通过写读书心得，我们可以与他人分享自己的阅读体验，促进交流与思考。小编为大家整理了一些教学反思范文，希望能够给大家带来一些教学反思的启示和思考。
凝心聚力抓教学心得体会
教学是一项非常重要的工作，这需要教师们凝心聚力，不断学习和提升自己的教学能力。对于我们这些教师来说，教学心得的分享和交流是非常重要的。这篇文章将会介绍我在教学中的一些心得体会，希望能够对其他教师有所帮助。
二、明确学生的需要。
在教学中，我们必须明确学生的需要，并根据这些需要制定合适的教学计划。我在教学中发现，学生们非常注重实用性，在课程中需要了解实际应用与现实应用的相关知识。因此，我在教学中不仅着重讲解理论知识，还将实例与案例结合，让学生能够更好的理解和掌握知识，并将知识应用到实践中。
三、注重教学方法。
在教学过程中，教学方法至关重要。一种好的教学方法可以让学生更好的理解和掌握知识。我在教学中尝试了许多不同的教学方法，比如：小组讨论、课堂演讲、互动问答等等，通过这些方法可以激发学生的兴趣并提高课堂的互动。
四、营造良好的教学氛围。
营造良好的教学氛围对教学效果非常重要。我在教学过程中尽量让学生感到轻松和愉快，在课堂上增加一些互动环节，让学生们能积极参与，提出自己的观点和问题。此外，我还特别注重与学生的交流，了解他们的学习和生活情况，及时为他们解决各种问题，让他们感到学校和老师关注他们的学习成长。
五、强化课堂效果。
课堂效果是评判教学质量的重要标准之一。为了提高课堂效果，我会在教学前做充分的准备，制定详细的教案和PPT，内容简单易懂，条理清晰。在课堂上，我会根据学生的反应及时作出调整，在保证教学效果的前提下，让学生尽量轻松愉悦地体验到知识的魅力。
结语。
凝心聚力抓教学需要不断努力和积累。在教学工作中，我们教师需要不断学习和提升，总结教学心得，为学生提供更好的教育方案。同时，我们也需要多加与同行交流，共同探讨教学方法，营造良好的教学氛围，让我们的教学工作更加精彩！
凝心聚力有新人心得体会
第一段：入职的喜悦与初衷（200字）。
刚毕业的我，怀揣着对职场的憧憬和期望，步入了这个充满了机遇和挑战的社会。对于一个新人而言，刚开始踏入职场，无论是对公司的陌生，还是对工作的不熟悉，都给了我一种充满了好奇和期待的感觉。然而，逐渐深入后，我不禁意识到，与预期中不同的是，职场并不像想象中的那样充满了勾心斗角，而更加需要我们凝心聚力，共同前进。
第二段：凝心聚力带来的团队力量（200字）。
加入团队后，我开始体会到凝心聚力所带来的巨大力量。无论是在紧张的工作中，还是在团队会议上，大家都能紧密配合，互相支持，形成一股强大的合力。每当遇到困难或挑战时，我们不再孤独，而是能够凭借着团队的力量相互搀扶，彼此鼓励。有时，我们也会面对各种压力和矛盾，但只要大家都能紧紧团结在一起，就一定能够克服困难，战胜困境。
第三段：凝心聚力塑造的个人成长（250字）。
凝心聚力不仅能够带来团队力量，也能够对个人产生积极的影响。埋头苦干的过程中，我逐渐学会了沟通和协作，不再局限于自己的工作岗位，而是能够与他人合作，互相帮助，协同完成任务。工作中的成就感与快乐感，让我更加激发了努力进取的动力。通过不断学习和提升，完善自己的能力和技能，我在团队中得到了认可和信任。凝心聚力为我在职场上的个人成长铺平了道路，让我不断提升自己，追求更好的自我。
第四段：凝心聚力铸就的企业文化（250字）。
凝心聚力也是一种服务企业文化建设的方式。在我们的团队中，每一位成员都以实际行动践行着企业的核心价值观念，把握企业发展的大方向。我们充分发挥自己的专业技能和经验，为客户提供出色的服务，并积极改进和创新，推动企业不断发展。大家共同努力的目标和精神凝聚了团队的力量，也成就了企业的发展。
第五段：凝心聚力的结语（200字）。
凝心聚力，是在职场中新人所体会到的珍贵经历。通过该过程，我学会了团队合作与沟通的重要性，不再抱怨困难和挑战，而是勇敢迎接。同时，凝心聚力也让我在职场中取得了一定的成绩，并帮助我形成了积极向上、勇往直前的工作态度。我相信，只要坚持凝心聚力，我将在职场的道路上越走越远，并与团队共同创造辉煌的未来。
总结：
凝心聚力是企业发展和个人成长的关键要素。在职场的旅途中，我们需要发挥个人的特长，融入团队中，与他人紧密合作，共同追求目标和梦想。通过凝心聚力，我们可以克服各种困难和挑战，取得成功，发展个人职业生涯。同时，凝心聚力也是一种宝贵的团队协作方式，能够塑造出积极向上的企业文化，推动企业健康持续发展。所以，让我们共同凝心聚力，为个人、团队和企业的美好未来而努力奋斗。
教师凝心聚力心得体会
按照新区卫生局党委工作部署和要求，在中塘社区卫生服务中心党支部的组织领导下，我荣幸的参加了此次“凝心聚力谋发展”大讨论的学习活动。通过此次学习，我作为一名新时代的医务工作者，更是心潮澎湃，深受鼓舞。通过学习，进一步增强了开拓创新、攻坚克难的工作勇气，切实增强了主人翁意识和责任担当。下面就本次活动谈一下简要的心得体会：
医疗卫生行业尤其作为我们基层卫生机构是联系群众最紧密、服务群众最直接的窗口行业之一，更是一个职业道德要求很高的行业。从事了医疗卫生工作，就要求我们必须发扬救死扶伤的革命人道主义精神，鼓励新时期医疗卫生创新精神，树立正确的人生观、价值观、利益观和幸福观。此次大讨论，为我们基层卫生战线上广大的干部职工树立了旗帜、指引了方向，必将在全国人民心中引起了强烈的反响。所以，我们需要更彻底地转变观念，清除思想障碍，彻底清新头脑和行动中的“惰气”、小气、暮气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。要彻底从消极等待、感觉良好的陶醉中警醒过来，从不思进取的萎靡中振奋起来，进一步解放思想，抢抓机遇，不等不拖，改革创新，用改革的胆魄抢抓机遇、用好机遇、创造机遇，营造发展的大环境。
今年以来，中央作出“八项规定”之后，“转作风，树新风”成为各地各部门及广大党员干部竞相努力的工作态势。作风转则合力强，事业兴。党员干部良好的工作作风，是民众的福祉，社会的希望。转变工作作风，领导干部要带好头，做好表率，一级带着一级干，一级干给一级看，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。对本单位出现的问题，要先从自身查找原因，从管理上找原因。工作中继续发扬“五加二”、“白加黑”的苦干精神，面对每一项具体工作，要把任务分解到位，把责任落实到人，把思路变成出路;要做到困难再大不畏缩，矛盾再多不回避只有人人都主动谋事、主动找事、主动揽事、主动干事，以勤奋为荣、以付出为荣、以多干为荣，以医院的发展为荣，再大的难题也能解决，再艰巨的任务也能完成。
在。我们一定要打破思维惯势和主观偏见的束缚，跳出旧思想，破除旧观念，树立新理念，开拓新境界。作为基层医疗卫生单位的一名普通党员，一位老职工，我深深地感受到责任重大，任务艰巨。我们唯有坚定信心，振奋精神，扎实工作，脚踏实地地完成好岗位工作，坚决贯彻医改精神，认真落实卫生部“三好一满意”活动要求，坚持以病人为中心，扎实开展为民服务创先争优活动，为人民群众提供优质、便捷、价廉的医疗服务，确保人民群众共享医药卫生改革发展成果更是我们每一个基层卫生人的共识。
四、凝心聚力就是要适应新形势、新要求。
“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”2014年9月9日，总书记到北京师范大学看望教师学生并发表热情洋溢的讲话，号召全国广大教师要做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。习总书记的讲话在广大教育工作者中引起热烈反响。
在全国人民实现中华民族伟大复兴这一目标的征途中，如何做一名“四有”教师，当好学生的筑梦人，是我们每个教育工作者必须面对、思考的课题。
要想当好学生的筑梦人，教师必须具有正确的理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有正确理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。有正确的理想信念就是始终同党和人民站在一起，忠诚于党和人民的教育事业。用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
要想当好学生的筑梦人，教师必须具有高尚的道德情操。学生是老师的一面镜子。老师的道德修养如何，往往折射在学生身上。只有具备高尚道德情操的老师，才能屹立于三尺讲台，传播知识的福音，塑造学生的灵魂。古人云：“德领才、德蕴才、德润才。”因此，教师要以德立身、以身作则，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。
要想当好学生的筑梦人，教师必须具有扎实的知识功底。“以前讲要给学生一碗水，你要有一桶水，而现在，你必须有一潭水。”这是习总书记对广大教育工作者提出的要求。因此，我们必须要按照习总书记的要求，刻苦钻研、严谨笃学，抓住各种机会及时补充新知识、不断增强业务能力，为学生提供源源不断的一潭清泉，做好学生的引路人，不负“传道授业解惑”的重任，帮助学生筑梦圆梦。要想当好学生的筑梦人，教师必须具有一颗仁爱之心。有仁爱之心，就是要像习总书记强调的“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。使自己成为学生的好朋友和贴心人”。要想有仁爱之心，教师必须热爱这个职业，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。只有坚持做“四有”老师，我们才能更好的当好学生的筑梦人，实现中华民族的伟大复兴。
四有教师心得体会：学师德礼仪做“四有”教师总书记到北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话，号召全国广大教师要“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。当前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在教育事业飞速发展的基础上，家长们不仅要求“有学上、有书读”，而且进一步要求“上好学、读好书”。提高教育质量，关键在教师。师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。
1、有理想信念。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。我们要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。如果一个人不热爱自己的工作岗位，就谈不上干好自己的工作。
我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。
有扎实知识。
教书育人，是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。我们市教育局开展的“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的读书活动，正适应了这一要求。
有仁爱之心”。
“爱”是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
动性.只有师生关系的融洽,才能使学生感受到老师的爱,班级气氛就会融洽,工作才能取得效果。
“责任”与“爱”是教师职业道德规范的灵魂和核心。所以在日常教学工作中我以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。与他们交知心朋友，让学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。当看到学生进步时要及时表扬鼓励;当学生犯错误时要尊重学生的人格，理解他们的年幼无知，帮助他们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助学生树立信心、促其转化，融洽的师生关系才能缩短师生之间的距离，学生才能喜欢我们，乐于接受我们的教育，我们的班级才能班风正、学风好，学生之间才能团结友爱、互帮互学，积极向上，有较强的凝聚力和向心力。
学师德礼仪做“四有”教师。我们要在今后的教学管理实践中、在教育改革发展中不断锻炼成长。成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师。
争做“四有”教师心得体会：做人民满意的好老师。
九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福!回想自己从业过程中的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不难，但要“做党和人民满意的好老师”着实不易!“四有”，是一个标杆，而好老师各有各的好，在我的认知里，能让学生成长成才的老师就是好老师!如果，“做党和人民满意的好老师”是教师奋斗的最高纲领，“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项基本原则”，那么，作为我们——一个普通的教育工作者，我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。
“学为政本”，老师的理想、观念和情怀，通过一届又一届的学生向外传播，影响深远。所以，为师的我们应该经常自省“你准备好了吗?你有料吗?”都说教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅是手段，育人才是目的。不管是语文老师、数学老师，还是专业课老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。如果，“四有”是国家立场的好老师，“育人”是教育立场的好老师，那么，对于我们“传、授、解”的对象学生来说，他们立场的好老师又是什么呢?我想应该是懂得鼓励和引导学生!前几天，有个学生在日记里写到“前几天，我犯了一个错误，语文课上，我没有认真听讲，却在下面看课外书，老师提问，我一问三不知，我想这下糟了，我以为老师会痛斥我一顿，要是报告我爸爸妈妈，我就惨了，整个下午，我忐忑不安，可是没有，到了晚自习，她安慰我说只要认识到了错误，以后不要再犯就好了。我第一次觉得我怕了一个老师，而她没打我也没骂我??”是呀，好老师应该学会包容和尊重学生!老师，不仅要教授学生知识，更重要的是要懂得引导学生，即懂得鼓励、启发、尊重与关怀学生，要让每一个学生都能体会到学习的快乐、学校的温暖，都能活出自信、活出精彩，能为自己的生活、前程设计最合适的道路。
在学生的眼里，好老师是朋友、是亲人;在学生眼里，好老师有学识、有品位;在学生眼里，好老师有爱心，有热情;在学生眼里，好老师勤奋、公正;在学生的眼里，好老师更是学生成长的引导者和鼓励者。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。
学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”!曾经读到过一句话，耐人寻味，“我不知道梦想是什么，但我相信，当我专注于每一件事的时候，梦想定会向我走来”。我想说“我不知道怎样才是好老师，但我相信，当我专注于教书育人的每一件事的时候，好老师定会向我走来”!同行的战友们，作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的，不只是限于工作上的八小时。许多非教学的“隐形工作”耗费了教师大量的时间和精力，当教师很累，这几乎是我们共同的感受。教师的工作又是精细的，教学面对的是一个个鲜活的生命，来不得半点马虎，它需要教师事无巨细和无私奉献的爱心。平等的对待每一名学生，尊重学生的人格，呵护学生幼小的心灵，走进学生的心灵，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲和创造欲。用细心发现每一名学生身上的闪光点;用关心拉近与学生心灵上的距离;用肯定和鼓励温暖学生脆弱的心灵;用爱心走进学生的心灵世界，做孩子的知心朋友。
虽然没有机会在现场聆听习总书记在第30个教师节上的讲话，但是看着他的报告，却有着亲耳聆听的感受，也深切的感受到了习总书记对于每个教师的关切和希望。
我，一个平凡的老师，对于自己的这份职业有了新的认识和思考。老师是什么呢?我想对于不同的人有着不同的理解。在家长的眼里，老师意味着自己的孩子的未来是什么，对于学生而言，老师是神圣不可侵犯的，是万能的，是什么也难不倒的人。社会、家庭给予我们一份深深的嘱托，一份深深的责任。而我知道，我只有不断的努力学习，提升自己，才能跟上时代的步伐。有时候，改变自己不仅仅是理念，更多的是在实践中、在团队成长中获得不竭的动力。
儿时，当自己还是一名学生时，是我的老师让我认识了这个世界，把我也领入了这个教育的大门。真正的当上老师，才知道不是想象中的那么简单。习总书记在讲话中这样说：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。我们不是大师，却从这份肯定中得到了国家对于教师的认可，而这无疑会给我们每一个人增强信心。国家的信任，家长的信任，激励着我们每一个向着“做一个好老师”努力前进。
做一个好老师，做一个有理想信念的老师，做一个有道德情操的老师，做一个有扎实学识的老师，做一个有仁爱之心的老师。
曾几何时，也只是把这份职业当做职业来做，在教学的过程中，汲取团队的力量，从身边的榜样身上，从家长殷切的眼神中，从孩子们对自己那份爱中，得到力量，转换观念，教师，不仅仅是我的职业，而是我为之奋斗一生的事业。或许，我一辈子默默无闻，但是我有我的学生足够了，他们知道我是一个努力的老师就成了。因为我有理想，我的人生更加充实。师德，教师的灵魂，不用多么的高尚，如果希望自己的孩子遇到什么样的老师，自己就朝着自己希望的标准去做吧。爱每一个学生，特别是后进的孩子。他们更需要我们的尊重和教育。很多时候与自己教过的学生聊起来，他们往往会说一些我曾经说过的话，他们说，这些话，让他们一辈子难忘，一辈子激励着他们前进。那就这样做吧，不要随意的伤害孩子，走进每一个孩子的心灵，做他们的朋友，做他们的良师，做他们的知心姐姐。
近日来，通过学校组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动的学习，使我对党的群众路线有了更深刻的理解。
身为高校教师的一员，如何在当前深入学习党的群众路线教育实践活动中做的更好，更加注重实效呢?我认为服务基层学员务须怀揣三颗心，这样做起来会更有实效。怀揣一颗真心，放下架子。怀揣真心，坚持党的群众路线从群众中来，到群众中去，真心实意为继续教育的各位学员服务，要俯下身子、放下架子，不在会上听汇报，不在纸上看实效，杜绝围着路边转转，隔着玻璃看看，端着酒杯谈谈的官本位现象。主动走访调研，真正深入课堂，了解学员的真正所需，与学员同上课同听课，与授课老师勤交流，多沟通，切忌深入浅出，要扑下身子，踏踏实实为学员解难事、办实事，把好事办得更好好，实事办得更踏实。
怀揣一颗热心，拉近距离。热心是办成实事的重要态度，怀揣一颗热心去课堂看看，课余给同学聊聊，遇着需要帮助的学员搭把手，不怕烦、不怕累，在日常工作中去践行雷锋干一行，爱一行，专一行精神。学习草帽书记杨善洲的精神，随身携带小本子，遇见问题就解决，解决不了做记录，自己力所能及的为学员多帮忙，多解决实际问题。做到多走路、勤跑腿、细打听，拉近与学员的距离，了解民情民意，多接地气后研究对策，解实际工作中的难事。
怀揣一颗耐心，解决琐事。继续教育的日常工作可以是说千头万绪，琐事一箩筐，但群众的事情就是油盐酱醋茶、繁杂但重要，大到学员的毕业证书发放、学位证书的申请，小到电话咨询，在日常工作中，就是要解决各种各样的繁琐小事。在做群众工作的时候我们一定要带着一颗耐心。当解答政策疑问的时候，学员有不理解的地方，要细心解释，绝不以己度人，大而化之、粗心了事;当处理事物矛盾的时候，要考虑全面、实事求是，客观公正地处理，要晓之以情、动之以理，决不能推诿扯皮;当学员因为芝麻小事来到访时，要站在学员的立场上思考，急其所急，及时给与解决。服务群众是建设服务型政府的根本前提，更是践行党的宗旨的必然要求，也是实现建设服务型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的党员都能怀揣三颗心，真诚地给亲人们服好务，干群关系就是更牢固，干群就会凝心聚力，牢牢团结起来，我们继续教育的明天会更好，距离实现中国梦也会越来越近。
依靠群众就是坚持走群众路线。群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。作为一名党员教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。
最后，应以教人者先教己者的精神，要为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师，才能得到学生的喜爱和支持。
今后的学习生活和工作中，我们要在科学发展观的指导下，围绕学校中心工作，实施以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，做到教好书，育好人。
【篇一】。
总书记到北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话，号召全国广大教师要“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。当前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在教育事业飞速发展的基础上，家长们不仅要求“有学上、有书读”，而且进一步要求“上好学、读好书”。提高教育质量，关键在教师。师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。
1、有理想信念。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。我们要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。如果一个人不热爱自己的工作岗位，就谈不上干好自己的工作。
我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。
有扎实知识。
教书育人，是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。我们市教育局开展的“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的读书活动，正适应了这一要求。
有仁爱之心”。
学生健康，维护学生权益。
哲学家爱默生说过:教育成功的秘诀在于尊重学生.任何一个教师要尊重学生的人格,才能从本质上热爱学生.教育教学和管理工作才能取得成功,在我们的教学工作中,要多花时间和工夫在学生身上,多一点笑容,多一点关爱,让他们健康,快乐的成长.民主、平等的师生关系,既能发挥老师的引导作用、教育作用,又能调动学生的积极性、主动性.只有师生关系的融洽,才能使学生感受到老师的爱,班级气氛就会融洽,工作才能取得效果。
“责任”与“爱”是教师职业道德规范的灵魂和核心。所以在日常教学工作中我以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。与他们交知心朋友，让学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。当看到学生进步时要及时表扬鼓励;当学生犯错误时要尊重学生的人格，理解他们的年幼无知，帮助他们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助学生树立信心、促其转化，融洽的师生关系才能缩短师生之间的距离，学生才能喜欢我们，乐于接受我们的教育，我们的班级才能班风正、学风好，学生之间才能团结友爱、互帮互学，积极向上，有较强的凝聚力和向心力。
学师德礼仪做“四有”教师。我们要在今后的教学管理实践中、在教育改革发展中不断锻炼成长。成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师。
【篇二】2014年9月9日，总书记来到北京师范大学看望教师和同学们，鼓励教师要做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好教师，做党和人民满意的好老师，细细品读文字，触动很深。
有理想有信念.坚定的方向。
作为教师，谈理想，谈信念，总觉得这是教给孩子的东西，是一种激励学生的话语，可是，殊不知，一个自身没有理想，没有信念的教师怎能教出有理想有信念的学生?所以，为师者，先要给自己注入理想、信念的清泉，让自己的发展有坚定的方向。有人说，只要方向对了，刮什么风，都是顺风。有理想，就是有目标，不墨守成规，不人云亦云，坚守自我，坚守一个目标。一个远大的目标做指引，一小步一小步地坚定走下去，创新下去，实践下去，就有梦想成真的一天。
有人说，理想是个说出来就矫情的东西，它是生在暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节而长，终有一日开出花来，才能正大光明地让所有人都知道。这就告诉我们，理想，不单单是目标，更是踏踏实实的行动，只有在实践中检验出来的，才是真理想。
底线，守住清贫，守住自己的信念，这是一名教师的使命所在。有道德情操.做人的根本。
道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。一个人的道德品质如何，关系着这个人做事的风格，尤其作为教师，承担着塑造人，培养人的神圣使命，《论语》有言：“其身正，不令而行。”教师是学生的镜子，一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任?教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。道德情操高尚的教师，是敬业爱生的践行者。敬业者，专心致志经营自己的事业。有敬业爱生精神的教师，才会献身教育，心系学生;才会严以律己，为人师表;才会严谨治学，诲人不倦;才会终身学习，追求进步;才会成就自己，成就学生。我想到了历年来道德模范的身影，想到了理念的感动中国人物，她们正是用自身的朴素行动践行着一个中国人最起码的道德情操，践行着做人的根本。
有道德情操的好老师，是不断追求上进的人。腹有诗书气自华，教师只有常读书、读好书，多读中国古典诗词、经典作品，以诗书育浩然之气，才能认识和相信道德之理。教师正是用在道德追求之路上的知行统一，去示范人的高尚和纯粹，去弘扬社会主义价值和中华传统美德，去引领学生把握好人生的方向。
有扎实知识.教学育人先决条件。
有仁爱之心.为人的智慧善良之举。
教育是爱的事业，没有爱心，就没有教育。古希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时，投入了全部精力、融入了所有爱恋。最终，爱神被他打动了，赋予雕像以生命。有了爱，就有了蓬勃的生机，就有了跃动的灵魂，爱让孩子们不断进步，让孩子们愉悦，只有爱孩子的人，才可以教育孩子;惟有倾注爱心，三尺讲台才会成为梦想起飞的平台。
因为爱，所以无悔。“最美女教师”张丽莉为救学生不惜失去双腿，这是舍己为人之爱;一位位山村教师扎根山区，用满腔的爱滋养着，呵护着每一个孩子;一位位普通的老教师，几十年如一日，挥洒着自己的汗水，成就着每一个孩子，是啊，每一位好老师都是一张教育的名片，他们看似平凡，却以一生写尽了人间大爱。
夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时，写下动人的话语：教育的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。时至今日，这段话依然发人深省。
陶行知先生曾经告诫，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。没有爱就没有真正的教育，一点也不假。
“一个人能走多远，关键看你有多少施爱的行为”。心中有爱，阳光普照，心中有爱，世界祥和。因为爱，教育才有了温度。
作为教师，请拿出自己的奉献精神，拿出自己的爱心，拿出自己的良心，用真正的师者行为演绎人间教育佳话吧。
为引导教职工牢记党的宗旨，为实现和谐学院的目标，提供思想保障和精神动力，发扬我院互帮互助的工作作风，全面加强我院教师及管理队伍的思想政治建设，结合工作实际,党的十八大报告要求在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动;作为一名技工院校的教师，我们最为关注的必然是教育问题。党提出办好职业教育，促进教育公平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。当我们在学习的时候，深深地感到国家对于教育的重视。这就是党坚定不移的施行党的群众路线的重要体现。端正教风，学风，踏踏实实的学习，做事做人方面严格要求自己;要把：照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病总要求贯穿教育实践活动始终，达到自我净化，自我提高的目的;群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我系部将力争以党的群众路线实践教育活动推动学院工作的开展，以各项工作的新成果衡量党的群众路线实践活动的成效，真正做到党的群众路线实践教育活动与各项工作两不误、两促进。
建党以来，特别是抗日战争时期，党内涌现出无数可歌可泣的英雄事迹，他们永远把人民群众的利益放在首位，抛头颅洒热血，从不计较个人得失，为人民敬仰，崇拜，带着这种崇敬的心情，正是共产党员的先进性和纯洁性的体现。然而，随着社会的进步与发展，党内也冒出一批批脱离群众、中饱私囊、贪心欲狂的消极分子，曾经奉为一方净土的高校校园内也不乏出现了这样的个例。
党的十八大报告明确指出，以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。近年来，各地围绕服务群众、做好群众工作开展零距离服务，不断丰富服务内涵，拓展服务外延，创新服务载体，完善服务机制，提高服务能力，切实把党的宗旨和使命贯彻在服务群众的实践中，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。2015年11月15日，总书记在中外记者见面会上表示：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
习总书记就任后的这番诚挚讲话，在网上引起强烈共鸣。天涯社区网友郎遥远赞扬：习总书记的履新讲话贴近民心，不打官腔，阐释了执政党的民本思想，凸显了真诚的民主观。每一句话都情系百姓的喜怒哀乐，朴实无华的语言散发着善政光芒。应该说习总书记朴实的话语道出了人民的心声，说出了老百姓的期盼，人民是历史的主体，人民是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会得以存在和发展的基础和动力，更是检验国家总体发展的一面镜子。总书记的讲话，蕴含了深厚思想，一针见血地把党的奋斗目标概括了出来，全党上下如此认真学习领悟，就是要把全心全意为人民服务的宗旨贯穿到具体工作之中，切实关注并解决民生问题，具体细致地为人民服务，为百姓效劳，这才是政府和国家领导人切实要努力的方向，要让人民在物质生活大大提高的同时能够享受到完善的社会福利，愉快和谐的过上幸福美满的生活。这是党的群众路线的具体体现，正是共产党人的不懈追求的动力和奋斗的目标。
身为高校教师的一员，如何在当前深入学习党的群众路线教育实践活动中做的更好，更加注重实效呢?我认为服务基层学员务须怀揣三颗心，这样做起来会更有实效。怀揣一颗真心，放下架子。怀揣真心，坚持党的群众路线从群众中来，到群众中去，真心实意为继续教育的各位学员服务，要俯下身子、放下架子，不在会上听汇报，不在纸上看实效，杜绝围着路边转转，隔着玻璃看看，端着酒杯谈谈的官本位现象。主动走访调研，真正深入课堂，了解学员的真正所需，与学员同上课同听课，与授课老师勤交流，多沟通，切忌深入浅出，要扑下身子，踏踏实实为学员解难事、办实事，把好事办得更好好，实事办得更踏实。怀揣一颗热心，拉近距离。热心是办成实事的重要态度，怀揣一颗热心去课堂看看，课余给同学聊聊，遇着需要帮助的学员搭把手，不怕烦、不怕累，在日常工作中去践行雷锋干一行，爱一行，专一行精神。学习草帽书记杨善洲的精神，随身携带小本子，遇见问题就解决，解决不了做记录，自己力所能及的为学员多帮忙，多解决实际问题。做到多走路、勤跑腿、细打听，拉近与学员的距离，了解民情民意，多接地气后研究对策，解实际工作中的难事。
怀揣一颗耐心，解决琐事。继续教育的日常工作可以是说千头万绪，琐事一箩筐，但群众的事情就是油盐酱醋茶、繁杂但重要，大到学员的毕业证书发放、学位证书的申请，小到电话咨询，在日常工作中，就是要解决各种各样的繁琐小事。在做群众工作的时候我们一定要带着一颗耐心。当解答政策疑问的时候，学员有不理解的地方，要细心解释，绝不以己度人，大而化之、粗心了事;当处理事物矛盾的时候，要考虑全面、实事求是，客观公正地处理，要晓之以情、动之以理，决不能推诿扯皮;当学员因为芝麻小事来到访时，要站在学员的立场上思考，急其所急，及时给与解决。服务群众是建设服务型政府的根本前提，更是践行党的宗旨的必然要求，也是实现建设服务型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的党员都能怀揣三颗心，真诚地给亲人们服好务，干群关系就是更牢固，干群就会凝心聚力，牢牢团结起来，我们继续教育的明天会更好，距离实现中国梦也会越来越近。
心得三：高校教师党员党的群众路线教育实践活动学习心得体会。
一、群众路线是党的根本工作路线。群众路线大家并不陌生，概括起来讲，就是四句话：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是党的根本工作路线，和实事求是、独立自主一道被誉为毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。邓小平说群众路线和群众观点是我们的传家宝。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂，就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样，只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机。群众观点是我们党基本的政治观点，群众路线是我们党根本的工作路线。这个传家宝在任何时候任何条件下，都不能忽视，都不能丢弃。我们必须从生命根基的高度，深刻理解离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木，始终把群众路线作为我们党不变的坚守。
二、扎根群众是社会主义建设事业不竭动力我国自古以来就有水能载舟，亦能覆舟之说，讲的就是要重民爱民安民。只有坚定不移走好群众路线,才能始终保持党与群众的血肉联系,才能使党的事业不断焕发生机与活力,从而不断夯实党的长期执政基础。人民群众是国家和社会的主人。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。温家宝总理的一句群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置。坚持群众路线，我们党才得以发展壮大，成功夺取执政地位。1921年到1949年，我们党从一个只有几十个成员的小党到成为执政党，从星星之火到全国山河一片红，一路走来，历尽艰险，其中最根本的原因是始终保持了同广大人民群众的血肉联系，赢得了人民群众的大力支持。
坚持群众路线，我们党才得以摸索前进，不断校正社会主义建设前进方向。我们党才得以昂首阔步，创造改革开放辉煌业绩。如果不是紧紧团结人民，真正依靠群众，许多改革的实践就不可能产生，许多改革的思想就不可能形成：如果不看重小岗村18位农民在土地承包责任书按下的鲜红手印，就不会有土地联产承包责任制在全国的铺开;如果不尊重广大个体私营创业者的创业热情，就不会有非公有制经济的蓬勃发展。
历史启示未来，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，世情、国情、党情的变化，不断给执政党做好群众工作提出了新的课题和挑战。在今后的发展道路上，面对新形势、新任务、新挑战，我们党只有继续保持密切联系群众的优良作风，只有继续坚持群众路线，才能把改革开放的伟大事业不断推向前进，从而全面建成小康社会，实现实现伟大复兴的中国梦。在构建伟大的中国梦的实践中，最有发言权的是人民群众。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。
三、践行走群众路线，体现共产党员先进性。
作为一名党员，一名高校教师，一名基层工作者。首先，我们在提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。更为重要的是要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。在实践中提高自己的教育教学能力，在工作和实践中与学生一起成长。
一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。这是总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话。作为学院普通的一员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，现在工作中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生角色错位，由公仆变为主人，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展群众路线教育实践活动，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
目前我们学院领导这方面的情况还不错，学院的领导都是从学院的大局出发，高屋建瓴的建设和考虑学院未来的发展，从严治校，用人唯贤。
凝心聚力抓教学心得体会
最近，我参加了一次由学校组织的教学心得体会交流会。在这次活动中，我深刻感受到了凝心聚力对于教学工作的重要性。在我的教学实践中，我也有了自己的体会和总结，接下来，我将分享我的体会。
第一段：凝心聚力的重要性。
凝心聚力是一支团队向着共同的目标不断前进的精神力量。在教学工作中，凝心聚力显得尤为重要。因为教师们需要积极配合，共同协作，以最好的状态投入到教学当中。只有这样，才能让教学工作事半功倍，达到最优秀的效果。
第二段：减少个人心理负担。
当教师们形成了一个稳定、和谐的工作氛围时，大家会相互激励，大家的心理负担也减轻了不少。这时，教师们可以尽可能地减少不必要的个人想法和行为，遵循团队共识，以最好状态投入到教学当中。
第三段：尽可能提高教学效果。
在凝心聚力中，教师们不断通过交流，深入理解各自的工作。教师们可以互相借鉴，共同提高教学效能。只有这样，才能在大家的努力下，让教学效果得到充分的提升。同时也是教师们自我提升的很好的途径。
第四段：组织教学中的协调。
教学工作团队中存在的一些协调问题，往往是学生学习的瓶颈。所以说，协调好团队中内部的教学资源，统一教学目标，才能让工作质量得到提升。
第五段：总结。
诸如此类的教学心得交流会，不仅让我们学习到诸多教学理论，更是为我们展现了一个凝心聚力的教学组织的良好工作状态。只有在这样的工作状态下，我们的教学才能真正发挥应有的价值，我们才能回报学生和家长的信任和期望。所以，要想在教学事业中取得成功，我们就必须始终保持凝心聚力的精神，为学生提供更好的教育和未来。
凝心聚力有新人心得体会
凝心聚力是一种团结合作的态度，是一个集体追求更大目标的信念和努力。作为一个新人，我有幸加入一个团队，并体验到了凝心聚力所带来的力量。以下是我对凝心聚力的心得体会。
第二段：激发信任与合作。
凝心聚力的第一步是激发信任和合作。在团队中，每个人都有自己的优势和特长，我们将这些优势和特长进行有效的整合和利用，才能发挥出最大的团队效能。信任和合作是凝心聚力的基石，只有相互信任，相互合作，才能迸发出巨大的创造力和力量。
第三段：明确共同目标。
凝心聚力的第二步是明确共同目标。当团队中的每个人都明确自己在整个项目中的角色和责任，并且心中都对于项目的最终目标有一个清晰的认识时，整个团队才能真正凝聚起来，并朝着同一个方向努力。共同目标的明确能够让团队成员们更加明确自己的努力方向，也更容易调动起每个人的积极性和创造力。
第四段：激发积极的工作氛围。
凝心聚力的第三步是激发积极的工作氛围。在团队中，每个人的情绪状态都会对整个团队产生影响。积极的工作氛围能够让团队成员们感到愉悦和激情，从而更好地投入工作。作为新人，我也意识到自己的情绪状态对团队产生的重要影响，并努力保持积极向上的态度。同时，团队中的其他成员也对我充满了鼓励和关爱，让我感受到了团队的温暖和凝聚力。
第五段：共同成长和进步。
凝心聚力的最终目标是共同成长和进步。通过凝聚力的努力，团队的整体实力得以提高，每个成员都能借此机会学习、成长，并提升自己的能力。作为新人，我在这个团队中学到了很多，不仅从技术上提升，更有了良好的团队协作和沟通能力。团队中的老成员们也给予了我很多指导和帮助，让我在工作中有很大的进步。
结论。
凝心聚力不仅仅是一个团队的举措，它是一种信仰和价值观的集合。通过参与团队，我深刻体会到，只有凝聚团队的力量，才能在竞争激烈的环境中取得更好的结果。作为新人，我将倍加珍惜和努力维系好这个团队，为共同的目标而努力，为团队的进步做出自己的贡献。
凝心聚力心得体会学生
第一段：导语（100字）。
凝心聚力，是一种心态，一种工作习惯，更是一种处事方法。作为学生，我们更应该凝心聚力，专注于学习，才能取得成功。在我与同学们的学习和成长过程中，我们深刻体会到了凝心聚力的重要性与价值。本文就以此为主题，分享我们对凝心聚力的心得体会。
第二段：拨云见日（200字）。
在学生时代，我们都会遇到许多困难与诱惑，这可能来自于学业上的压力，或者来自于生活上的诱惑。在面对这些困难与诱惑时，凝心聚力是我们前行的动力。一次期末考试之前，我们班组织了一次励志讲座，讲师告诉我们：只有专注于目标，才能排除干扰，战胜困难。从那时起，我便明白了凝心聚力的重要性。当我有了明确的目标后，就能更好地计划自己的学习和生活，且不会受外界的干扰所左右。同时，我也学会了坚持不懈，不妄自菲薄，从而迎接挑战。
第三段：尽力而为（200字）。
凝心聚力并不意味着一味地努力，而是学会分清轻重缓急，找准自己的发力点。在学生时代，我们学习的范围非常广泛，每个人对每个科目的兴趣和擅长程度都不同。而凝心聚力就是要找准自己的学习方向和重点，在这个方向上不断努力，持之以恒。例如，我热爱数学，因此我在数学上花费了更多的时间和精力，追求更高的成绩。与此同时，我也了解到，学习不能只顾自己的兴趣，还要全面发展。所以，我通过培养阅读的习惯，提高了自己的语文素养，从而更好地应对各种学科的考试。
第四段：找准支点（300字）。
凝心聚力，离不开指导与支持。在学习的过程中，老师的指导和同学们的互助都起到了重要的作用。我记得，在一次化学实验课上，我遇到了一个实验不能完成的问题，但我并没有放弃，而是主动向老师请教。老师不仅仅告诉我实验的原理，还亲自示范和指导我完成实验。最终，我成功地完成了实验，并以优异的成绩通过了考核。这个经历告诉我，凝心聚力还需要找准支点，善于借力。在学习中，我们要积极向老师请教，与同学互帮互助，共同解决困难，取得进步。
第五段：展望未来（200字）。
凝心聚力的学习习惯不仅仅对学生时代有益，而且对我们的未来也是十分重要的。在面对未来的挑战和压力时，凝心聚力可以帮助我们更好地适应和应对。同时，凝心聚力也是我们不断成长与进步的动力和保障。我相信，在未来的工作生活中，只有凝心聚力，专注于目标，我们才能取得更大的成就。
凝心聚力促学习心得体会
第一段：引言和诱导（150字）。
学习是人类不可或缺的一种行为，能够不断积累知识、提升能力、实现个人价值。而要在学习中取得更好的成果，凝心聚力显得尤为重要。无论是在学校还是在社会中，凝心聚力是一种重要的学习态度，使我们更加专注、投入，从而取得更好的学习效果。通过凝心聚力，我在学习中收获了很多，以下是我对凝心聚力促学习的心得体会。
第二段：工具和方法（250字）。
凝心聚力促学习需要营造良好的学习环境和运用科学的学习方法。首先，要有一个安静的学习环境，清除干扰，减少外部噪音，创造一个专心学习的空间。其次，要树立正确的学习目标，明确自己想要达到的成果，并采取合适的学习方法。例如，使用艾宾浩斯记忆法、概念图等学习工具，可以帮助我们更好地理解和记忆知识。此外，合理规划学习时间，制定学习计划，并按照计划有条不紊地行动，从而提高学习效率。
第三段：探索和实践（300字）。
在学习过程中，凝心聚力需要我们付出不懈的努力。首先，要善于探索，主动去寻找问题并寻求解决方案。遇到困难时，不要轻易放弃，而是努力克服困难，用“试错”的方法寻找到最佳适合的解决方案。其次，要灵活运用所学知识，注重实践。纸上得来终觉浅，通过实践可以更好地理解理论知识，并将其运用到实际问题中去解决。同时，要善于总结反思，及时总结学习经验和方法，以便在今后的学习中更好地应用。在探索和实践中，我发现学习不仅是获取知识，更是锻炼思维和学习能力的过程，通过不断尝试和实践，我在各个学科中都取得了显著的进步。
第四段：激励和合作（250字）。
凝心聚力促学习需要不断激励自己，并与他人合作。在学习中，我们会遇到挫折和困难，但要坚持不懈，相信自己的能力，勇敢面对挑战。同时，要及时奖励自己的努力和进步，激励自己继续努力。此外，与他人的合作也是促进学习的重要方式。和同学一起讨论问题、交流心得，可以拓宽我们的思路，帮助我们更好地理解和应用知识。通过合作学习，我学会了倾听他人的观点，学会了与他人合作解决问题，也培养了与人合作的能力，使我在学习中受益匪浅。
第五段：结论和总结（250字）。
凝心聚力促学习不仅仅是一种学习态度，更是一种积极进取的生活态度。凝心聚力需要我们培养良好的学习习惯、运用科学的学习方法、不断探索和实践、相互激励和合作。通过凝心聚力，我在学习中取得了不错的成绩，更重要的是，我培养了自律、坚持和追求卓越的品质，这些品质将伴随我一生。未来，我将继续坚持凝心聚力，不断提高自己，追求更高的学习成就和个人价值。
凝心聚力范文
为了脱贫这件“最牵挂的大事”，总书记千里迢迢、翻山越岭来到大山深处的华溪村，实地了解脱贫攻坚进展情况，对解决“两不愁三保障”突出问题提出明确要求，为打好脱贫攻坚战擂响了催征战鼓。
坚定“领跑”的决心，咬定站位不放松。坚决打赢脱贫攻坚战是我们党向人民作出的庄严承诺，是一项极其重大、极为严肃的政治任务。现在正是脱贫攻坚最吃劲、最紧要的关头，各级扶贫干部要提高站位，坚定必胜的信心、一鼓作气的决心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，强化使命担当，坚决贯彻总书记关于脱贫攻坚的重要论述精神。在工作中自加压力，尽锐出战，追求高质量、高效益、好成绩，争先进、出典型、当标兵，坚定“领跑”信心，下好“先手棋”，打好“主动仗”，共同谱写人类反贫困历史新篇章。
铆足“领跑”的冲劲，聚焦问题不松劲。“两不愁三保障”是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标，直接关系脱贫攻坚战质量。总体而言，实现“两不愁”相对容易，好比“吹糠见米”见效快;实现“三保障”难度较大，如同“滚石上山”，难免反复，形成“拉锯”。广大扶贫干部要增强责任感、使命感、紧迫感，聚焦突出问题，压紧压实责任，以总攻状态、决战姿态、必胜心态攻难关、涉险关，以钉钉子的精神，下足“绣花”功夫，不搞花架子、不搞数字脱贫。深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理、加强扶贫资金监管力度、动真碰硬开展扫黑除恶专项斗争，着力解决“两不愁三保障”突出问题，保障贫困群众真脱贫、稳脱贫，加快“领跑”速度，让“全面小康路上一个不能少”早日实现。
保持“领跑”的状态，激发动力不停步。脱贫攻坚重在持续激发和培育贫困群众脱贫致富的内生动力，树立脱贫光荣的导向。应当注重“造血”式扶贫，将扶贫与扶心、扶智与扶志紧密联系在一起，补短板、抓重点、强弱项，解决好既富口袋、又富脑袋的问题。注重提升个人能力，挖掘可持续发展潜力，助力刚脱贫群体“强筋健骨”，确保脱贫攻坚成果经得起历史和实践的检验。各级领导干部要立足于“早”，着眼于“快”，增强斗争本领，永葆斗争精神，决战决胜、不胜不休。广大帮扶干部要沉到脱贫一线，融入到贫困群众中，找准发力点，用感情温暖群众，用专业带动群众，凝心聚力，万众一心，攻克贫困堡垒，用干部的“辛苦指数”换来贫困群众的“幸福指数”，保持“领跑”的状态，以奋进的姿态推动脱贫攻坚工作再上新台阶。
脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段，只要我们坚定“领跑”信心，加快“领跑”速度，保持“领跑”状态，以攻坚之勇和“绣花”之功，着力解决“两不愁三保障”突出问题，一鼓作气，顽强作战，越战越勇，将总书记的殷殷嘱托变成轰轰烈烈的生动实践，确保如期全面打赢脱贫攻坚战。
凝心聚力高点开局心得体会
“凝心聚力高点开局”是企业家们常常挂在嘴边的一句话，本人作为一名企业管理人员，也常常用到这句话来鼓励自己的团队。在实际工作中，我和同事们也尝试了多种方法来达成这个目标。经过一段时间的尝试，我们发现了一些可行的办法，今天我就来和大家分享一下我的体会。
第二段：制定清晰的目标。
“凝心聚力高点开局”不是一句空话，其中重要的一步是确立明确的目标。我们需要与团队成员一起制定明确的目标，让每个人都知道我们的最终目标是什么，以及我们需要做哪些事情来实现目标。明确的目标能够提高团队成员的意识，让大家明白自己的角色以及需要承担的责任。
第三段：建设强大的团队。
团队是实现目标的关键所在。我们需要建立起一支高效、合作、互相信任的团队。一个健康的团队需要有明确的角色分配，每个人都清楚自己的任务和职责。此外，团队成员之间要建立起良好的沟通和协作机制，互相支持和帮助，确保团队的力量最大化。
第四段：激发团队成员的动力。
实现目标需要有动力，因此我们需要找到激励团队成员的方法。我们可以通过激发员工的内在动力，让他们自发地为实现目标而努力。另外，制定激励机制也是重要的一环。通过给予员工奖励来激发他们的积极性和动力，例如提供福利、加薪、晋升等。
第五段：跟踪绩效，反馈调整。
在实现目标的过程中，我们需要不断地跟踪团队的绩效，及时反馈并调整方案。我们可以制定指标评估团队成员的绩效，并及时给出评估结果以及建议，让团队成员能够及时地调整工作方法。重要的是，我们还要鼓励团队成员互相学习借鉴，不断完善团队的工作流程。
结语：
凝心聚力高点开局，不仅仅是一句空话，而是一项需要付出实践的工作。通过制定明确的目标、建设强大的团队、激发团队成员的动力并跟踪绩效，我们能够实现这个目标。在实际工作中，我们需要不断地探索和总结，不断完善我们的方法，让团队更加紧密、更加高效地迈向我们设定的目标。
凝心聚力范文
1、学校抓住迎检契机，提升办学品位，接受了市、街道迎督创强工作验收，受到检查组一致好评。
2、我校在青阳街道第二届中小学田径运动会中，以舞蹈《拉丁舞》荣获开幕仪式入场表演一等奖。
3、我校被青阳街道评为青阳街道信息工作先进学校”、教师三笔一画优秀组织单位、青阳街道校务公开先进校、青阳街道小学生升旗仪式、广播体操比赛优秀奖。
4、在街道、社区领导关心、支持下，我校在校容校貌整改上，有了一定的改观，8月份一二楼走廊墙裙贴上磁砖，12月份健身器材场地和学校大门口的.土路进行硬化，还建设了传达室，门卫制度进一步健全，以及校园文化长廊的布置。
5、10月份，我们与普照社区的5家大公司联合举办了普照社区‘四海一家’情系暂住生大型文娱晚会，得到了上级的肯定和家长的赞同，晋江侨乡频道和《晋江经济报》等多家媒体对我校这一活动进行了跟踪报道。
6、本学期，我校校本课程，乡音。故事有三个节目3次走进了晋江电视台乡音乡曲栏目，在社会上引起了较大的反响。
7、我校教师在各级各类比赛中喜报频传。在教师节师恩难忘楹联撰写比赛中，10位老师荣获街道二、三等奖，几乎包揽了此一奖项；庆元旦教师三笔一画基本功比赛中，也有10位老师分别荣获一、二、三等奖，每一奖项中的一等奖，我校都有老师名列前茅；全国青年教师智慧杯课堂教学设计大赛、庆祝建党85周年书画展及征文比赛、师恩难忘演讲比赛、好习惯伴我成长主题活动方案评选、第一届人寿杯教工中国象棋比赛、海峡杯教工乒乓球比赛中，我校老师成绩斐然，获奖人数达40多人次。
8、学生在各级各类的比赛中硕果累累。第十五届素质杯全国少年儿童书画竞赛中，蔡丽玲等8名学生分别获金、银、铜奖；1人获全国小学生新作文大赛一等奖；2人获黎明杯大中小学生我与博物馆征文比赛优秀奖；3人获晋江市科普小报比赛三等奖；街道级获奖的学生高达40多人次。
凝心聚力
一、加强基层员工队伍建设和职业关怀的重要性。
银行基层员工、一线员工是与客户接触的第一人，是支撑起银行正常有序运作的重要基石，随着新形势下社会环境、竞争压力、发展机遇等因素的影响，再加上近年来金融体制的改革与发展，银行基层员工的社会心态和思想状况呈现出新的特点，员工思想更加活跃，社会心态变化更加多样，这无疑给我行在思想政治工作方面带来了巨大的挑战。
注重职业关怀是企业思想政治工作贯彻“以人为本”的科学发展观，促进人的全面发展的客观要求。在开展企业思想政治工作过程中，肯定员工的个体价值，关心员工的成长需要，尊重员工在推进企业发展中的地位和作用，让全体员工共享企业经济发展的成果，同样离不开人文关怀和心理疏导。因此，加强基层员工职业关怀是加强和改进传统思想政治工作的必然要求。
二、、我行基层员工队伍及其思想状态的现状分析。
（一）基层员工队伍建设存在的问题。
1.年龄结构和学历水平分布不均衡。近年来，虽然我行加大了新员工的招聘力度，把新招聘的大学生充实在基层一线岗位，但是由于客观存在的历史性问题，员工整体年龄偏大，学历水平出现参差不齐的现象，主要表现在老员工的学历水平相对不高，新员工学历水平基本在大专以上。年龄及学历上的差异化造成思想状况及价值取向难于趋同，某些方面会出现分歧，影响团队合作。
2.基层员工业余时间少，工作节奏的紧张感增加。随着金融业的不断发展，同业竞争非常激烈，金融机构为了提升业务经营指标，往往有时候会将很多工作重心偏移，将繁杂的工作转移到基层员工身上，使得职工工作之余放松和休息的时间较少，在加上职工在工作上承受巨大的工作或者家庭各方面的压力，员工在快速多变的工作节奏和高强度的工作任务中，必然会产生紧张和焦虑情绪，长此以往，会积累成疾。
3.基层员工岗位单一，缺乏明确的职业规划。大部分基层员工对自己未来职业生涯规划没有一个良好的定位。从另外一个角度来看，在同一岗位上工作时间较长，在一定程度上会影响其心理的变化，其社会心态和思想状态也会发生改变，特别是临柜业务的工作人员，随着在岗位上工作时间的不断加长，对临柜业务会逐渐产生一种厌烦的感觉，使得在工作上没有动力和积极性，缺乏对临柜业务工作的良好认识，反过来也会影响自身职业的发展。
（二）基层员工思想状态分析。
1.基层员工幸福指数相对偏低，社会心态波动较大。基层网点职工在社会心态方面存在较大的波动性，职工幸福指数还有待提高。主要原因体现在城区和农村基层网点在职工待遇方面没有进行针对性区分，领导对基层网点的职工缺乏一定关心和福利倾斜，导致基层网点员工幸福指数相对偏低，基层农村网点工作的优越感相对来说小于城区网点和机关部室，从而在一定程度上会影响金融职工的社会心态，使职工思想状况在一定时间内会出现较大的波动。2.基层员工对工资待遇和人事制度满意度水平偏低。基层职工对自己所在岗位的工资待遇满意水平不高，从而看出职工工资收入和福利待遇水平的高低依然是激发员工工作积极性的主要因素之一，而原因主要归咎于新形势下物价和工资待遇水平不成比例的原因造成。另外，在基层一线网点中，普遍反映人事体制的问题较为突出，其中大部分为农村网点，从同业数据分析来看，同样也出现此类情形，其主要成因绝大部分是由于员工在岗位上的工作时间较长，领导对基层农村网点的重力度不够，相关优惠政策没有落实到实处，激发员工有不满意的情绪，对员工在不良社会心态方面的形成有具有较大的影响，对我行开展思想政治工作存在一定的难度。
3.基层员工渴望人文关怀和精神文化活动。我们都常说人是感情动物，当基层员工在工资待遇相对于同业持相当水平的情况下，更希望得到的是领导干部对员工的人文关怀、心理疏导以及对精神文化活动的迫切需求。因此管理人员在注重业务发展经营的同时，应该加强职工的人文关怀和精神文化建设，既要注重业务指标，也要注重员工身心健康，这样才能使金融机构和金融职工形成一种良性循环，促进金融业务又好又快发展。
三、加强基层员工队伍建设和职业关怀的重要举措。
（一）加强基层员工队伍建设。
1.加强培训，提升基层员工队伍能力。在新形势下，员工的职业质素地提升主要靠自身的努力和单位的集中培训，只有员工的基本职业技能得到了不断的提升，业务技能水平得到提高，才能促进金融机构业务的不断发展。当前，知识经济在经济活动中摆在重要的地位，谁掌握的业务技能和专业知识更多，谁就有可能占领优先的地位。另外，在加强员工职业素质的提升的同时，要注重理论培训和实际相结合的原则。2.注重人事制度的改革，打通员工晋升渠道。金融机构人事制度的变化直接影响到员工的思想状况和社会心态的变化，从调查的数据来看，要加强关键岗位的岗位轮流机制，特别在基层一线的网点该情况显得尤为突出。因此，金融机构领导干部在综合考虑全行人事状况的同时应注重基层网点人事变动工作，在特别敏感的问题上要集中特殊处理，以防止员工集体事件发生。对于基层农村网点和部门，金融机构应加以重点扶持和倾斜，在员工特别迫切、特别需求的问题要及时处理。另外，要注重员工晋升渠道的畅通，对于有能力、能干事的优秀员工，应加强锻炼，采取多角度、多方面给予其一定的锻炼机会，让其在自己的岗位上成人、成才，使其培养成对金融机构有突出贡献的管理者。
（二）加强基层员工职业关怀。
1.丰富基层员工业余活动，注重人文关怀与精神文化建设。实施精神福利制造计划，落实人文关怀，通过行政贴一点，工会帮一点，员工出一点的办法，筹措较少的费用，每年在相对固定的时间里，安排全体员工进行一次短途旅游活动，并规定参加这种活动，不分领导群众，一律集体坐大客车，以方便相互之间的沟通交流。
基层员工在认真做好自己本职工作的同时，应积极参加单位组织的各项活动，开阔员工视野，陶冶职工情操。领导干部应定期或者不定期对金融职工开展谈心活动，增进领导和员工的感情交流，减少上下级之间的矛盾。要加强对员工职业关怀和心理疏导，对员工关心密切的问题要及时解答，建立领导干部与金融职工之间的沟通机制。2.切实改善职工工作环境，倾听员工合理心声。工作环境干净整洁往往能给人怡悦的心情。营业网点和部门负责内勤的人员应及时组织和安排人员进行打扫，确保营业环境的干净整洁。对于营业机构内部破旧的设备，应将有关情况汇总后向上一级有关部门进行汇报，上级审核无误后应当及时将破旧的设备进行更换，一方面是为了防止设备长时间运营带来的安全隐患，另一方面是确保营业环境和部门整体形象的提升。倾听可以消除矛盾，应尽量将倾听的角度偏向基层网点金融职工，让员工的基本诉求得到合理的解决，切实提高网点员工的幸福指数，在心理上提升员工的优越感和归属感。比如建立员工论坛，搭建心理疏导直通车，组建员工心理诉求回音壁等都可以帮助领导干部拉近与员工的距离，对于金融企业开展思想政治工作有很好的帮助。
如皋市支行佘洁楠。
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1月21日上午，大邑县代表团继续审议市政府工作报告，审议市计划报告、市财政报告。
陈殿豫代表说，财政预算报告符合新预算法的要求，实事求是报告了一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算四本账;今年财政支出指标安排积极可行，突出了基础设施建设、产业转型升级、民生改善等重点。
建议。
一是严格落实新预算法要求，建立跨年度预算平衡机制;。
二是财政专项资金严格进行绩效管理，把绩效管理贯穿资金使用全过程;。
三是严格执行预决算公开机制，所有部门的预算决算都要公开。
张尚福代表说，政府工作报告去年取得的`成绩有目共睹，但有些项目完成得不好。建议。
一是加大环保执法力度，促进企业严格遵守环保相关的法律法规，切实改善空气质量;。
三是搞好财政预算工作，加强部门预算管理，防止年底突击花钱等问题。
林少奋代表说，政府工作报告很务实，对存在的问题分析客观、实在，对当前的经济形势分析深刻、科学。报告提出，下大力气推动民营经济大发展大繁荣，拓宽民营经济发展领域，这些都对民营企业发展有很大的推动作用。
建议。
二是加强民生工程建设，帮助解决企业用工、企业员工子女上学等问题。
王学军代表建议。
二是加大对一般场镇改造的资金扶持力度。
付小方、凌俊英代表建议，要高度重视农产品和粮食安全，安排财政资金，加强对土壤重金属污染治理，减少重金属对农产品的污染，保护粮食安全。
包蕾代表建议，市政府应加强协调，把城区优秀的教育资源和品牌(如四、七、九中的教育品牌)向三圈层县(市)输送，推进全市教育均衡化。
陈殿豫、付小方代表建议，要充分运用土壤普查的成果，对污染的土壤进行有效治理，切实减少和消除土壤污染;因地制宜，针对土壤属性，合理安排农作物种植品种。
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8月19日，山东省高中教师远程研修全面拉开序幕，我区第52中学，包括高中语文、数学、英语、物理、化学等学科的专任教师参加了本次研修。
天桥区教育局领导高度重视本次研修工作，细致分工，周密部署。区进修学校前期加强沟通促落实，督促学校落实研修前的准备情况，强调天气炎热要注意高温防暑，保障网络畅通，并及时给学校提出研修建议。研修首日，又专门到黄河北研修学校进行巡视，查看研修情况，及时答疑解惑。
52中对研修高度重视，成立领导小组，严格考勤制度，全面负责远程研修事宜。校长亲上阵，分管领导靠上抓，确保了远程研修工作的顺利开展，保证了研修工作的顺利进行。
我区将以本次远程研修活动为契机，进一步促进高中教师专业成长，全面推进我区教育的优质发展。
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奔马辞旧岁，金羊喜迎春。
值此新春佳节到来之际，我代表管理团队向xx快递的全体成员致以最诚挚的祝福！祝大家身体健康，阖家幸福！
在金戈铁马的xx年，天天快递逆流争锋，勇创佳绩。前半年里，我们稳扎稳打，夯实网络基础，调整和改进管理策略；后半年里，我们不断刷新各项业绩最高纪录，圆满度过“双十一”和“双十二”业务高峰，喜气洋洋迎来公司20周年庆，获得邮管局各级领导、同行伙伴以及社会大众的高度评价和称赞。
与此同时，xx快递注重对员工的人文关怀，积极履行社会责任，努力建设企业文化。公司内部多次发放节日福利和补贴、组织员工活动、热心帮助困难员工。另外，主动响应社会号召，参加“大绳的希冀”、“让生命多一点绿”、“爱心夏令营”、“快乐阅读袋袋相传”等多项公益活动，丰富企业文化内涵，传递社会正能量。
种种令人瞩目的成绩，表明天天快递已经成功度过转型期，进入快速发展期。
企业的发展进步，离不开每一位xx人的付出。在过去的一年里，天天人凝心聚力，营造奋发向上的工作氛围，充分发扬亮剑精神，用智慧和汗水换来每一项进步。正是你们的辛勤奉献，扭转了天天的新形象，打响了天天的.品牌口号，创造了天天美好的未来！
潮平岸阔帆正劲，乘势开拓谱新篇。xx年，我们将继续保持团结奋进、努力拼搏的精神，坚持把工作当成事业，把事业融入生命，坚决做一个有责任心的人，办一个有责任心的企业，进一步开拓市场，树立天天快递的品牌形象，不断提升天天快递的社会影响力，开创更加辉煌灿烂的明天！
再一次衷心祝愿xx全体成员及家属身体健康、阖家幸福、羊年大吉！
团队凝心聚力心得体会范文
团队凝心聚力是团队所追求的一个重要目标，只有团队成员紧密联合，互相支持，才能够达成共同的目标。作为一名团队成员，我们应该认真思考如何提高团队凝聚力和协作能力。通过我所参与的团队活动，我深刻体会到了团队凝心聚力的重要性和实现方法，下面我将进行总结和分享。
第二段：团队合作的重要性。
一个成功的团队，不仅需要拥有出色的个人能力，还需要注重协作和相互支持。每个团队成员都应该清楚自己的角色，承担起自己的职责，积极与其他成员沟通协商，达成共识。同时，团队成员还应该相互支持，互相配合，在遇到困难时，共同寻找解决方案。
团队凝聚力的建设是一个需要耐心和互相信任的过程。首先，我们需要确定团队的目标，并在实现目标的过程中，共同承担风险，实现利益的均衡。其次，我们需要积极沟通，尊重成员的意见和建议，共同制定计划，并按照计划执行。团队成员之间还需要建立相互信任的关系，以免出现恶意竞争、互相猜忌的情况。团队领导者要起到协调和促进作用，不断提高团队成员的凝聚力和归属感。
第四段：团队建设中的障碍和解决方法。
团队建设中，可能会出现各种各样的问题和障碍。例如，成员之间缺乏信任和沟通，团队领导者缺乏有效的管理和协调能力，成员分组不均衡或角色不明确等。针对这些问题，我们可以采取以下措施：加强团队成员间的沟通，建立公平、透明的决策制度，强化团队领导者的监管和管理，加强团队成员间的合作和协调能力，定时进行团队建设活动等。
第五段：体会和建议。
参与团队建设的过程中，我发现只有团队成员紧密合作，相互支持，才能够实现共同的目标。同时，团队成员之间的沟通和信任也是团队成功的关键。作为一名团队成员，我要不断地提高自己的协同能力和协作意识，与其他成员共同推进团队的发展和进步。同时，我也建议团队成员之间要加强沟通联系，提高个人能力，共同推进团队的发展和壮大。只有团队成员紧密合作，才能够实现共同的目标，创造出更多的价值。
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近日，习近平总书记在《求是》杂志上发表《关于全面建成小康社会补短板问题》的重要文章。文章强调，全面建成小康社会牵涉到方方面面，但补短板是硬任务。在决胜全面建成小康社会的收官之年，这篇重要文章对我们做好各项工作有着十分重要的指导意义。
一只木桶能装多少水，取决于最短的一块木板的高度，这块木板就是这只桶的短板。当前，在全面建成小康社会的过程中，还有许多短板和不足，尤其是决战决胜脱贫攻坚之际，还要花大力气抓好“补短板”这项工作，为完美收官“铺路搭桥”。
补齐“精神短板”，在疏通思想上发力。脱贫攻坚越是深入，就越要攻克坚中之坚、解决难中之难，补齐制约贫困地区发展的短板。当前，一些人等靠要思想仍然较为严重，“靠着墙根晒太阳，等着别人送小康”;一些人存在畏难情绪，出门嫌远、打工怕累、搬迁怕生、发展怕赔，这是都是脱贫攻坚中存在的“精神短板”问题。要全面完成脱贫攻坚任务，首要的就是立起奋斗之志，补齐“精神短板”，始终坚持目标不变、靶心不散，克服焦躁情绪、懈怠心理。要不断加强价值观引导，宣传好、解释好党的政策，弘扬劳动光荣、奋斗光荣的时代新风，走进贫困群众心里去改变他们传统保守的思想，让他们转变观念、鼓足干劲，鼓励他们自力更生，树立起他们自己也能站起来的信心。
补齐“感情短板”，在真情实感上出招。培养与人民群众的深厚感情是党员干部宗旨意识的重要体现，也是锤炼党性的内在要求。脱贫攻坚道路上需要我们的帮扶干部真心投入，也需要我们的困难群众真诚接受，共同绘制感恩、奋进、圆梦的“同心圆”。一方面，要把贫困群众当亲人。关心贫困群众的生活点滴，将他们的冷暖疾苦挂在心上，把亲情体现在细微之处，在群众困难时送去及时雨，跟困难群众一起干农活、一起过节气、一起学政策、一起唠家常;另一方面，把贫困群众当朋友。戒掉官腔、放下架子，尊重他们的人格与尊严，设身处地为他们着想，跟困难群众一起核查问题、一起抓好问题整改、一起抓产业、一起圆心愿，通过与群众真交心、交真心来加深感情、赢得支持。
补齐“实干短板”，在一心为民上作为。打赢脱贫攻坚战是党对人民作出的庄严承诺，容不得半分虚假、注不得半点水分，必须不折不扣地兑现。聚焦脱贫攻坚短板，广大党员干部要把心思和精力用在为民服务的实践中，始终干在工作第一线，砥砺奋斗、大胆实践、锻炼作为，始终把人民群众的需求放在优先方向，紧盯老弱病残贫困人口，锲而不舍抓好义务教育、基本医疗、住房和饮水安全、育幼养老等补短工作，用“牵牛牵鼻子”的准劲、“蚂蚁啃骨头”的韧劲、“人之一我之十”的干劲，一件事情接着一件事情办、一年接着一年干，一鼓作气、连续作战。“脱贫攻坚的道路上一个也不能少”，只有以更加有力的举措、更加精细的工作，才能让人民得到看得见、摸得着的实惠。
“短板”是通往全面小康路上的关卡，不打通补平，就会影响小康成色。任务紧迫，时不我待。必须用好大气力、下好真功夫，咬定目标、实干苦干，补齐脱贫攻坚短板，跑赢“最后一公里”，让全面建成小康社会的答卷更圆满、更精彩。
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