好、社风向善的催化剂。福建东山县委原书记谷文昌尽管已去世30多年，但谷家“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风仍在当地干部群众中传颂。有句网络流行语说得好，“你若盛开，清风自来”。将家风融于作风，让好家庭与好风气相得益彰，领导干部责无旁贷。

习近平总书记指出，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都应该重视家庭建设。孝父母、和兄弟、严夫妇、崇勤俭、尚廉洁，这些观念都需要通过家庭建设去引领和传承。从现在开始，从你我开始，从小家开始，让千千万万家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点；让优良家风成为政风清明，民风清美，社会风清气正的重要推力；让良好作风成为抵御腐败、清正廉洁、务实高效的重要保证。

每位家庭成员都应常怀传承家风的热情，每位党员干部都应常保家国天下的情怀。让我们每个人、每个家庭都有责任意识，廉洁齐家，从小事做起，从细节做起，时时处处树立清风正气。

领导心得体会和感想(十篇)篇二

一、突如其来的leader

由于公司计划做一个中层系列的课程，为了更好的选择这次的供应商，我自然少不了到处去试下“菜”了。在8月16、17两日，我参加了ama在广州举办的题为《团队领导力》的一个课程。以前也多少听过一些团队、领导力之类的课程，感觉都是务虚的居多，而且一些培训机构的朋友听说我要去试听这个课，都说我去被人忽悠去了。我呢，也是怀着我不入地狱谁入地狱的决心去一趟，打算反正听起来感觉不好，那第二天就消失了。

由于参训的多是一些企业的中高层，大部分人姗姗来迟，结果本来9点开始的课程，延续到了9点半才开始，在这期间，讲师要求我们填了个《团队发展阶段测评》，边填边等。

讲师简单的介绍了一下他自己，然后就从自己在做野外拓展的经验开始引入团队管理的问题了。根据讲师的介绍，我们整个为期两天的培训，是以两个团队为红线来展开：一个是实实在在的团队，就是我们这些参训的学员；另一个就是一个虚拟的团队——20_年崔永元弄的一个纪录片《我的长征》里面的团队。

而培训也就以我们组建现实团队开始了，我们这一组6个人，有一个迟到，实到5个，除了我以外，剩下4个都是移动的中层，所以他们都不想做组长，最后弄了个抽签，而也天随人愿，刚好抽到我这个圈外人。于是我这个经验最浅的人，便突如其来的变成了这个团队的leader了。做了就做了，反正大姑娘上轿，总要有那么一回，就算是提前体验一下生活吧。

我们这个课程，从目录上看是三部分，其实严格意义上是4部分，不过由于按照金字塔结构和信息呈现的技巧，做成一个引子，三个主题，跟我平常备课的习惯也是一样的。当然，ama这个课比我的课成熟多了，里面设计了很多跟主题相关的体验活动，这也是我要好好看齐的地方。不过这个课程虽然是典型的4部曲，但是明显的感受到一点，头尾比较轻，中间非常重，其实这个课程的头尾都是非常重要的，头是课程的导入的源头，而尾是我们整个课程如何落地，如何把学到的东西用出来。可惜的是头开得还好，中间呢也很充实，就是尾结得有点仓促，或许到了最后时刻，从学员到讲师都希望早点收工，导致了这么重要的一环，被一带而过。这是整个两天课程中非常重要的一个败笔。

讲师讲了一些团队定义、团队领导重点、团队发模式这些内容后，便组织了第一个团体活动——belbin活动。这是一个由9个小活动组成的大活动。也是这个“头”开得好的关键所在。

我在讲师那里拿到了整套东西之后，便开始了这个队长任上的第一项工作——工作分配了。由于整个队伍的成员都是老江湖了，加上也不了解大家在那些方面有特长，分配是很难的，于是我就让大家自己选任务了。从事后的情况来看，这样子有好，有不好，好的地方在于各展所长，不好的地方，剩下没有人选的任务，自然出现了“被选择”的局面了。

第一天上午也就是在这个历时一个小时的活动中结束了，胜负不足论，留下的是很多的反思。当一个团队领导人遇到一个新的团队，他应该做点什么呢?而这个反思刚好就可以让我们导入到这个课程的第一部分：如何从团队形成期过渡到风暴期?

二、个人岂有完美，团队可臻至善

在反思的上午的游戏之后，课程正式走进了依托团队发展两个维度4个阶段的6个助推器了。我个人感觉助推器这个词好像不是很符合中国人的语言习惯，最起码，我不能直接反应过来，感觉是直接从英语翻译过来的。感觉改成6把钥匙、6把梯子、6根救命稻草之类好一点，呵呵。

伴随着上午游戏的反思，我们看了第一段《我的长征》的片段。这段视频是由三段视频剪切而成，分别表现了第一任队长林健在刚组建团队时的愉悦与磨合期团队的冲突。如果换了我来剪片的话，我应该不会这样剪。最起码我不会把这个视频剪到一起，可以分开，先看愉悦的，然后稍作讲解，再播出后面的，从而过渡到下一部分的内容。

在这一部分讲师根据ama的模型，介绍了两个过渡的工具，分别是赏识特质和明确任务。

在赏识特质这个问题上，讲师介绍了传统的西游团队，进而给我们做了一个团队角色测试。关于这个团队特质或者性格源头在荣格的性格理论，后来延伸出了一个四型的人格模型，现在在大陆搞这个最起劲的就是之前在非诚勿扰里面的那个乐嘉，盗用了人家的知识，还说是自己原创，还弄个什么注册，现在到处以大师的面孔出现，个人感觉这个人跟那个神道李一是一丘之貉。当然，这也是目前中国培训行业、心理行业、宗教养生行业非常悲哀的一点，好好的一个行业被这些害群之马搞得浑浊不堪，成为了少数人谋利的工具。

做了测试之后，我们看了一下结果，跟以往的也大同小异了。在这一块当时我问了一个问题，我说我明白自己的优点在那里，也明白我的缺点在那里，我到底是应该按照短板理论，把那块短板拉起来呢?还是继续发挥我的优点，找一个互补的人来弥补我的不足呢?问题提出之后，得到了很多朋友的反馈，最后总结下来的反馈就是，短板补到60分，实在不行的，就请个人过来弥补一下。这其实也就是那句话：个人岂有完美，团队可臻至善。

在团队方面，课程给我们的建议是各种角色尽量平均，如果出现明显的不平衡的情况，我们考虑以轮岗的方式发展团队成员的第二、三性格，如果团队中成员的二、三性格不能补充的话，就要考虑如何去招人了。

三、60分的共识

第二天的上午我们再看了一段《我的长征》冲突期的视频，从而引出了这个上午的一个主题——达成共识。在我以往的观念里面，共识就是一个说服的过程，而且由于我有心理学背景，我一直都觉得我的说服能力应该是不错的，加上也做过一段时间的心理咨询，同理心这个东西该有的还是有的。但是在这个上午的角色演练中，我发现其实我并不了解我的对手。最后给我留下了一个很深刻的概念，共识是60分的通过，表明了我们都支持一个观点，并不代表对方对你观念的任何认同程度。特别是在第二天下午的一个内部共识和外部共识的活动中，我特别深刻的感受到这一点，我们团队内部和兄弟部门过来谈话的人，最后确实认同了我的观点，但原因并非我一直强调的原因。这真的是见鬼般的求同存异了。

我第一次感受到，我处于一个管理者的岗位的时候，我的说服是那么的脆弱，呵呵。

四、菩提树下的反思

到了最后部分，团队的发展也到了高产期了，这个时候组织能做的只剩下培育坦诚和组织反思了。特别是反思，这个时候团队的领导者要开始静下心来，总结一下自身团队过去，思考一下团队的未来。而整个两天的课程，到了这里基本也就结束了。

而我呢，也静静的在这颗菩提树下反思自己的这两天作为一个团队领导者的表现，也在反思整个课程结构的合理性。

我的收获应该是分两个方面来说的，在课程内容本身，我在这几个助推器上来说，应该是有所感悟的，将来回头想想这两天的过程，或许也是很有意思的过程。

其次就是作为培训师的感悟，这个课程确实比较成熟了，他让我有了更上一层楼的感悟。我一直以为，无论是内容讲授，还是课程设计，我已经跟那些满大街跑的专业讲师相差不远了。但是我听了这个课程之后，我发现，我的路还很远，我还有很多东西需要学习。完美的课程应该是由一个团队来创作的，个人只是一个带个性的表达，如果让演员既演又编的话，这个演员最后花的时间很多，而效果也不会很好。而这个偏偏是目前我们这个培训行业的一个很大的问题，很多机构都是在卖讲师，而不是卖课程，因为他们觉得课程因讲师而存在。而这次我在选课程的时候，很多时候在强调我要的是标准化的课程，但感觉好多培训机构的人都不明白我标准化课程是什么意思，还是一个劲的给我推荐那些满大街跑的讲师，呵呵。

领导心得体会和感想(十篇)篇三

春节将至，公司召开了关于零九年安全生产工作的会议。会议上公司领导都发表了有关安全生产方面的讲话。

通过学习公司领导关于安全工作的讲话，深切的感受到“安全生产，人人有责”说明了安全生产对我们每个人的重要性，其中的“责”就是“责任”和“责任心”。安全事故绝大多数是由违章引起的，事故产生的根源在于思想和意识上。安全意识不足，凡事麻痹大意、掉以轻心，是安全生产的大敌。在安全管理上态度决定一切，抓好了安全意识这个源头，安全事故就会少发生或不发生。

对一个企业来说，成绩可能有很多，如果用数字来衡量的话，安全生产是“1”，是摆在首位的唯一的有效数字，其余的成绩都是1后面的零，如果安全生产搞不好，其他成绩再多也是零。

没有安全，就没有企业的发展，也没有我们个人的幸福，安全对我们来说是何等的重要。因此我们必须事事讲安全、时时讲安全，努力营造“关爱生命，关注安全”的工作氛围。安全管理的重点在班组、在现场，作为基层员工，我们要树立防事故、保安全的思想，加强安全学习，全面查找安全隐患，认真落实安全防患措施，主动做好安全管理与考核工作。我们一定要记住，安全规章制度，不是捆缚我们的绳索，而是鞭策我们正确行进的鞭子。

在工作中，我们要牢固树立“安全=幸福”的观念，遵章守纪、严格实行“岗上监控，岗下预防”， 搞好自控互控和把关，从工作的每一分钟、每一件事入手。我相信，如果每个人都做到爱岗敬业，忠于职守，我们就能把好安全关。

“安全第一，预防为主”，为了做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人所伤害，我们每人应在日常生活、生产和学习中，都来关心、支持、参与安全生产工作，共同创造一个安全、稳定、和谐的工作环境。

领导心得体会和感想(十篇)篇四

案例中，违纪违法人员被绳之以法的事实，再次昭告世人，一个党员干部，不管地位多高，权利多大，只要违法乱纪，始终逃不脱党纪国法的严厉制裁。人生贵在善始，关键在于“第一次”。把好“第一次”，就掌握了主动权，就能在各种腐蚀诱惑面前，立于不败之地。第一道河堤被冲垮，欲望的“洪水”就会一泻千里。在“不义之财”面前，慎重对待“第一次”，果断地拒绝“第一次”。这些案例警示我们：党员干部一定要从自身抓起，严于律已，廉洁自律，做到戒尺在握，警钟长鸣。

党员领导干部应努力做好以下几个方面：

首先，要正确对待权力，树立正确的权力观。要明白权力从何而来，权力为谁所用。应该时刻饮水思源，要不辱使命、不负重托，要明白为广大职工服务是最其重要也是最基本的责任。

第二，要坚定信念，加强学习。作为一名共产党员，一定要坚定自身共产主义理想信念，坚持学习党规党纪和其他相关理论知识，并将理论知识与实际工作想结合，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，提高自我约束的能力，在日常的工作中按制度办事、按规矩办事，经得起诱惑，受得住考验。

企业应当健全规章制度，把权力关进制度的笼子，使其在阳光下运行。要形成有效的监督机制，做到纪在法前，把严明党纪体现到对党员干部的日常监督管理中，抓早抓小，发现苗头及时提醒，咬咬耳朵、扯扯袖子。对处罚纪律的现象要技术处理，不要使小错误演变成大问题。

这些因腐败落马的央企干部的共性特点，一般是自身的工作能力较强，在工作初期事业心强，他们本身的能力和业务素质也普遍较高，所以企业才将他们提拔到领导干部的岗位上。但是工作能力强不能代表党性修养就高，做人的底线就高。往往越有能力的人走上犯罪道路后，对党和国家，对社会对企业造成的危害也就越大。所以说监督检查和长期的教育警示对于干部的成长来讲也是必不可少的，让领导干部不敢腐，也不想腐，这既是对企业负责对社会负责，同时也是对领导干部自身负责。

领导心得体会和感想(十篇)篇五

20_年11月17日至20_年11月20日，在参加了新区教育局组织的“校长信息化领导力培训班”，聆听了四位专家型校长的专题报告，19日晚参加了以“教师广泛使用信息技术手段应用于日常教学需要哪些保障措施”为主题的小组讨论。

四场讲座的主讲是4位校长，更是专家，角色本身就具极强说服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程，引领师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发和开放交流深度融合，把学校推向全国知名学校的行列。尤其是山东潍坊临朐海尔希望小学的韩相福校长，以学校信息化建设为突破口，引领学校师生通过艰苦卓绝的努力，把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。

专题讨论是25位校长近距离的沟通，相互取长补短，进而就“保障措施”达成了共识，这些措施是贴近校情、可操作的，推进层次是明晰的。

总结起来，有以下几点体会：

一、认真学习：校长要依法依规办学，要认真学习政策文件及前沿性的报告，了解教育发展的走向，捕捉教育发展的机遇，依法依规办学。

二、高度重视：教育信息化建设是国家的大政方针，教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。

三、明确目标：滨海新区将在20_年完成“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。

四、坚定信心：学校信息化建设需要一点淡定，不可急功近利；更需要坚持，因为在打下一定基础，形成一定规模时，其高效程度是不可估量的。

五、科学规划：学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近发展区”。我校的重点工作是：

1、建好学校网站。学校网站是对外宣传学校办学情况，对内提供信息服务的信息网络平台，是学校信息发布的渠道和对外交流的窗口。其宗旨是“宣传学校、构架桥梁，服务师生、资源共享”。网站的主要任务是充分发挥校园网“内聚人心、外树形象”的作用，展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力。

2、做好教师网络资源备课，形成规范的教师电子教案。

3、提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。

4、建立学生综合成绩的网络管理平台。

5、建立教师教学资源库。

6、建立教师交流展示的平台。

7、建立学生风采展示平台。

六、明确工作原则：坚持科学规划与规范执行相结合，常规管理与专业引领相结合，应用普及与技能提高相结合，整体推进与展示激励相结合的工作原则。

七、强力保障：于安敏校长提出了：“环境、队伍、机制三大保障措施，这是一个系统的保障体系，我们应根据学校实际情况，制定可操作的、科学规范的保障措施。

领导心得体会和感想(十篇)篇六

最近一个时期，我省安全形势严峻，省委书记卢展工、省长郭庚茂、副省长陈雪枫等领导连续在义马、永城等地召开一系列安全工作会议，就安全工作作了重要讲话，并对安全提出了新的要求。

1、准确把握安全管理的定位——安全为天，安全第一 国家的安全生产方针就是“安全第一，预防为主”，“安全第一”就说明了安全工作的定位。对于我们宝雨山矿来说，也就必须按照这样的定位来实施我们的企业管理，来处理好安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系。对安全工作要做到“四不放过”(1)事故原因未查清不放过;(2)事故责任人未受到处理不放过;(3)事故责任人和周围群众没有受到教育不放过;(4)事故制订切实可行的整改措施没有落实不放过。 “三不生产”不安全不生产、安全隐患不排除不生产、安全防范措施不落实不生产。作为一个区队我们也要处理好安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系，只有这样我们才能搞好区队建设，才能让各员工踏实放心的在我们这里工作。接近年尾安全工作到了非常紧迫的关头，也是安全工作的非常时期;我队坚持执行宝雨山矿安全工作的6个重点，做到管理好工作面瓦斯、顶板、安全供电、车坡和井下放炮撤人等问题。

2、要充分认识到安全管理的极端重要性

安全是员工的最大福利，是企业发展的命脉，是企业最大的效益。但是相反，事故是员工最大的灾难，也是企业发展最大的灾难。安全管理工作需要管理者的认真严格执行，只有认真细致的排除事故隐患将隐患消除在萌芽之中，那样才是安全管理的实质。我们采煤一队通过认真执行安全生产，激励广大职工排除隐患的积极性，对班组排除隐患第一名者给予适当的奖励，争取将安全工作搞好。工作面治理瓦斯是我队目前安全工作的重点，采煤工作面目前对采面进行瓦斯浅孔抽放达到了治理瓦斯的很好效果，管理人员的认真管理执行以及操作人员的认真操作。

3、要处理好安全与生产的关系

牢固树立科学发展观、安全发展观，合理确定生产计划，正确处理安全与生产的关系，真正做到以安全保生产，以安全促生产，而不能以生产压安全，始终要把安全建立在有可靠安全保证的基础上。我们宝雨山矿升级为高突矿井，高突矿井搞好安全与生产的关系，那就必须用区域瓦斯治理的效果来决定我们的采掘计划。目前采煤工作面采用工作面打顺层钻孔深孔抽放瓦斯，切眼采用打释放孔并装设抽放管路浅孔抽放工作面切眼瓦斯，达到了工作面局部治理瓦斯的效果。对待安全与生产工作薛董事长讲，“当安全与生产发生矛盾的时候，大家都知道怎么选择。但是实际工作中不一定能够做到。要强调的就是当安全与生产发生矛盾的时候，我们一定要坚定宁可减产、宁可停产也要保证安全，安全没有把握就坚决不生产，坚决停产整顿，什么时候安全了，什么时候再组织生产。”我们应该认真学习领导讲话精神以及其科学内涵，将领导的讲话精神运用到实际工作中。

4、准确把握安全管理的核心——以人为本，生命至上

以人为本，生命至上既是安全管理的核心，也是安全管理的目的。郭省长讲，“务必确立生命高于一切的意识，打牢安全生产的思想基础;价值标准决定人的行为，思想决定人的行动，如果思想上出现了偏差，价值出现了偏差，就不可能把事情办好。”引发事故的机理是“人、机、环境”其中人的原因占到主导因素，如何处理好人的不安全行为是治理安全工作的重点，目前我们队的职工技能水平不是很高，安全思想还是很淡薄，希望以后能够通过学习培养和井下操作规范好好的提高职工综合素质。我们的煤矿安全管理，必须始终坚持以人为本，生命至上的核心。在安全工作中我们应该秉着切切实实想着职工的安全，真真切切的为了职工的安全的理念，切实搞好安全工作。

1、安全第一 预防为主 严抓采面安全工作，狠抓个人安全行为，切实全员搞安全、懂安全，将安全隐患消除在萌芽状态 。

2、真抓实干 务求实效 安全工作不能简单的仅仅表现在言语中，要踏踏实实的落实到行动中，让每个员工都参与到安全工作中。让他们明白搞安全工作是在为他们自己搞而不是单纯的为公司为企业搞安全。

3、吸取九里山矿“10.27”重大煤与瓦斯突出事故经验教训，认清目前工作中的不足之处，搞好工作面瓦斯治理，煤层注水和工作面煤壁片帮问题，确保工作面安全、高效、优质生产。

4、在队干管理中必须转变干部的思想观念，转变干部的领导方式，提高管理的执行力，来体现以人为本的管理核心。

领导心得体会和感想(十篇)篇七

领导心得体会和感想(十篇)篇八

领导心得体会和感想(十篇)篇九

家是归宿，家是港湾，而清廉则是家里一道最美的风景，按照第十二个反腐倡廉教育月安排，我认真参加了分公司党支部组织的“家庭助廉”活动。通过学习《“树清廉家风立崇廉家规”河南移动家风教育宣传册》，我明白了只有树立“以德治家、以廉保家”的良好家风，才能守住家庭的廉洁底线，守护家庭的幸福。

一、在深学细读中体会良好家风的重大意义

中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标志，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。古往今来，培育人们普遍认同和追求的核心价值观，离不开严于家训、家规和家教，形成良好家风这一基础。例如从汉代到明清，《孔子家语》、《颜氏家训》、《朱子治家格言》等文本训诫，一直成为世代优良家风推崇的经典。我们弘扬良好家风，就是要善于从优秀传统文化典范中汲取思想精华和道德营养。

二、在传承发扬中增强廉洁齐家的思想自觉

良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书，伴随着人一生的成长，使人形成良好的性格、品质和正确的价值观。传统家规家训中蕴涵着深厚的治家教子、为人处世思想和丰富的崇德重礼、正心修身的历史智慧。从小父母就教育我们，要做一个有教养的人，不图虚名，贪小便宜。事情虽小，但对我们的影响却是深远的。在走上工作岗位时仍记得父母的要求，本本分分做人，踏踏实实做事。

三、在细照笃行中强化廉洁齐家的行动自觉

家风优则作风优，家风正则党风正，家风纯则政风纯，家风清则民风清。作为党员，我们要带头传承良好家风，大力弘扬中华民族传统美德，筑牢家庭拒腐防变坚固长堤，把家庭建设成为温馨、廉洁、幸福的“港湾”，自觉约束“八小时以外”的言行，追求科学、文明、健康的家庭方式，用良好的家规、家训来影响家人、鞭策家人，树立“以德立家、以德治家、勤俭持家、以廉保家”的良好家风，让家庭文明为社会树正风，扬正气。