当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高中班级建设方案
为加强对本次汇演的组织领导工作,学校成立文艺汇演组委会。
二、参加对象
以班为单位出节目参加比赛,高一年级组各班自由参加。
三、节目内容、形式
1、节目内容要健康向上,风格要清新、明朗,服装要朴实、大方,充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求,符合学生年龄特点和心理特点,主题突出,形式多样,体现思想性、教育性、艺术性,具有时代感。
2、节目形式不拘一格,鼓励群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式:
(1)声乐:大合唱 小组唱 重唱 独唱
(2)舞蹈:多人舞 独舞
(3)器乐:合奏 独奏
(4)相声:小品 话剧
(5)乐队演奏等。
3、所有节目经审查合格后才能演出。
四、汇演的时间及地点(初定)
决赛时间:20xx年12月xx日(星期x)下午x:-x:
地点:学校中厅。(注:遇特殊情况,预赛和决赛时间将另行通知。)
五、评奖办法
比赛分预赛和决赛。预赛在20xx年xx月xx日(星期x)下午第三、四节举行、在12月1日(星期二)下午第三、四节举行,全部评分后,将根据实际情况和节目类型按分数的高低选出8个节目参加决赛。决赛初定12月xx日(星期x)下午x:-x:举行,由评委会评出一等奖1名、二等奖1名,三等奖2名,特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。
六、报名办法
以班为单位报节目,节目个数可报1-2个,节目演出时间控制在15分钟内(相声、小品、话剧不超过20分钟),否则作相应扣分。各班主任要高度重视,加强领导,精心组织,定好节目,抓紧排练,以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在20xx年xx月xx日前确定节目,并把节目名称及表演形式报级长处,级长汇总后交团委。
七、大赛安排表:
预选淘汰赛(各级长负责组织工作,评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加)。预赛完毕后,最后由评委会根据实际情况,按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目,并作公告。
(1)歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中电教室进行初赛,
(2)非歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中食堂二楼进行初赛。
决赛:12月xx日下午x:-x:,xx学校高二年级组庆“元旦”文艺汇演。
高中班级文化建设方案
我校是一所具有百年历史的由中师学校改制为中学的`学校,是一座文化底蕴深厚、书香四溢的校园。为落实龙岩市中小学“校园书香工程”实施方案,创建书香校园,丰厚龙高文化内涵,全面提高师生素质,全面提高教育教学质量,为此,特制定如下方案。本方案分为两部分,即读书工程体系构建和书香校园建设方案与考核奖励方案。
一、体系构建
体系构建是以青年教师为先导,逐步带动全体师生,倡导全员读书,积淀文化,营造书香氛围,形成学校的文化特色。通过全员读书活动交流,不断提升阅读能力、文化底蕴和科研能力,不断提高教师思想素质和业务素质,从而全面提高教育教学质量,把龙高建设成为一所文化气息和研究型氛围浓厚的书香校园,使学校的各项工作都跃上一个新台阶。
本体系从教师、学生、家长全方位开展读书活动,形成三位一体,互相支持,互相渗透,本着促进学生学习,教师成长和家庭读书氛围的形成为宗旨,构建整体读书育人系统。
二、活动机构:
书香校园建设工程领导小组:
组长:张茂林
执行副组长:林锦生
成员:廖茂奎、黄应平、李晓思、黄秋祥、谢如松、曾福林、卢端、乐华钟、赖华辉。
三、建设方案与考核奖励方案
(一)建设方案
1、教师读书系列。教师必须做读书的先行者和模范,口号是:让读书成为生活的一部分,读书美化心灵,读书助你成为名师。此项工作由教务处和教科室负责组织实施。教师的读书活动将列入教师的继续教育内容并进行考核。
——基本要求。每位教师每年必须认真阅读2本教育名著;每位教师要认真阅读学校推荐的必读书或杂志,写好教育随笔或教学论文,每月不少于1篇;每位教师要积极参加学校举办的读书汇报或讨论活动,在讨论中交流思想,丰富经验,在学习中加强课题研究工作,提高素质教育的实施能力。
——措施:每位教师每年要拟定一份读书与自身专业发展计划;教师每年自购教育教学书籍1—5本,订阅教育教学报刊30-一100元;设立教师读书登记卡,要求教师每周进图书馆、阅览室不少于5课时; 采用登记制度,学校每学期确定教师必读书2—3本;每年4月和9月的最后一周定为“校园(教师)书香周”,举办读书沙龙,组织教师交流读书体会,开展读书征文活动;建立“读书研究周报告制度”,每月的年段备课组大型业务学习老师轮流围绕专题交流教育心得,发表自己的见解和看法,要求备课组组长做好会议记录和发言材料的整理;办好(龙高教研),发表教师读书心得体会。每学期举行一次“教师读书笔记”评比活动,对获奖教师给予精神、物质上的奖励;做好教师读书笔记的推荐工作,确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在盛市级杂志发表。
2、学生读书系列。培养学生博览群书的良好习惯,拓宽视野,丰富知识框架,全面提高素质,口号是“阅读改变人生,行动铸就辉煌”。
措施:
(1)在语文课中强化渗透,在课外阅读中不断迁移,特别是要大力加强课外阅读的组织与引导,此项工作由语文组负责。具体内容:由语文组按国家教育部规定的(中学生课外必读文学名著篇目),遴选精品内容,按年段组织实施。在这一基础上,高中要结合语文选修课程,指导学生阅读(先秦诸子散文选读)、(中国古代诗歌散文选读)、(外国诗歌散文欣赏)、(外国小说欣赏)等教材。初中主要选读“唐诗宋词”和一些浅易的文言散文。由语文老师统一指导阅读,介绍文章背景及精华所在。指导学生自主阅读,学会归纳要点、领会主题主旨,学会圈圈点点,写旁批旁注,学会摘抄要点、精彩语段,写好读书笔记。学校文学社刊物(古樟园)要及时报道有关进展状况和刊登学生读书笔记佳作。
(2)组织师生认真收看中央电视台(百家讲堂)节目,尤其是有关历史、文学方面的讲座,要求认真做好笔记,写好心得感想。学生(主要指高中学生)通过长时间的收看,不断积累,渐进熏陶,扩大视野,增进知识,提高素质。口号:穿梭时空,让心灵更加丰富,让思想更加深邃。这项工作由语文组和历史组负责。班主任要全面协助工作。凡担任班主任的教师,都要参加到活动中去,都是指导教师之一,各班开展的情况都列入班级考核及班主任工作考核。
(3)、要让全体师生每天收看中央电视台(午间新闻)或(新闻联播),讲评时事,培养师生关心国家大事,关注国计民生的良好人生习惯,提高为振兴中华民族而努力工作,刻苦学习的自觉性。口号是:认识世界,世界尽在我的胸中,让祖国更加富强,让每一个行动都更加有意义,并在收听过程中认真学好普通话。这项工作主要由政治组负责。宗旨:关注时事,开阔视野,树立责任意识,培养理性精神。具体内容:以每周重大时事要闻为主,兼以时事评论为辅。内容选择要适合中学生生身心健康发展,弘扬时代主旋律。讲评时事前必须经过指导教师严格审查方可执行,避免出现导向性错误和科学性错误。
(4)、不定期召开读书会。在学生中积极宣传,积极鼓励各班以班级为单位组织读书会,形式可以是话剧、书评、演讲、自己比较喜欢的一本书、对自己感触最深的一句话等,申请组织读书会的班级可以在广播中面向全校进行宣传,动员尽可能多的其它班级同学来参加自己班级的读书会。此项工作由校团委负责。
(5)、召开书评展示会。以班级为单位派代表在书评展示会上介绍读书心得,所有班级必须全部参加,提前预检,择优在会上面向全校直播。负责人:政教处。
(二)考核奖励方案
为了更好地推进书香行动,在全校进行“书香名师”“书香班级”“书香家庭”“读书小博士”“读书小硕士”等评选活动。
——通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比,评出“书香班级”,给予表彰。
——各班根据学生的读书情况,每月对学生的读书笔记、日记进行星级评比。学期末学校进行“读书小博士”“读书小硕士”评比,并命名。同时,在全校教师中,开展评选“书香名师”活动,给予一定的物质和精神奖励。
四、活动步骤及内容:
宣传阶段(20xx年9月6日——20xx年10月30日)
1、成立“书香校园”建设领导小组,召开“书香校园工程建设”动员大会。
2、创建“书香校园”氛围,设立宣传标语。(教科室负责)
3、学校图书馆根据要求,配备相关图书,在学生食堂配备可收看新闻的电视数台,团委学生会负责组织创建班级“图书角”。
4、广播站选播名人读书故事,古诗、美文阅读。(团委负责)
5、学校橱窗、各班级出一期以读书故事、读书名言警句或美文等为内容的黑板报。(团委负责)
6、利用第4周国旗下讲话进行读书宣言。(政教处负责)
初中班级文化建设方案
1、彰显xx班个性的'“阳光·书香”文化特质。
2、呈现xx班学生发展的轨迹。
3、创设xx班学生素质展示的平台。
4、让xx班每个孩子在阳光书香里快乐成长。
1、班牌内容:
(1)班风:勤学善思、自立自强。
(2)班训:快乐学习、健康成长。
(3)班级口号:笔墨手中握、书香沁心田。
2、主题文化板块设计:
(1)学生读书展示版块内容:好词好句摘抄、读书故事(班级读书的照片)、好书推荐。
(2)学生风貌展示版块内容:校园生活剪影(活动照片)、班级管理故事(文稿加图片);学生获奖展示。
(3)学生佳作版块内容:学生美术、书法作品、优秀作文。
(4)x彩童年板块内容:学生照片,成长中的小故事,趣闻等。
(5)评比栏:“读书明星”评比。
(6)设立生态角。摆放学生们带来的各种盆栽。
(1)阅读书籍数量多、广;(读)。
(2)摘抄词、句、段精美;(抄)。
(3)读书心得精彩;(写)。
(4)阅读感受与人分享;(说)。
结合语文课,让学生每天坚持课外阅读,每天用十分钟交流读书所得,利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,形成良好的班级读书氛围。
高中班级建设方案
为加强对本次汇演的组织领导工作,学校成立文艺汇演组委会。
以班为单位出节目参加比赛,高一年级组各班自由参加。
1、节目内容要健康向上,风格要清新、明朗,服装要朴实、大方,充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求,符合学生年龄特点和心理特点,主题突出,形式多样,体现思想性、教育性、艺术性,具有时代感。
2、节目形式不拘一格,鼓励群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式:
(1)声乐:大合唱小组唱重唱独唱
(2)舞蹈:多人舞独舞
(3)器乐:合奏独奏
(4)相声:小品话剧
(5)乐队演奏等。
3、所有节目经审查合格后才能演出。
决赛时间:20xx年12月xx日(星期x)下午x:-x:
地点:学校中厅。(注:遇特殊情况,预赛和决赛时间将另行通知。)
比赛分预赛和决赛。预赛在20xx年xx月xx日(星期x)下午第三、四节举行、在12月1日(星期二)下午第三、四节举行,全部评分后,将根据实际情况和节目类型按分数的高低选出8个节目参加决赛。决赛初定12月xx日(星期x)下午x:-x:举行,由评委会评出一等奖1名、二等奖1名,三等奖2名,特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。
以班为单位报节目,节目个数可报1-2个,节目演出时间控制在15分钟内(相声、小品、话剧不超过20分钟),否则作相应扣分。各班主任要高度重视,加强领导,精心组织,定好节目,抓紧排练,以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在20xx年xx月xx日前确定节目,并把节目名称及表演形式报级长处,级长汇总后交团委。
预选淘汰赛(各级长负责组织工作,评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加)。预赛完毕后,最后由评委会根据实际情况,按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目,并作公告。
(1)歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中电教室进行初赛,
(2)非歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中食堂二楼进行初赛。
决赛:12月xx日下午x:-x:,xx学校高二年级组庆“元旦”文艺汇演。
高中班级建设方案
(一)活动主题:品尝家的味道,迎接新年的来到。
(二)活动目的:告别20xx,迎接20xx年,用班级聚会的方式庆祝新一年的到来,同时感慨时光流逝,我们应该珍惜在一起的时间,在大学时光里多留一些共同的回忆。
(三)活动形式:集体包饺子
(四)活动对象:高一年级xx班全体同学和老师(五)活动时间:20xx年12月号,下午5:00集合。
(六)活动地点:高一年级xx班教室
(七)经费预算:
1、饺子素材:200元
2、一次性碗筷:10元
3、调料:20元
4、刀具:10元
5、苹果:70元
合计:310元
(八)活动策划人:
二、活动设计
1、活动开始之前邀请老师发表讲话,活动结束之后邀请老师总结。2、教室的布置:提前买好拉花和气球,桌椅等需要摆放在教室周围,以便于包饺子活动。在活动开始前30分钟布置好。
3、活动过程中需要电影和音乐,以此调节气氛。
4、电磁炉、锅、勺等灶具在活动开始之前到位。
5、包饺子时有不会的同学可以学习会包饺子的同学。
6、饺子包好后大家共同品尝饺子,以庆贺新年的到来。
7、活动过程中安排同学拍照,最后要留一张集体的合照。
三、前期准备
1.、活动前3天,宣传动员,确定活动主题、活动方式、活动流程通知到每位同学,让同学了解具体的活动方式。
2、邀请老师做特别嘉宾。
3、准备电磁炉、锅、勺,提前向不住校的同学预借,一次性碗筷提前购买。
4、准备胶皮、饺馅,水以及调料。
5、活动当中用到的材料要在活动前1天到位
6、购买苹果(大概每人一个,40个)。
四、注意事项
1.费用有班费提供,体验班级氛围,班级全体成员必须参加,不建议带家属。
2.希望班委做好宣传让大家先了解活动流程,保证活动的顺利进行。
3.做好卫生工作,不能随便丢垃圾。(活动结束后,卫生委员负责组织打扫卫生)
4、活动过程中的用电安全交于相关人员负责
五、前期准备工作安排:
1、老师邀请:
2、食物采购: 、
3、灶具:
4、活动过程拍照: