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考研访谈心得(精选15篇)

时间:2023-12-29 21:28:22 作者:温柔雨

通过实践,我明白了理论知识的重要性和实际运用的差异。这些范文不仅仅是对过往经验的总结,更是一种对未来发展的思考和规划。

考研的访谈心得

相信大岁数人在九月份之前已经把数学的基础内容看完一遍了,也做了大量的复习题,对数学的基本定理、定义、重点难点和易考点都有了清楚的把握,那么,接下来,我们就要入手考研试题了。

数学考研试题和英语考研试题一样,在复习的过程中占的比重很大,都需要反复刷才能有很好的效果。但是有一点不同,数学的题看重综合能力,所以刷之前我们要巩固自己的基础。基础扎实了,做题才有效率,这时候系统刷考研试题就没有问题了。

提醒:最好是每两天解决完一套考研试题,近几年的考研试题是最重要的,大家要重视起来。

刷题不是什么也不管,闷头狂刷,我们要掌握刷题技巧。对于主观题而言,一共有三类题,分别是证明题、计算题和应用题。这三种题有不同的应对方法,大家需烂熟于心。

证明题:这种题要对题目信息有一个清醒的认知,能够将题目的条件、结论快速与知识定理连接起来,从而找到证明思路。

计算题:这种题主要考察定理、定义以及一些公式,所以需要我们对这些概念性的东西掌握好,同时也要注意计算方法的灵活运用。

应用题:这种题主要考察综合能力,可能会涉及多个考点的知识,所以需要我们合理地去解决,要学会变通,灵活解题。

跟政治一样,数学的题海战术也是一种有效的复习方法,但是最忌讳的一点就是做完就扔,我们要学会总结错题,并建立一个数学错题本。

这个错题本最好能体现出这个题是为什么错的,粗心还是本来就不会,这样,我们再次复习的时候就有重点。粗心的题提醒自己下次注意,不会的题向别人请教弄懂,争取下次出同类型的题能做出来。

访谈考研心得体会

考研是很多大学生的梦想,在考研的过程中,不但要掌握基础知识,还要学习方法和技巧。其中,访谈技巧是考研生在面试环节中必备的一项技能。因为面试过程中,评委主要对考生进行采访,通过访谈的方式了解考生的情况和能力。在这篇文章中,我将分享我的访谈考研心得体会,希望对正在准备考研及面试的同学有所帮助。

第二段:准备阶段。

在准备访谈考研时,首要任务是熟悉自己要面试的学校和专业以及招生方案,这样可以对自己的定位和备考方向有一个准确的把握。接下来,要准备常见的面试问题,如自我介绍、职业规划等,可以写出脚本,进行模拟练习。在准备的过程中,要注意语速、发音、肢体语言等细节。

第三段:面试中的注意点。

在面试过程中,要注意展现自己的能力和性格特点,但也要注意控制情绪,不要反应过激或失态。同时,要保持沟通和交流的良好态度,积极回答问题,并能适时地提问和互动。在表达观点时,要完全理解问题的目的和意义,不要偏题或回避。最后一定记得感谢考官的面试机会,并表达对自己申请学校和专业的热爱和热情。

第四段:面试后的总结和反思。

在面试结束后,一定要对自己的表现进行总结和反思。可以在笔记本上记录自己的优点和不足,以及需要加强的部分。同时,可以向考官和其他面试者请教经验,找出不足之处并逐一改进。通过对自己的总结和反思,不断完善自己,从而提高面试成功的机率。

第五段:结语。

访谈考研不仅是面试的重要环节,也是考生的一次展示机会。通过良好的准备、恰当的表达和愉悦的心态,我们能够给考官留下深刻的印象和好的评价。最后,希望每位考生都能够有所收获,在考研的道路上越走越坚定,取得满意的成绩!

考研访谈心得

为了更深入地了解研究生的学习生活,我采访了多位研究生,其中包括不同专业、不同年级的师兄师姐。这次采访让我收获颇丰,不仅对研究生产生了新的认识,还对自己未来的发展有了更清晰的目标。

在采访中,我发现不同专业的研究生在学习生活中有很大的差异。有些专业需要学生具备较强的逻辑思维和数学能力,而有些专业则需要学生具备较强的沟通和协作能力。这让我意识到,选择专业时不仅要考虑自己的兴趣爱好,还要考虑自己的能力水平。

此外,采访中还出现了一些令人深思的场景。一位师兄告诉我,他在读研期间曾遇到了一位非常严格的导师,几乎每门课都要求满分,每周还要进行小组讨论。这位师兄告诉我,他当时的压力非常大,但正是这些压力,让他在学习中更加努力和专注。另一位师姐则分享了她在读研期间如何通过参加课外活动和社会实践来丰富自己的经验,提高自己的综合素质。

通过这次采访,我深刻地认识到研究生生活的不易。除了要面对学术压力,还要面对就业压力。因此,我认为研究生应该注重提高自己的综合素质,多参加课外活动和社会实践,拓宽自己的视野,提高自己的竞争力。

总之,这次考研访谈让我对研究生生活有了更深入的了解,也让我对自己的未来有了更清晰的目标。我相信,在未来的学习和工作中,我会更加努力,更加自信。

考研访谈心得

这次经历让我深刻地理解到,采访不仅仅是一个获取信息的过程,更是一个建立信任和沟通的过程。在这次访谈中,我不仅获得了需要的信息,更重要的是,我收获了宝贵的社会交际技能,以及如何处理复杂问题的技巧。同时,我也明白了在面对困难和挑战时,如何更好地调整自己的态度和情绪,以适应不同的情况。

通过这次访谈,我也对自己的兴趣和职业规划有了更深入的认识。我发现自己对社会科学和人文科学领域产生了浓厚的兴趣,并且希望能够在这个领域进一步发展自己的学术研究。此外,我也明白了考研的目的和意义,不再只是盲目地跟风,而是有了更明确的目标和动力。

总之,这次经历让我受益匪浅,不仅增强了我的人际交往能力,也让我对自己的未来有了更清晰的认识和规划。我相信,这次经历将会对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。

焦点访谈心得

从电视里面所讲述的是一个公安局的所长和指导员的不道德行为。路政稽查要对全县的民用车作一次检查,恰恰就把公安局指导员__的车(这辆车民用缴养路费,还是冒用其他车辆的牌照)挡下了,这个指导员就下来断吼到:“我看哪个敢查我的车,我就弄死他。”这样霸气的话他也说得出,这些话是得到当时溆浦围观居民的证实了的。后来稽查人员要检查他的车,令人没有想到的是,他们居然打了起来,当然稽查人员还是把那个很嚣张的指导员的车挡下来了,再后来到了晚上,出现了惊人的一幕,路口到处都是警察,看到路政稽查的车和人就揪下来,甚至打他们,在路政稽查的大院里更是上演了百姓们只有在电视里才能看到的一切:警察拿着枪和警棍冲至稽查大院,看人就打。

在后来的询问中,大家都知道,他们在睁着眼睛说瞎话,也许我们不知道,在我们这个多创伤的祖国身上到底还有许多这样的“脓疮”,反正,我看了以后真的很难过,这样的人居然也是指导员和所长,我觉得他们那样的事情应该受到严厉的处罚,这样的人居然能为老百姓工作,看了这期《焦点访谈》的人的心情应该和我是一样的吧!

当然,我说的不是很全面,公安局的很多恶劣行径我是没有说完的,反正看了这节目的人应该知道,在我们当今社会上,居然有这样的不道德的公安和什么指导员,大家想想,我们的国家会兴旺吗?我真的希望国家能把那群害群之马赶出去,并给予严厉的惩罚,这样才能更好得建设国家。

考研访谈心得

在这个充满机遇和挑战的时代,越来越多的人选择通过考研来提升自己的竞争力。我作为一名大学生,有幸参与了一些考研访谈,从中收获颇丰。

首先,考研访谈让我更深入地了解了考研人的内心世界。在访谈过程中,我深刻感受到了考研人的坚定与执着,他们为了梦想,甘愿承受巨大的压力与困难。他们的故事让我明白,只有勇敢追求梦想,才能收获成功的喜悦。

其次,考研访谈使我拓宽了视野。通过与不同背景的考研人的交流,我了解到了不同领域的思想与见解。这些差异性的观点,使我对学术研究有了更广泛的认识,也为我未来的职业规划提供了宝贵的参考。

此外,考研访谈还锻炼了我的沟通与表达能力。在访谈过程中,我学会了如何倾听、理解他人的观点,并在此基础上进行深入的交流与讨论。同时,我也提高了自己的口头表达能力,更好地展现自己的思想。

最后,考研访谈让我更加珍惜眼前的时光。我意识到,每一个考研人的经历都是一段宝贵的财富,他们用自己的努力诠释了奋斗的真谛。从他们身上,我学会了珍惜当下,努力拼搏,用勤奋书写自己的人生。

总之,考研访谈是一次非常有意义的经历。它让我更深入地了解了考研人的内心世界,拓宽了我的视野,提高了我的沟通与表达能力,也让我更加珍惜当下。我相信,在未来的日子里,我会带着这份宝贵的收获,继续在探索学术世界的道路上勇往直前。

考研的访谈心得

明明每天都有看书可是暑假快结束了竟然不知道学了什么。许多同学说自己好好地复习了一整个暑假,可是发现自己好像什么都没记住?每天起早贪黑,在图书馆一呆一天,别到头来只感动了自己!很多同学只知道埋头看书、做题,一味地追求量,而忽视质。理论性的知识要注意梳理框架,做题要重视做错的题,多总结规律。

重新优化或制定复习规划。

一位同学说英语要是老实地精做阅读就会3h以上,政治要是看视频课/看教材+写1000题再对答案就会2.5h以上,只要是一科的任务好好完成就必然会影响到其他科目的时间,感觉什么都学不完了。

英语如果想要高分的话,真的就是要每天拿出固定的时候来做题的,当然,如果英语基础好的话就可以少练一点啦,政治可以利用碎片化时间听课不拿整块时间听。

大家有侧重有重点的针对每科,不一定老老实实做精做三小时阅读,也不一定政治课全都要看视频,每科每天时间都要给,不够的只有挤,不然就改变自己的安排。一个好的,能发挥出作用的计划一定是不断修改的。根据自己目前的复习进度以及复习状态,来制定月计划、周计划以及日计划。将每天要完成的任务量化,做完一个就划掉一个,还是相当有成就感的。

别浪费时间徒劳焦虑。

浮躁等于零效率!每次觉得做一件事情花了好久还没结果就会非常焦虑,但是有时间焦虑不如学更多知识。急躁的时候,就跟自己说,既然已经花了三个小时,那就好好用好这三个小时,不然焦虑三个小时还是浪费了,等平静下来又要重新花三个小时,一共就花了六个小时。总之就是,告诉自己用过的时间都要有产出,不然还不如用来睡觉养精神。

暑假过后,书就不要拿来看了。

复习刚起步的时候,大家可能会先把几本参考书拿来看一遍,了解下框架结构什么的。暑假过后,如果复习专业课还是看书,只会浪费掉很多时间。记住,书是可以画、可以写、可以背、可以撕的,要过脑子,而不是只过眼。

暑假过后,要开始注重效率。

九月份之前可以允许大家一点点积累知识,慢慢打好基础。暑假过后就要进入强化提升阶段了,百日倒计时也没多少天了,如果还是慢慢写、慢慢记,很容易就会耽误复习进度。减少外界干扰,让效率尽可能最大化,以及在不影响效率的情况下适当加长学习时间。

多做总结,而不是一味地“刷”题、做笔记!

做题的时候不要为了赶进度真的只是在"刷"题,看到一道题得知道是什么类型的题用什么方法,得和脑子里的框架对应起来,不要拿到手就一通乱算。不管是在做的题还是做过的题都要认真对待,每天给自己规定的任务完成了最好。但是在不能同时保质保量的情况下,还是保质吧,得给每道题足够的思考时间。

比起长篇大论地做笔记,多思考多做总结效果会更佳。总结的形式可以因人而异,可以是专题整理,也可以是记忆关键词,既能节省时间,也能深化理解。

专业课真的不能为了赶进度机械背书。

现在就开始玩命的不分主次地背背背不一定适合你自己,专业课考的不一样,不深入加工光机械复述,耗费时间和精力,效果也不行。都是成年人了,做事要讲究效率。

建议大家第一遍看书先把所有需要背的专业课书以稍快一点的速度过一遍,这样你就初步了解了内容;然后把每一本书列个框架,在大脑中支撑起每本书的体系;之后的就需要你一遍遍不断重复的去背啦。注意!不能光是死记硬背哦!要理解着背,把它变成自己的东西,这是背书的利器。

理解着背,首先是不容易遗忘,其次在考场上你不可能记得书上的每一句原话,再次批改试卷的老师不希望看到一个只会死背书、没有丝毫理解力的考生,导师也不会愿意招到没有个人理解和见解的学生。不断重复可以帮助你不断深刻化自己的记忆,这个工作是必须做的,总而言之,不断重复加理解记忆真的很重要!

给自己一个压倒性的考研理由。

在备考期间,会遇到各种各样的事,尽可能都为考研让路。有很多的小伙伴经常左右摇摆,犹豫不决,时而干劲十足,时而懈怠。想要成功上岸,单靠打鸡血是远远不够的,一定要有一个考研的理由,而且这个理由是唯一的,是必须要做到的。

不断补充丰富自己的考研资源。

对于部分小伙伴来说,可能现在还没搞清楚目标院校每年的报录比是多少,历年的真题也没收集齐全。趁着现在还没开学,尽可能多去搜索。有时多一些资源,真的会多一分胜算!

少买辅导书,多买不如精买。

开学后,大家可能要买不少的辅导书,比如说,关于写作素材的、完形填空翻译的、阅读理解_篇、数学练习题、政治时政的……还有各种政治冲刺卷。选择最实用,口碑最好的一种买就行,千万别全都买,没时间看只会徒增焦虑。把高质量的辅导书反复看,效果是超乎想象的。

身体才是革命的最大本钱。

要分清专业课和公共课复习主次。

要知道这样一句话:单科过线,总分拔高。决定最后成绩的是专业课,单靠政治英语,很难拉开差距。对于复试来说,刷掉的更多是专业课和总分不过关的同学,一定要分清楚复习主次。

少点胡思乱想,踏实复习。

什么世界这么大,我想去看看,等考上研了,世界随你看。可以适当地想象一下读研的美好时光,但千万别时不时地沉溺进去,踏踏实实复习才是王道。

在报名前确定是否需要更换院校。

有些小伙伴在选择专业和院校上过于“随性”,没有正确评估报考难度,是不是真的喜欢,还是一时的兴趣?考研比的不是谁胆大,逆袭的故事并不能发生每个人的身上,在填报志愿的时候一定要稳妥一点。

保持心情愉快很重要。

难免身边有些人做一些堵心的事儿,遇到这些事谨记“关我屁事、关你屁事”“多喝点水”“重启试试”……亲测有效,百试百灵!

别说暑假,也甭说考前,从决定考研起,每一刻都是弃考高峰期。确实,考研拼的就是耐力,不坚持走到最后,就永远没办法成功。如果某个时期压力骤增,容易患得患失,可以找家长或是老师及时舒缓压力。千万别让考研早早夭折。

光说不练假把式,手上多练习。

考研是需要做题的,光看书是远远不够的。例如心理学的心理学统计、教育学的教育科学研究方法,这些对于文科生来说都是比较难的,需要用到公式和计算。如果自行忽略,那只能是掩耳盗铃的结果。

远离身边那些“问题”多的人。

天天在你耳边叨唠“我都复习多少多少”“做了多少题”“_年考研试题选择题才错了几个”……,天天问些十万个为什么的,这类人趁早远离,相处起来只会浪费时间浪费感情。

手机是魔鬼,一定要抵制诱惑。

玩手机就跟吃了炫迈一样根本停不下来,哪怕自己在桌子上写"再玩手机剁手"也无济于事,而且去图书馆不拿手机也不行。累的时候适当玩会儿,更有助于大脑放松,但千万别沉溺于此。

总是钻牛角尖可不行。

有时候为了一个难题,耗上半天时间非要搞出来,总是偏执地想自己解出来,这当然一方面是好事,可是这样会造成效率的极大下降。如果在平时的备考过程中真的遇到难题了,一定要及时要跳出你的"思维圈",及时向身边的人请教,一个人效率太低,学会寻找周边人的帮助。

网上那些经验贴,可别信了。

别傻了吧唧把自己代入考研经验帖的主人公身份当中,别人的成功并不代表你的成功!在择校时,全方位衡量自身条件,脚踏实地地选择院校才是正解。

收集资料不代表你会了。

有些同学在看到有用资料的第一反应就是“收藏”、“马上下载”,手机、电脑里存满各种资料,但往往是只存不看,甚至上了考场都没看过。大家找到有用的资料后,一定要尽快找时间消化内容。

构建自己的知识地图很有用。

进入九月的强化提升阶段,对各科知识点有了一个系统认识后,就可以开始串联知识点了。以马原为例,可以跳出单个知识点的局限,找出之间的内在联系,形成知识网络,对答主观题帮助会很大。

考研的访谈心得

考研数学,可能是很多人心中的痛,每年,都有无数人死在这上面,导致其与成功失之交臂。究其原因,一是自己能力有限,这个无法短期内快速弥补;二是复习不得当,效率不高,这个是利用方法可以规避的。今天,小编就告诉大家,九月份,考研数学如何复习。

一、考研试题要重视起来。

相信大岁数人在九月份之前已经把数学的基础内容看完一遍了,也做了大量的复习题,对数学的基本定理、定义、重点难点和易考点都有了清楚的把握,那么,接下来,我们就要入手考研试题了。

数学考研试题和英语考研试题一样,在复习的过程中占的比重很大,都需要反复刷才能有很好的效果。但是有一点不同,数学的题看重综合能力,所以刷之前我们要巩固自己的基础。基础扎实了,做题才有效率,这时候系统刷考研试题就没有问题了。

提醒:最好是每两天解决完一套考研试题,近几年的考研试题是最重要的,大家要重视起来。

二、刷题技巧总结。

刷题不是什么也不管,闷头狂刷,我们要掌握刷题技巧。对于主观题而言,一共有三类题,分别是证明题、计算题和应用题。这三种题有不同的应对方法,大家需烂熟于心。

证明题:这种题要对题目信息有一个清醒的认知,能够将题目的条件、结论快速与知识定理连接起来,从而找到证明思路。

计算题:这种题主要考察定理、定义以及一些公式,所以需要我们对这些概念性的东西掌握好,同时也要注意计算方法的灵活运用。

应用题:这种题主要考察综合能力,可能会涉及多个考点的知识,所以需要我们合理地去解决,要学会变通,灵活解题。

三、题海战术。

跟政治一样,数学的题海战术也是一种有效的复习方法,但是最忌讳的一点就是做完就扔,我们要学会总结错题,并建立一个数学错题本。

这个错题本最好能体现出这个题是为什么错的,粗心还是本来就不会,这样,我们再次复习的时候就有重点。粗心的题提醒自己下次注意,不会的题向别人请教弄懂,争取下次出同类型的题能做出来。

访谈访谈的心得体会

访谈是一种收集信息的方式,也是人们了解他人思想和经历的途径之一。而作为一种专业的信息采集方法,访谈需要主持人有着一定的技巧和心得。在我多次参与访谈并担任主持人的过程中,我积累了一些访谈的心得体会。以下是我对于访谈的一些感悟。

首先,进行访谈前应做好充分的准备工作。一场成功的访谈须要事先了解被访者和主题的背景,并准备相关的问题和资料。只有对被访者有一定的了解,才能提出具有针对性的问题,使得访谈内容更有深度和价值。在准备访谈问题时,应注意问题的开放性和连贯性。开放性问题可以激发被访者的思考和回答,而连贯性问题则能使访谈内容更加紧凑和流畅。

其次,访谈过程中应注重倾听和沟通。作为一名主持人,倾听是非常重要的能力。在访谈中,我们不仅要听取被访者的观点和见解,还要对其回答进行适当的追问和引导。通过倾听,我们能更好地理解被访者的意思,并从中挖掘出更多有价值的信息。此外,良好的沟通技巧也是进行访谈的关键。我们应确保自己的问题清晰明了,用简洁的语言表达出来,并以友善的姿态与被访者交流,使得双方能够顺畅地进行对话。

第三,保持客观和中立的立场。在进行访谈时,我们要避免陷入个人主观想法的影响,尽量保持客观和中立的立场。不论我们是否同意被访者的观点,都应尊重其表达,并尽量避免对其进行直接的评价和评论。这样做有助于建立一个公正和开放的访谈环境,使被访者更愿意坦诚地表达自己的看法和体验。

第四,注意言行举止的专业性和礼貌性。作为一名主持人,我们要时刻保持良好的形象和举止。在访谈中,我们应尽量避免任何冒犯性的言论和行为,保持一个专业和礼貌的态度。要注重语言的文明和谦虚,不以言辱人,不以色压人,以良好的素质给被访者留下良好的印象。

最后,及时总结和反思。每次访谈结束后,我们要及时总结和反思自己的表现。思考自己的优点和不足之处,借此提升自己的访谈技巧和能力。有时候,我们可能会因为一时的紧张或不熟悉而犯一些错误,但只要不断总结和反思,我们就能不断提高,并取得更好的表现。

总之,访谈是一项需要经验和技巧的任务,通过多次的实践和总结,我逐渐积累了一些心得体会。充分的准备工作、倾听和沟通、客观和中立、专业和礼貌以及及时总结和反思,都是进行访谈时需要着重注意的方面。只有通过不断地学习和实践,我们才能在访谈中更加出色地发挥自己的角色,并取得更好的效果。

访谈心得体会

观看了上海电视台主持人骆新对于漪老师的访谈节目,短短的半小时令人意犹未尽,于老师字字句句都说出了老师们的心声,使我精神上得到了震撼,教师的使命感油然而生。

让我感受最深的是于漪老师说她在第二师范学校任教时,第一次走上讲台非常紧张,组长徐老师来听她上课。课后,徐老师对于漪说:“你虽然在教学上有许多优点,但语文教学的'这扇大门在哪里,你还不知道呢!”听了这话,于漪老师觉得像五雷轰顶:作为一名语文教师,门还没找到,不是不合格了?从此,她天天挑灯夜战,尽管困难重重,但于漪老师有一个信念:我不仅要找到语文教学的大门,而且要登堂入室。于老师也确实做到了。现在正是实行新教材进行课堂改革,因此对于我们而言现在也在不断寻找语文教学的大门,不光自己进入还要将学生领进去。

课堂究竟是谁的用武之地,于老师以自己的切身感受告诫同行,过去认为教师只要讲深讲透,学生自然就会了。实践证明,这是极大的误解。教不等于学,教过不等于学会,教师的滔滔不绝,占用了课堂宝贵的时间和空间,机械重复的训练充斥课堂,学生被动接受,主动性、创造性难以发挥。教师在上面讲得大汗淋漓,学生无动于衷。提高课堂效率是我们上好每一节课的关键。将课堂还给学生,让学生成为课堂的真正的主人,教师做的只是启发、引导、点拨学生。

教师人格魅力的构成是多元化的。教师人格是思想、德育、行为、举止、气质、风度、知识、能力、心理的、生理的众多因素的综合,举其要而言,在德、才、识、能方面尤应自觉锻造。于老师以古人韩婴《韩诗外传》中“智如泉涌,行可以为仪表者,人师也。”激励自己和要求自己。她常说,教师一定要勤学好问,拓宽自己的知识面,要紧跟时代步伐,不断地吸收新知识,新信息,只有这样,才能充分发挥教师的人格魅力,正确引导学生健康成长。教师是学生的领路人,教师的言行对他们今后一生的发展影响很大,这就更加要求我们关心每个学生,热爱每个学生。

考研专家的访谈

翻译活动本身是一个复杂的心理思维活动过程,任何做翻译的人都会感到翻译的艰巨性。大多数初学翻译的人,感觉最明显的问题是:理解英语不容易,表达成汉语不轻松。如何理解和如何表达,就成了大多数感觉自己英语基础知识比较匮乏的考生的严重问题了。下面我们将从历年真题中探求规律,寻找考研英语翻译的应对策略。

从1996年题型改革至今,命题组更侧重考生综合运用语言的能力,题难度加大,趋向稳定。考题要求考生在理解全句、全段或全文的基础上,把语法、词汇的意思和上下文结合起来理解,表面看上去画线的句子语法不很复杂,词汇似乎也不陌生,但翻译时很多考生觉得难以动笔,难度增大体现在:不能采用就词论词、就句子论句子的简单直译方法,而要求把词和句子放在篇章里去理解,还强调英语习惯用法、语感和翻译技巧的掌握。这样仅靠熟悉语法规则和孤立地背单词已远远不够了。这也是考生得分普遍不高的主要原因。近年来英译汉试题主要特点如下:

(1) 反映自然科学、社会科学的常识性、科学类和报刊评论文章占很大比例;

(2)考题难度加大;

(3)语法现象难度有所降低;

(4)突出简单翻译技巧,如:词、词组的省略及补译,译出it,they,this,that等代词的真正代表的含义,词义选择、引申、词性转换,长句的拆句与逆序翻译法等。考生应针对这些特点认真做好适当的准备。

翻译题的选文题材多以反映自然科学、社会科学的常识性报刊评论文章为主。并且内容涉及到有重要现实意义的题材,如环境、能源、科技创新、民主、生命科学、宇宙探索、信息技术等有现实意义的科普题材。这类选文知识性强,内容新颖有趣,思想进步,有较强的现实意义。这类题型考察考生对词义的选择及引申,对原文理解的深度和语言的准确表达。

大部分考生没有接受过系统的翻译训练,在开始做翻译时就养成了一种坏习惯:一边读句子,一边思考每一个单词分别是什么汉语意思。在没有完整理解英语句子的情况下,就直接做了"字字对等"的翻译。或者,在读完之后,并没有理解句子,就马上在自己积累的词汇中找与看到的英语词对应的汉语来表达。只要碰到不认识的生词就束手无策。这样的译文,不仅扭曲了英语原文的意思,汉语句子本身也晦涩难懂。

考研大纲明确规定:翻译主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的'能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。即主要考查考生依据上下文的帮助对于具有较大难度的语句在理解和书面表达方面的能力。

通常,考生在"理解"上的难度表现在:语句形式上的复杂,理不清各部分的关系;语句内容涉及不了解或不熟悉的背景知识,或是语句涉及较深的、难以理解的思想内容。考生在"表达"上的难度可能有:对于英语的语句没有看懂;自身汉语综合能力存在问题。

要有意识地进行长句,复杂句式结构分析的训练,善于在复杂的句式结构中找出主体结构, 特别是主句的主语和谓语, 并以此作为句子理解和翻译的起点。

善于积累词汇,特别要注意一词多义,常见词一般具有多义性,翻译时要根据搭配和上下文确定意义,如develop除了"发展"的意思外,还有"形成"的意思。同时要注意一词多性,特别是名词、动词、形容词三种词性的互换,平时要有意识地做一些"名词动译"、"动词名译"等方面的训练。注意词语的固定搭配,特别注意动词 + 介词、动词 + 副词的搭配,因为此类搭配常常伴有词义的改变。

注意同义词、近义词、形近词的区分和辨析,这是提高英语应用能力的必由之路。学习并掌握基本的翻译技巧。

总之,在备考过程中,考生在不断积累知识的同时,要不断总结思路和方法,逐渐掌握一套属于自己的答题策略。

访谈心得体会

最近,我校组织了关于x月x日中央电视台《焦点访谈》播出了关于“门难进、脸难看、事难办”专题座谈会学习活动。本人也观看了x月x日中央电视台《焦点访谈》播出了关于“门难进、脸难看、事难办”专题视频。学习和观看之后,感触颇深。

节目中,看到那位办事人员对办事群众爱理不理,上班时间净干些与工作无关的事,我的心中就已经对她产生不满了。得知小伙子是从外地赶去办理护照的,来回已经跑了5趟了,而这个办事人员竟然没有一点儿愧疚,竟然第六次找出了新的理由不予办理,把自己的工作当成了权利,把群众戏弄于鼓掌之中,态度恶劣至极;同时也很佩服小伙子的耐心,觉得如果换成自己,估计早都和她吵起来了。

突然联想到自己是一名教师,直接面对的是家长和孩子,自己的一言一行都会影响到学生和家长的利益。根据自身工作进行了自我检查、自我反省,认真对照检查自身过去和现在的工作情况,要杜绝此类现象发生在自己身上,时刻牢记党章,坚决遵守党的纪律,全心全意的为人民服务。不仅要提高办事效率,而且要让办事群众有个好心情,让他们开开心心来,高高兴兴回。

首先,要接待好家长,为家长疑难解释,与家长多沟通,多了解,不拖拉,不为难,诚恳接待,尽可能方便家长,让家长少跑路,少抱怨。

其次,想学生之所想,急学生之所急。为家长和学生办实事、做好事、解难题。尊重学生,体谅学生,工作中不乱收费,不乱体罚学生,打骂学生。

最后,在实际工作中,要坚决克服“门难进、脸难看、事难办”的现象,把家长和学生当亲人,耐心倾听他们的心声,解答他们的问题,不踢皮球、不推责任,勇于负责、敢于担当。用最好的态度、最快的效率、最真切地“为人民服务”!

访谈心得体会

还记得第一次知道抗日战争是在爷爷的说书里,《鸡毛信》里聪明机智不怕牺牲的海娃,《放牛少年王二小》里被颂扬的王二小,还有那调皮机灵帮助敌后武工队狠狠教训敌人的小兵张嘎。

遥想七十年前,中华民族那积贫积弱的时代,日本人的铁蹄肆意践踏我国大好河山,置我同胞于苦难,丧心病狂的杀戮掠夺,对中国人民犯下了令人发指的滔天大罪,是坚忍勇敢又带有满腔热血的战士们保卫了我们的国家,守卫我国国土。

为响应我国“抗战胜利70周年”的号召,浙江师范大学夏风甬月实践队在宁波当地寻找曾参与战争的老兵。在询问众多热心村民和人脉广泛的老村长后,在村委会的联系安排下,老兵俞南成驱车前来,亲切热情地与队员们打招呼。

从队员的采访中,了解到老兵俞南成曾经参加过越南战争。在21岁时,由于家庭条件不好,又恰好处于战争时期,俞南成毅然决然地投身战争,保家卫国。一开始,他在野战部队呆了一年多,继而转到铁道部队当游击队,一干就是四年。而令余南成最难忘的,是他在当兵第三年时,成功打下了敌方的战斗机。似乎又看到冒着黑烟的飞机在眼前垂直坠落,俞南成老爷爷的脊背微微挺直。那段经历在他心中留下了难以磨灭的光辉印记,从他的眼神中,队员看到了骄傲与自豪。

谈起军中生活,无疑是艰苦甚至是难熬的。战争时,住宿在山上,菜只能够每周一次送上山,而当时的保存技术差,天气稍微潮湿,菜就烂掉了。为此,山上的人自己养猪,放牛。每年的5月份到11月份,是越南的暴雨季节,条件便愈发的艰苦。说到这,老人欣慰地感叹,能在和平年代,在家中享受政府的优待,享受儿女绕膝,真的很幸福。

最后,老兵俞南成询问了夏风甬月实践队在这里的经历,当得知实践队在艰难的条件下依旧开设了暑期假日培训班后,老人心中万分感慨,他感谢队员们来到这里体验困苦的生活并为徐洋村的发展做出努力。他热情地与夏风甬月的队员以及队旗合影。队员们也从老人的经历中学到了不少可贵的精神,大家相信,老兵俞南成在战争中所做的贡献一定会为他带来无数的好运。

听着旁边学堂里的读书声,老兵俞南成和队员们对徐洋村的未来充满了信心。

访谈模范人物访谈心得体会

访谈是一个非常受欢迎的传媒形式,它不仅是传递信息和观点的渠道,也是了解人物和文化背景的重要方式。在我进行访谈活动的时候,我有幸接触到了很多有趣的人物,其中一些人物给我留下了深刻的印象。他们非常有耐心、热情、以及对讲述自己生命经历的渴望让我深受感动。通过与这些人的访谈,我也学到了很多关于人性、沟通以及面对挑战的重要道理。

第二段:向读者介绍模范人物的背景。

我最印象深刻的访谈对象之一是一个拥有60多年读书经历的老人。他有着丰富的人生经验,能够给我许多关于如何解决问题、并在困难中坚持不懈的建议。他告诉我,他在年轻时学习努力,得到了好的教育和职业机会。然而,在他四十岁时,他的家庭面临了经济危机。他迅速适应了变化,放弃了自己的舒适区,并通过创业成功克服了生活困境。他的故事让我明白,在面对挑战时,坚定和适应是处理困境的关键。

第三段:从访谈对象那里获得的学习。

我也有机会与另一个励志人士谈话。这个人是一位成功的企业家,他向我讲述了他是如何把自己的商业理念转化为现实的。他强调了不断学习和审视自己的重要性,并坚信每个人都有成为领袖的潜能。他教给我许多重要的领导道理,比如说,如何树立自信心,如何建立高效的团队以及如何处理风险和挑战。

第四段:访谈时的心得感悟。

在访谈这些模范人物的过程中,我学到了很多不同的事情。首先,这些访谈教导我如何对待困难和逆境。通过向成功人士倾听,我发现在任何时候,逆境和失败都会在你的路上涌现,然而,关键是如何以积极的态度去面对这些挑战,提取教训,以及不断寻找解决办法。第二,我学到了成功人士如何看待未来。他们不仅仅是关注眼前,还有意识到未来的机会。在如此日趋竞争的环境中,他们认为最成功的人不仅成功应对现在的挑战,还有能够预见更久远的未来并按照长远目标行事。

第五段:总结所学,号召读者。

总体而言,通过访谈模范人物,我学到了如何以积极的态度发现和解决问题,如何掌握未来的机会,以及如何树立自信和领导。作为读者,我们也可以从他们的访问中获得同样的收获。我们可以通过公开场合、出版物以及信息技术平台了解到成功人士的精彩故事,并将这些启发应用到我们自己的人生中。因此,我的鼓励是产生行动主动学习,吸收模范人物故事启发自己,开创属于自己的成功。

访谈心得体会

从电视里面所讲述的是一个公安局的所长和指导员的不道德行为。

路政稽查要对全县的民用车作一次检查,恰恰就把公安局指导员_的车(这辆车民用缴养路费,还是冒用其他车辆的牌照)挡下了,这个指导员就下来断吼到:“我看哪个敢查我的车,我就弄死他。”这样霸气的话他也说得出,这些话是得到当时溆浦围观居民的证实了的。之后稽查人员要检查他的车,令人没有想到的是,他们居然打了起来,当然稽查人员还是把那个很嚣张的指导员的车挡下来了,再之后到了晚上,出现了惊人的一幕,路口到处都是警察,看到路政稽查的车和人就揪下来,甚至打他们,在路政稽查的大院里更是上演了百姓们仅有在电视里才能看到的一切:警察拿着枪和警棍冲至稽查大院,看人就打。

在之后的询问中,大家都明白,他们在睁着眼睛说瞎话,也许我们不明白,在我们这个多创伤的祖国身上到底还有许多这样的.“脓疮”,反正,我看了以后真的很难过,这样的人居然也是指导员和所长,我觉得他们那样的事情应当受到严厉的处罚,这样的人居然能为老百姓工作,看了这期《焦点访谈》的人的心境应当和我是一样的吧!

当然,我说的不是很全面,公安局的很多恶劣行径我是没有说完的,反正看了这节目的人应当明白,在我们当今社会上,居然有这样的不道德的公安和什么指导员,大家想想,我们的国家会兴旺吗?我真的期望国家能把那群害群之马赶出去,并给予严厉的惩罚,这样才能更好得建设国家。