读后感可以让我们反思自己的成长历程和心灵之旅，成为自我认知和思考的重要工具。下面是一些网络上流传的读后感分享，或许能够给大家带来一些思考和灵感。
凤鸽子读后感
今天在好奇心的驱使下，我把著名儿童文学家曹文轩写的这本《一只叫凤的鸽子》读完。在书中我和秋虎一起经历着失落、发现、行动、兴奋。
这本书共七章、一百三十六页。七大章故事写的是：夏望与秋虎同住一座小城，又在一个学校一个班上读书，两人又都喜欢养鸽子。但两个人家的情形是相反的，夏望家很富有，秋虎家很穷。夏望家养的鸽子把它放在离家几十公里的地方也能飞回家，可是秋虎家养的鸽子把它放在离家三里的地方就飞不回来啦。夏望经常炫耀他的鸽子，秋虎很想得到那样的一只好鸽子。
一天深夜秋虎抓住了一只被鹰击伤翅膀的好鸽子，那只鸽子"头型十分优美，鼻孔上的两块肉瘤，几乎有蚕豆瓣那么大，颈上的一圈细毛，发出似蓝似紫似金的光泽，两只眼睛琉璃一般亮。"然后他把这只鸽子给邱大叔，让邱大叔家的母鸽和他的这只公鸽交合。后来邱大叔把这两只鸽子生下的蛋送给秋虎两个。秋虎就想办法用别的鸽子孵这两个蛋，小鸽子孵出后，一只因为生病死去，秋虎伤心的`都掉泪啦。另一只终于在秋虎的精心养护下，慢慢长大成一只大鸽子，这只母鸽子秋虎给它取啦一个响亮的名字——"凤"！
后来这只叫"凤"的鸽子，在信鸽协会举办的三千五百公里返巢赛中，一鸣惊人最先返巢。
这本书让我明白，梦想的实现要靠行动去实现，没有辛勤的付出，就体会不到成功的快乐！
鸽子读后感
关于凤鸽子读后感一：彩虹鸽在鸽城加尔各达市，是最最美丽的品种。
这一本彩虹鸽中大部分故事都是由彩虹鸽自己来诉说、倾诉。而让我感到好奇的并不是这个故事，而是鸽子讲话。我不明白才10几岁的小男孩是如何听懂鸽子的语言，并把它全部记下来，书中说听懂鸽子的语言并不是一件难事，而彩虹鸽尽管再勇敢，他毕竟是一只小小的鸽子，是如何懂得巧妙的运用人类的好词好句的?也许有人会说，这些成语都是作者自己加上去的。但我却不那么认为，这件事是真实的，既然是真实的，那就不能造假。也许这真的是作者自己加上去的，但我总觉得不大对劲，作者干嘛要自己加些成语上去啊，一切真实不挺好的。不过老师也说过，加点虚假的东西进去会使作文更生动。经不住那么多人的反对，我也开始觉得这些成语是作者自己加上去的了。到底怎样，我也不知道。
关于凤鸽子读后感二：暑假里，我读了曹文轩的《一只叫凤的鸽子》。
这本书主要写了夏望和秋虎之间的故事。他们两个在一个学校一个班级上学，都很喜欢养鸽子，但家里的差别却很大。夏望家很富，他不是一般的富，几乎是那座城里的首富。秋虎家很穷，他不是一般穷，几乎是那座城最穷的人家。一次偶然的机会，秋虎得到了一只极其宝贵的鸽子凤，它比夏望家最好的鸽子都要好。但是，秋虎爸爸却用一千元的价格卖给了夏望家。秋虎非常难过，却无力反抗，只能靠打鱼攒钱，赎回自己的鸽子。不久，夏望家的生意失败，家里变得像熊洞，那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了，好在同样喜欢鸽子的夏望把凤藏了起来。一次放鸽比赛中，他们俩各自带着自己的鸽子参加。第一只飞回的鸽子是凤，这只已经属于夏望的鸽子，却飞到了秋虎家。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩，因为这只叫凤的鸽子，两个人的人生被紧紧联系在一起。
读完这个故事，让我有了一些感触。一开始读的时候，我不喜欢夏望而是喜欢秋虎，因为夏望很自大而秋虎有执着精神。秋虎为了赎回凤，靠自己的劳动攒钱。秋虎这种执着、不放弃的精神值得我们学习。读到最后的时候，我又改变了对夏望的看法，他和秋虎变成了朋友。这告诉我们，不管什么时候要珍惜朋友、同学之间的友谊，友谊才是天长地久的。
关于凤鸽子读后感三：这本书主要写了夏望和秋虎之间的故事。他们两个在一个学校一个班级上学，都很喜欢养鸽子，但家里的差别却很大。夏望家很富，他不是一般的富，几乎是那座城里的首富。秋虎家很穷，他不是一般穷，几乎是那座城最穷的人家。一次偶然的机会，秋虎得到了一只极其宝贵的鸽子凤，它比夏望家最好的鸽子都要好。但是，秋虎爸爸却用一千元的价格卖给了夏望家。秋虎非常难过，却无力反抗，只能靠打鱼攒钱，赎回自己的鸽子。不久，夏望家的生意失败，家里变得像熊洞，那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了，好在同样喜欢鸽子的夏望把凤藏了起来。一次放鸽比赛中，他们俩各自带着自己的鸽子参加。第一只飞回的鸽子是凤，这只已经属于夏望的鸽子，却飞到了秋虎家。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩，因为这只叫凤的鸽子，两个人的人生被紧紧联系在一起。
两只鸽子作文
鸽子。
每天早晨，王军叔叔都要爬到楼顶，把鸽笼打开，鸽子们总是争先恐后的飞奔出来，它们拍打着翅膀，冲向高高的天空，在蓝天白云之间自由的翱翔。它们展开丰满的翅膀，时而冲向初升的太阳，时而盘旋在上空，时而围成一个圆圈互相追逐，就好像在参加军训。
在这鸽群里，我最喜欢一只长着黑白相间羽毛的鸽子。每次去王军叔叔家看鸽子时，我都忍不住要摸摸它那柔软光滑的羽毛，特别是它脖子上的一小圈绿色的绒毛，就好像围了一条绿丝绒围巾，摸上去十分舒服。王军叔叔见我十分喜欢，就把这只鸽子送给了我。
我兴奋的把它带回了家，还给它取名叫“美丽”。开始“美丽”对新环境很陌生，它在笼子里睁着惊恐圆眼睛，东瞧瞧，西望望。我喂它东西时，它总时拍着翅膀向我抗拒，怎么也不肯吃。没办法，我只得把吃的放在笼子里，躲起来，偷偷看着它吃。只见“美丽”又拍了一会儿翅膀，见我没有出现，就挺起了胸，像将军一样昂起了头，环绕了一下四周，确定一下附近真的安全了，才开始低头吃起来，但它的警惕性很高，时不时还要抬头看看。
几天过去了，“美丽”终于被我的诚心打动了，惭惭和我熟悉了，见我喂食和换水时，它不再拍动翅膀向我示威了。而是像将军一样昂起头，大踏步地走到食物面前，慢条斯理地吃着，时不时还友善地看我一眼，好像在感谢我对它的照顾。
能天天照顾“美丽”，我十分开心。可是一个星期过去后，我发现“美丽”开始无精打采，吃的食物也一天比一天少，还经常盯着窗外的天空发呆。美丽是不是有病了，我很担心，于是问妈妈怎么办。妈妈说：“鸽子是喜欢自由的动物，你总把它关在笼子里，它一定是觉得孤独才这样的。”听了妈妈的话，又看了看憔悴的“美丽”，我终于决定把“美丽”还给王军叔叔，让它回到它的伙伴中间去，自由的飞翔。
回到家的“美丽”真的又精神起来，和它的伙伴们互相扇动着翅膀“拥抱”着。然后，咕咕叫着冲向蓝天，展开丰满的翅膀，在天空划着一条又一条优美的弧线，那灵巧的身子向飞机一般，真是神气十足。
鸽子。
鸽子，是和平的象征，可是有的人却到处捕杀鸽子，因为鸽子的肉是那么美味，所以为了更好的招呼客人，人们就要去残忍的捕杀鸽子。
我真希望天下没有猎人，我们就让那些无辜的小动物门安安静静的生活吧！还动物们一个和平的家园吧！
鸽子。
是一种常见的鸟类。在古代人的心目中，它是一只用来传达重要信息的鸽子。鸽子可分为两种，即家鸽和野鸽。家鸽是被人类关在笼子里，而野鸽是自由自在的，漫无边际的在蔚蓝的天空中飞翔。
鸽子的重要铺助器羽毛是让他能在天空中飞翔。鸽子的羽毛略带淡淡的灰色，看起来像是白中带灰的颜色。鸽子的腹部是白色的，让我们能容易分辨鸽子的羽毛和腹部。鸽子的头部略呈球形。此外，鸽子的嘴巴很短，以方便觅食。
不仅如此，鸽子的视觉特别敏锐。虽然它的视力不必老鹰好，可是他可以远距离发现敌人。他的那双敏锐的眼睛，就像是“千里眼”，什么动物都逃不过他的法眼。他也能在飞行的鸽子中认出配偶。
鸽子的栖息地是在岩缝里和高大的建筑物上。鸽子的食物是果实和种子，所以我们会在果园和菜园里发现它。
鸽子每次产卵两粒。雌鸽和雄鸽会轮流照顾卵，以保护卵。此外，鸽子的翅膀强而有力，所以古代人才会重用它，不仅如此，它还可以长途飞行，且不必休息，他的体力犹如被注射不会累的疫苗，飞很久也不会累。
古时候，信鸽是被用来传达信息，因此，鸽子是一种益鸟，也是人类的好帮手。
鸽子。
你见过鸽子吗？我就见过，我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。
鸽子有好几种颜色，有白色、有黑色、有灰色，还有一些叫不出颜色。鸽子。
的眼睛圆溜溜的，红色的小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄的种子。耳朵非常小，
而且耳朵被旁边的绒毛挡住了，所以看不到。鸽子的鼻子是白色的，形状好像西。
瓜子长在嘴巴的上面。
鸽子的肚皮鼓鼓的，跟青蛙一样鼓。它的羽毛有长有短，外侧长。内侧短。
鸽子的爪子有四个脚指头，它的爪子就像钩子一样尖，红色的。
鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，它们呜呜呜……。
的叫，怎么听也不知道它们在说什么。我还看到有的鸽子尾巴羽毛翘得老高老。
高，像孔雀开屏，神态很骄傲，大摇大摆，好像在说：“你们谁能比我美！”
当我把食物撒在鸽子跟前时，只见它歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，
就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来，它的脖。
子一鼓一鼓就把食物吞下去了。渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我。
身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。
鸽子真是有趣，只见两只鸽子在亲嘴，很亲密，亲了一会儿，其中一只鸽子。
爬到另一只鸽子的背上，周围的鸽子看到了，蜂拥而上，气冲冲地把它赶跑了。
那只鸽子吓得夹着尾巴扑扑地打着翅膀飞走了。我想“要是我有一对翅膀那就了！
能飞到美国，飞到长城，飞到日本，到世界各个地方去。
听爸爸说，鸽子代表和平和幸福，它们给游人带来欢乐，我喜欢鸽子！
鸽子。
我家有一只非常讨人喜欢的鸽子。它是我爸爸的一个朋友送的。它灰白相间的羽毛像一件美丽的披风，红红的爪子像一双漂亮马靴，看上去帅极了。
虽然它是一个柔弱的小动物，可是，它却很通人性。每天我上学的时候它会把我送去家门，一直在头顶行空盘旋，知道我平安的进入校园，它才依依不舍离开。记得有一天晚上我一个人呆在家里，它就飞到窗台上和我作伴，不时发出咕咕大的叫声好像在说：“小主人不要害怕我会陪你。”看着它的可爱的样子，听着他动听的声音，我心里踏实了很多。
鸽子走路的样子更讨人喜欢。大体上和公鸡走路差不多，但是，它有时步调技急速，有时从容镇定，颇像京剧里的净角出场。有时傲然地站着，看见有人走多来也毫不相让；不但不让，偶尔还会反过来落在你肩上，或者头上。
这只鸽子在爸爸的精心训练下多次参加了信鸽大赛，获得了很多奖项。现在鸽子被爸爸带到丽水训练去了。我已经好长时间没有看到它了，还真的很怀念它呢！
鸽子。
今天天气晴朗，爸爸妈妈带我去中山陵音乐台喂鸽子。路上买了包玉米，刚进大门就看见一群群雪白的鸽子在空中飞舞，我撒了一把玉米鸽子就向我飞来抢食吃，我急忙的又抓了一把玉米一只鸽子飞到我的手来吃，它们可爱极了。我今天玩的好开心。
凤鸽子读后感
暑假里，著名的儿童文学家曹文轩爷爷给我讲了一个感人的故事《一只叫凤的鸽子》。因为这只叫凤的鸽子，秋虎和夏望互相关心，成了亲密的朋友。
故事介绍了两个爱鸽子的小男孩。一个叫秋虎，一个叫夏望。两个人在一个班上读书，又都喜欢鸽子。秋虎家却很穷，只能养一些老土的鸽子，一次偶然的机会，秋虎得到了一只很好的鸽子。于是，他用妹妹的名字给鸽子取名叫凤。夏望家很富，养的都是好鸽子。因秋虎的爸爸赌博以一千元的价格把凤卖给了夏望家。秋虎很伤心，于是，他努力打鱼，卖鱼，想赎回自己的凤。后来，凤参加了放飞大赛，得了第一名，但它却回了秋虎家。此时，夏望家已经破产了。此时秋虎摒弃前嫌和夏望一起去领属于他们的奖金。
读完了《一只叫凤的鸽子》我明白了一些浅显的`道理，做人要学会帮助别人、学会分享快乐，就会拥有真正的快乐和友谊。
秋虎真是好样的，他懂得分享快乐，从他身上我明白了分享就会收获;秋虎想用劳动换回凤，他的坚持不懈，永不放弃的精神也让我佩服，值得我们学习。
鸽子读后感
4__来源网络整理，仅作为学习参考么?”就引导到了第二的户外教学,第二次教学除了食物的议题外,孩子还注意到鸽子的叫声、降落的样子、翅膀的变化、尾巴的变化等，与第一次看的内容已有很大的不同。此时老师除了仔细聆听孩子的分享外，也利用孩子的兴趣，适时地提出问题，引导孩子进一步仔细观察更多的细节。例如：宥嘉注意到鸽子降落时动作的变化，老师即提出问题：“这样平平的也是站着啊！”老师的进一步追问，使宥嘉有机会进一步解释得更为精确。在第三次户外教学，孩子们发现鸽子降落的动作几乎是同时而连续的。通过三次的户外活动，孩子们真的能自行建构、发展、修正自己的理论，并且是一次比一次更仔细地了解鸽子的一举一动。
2/。
4__来源网络整理，仅作为学习参考他人沟通的科学方法。
所有的人，事物都是环境的一部分，环境自然会和孩子们产生对话。老师将孩子们带到鸽子面前，就是提供给孩子一个有意义的环境。而鸽子降落、啄食物、起飞每个细微动作，都是和孩子说话，而孩子也接受到了，并有了反应：“鸽子转弯，翅膀会这样喔！”鸽子与孩子间产生了某种对话的关系。在本书中老师发展了孩子自己的理论，即使有些理论不成熟甚至不准确，但老师不会一下子就否定它，也不是急着教孩子正确的理论，而是保持听取、肯定的态度，先让孩子自己发展，再来谨慎评估，尊重孩子的想法。
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__来源网络整理，仅作为学习参考科学教育要重在培养幼儿的科学思维能力，为他们今后接受系统的科学教育能打下坚实的基础，所以科学教育要重孩子的实际操作，而不是简单的传授科学道理，尊重孩子的想法。读了这本书对我日后在科学教育领域方面提供了很大的帮助，让我知道怎样来教孩子科学道理，也知道了孩子是如何学习科学知识的，《鸽子》一书生动的给我们展示了幼儿建构学知识的过程，受益匪浅。
4/4。
__来源网络整理，仅作为学习参考。
鸽子读后感
假期面尔读了一原书模板，名鸣《风鸽子》，那原书模板是出名做野曹文轩写的。尔被书模板外的客人私夏视战春虎的交情打动了。
正在那个故事外，尔看到了春虎战夏视之间圣洁的交情，更看到了春虎金子般的口。当春虎领现风是第一位时也出有本人来发罚金，而是战夏视一同来。
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读到那面，让尔念到尔战伴侣之间的一件事。
忘失有一地，尔正在课后看护时恶做剧，将弛文专的笔匿了起去。咱们其时是异桌，弛文专借没有知叙他的笔出了呢。下学时，弛文专没有小口将尔的卷子拆入了他的书模板包，那件事尔也没有知叙。比及下学归野后，弛文专领现他把尔的卷子错拿了，便即刻给尔挨去德律风：“韩岐，您的卷子正在尔那儿呢，用不消尔给您送来？”那时尔才知叙尔的卷子出了，尔既羞愧又打动天说：“不消了，这弛卷子尔作完了，亮地晚上到教校您给尔便能够了。”接着尔又欠好意义天对弛文专说：“弛文专，昨天尔把您的笔匿起去了，天天上教尔便借给您，别怪尔止吗？”“孬的附件！”弛文专说。比及第两地晚上，尔刚到教校，弛文专便将卷子给了尔。尔又羞愧天背弛文专叙了丰，弛文专年夜度天啼了啼说：“尔本谅您了。”尔念，尔战弛文专之间的交情之树必然会常青的！
《风鸽子》那原书模板通知咱们一个叙理，作人要教会敬服小植物，更让尔大白伴侣之间要互帮相助，教会分享高兴，那样能力收成实邪的交情战高兴！
附件附件附件。
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两只鸽子作文
今天，我家里飞进了两只鸽子。它们的羽毛洁白无暇，好比蓝天上的白云。小脑袋机警地一动一动的，似乎在看着周围的动静。嘴巴又尖又长，两只小脚是鲜红的，比我们要少两个脚趾头。样子非常可爱！突然，我发现两只鸽子的肚子好像饿了，我从米袋里抓一把米放在地上。两只鸽子看见连忙跑过去，低下头用尖尖的嘴巴去啄米，啄几粒就会抬起头看看，再啄上几口。看着地上的米粒慢慢变少了，我知道小鸽子真的是饿坏了。小鸽子吃饱了，开始在房间里转来转去，它一定是想回家去了。我把玻璃窗打开了，小鸽子就飞上了蓝天。
两只鸽子作文
刚见到那只鸽子的那天很冷。看见一个白色的物体趴在草丛上，很奇怪、那是一只鸡吗？走近一看原来是一只鸽子。他看到我，既不躲闪、挣扎。任凭我把他抱起来。鸽子的毛很软，眼睛也很漂亮。动也不动地睁着，在想什么呢？他已经动不了了。歪歪斜斜的，站不起来，把它放到地上他就只会滚啊……唉，怎么救他呢。我和姥姥一起看见的它，很可怜、很惨的。我把它抱回家，可是姥爷不喜欢它。我们家养了两只八哥，都是姥爷养的呀。不管别人怎么想，反正我是爱每一只动物的。我想救它。不管能不能成功，因为不忍心看着任何一个生命就这样死去。
回家尝试着给它喂了一直面包虫。可是它连张嘴都不会……鸽子本来是应该迁徙的，在北方，因为有温暖的鸽棚，它们便不迁徙了。可是它没有家。我又仔细看了看这只鸽子，它翅膀上和尾巴上的羽毛明显被人修剪过，胸前的羽毛也很膨胀，软软的，就是身上有点脏。应该是一只种鸽呢！可是现在它仅仅只会喝水了。没有食物，我确定它活不下去的…于是我只好掰开他的嘴，喂它食物。可是它不会咽……我真的无能为力了……哥哥说这可能是硬伤，也有可能是一种鸟类疾病。
好在姥爷给它拿了一个纸箱子，我把一些卫生纸和棉花撕碎给它铺了一个窝，放在楼道里。我一直想着那只鸽子……如果能治好它，无论如何我都会尽力的！可是晚上下楼，鸽子和纸箱子都不见了！是被谁扔了吧？我着急的找鸽子，可还是没有找到。它失踪了。我一直没法安静下来。谁把他扔了？！如果把它扔到外面，毫无疑问，它会冻死的。我就这样，第二天的一上午都没平静下来。
下午，我和哥哥去博纳看电影、买鼠粮，没有时间找鸽子，可我一直想着鸽子。我们从电影院一直走到家，已经晚上了。在家门前那片草地上，一颗球形树的地下，我看见了那个箱子。第一反应就是想，鸽子是不是死了……千万不要死啊。哥哥跳进草丛里，打开了那个箱子。鸽子还活着！它在动，它在发抖，它一直在看着我们呢。看来今天他的情况比昨天还糟糕。不能喝水，总是半睁半闭着眼睛，我总是感觉他的眼睛随时会闭上。它也会动，是临死前的挣扎吗？我不希望是。我爱这只鸽子。反正我不想让它死。看着一个生命死去是多么心痛啊！晚上我把纸箱子盖上了。睡吧，小鸽子。你不会死的，我想。都说鸽子聪明，命长呢！
早上，我去姥姥家吃饭的时候。鸽子又不见了。我上楼问姥爷，您看见我的鸽子了吗?姥爷说，鸽子死了。“什么？死了？”姥爷说是。“您看它不动了吗？”“死了！那还有错？我给扔了。”唉…………我的眼睛暗淡下来了。我的小鸽子……最终还是死了。也许它睡了一个觉，醒来以后就是天堂了吧。没有任何痛苦的离去。我也希望这样。但是有些事情并不是我能控制的。生命真的好短暂！唉。都说鸽子命长的呀……我有罪孽感了。我总是感觉小鸽子是我害死的。可真的不是！5555………………（希望小鸽子以后能过的快乐也许我还能在天上看见它呢！《天蓝色的彼岸》里面就是这样说的哦。
两只鸽子作文
一天，斑鸠兄妹很想出去溜达，便问它们的妈妈：“妈妈，我们可以去附近山庄的广场玩吗？那儿曾是我们的家”“好，你们去吧！要小心一点喔”“知道了！”它们俩来到广场，在四周转来转去，还不时从草丛中捉小虫子吃这时，一群在天空中翱翔的鸽子飞累了，带头的鸽子发话了：“兄弟们，我们下去休息休息！”于是，它们飞到地面，去休息了真巧，它们也落在了山庄广场上。
这时，一只鸽子发现了斑鸠兄妹，它还以为是自己走失的同伴，便走上去一瞧，噢，原来不是自己的同伴：只见它们浑身上下灰不溜秋的，色彩没有自己的鲜艳，身体也比自己瘦多了。斑鸠看着它们那高高的个子，大大的块头，它想，原来，还有这么大的斑鸠啊！于是，它们兄妹俩又去觅食了。
鸽子就去问它们了：“请问你们是谁？”“我们是斑鸠，你们又是谁呀？”“我们是鸽子，我们怎么长得这么像呢？”“我也不知道，可能若干年前，我们是一家人吧！”斑鸠说。鸽子又问了：“你们住在那儿呀？长得这么瘦？”“我们住在大山林里，那儿可舒服了，那里有清新的空气；有好吃的虫子；新鲜的果实；渴了就喝小溪里的清凉甘甜的水或树上和草上的露珠，别看我们这样瘦，我们可结实了。”听着听着，鸽子的眼中就放出了羡慕的光芒：“你们可真好呀！无论何时何地都可以自由自在地玩耍、飞翔，我们一天只能玩两三个小时，然后，我们的主人就会把我们捉回笼子，不过主人对我们可好了，他为使我们丰满，天天给我们喂玉米，虫子。”斑鸠望着鸽子说：“你们从那么高的空中飞下来，那，你们是飞得最高的鸟吗？”“不，我们不是。我们现在已经成了禽鸟，没有那本事，只能在低空盘旋。
现在，飞得最高的鸟要属大雁中的斑头雁了，它们可以飞一万七千六百八十米，这个高度，对其它鸟类来说，是死亡地域，但对于斑头雁来说，却能飞翔自如，它们才是‘飞高冠军’。”斑鸠说：“我们居住在树林里，不知外面有如此精彩的事，以后再给我们讲一些好吗？”这时，天阴沉沉的，远处传来了斑鸠妈妈的叫声。斑鸠对鸽子说：“鸽子，天马上要下雨了，我们快回家吧！”“你们怎么知道的？”“当然，我们可是大自然的气象学家，如果你们听到我们在不停地叫，那么，那天就一定会下雨。你们有什么本领？”“在很久很久以前，人们常常用我们来送信，我们的辨识能力很强，不会迷路，因此，我们被称为信鸽。”
“我们交个朋友吧！”“好，当然可以了！”当它们正说得起劲的时候，天空中果然下起了雨，于是，这些刚认识的好朋友，都回各自的家了。
两只鸽子作文
春天的一个黄昏，我放学回家，就匆促到阳台上拿起小喷壶，给花圃里种的西蕃洒水。
到了花圃旁，我吓了一跳，在旺盛的西蕃莲枝叶下，有一个什么东西在活动！我悄地放下喷壶，蹑手蹑脚地扒开枝叶，看见是一只鸽子。古怪！我的手都快要摸到它了，它怎样还不飞呀？我毫不费力地捉住了它三：白色的翅膀，黑色的尾巴，杂色的的脖子，一只多么美丽的花鸽子！我捧着它，象宝物似的瞧个不行。咦！怎样搞的膀怎样耷拉着呀？上面还有斑斑血迹、原来是一只受伤的鸽子。肯定是被谁弹弓打的。真厌烦！天空中正有一群鸽子飞过，而我手中的这只鸽子，眼睛里闪烁着苦楚的光辉，怪不幸的。
我把鸽子抱回家。爸爸、妈妈已下班回来了，他们也很不幸这只鸽子。爸爸拿来温计，说：“鸽子伤口发炎了吧？量量体温就知道了。”妈妈笑他说：“是不是殖乏潭斗／、跳？咱家可没听诊器！”她一面和爸爸开着打趣，一边取出药棉、红药水。我插话说：咱家还有消炎粉哩。”消炎粉和一卷胶布也拿来了。爸爸没有给鸽子量体温，一手抓的双腿，一手扯着它的翅膀，我给它涂上药水，又撒上一点消炎粉，妈妈给它打上纱带，三个人就这样为鸽子榜首次治了伤。今后，我放学后的榜首件事就是给鸽子药。鸽子的伤逐渐好转，身上的毛已不蓬松了，慢慢地油光闪亮起来。白色的翅膀象雪，黑色的尾巴象宝石，脖子上的绿毛、蓝毛、灰毛都光彩耀眼。一天早晨，我还在睡梦中，遽然被一阵咕咕的叫声吵醒，睁眼一看，是鸽子抖着翅膀在唱呢！鸽子的伤彻底好了。它常常咕咕地唱，唱的时分，小脑袋总是一甩一甩的，滚着有一道金圈的亮闪闪的小眼球，望着窗外蓝色的`天空。鸽子在房里飞起来了，常常撞击在窗玻璃上，它该是多么怀念蓝天呀！
一个星期天，风和日丽，一大早我就把鸽子喂得饱饱的，又让它饮足了水。然后抱在怀里一遍又一遍地抚摸着它那美丽的茸毛，对它说：“我的小鸽子，今天放你回蓝天，咱俩还能碰头吗？”我掏出一个特别买来的小铃铛，用红丝线绳系到它的脖子上。然后走上阳台，双手一松，鸽子便拍打着翅膀，容光焕发地飞向了万里蓝天。它回旋扭转了几圈，又飞近我咕咕地叫了几声，好象是在向我离别，后来总算消失在白色的云朵中。听着那一声远似一声的铃声，我不由流下了告别的泪水。
黄昏，窗外遽然传来一阵动听的铃声，越来越近。哈！是我的小鸽子吧？我匆促走上阳台，正是我的那只小花鸽子，还有一只瓦蓝色的鸽子和它比翼回旋扭转着。看见我，小花鸽子咕咕地叫了起来，和那只瓦蓝色的鸽子一同落在我家阳台的栏杆上。
从此今后，这对鸽子常常飞到我家来。
两只鸽子作文
咕咕，咕咕，是谁在叫？哦，原来是一只只鸽子。
广场里的孩子，喂鸽子吃玉米，鸽子说：“喂吧，喂吧，我的肚子还饿着呢！”
鸽子飞向天空，小朋友说：“飞吧，飞吧，蓝蓝的'天空上飞着白白的鸽子，真美！”
咕咕，咕咕……。
指导教师：俞可。
两只鸽子作文
去年春天，爷爷在市场买回了一对鸽子，我可喜欢它们了！还给雄的取了个名字叫“英勇”，给雌的取了个名字叫“如花”。不仅如此，还特地给它们搭了一个小巧玲珑的窝。
它们的样子可漂亮了，不愧是“英勇、如花”呀！不信？它们有一张红色的尖嘴，有一对洁白如雪的翅膀。摸起来像棉花一样，软软的，只有背上的翎毛是硬的，那种感觉是决然不同的。它们还有一双赤红色的爪子，能抓住小树枝。
时间一天天过去了，“英勇”、“如花”渐渐地长大了。有一天，我发现“如花”下了两个蛋！我高兴万分，准备把蛋拿出来，却见“英勇”飞过来，要啄我的手。还好我眼疾手快，放下蛋，把手抽回来，才避免了一场天灾。只见“英勇”蹲在蛋上面，在孵蛋！看来连鸽子也有爱子之心呀！
过了十几天，小鸽子孵出来了，它浑身上下不长一根羽毛，湿漉漉的。今天，我决定亲自给小白鸽喂食，我把干的玉米轻轻地放在它们面前，只见“如花”把一颗颗玉米吃下去，过一会儿，又吐出来给小白鸽吃。我心里又一次浮现出母爱。但我还是不明白，母鸽可以直接让小白鸽吃呀？为什么要这样？我马上去查资料，才知道小白鸽的喉咙小，玉米粒太大，它咽不下去。
天冷了，我真为小白鸽担心，怕它着凉了。我一进门，只见它正悠闲地睡觉呢！原来，“如花”把自己的羽毛拔了一些起来，放在窝了。我的眼前只出现两个字“母爱”！
过了几天，小白鸽的羽毛长得丰满了，便开始学飞。它在学飞，还要“如花”看着。看来，它们的警惕性挺高嘛！小白鸽慢慢地飞了几圈，就飞得越来越快。突然，一只大苍鹰从天而降。大致是闻到小白鸽的香味了吧！这时，只见“如花”飞快地飞了过来，张开翅膀，“咕咕”地叫个不停，好像在说：“小白鸽、快跑！”苍鹰猛地扑向“如花”，它一躲，就轻松地躲过了苍鹰的一击。这时，“如花”开始反击。说时迟，那时快，苍鹰还没来得及躲，就被击中了。这下苍鹰被惹恼了，猛地扑向“如花”。“如花”抵挡不住，连忙飞向高空，以便避险。过了一会儿，我听到悲叫声：“咕咕！咕咕！”随之“如花”就飞进窝里。我看见苍鹰来了，便捡了一块石头扔向苍鹰，它仓皇而逃。我再看看“如花”，已是伤痕累累。
通过了这件事，我懂得了不是人才有感情，其它的动物也都是有感情的。它们也会保护自己的孩子。
两只鸽子作文
鸽子。
我家本来有一对活泼可爱的小鸽子，分别是：贝贝、晶晶，其中晶晶中途夭折了，只剩下贝贝了。屈指一算，贝贝已经两岁了，妈妈说：“它们可是你的鸽弟弟噢！你可要爱护它啊。”
这是一只多么漂亮的鸽子啊！丰满的羽毛洁白如雪，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起的鼻孔端正地摆在喙的上根部。它的颈项还长着一撮黑白黄色的羽毛，形成一个美丽的凤头。它的头部镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮垂下来，又很快掀起，一眨一眨的，非常有趣。可这奇怪的是，它居然会叫，而且脖子像装了个乒乓球似的，往下垂，真怪。无论谁见到它，都会流露出一种喜爱之情。
贪吃。
这只小鸽子非常贪吃，见了吃的不要命，就是连蚂蚁它们也要尝一尝。记得刚买回这对鸽子时，我喂它们玉米粒的时候，它总是用胆怯的眼神看着我，似乎在说你给我吃的是什么呀？后来，爸爸叫我躲起来，我便躲在后面的草堆里悄悄地观察，结果，小鸽子见四周无人便一个腾空飞过来，不管三七二十一就吃了起来，我瞧它做了个鬼脸对它说：“没羞。”不知道它是没看见还是故意不理睬我，吃完后，便大模大样地走到水盆边，喝起水来，喝完后，便躺在窝里会“周公”去喽！
贪玩。
别看这鸽子才两岁，可是“人”小鬼大，它一玩起来就要玩到天黑。有一次，它玩了一天一夜，这可把我们急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈的眼眶湿了……还好，小鸽子第二天平安地回来了。虽然它自己会回来，可是一到天黑我也要出门去寻找，可每次都是竹篮打水一场空。等我回来，它已经悠闲地在吃夜宵了，我真是又气又好笑，可这有什么办法呢？哎。
倔
这只鸽子特别倔，我都养它两年了，可它碰也不让我碰，有一次在它梳理羽毛的时候，我轻轻地摸了它一下，就在收回手的一瞬间，它竟伸过脖子来咬了我一口，真是欺人太甚！
爱干净。
这鸽子特别爱干净，它喜欢把整个身子泡在水里，我称它为“泡澡鸽”。有一次它泡得不过瘾，竟飞进了鱼池里，还好，就在它最“舒服”的时候，也就是快要沉下去的时候，我弟弟从楼上望下来看见了，赶紧跑下来用网把它兜起来，才捡回一条小命。
我爱你，鸽子！
鸽子。
鸽子，是和平的象征，可是有的人却到处捕杀鸽子，因为鸽子的肉是那么美味，所以为了更好的招呼客人，人们就要去残忍的捕杀鸽子。
我真希望天下没有猎人，我们就让那些无辜的小动物门安安静静的生活吧！还动物们一个和平的家园吧！
鸽子。
是一种常见的鸟类。在古代人的心目中，它是一只用来传达重要信息的鸽子。鸽子可分为两种，即家鸽和野鸽。家鸽是被人类关在笼子里，而野鸽是自由自在的，漫无边际的在蔚蓝的天空中飞翔。
鸽子的重要铺助器羽毛是让他能在天空中飞翔。鸽子的羽毛略带淡淡的灰色，看起来像是白中带灰的颜色。鸽子的腹部是白色的，让我们能容易分辨鸽子的羽毛和腹部。鸽子的头部略呈球形。此外，鸽子的嘴巴很短，以方便觅食。
不仅如此，鸽子的视觉特别敏锐。虽然它的视力不必老鹰好，可是他可以远距离发现敌人。他的那双敏锐的眼睛，就像是“千里眼”，什么动物都逃不过他的法眼。他也能在飞行的鸽子中认出配偶。
鸽子的栖息地是在岩缝里和高大的建筑物上。鸽子的食物是果实和种子，所以我们会在果园和菜园里发现它。
鸽子每次产卵两粒。雌鸽和雄鸽会轮流照顾卵，以保护卵。此外，鸽子的翅膀强而有力，所以古代人才会重用它，不仅如此，它还可以长途飞行，且不必休息，他的体力犹如被注射不会累的疫苗，飞很久也不会累。
古时候，信鸽是被用来传达信息，因此，鸽子是一种益鸟，也是人类的好帮手。
鸽子。
你见过鸽子吗？我就见过，我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。
鸽子有好几种颜色，有白色、有黑色、有灰色，还有一些叫不出颜色。鸽子。
的眼睛圆溜溜的，红色的.小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄的种子。耳朵非常小，
而且耳朵被旁边的绒毛挡住了，所以看不到。鸽子的鼻子是白色的，形状好像西。
瓜子长在嘴巴的上面。
鸽子的肚皮鼓鼓的，跟青蛙一样鼓。它的羽毛有长有短，外侧长。内侧短。
鸽子的爪子有四个脚指头，它的爪子就像钩子一样尖，红色的。
鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，它们呜呜呜……。
的叫，怎么听也不知道它们在说什么。我还看到有的鸽子尾巴羽毛翘得老高老。
高，像孔雀开屏，神态很骄傲，大摇大摆，好像在说：“你们谁能比我美！”
当我把食物撒在鸽子跟前时，只见它歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，
就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来，它的脖。
子一鼓一鼓就把食物吞下去了。渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我。
身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。
鸽子真是有趣，只见两只鸽子在亲嘴，很亲密，亲了一会儿，其中一只鸽子。
爬到另一只鸽子的背上，周围的鸽子看到了，蜂拥而上，气冲冲地把它赶跑了。
那只鸽子吓得夹着尾巴扑扑地打着翅膀飞走了。我想“要是我有一对翅膀那就了！
能飞到美国，飞到长城，飞到日本，到世界各个地方去。
听爸爸说，鸽子代表和平和幸福，它们给游人带来欢乐，我喜欢鸽子！
鸽子。
我家有一只非常讨人喜欢的鸽子。它是我爸爸的一个朋友送的。它灰白相间的羽毛像一件美丽的披风，红红的爪子像一双漂亮马靴，看上去帅极了。
虽然它是一个柔弱的小动物，可是，它却很通人性。每天我上学的时候它会把我送去家门，一直在头顶行空盘旋，知道我平安的进入校园，它才依依不舍离开。记得有一天晚上我一个人呆在家里，它就飞到窗台上和我作伴，不时发出咕咕大的叫声好像在说：“小主人不要害怕我会陪你。”看着它的可爱的样子，听着他动听的声音，我心里踏实了很多。
鸽子走路的样子更讨人喜欢。大体上和公鸡走路差不多，但是，它有时步调技急速，有时从容镇定，颇像京剧里的净角出场。有时傲然地站着，看见有人走多来也毫不相让；不但不让，偶尔还会反过来落在你肩上，或者头上。
这只鸽子在爸爸的精心训练下多次参加了信鸽大赛，获得了很多奖项。现在鸽子被爸爸带到丽水训练去了。我已经好长时间没有看到它了，还真的很怀念它呢！
鸽子。
今天天气晴朗，爸爸妈妈带我去中山陵音乐台喂鸽子。路上买了包玉米，刚进大门就看见一群群雪白的鸽子在空中飞舞，我撒了一把玉米鸽子就向我飞来抢食吃，我急忙的又抓了一把玉米一只鸽子飞到我的手来吃，它们可爱极了。我今天玩的好开心。
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两只鸽子作文
・我家附近有一个养鸽人，他养了许多鸽子。每天早晨我上学时，都会看到许多的鸽子从我头顶上飞过。它们总是列队飞行，就像一个军队一样，似乎领头的鸽子是教官，正在训练鸽子军队呢！我也很喜欢这群鸽子。
・昨天，我在家里做作业，忽然听到“咔咔”一声，我很疑惑，因为我们家本身就在最顶楼，上面也没有人，为什么会传来这种声音呢？当我打开窗户一看，发现我们家的顶棚上有一个黑黑的东西，再仔细一看，原来是鸽子的脚，刚才那一声响就是这只鸽子发出来的`，这只鸽子把我们家的顶棚当做它的休息室了。这时，又有一只鸽子飞到了我们家的顶棚上，它们两只鸽子在我们家的顶棚上嬉戏、玩耍。好像一只鸽子是男的，一只鸽子是女的，在互相亲昵呢！它们久久不愿离开我家的顶棚，直到有一只鸽子教官来叫它们时，才依依不舍的离开了。
・这群鸽子真有趣。