优秀的作文能够引起读者的共鸣，给予读者新的思考和启发。下面是一篇独具匠心的作文范文，希望能给大家提供一些写作的技巧和思路。
雨的声音六年级作文
“随风潜入夜，润物细无声。”雨，无色无味，无影却有终。一场温和小雨后，地上遍地她的足迹，花、草、树木因为她的光顾显得更绿、更艳。她“莎莎”的悦耳声，也因她的无私更加动人。
我爱雨，也喜欢赏雨。每当撑着伞漫步在雨中时，总觉得世界安静了许多；聆听着雨声时，心中的杂念和不快总会立刻消失。我也喜欢淋雨，每当遇到委屈或心情不快，我总是在下雨时冲出家门、教室，让一滴滴雨丝浸湿头发，浸湿衣角，让冰凉的雨丝和泪水一起从眼角顺着脸庞滑下，委屈呵，不安呵，一起滑落在地上。这时，就只有我，和那清凉，陪伴着我，与我一起哭泣的雨丝。
如果让我找出生活中的另一个雨，毫无疑问，那就是我的老师。
她无私的教导着我们，呵护着我们，像一滴滴雨丝滋润着我们枯干的心灵。伴我们学习，伴我们玩耍，伴随着我们的内心。如润物无声的雨丝般，不求回报，只为了我们我们的将来，为了我们的以后。
雨，我已经找不出什么词能形容你的伟大，请让我再看看你的绝世容颜，再一次聆听你的悦耳歌声。
雨的声音六年级作文
每年的春天，动物们都出来活动，耳边传来蝉的声音，“吱吱吱”的叫，那旋律好像一首歌曲的伴奏。
到了下雨，那蝉声就会消失，迎之而来的就是了。在众人听来，只不过是嘈杂的声音而已，而我却听出了雨的那种旋律。开始天空黑了起来，小雨开始落下，似烟似雾，随风摇摆，滴在河水里，形成一种声音，河水仿佛再说，我们又有新的伙伴一样，随之，河水开始像“沸腾”了一样，好像在玩耍一样。
不一会儿，声音开始变成了“咚咚咚”的声音，已经开始下大雨了，这大雨来势汹汹，滴在了人们的雨伞上，发出了一种声音，好像在说看我怎么把你雨伞冲破一样。大雨把道路冲刷了数遍后，迎来了一场暴风雨，有风也有雨，风雨交加，又形成了一种不同的旋律，把草儿花儿都刮歪了，沙沙沙，咚咚咚的好像在演奏一首歌曲，加上独有的破坏力，给人听了就像一首悲伤的歌曲。天空开始亮了起来，雨水渐渐消失，屋檐上剩几滴雨水，滴在了我的头上，手轻轻的擦掉雨水，看着刚出来的太阳，心慢慢的从开始静了下来。
是一种滴在哪就会发出不同的旋律，演奏不同的歌曲。春天，好像就是雨水的天下。
雨的声音六年级作文
今天，我想做一个小实验。我先准备了一个玻璃杯，然后找到了一些硬币和一个小勺子。
我先把杯子倒满水，然后用小勺子舀，直到水溢出来。然后我拿出一枚五分镍币，轻轻地放在水面上，硬币居然在水面上浮动。我认为：如果一枚镍币可以浮在水面上，那么一枚1元起的硬币也应该浮在水面上。
我问父亲，他说：“如果硬币的重量小于张力，硬币就会浮动。如果硬币的重量大于张力，硬币就会下沉，这就是为什么有的硬币能浮在水面上，有的不能。”我会意地点点头。
秋天的声音作文六年级
我喜欢饱览秋天的景色，更喜欢倾听秋天的声音。
天空中，聪明的大雁排成整齐的队伍，飞向远方，“扑棱，扑棱……”，那是在赞美人们勤劳的样子吗？好像在说：“加油，加油！再见，再见！”
田野里，礼貌的稻谷向农民鞠了一个躬。“哈哈，哈哈……”农民喜上眉梢，那是丰收的喜悦。火红的高粱像一个个窜上窜下的小火苗，“沙沙，沙沙……”快活地说着“我长大了，我长大了！”一起和秋风开心地跳起了舞。
果园里，不时传来水果碰撞的声音，苹果、柿子、石榴等都成熟啦！苹果红通通的，柿子沉甸甸的，梨子香香的，石榴咧开了大嘴。“好多啊！好香啊！好甜啊！”大家发出了一阵阵的赞叹！
校园里，安静了一个暑假的教室又热闹起来了。“你好，你好……”同学们亲亲热热地打着招呼，聊着暑假里碰到的新奇事情。风撩起了正在跑步的同学的发梢，“加油，加油……”声，让操场重新拥有了热情和激动。
在家里，爷爷泡了一壶菊花茶，“哧溜，哧溜……”正在细细品尝呢！看，金黄色的温热茶水上浮着几片菊花瓣，还飘散着一缕清香，难怪他老人家喝得津津有味呢！
啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！
作者：方馨苗。
秋姑娘带着凉爽的秋风，带着甜美的果实，带着秋天的歌唱家，带着丰收的稻谷和一枚枚寄给秋天的邮票，来到了我们的身旁。
树林中，风妈妈正在“呼呼”地忙碌着，忙着给树叶宝宝们织“隐形地毯”，好把她的孩子们送进“大地银行”，让“大地银行”变成博物馆，给所有的小动物和孩子们参观。
草丛里，鼎鼎大名的歌唱家——蟋蟀正在演奏最动听的歌送给朋友。他身边，蝴蝶、萤火虫、蜘蛛、螳螂……都来当观众了。
田野里，农民伯伯笑了。红红的高粱举起火把，“沙沙”，金黄的稻子笑弯了腰，“哗哗”。
秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。我爱秋，更爱秋的声音。
雨的声音六年级作文
我喜欢钢琴、小提琴等乐器的声音，它能使我心旷神怡，沉静在美妙的音乐声，美妙的幻想中。我喜欢风吹拂万物，发出的“飒飒”声，它让我学会用心去感受自然，感受大自然特有的宁静。我喜欢河流流淌的声音，它能带给人一种轻快的感觉。但是，我最喜欢的是雨的声音。有人曾经说过，雨是上苍怜惜人类而流下的眼泪，流入人间便化做了雨；也有人说雨是上天给人的恩赐，雨会滋润人间的万物。我喜欢在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人说我傻，我却不这么觉得。当外面下着雨时，我会站在雨中，不打伞，也不穿雨衣，只是静静地站在雨中，闭着眼睛去倾听，去感受，任由雨水去冲刷我的身体。
你一定会问我听到了什么？我听到了雨中的精灵在欢快地歌唱，我可以感觉到他们就在我的身边，一边唱歌，一边跳舞，有时在心中也会情不自禁地跟着他们哼起来，手脚也会情不自禁地动了起来，与雨中的精灵，一同载歌载舞。我听到了花草树木上雨水与植物的交谈，我从植物的语气中感受到一种欢快，一种因雨水的到来而引起的欢快，那是发自内心，情不自禁的。我听到了雨水与草木的攀谈，他们就像一对多年未见的老朋友一样，经过一番简单地问候，便开始了热切地交流。雨说出了自己这些年在天空中的经历，说出了自己一次又一次地从水蒸气变为小水滴。草木说出了自己几年来多次获得新生。雨中的雨精灵的歌声越来越小，我睁开眼睛一看，雨已逐渐变小，天空中的乌云也慢慢散去。雨停了，太阳重放光芒，在天空中映出一道道彩虹，雨精灵消失的无影无踪了，只留下了空气中淡淡的清新。
我爱雨，爱听雨中的欢歌。当你有时间时，也可以静静地站在雨中去感受。我猜，听过之后，你一定会爱上它的——雨的声音。
雨的声音六年级作文
过后，车厢了沉寂了很久，没人敢吭气。只因拾荒者上了公交车，氛围一度难堪了许久。几个靠窗的搭客，着实忍受不了车厢里的恶臭，便把车窗大开。突然司机师傅高声喊道：“诶！后门上车的那人！过来买票！”就如许司机师傅一齐喊了不下五遍见拾荒者没有应，就加大分贝，“诶！后门上车谁人！耳朵聋了吗？！过来买票！”拾荒者诸多忌惮，不绝地咽口水，稍作冷静后一脸沮丧的喊道：“明白了！”公交车快到站时，司机又喊：“诶！你他妈耳朵聋了吗！要么他妈如今过来买票！要么从车上滚下去！”车厢里再度平静。没有人帮拾荒者买票，也没有人克制司机的言行，“诶！你去世了吗！能吭一声不！你要么下车，要么买票！快点！”就如许，司机边骂边开到了下一站，“我他妈末了再说一遍！要么过来买票！要么下车走人！”拾荒者仍旧没有回应，这时车上根本人都走光了。刚上车的人见状赶快下车。司机又喊道：“你不下车，咱们就耗着！”拾荒者见状对司机说：“我哪有什么钱呀！求你拉我一程吧！”“这我办不到，你赶快下车吧！否则这车上再过一会就剩你一人了！赶快下车！”说着司机打开后门，拾荒者拄着木棒下了车。
末了一次见到拾荒者，我深深地被震撼了。一个到处为家，饥一顿饱一顿的人竟有连达官朱紫都没有的长虹贯日的魄力。
那一天下战书分外闷热，让人透不外气，身上的汗水黏糊糊同氛围中的水汽一齐附在身上。课堂里没有一丝上课的氛围，全部人都昏昏欲睡。闷热的课堂满盈着臭汗的味道，深色的窗帘让人眼皮情不自禁的合在一齐，课堂里已经没有人细致讲台上苦口婆心的老师了。天上黑云滔滔，雷奔云谲。眼瞅着即将滂湃而下但像是被奇门遁甲的羽士定在空中，乌压压的黑云越积越厚。街上满盈着对老天爷的诅咒：“他妈的！眼瞅着就要下雨了，老天爷怎样不愿失下一滴来？”“便是，这都一个星期没有下雨了。”门路两旁的橡胶树树枝垂下脑壳，深绿色的树叶不细瞧还以为然骄阳晒成了黑的。我放学后电闪雷鸣，疾风迅雷恐怕淋在雨里急忙往家跑。就在放学必经的街角一个眷属院门口，是我末了一次遇到拾荒者。他仍旧是那副面貌面貌，百结悬鹑。只是手中的空塑料瓶酿成装着十几个花卷的大塑料；木棒酿成了一床扎手的羊毛毡毛毯。纯白的花卷和红白相间的毛毯统一身污渍，油黑发亮的拾荒者构成光显的比拟。看来这是他的全部产业了，他这是要去哪？这时电闪雷鸣，云翻雨覆。路上的行人纷纷到处驱驰，没有人细致到拾荒者的存在。
我驻足在街角想看看产生了什么。拾荒者被保安从这小区里赶了出来。小区是八九十年月建的老屋子，只有戋戋四栋六层高的住宅楼，没有花圃但地基凌驾跨过平面一两米用做地下室和市肆。这使得小区一楼比地面凌驾跨过了一两米，恰好能够用来躲雨。拾荒者站在保安眼前奴颜媚骨再三恳求：“求求你！我求求你！让我在这儿躲一夜雨！来日诰日赶我走也能够啊！”保安大概四十明年，每一天一小我私家呆在保安室。是个一人吃饱百口不愁的主儿，通常里喜好喝点小酒又因这小区住的都是老头老太太，天然小区平静的很。预计是这些天居委会查得紧，否则这保安才懒得管他呢！这保安无奈的答道：“居委会不让你呆在那里，我能有什么措施？你——你赶快走吧！别在这站着了！怪碍眼的`！”拾荒者就差给保安跪下了：“立刻就下雨了，我能上哪去啊？”“爱上哪上哪！跟我有半毛钱干系？！赶快走！赶快走！”说着保安关上了锈迹斑斑的铁门。拾荒者凝视着关上的铁门，仰面看黑云压城，雷电交加。低着头正准备拜别时，一辆银白色的轿车开到小区门口，锋利的喇叭声把保安室里的保安吵了出来。保安赶快将铁门推开，放车子进去。这时拾荒者的气场让我不寒而栗，冷不丁打了个哆嗦。
拾荒者拊膺切齿，恶狠狠地盯着保安，眼神酷寒而凶悍好像一把白?直插心房。那一刹时，我竟看不出他是一个拾荒者，反而像是一个隐姓埋名，杀气腾腾的剑客，这剑客剑法轶群，有白虹贯日之势。他瞪大那双眼睛满盈血丝，分外有神。我彷佛被钉在原地，本应汗出如浆，躁动不安，但刹时满身发冷，汗毛竖起，一动也不克不及动。就在那一刻，时间凝集了，门庭若市的街上静的出奇，没有人走动，没有车鸣笛。那一刻，统统的统统齐备都被拾荒者的双眼给吸住。保安像是被拾荒者给生吞了，站在那边盯着拾荒者不寒而栗的双眼，银白色的轿车一动不敢动，停在门口。半晌后，保安颤颤巍巍的说：“你——你——看什么看？还烦懑——快走！”拾荒者不可一世，背着毛毯，提着袋子转身拜别。我凝视着他的配景，以为他并不是拾荒者而是背着古琴，手持白?的侠士。
不久，天上滔滔黑云狂啸不止像是惨烈的厮杀。立刻，雨点纷纷砸到路面，砸到行人的身上。适才的那统统被雨水冲洗洁净，人们纷纷赶路。而拾荒者，徐徐消散在往来的人群中。那晚的雨声，听起来更像是咆哮。雨点砸落的声音，让民气里发慌，坐立不安。
小学六年级声音的作文
我喜欢钢琴、小提琴等乐器的声音，它能使我心旷神怡，沉静在美妙的音乐声，美妙的幻想中。我喜欢风吹拂万物，发出的“飒飒”声，它让我学会用心去感受自然，感受大自然特有的宁静。我喜欢河流流淌的声音，它能带给人一种轻快的感觉。但是，我最喜欢的是雨的声音。有人曾经说过，雨是上苍怜惜人类而流下的眼泪，流入人间便化做了雨;也有人说雨是上天给人的恩赐，雨会滋润人间的万物。我喜欢在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人说我傻，我却不这么觉得。当外面下着雨时，我会站在雨中，不打伞，也不穿雨衣，只是静静地站在雨中，闭着眼睛去倾听，去感受，任由雨水去冲刷我的身体。你一定会问我听到了什么?我听到了雨中的精灵在欢快地歌唱，我可以感觉到他们就在我的身边，一边唱歌，一边跳舞，有时在心中也会情不自禁地跟着他们哼起来，手脚也会情不自禁地动了起来，与雨中的精灵，一同载歌载舞。我听到了花草树木上雨水与植物的交谈，我从植物的语气中感受到一种欢快，一种因雨水的到来而引起的欢快，那是发自内心，情不自禁的。我听到了雨水与草木的攀谈，他们就像一对多年未见的老朋友一样，经过一番简单地问候，便开始了热切地交流。雨说出了自己这些年在天空中的经历，说出了自己一次又一次地从水蒸气变为小水滴。草木说出了自己几年来多次获得新生。雨中的雨精灵的歌声越来越小，我睁开眼睛一看，雨已逐渐变小，天空中的乌云也慢慢散去。雨停了，太阳重放光芒，在天空中映出一道道彩虹，雨精灵消失的无影无踪了，只留下了空气中淡淡的清新。
我爱雨，爱听雨中的欢歌。当你有时间时，也可以静静地站在雨中去感受。我猜，听过之后，你一定会爱上它的——雨的声音。
声音世界真是太丰富了。
听!邻居家的小胖子又在哭闹了。他哇哇大哭，吵醒了树上的鸟宝宝，鸟宝宝也哭了。原来，小胖娃娃不肯睡觉，这下可好，吵醒了鸟宝宝。唉!
听!对面的公园里，有一个美丽的姑娘在唱歌，优美的旋律牵动着大家的心。一旁的'小吉娃娃痴痴地望着美丽的姑娘，小嘴巴轻轻的嚅动着，也想同她一起唱;路过的鸟儿们驻足痴望，叽叽喳喳地仿佛在讨论：“这个姑娘唱的真好听!”小鸟宝宝在歌声中睡着了，小胖娃娃不哭也不闹了。旁边的大婶儿在说：“这姑娘真是人美声也美啊!”
听，听，听!声音世界多么丰富多彩，多么美丽，多么动听……认真地感受声音世界吧，你，才能发现它的魅力与美丽。
六年级作文：听风的声音
“啊……”佳用尽全身的力气去大声呼喊，她想把所有的烦恼，不满，怨恨都发泄出来，回声在山谷中不断徘徊“啊……”“啊……”听到这些回声，佳垂头丧气地坐在岩石上，刹时，一串眼泪不争气地落了下来，如细雨般，打在岩石上，只听见风在山谷里，有时是轻柔的，有时是强劲，有时是婉转的，有时是宏大的的声音，天籁之音像一曲美妙动听的音乐。
“你怎么了，在这儿坐着。”一位陌生的男孩出现在佳的身后，这个突如其来的人打得佳措手不及，急忙用手擦了擦一下眼泪，整理好心情，佳不想让人看她的笑话，佳转过身来，笑着说：“你是谁，怎么在这儿？”男孩笑了一下，坐在佳旁边的一块岩石上。“你可以在这，我为什么不可以在这儿！”佳羞愧地低下了头，男孩接着说：“发生什么事情了，在这哭鼻子？”佳倔强地说：“谁说我哭了，我怎么可能哭！”说罢，佳认真看着男孩，说实话，男孩长得还行，也挺帅的，男孩扭过头来看着佳，佳看到男孩看自己，连忙抬头盾天，男孩依旧是满脸笑容“还说没哭，鼻子红红的，眼睛红红的，跟我说说你为什么哭吧！”被男孩揭穿了佳，脸顿时红得像西红柿，依然低着头，“没关系，你不想说，可以不说，但我愿意当你的听众。”男孩善解人意地看着佳，佳叹了一口气，望着天空说：“这次考试考得不太如意，没有考第一，只考了个第二，对此父母幽怨地看着我，老师怜敏地看着我，好像我从此就坠落了，他们那样的眼神让我快疯了，考第一的同学那副得意的神情，让我十分憎恶，我恨我自己，为什么没考好！”佳的心情十分激动。
男孩认真地听着佳的话，待佳说完之后，他笑了笑“何必计较那么多呢！听得出来，你父母，老师都十分重视你，对你的期望很大，而你考了第二，他们也许并不是怨你，只是在思考你为什么会考第二，有可能是因为他们给你的压力太大，因此他们谅解你，理解你，而你因为你考第二，心里不平衡，所以才觉得他们在怨你，至于那个第一，也许他有些得意，他的得意只是被你放大了，夸张了而已，你想一想，是不是？”
听了男孩的话佳若有所思地点了点头，“也许是自己的不对，自己的心理不平衡引起的。”想到这里，佳开心地站了起来，大喊一声：“我解放了。”回声在山谷里回荡，传到佳的耳里。“谢谢你，你好，我是佳，你呢？”佳将手伸了出去，男孩阳光地笑了笑，“我是风。”风也将手伸了出去，击掌为盟。“以后有什么烦恼，到这来找我！”风慈爱地说“嗯！”佳一眨眼，男孩不见了，原来风听见了佳的哭泣，变成了男孩来劝她的。人们说虚怀若谷，宽宏如风，你有心事，请聆听风的声音吧！
“哈哈哈……”风与佳的笑声在山谷里回荡。
声音六年级作文
今天晚上吃什么呀？葱花豆腐？好嘞，我去切一下葱。嗒，嗒，嗒不连贯的剁葱声，再次在我的耳畔响起。
我从小就喜欢吃外婆做的葱花豆腐，这也正是她的拿手好菜。而做菜过程中，我最喜欢的莫过于外婆剁葱的时候。那根葱十分听外婆的话，就像自己会移动似的，不断往前挪，发出欢快而轻松的响声：嗒嗒嗒嗒嗒嗒那时，在我看来，这就是美妙的音符。
有一天放学回家，由于输了篮球比赛，心情不太好。呦，怎么了，不太高兴啊？我做点儿葱花豆腐，吃完后你肯定心情好得不得了。我懒洋洋地答应了她，开始写作业。
突然，一阵刺耳的响声开始回荡在整个房间里：嗒嗒嗒我刚要落下的笔尖也开始抖动起来：嗒嗒嗒刚开始还能忍受，但今天的葱好像特别长，怎么也剁不完。我冲到厨房怒吼：外婆，别剁了！我不要葱花了行吗？外婆愣了一下，又突然一个激灵她不小心剁到了手指。看着她流着鲜血的手，我突然有点愧疚。这时外婆说话了：那这些葱也不能浪费掉，再说没了葱花的豆腐，那能好吃吗？我点了点头：好吧好吧。又回到了房间。
晚餐时，看到砖块似的豆腐和干瘪的葱花，我怎么也吃不下，只好挑开葱花去吃豆腐。
第二天上学，我记着笔记，脑中突然一片空白，只剩下那受伤的手指和剁葱的声响，一个字也写不下去，只在纸上留下了密密麻麻的黑点。等到无精打采地回了家，连开门的声音也成了嗒嗒嗒。
这时，我突然看到外婆正用受伤的手剁葱，而且慢了很多，变成嗒，嗒，嗒我感觉被切的不是葱，而是我的心。外婆端上了她的拿手好菜，葱花却长短不一，零乱地分布在豆腐上。这次好像没做好，我再去做一个吧。外婆刚要转身，我大喊：不用了！然后狼吞虎咽地把豆腐往嘴里倒，连一根葱也没剩下。外婆看我吃得那么高兴，欣慰地说：行，以后每天都给你做！
嗒，嗒，嗒美妙的音乐，再一次，在我的耳畔响起，让我感受到了外婆对我的爱。
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校园的声音六年级作文
早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。
上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。
“丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第三曲。
中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪。哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。
成长的声音六年级作文
成长，是每一个人都会经历的事情，成长的路上总有各种各样的声音！
记得有一次，我和哥哥一起下去扔垃圾，在下去的时候，我看见大门门前放着一堆鞭炮，于是我就对哥哥说：“我们去放鞭炮吧！”哥哥说：“等下，我们一起去买。”我对他说：“这里不都有了吗？为什么还要去买？”我指着那堆鞭炮说道。哥哥看了看，微笑着对我说：“你是傻子吗？这些鞭炮又不是你的，如果你放了，让这些鞭炮的主人知道了该怎么办？”
我一句话都没说，回到家后就再也没有去哥哥房间玩了，而是一个人孤零零地坐在沙发上看电视。我当时觉得很委屈，明明下面就有鞭炮，而且就算是别人家的，那他为什么不放在自己家门口呢？于是在那个寒假，我再也没有找哥哥说话，直到哥哥回大学去了。
爸爸妈妈早就发现我和哥哥在冷战，于是在送哥哥去大学那天问了哥哥是怎么回事，回来之后，妈妈故意问我，我吞吞吐吐。妈妈没等我说完，妈妈就抚摸着我的头，对我说：“婷婷，你何必要跟哥哥赌气呢？哥哥说的有道理，那堆鞭炮本来就不属于你，你有什么资格放呢？你现在是在家里，我们会让你，但你到了外面、到了社会呢？谁会让着你？有时就是你的错误，你跟别人道个歉有什么关系呢？记得你哥小时候，跟一个同学吵架了，就不理他了，还说谁理他他就不跟谁玩，结果大家都在跟他玩，没有人理你哥。”我听完这番话，震惊了。那天晚上，我仔细想了想，其实那时我并不想不理哥哥，其实我内心深处是想去哥哥房间玩得，这才是我内心深处的声音。
从那次之后，我改掉了这个臭脾气，我发现我成长了。
声音世界六年级作文
大自然在杰西李的秋天和冬天发出最美丽的声音。
炎热的夏日，鸟儿无精打采，蝉在绝望地尖叫：“好热啊！太热了……”突然，传来一声巨响，轰隆隆，轰隆隆。是谁发出了这震耳欲聋的声音？原来雷公不喜欢这讨厌的乌云，想把它赶走。雷声只吼了几声，就把乌云哭得满天，豆大的雨滴落下来，落在溪流和河流里，发出叮咚、叮咚的声音；调皮的雨滴一会儿落在叶子上，一会儿落在花上，像可爱的清洁工，给它们洗澡；冯姐姐不会闲着的。她向南北吹了一会儿，让粘在树叶和花朵上的灰尘都落到下面的土壤里.这雷、雨、风的声音就像是大自然准备的奏鸣曲，放松我们的心情，打开我们的身心，让我们在这自然的声音中回归自然。雨声越来越小，但水滴还在往下滴。随着鸟儿的歌唱和蜻蜓的飞翔，雨后的余音被播放出来。
秋高气爽，秋风拂去树上的叶子，你可以听到山里树叶落在地上的擦拭声，蚕在努力做它的小家。咚，一个熟透的苹果从树上掉了下来，在树下做一个秘密的孩子，真是滑稽。
寒风刺骨，寒冬将至。调皮的北风吹来，让奔腾的河水结冰，不再发出动听的声音；光秃秃的树枝上覆盖着晶莹剔透的冰晶。冯姐一经过，冰晶就摇摇晃晃地立着，从树上掉下来摔碎了。远处的山坡上积满了雪。我不知道谁在大声喊叫。雪醒了，轰隆隆地从山坡上落下。
期待的春天终于来了，我带来了温暖的春风。它让冰上的雪悄悄融化，它让调皮的北风在别处嬉戏，它让落在地上的果实发芽；它使树上的叶子再次生长。不久，我们的.城市和村庄被绿树和红花所包围.
大自然的声音需要你用心去倾听。我们人类会发出美妙的声音。我们制作各种乐器，演奏各种歌曲，与人类美妙的声音相匹配，带给我们一种放松或兴奋的感觉。当然，我们也为大自然制造不和谐的声音。比如；森林里砍伐森林的声音，山上到处都是爆破的声音，空调总是开着的声音.
声音是我们的生活伴侣。让优美、自然、和谐的声音每天陪伴着我们。
花开的声音六年级作文
春风清浅，过一段安然。家门前的梧桐花又开了，我又来到花下的包子铺，为家人买早餐。
包子铺生意很兴隆，一个十五六岁的大姐姐在门前招呼，许是生意颇好，她脸上挂满了笑容。站在我面前的是一位老爷爷，衣着简朴整洁，但目光却是极呆滞的，前面的人们一个接一个的走了，轮到老爷爷，老爷爷却呆呆地站立着不动。大姐姐抬头一瞥，正对上老爷爷的目光，顿悟，一位耐不住性子的“上班族”冲出来甩了甩头发，质问道：“你买不买？我上班快来不及了！你不买别像个木头杵在这！”她见没反应，索性冲到柜台前，怒气冲冲地掏出钱：“两个包子。”
那姐姐却下了柜台，掠过“上班族”，搀住老爷爷，满脸笑容：“您小心。”两位陌生人相携而过，陌生人间的帮助，同样没有保质期。“上班族”脸一红，也不顾买包子，在人群的一片“嘘”声中，匆匆走了。“您要几个？”大姐姐立于柜台，脸上仍带着笑容，老爷爷颤巍巍地举起手，比了个“二”的手势，又慢悠悠地从口袋夹出皱巴巴的五块钱递了过去，那姐姐麻利地收钱装包子，我们分明看见在第二个袋子中，大姐姐把五块钱又放了回去，但我们谁也没有戳破，“您走好。”大姐姐将包子递给老爷爷，老爷爷缓缓转身，又回头望了望大姐姐，眼神中充满着感激。
老爷爷走了，我走上柜台，一抬头，映入眼中的`是她纯洁的笑容和那开得正俏的梧桐花，刹那，我听见花开的声音。
阳光温热，又是梧桐花开。门口的包子铺，已辗转去其他地方，但我分明还记得，那花开的声音。
声音话题六年级作文
世上只有妈妈好，有妈妈的孩子就像一块宝。这首歌从小学就开始唱了，直到今天还记得。但是我一直不明白为什么只有我妈好，我觉得我爸也很好。
听着，那声音是我父亲的闷哼声。记得小学的时候，爸爸带我去一个叔叔家。他一般不带我去玩。他紧紧地抓住我的手，不让我逃跑。但我还是找到了逃脱魔掌的机会，在不远处的墙脚下捡了两个乒乓球大小的弹球。我起床时听到咔哒一声。然后不知怎么的，传来一声闷哼。父亲突然出现在我面前，然后我看到几块碎玻璃从父亲背上掉下来。那一幕至今让我难忘。直到最近几年，我才改变了站在父亲身边从来不乱跑的习惯。
听着，那声音是我父亲离开前的引擎声。小学六年级的时候，父亲因为工作需要，经过家庭委员会批准，买了一辆摩托车。从那天起，就是发动机的声音陪伴着父亲离开。养育一个家庭，养育孩子，无怨无悔。上了初中后，爸爸妈妈怕我骑车来回不安全，就让朋友在学校给我安排宿舍。从那以后，我一周只回家一次。记得有一周回家的时候已经是下午六点多了。我看到爸爸把行李扔在客厅，然后我意识到爸爸明天要出去挣钱了。我暗暗庆祝作文，这正是回来的好时机。但是到了晚上，我妈偷偷告诉我：你爸今天要走了，但是知道今天是星期五，我就推迟了第二天。我起得很早，但只听到汽车发动机的声音。我急忙跑出去，但是我撞到了我妈妈。我问为什么不叫醒我，我妈说我爸不让，因为我学了五天肯定累了。
听着，那个声音是我父亲唠叨的声音。去年因为没怎么关注高考，重新开始。这一年，我发现老人唠叨太可怕了。我觉得可能是老了。每周都回去。《新闻联播》后，老人会亲自给我一包牛奶。我多次建议自己去做，我的意见都保留了下来。虽然我不是很喜欢牛奶，但是每周回去都觉得很甜。周日回到学校，我爸跟我说了这周的气温变化，还有手机上的天气预报。平时从不花一分钱的我爸认为央视的天气预报只能预测两天的天气变化。我爸，平时需要他妈帮忙把天气预报记清楚。然后去县城买了点牛奶，多注意保质期之类的。我一度怀疑我爸是不是被我妈传染了！
听着，那个声音是老父母的真爱。